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REVISTA PROYECTOPROGRESOARQUITECTURA
AÑO XII
a qui ec u as amplieadas
N24
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● EDITORIAL ● DESPEJAR LA ARQUITECTURA, LIBERAR EL ESPACIO Y AMPLIAR CONCEPTOS / UNCLUTTER
ARCHITECTURE, FREE UP SPACE AND EXPAND CONCEPTS. Rosa Ma ía Añón–Abajas ● ENTRE LÍNEAS ● PAISAJES
ARQUITECTÓNICOS Y MEMORIAS DE LA CIUDAD / ARCHITECTURAL LANDSCAPES AND MEMORIES OF THE
CITY. Da ío Ál a ez Ál a ez ● LINAZASORO EN REIMS. EL ESPACIO PÚBLICO COMO MEMORIA DEL LUGAR /
LINAZASORO IN REIMS. THE PUBLIC SPACE AS THE MEMORY OF THE PLACE. Vic o iano Sainz Gu ié ez ● EDITAR VS. CONSTRUIR:
UNA ECOLOGÍA DE LO INVISIBLE. AMPLIFICAR LA COMPRENSIÓN DE LAS TÉCNICAS DE PROYECTO / EDITING VS. BUILDING: AN
ECOLOGY OF THE INVISIBLE. AMPLIFYING THE UNDERSTANDING OF ARCHITECTURAL DESIGN TECHNIQUES. Paula Vic o ia Ál a ez
Bení ez ● CUANDO LA PINTURA AMPLÍA LA ARQUITECTURA: INTERVENCIONES REALIZADAS EN EL ESPACIO PÚBLICO / WHEN
PAINTING ENHANCES ARCHITECTURE: INTERVENTIONS IN A PUBLIC SETTING. Au o a Alcaide–Ramí ez; Ana Ruiz–Abellón ● UN
EDIFICIO INVISIBLE. NUEVO AULARIO DE LA FACULTAD DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA (1983–1996) / AN
INVISIBLE BUILDING. NEW LECTURE ROOM BUILDING OF THE FACULTY OF LAW OF THE UNIVERSITY OF ZARAGOZA (1983-1996).
Luis Miguel Lus–A ana; Lucía Ca men Pé ez–Mo eno ● ARQUITECTURAS AMPLIADAS. EL PABELLÓN DE EXPOSICIONES EN LA
CASA DE CAMPO DE MADRID) / EXPANDED ARCHITECTURES. THE EXHIBITION PAVILION AT THE CASA DE CAMPO IN MADRID.
José de Coca Leiche ● RESEÑAS BIBLIOGRÁFICAS ● RAFAEL MONEO VALLÉS: LA VIDA DE LOS EDIFICIOS. LA MEZQUITA DE
CÓRDOBA, LA LONJA DE SEVILLA Y UN CARMEN EN GRANADA . Víc o Pé ez Escolano ● FRANCISCO DE GRACIA: CONSTRUIR
EN LO CONSTRUIDO. LA ARQUITECTURA COMO MODIFICACIÓN. Pablo Diañez Rubio ● FRÉDÉRIC DRUOT, ANNE LACATON &
JEAN–PHILIPPE VASSAL PLUS: LA VIVIENDA COLECTIVA. TERRITORIO DE EXCEPCIÓN. Ja ie Te ados Cepeda.
EDITORIAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA
AÑO 2021. ISSN 2171–6897 – ISSNe 2173–1616 / DOI h p://dx.doi.o g/10.12795/ppa
GI HUM-632 UNIVERSIDAD DE SEVILLA
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ARQUITECTURAS AMPLIADAS
EDITORIAL UNIVERSIDAD DE SEVILLAEDITORIAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA
AÑO 2019. ISSN 2171–6897 ISSNe 2173–1616 DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/ppaAÑO 2019. ISSN 2171–6897 ISSNe 2173–1616 DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/ppa
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ARQUITECTURAS AMPLIADA
REVISTA PROYECTO PROGRESO ARQUITECTURA
N24N24
a qui ec u as ampliadas
EDITORIAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA AÑO 2021. ISSN 2171–6897 ISSNe 2173–1616 DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/ppaEDITORIAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA AÑO 2021. ISSN 2171–6897 ISSNe 2173–1616 DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/ppa
PROYECTO
PROGRESO
ARQUITECTURA
GI HUM–632 UNIVERSIDAD DE SEVILLA
DIRECCIÓN
D . Amadeo Ramos Ca anza. Escuela Técnica Supe io de
A qui ec u a. Uni e sidad de Se illa. España
SECRETARÍA
D a. Rosa Ma ía Añón Abajas. Escuela Técnica Supe io de
A qui ec u a. Uni e sidad de Se illa. España
EQUIPO EDITORIAL
Edición:
D . Amadeo Ramos Ca anza. Escuela Técnica Supe io de
A qui ec u a. Uni e sidad de Se illa. España.
