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Siqueira Harres, J. B., Rosário Lima, V. M. D., Cattani Delord, G. C., Chaparro Susa, C. I., & Pedreros Martinez, R. I. (2018). Constituição e práctica de professores inovadores: Um estudio de caso. Scielo. https://doi.org/10.1590/1983-21172018200107
Siqueira Harres, João Batista, et al. Constituição e práctica de professores inovadores: Um estudio de caso. Scielo, 2018. https://doi.org/10.1590/1983-21172018200107.
Siqueira Harres, João Batista, Valderez Marina do Rosário Lima, Gabriela Carolina Cattani Delord, Clara Inés Chaparro Susa, and Rosa Inés Pedreros Martinez. Constituição e práctica de professores inovadores: Um estudio de caso. Scielo, 2018. https://doi.org/10.1590/1983-21172018200107.
Siqueira Harres, J. B. et al. (2018) Constituição e práctica de professores inovadores: Um estudio de caso. Scielo. Available at: https://doi.org/10.1590/1983-21172018200107.
J. B. Siqueira Harres, V. M. D. Rosário Lima, G. C. Cattani Delord, C. I. Chaparro Susa, and R. I. Pedreros Martinez, “Constituição e práctica de professores inovadores: Um estudio de caso,” Scielo, 2018, doi: 10.1590/1983-21172018200107.
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