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Mascort-Albea, E. J. (2019). Integración de contenidos del área de Ingeniería del Terreno para el desarrollo de proyectos arquitectónicos en la titulación de Máster Habilitante. Detección sistemática de áreas de oportunidad y propuesta de plan de acción. Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación. https://doi.org/10.12795/9788447221912.032
Mascort-Albea, Emilio J. Integración de contenidos del área de Ingeniería del Terreno para el desarrollo de proyectos arquitectónicos en la titulación de Máster Habilitante. Detección sistemática de áreas de oportunidad y propuesta de plan de acción. Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación, 2019. https://doi.org/10.12795/9788447221912.032.
Mascort-Albea, Emilio J. Integración de contenidos del área de Ingeniería del Terreno para el desarrollo de proyectos arquitectónicos en la titulación de Máster Habilitante. Detección sistemática de áreas de oportunidad y propuesta de plan de acción. Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación, 2019. https://doi.org/10.12795/9788447221912.032.
Mascort-Albea, E. J. (2019) Integración de contenidos del área de Ingeniería del Terreno para el desarrollo de proyectos arquitectónicos en la titulación de Máster Habilitante. Detección sistemática de áreas de oportunidad y propuesta de plan de acción. Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación. Available at: https://doi.org/10.12795/9788447221912.032.
E. J. Mascort-Albea, “Integración de contenidos del área de Ingeniería del Terreno para el desarrollo de proyectos arquitectónicos en la titulación de Máster Habilitante. Detección sistemática de áreas de oportunidad y propuesta de plan de acción,” Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación, 2019, doi: 10.12795/9788447221912.032.
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