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Hacia la convergencia europea: estudios de género y ciudadanía en la Universidad de Huelva

Gallego Durán, María del Mar

Abstract

Para enmarcar la evolución de los estudios de género en la Universidad de Huelva, querría partir de la creación del “Seminario de Estudios de la Mujer” en Julio de 1996 y del desarrollo que han tenido estos estudios en estos ocho años para presentar una trayectoria que, aunque no excesivamente larga debido a la relativa juventud de nuestra Universidad (el curso pasado celebramos el décimo aniversario de su fundación), sí que podemos calificar de nutrida y especialmente enriquecedora para las personas que como yo nos dedicamos a los estudios de género en nuestra tarea docente e investigadora. Finalizaré realizando algunas observaciones sobre la relevancia de los estudios de género en el proceso de convergencia europea, tan de actualidad en nuestros días.

Full text

Re is a In e nacional de Cul u as y Li e a u as ISSN: 1885-3625 1. “S EMINARIO DE E STUDIOS DE LA M U j ER ”: O B j ETIVOS Ma Gallego HACIA LA CONVERGENCIA EUROPEA: ESTUDIOS DE GÉNERO Y CIUDADANÍA EN LA UNVERSIDAD DE HUELVA TO THE EUROPEAN CONVERGENCE: GENDER STUDIES AND CITIZENSHIP AT THE UNIVERSITY IN HUELVA Ma Gallego Uni e sidad de Huel a En la Uni e sidad de Huel a el “Semina io de Es udios de la Muje ”, un cen o uni e si a io dedicado a la docencia y la in es igación sob e muje es y géne o desde una ap oximación mul idisciplina , io econocida su exis encia den o de la Uni e sidad de Huel a en julio de 1996. Sus miemb os (seis inicialmen e, y en la echa p esen e ein a y dos) p oceden en su mayo pa e de las á eas de es udio de Filología, His o ia, Educación, De echo, T abajo Social, Economía, y Psicología. Los obje i os p incipales del semina io se pod ían esumi en es á eas: a. En lo e e en e a la in es igación: * P omociona y omen a la ealización de p oyec os de in es igación de índole mul idisciplina sob e las muje es y el géne o. b. En la docencia: * P opicia la inclusión de asigna u as ela i as al á ea en los Planes de Es udio de las di e sas i ulaciones. * Posibili a la o mación de pe sonal docen e e in es igado en es e campo median e un P og ama de Doc o ado y la ampliación de los ondos bibliog á icos exis en es. c. En cuan o a la di usión del conocimien o y la in es igación: RESUMEN: Pa a enma ca la e olución de los es udios de géne o en la Uni e sidad de Huel a, que ía pa i de la c eación del “Semina io de Es udios de la Muje ” en Julio de 1996 y del desa ollo que han enido es os es udios en es os ocho años pa a p esen a una ayec o ia que, aunque no excesi amen e la ga debido a la ela i a ju en ud de nues a Uni e sidad (el cu so pasado celeb amos el décimo ani e sa io de su undación), sí que podemos cali ica de nu ida y especialmen e en iquecedo a pa a las pe sonas que como yo nos dedicamos a los es udios de géne o en nues a a ea docen e e in es igado a. Finaliza é ealizando algunas obse aciones sob e la ele ancia de los es udios de géne o en el p oceso de con e gencia eu opea, an de ac ualidad en nues os días. PALABRAS CLAVES: Uni e sidad, es udios de géne o, con e gencia eu opea, muje . ABSTRACT: In o de o ame gende s udies e olu ion a he Uni e si y in Huel a, I would like o begin wi h he c ea ion o he “Semina on Woman S udies” in July 1996 and he de elopmen which hese s udies ha e had o hese eigh yea s in o de o p esen he e olu ion ha , al hough i is no oo long due o he ela i e you h o ou Uni e si y (we celeb a ed i s 10 h anni e sa y las cou se), we can conside i impo an and specially g a i ying o he people who wo k as a eache and esea che in gende s udies, as me. I will inish his a icle exposing some obse a ions on he ele ance o gende s udies in