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Jurado Carmona, C. (2002). Rincones y talleres en Educación Infantil y Primaria: Un modelo organizativo que facilita el desarrollo de la persona. Kronos. https://idus.us.es/items/2f4c77f1-d256-40e0-ba01-af575d6baf2e
Jurado Carmona, Carlos. Rincones y talleres en Educación Infantil y Primaria: Un modelo organizativo que facilita el desarrollo de la persona. Kronos, 2002. https://idus.us.es/items/2f4c77f1-d256-40e0-ba01-af575d6baf2e.
Jurado Carmona, Carlos. Rincones y talleres en Educación Infantil y Primaria: Un modelo organizativo que facilita el desarrollo de la persona. Kronos, 2002. https://idus.us.es/items/2f4c77f1-d256-40e0-ba01-af575d6baf2e.
Jurado Carmona, C. (2002) Rincones y talleres en Educación Infantil y Primaria: Un modelo organizativo que facilita el desarrollo de la persona. Kronos. Available at: https://idus.us.es/items/2f4c77f1-d256-40e0-ba01-af575d6baf2e.
C. Jurado Carmona, “Rincones y talleres en Educación Infantil y Primaria: Un modelo organizativo que facilita el desarrollo de la persona,” Kronos, 2002. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/2f4c77f1-d256-40e0-ba01-af575d6baf2e
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