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Fernández Batanero, J. M., Montenegro Rueda, M., Fernández Cerero, J., & Tadeu, P. (2020). Formación del profesorado y TIC para el alumnado con discapacidad: una revisión sistemática. Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. https://doi.org/10.1590/1980-54702020v26e0078
Fernández Batanero, José María, et al. Formación del profesorado y TIC para el alumnado con discapacidad: una revisión sistemática. Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2020. https://doi.org/10.1590/1980-54702020v26e0078.
Fernández Batanero, José María, Marta Montenegro Rueda, José Fernández Cerero, and Pedro Tadeu. Formación del profesorado y TIC para el alumnado con discapacidad: una revisión sistemática. Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2020. https://doi.org/10.1590/1980-54702020v26e0078.
Fernández Batanero, J. M. et al. (2020) Formación del profesorado y TIC para el alumnado con discapacidad: una revisión sistemática. Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Available at: https://doi.org/10.1590/1980-54702020v26e0078.
J. M. Fernández Batanero, M. Montenegro Rueda, J. Fernández Cerero, and P. Tadeu, “Formación del profesorado y TIC para el alumnado con discapacidad: una revisión sistemática,” Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2020, doi: 10.1590/1980-54702020v26e0078.
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