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Pérez-Robles, A., Cattani Delord, G. C., & Porlán Ariza, R. (2024). Opiniones de estudiantes universitarios de ciencias experimentales y tecnología sobre clases innovadoras frente a otras áreas de conocimiento. Centro de Informacion Tecnologica; SciELO Agencia Nacional de Investigacion y Desarrollo (ANID). https://doi.org/10.4067/S0718-50062024000100139
Pérez-Robles, Antonio, et al. Opiniones de estudiantes universitarios de ciencias experimentales y tecnología sobre clases innovadoras frente a otras áreas de conocimiento. Centro de Informacion Tecnologica; SciELO Agencia Nacional de Investigacion y Desarrollo (ANID), 2024. https://doi.org/10.4067/S0718-50062024000100139.
Pérez-Robles, Antonio, Gabriela Carolina Cattani Delord, and Rafael Porlán Ariza. Opiniones de estudiantes universitarios de ciencias experimentales y tecnología sobre clases innovadoras frente a otras áreas de conocimiento. Centro de Informacion Tecnologica; SciELO Agencia Nacional de Investigacion y Desarrollo (ANID), 2024. https://doi.org/10.4067/S0718-50062024000100139.
Pérez-Robles, A., Cattani Delord, G. C. and Porlán Ariza, R. (2024) Opiniones de estudiantes universitarios de ciencias experimentales y tecnología sobre clases innovadoras frente a otras áreas de conocimiento. Centro de Informacion Tecnologica; SciELO Agencia Nacional de Investigacion y Desarrollo (ANID). Available at: https://doi.org/10.4067/S0718-50062024000100139.
A. Pérez-Robles, G. C. Cattani Delord, and R. Porlán Ariza, “Opiniones de estudiantes universitarios de ciencias experimentales y tecnología sobre clases innovadoras frente a otras áreas de conocimiento,” Centro de Informacion Tecnologica; SciELO Agencia Nacional de Investigacion y Desarrollo (ANID), 2024, doi: 10.4067/S0718-50062024000100139.
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