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Fernández-Agüera, J., Domínguez Amarillo, S., Bustamante, P., & Campano, M. Á. (2022). El acondicionamiento ambiental en arquitectura: innovación docente a través del uso de escenarios virtuales. Fragua. https://idus.us.es/items/31c8886c-bf53-4079-a291-5f2b41551993
Fernández-Agüera, Jessica, et al. El acondicionamiento ambiental en arquitectura: innovación docente a través del uso de escenarios virtuales. Fragua, 2022. https://idus.us.es/items/31c8886c-bf53-4079-a291-5f2b41551993.
Fernández-Agüera, Jessica, Samuel Domínguez Amarillo, Pedro Bustamante, and Miguel Ángel Campano. El acondicionamiento ambiental en arquitectura: innovación docente a través del uso de escenarios virtuales. Fragua, 2022. https://idus.us.es/items/31c8886c-bf53-4079-a291-5f2b41551993.
Fernández-Agüera, J. et al. (2022) El acondicionamiento ambiental en arquitectura: innovación docente a través del uso de escenarios virtuales. Fragua. Available at: https://idus.us.es/items/31c8886c-bf53-4079-a291-5f2b41551993.
J. Fernández-Agüera, S. Domínguez Amarillo, P. Bustamante, and M. Á. Campano, “El acondicionamiento ambiental en arquitectura: innovación docente a través del uso de escenarios virtuales,” Fragua, 2022. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/31c8886c-bf53-4079-a291-5f2b41551993
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