he Eu opean con e gence p ocess, so a cu en issue. KEY woRD: Uni e si y, gende s udies, Eu opean con e gence, woman. * Desa olla ac i idades a ni el local y p o incial que omen en la in e elación con la sociedad onubense. * Man ene una p esencia ac i a en cong esos nacionales e in e nacionales. * O ganiza euniones cien í icas. * Diseña una polí ica de publicaciones sob e Es udios de la Muje . Es e cen o ha enido impulsando el desa ollo de los es udios de las muje es y de géne o desde su undación a a és de di e sas inicia i as que han con ado siemp e con un amplio espaldo en e el alumnado de la p opia Uni e sidad y con un nume oso público ajeno al ámbi o uni e si a io, po lo que podemos a i ma que casi odos los obje i os se han cumplido y se siguen cumpliendo en la ac ualidad como se demos a á en las siguien es páginas. 2. R ESUMEN - BALANCE P R o GRAMA DE Do CT o RAD o La p ime a ac i idad que que emos des aca es, e iden emen e, el p og ama de doc o ado in e uni e si a io de “Es udios de las Muje es y de Géne o” que nació en 2000 jun o con las uni e sidades de G anada, Jaén, Málaga, Alme ía y Se illa, y 46 Re is a In e nacional de Cul u as y Li e a u as, ab il 2005 ISSN: 1885-3625 47 DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/RICL.2005.i02.04 DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/RICL.2005.i02.04 Hacia la con e gencia eu opea Ma Gallego Re is a In e nacional de Cul u as y Li e a u as, ab il 2005 ISSN: 1885-3625 48 49 Re is a In e nacional de Cul u as y Li e a u as, ab il 2005 ISSN: 1885-3625 al que hemos denominado “Géne o, iden idad y ciudadanía” en el p esen e bienio adecuándolo más a nues os obje i os, que señala é más adelan e. En los cinco bienios que lle a uncionando el p og ama in e uni e si a io en es a uni e sidad (2000-2002, 2001-2003, 2002-2004, 2003-2005 y el p esen e 2004-06), los esul ados globales han sido posi i os, an o en lo que espec a a alumnado como al p o eso ado implicado. En un p ime balance global se puede a i ma que el man enimien o del p og ama se debe undamen almen e a dos ac o es: el in e és que es os es udios siguen despe ando en e el alumnado y el p o eso ado que lo impa e y el p es igio que es án alcanzando dichos es udios en la uni e sidad. En cuan o al p o eso ado, cada ez hay un núme o mayo de p o eso ado implicado p oceden e de dis in os depa amen os de la Uni e sidad, de o ma que en la ac ualidad pa icipan en el p og ama ein i és p o eso as y p o eso es de ocho depa amen os de la uni e sidad. Dicho p o eso ado p esen a un amplio his o ial docen e e in es igado con nume osas publicaciones elacionadas con el campo de es udios de géne o. El p og ama ha con ado en su habe con dos p o eso as isi an es: en el bienio 2003-2005, la doc o a Cin a Ramblado, p oceden e de la Uni e sidad de Lime ick, I landa, y en el bienio 2004-06 con la doc o a Bénédic e Leden , de la Uni e sidad de Lieja, Bélgica. En lo que espec a al alumnado, en el p ime bienio (2000-2002) se ma icula on es alumnas en la sede de Huel a, en el segundo bienio el núme o se inc emen ó a sie e, en el e ce bienio el núme o se ha man enido en sie e, en el cua o ha subido a ocho y en el ac ual a once. Es deci , el p og ama se man iene con un núme o igual o supe io y el in e és del alumnado sigue c eciendo. G acias a es e doc o ado, ya se han p esen ado a ios abajos de in es igación sob e la emá ica p opues a y se p e é que es más an a se de endidos en el p esen e cu so académico. Los abajos de endidos has a la echa son: – Rosa Bel án Ruiz. “La pa icipación social y polí ica de las muje es a a és de sus expe iencias de ida”. Di ec o a: Emilia Mo eno. – Adelina Cas o Rod íguez. “Análisis de los de e minan es que in luyen en la in ención de omas de decisiones po la muje du an e su p oceso de