D a. Rosa Ma ía Añón Abajas. Escuela Técnica Supe io de
A qui ec u a. Uni e sidad de Se illa. España.
D . F ancisco Ja ie Mon e o Fe nández. Escuela Técnica
Supe io de A qui ec u a. Uni e sidad de Se illa. España.
D a. Es he Mayo al Campa. Escuela Técnica Supe io de
A qui ec u a. Uni e sidad de Se illa. España.
D . Miguel Ángel de la Co a Mo illo–Vela de. Escuela Técnica
Supe io de A qui ec u a. Uni e sidad de Se illa. España.
D . Ge mán López Mena. Escuela Técnica Supe io de
A qui ec u a. Uni e sidad de Se illa. España.
D a. Glo ia Ri e o Lamela. Escuela Técnica Supe io de
A qui ec u a. Uni e sidad de Se illa. España.
Juan José López de la C uz. Escuela Técnica Supe io de
A qui ec u a. Uni e sidad de Se illa. España.
Guille mo Pa ón To ejón. Escuela Técnica Supe io de
A qui ec u a. Uni e sidad de Se illa. España.
Ex e nos edición (aseso es):
D . José Al és Bus elo. Escuela Técnica Supe io de
A qui ec u a. Uni e sidad de Valladolid. España.
D . Ca los A u o Bell Lemus. Facul ad de A qui ec u a.
Uni e sidad del A lán ico. Colombia.
D . José de Coca Leiche . Escuela Técnica Supe io de
A qui ec u a. Uni e sidad Poli écnica de Mad id. España.
D a. Pa icia de Diego Ruiz. Escuela Técnica Supei o de
A qui ec u a y Geodesia. Uni e sidad Alcalá de He anes.
España.
D . Al onso del Pozo y Ba ajas. Escuela Técnica Supe io de
A qui ec u a. Uni e sidad de Se illa. España.
D . Jaume J. Fe e Fo es. Escola Tècnica Supe io
d’A qui ec u a de Ba celona. Uni e si a Poli ècnica de
Ca alunya. España.
D a. Lau a MA ínez Gue eñu. EI School o A chi ec u e &
Design, IE Uni e si y, Mad id; Sego ia. España.
D a. Cla a Mejía Vallejo. Escuela Técnica Supe io de
A qui ec u a. Uni e sidad Poli écnica de Valencia. España.
D a. Luz Paz Ag as. Escuela Técnica Supe io de A qui ec u a.
Uni e sidade da Co uña. España.
D a. Ma a Sequei a. CIAUD, Faculdade de A qui ec u a da
Uni e sidade de Lisboa, Po ugal.
SECRETARÍA TÉCNICA
D a. Glo ia Ri e o Lamela. Escuela Técnica Supe io de
A qui ec u a. Uni e sidad de Se illa. España.
EDITORA Y COORDINACION CONTENIDOS CIENTÍFICOS
DEL NÚMERO
D a. Rosa Ma ía Añón Abajas. Escuela Técnica Supe io de
A qui ec u a. Uni e sidad de Se illa. España.
COMITÉ CIÉNTIFICO
D . Ca lo Az eni. DICAAR. Dipa imen o di Ingegne ia Ci ile,
Ambien ale e A chi e u a. Uni e si y O Caglia i. I alia.
D a. Ma is ella Cascia o. GETTY Resea ch Ins i u e, GETTY, Los
Angeles. Es ados Unidos.
D a. Anne Ma ie Châ ele . École Na ionale Supé ieu e
D’A chi ec u e de S asbou g (ENSAS). F ancia.
D . Jean Louis Cohen. Ins i u e o Fine A s, New Yo k
Uni e si y. Es ados Unidos.
D a. Jose ina González Cube o. Escuela Técnica Supe io de
A qui ec u a. Uni e sidad de Valladolid. España.
D . José Manuel López Peláez. Escuela Técnica Supe io de
A qui ec u a. Uni e sidad Poli écnica de Mad id. España.
D a. Mai e Méndez Baiges. Depa amen o de His o ia del A e.
Uni e sidad de Málaga. España.
D . Die ich C. Neumann. B own Uni e si y In P o idence,
Ri (John Nicholas B own Cen e Fo Public Humani ies And
Cul u al He i age). Es ados Unidos.
D . Víc o Pé ez Escolano. Ca ed á ico His o ia, Teo ía y
Composición A qui ec ónicas. Escuela Técnica Supe io de
A qui ec u a. Uni e sidad de Se illa. España.
D . Jo ge To es Cueco. Ca ed á ico P oyec os A qui ec ónicos.
Escuela Técnica Supe io de A qui ec u a. Uni e si a
Poli ècnica de València. España.
D . i . F ank an de Hoe en, TU DELFT. A chi ec u e and he
Buil En i onmen , Ne he lands
CORRESPONSALES
Pablo de Sola Mon iel. The Be lage Cen e o Ad anced
S udies in A chi ec u e and U ban Design. Paises Bajos.
