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Parra-Santos, T. (2020). Efectos de la participación cooperativa de estudiantes en el binomio enseñanza-aprendizaje. Universidad de Sevilla. Equipo de Investigación de Análisis y Técnica de la Información. https://idus.us.es/items/01d1dce5-c9f6-4f6f-95c4-fe461748f3de
Parra-Santos, Teresa. Efectos de la participación cooperativa de estudiantes en el binomio enseñanza-aprendizaje. Universidad de Sevilla. Equipo de Investigación de Análisis y Técnica de la Información, 2020. https://idus.us.es/items/01d1dce5-c9f6-4f6f-95c4-fe461748f3de.
Parra-Santos, Teresa. Efectos de la participación cooperativa de estudiantes en el binomio enseñanza-aprendizaje. Universidad de Sevilla. Equipo de Investigación de Análisis y Técnica de la Información, 2020. https://idus.us.es/items/01d1dce5-c9f6-4f6f-95c4-fe461748f3de.
Parra-Santos, T. (2020) Efectos de la participación cooperativa de estudiantes en el binomio enseñanza-aprendizaje. Universidad de Sevilla. Equipo de Investigación de Análisis y Técnica de la Información. Available at: https://idus.us.es/items/01d1dce5-c9f6-4f6f-95c4-fe461748f3de.
T. Parra-Santos, “Efectos de la participación cooperativa de estudiantes en el binomio enseñanza-aprendizaje,” Universidad de Sevilla. Equipo de Investigación de Análisis y Técnica de la Información, 2020. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/01d1dce5-c9f6-4f6f-95c4-fe461748f3de
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