Re is a In e nacional de Cul u as y Li e a u as
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1.
“S
EMINARIO
DE
E
STUDIOS
DE
LA
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ETIVOS
Ma Gallego
HACIA LA CONVERGENCIA EUROPEA: ESTUDIOS DE
GÉNERO Y CIUDADANÍA EN LA UNVERSIDAD DE HUELVA
TO THE EUROPEAN CONVERGENCE: GENDER STUDIES AND CITIZENSHIP AT
THE UNIVERSITY IN HUELVA
Ma Gallego
Uni e sidad de Huel a
En la Uni e sidad de Huel a el “Semina io de Es udios de la Muje ”, un cen o
uni e si a io dedicado a la docencia y la in es igación sob e muje es y géne o
desde una ap oximación mul idisciplina , io econocida su exis encia den o de la
Uni e sidad de Huel a en julio de 1996. Sus miemb os (seis inicialmen e, y en la echa
p esen e ein a y dos) p oceden en su mayo pa e de las á eas de es udio de Filología,
His o ia, Educación, De echo, T abajo Social, Economía, y Psicología.
Los obje i os p incipales del semina io se pod ían esumi en es á eas:
a. En lo e e en e a la in es igación:
* P omociona y omen a la ealización de p oyec os de in es igación de índole
mul idisciplina sob e las muje es y el géne o.
b. En la docencia:
* P opicia la inclusión de asigna u as ela i as al á ea en los Planes de Es udio de
las di e sas i ulaciones.
* Posibili a la o mación de pe sonal docen e e in es igado en es e campo median e
un P og ama de Doc o ado y la ampliación de los ondos bibliog á icos exis en es.
c. En cuan o a la di usión del conocimien o y la in es igación:
RESUMEN:
Pa a enma ca la e olución de los es udios
de géne o en la Uni e sidad de Huel a,
que ía pa i de la c eación del “Semina io
de Es udios de la Muje ” en Julio de 1996 y
del desa ollo que han enido es os es udios
en es os ocho años pa a p esen a una
ayec o ia que, aunque no excesi amen e
la ga debido a la ela i a ju en ud de nues a
Uni e sidad (el cu so pasado celeb amos el
décimo ani e sa io de su undación), sí que
podemos cali ica de nu ida y especialmen e
en iquecedo a pa a las pe sonas que como
yo nos dedicamos a los es udios de géne o
en nues a a ea docen e e in es igado a.
Finaliza é ealizando algunas obse aciones
sob e la ele ancia de los es udios de géne o
en el p oceso de con e gencia eu opea, an de
ac ualidad en nues os días.
PALABRAS CLAVES:
Uni e sidad, es udios de géne o, con e gencia
eu opea, muje .
ABSTRACT:
In o de o ame gende s udies e olu ion a
he Uni e si y in Huel a, I would like o begin
wi h he c ea ion o he “Semina on Woman
S udies” in July 1996 and he de elopmen
which hese s udies ha e had o hese eigh
yea s in o de o p esen he e olu ion ha ,
al hough i is no oo long due o he ela i e
you h o ou Uni e si y (we celeb a ed i s
10 h anni e sa y las cou se), we can conside
i impo an and specially g a i ying o he
people who wo k as a eache and esea che
in gende s udies, as me. I will inish his
a icle exposing some obse a ions on he
ele ance o gende s udies in he Eu opean
con e gence p ocess, so a cu en issue.
KEY woRD:
Uni e si y, gende s udies, Eu opean
con e gence, woman.
* Desa olla ac i idades a ni el local y p o incial que omen en la in e elación con
la sociedad onubense.
* Man ene una p esencia ac i a en cong esos nacionales e in e nacionales.
* O ganiza euniones cien í icas.
* Diseña una polí ica de publicaciones sob e Es udios de la Muje .
Es e cen o ha enido impulsando el desa ollo de los es udios de las muje es y de
géne o desde su undación a a és de di e sas inicia i as que han con ado siemp e
con un amplio espaldo en e el alumnado de la p opia Uni e sidad y con un nume oso
público ajeno al ámbi o uni e si a io, po lo que podemos a i ma que casi odos los
obje i os se han cumplido y se siguen cumpliendo en la ac ualidad como se demos a á
en las siguien es páginas.
2.
