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Llorent Bedmar, V. (1987). El aprendizaje por descubrimiento y la enseñanza expositiva en E.G.B.: Los niveles de memorización, comprensión y reflexión. Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias. https://idus.us.es/items/3431dbbc-a28c-44f5-9f9a-36efef915f66
Llorent Bedmar, Vicente. El aprendizaje por descubrimiento y la enseñanza expositiva en E.G.B.: Los niveles de memorización, comprensión y reflexión. Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1987. https://idus.us.es/items/3431dbbc-a28c-44f5-9f9a-36efef915f66.
Llorent Bedmar, Vicente. El aprendizaje por descubrimiento y la enseñanza expositiva en E.G.B.: Los niveles de memorización, comprensión y reflexión. Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1987. https://idus.us.es/items/3431dbbc-a28c-44f5-9f9a-36efef915f66.
Llorent Bedmar, V. (1987) El aprendizaje por descubrimiento y la enseñanza expositiva en E.G.B.: Los niveles de memorización, comprensión y reflexión. Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias. Available at: https://idus.us.es/items/3431dbbc-a28c-44f5-9f9a-36efef915f66.
V. Llorent Bedmar, “El aprendizaje por descubrimiento y la enseñanza expositiva en E.G.B.: Los niveles de memorización, comprensión y reflexión,” Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1987. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/3431dbbc-a28c-44f5-9f9a-36efef915f66
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