Citations refer to the original publication, not to a Scieee localized version.
Hamed Al-Lal, S. (2017). El papel de las actividades prácticas en los diseños de futuros maestros de ciencias. Universidad Autónoma de Barcelona. Instituto de Ciencias de la Educación. https://idus.us.es/items/2da9aab0-fd9d-405d-81af-15543fae39a0
Hamed Al-Lal, Soraya. El papel de las actividades prácticas en los diseños de futuros maestros de ciencias. Universidad Autónoma de Barcelona. Instituto de Ciencias de la Educación, 2017. https://idus.us.es/items/2da9aab0-fd9d-405d-81af-15543fae39a0.
Hamed Al-Lal, Soraya. El papel de las actividades prácticas en los diseños de futuros maestros de ciencias. Universidad Autónoma de Barcelona. Instituto de Ciencias de la Educación, 2017. https://idus.us.es/items/2da9aab0-fd9d-405d-81af-15543fae39a0.
Hamed Al-Lal, S. (2017) El papel de las actividades prácticas en los diseños de futuros maestros de ciencias. Universidad Autónoma de Barcelona. Instituto de Ciencias de la Educación. Available at: https://idus.us.es/items/2da9aab0-fd9d-405d-81af-15543fae39a0.
S. Hamed Al-Lal, “El papel de las actividades prácticas en los diseños de futuros maestros de ciencias,” Universidad Autónoma de Barcelona. Instituto de Ciencias de la Educación, 2017. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/2da9aab0-fd9d-405d-81af-15543fae39a0
@misc{hamedallal2017papel,
author = {Hamed Al-Lal, Soraya},
title = {El papel de las actividades prácticas en los diseños de futuros maestros de ciencias},
year = {2017},
publisher = {Universidad Autónoma de Barcelona. Instituto de Ciencias de la Educación},
url = {https://idus.us.es/items/2da9aab0-fd9d-405d-81af-15543fae39a0}
}
The source metadata has no journal, volume or pages. Add them from the original publication if your citation needs them.