R
ESUMEN
-
BALANCE
P
R
o
GRAMA
DE
Do
CT
o
RAD
o
La p ime a ac i idad que que emos des aca es, e iden emen e, el p og ama de
doc o ado in e uni e si a io de “Es udios de las Muje es y de Géne o” que nació
en 2000 jun o con las uni e sidades de G anada, Jaén, Málaga, Alme ía y Se illa, y
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al que hemos denominado “Géne o, iden idad y ciudadanía” en el p esen e bienio
adecuándolo más a nues os obje i os, que señala é más adelan e.
En los cinco bienios que lle a uncionando el p og ama in e uni e si a io en es a
uni e sidad (2000-2002, 2001-2003, 2002-2004, 2003-2005 y el p esen e 2004-06), los
esul ados globales han sido posi i os, an o en lo que espec a a alumnado como
al p o eso ado implicado. En un p ime balance global se puede a i ma que el
man enimien o del p og ama se debe undamen almen e a dos ac o es: el in e és que
es os es udios siguen despe ando en e el alumnado y el p o eso ado que lo impa e
y el p es igio que es án alcanzando dichos es udios en la uni e sidad.
En cuan o al p o eso ado, cada ez hay un núme o mayo de p o eso ado implicado
p oceden e de dis in os depa amen os de la Uni e sidad, de o ma que en la ac ualidad
pa icipan en el p og ama ein i és p o eso as y p o eso es de ocho depa amen os de
la uni e sidad. Dicho p o eso ado p esen a un amplio his o ial docen e e in es igado
con nume osas publicaciones elacionadas con el campo de es udios de géne o. El
p og ama ha con ado en su habe con dos p o eso as isi an es: en el bienio 2003-2005,
la doc o a Cin a Ramblado, p oceden e de la Uni e sidad de Lime ick, I landa, y en
el bienio 2004-06 con la doc o a Bénédic e Leden , de la Uni e sidad de Lieja, Bélgica.
En lo que espec a al alumnado, en el p ime bienio (2000-2002) se ma icula on es
alumnas en la sede de Huel a, en el segundo bienio el núme o se inc emen ó a sie e, en
el e ce bienio el núme o se ha man enido en sie e, en el cua o ha subido a ocho y en
el ac ual a once. Es deci , el p og ama se man iene con un núme o igual o supe io y el
in e és del alumnado sigue c eciendo. G acias a es e doc o ado, ya se han p esen ado
a ios abajos de in es igación sob e la emá ica p opues a y se p e é que es más
an a se de endidos en el p esen e cu so académico.
Los abajos de endidos has a la echa son:
– Rosa Bel án Ruiz. “La pa icipación social y polí ica de las muje es a a és de sus
expe iencias de ida”. Di ec o a: Emilia Mo eno.
– Adelina Cas o Rod íguez. “Análisis de los de e minan es que in luyen en la
in ención de omas de decisiones po la muje du an e su p oceso de pa o”. Di ec o a:
Emilia Mo eno.
– Rosa io Cin a Ca asco T is ancho. “Géne o, iden idad y mig ación. Los ajus es
iden i a ios de muje es ma oquíes en el con ex o mig a o io andaluz”. Di ec o a: Ma
Gallego.
O os abajos de endidos con emá ica de géne o en o os p og amas de doc o ado
son:
– En ique Vélez González. “E aluación de la in e ención del p o eso ado an e las
di e encias de géne o” (2002). Di ec o a: Emilia Mo eno.
– Ma ía Fe nández de Amo. “Mundos masculinos en la na a i a de Glo ia Naylo ”
(2002). Di ec o a: Ma Gallego.
– Sonia Villegas López. “Discu so eligioso e iden idad emenina en la na a i a
angló ona con empo ánea esc i a po muje es.” (1997). Di ec o a: Pila Cude .
– Bea iz Domínguez Ga cía. “Hadas y b ujas: la e-esc i u a de cuen os en
na ado as angló onas con empo áneas.” (1998). Di ec o a: Pila Cude .
– An onia Na a o Teje o. “Ma imonio y pa ia cado en au o as de la diáspo a
hindú.” (1999). Di ec o a: Pila Cude .
– Mª Auxiliado a Pé ez Vides. MA. disse a ion. “Sólo ellas: e siones eminis as de
la amilia en la no ela i landesa con empo ánea” (2000). Di ec o a: Pila Cude .