D . Plácido González Ma ínez. Tongji Uni e si y Caup (College
O a chi ec u a & U ban Planing). Shangai, China.
Pa ícia Ma ins Fa ias. Faculdade de A qui e u a. Uni e sidade
Fede al da Bahia. B asil.
D . Daniel Mo illa Vega. Umeå School o A chi ec u e. Umeå
Uni e si y. Suecia.
D . Pablo Send a Fe nández. The Ba le School o Planning.
Uni e si y College London. Ingla e a.
Alba Za za A ibas. Cen o de Es udos A naldo A aújo, Po o.
Po ugal.
D a. Ma ía Elena To es Pé ez. Facul ad de A qui ec u a.
Uni e sidad Au ónoma de Yuca án, Mé ida. México.
TEXTOS VIVOS
Juan José López de la C uz. Escuela Técnica Supe io de
A qui ec u a. Uni e sidad de Se illa. España.
D . F ancisco Ja ie Mon e o Fe nández. Escuela Técnica
Supe io de A qui ec u a. Uni e sidad de Se illa. España.
D a. Es he Mayo al Campa. Escuela Técnica Supe io de
A qui ec u a. Uni e sidad de Se illa. España.
COLABORA DPTO. PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS
Escuela Técnica Supe io de A qui ec u a. Uni e sidad de Se illa.
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GRUPO DE INVESTIGACION HUM–632
PROYECTO, PROGRESO, ARQUITECTURA
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EDITA
Edi o ial Uni e sidad de Se illa. Se illa
DIRECCIÓN CORRESPONDENCIA CIENTÍFICA
E.T.S. de A qui ec u a. A da Reina Me cedes, nº 2 41012–
Se illa.
Amadeo Ramos Ca anza, Dp o. P oyec os A qui ec ónicos.
e–mail: [email p o ec ed]
EDICIÓN ON–LINE
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Po al in o má ico G upo de In es igación HUM–632
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© EDITORIAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA, 2019.
Calle Po eni , 27. 41013 SEVILLA. T s. 954487447 / 954487451
Fax 954487443. [[email p o ec ed]] [h p://www.edi o ial.us.es]
© TEXTOS: SUS AUTORES,
© IMÁGENES: SUS AUTORES Y/O INSTITUCIONES
DISEÑO PORTADA:
Rosa Ma ía Añón Abajas – Amadeo Ramos Ca anza
En base a la o og a ía: © Jessica S ockholde , co esía de la
a is a y de Mi chell-Innes & Nash, Nue a Yo k
DISEÑO PLANTILLA PORTADA–CONTRAPORTADA
Miguel Ángel de la Co a Mo illo–Vela de
DISEÑO PLANTILLA MAQUETACIÓN
Ma ipi Rod íguez
MAQUETACIÓN
Re e encias C uzadas
CORRECCION ORTOTIPOGRÁFICA
José An onio Dua e
ISSN (ed. imp esa): 2171–6897
ISSN–e (ed. elec ónica): 2173–1616
DOI:
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DEPÓSITO LEGAL: SE–2773–2010
PERIOCIDAD DE LA REVISTA: MAYO Y NOVIEMBRE
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es a e is a puede ep oduci se o ansmi i se po ningún
p ocedimien o elec ónico o mecánico, incluyendo o ocopia,
g abación magné ica o cualquie almacenamien o de
in o mación y sis ema de ecupe ación, sin pe miso esc i o de la
Edi o ial Uni e sidad de Se illa.
Las opiniones y los c i e ios e idos po los au o es en los
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PROYECTO, PROGRESO, ARQUITECTURA. N24 MAYO 2021 (AÑO XII)
a qui ec u as ampliadas
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La Edi o ial Uni e sidad de Se illa cumple los c i e ios es ablecidos po la Comisión Nacional E aluado a de la Ac i idad In es igado a
pa a que lo publicado po el mismo sea econocido como “de impac o” (Minis e io de Ciencia e Inno ación, Resolución 18939 de 11
de no iemb e de 2008 de la P esidencia de la CNEAI, Apéndice I, BOE nº 282, de 22.11.08).
La Edi o ial Uni e sidad de Se illa o ma pa e de la U.N.E. (Unión de Edi o iales Uni e si a ias Españolas) ajus ándose al sis ema de
con ol de calidad que ga an iza el p es igio e in e nacionalidad de sus publicaciones.
PUBLICATION QUALITY
The Edi o ial Uni e sidad de Se illa ul ils he c i e ia es ablished by he Na ional Commission o he E alua ion o Resea ch Ac i i y
(CNEAI) so ha i s publica ions a e ecognised as “o impac ” (Minis y o Science and Inno a ion, Resolu ion 18939 o 11 No embe
2008 on he P esidency o he CNEAI, Appendix I, BOE No 282, o 22.11.08).
