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Porlán Ariza, R. (1994). Las concepciones epistemológicas de los profesores: el caso de los estudiantes de Magisterio. Universidad de Sevilla. https://idus.us.es/items/f6ea4a95-eb4b-4577-95d6-61a5dcb68d7e
Porlán Ariza, Rafael. Las concepciones epistemológicas de los profesores: el caso de los estudiantes de Magisterio. Universidad de Sevilla, 1994. https://idus.us.es/items/f6ea4a95-eb4b-4577-95d6-61a5dcb68d7e.
Porlán Ariza, Rafael. Las concepciones epistemológicas de los profesores: el caso de los estudiantes de Magisterio. Universidad de Sevilla, 1994. https://idus.us.es/items/f6ea4a95-eb4b-4577-95d6-61a5dcb68d7e.
Porlán Ariza, R. (1994) Las concepciones epistemológicas de los profesores: el caso de los estudiantes de Magisterio. Universidad de Sevilla. Available at: https://idus.us.es/items/f6ea4a95-eb4b-4577-95d6-61a5dcb68d7e.
R. Porlán Ariza, “Las concepciones epistemológicas de los profesores: el caso de los estudiantes de Magisterio,” Universidad de Sevilla, 1994. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/f6ea4a95-eb4b-4577-95d6-61a5dcb68d7e
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