pa o”. Di ec o a: Emilia Mo eno. – Rosa io Cin a Ca asco T is ancho. “Géne o, iden idad y mig ación. Los ajus es iden i a ios de muje es ma oquíes en el con ex o mig a o io andaluz”. Di ec o a: Ma Gallego. O os abajos de endidos con emá ica de géne o en o os p og amas de doc o ado son: – En ique Vélez González. “E aluación de la in e ención del p o eso ado an e las di e encias de géne o” (2002). Di ec o a: Emilia Mo eno. – Ma ía Fe nández de Amo. “Mundos masculinos en la na a i a de Glo ia Naylo ” (2002). Di ec o a: Ma Gallego. – Sonia Villegas López. “Discu so eligioso e iden idad emenina en la na a i a angló ona con empo ánea esc i a po muje es.” (1997). Di ec o a: Pila Cude . – Bea iz Domínguez Ga cía. “Hadas y b ujas: la e-esc i u a de cuen os en na ado as angló onas con empo áneas.” (1998). Di ec o a: Pila Cude . – An onia Na a o Teje o. “Ma imonio y pa ia cado en au o as de la diáspo a hindú.” (1999). Di ec o a: Pila Cude . – Mª Auxiliado a Pé ez Vides. MA. disse a ion. “Sólo ellas: e siones eminis as de la amilia en la no ela i landesa con empo ánea” (2000). Di ec o a: Pila Cude . – Rocío Ca asco Ca asco. “New He oes on Sc een: P o o ypes o Masculini y in Science-Fic ion Ame ican Cinema.” (2002). Di ec o a: Sonia Villegas. Y en cuan o a esis doc o ales sob e la emá ica en o os p og amas de doc o ado: – Ma ía José Ca asco Macías. “Análisis e incidencias de los es ilos di ec i os de las muje es en cen os escola es de con ex os des a o ecidos” (2002). Di ec o : Jose Manuel Co onel. – Sonia Villegas López. “La cons ucción gené ica de lo emenino en la na a i a angló ona con empo ánea de con enido eligioso.” (1999). Di ec o a: Pila Cude . – An onia Na a o Teje o, “The Fic ion o A undha i Roy and Gi ha Ha iha an: Ano he Wo ld is Posible.” (2003). Di ec o a: Pila Cude . – Bea iz Domínguez Ga cía. “La (De)Cons ucción de la His o ia y la Li e a u a en Ka e A kinson.” (2003). Di ec o a: Pila Cude . Se ha o o gado una beca de pos g ado en la con oca o ia 2003 a la alumna Amalia Flo es Ga ido, pa a con inua su in es igación en el campo de Es udios de las Muje es y el Géne o en la Uni e sidad de Lime ick, I landa. En cuan o a alumnos/as isi an es, el p og ama ha con ado con dos del p og ama INTERCAMPUS en el bienio 2001-2003: Ta iana Sousa Va gas (B asil) y Pablo A u o Cas ella ini (A gen ina), así como una alumna SÓCRATES, Ad ienne Szebenni de la Uni e sidad de Szeged en Hung ía. En el bienio 2004-06, la alumna Ana Bella Ma cos Villa o o ha sido becada po la Fundación Reina So ía, y o as dos alumnas de nacionalidad ex anje a nos han isi ado, Es e anía Flo ian, de Rumania y Lo aine Ryan, p oceden e de I landa. En el bienio ac ual con amos con Elizabe h Rod íguez Raygoza (mejicana) y Mi a Suque (cubana). DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/RICL.2005.i02.04 DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/RICL.2005.i02.04 Hacia la con e gencia eu opea Ma Gallego Re is a In e nacional de Cul u as y Li e a u as, ab il 2005 ISSN: 1885-3625 50 51 Re is a In e nacional de Cul u as y Li e a u as, ab il 2005 ISSN: 1885-3625 En el bienio en el que nos encon amos la es uc u a de nues o p og ama ha p e endido ace ca se más a la denominación de géne o y ciudadanía y, po ello, la o ma inal que ha omado ha sido la siguien e: PROGRAMA DE DOCTORADO INTERUNIVERSITARIO EN “GÉNERO, IDENTIDAD Y CIUDADANÍA” BIENIO 2004-2006 Uni e sidades de Huel a y Cádiz PERÍODO DE DOCENCIA CURSOS A IMPARTIR EN AMBAS SEDES: “HISTORIA DEL PENSAMIENTO FEMINISTA” (3 c ., obliga o io) “MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN LOS ESTUDIOS DE GÉNERO” (3 c ., me odológico) CURSOS A IMPARTIR EN LA UNIVERSIDAD DE HUELVA: “EL DERECHO PÚBLICO EN UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO” (3 c .) “EL DERECHO