The Edi o ial Uni e sidad de Se illa ope a es a quali y con ol sys em which ensu es he p es ige and in e na ional na u e o i s publica ions,
and is a membe o he U.N.E. (Unión de Edi o iales Uni e si a ias Españolas–Union o Spanish Uni e si y Publishe s).
Los con enidos de la e is a PROYECTO, PROGRESO, ARQUITECTURA apa ecen en:
bases de da os: indexación
SELLO DE CALIDAD EDITORIAL FECYT 2019. RENOVADO 2020. (Cua il C3)
WoS. A s & Humani ies Ci a ion Index
WoS. ESCI – Eme ging Sou ces Ci a ion Index
SCOPUS
AVERY. A e y Index o A chi ec u al Pe iodicals
REBID. Red Ibe oame icana de Inno ación y Conocimien o Cien í ico
REDALYC. Red de Re is as Cien í icas de Amé ica La ina y el Ca ibe, España y Po ugal.
EBSCO. Fuen e Académica P emie
EBSCO. A Sou ce
DOAJ, Di ec o y o Open Access Jou nals
PROQUEST (A s & Humani ies, ull ex )
DIALNET
ISOC (P oducida po el CCHS del CSIC)
DRIJ. Di ec o y o Resea ch Jou nals Indexing
SJR (2019): 0.100, H index: 2
ca alogaciones: c i e ios de calidad
RESH (Re is as Españolas de Ciencias Sociales y Humanidades).
Ca álogos CNEAI (16 c i e ios de 19). ANECA (18 c i e ios de 21). LATINDEX (35 c i e ios sob e 36).
DICE (CCHS del CSIC, ANECA).
MIAR, Ma iu d’In o mació pe a l’A aluació de Re is es. IDCS 2018: 10,500. Campo ARQUITECTURA
CLASIFICACIÓN INTEGRADA DE REVISTAS CIENTÍFICAS (CIRC–CSIC): A
ERIHPLUS
SCIRUS, o Scien i ic In o ma ion.
ULRICH’S WEB, Global Se ials Di ec o y.
ACTUALIDAD IBEROAMERICANA.
ca álogos on–line biblio ecas no ables de a qui ec u a:
CLIO. Ca álogo on–line. Columbia Uni e si y. New Yo k
HOLLIS. Ca álogo on–line. Ha a d Uni e si y. Camb idge. MA
SBD. Sis ema Biblio eca io e Documen ale. Ins i u o Uni e si a io di A chi e u a di Venezia
OPAC. Se izi Biblio eca i di A eneo. Biblio eca Cen ale. Poli ecnico di Milano
COPAC. Ca álogo colec i o (Reino Unido)
SUDOC. Ca álogo colec i o (F ancia)
ZBD. Ca álogo colec i o (Alemania)
REBIUN. Ca álogo colec i o (España)
OCLC. Wo ldCa (Mundial)
EXTERNAL ANONYMOUS PEER REVIEW.
Edi o ial Boa d will be sen o wo anonymous expe s, wi hin he
speci ic ield o a chi ec u al in es iga ion and c i ique, o a double
blind e iew.
The Di ec o o he jou nal will communica e he esul o he e iewe s’
e alua ions o he au ho s by elec onic mail, o he add ess used o
send he a icle. The Di ec o will communica e he esul o he e iew
(publica ion wi hou changes; publica ion wi h mino co ec ions;
publica ion wi h signi ican co ec ions; i s publica ion is no ad isable),
as well as he obse a ions and commen s o he e iewe s, o he
main au ho .
I he manusc ip has been accep ed wi h modi ica ions, he au ho s
will ha e o esubmi a new e sion o he a icle, add essing he
equi emen s and sugges ions o he ex e nal e iewe s. The a icles
wi h co ec ions will be sen o Ad iso y Boa d o e i ica ion o he
alidi y o he modi ica ions made by he au ho . The au ho s can also
send a le e o he Edi o ial Boa d, in which hey will indica e he
con en o he modi ica ions o he a icle.
ETHICS STATEMENT ON PUBLICATION AND BAD PRACTICES
PROYECTO, PROGRESO ARQUITECTURA (PPA) makes a com-
mi men o he academic communi y by ensu ing he e hics and
quali y o i s published a icles. As a benchma k, ou jou nal uses he
Code o Conduc and Good P ac ices which, o scien i ic jou nals,
is de ined o edi o s by he PUBLICATION ETHICS COMMITTEE
(COPE).
Ou jou nal he eby gua an ees an app op ia e esponse o he ne-
eds o eade s and au ho s, ensu ing he quali y o he published
wo k, p o ec ing and espec ing he con en and in eg i y o he a -
icles. The Edi o ial Boa d will publish co ec ions, cla i ica ions, e-
ac ions and apologies when necessa y.
In compliance wi h hese bes p ac ices, PPA has published he a -
bi a ion sys em ha is ollowed o he selec ion o a icles as well
as he e alua ion c i e ia o be applied by he anonymous, ex e nal
pee – e iewe s. PPA keeps hese c i e ia cu en , based solely on
he scien i ic impo ance, he o iginali y, cla i y and ele ance o he
p esen ed a icle.
