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Criado García-Legaz, A. M., & Cañal de León, P. (2001). La estructuración del conocimiento escolar: el caso de la electrostática. Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid. https://idus.us.es/items/e1072a71-9f99-4cae-b984-d4e480c3b7bb
Criado García-Legaz, Ana María, and Pedro Cañal de León. La estructuración del conocimiento escolar: el caso de la electrostática. Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid, 2001. https://idus.us.es/items/e1072a71-9f99-4cae-b984-d4e480c3b7bb.
Criado García-Legaz, Ana María, and Pedro Cañal de León. La estructuración del conocimiento escolar: el caso de la electrostática. Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid, 2001. https://idus.us.es/items/e1072a71-9f99-4cae-b984-d4e480c3b7bb.
Criado García-Legaz, A. M. and Cañal de León, P. (2001) La estructuración del conocimiento escolar: el caso de la electrostática. Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid. Available at: https://idus.us.es/items/e1072a71-9f99-4cae-b984-d4e480c3b7bb.
A. M. Criado García-Legaz and P. Cañal de León, “La estructuración del conocimiento escolar: el caso de la electrostática,” Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid, 2001. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/e1072a71-9f99-4cae-b984-d4e480c3b7bb
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