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Villalustre Martínez, L. (2024). Análisis del nivel de pensamiento computacional de los futuros maestros: una propuesta diagnóstica para el diseño de acciones formativas. Editorial Universidad de Sevilla. https://doi.org/10.12795/pixelbit.101205
Villalustre Martínez, Lourdes. Análisis del nivel de pensamiento computacional de los futuros maestros: una propuesta diagnóstica para el diseño de acciones formativas. Editorial Universidad de Sevilla, 2024. https://doi.org/10.12795/pixelbit.101205.
Villalustre Martínez, Lourdes. Análisis del nivel de pensamiento computacional de los futuros maestros: una propuesta diagnóstica para el diseño de acciones formativas. Editorial Universidad de Sevilla, 2024. https://doi.org/10.12795/pixelbit.101205.
Villalustre Martínez, L. (2024) Análisis del nivel de pensamiento computacional de los futuros maestros: una propuesta diagnóstica para el diseño de acciones formativas. Editorial Universidad de Sevilla. Available at: https://doi.org/10.12795/pixelbit.101205.
L. Villalustre Martínez, “Análisis del nivel de pensamiento computacional de los futuros maestros: una propuesta diagnóstica para el diseño de acciones formativas,” Editorial Universidad de Sevilla, 2024, doi: 10.12795/pixelbit.101205.
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