– Rocío Ca asco Ca asco. “New He oes on Sc een: P o o ypes o Masculini y in
Science-Fic ion Ame ican Cinema.” (2002). Di ec o a: Sonia Villegas.
Y en cuan o a esis doc o ales sob e la emá ica en o os p og amas de doc o ado:
– Ma ía José Ca asco Macías. “Análisis e incidencias de los es ilos di ec i os de
las muje es en cen os escola es de con ex os des a o ecidos” (2002). Di ec o : Jose
Manuel Co onel.
– Sonia Villegas López. “La cons ucción gené ica de lo emenino en la na a i a
angló ona con empo ánea de con enido eligioso.” (1999). Di ec o a: Pila Cude .
– An onia Na a o Teje o, “The Fic ion o A undha i Roy and Gi ha Ha iha an:
Ano he Wo ld is Posible.” (2003). Di ec o a: Pila Cude .
– Bea iz Domínguez Ga cía. “La (De)Cons ucción de la His o ia y la Li e a u a en
Ka e A kinson.” (2003). Di ec o a: Pila Cude .
Se ha o o gado una beca de pos g ado en la con oca o ia 2003 a la alumna Amalia
Flo es Ga ido, pa a con inua su in es igación en el campo de Es udios de las Muje es
y el Géne o en la Uni e sidad de Lime ick, I landa.
En cuan o a alumnos/as isi an es, el p og ama ha con ado con dos del p og ama
INTERCAMPUS en el bienio 2001-2003: Ta iana Sousa Va gas (B asil) y Pablo A u o
Cas ella ini (A gen ina), así como una alumna SÓCRATES, Ad ienne Szebenni de
la Uni e sidad de Szeged en Hung ía. En el bienio 2004-06, la alumna Ana Bella
Ma cos Villa o o ha sido becada po la Fundación Reina So ía, y o as dos alumnas
de nacionalidad ex anje a nos han isi ado, Es e anía Flo ian, de Rumania y Lo aine
Ryan, p oceden e de I landa. En el bienio ac ual con amos con Elizabe h Rod íguez
Raygoza (mejicana) y Mi a Suque (cubana).
DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/RICL.2005.i02.04
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En el bienio en el que nos encon amos la es uc u a de nues o p og ama ha
p e endido ace ca se más a la denominación de géne o y ciudadanía y, po ello, la
o ma inal que ha omado ha sido la siguien e:
PROGRAMA DE DOCTORADO INTERUNIVERSITARIO EN “GÉNERO,
IDENTIDAD Y CIUDADANÍA” BIENIO 2004-2006
Uni e sidades de Huel a y Cádiz
PERÍODO DE DOCENCIA
CURSOS A IMPARTIR EN AMBAS SEDES:
“HISTORIA DEL PENSAMIENTO FEMINISTA” (3 c ., obliga o io)
“MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN LOS ESTUDIOS DE GÉNERO”
(3 c ., me odológico)
CURSOS A IMPARTIR EN LA UNIVERSIDAD DE HUELVA:
“EL DERECHO PÚBLICO EN UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO” (3 c .)
“EL DERECHO PRIVADO EN UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO” (3 c .)
“DESIGUALDADES DE GÉNERO EN LOS MERCADOS DE TRABAJO” (3 c .)
“PSICOLOGÍA DE LA MUJER Y DIVERSIDAD: LA EXPERIENCIA DE GÉNERO
DESDE LA DISCAPACIDAD” (3 c .)
“MUJERES MARGINADAS EN LOS SIGLOS XVII Y XVIII” (3 c .)
“MUJER, CULTURA Y COMUNIDAD EN EL MÉXICO COLONIAL” (3 c .)
“MULTICULTURALISMO, GÉNERO Y ETNICIDAD EN LA LITERATURA EN
LENGUA INGLESA” (3 c .)
CURSOS A IMPARTIR EN LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ:
“MUJERES Y ESCRITURA: PRÁCTICA DE VIDA E IDENTIDAD” (3 c .)
“FRANCIA/ ESPAÑA EN FEMENINO” (3 c .)
“MUJERES AFRICANAS: ENTRE LA TRADICIÓN Y LA DIÁSPORA (LA VISIÓN
LITERARIA)” (3 c .)