Ou jou nal gua an ees he con iden iali y o he e alua ion p ocess
a all imes: he anonymi y o he e iewe s and au ho s; he e iewed
con en ; he easoned epo issued by he e iewe s and any o he
communica ion issued by he edi o ial, ad iso y and scien i ic boa ds
as equi ed.
Equally, he s ic es con iden iali y applies o possible cla i ica ions,
claims o complain s ha an au ho may wish o e e o he jou nal’s
commi ees o he a icle e iewe s.
PROYECTO, PROGRESO ARQUITECTURA (PPA) decla es i s com-
mi men o he espec and in eg i y o wo k al eady published. Fo
his eason, plagia ism is s ic ly p ohibi ed and ex s ha a e iden-
i ied as being plagia ized, o ha ing audulen con en , will be eli-
mina ed o no published in PPA. The jou nal will ac as quickly as
possible in such cases. In accep ing he e ms and condi ions ex-
p essed by ou jou nal, au ho s mus gua an ee ha he a icle and
he ma e ials associa ed wi h i a e o iginal and do no in inge co-
py igh . The au ho s will also ha e o wa an ha , in he case o join
au ho ship, he e has been ull consensus o all au ho s conce ned
and ha he a icle has no been submi ed o, o p e iously publis-
hed in, any o he media.
EVALUACIÓN EXTERNA POR PARES Y ANÓNIMA.
El Consejo Edi o ial emi i á el a ículo a dos expe os e iso es
anónimos den o del campo especí ico de in es igación y c í ica de
a qui ec u a, según el modelo doble ciego.
El di ec o de la e is a comunica á a los au o es el esul ado
mo i ado de la e aluación po co eo elec ónico, en la di ección que
és os hayan u ilizado pa a en ia el a ículo. El di ec o comunica á
al au o p incipal el esul ado de la e isión (publicación sin
cambios; publicación con co ecciones meno es; publicación con
co ecciones impo an es; no aconsejable pa a su publicación), así
como las obse aciones y comen a ios de los e iso es.
Si el manusc i o ha sido acep ado con modi icaciones, los au o es
debe án een ia una nue a e sión del a ículo, a endiendo a las
demandas y suge encias de los e aluado es ex e nos. Los a ículos
con co ecciones impo an es se án emi idos al Consejo Aseso
pa a e i ica la alidez de las modi icaciones e ec uadas po el au o .
Los au o es pueden apo a ambién una ca a al Consejo Edi o ial en
la que indica án el con enido de las modi icaciones del a ículo. Los
a ículos con co ecciones impo an es se án emi idos al Consejo
Aseso pa a e i ica la alidez de las modi icaciones e ec uadas po
el au o .
DECLARACIÓN ÉTICA SOBRE PUBLICACIÓN Y MALAS
PRÁCTICAS
La e is a PROYECTO, PROGRESO, ARQUITECTURA (PPA) es á
comp ome ida con la comunidad académica en ga an iza la é ica
y calidad de los a ículos publicados. Nues a e is a iene como
e e encia el Código de Conduc a y Buenas P ác icas que, pa a
edi o es de e is as cien í icas, de ine el COMITÉ DE ÉTICA DE PU-
BLICACIONES (COPE).
Así nues a e is a ga an iza la adecuada espues a a las necesi-
dades de los lec o es y au o es, asegu ando la calidad de lo pu-
blicado, p o egiendo y espe ando el con enido de los a ículos y
la in eg idad de los mismo. El Consejo Edi o ial se comp ome e
a publica las co ecciones, acla aciones, e acciones y disculpas
cuando sea p eciso.
En cumplimien o de es as buenas p ác icas, la e is a PPA iene
publicado el sis ema de a bi aje que sigue pa a la selección de
a ículos así como los c i e ios de e aluación que deben aplica los
e aluado es ex e nos –anónimos y po pa es, ajenos al Consejo
Edi o ial–. La e is a PPA man iene ac ualizados es os c i e ios, ba-
sados exclusi amen e en la ele ancia cien í ica del a ículo, o igi-
nalidad, cla idad y pe inencia del abajo p esen ado.
Nues a e is a ga an iza en odo momen o la condi encialidad del
p oceso de e aluación: el anonima o de los e aluado es y de los
au o es; el con enido e aluado; los in o mes azonados emi idos
po los e aluado es y cualquie o a comunicación emi ida po los
consejos Edi o ial, Aseso y Cien í ico si así p ocediese.
Igualmen e quedan a ec ados de la máxima con idencialidad las
posibles acla aciones, eclamaciones o quejas que un au o desee
emi i a los comi és de la e is a o a los e aluado es del a ículo.
La e is a PROYECTO, PROGRESO, ARQUITECTURA (PPA) decla-
a su comp omiso po el espe o e in eg idad de los abajos ya
publicados. Po es a azón, el plagio es á es ic amen e p ohibido
y los ex os que se iden i iquen como plagio o su con enido sea
audulen o, se án eliminados o no publicados po la e is a PPA.