PRIVADO EN UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO” (3 c .) “DESIGUALDADES DE GÉNERO EN LOS MERCADOS DE TRABAJO” (3 c .) “PSICOLOGÍA DE LA MUJER Y DIVERSIDAD: LA EXPERIENCIA DE GÉNERO DESDE LA DISCAPACIDAD” (3 c .) “MUJERES MARGINADAS EN LOS SIGLOS XVII Y XVIII” (3 c .) “MUJER, CULTURA Y COMUNIDAD EN EL MÉXICO COLONIAL” (3 c .) “MULTICULTURALISMO, GÉNERO Y ETNICIDAD EN LA LITERATURA EN LENGUA INGLESA” (3 c .) CURSOS A IMPARTIR EN LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ: “MUJERES Y ESCRITURA: PRÁCTICA DE VIDA E IDENTIDAD” (3 c .) “FRANCIA/ ESPAÑA EN FEMENINO” (3 c .) “MUJERES AFRICANAS: ENTRE LA TRADICIÓN Y LA DIÁSPORA (LA VISIÓN LITERARIA)” (3 c .) “LA CONSTRUCCIÓN DE LAS IDENTIDADES FEMENINAS EN EL TRÁNSITO DE LA EDAD MODERNA A LA EDAD CONTEMPORÁNEA: LA CONTESTACIÓN DE MODELOS” (3 c .) 3. O TRAS INICIATIVAS D o CENTES 1. Además de es e p og ama de doc o ado, la Uni e sidad de Huel a ha o ecido un í ulo p opio de 25 c édi os bajo el í ulo “Cu so de expe a/o uni e si a ia/o en géne o e igualdad de opo unidades” en los cu sos académicos 2000-2001 y 2003-2004 en colabo ación con el Ins i u o Andaluz de la Muje . És e ha sido el e en o que ha aglu inado a mayo núme o de es udian es no uni e si a ias, ya que la mayo ía del alumnado del cu so han sido p o esionales cuyo ámbi o de abajo es á cen ado o comp ende los es udios de géne o en su acepción más amplia. 2. También se o ecen desde 1999 asigna u as de lib e con igu ación en o no a la emá ica de Es udios de las Muje es y el Géne o, en endidos como cu sos in oduc o ios que de allo a con inuación: * I Cu so de In oducción a los Es udios de la Muje . 20 ho as. Ma zo de 1999. Di ec o as: D a. Sonia Villegas y D a. Emilia Mo eno. * II Cu so de In oducción a los Es udios de la Muje : la a ea de obse a . 20 ho as. Ma zo-ab il de 2000. Di ec o as: D a. Mª del Ca men Fonseca y Dª Bea iz Domínguez. * III Cu so de In oducción a los Es udios de la Muje : el legado plu al de las muje es. 20 ho as. Ma zo de 2001. Di ec o as: D a. Ma Gallego y D a. Rosa Ga cía. * IV Cu so de In oducción a los Es udios de la Muje . Huella de las muje es: P esencia in isible, p o agonismo cons an e. 20 ho as. Ma zo de 2002. Di ec o as: D a. Mª Luisa Candau y D a. Ma ía Losada * I Jo nadas de Coeducación. Ma zo de 2001. Di ec o a: D a. Emilia Mo eno. En colabo ación con el Ins i u o Andaluz de la Muje . * V Cu so de In oducción a los Es udios de la Muje : las ol idadas. 20 ho as. Ma zo de 2003. Di ec o as: D as. G ace Shum y Ángeles Conde. * VI Cu so de In oducción a los Es udios de la Muje : Pasado, p esen e y u u o de la educación de las muje es. Ma zo de 2004. Di ec o a: D a. Emilia Mo eno Sánchez. * II Jo nadas de Co-educación. Ma zo de 2004. Di ec o a: Emilia Mo eno. En colabo ación con el Ins i u o Andaluz de la Muje . El hecho de que odas es as inicia i as hayan con ado con un amplio público, an o de den o como de ue a de la Uni e sidad, a ala la con inuidad de una línea de abajo cla amen e asen ada en el ma co de la p opia Uni e sidad, con p oyección hacia la sociedad onubense en su conjun o. DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/RICL.2005.i02.04 DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/RICL.2005.i02.04 Hacia la con e gencia eu opea Ma Gallego Re is a In e nacional de Cul u as y Li e a u as, ab il 2005 ISSN: 1885-3625 52 53 Re is a In e nacional de Cul u as y Li e a u as, ab il 2005 ISSN: 1885-3625 4. M ÁS INICIATIVAS D o CENTES E INVESTIGAD o RAS A los da os a iba expues os, c eemos que me ece la pena añadi o as ac i idades que se han lle ado a cabo en la Uni e sidad de Huel a que han se ido pa a consolida los Es udios de las Muje es y el Géne o desde los di e en es ámbi os, pe o undamen almen e docen e e in es igado . Po lo que espec a al e eno docen e, el equipo se ha implicado en la impa ición de asigna u as con el pe il de Es udios de las Muje es y el Géne o den o de la docencia eglada p opiamen e dicha, an o en p ime y segundo como en e ce ciclo. Como mues a, a con inuación se enume an algunos de los cu sos de doc o ado impa idos en o os p og amas apa e del dedicado exclusi amen e a los es udios de géne o: * “Muje y sociedad en la España mode na.” 3 c édi os. D a. Mª Luisa Candau. P og ama de Doc o ado “Cambios, pe manencias y ansiciones en las sociedades de Eu opa y Amé ica (siglos XIII-XX).” Dp o. de His o ia II. Cu so 1999-2000. Y P og ama de Doc o ado “VII P og ama Ibe oame icano de Doc o ado de la Facul ad de Humanidades”. Cu so 2004-05. * “Las nue as Humanidades y los es udios de eminismo: eo ía y c í ica.” 5 c édi os. D as. Pila Cude y Sonia Villegas. P og ama de Doc o ado “Filología Inglesa.” Dp o. de Filología Inglesa. Cu so 1999-2000. * “Géne o e in es igación socioeduca i a: Bases epis emológicas e implicaciones p ác icas.” 4 c édi os. D a. Emilia Mo eno. P og ama de Doc o ado “Nue as endencias en la in es igación socioeduca i a: elabo ación de p oyec os socioeduca i os.” Dp o. de Educación. Cu so 1999-2000. * “El géne o en la enseñanza y la inno ación cu icula .” 3 c édi os. D . José Manuel Co onel y D a. Emilia Mo eno. P og ama de Doc o ado “Nue as endencias en la in es igación socioeduca i a: elabo ación de p oyec os socioeduca i os.” Dp o. de Educación. Cu so 1998-99. * “Mul icul u alismo, géne o y e nicidad en la li e a u a en lengua inglesa”. 3 c édi os. D as. Pila Cude y Ma Gallego. P og ama de Doc o ado: “Globalización, Mul icul u alismo y Exclusión Social”. Dp o. de T abajo Social. Cu so 2002-03 y 2004- 05. * “Ap oximación na a i a al es udio de las iden idades en la educación: p o eso ado, ins i uciones y géne o”. 3 c édi os. D a. Emilia Mo eno. P og ama de Doc o ado “La in es igación educa i a en la sociedad mul icul u al”. Dp o. de T abajo Social. Cu so 2004-05. En el ámbi o in es igado ambién se puede des aca el nu ido núme o de ac i idades elacionadas con el ámbi o en cues ión que han lle ado a cabo miemb os del equipo en la Uni e sidad de Huel a, di ididas undamen almen e en es bloques: en p ime luga , los p oyec os de in es igación inanciados con ondos públicos; en segundo, la o ganización de cong esos, jo nadas y euniones cien í icas; y en e ce o, pe o no menos impo an e, la publicación de ediciones o monog a ías en o no a la emá ica p opues a que a alan el eno me in e és que los es udios de géne o gene an en es a uni e sidad. 1. P oyec os de in es igación * P oyec o de in es igación educa i a “E aluación de la in e ención escola en la cons ucción y el desa ollo de los alo es de géne o.” D a. Emilia Mo eno. Sub encionado po la Di ección Gene al de E aluación Educa i a y Fo mación del P o eso ado, Jun a de Andalucía (Re . 95 BOJA nº 48 de 24 de ab il de 1999). 1999-2001. * P oyec o de in es igación educa i a “Diagnós ico de las necesidades o ma i as de las muje es adul as que han abandonado emp anamen e la educación.” D a. Emilia Mo eno. Sub encionado po la Di ección Gene al de E aluación Educa i a y Fo mación del P o eso ado, Jun a de Andalucía (Re . 104/00 BOJA nº 98 de 26 de agos o de 2000). 2000. * P oyec o “Coeduca”. Vice ec o ado de Calidad e Inno ación Educa i a de la Uni e sidad de Huel a. D a. Emilia Mo eno Sánchez. Ene o 2001-Diciemb e 2002. * P oyec o “Es udio explo a o io de las aspi aciones y expec a i as educa i as, p o esionales y i ales de las chicas que inalizan la escola idad obliga o ia”. Minis e io de T abajo y Asun os Sociales-Ins i u o de la Muje (Con oca o ia de Ayudas a P oyec os I+D+I-2002) (BOE Nº 24 28/01/03. Resolución de 23 de diciemb e de 2002. Pág. 3615-3617). 