“LA CONSTRUCCIÓN DE LAS IDENTIDADES FEMENINAS EN EL TRÁNSITO
DE LA EDAD MODERNA A LA EDAD CONTEMPORÁNEA: LA CONTESTACIÓN
DE MODELOS” (3 c .)
3.
O
TRAS
INICIATIVAS
D
o
CENTES
1. Además de es e p og ama de doc o ado, la Uni e sidad de Huel a ha o ecido
un í ulo p opio de 25 c édi os bajo el í ulo “Cu so de expe a/o uni e si a ia/o en
géne o e igualdad de opo unidades” en los cu sos académicos 2000-2001 y 2003-2004
en colabo ación con el Ins i u o Andaluz de la Muje . És e ha sido el e en o que ha
aglu inado a mayo núme o de es udian es no uni e si a ias, ya que la mayo ía del
alumnado del cu so han sido p o esionales cuyo ámbi o de abajo es á cen ado o
comp ende los es udios de géne o en su acepción más amplia.
2. También se o ecen desde 1999 asigna u as de lib e con igu ación en o no a la
emá ica de Es udios de las Muje es y el Géne o, en endidos como cu sos in oduc o ios
que de allo a con inuación:
* I Cu so de In oducción a los Es udios de la Muje . 20 ho as. Ma zo de 1999.
Di ec o as: D a. Sonia Villegas y D a. Emilia Mo eno.
* II Cu so de In oducción a los Es udios de la Muje : la a ea de obse a . 20 ho as.
Ma zo-ab il de 2000. Di ec o as: D a. Mª del Ca men Fonseca y Dª Bea iz Domínguez.
* III Cu so de In oducción a los Es udios de la Muje : el legado plu al de las muje es.
20 ho as. Ma zo de 2001. Di ec o as: D a. Ma Gallego y D a. Rosa Ga cía.
* IV Cu so de In oducción a los Es udios de la Muje . Huella de las muje es:
P esencia in isible, p o agonismo cons an e. 20 ho as. Ma zo de 2002. Di ec o as: D a.
Mª Luisa Candau y D a. Ma ía Losada
* I Jo nadas de Coeducación. Ma zo de 2001. Di ec o a: D a. Emilia Mo eno. En
colabo ación con el Ins i u o Andaluz de la Muje .
* V Cu so de In oducción a los Es udios de la Muje : las ol idadas. 20 ho as. Ma zo
de 2003. Di ec o as: D as. G ace Shum y Ángeles Conde.
* VI Cu so de In oducción a los Es udios de la Muje : Pasado, p esen e y u u o de
la educación de las muje es. Ma zo de 2004. Di ec o a: D a. Emilia Mo eno Sánchez.
* II Jo nadas de Co-educación. Ma zo de 2004. Di ec o a: Emilia Mo eno. En
colabo ación con el Ins i u o Andaluz de la Muje .
El hecho de que odas es as inicia i as hayan con ado con un amplio público, an o
de den o como de ue a de la Uni e sidad, a ala la con inuidad de una línea de abajo
cla amen e asen ada en el ma co de la p opia Uni e sidad, con p oyección hacia la
sociedad onubense en su conjun o.
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4. M
ÁS
INICIATIVAS
D
o
CENTES
E
INVESTIGAD
o
RAS
A los da os a iba expues os, c eemos que me ece la pena añadi o as ac i idades
que se han lle ado a cabo en la Uni e sidad de Huel a que han se ido pa a
consolida los Es udios de las Muje es y el Géne o desde los di e en es ámbi os, pe o
undamen almen e docen e e in es igado .
Po lo que espec a al e eno docen e, el equipo se ha implicado en la impa ición de
asigna u as con el pe il de Es udios de las Muje es y el Géne o den o de la docencia
eglada p opiamen e dicha, an o en p ime y segundo como en e ce ciclo. Como
mues a, a con inuación se enume an algunos de los cu sos de doc o ado impa idos
en o os p og amas apa e del dedicado exclusi amen e a los es udios de géne o:
* “Muje y sociedad en la España mode na.” 3 c édi os. D a. Mª Luisa Candau.
P og ama de Doc o ado “Cambios, pe manencias y ansiciones en las sociedades
de Eu opa y Amé ica (siglos XIII-XX).” Dp o. de His o ia II. Cu so 1999-2000. Y
P og ama de Doc o ado “VII P og ama Ibe oame icano de Doc o ado de la Facul ad
de Humanidades”. Cu so 2004-05.
