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Rodríguez-Santero, J., Torres Gordillo, J. J., & Perera Rodríguez, V. H. (2016). Aportaciones del método ABP en la consecución de competencias de acción profesional. Sociedad Española de Pedagogía. https://idus.us.es/items/fe28e898-26aa-44ed-a3b7-86bf21974902
Rodríguez-Santero, Javier, et al. Aportaciones del método ABP en la consecución de competencias de acción profesional. Sociedad Española de Pedagogía, 2016. https://idus.us.es/items/fe28e898-26aa-44ed-a3b7-86bf21974902.
Rodríguez-Santero, Javier, Juan Jesús Torres Gordillo, and Víctor Hugo Perera Rodríguez. Aportaciones del método ABP en la consecución de competencias de acción profesional. Sociedad Española de Pedagogía, 2016. https://idus.us.es/items/fe28e898-26aa-44ed-a3b7-86bf21974902.
Rodríguez-Santero, J., Torres Gordillo, J. J. and Perera Rodríguez, V. H. (2016) Aportaciones del método ABP en la consecución de competencias de acción profesional. Sociedad Española de Pedagogía. Available at: https://idus.us.es/items/fe28e898-26aa-44ed-a3b7-86bf21974902.
J. Rodríguez-Santero, J. J. Torres Gordillo, and V. H. Perera Rodríguez, “Aportaciones del método ABP en la consecución de competencias de acción profesional,” Sociedad Española de Pedagogía, 2016. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/fe28e898-26aa-44ed-a3b7-86bf21974902
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