Citations refer to the original publication, not to a Scieee localized version.
Aguilar Esteva, V., Juárez Hernández, L. G., & Acosta Banda, A. (2021). Validez de constructo y confiabilidad de un instrumento para evaluar la integración del enfoque socioformativo en las prácticas docentes en instituciones de educación superior en México. Editorial Universidad de Sevilla. https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2021.12905
Aguilar Esteva, Verónica, et al. Validez de constructo y confiabilidad de un instrumento para evaluar la integración del enfoque socioformativo en las prácticas docentes en instituciones de educación superior en México. Editorial Universidad de Sevilla, 2021. https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2021.12905.
Aguilar Esteva, Verónica, Luis Gibran Juárez Hernández, and Adán Acosta Banda. Validez de constructo y confiabilidad de un instrumento para evaluar la integración del enfoque socioformativo en las prácticas docentes en instituciones de educación superior en México. Editorial Universidad de Sevilla, 2021. https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2021.12905.
Aguilar Esteva, V., Juárez Hernández, L. G. and Acosta Banda, A. (2021) Validez de constructo y confiabilidad de un instrumento para evaluar la integración del enfoque socioformativo en las prácticas docentes en instituciones de educación superior en México. Editorial Universidad de Sevilla. Available at: https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2021.12905.
V. Aguilar Esteva, L. G. Juárez Hernández, and A. Acosta Banda, “Validez de constructo y confiabilidad de un instrumento para evaluar la integración del enfoque socioformativo en las prácticas docentes en instituciones de educación superior en México,” Editorial Universidad de Sevilla, 2021, doi: 10.12795/revistafuentes.2021.12905.
@misc{aguilaresteva2021validez,
author = {Aguilar Esteva, Verónica and Juárez Hernández, Luis Gibran and Acosta Banda, Adán},
title = {Validez de constructo y confiabilidad de un instrumento para evaluar la integración del enfoque socioformativo en las prácticas docentes en instituciones de educación superior en México},
year = {2021},
publisher = {Editorial Universidad de Sevilla},
doi = {10.12795/revistafuentes.2021.12905},
url = {https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2021.12905}
}
The source metadata has no journal, volume or pages. Add them from the original publication if your citation needs them.