* “Las nue as Humanidades y los es udios de eminismo: eo ía y c í ica.” 5 c édi os.
D as. Pila Cude y Sonia Villegas. P og ama de Doc o ado “Filología Inglesa.” Dp o.
de Filología Inglesa. Cu so 1999-2000.
* “Géne o e in es igación socioeduca i a: Bases epis emológicas e implicaciones
p ác icas.” 4 c édi os. D a. Emilia Mo eno. P og ama de Doc o ado “Nue as endencias
en la in es igación socioeduca i a: elabo ación de p oyec os socioeduca i os.” Dp o.
de Educación. Cu so 1999-2000.
* “El géne o en la enseñanza y la inno ación cu icula .” 3 c édi os. D . José Manuel
Co onel y D a. Emilia Mo eno. P og ama de Doc o ado “Nue as endencias en la
in es igación socioeduca i a: elabo ación de p oyec os socioeduca i os.” Dp o. de
Educación. Cu so 1998-99.
* “Mul icul u alismo, géne o y e nicidad en la li e a u a en lengua inglesa”. 3
c édi os. D as. Pila Cude y Ma Gallego. P og ama de Doc o ado: “Globalización,
Mul icul u alismo y Exclusión Social”. Dp o. de T abajo Social. Cu so 2002-03 y 2004-
05.
* “Ap oximación na a i a al es udio de las iden idades en la educación: p o eso ado,
ins i uciones y géne o”. 3 c édi os. D a. Emilia Mo eno. P og ama de Doc o ado “La
in es igación educa i a en la sociedad mul icul u al”. Dp o. de T abajo Social. Cu so
2004-05.
En el ámbi o in es igado ambién se puede des aca el nu ido núme o de
ac i idades elacionadas con el ámbi o en cues ión que han lle ado a cabo miemb os
del equipo en la Uni e sidad de Huel a, di ididas undamen almen e en es bloques:
en p ime luga , los p oyec os de in es igación inanciados con ondos públicos; en
segundo, la o ganización de cong esos, jo nadas y euniones cien í icas; y en e ce o,
pe o no menos impo an e, la publicación de ediciones o monog a ías en o no a la
emá ica p opues a que a alan el eno me in e és que los es udios de géne o gene an
en es a uni e sidad.
1. P oyec os de in es igación
* P oyec o de in es igación educa i a “E aluación de la in e ención escola
en la cons ucción y el desa ollo de los alo es de géne o.” D a. Emilia Mo eno.
Sub encionado po la Di ección Gene al de E aluación Educa i a y Fo mación del
P o eso ado, Jun a de Andalucía (Re . 95 BOJA nº 48 de 24 de ab il de 1999). 1999-2001.
* P oyec o de in es igación educa i a “Diagnós ico de las necesidades o ma i as
de las muje es adul as que han abandonado emp anamen e la educación.” D a.
Emilia Mo eno. Sub encionado po la Di ección Gene al de E aluación Educa i a
y Fo mación del P o eso ado, Jun a de Andalucía (Re . 104/00 BOJA nº 98 de 26 de
agos o de 2000). 2000.
* P oyec o “Coeduca”. Vice ec o ado de Calidad e Inno ación Educa i a de la
Uni e sidad de Huel a. D a. Emilia Mo eno Sánchez. Ene o 2001-Diciemb e 2002.
* P oyec o “Es udio explo a o io de las aspi aciones y expec a i as educa i as,
p o esionales y i ales de las chicas que inalizan la escola idad obliga o ia”. Minis e io
de T abajo y Asun os Sociales-Ins i u o de la Muje (Con oca o ia de Ayudas a
P oyec os I+D+I-2002) (BOE Nº 24 28/01/03. Resolución de 23 de diciemb e de 2002.
Pág. 3615-3617). 2002-05. D as. Te esa Padilla Ca mona y Emilia Mo eno Sánchez.
* “Es ado socio-labo al de las muje es discapaci adas.” D a. G ace Shum, Dª Angeles
Conde, y D a. Ma i a Iglesias (U de La Co uña). Sub encionado po el Ins i u o de la
Muje y el Minis e io de Asun os Sociales. 1996.
