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Bernal Guerrero, A. (1998). Hacia un modelo integrado de desarrollo profesional para profesores principiantes. Universidad de Oviedo: Instituto de Ciencias de la Educación. https://idus.us.es/items/9a30b8f3-096b-4ed1-b9c6-aa0d4254e39b
Bernal Guerrero, Antonio. Hacia un modelo integrado de desarrollo profesional para profesores principiantes. Universidad de Oviedo: Instituto de Ciencias de la Educación, 1998. https://idus.us.es/items/9a30b8f3-096b-4ed1-b9c6-aa0d4254e39b.
Bernal Guerrero, Antonio. Hacia un modelo integrado de desarrollo profesional para profesores principiantes. Universidad de Oviedo: Instituto de Ciencias de la Educación, 1998. https://idus.us.es/items/9a30b8f3-096b-4ed1-b9c6-aa0d4254e39b.
Bernal Guerrero, A. (1998) Hacia un modelo integrado de desarrollo profesional para profesores principiantes. Universidad de Oviedo: Instituto de Ciencias de la Educación. Available at: https://idus.us.es/items/9a30b8f3-096b-4ed1-b9c6-aa0d4254e39b.
A. Bernal Guerrero, “Hacia un modelo integrado de desarrollo profesional para profesores principiantes,” Universidad de Oviedo: Instituto de Ciencias de la Educación, 1998. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/9a30b8f3-096b-4ed1-b9c6-aa0d4254e39b
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