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García Jiménez, J. (2016). El uso comunicativo de las agendas escolares: estudio de las interacciones entre familia y profesorado a través de las agendas. https://idus.us.es/items/26793c39-e7c8-4708-bf71-b21ad88f99db
García Jiménez, Jesús. El uso comunicativo de las agendas escolares: estudio de las interacciones entre familia y profesorado a través de las agendas. 2016. https://idus.us.es/items/26793c39-e7c8-4708-bf71-b21ad88f99db.
García Jiménez, Jesús. El uso comunicativo de las agendas escolares: estudio de las interacciones entre familia y profesorado a través de las agendas. 2016. https://idus.us.es/items/26793c39-e7c8-4708-bf71-b21ad88f99db.
García Jiménez, J. (2016) El uso comunicativo de las agendas escolares: estudio de las interacciones entre familia y profesorado a través de las agendas. Available at: https://idus.us.es/items/26793c39-e7c8-4708-bf71-b21ad88f99db.
J. García Jiménez, “El uso comunicativo de las agendas escolares: estudio de las interacciones entre familia y profesorado a través de las agendas,” 2016. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/26793c39-e7c8-4708-bf71-b21ad88f99db
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