* “Violencia de géne o.” D a. G ace Shum y Dª Angeles Conde. Sub encionado po
el Ins i u o Andaluz de la Muje . 2000-2001.
* “Esc i o as de la Res au ación Inglesa.” D es. Pila Cude , Zenón Luis, y Sonia
Villegas, y las beca ias Dª Bea iz Domínguez y Dª Mª Auxiliado a Pé ez. Sub encionado
po el Plan Nacional de P omoción Gene al del Conocimien o. PB 98-0944. 2000-2002.
* “La muje en la di ección de los cen os escola es: Un análisis de las ba e as que
di icul an el acceso a la di ección y de los p ocesos de ges ión y lide azgo escola ”.
DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/RICL.2005.i02.04
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D es. Jose Manuel Co onel y Emilia Mo eno. Sub encionado po el Minis e io de
T abajo y Asun os Sociales. Ins i u o de la Muje . Expedien e 89/02. 2002-05.
* “Muje , iolencia y discapacidad”. D as. G ace Shum y Ángeles Conde.
Sub encionado po el Minis e io de T abajo y Asun os Sociales. Ins i u o de la Muje ,
2002.
* “T ansna ional Poe ics. Racialized Women W i e s o he 1990s”. D as. Pila Cude
y Sonia Villegas, en colabo ación con las D as. Ma ín y B ingas, de la Uni e sidad
de Vigo. Financiado po el Gobie no de Canadá (Depa men o Fo eign A ai s and
In e na ional T ade), 2004.
2. O GAnIZAcIÓn DE conG ESOS, JO nADAS y EunIOnES cIEn íFIcAS
* Jo nadas In e disciplina es “La Nue a E a: la muje del in del milenio.” 8-9-10
de Ene o de 1997. Con la pa icipación de con e encian es de dis in os ámbi os del
pano ama social de nues o país: la polí ica, las ins i uciones, la ida académica, e c.
* Con e encias ela i as a la si uación de la muje en el mundo á abe, ealizadas
cada año en colabo ación con el Dp o. de His o ia I, en el ma co del cu so de lib e
con igu ación sob e lengua y cul u a á abes: 1997, 1998, 1999 y 2000.
* Cong eso in e nacional e in e disciplina “Exilios emeninos/ Women’s Exiles.”
6-7-8 de Mayo de 1998. Con la pa icipación de casi un cen ena de p o esionales de
p ocedencia nacional e in e nacional (EE.UU., Canadá, F ancia, Rumanía, Sudá ica,
e c.). Sub encionado po el Minis e io de Ciencia y Tecnología, la Jun a de Andalucía
y la Uni e sidad de Huel a.
* Encuen o “Muje y desa ollo en la India p o unda.”
En colabo ación con di e sas en idades. Mayo de 1998.
* Ciclo de con e encias “Muje y ensayo.” Ma zo a Mayo de 2000. Di ec o es: D .
Eloy Na a o y D a. Ma Gallego.
* I Reunión cien í ica sob e los Es udios de la Muje en la Uni e sidad. 9-10 de
Oc ub e de 2000. Di ec o as: D a. Emilia Mo eno y D a. Pila Cude
* Cong eso in e nacional e in e disciplina “Espacios de géne o / Gende ed Spaces.”
9-10-11 de Mayo de 2001. Con la pa icipación de casi un cen ena de p o esionales
de p ocedencia nacional e in e nacional (Japón, Aus ia, Finlandia, U uguay, EE.UU.,
Canadá, e c.). Sub encionado po la Jun a de Andalucía y la Uni e sidad de Huel a.
* II Reunión cien í ica sob e los Es udios de la Muje en la Uni e sidad. 25 de Oc ub e
de 2001. Di ec o a: D a. Pila Cude
* Jo nada “Diálogo y Coope ación en e Muje es y Homb es Onubenses”. En
colabo ación con el Ayun amien o de Huel a, Concejalía de la Muje . 5 Feb e o de 2003.
Y en la ac ualidad, nos encon amos p epa ando el III Cong eso In e nacional en o no
a “Géne o, ciudadanía y globalización” que se celeb a á los días 11 al 13 de Mayo de
2005.
