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Arquero Montaño, J. L., Donoso Anés, J. A., Hassall, T., & Joyce, J. (2006). El impacto del síndrome Burnout en los profesores noveles: un estudio piloto. Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), Universidad de sevilla. https://idus.us.es/items/216f8e55-20b3-453f-88af-d5430762c196
Arquero Montaño, José Luis, et al. El impacto del síndrome Burnout en los profesores noveles: un estudio piloto. Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), Universidad de sevilla, 2006. https://idus.us.es/items/216f8e55-20b3-453f-88af-d5430762c196.
Arquero Montaño, José Luis, José Antonio Donoso Anés, Trevor Hassall, and John Joyce. El impacto del síndrome Burnout en los profesores noveles: un estudio piloto. Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), Universidad de sevilla, 2006. https://idus.us.es/items/216f8e55-20b3-453f-88af-d5430762c196.
Arquero Montaño, J. L. et al. (2006) El impacto del síndrome Burnout en los profesores noveles: un estudio piloto. Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), Universidad de sevilla. Available at: https://idus.us.es/items/216f8e55-20b3-453f-88af-d5430762c196.
J. L. Arquero Montaño, J. A. Donoso Anés, T. Hassall, and J. Joyce, “El impacto del síndrome Burnout en los profesores noveles: un estudio piloto,” Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), Universidad de sevilla, 2006. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/216f8e55-20b3-453f-88af-d5430762c196
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