La e is a ac ua á en es os casos con la mayo cele idad posible. Al
acep a los é minos y acue dos exp esados po nues a e is a, los
au o es han de ga an iza que el a ículo y los ma e iales asociados
a él son o iginales o no in ingen de echos de au o . También los
au o es ienen que jus i ica que, en caso de una au o ía compa i-
da, hubo un consenso pleno de odos los au o es a ec ados y que
no ha sido p esen ado ni publicado con an e io idad en o o medio
de di usión.

ESTADÍSTICAS PUBLICACIÓN (publicación cada cua o núme os, dos años). NÚMEROS 1 a 20 (incluidos)
To al a ículos ecibidos: 546
To al a ículos publicados: 199 (36,45 %)
To al a ículos echazados: 347 (63,55 %)
To al a ículos publicados de au o es pe enecien es a los di e en es consejos o comi és o ganizado es de la e is a y G upo de In es igación
“p oyec o, p og eso, a qui ec u a”(endogamia): 20 (10,05%)
To al a ículos publicados de au o es pe enecien es a la Uni e sidad de Se illa: 53 (26,63%)
To al a ículos publicados de au o es ex e nos a los di e en es consejos o comi és o ganizado es de la e is a y G upo de In es igación
“p oyec o, p og eso, a qui ec u a”: 179 (89,95%)
To al a ículos publicados de au o es ex anje os: 17 (8,54%)
EVALUADORES EXTERNOS (publicación cada cua o núme os, dos años). NÚMEROS 21 a 24 (incluidos)
Ál a ez Ál a ez, Da ío. Ca ed á ico de Uni e sidad / Depa amen o de Teo ía de la A qui ec u a y P oyec os A qui ec ónicos / ETS
A qui ec u a / Uni e sidad de Valladolid / España.
A ie a Be dasco, Valen ín. Doc o A qui ec o, P o eso Asociado / Depa amen o de Teo ía de la A qui ec u a y P oyec os A qui ec ónicos /
ETS A qui ec u a / Uni e sidad de Valladolid / España.
Ba dí i Milá, Be a. P o eso a Asociada doc o a / / Depa amen o de P ojec es A qui ec ònics / ETS A qui ec u a / Uni e si a Poli ècnica
de Ca alunya, Ba celona Tech / España.
Be ge a Se ano, Iñaki. Ti ula de Uni e sidad / Unidad P edepa amen al de A qui ec u a / Á ea P oyec os A qui ec ónicos / EI y
A qui ec u a / Uni e sidad de Za agoza / España.
Bobbink, Inge. D . i . A chi ec u e / Sec ion o landscape a chi ec u e / TU Del / Países Bajos.
Bu iel Bielza, Luis. P o eso Ti ula / École Na ionale Supé ieu e d’A chi ec u e de Pa is-Belle ille / F ancia
Cala a a Escoba , Juan. Ca ed á ico de Uni e sidad / Depa amen o de Cons ucciones A qui ec ónicas / ETS A qui ec u a / Uni e sidad
de G anada / España.
Cas ellanos Gómez, Raúl. Ti ula de Uni e sidad / Depa amen o de P oyec os A qui ec ónicos / ETS A qui ec u a / Uni e sidad Poli écnica
de Valencia / España.
Cen ellas Sole , Miguel. Ti ula de Uni e sidad / Depa amen o de A qui ec u a y Tecnología de la Edi icación / ETS A qui ec u a y
Edi icación / Uni e sidad Poli écnica de Ca agena / España.
Chías Na a o, Pila . Ca ed á ica de Uni e sidad / Depa amen o de A qui ec u a / ETS A qui ec u a y Geodesia / Uni e sidad de Alcalá
de Hena es / España.
de Diego Ruiz, Pa icia. Doc o a a qui ec a, P o eso a Asociada / Depa amen o de A qui ec u a / ETS A qui ec u a y Geodesia /
Uni e sidad de Alcalá de Hena es / España.
de la Iglesia Salgado, Félix. P o eso Con a ado Doc o / Depa amen o de P oyec os A qui ec ónicos / ETS A qui ec u a / Uni e sidad
de Se illa / España.
de la O Cab e a, Manuel Rod igo. Doc o A qui ec o, P o eso Asociado / Depa amen o de Composición A qui ec ónica / ETS A qui ec u a /
Uni e sidad Poli écnica de Mad id / España.
Delgado O usco, Edua do. P o eso Ayudan e Doc o / Depa amen o de A qui ec u a. Á ea de P oyec os A qui ec ónicos / Escuela de
Ingenie ía y A qui ec u a / Uni e sidad de Za agoza / España.
Del ell Pas o , Juan. Ti ula de Uni e sidad / Depa amen o de P oyec os A qui ec ónicos / ETS A qui ec u a / Uni e si a Poli ècnica de
València / España.