3. Publicaciones
En es os ocho años la Uni e sidad de Huel a ha publicado nue e lib os con emá ica
de géne o y cuyas au o as son miemb os del Semina io de Es udios de la Muje :
* La muje del ex o al con ex o. Edi ado po Lau a Alonso, Pila Cude y Zenón
Luis. 1996. En co-edición con el Ins i u o Andaluz de la Muje .
* Debe de habe o o modo. Mª Luisa Gil I ia e. P emio Uni e sidad de Huel a-
AIQB 1998.
* Muje y eligión en la na a i a angló ona con empo ánea. Sonia Villegas López.
P emio Uni e sidad de Huel a-AIQB 1999.
* Hadas y b ujas: la e-esc i u a de los cuen os de hadas en au o as angló onas
con empo áneas. Bea iz Domínguez Ga cía. P emio Uni e sidad de Huel a-AIQB
1998.
* Exilios emeninos. Edi ado po Pila Cude . 2000.
En co-edición con el Ins i u o Andaluz de la Muje .
* Ma imonio y pa ia cado en au o as de la diáspo a hindú. An onia Na a o
Teje o. 2001 P emio Uni e sidad de Huel a-AIQB 2000.
* Esa imagen que en mi espejo se de iene: La he encia emenina en la na a i a de
La inas en Es ados Unidos. Uni e sidad de Huel a, 2001.
* Li e a u e, Gende , Space. Edi ado po Sonia Villegas y Bea iz Domínguez. 2004.
En co-edición con el Ins i u o Andaluz de la Muje .
* Sólo ellas: amilia y eminismo en la no ela i landesa con empo ánea. Auxiliado a
Pé ez Vides. 2004. En co-edición con el Ins i u o Andaluz de la Muje .
Además, miemb os del Semina io han publicado ambién impo an es es udios en
colabo ación con o as en idades de Huel a, O iedo y Se illa. O as dos publicaciones
más e án la luz en el año 2004:
* In oducción a los Es udios de la Muje : Una mi ada desde las Ciencias Sociales.
Edi ado po Emilia Mo eno Sánchez y Sonia Villegas López. Huel a: Dipu ación de
Huel a, 2002.
DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/RICL.2005.i02.04
DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/RICL.2005.i02.04

Hacia la con e gencia eu opea
Ma Gallego
Re is a In e nacional de Cul u as y Li e a u as, ab il 2005
ISSN: 1885-3625
56
57
Re is a In e nacional de Cul u as y Li e a u as, ab il 2005
ISSN: 1885-3625
* Realidad de muje : La a ea de obse a desde la pe spec i a de géne o. Edi ado
po Mª del Ca men Fonseca Mo a. O iedo: Edi o ial Sep em y Ayun amien o de
Huel a, 2002.
* Razón de muje : Géne o y discu so en el ensayo emenino.
Edi ado po Ma Gallego y Eloy Na a o. Se illa: Al a , 2003.
* Dos a zobispos de México -Lo enzana y Núñez de Ha o- an e la e o ma con en ual
emenina (1766-1775). Isabel A enas F u os. León: Uni e sidad de León, 2004.
* Espacios de géne o. Edi ado po Pila Cude , Ma Gallego y Auxiliado a Pé ez.
Se illa: Al a , 2004.
5. A
LGUNAS
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BSERVACI
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NVERGENCIA
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GÉNE
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La con e gencia eu opea necesi a se con ex ualizada den o del ma co de las
ac uaciones ecomendadas po los Minis os de Educación en la Decla ación de
la So bona (1998), de Bolonia (1999) y de P aga (2001), jun o con las di ec ices del
Consejo Eu opeo de Lisboa (2000), que señalaban a la educación como una polí ica
undamen al pa a omen a la Eu opa del conocimien o. Den o de ese ma co pa a
la cons ucción del Espacio Eu opeo de Educación Supe io , los es udios de géne o
esul an muy adecuados, ya que su p opia na u aleza mul idisciplina así lo con i ma.
En el mundo an globalizado en el que nos mo emos, se ede inen cada día los
pa áme os que ma can los lími es, y po ex ensión, los de echos y debe es de los/
as ciudadanos/as. Uno de esos pa áme os lo cons i uye, sin duda alguna, el géne o
de las pe sonas que delimi a y condiciona an o nues o quehace dia io en odas sus
dimensiones ( amilia es, a ec i as, legales, labo ales, e c.) como nues a ap oximación
al conocimien o y a la cul u a en cada una de las disciplinas cien í icas y humanís icas.