2002-05. D as. Te esa Padilla Ca mona y Emilia Mo eno Sánchez. * “Es ado socio-labo al de las muje es discapaci adas.” D a. G ace Shum, Dª Angeles Conde, y D a. Ma i a Iglesias (U de La Co uña). Sub encionado po el Ins i u o de la Muje y el Minis e io de Asun os Sociales. 1996. * “Violencia de géne o.” D a. G ace Shum y Dª Angeles Conde. Sub encionado po el Ins i u o Andaluz de la Muje . 2000-2001. * “Esc i o as de la Res au ación Inglesa.” D es. Pila Cude , Zenón Luis, y Sonia Villegas, y las beca ias Dª Bea iz Domínguez y Dª Mª Auxiliado a Pé ez. Sub encionado po el Plan Nacional de P omoción Gene al del Conocimien o. PB 98-0944. 2000-2002. * “La muje en la di ección de los cen os escola es: Un análisis de las ba e as que di icul an el acceso a la di ección y de los p ocesos de ges ión y lide azgo escola ”. DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/RICL.2005.i02.04 DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/RICL.2005.i02.04 Hacia la con e gencia eu opea Ma Gallego Re is a In e nacional de Cul u as y Li e a u as, ab il 2005 ISSN: 1885-3625 54 55 Re is a In e nacional de Cul u as y Li e a u as, ab il 2005 ISSN: 1885-3625 D es. Jose Manuel Co onel y Emilia Mo eno. Sub encionado po el Minis e io de T abajo y Asun os Sociales. Ins i u o de la Muje . Expedien e 89/02. 2002-05. * “Muje , iolencia y discapacidad”. D as. G ace Shum y Ángeles Conde. Sub encionado po el Minis e io de T abajo y Asun os Sociales. Ins i u o de la Muje , 2002. * “T ansna ional Poe ics. Racialized Women W i e s o he 1990s”. D as. Pila Cude y Sonia Villegas, en colabo ación con las D as. Ma ín y B ingas, de la Uni e sidad de Vigo. Financiado po el Gobie no de Canadá (Depa men o Fo eign A ai s and In e na ional T ade), 2004. 2. O GAnIZAcIÓn DE conG ESOS, JO nADAS y EunIOnES cIEn íFIcAS * Jo nadas In e disciplina es “La Nue a E a: la muje del in del milenio.” 8-9-10 de Ene o de 1997. Con la pa icipación de con e encian es de dis in os ámbi os del pano ama social de nues o país: la polí ica, las ins i uciones, la ida académica, e c. * Con e encias ela i as a la si uación de la muje en el mundo á abe, ealizadas cada año en colabo ación con el Dp o. de His o ia I, en el ma co del cu so de lib e con igu ación sob e lengua y cul u a á abes: 1997, 1998, 1999 y 2000. * Cong eso in e nacional e in e disciplina “Exilios emeninos/ Women’s Exiles.” 6-7-8 de Mayo de 1998. Con la pa icipación de casi un cen ena de p o esionales de p ocedencia nacional e in e nacional (EE.UU., Canadá, F ancia, Rumanía, Sudá ica, e c.). Sub encionado po el Minis e io de Ciencia y Tecnología, la Jun a de Andalucía y la Uni e sidad de Huel a. * Encuen o “Muje y desa ollo en la India p o unda.” En colabo ación con di e sas en idades. Mayo de 1998. * Ciclo de con e encias “Muje y ensayo.” Ma zo a Mayo de 2000. Di ec o es: D . Eloy Na a o y D a. Ma Gallego. * I Reunión cien í ica sob e los Es udios de la Muje en la Uni e sidad. 9-10 de Oc ub e de 2000. Di ec o as: D a. Emilia Mo eno y D a. Pila Cude * Cong eso in e nacional e in e disciplina “Espacios de géne o / Gende ed Spaces.” 9-10-11 de Mayo de 2001. Con la pa icipación de casi un cen ena de p o esionales de p ocedencia nacional e in e nacional (Japón, Aus ia, Finlandia, U uguay, EE.UU., Canadá, e c.). Sub encionado po la Jun a de Andalucía y la Uni e sidad de Huel a. * II Reunión cien í ica sob e los Es udios de la Muje en la Uni e sidad. 25 de Oc ub e de 2001. Di ec o a: D a. Pila Cude * Jo nada “Diálogo y Coope ación en e Muje es y Homb es Onubenses”. En colabo ación con el Ayun amien o de Huel a, Concejalía de la Muje . 5 Feb e o de 2003. Y en la ac ualidad, nos encon amos p epa ando el III Cong eso In e nacional en o no a “Géne o, ciudadanía y globalización” que se celeb a á los días 11 al 13 de Mayo de 2005. 