Diañez Rubio, Pablo. Ti ula de Uni e sidad / Depa amen o de P oyec os A qui ec ónicos / ETS A qui ec u a / Uni e sidad de Se illa /
España.
Díaz Segu a, Al onso. Ti ula de Uni e sidad / P oyec os, Teo ía y Técnica del Diseño y la A qui ec u a / ETS A qui ec u a / Uni e sidad
CEU Ca denal He e a, Valencia / España.
Domingo Calabuig, Débo a. Ti ula de Uni e sidad / Depa amen o de P oyec os A qui ec ónicos / ETS A qui ec u a / Uni e sidad
Poli écnica de Valencia / España.
Fe nández Fa iña, Almudena.
P o eso a Con a ada Doc o a / Depa amen o de Pin u a / Facul ad de Bellas A es / Uni e sidad de Vigo /
España.
Fe nández-T apa de Isasi, Jus o. Ca ed á ico de Uni e sidad / Depa amen o de P oyec os A qui ec ónicos / ETS A qui ec u a /
Uni e sidad Poli écnica de Mad id / España.
Ga cía Escude o, Daniel. D . A qui ec o, P o eso Lec o / Depa amen o de P ojec es A qui ec ònics / ETS A qui ec u a / Uni e si a
Poli ècnica de Ca alunya, Ba celona Tech / España.
González Cube o, Jose ina. Ti ula de Uni e sidad / Depa amen o de Teo ía de la A qui ec u a y P oyec os A qui ec ónicos / ETS
A qui ec u a / Uni e sidad de Valladolid / España.
González F aile, Edua do. Ca ed á ico de Uni e sidad / Depa amen o de Teo ía de la A qui ec u a y P oyec os A qui ec ónicos / ETS
A qui ec u a / Uni e sidad de Valladolid / España.
Go os iza López, Jo ge. Doc o A qui ec o. Cineas a / España.
He nández Mo eno, Sil e io. P o eso in es igado i ula / Facul ad de A qui ec u a y Diseño / Uni e sidad Au ónoma del Es ado de
México / México.
Laba a Aizpún, Ca los. Ti ula de Uni e sidad / Unidad P edepa amen al de A qui ec u a / Á ea P oyec os A qui ec ónicos / Escuela de
Ingenie ía y A qui ec u a / Uni e sidad de Za agoza / España.
Lizondo Se illa, Lau a. Ti ula de Uni e sidad / Depa amen o de P oyec os A qui ec ónicos / ETS A qui ec u a / Uni e sidad Poli écnica
de Valencia / España.
Llopis Ve dú, Jo ge. Ca ed á ico de Uni e sidad / Depa amen o de Exp esión G á ica A qui ec ónica / ETS A qui ec u a / Uni e sidad
Poli écnica de Valencia / España.
López Bahu , Emma. P o eso a Con a ada Doc o a / Depa amen o de P oyec os a qui ec ónicos, U banismo y Composición / ETS
A qui ec u a / Uni e sidade da Co uña / España.
López Fe nández, And és. Ti ula de Uni e sidad / Depa amen o de P oyec os A qui ec ónicos / ETS A qui ec u a / Uni e sidad de Se illa /
España.
Lo en Méndez, Ma . Ca ed á ica de Uni e sidad / Depa amen o de His o ia, Teo ía y Composición A qui ec ónica / ETS A qui ec u a /
Uni e sidad de Se illa / España.
Maino Ansaldo, Sand o. Doc o A qui ec o / Depa amen o A qui ec u a / Uni e sidad Técnica Fede ico San a Ma ía / Chile.
Mà ia i Se ano, Magda. P o eso a Con a ada Doc o / Depa amen o de P ojec es A qui ec ònics / ETS A qui ec u a del Vallès / Uni e si a
Poli ècnica de Ca alunya / España.
Ma son, Anna. P o eso a O dina io / Dipa imen o di cul u e del p oge o / Is i u o Uni e si a io di A chi e u a di Venezia / Uni e si à di
Venezia / I alia.
Ma ínez Díaz, Ángel. Ti ula de Uni e sidad / Depa amen o de Ideación G á ica A qui ec ónica / ETS A qui ec u a / Uni e sidad Poli écnica
de Mad id / España.
Mejía Vallejo, Cla a. Ti ula de Uni e sidad / Depa amen o de P oyec os A qui ec ónicos / ETS A qui ec u a / Uni e sidad Poli écnica de
Valencia / España.
Me cade Moyano, Pila . Ti ula de Uni e sidad / Depa amen o de P oyec os A qui ec ónicos / ETS A qui ec u a / Uni e sidad de Se illa /
España.
Me cé Hospi al, José Ma ía. Ca ed á ico de Uni e sidad / Depa amen o de P oyec os A qui ec ónicos / ETS A qui ec u a y Geodesia /
Uni e sidad Alcalá de Hena es / España.