Po an o, se p e ende p o undiza en la mu ua in luencia de ambos enómenos, es
deci , po un lado en el modo en que el géne o in luye en las nociones de ciudadanía e
iden idad, y po el o o, en las consecuencias que conlle a la ede inición de ciudadanía
e iden idad pa a la cons ucción de géne o.
El p incipal obje i o que debe ía log a cualquie p opues a de posg ado en
es udios de géne o es la ealización de un í ulo doble o múl iple que in eg e los
ac uales p og amas de doc o ado con los í ulos p opios que o e an nues as
uni e sidades. Cen ándonos en los obje i os p opios y especí icos de esa i ulación,
el p ime o es ap oxima al alumnado a los es udios de géne o desde una pe spec i a
mul idisciplina pa a analiza el impac o que las cons ucciones de géne o poseen pa a
el desa ollo cu icula de las enseñanzas uni e si a ias en el ma co eu opeo. También
se pe sigue o ma in es igado as e in es igado es capaces de desa olla p oyec os
sob e emas especí icos elacionados con concep os an c uciales como la iden idad
y la ciudadanía aplicando ca ego ías analí icas nacidas de las eo ías eminis as y
de los ecien es es udios de géne o que es án conociendo un auge sin p eceden es
en la ac ualidad a ni el in e nacional. Po an o, el obje i o undamen al no es o o
que do a con he amien as me odológicas y cogni i as a p o esionales que aspi en
a analiza la ac ual desigualdad de géne o y sus causas, pa a que a su ez gene en
mé odos y p oyec os de in e ención social. Aunque la p opues a de posg ado a
di igido p imo dialmen e a la in es igación, en úl imo é mino aspi a a omen a la
inse ción labo al de quienes lo cu sen.
Como ya hemos señalado con an e io idad, los es udios de géne o son, sin duda
alguna, undamen ales pa a la cons ucción del espacio educa i o andaluz, español y
eu opeo. En la ac ualidad, el géne o se ha con e ido en una de las cla es básicas pa a
comp ende e in e p e a el mundo que nos odea y ap oxima nos a la es uc u ación
y o ganización del conocimien o y la cul u a a ni el global y, en pa icula , en cada uno
de los países miemb os. Po an o, en ma e ia de con e gencia eu opea los es udios de
géne o pueden apo a y apo an un elemen o aglu inado que e ue za los ínculos
en la llamada Eu opa del conocimien o. Su impo ancia iene a alada po el hecho
de que la mayo ía de las uni e sidades eu opeas o ecen es udios de pos g ado sob e
es a emá ica, que po su na u aleza mul idisciplina esul an muy a ac i os pa a un
amplio sec o del alumnado eu opeo.
La igencia y ac ualidad de los es udios de géne o es ealmen e muy signi ica i a
en es e siglo, y buena cuen a de ello es la exis encia de p og amas sob e es udios
de géne o no sólo en Eu opa, sino en o os con inen es con g an peso en ma e ia de
educación como Es ados Unidos, Canadá, e c… Po ello, segui emos abajando en
es a línea y es ableciendo edes de con ac o con o as uni e sidades a ni el nacional e
in e nacional.
BIBLIOGRAFÍA
Ca asco Macías, M. J. (2002). Tesis doc o al. Análisis e incidencias de los es ilos di ec i os de las
muje es en cen os escola es de con ex os des a o ecidos. Di ec o : Jose Manuel Co onel.
Uni e sidad de Huel as: Huel a
Pé ez Vides, A. (2004). Solo ellas: amilia y eminismo en la no ela i landesa con empo ánea.
Uni e sidad de Huel a en co-edición con el Ins i u o Andaluz de la Muje : Huel a.
Pé ez Vides. A. (2000). Tesis doc o al. Sólo ellas: e siones eminis as de la amilia en la no ela i landesa
con empo ánea. Di ec o a: Pila Cude . Uni e sidad de Huel a: Huel a.
Vélez González, E. (2002). Tesis doc o al. E aluación de la in e ención del p o eso ado an e las
di e encias de géne o. Di ec o a: Emilia Mo eno. Uni e sidad de Huel a: Huel a
DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/RICL.2005.i02.04
DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/RICL.2005.i02.04