3. Publicaciones En es os ocho años la Uni e sidad de Huel a ha publicado nue e lib os con emá ica de géne o y cuyas au o as son miemb os del Semina io de Es udios de la Muje : * La muje del ex o al con ex o. Edi ado po Lau a Alonso, Pila Cude y Zenón Luis. 1996. En co-edición con el Ins i u o Andaluz de la Muje . * Debe de habe o o modo. Mª Luisa Gil I ia e. P emio Uni e sidad de Huel a- AIQB 1998. * Muje y eligión en la na a i a angló ona con empo ánea. Sonia Villegas López. P emio Uni e sidad de Huel a-AIQB 1999. * Hadas y b ujas: la e-esc i u a de los cuen os de hadas en au o as angló onas con empo áneas. Bea iz Domínguez Ga cía. P emio Uni e sidad de Huel a-AIQB 1998. * Exilios emeninos. Edi ado po Pila Cude . 2000. En co-edición con el Ins i u o Andaluz de la Muje . * Ma imonio y pa ia cado en au o as de la diáspo a hindú. An onia Na a o Teje o. 2001 P emio Uni e sidad de Huel a-AIQB 2000. * Esa imagen que en mi espejo se de iene: La he encia emenina en la na a i a de La inas en Es ados Unidos. Uni e sidad de Huel a, 2001. * Li e a u e, Gende , Space. Edi ado po Sonia Villegas y Bea iz Domínguez. 2004. En co-edición con el Ins i u o Andaluz de la Muje . * Sólo ellas: amilia y eminismo en la no ela i landesa con empo ánea. Auxiliado a Pé ez Vides. 2004. En co-edición con el Ins i u o Andaluz de la Muje . Además, miemb os del Semina io han publicado ambién impo an es es udios en colabo ación con o as en idades de Huel a, O iedo y Se illa. O as dos publicaciones más e án la luz en el año 2004: * In oducción a los Es udios de la Muje : Una mi ada desde las Ciencias Sociales. Edi ado po Emilia Mo eno Sánchez y Sonia Villegas López. Huel a: Dipu ación de Huel a, 2002. DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/RICL.2005.i02.04 DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/RICL.2005.i02.04 Hacia la con e gencia eu opea Ma Gallego Re is a In e nacional de Cul u as y Li e a u as, ab il 2005 ISSN: 1885-3625 56 57 Re is a In e nacional de Cul u as y Li e a u as, ab il 2005 ISSN: 1885-3625 * Realidad de muje : La a ea de obse a desde la pe spec i a de géne o. Edi ado po Mª del Ca men Fonseca Mo a. O iedo: Edi o ial Sep em y Ayun amien o de Huel a, 2002. * Razón de muje : Géne o y discu so en el ensayo emenino. Edi ado po Ma Gallego y Eloy Na a o. Se illa: Al a , 2003. * Dos a zobispos de México -Lo enzana y Núñez de Ha o- an e la e o ma con en ual emenina (1766-1775). Isabel A enas F u os. León: Uni e sidad de León, 2004. * Espacios de géne o. Edi ado po Pila Cude , Ma Gallego y Auxiliado a Pé ez. Se illa: Al a , 2004. 5. A LGUNAS o BSERVACI o NES S o BRE LA C o NVERGENCIA EUR o PEA Y L o S ESTUDI o S DE GÉNE - Ro La con e gencia eu opea necesi a se con ex ualizada den o del ma co de las ac uaciones ecomendadas po los Minis os de Educación en la Decla ación de la So bona (1998), de Bolonia (1999) y de P aga (2001), jun o con las di ec ices del Consejo Eu opeo de Lisboa (2000), que señalaban a la educación como una polí ica undamen al pa a omen a la Eu opa del conocimien o. Den o de ese ma co pa a la cons ucción del Espacio Eu opeo de Educación Supe io , los es udios de géne o esul an muy adecuados, ya que su p opia na u aleza mul idisciplina así lo con i ma. En el mundo an globalizado en el que nos mo emos, se ede inen cada día los pa áme os que ma can los lími es, y po ex ensión, los de echos y debe es de los/ as ciudadanos/as. Uno de esos pa áme os lo cons i uye, sin duda alguna, el géne o de las pe sonas que delimi a y condiciona an o nues o quehace dia io en odas sus dimensiones ( amilia es, a ec i as, legales, labo ales, e c.) como nues a ap oximación al conocimien o y a la cul u a en cada una de las disciplinas cien í icas y humanís icas. Po an o, se p e ende p