LANGUE STANDARD
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LANGUE STANDARD
INSTITUT DE LA LANGUE LITUANIENNE
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INSTITUT DE LA LANGUE LITUANIENNE
Vilija Sakalauskienė
(Institut de la langue lituanienne)
Agnė Aleksaitė-Davidavičienė
(Institut de la langue lituanienne)
František Čermak (Université Charles, République tchèque)
Albinas Drukteinis (Université de Klaipėda, Lituanie)
Ina Druviete (Université de Lettonie, Lettonie)
Frans Hinskens (Institut Meertens, Pays-Bas)
Inese Indričāne (Institut de langue lettone de l’Université de Lettonie, Lettonie)
Małgorzata Kasner (Institut de slavistique de l’Académie polonaise des sciences, Pologne)
Birutė Klaas-Lang (Université de Tartu, Estonie)
Ari Páll Kristinsson (Institut Árni Magnússon des sciences de la langue islandaise, Islande)
Aranka Laczházi (Université Loránd-Eötvös de Budapest, Hongrie)
Aurelija Leonavičienė (Université Vytautas-Magnus, Lituanie)
Danguolė Mikulėnienė (Institut de langue lituanienne, Lituanie)
Rita Miliūnaitė (Institut de langue lituanienne, Lituanie)
Maciej Rak (Université Jagellonne de Cracovie, Pologne)
Erika Rimkutė (Université Vytautas-Magnus, Lituanie)
Roman Roszko (Institut de slavistique de l’Académie polonaise des sciences, Pologne)
Gerhard Stickel (Institut de la langue allemande, Allemagne)
Larysa Taranenko (Institut polytechnique de l’Université nationale technique de Kyiv Igor-Sikorski, Ukraine)
Alvydas Umbrasas (Institut de la langue lituanienne, Lituanie)
Loreta Vaičiulytė-Semėnienė (Institut de la langue lituanienne, Lituanie)
Rasuolė Vladarskienė (Institut de la langue lituanienne, Lituanie)
Vilma Zubaitienė (Université de Vilnius, Lituanie)
Dr Ramunė Vaskelaitė
(Institut de la langue lituanienne)
Vilija Sakalauskienė
(Institut de langue lituanienne)
dr. Pavel Skorupa
(Institut de langue lituanienne)
Les articles sont évalués par deux évaluateurs.
Institut de langue lituanienne
Centre de recherche sur la langue standard
5, rue Petro Vileišio, LT-10308 Vilnius
www.lki.lt
ISSN 2351-7204
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© Institut de langue lituanienne, 2025
Palmira Zemlevičiūtė........................................................................................................ 1–18
Les termes anthroponymiques dans le premier manuel de psychiatrie de la Lituanie de l’entre-deux-guerres
Les termes anthroponymiques dans le premier manuel lituanien de psychiatrie de l’entre-deux-guerres
Agnė Aleksaitė-DavIdavičienė............................................................................................ 1–11
L’emploi de l’emprunt « parkingas » et de ses équivalents dans les annonces immobilières
L’emploi de l’emprunt « parkingas » et de ses équivalents dans les annonces immobilières
Maciej Rak.......................................................................................................................... 1–11
La dialectologie polonaise et les défis de l’évolution de la situation linguistique dans les villages – recherches antérieures et nouvelle description des dialectes dans de nouvelles conditions (esquisse du problème)
La dialectologie polonaise et les défis liés à l’évolution de la situation linguistique dans les villages – recherches antérieures et nouvelle description des dialectes dans de nouvelles conditions (présentation du problème)
Violeta Švaikovskaja........................................................................................................... 1–21
L’image de l’école dans les récits autobiographiques des habitants du district de Šalčininkai
L’image de l’école dans les récits autobiographiques des habitants du district de Šalčininkai
Rima Bakšienė.................................................................................................................... 1–16
Encore une fois sur la quantité des éléments i, u des diphtongues mixtes: s’allongent-ils vraiment pas dans l’aire dialectale la plus proche de la langue standard?
Encore une fois sur la quantité des éléments i, u dans les diphtongues mixtes: ne s’allongent-ils vraiment pas dans l’aire dialectale la plus proche de la langue standard?
Aušra Rimkutė Gan ausauskienė........................................................................................ 1–19
Particularités des modèles structurels des définitions des termes d’animation
Modèles structurels des définitions des termes d’animation
Daiva Murmulaitytė............................................................................................................ 1–16
Être ou ne pas être « curieux »
« Žingeidus » – Être ou ne pas être
Damian Gocół...................................................................................................................... 1–13
Histoire orale dans les études linguistiques et culturelles
L’histoire orale dans les études linguistiques et culturelles
Irena Smetonienė.................................................................................................................... 1–23