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González Faraco, J. C. (1998). La familia y la escuela en la transmisión de actitudes y conceptos relativos al medio natural próximo. Un estudio de caso. Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social. Grupo de investigación comparada de Sevilla. https://idus.us.es/items/280f371d-d936-48f0-b08e-777ed83ed387
González Faraco, Juan Carlos. La familia y la escuela en la transmisión de actitudes y conceptos relativos al medio natural próximo. Un estudio de caso. Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social. Grupo de investigación comparada de Sevilla., 1998. https://idus.us.es/items/280f371d-d936-48f0-b08e-777ed83ed387.
González Faraco, Juan Carlos. La familia y la escuela en la transmisión de actitudes y conceptos relativos al medio natural próximo. Un estudio de caso. Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social. Grupo de investigación comparada de Sevilla., 1998. https://idus.us.es/items/280f371d-d936-48f0-b08e-777ed83ed387.
González Faraco, J. C. (1998) La familia y la escuela en la transmisión de actitudes y conceptos relativos al medio natural próximo. Un estudio de caso. Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social. Grupo de investigación comparada de Sevilla. Available at: https://idus.us.es/items/280f371d-d936-48f0-b08e-777ed83ed387.
J. C. González Faraco, “La familia y la escuela en la transmisión de actitudes y conceptos relativos al medio natural próximo. Un estudio de caso,” Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social. Grupo de investigación comparada de Sevilla., 1998. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/280f371d-d936-48f0-b08e-777ed83ed387
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