Citations refer to the original publication, not to a Scieee localized version.
Morató Agrafojo, Y. (2019). Learning by doing: una aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos (APB) en la asignatura «Metodología de la enseñanza del inglés». Universidad de Sevilla. https://doi.org/10.12795/9788447221912.047
Morató Agrafojo, Yolanda. Learning by doing: una aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos (APB) en la asignatura «Metodología de la enseñanza del inglés». Universidad de Sevilla, 2019. https://doi.org/10.12795/9788447221912.047.
Morató Agrafojo, Yolanda. Learning by doing: una aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos (APB) en la asignatura «Metodología de la enseñanza del inglés». Universidad de Sevilla, 2019. https://doi.org/10.12795/9788447221912.047.
Morató Agrafojo, Y. (2019) Learning by doing: una aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos (APB) en la asignatura «Metodología de la enseñanza del inglés». Universidad de Sevilla. Available at: https://doi.org/10.12795/9788447221912.047.
Y. Morató Agrafojo, “Learning by doing: una aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos (APB) en la asignatura «Metodología de la enseñanza del inglés»,” Universidad de Sevilla, 2019, doi: 10.12795/9788447221912.047.
@misc{moratoagrafojo2019learning,
author = {Morató Agrafojo, Yolanda},
title = {Learning by doing: una aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos (APB) en la asignatura «Metodología de la enseñanza del inglés»},
year = {2019},
publisher = {Universidad de Sevilla},
doi = {10.12795/9788447221912.047},
url = {https://doi.org/10.12795/9788447221912.047}
}
The source metadata has no journal, volume or pages. Add them from the original publication if your citation needs them.