o undiza en la mu ua in luencia de ambos enómenos, es deci , po un lado en el modo en que el géne o in luye en las nociones de ciudadanía e iden idad, y po el o o, en las consecuencias que conlle a la ede inición de ciudadanía e iden idad pa a la cons ucción de géne o. El p incipal obje i o que debe ía log a cualquie p opues a de posg ado en es udios de géne o es la ealización de un í ulo doble o múl iple que in eg e los ac uales p og amas de doc o ado con los í ulos p opios que o e an nues as uni e sidades. Cen ándonos en los obje i os p opios y especí icos de esa i ulación, el p ime o es ap oxima al alumnado a los es udios de géne o desde una pe spec i a mul idisciplina pa a analiza el impac o que las cons ucciones de géne o poseen pa a el desa ollo cu icula de las enseñanzas uni e si a ias en el ma co eu opeo. También se pe sigue o ma in es igado as e in es igado es capaces de desa olla p oyec os sob e emas especí icos elacionados con concep os an c uciales como la iden idad y la ciudadanía aplicando ca ego ías analí icas nacidas de las eo ías eminis as y de los ecien es es udios de géne o que es án conociendo un auge sin p eceden es en la ac ualidad a ni el in e nacional. Po an o, el obje i o undamen al no es o o que do a con he amien as me odológicas y cogni i as a p o esionales que aspi en a analiza la ac ual desigualdad de géne o y sus causas, pa a que a su ez gene en mé odos y p oyec os de in e ención social. Aunque la p opues a de posg ado a di igido p imo dialmen e a la in es igación, en úl imo é mino aspi a a omen a la inse ción labo al de quienes lo cu sen. Como ya hemos señalado con an e io idad, los es udios de géne o son, sin duda alguna, undamen ales pa a la cons ucción del espacio educa i o andaluz, español y eu opeo. En la ac ualidad, el géne o se ha con e ido en una de las cla es básicas pa a comp ende e in e p e a el mundo que nos odea y ap oxima nos a la es uc u ación y o ganización del conocimien o y la cul u a a ni el global y, en pa icula , en cada uno de los países miemb os. Po an o, en ma e ia de con e gencia eu opea los es udios de géne o pueden apo a y apo an un elemen o aglu inado que e ue za los ínculos en la llamada Eu opa del conocimien o. Su impo ancia iene a alada po el hecho de que la mayo ía de las uni e sidades eu opeas o ecen es udios de pos g ado sob e es a emá ica, que po su na u aleza mul idisciplina esul an muy a ac i os pa a un amplio sec o del alumnado eu opeo. La igencia y ac ualidad de los es udios de géne o es ealmen e muy signi ica i a en es e siglo, y buena cuen a de ello es la exis encia de p og amas sob e es udios de géne o no sólo en Eu opa, sino en o os con inen es con g an peso en ma e ia de educación como Es ados Unidos, Canadá, e c… Po ello, segui emos abajando en es a línea y es ableciendo edes de con ac o con o as uni e sidades a ni el nacional e in e nacional. BIBLIOGRAFÍA Ca asco Macías, M. J. (2002). Tesis doc o al. Análisis e incidencias de los es ilos di ec i os de las muje es en cen os escola es de con ex os des a o ecidos. Di ec o : Jose Manuel Co onel. Uni e sidad de Huel as: Huel a Pé ez Vides, A. (2004). Solo ellas: amilia y eminismo en la no ela i landesa con empo ánea. Uni e sidad de Huel a en co-edición con el Ins i u o Andaluz de la Muje : Huel a. Pé ez Vides. A. (2000). Tesis doc o al. Sólo ellas: e siones eminis as de la amilia en la no ela i landesa con empo ánea. Di ec o a: Pila Cude . Uni e sidad de Huel a: Huel a. Vélez González, E. (2002). Tesis doc o al. E aluación de la in e ención del p o eso ado an e las di e encias de géne o. Di ec o a: Emilia Mo eno. Uni e sidad de Huel a: Huel a DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/RICL.2005.i02.04 DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/RICL.2005.i02.04