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Perera Rodríguez, V. H., Melero Aguilar, N., & Moriña Díez, A. (2022). Prácticas docentes para una educación inclusiva en la universidad con estudiantes con discapacidad. Percepciones del profesorado. Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. https://doi.org/10.4324/9780203088623
Perera Rodríguez, Víctor Hugo, et al. Prácticas docentes para una educación inclusiva en la universidad con estudiantes con discapacidad. Percepciones del profesorado. Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C., 2022. https://doi.org/10.4324/9780203088623.
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Perera Rodríguez, V. H., Melero Aguilar, N. and Moriña Díez, A. (2022) Prácticas docentes para una educación inclusiva en la universidad con estudiantes con discapacidad. Percepciones del profesorado. Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Available at: https://doi.org/10.4324/9780203088623.
V. H. Perera Rodríguez, N. Melero Aguilar, and A. Moriña Díez, “Prácticas docentes para una educación inclusiva en la universidad con estudiantes con discapacidad. Percepciones del profesorado,” Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C., 2022, doi: 10.4324/9780203088623.
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