Me í de la Maza, Rica do. Ti ula de Uni e sidad / Depa amen o de P oyec os A qui ec ónicos / ETS A qui ec u a / Uni e sidad Poli écnica
de Valencia / España.
Mes e Ma ínez, Nie es. Doc o a a qui ec a, P o eso a Asociada / Depa amen o de P oyec os A qui ec ónicos / ETS A qui ec u a /
Uni e sidad Poli écnica de Mad id / España.
Millán Gómez, An onio. Ca ed á ico de Uni e sidad / Depa amen o d’Exp essió G à ica A qui ec ònica I / ETS A qui ec u a del Vallès /
Uni e si a Poli ècnica de Ca alunya / España.
Mo eno Pé ez, José Ramón. Ti ula de Uni e sidad / Dp o. His o ia, Teo ía y Composición A qui ec ónica / ETS A qui ec u a / Uni e sidad
de Se illa / España.
Nijhuis, S e en. Associa e P o esso . Head o Landscape A chi ec u e Resea ch / Sec ion o Landscape A chi ec u e / Depa men o
U banism / Facul y o A chi ec u e and he Buil En i onmen / TU Del / Países Bajos.
Ojeda Ri e a, Juan F ancisco. Ca ed á ico de Uni e sidad / Depa amen o de Geog a ía, His o ia y Filoso ía / Uni e sidad Pablo de
Ola ide, Se illa / España.
Paz-Ag as, Luz. P o eso a Ayudan e doc o / Depa amen o de P oyec os A qui ec ónicos, U banismo y Composición. Á ea de Composición
A qui ec ónica / ETS A qui ec u a / Uni e sidad de A Co uña / España.
Pé ez Mo eno, Lucía C. Ti ula de Uni e sidad / Depa amen o de A qui ec u a. Á ea de Composición A qui ec ónica / Escuela de
Ingenie ía y A qui ec u a / Uni e sidad de Za agoza / España.
Pina Lupiañez, Ra ael. P o eso Con a ado Doc o / Depa amen o de P oyec os A qui ec ónicos / ETS A qui ec u a / Uni e sidad
Poli écnica de Mad id / España.
Oli e i a do Nascimen o, F ancisco. P o esso Auxilia / Faculdade de A qui e u a / Uni e sidade de Lisboa / Po ugal.
Ro i a Llobe a, Te esa. Ti ula de Uni e sidad / Depa amen o de P ojec es A qui ec ònics / ETS A qui ec u a / Uni e si a Poli ècnica de
Ca alunya, Ba celona Tech / España.
Ruiz Rosa, José An onio. Ca ed á ico de Uni e sidad / Depa amen o de Exp esión G á ica A qui ec ónica / ETS A qui ec u a / Uni e sidad
de Se illa. / España.
Saba é Bel, Joaquín. Ca ed á ico de Uni e sidad / Depa amen o de U banismo y O denación del Te i o io / ETS A qui ec u a / Uni e si a
Poli ècnica de Ca alunya, Ba celona Tech / España.
Sainz Gu ié ez Vic o iano. Ti ula de Uni e sidad / Depa amen o de U banismo y O denación del Te i o io / ETS A qui ec u a /
Uni e sidad de Se illa / España.
Sánchez Lamp ea e, Rica do. P o eso Ti ula / Á ea de Composición A qui ec ónica / Escuela de Ingenie ía y A qui ec u a / Uni e sidad
de Za agoza / España.
Samb icio R. Echega ay, Ca los. Ca ed á ico de Uni e sidad / Depa amen o de Composición A qui ec ónica / ETS A qui ec u a /
Uni e sidad Poli écnica de Mad id / España. / España.
San ama ina-Macho, Ca los. España. Doc o A qui ec o, P o eso Asociado / Depa amen o de Teo ía de la A qui ec u a y P oyec os
A qui ec ónicos / ETS A qui ec u a / Uni e sidad de Valladolid / España.
Sen a Fe nández-Mi anda, Ignacio. Doc o A qui ec o, P o eso Asociado / Depa amen o de P oyec os A qui ec ónicos / ETS A qui ec u a /
Uni e sidad Poli écnica de Mad id / España.
Sen ie i Oma emen e ia, Ca la. Ti ula de Uni e sidad / Depa amen o de P oyec os A qui ec ónicos / ETS A qui ec u a / Uni e sidad
Poli écnica de Valencia / España.
Sequei a Ma a. P o esso a doc o a / ISCTE - Ins i u o Uni e si á io de Lisboa/ Uni e sidade Au ónoma de Lisboa / CIAUD - Faculdade de
A qui ec u a da Uni e sidade de Lisboa / Po ugal.
Sola Alonso, José Ramón. España. P o eso Con a ado Doc o / Depa amen o de Teo ía de la A qui ec u a y P oyec os A qui ec ónicos
/ ETS A qui ec u a / Uni e sidad de Valladolid / España.
T illo Ma ínez, Valen ín. Doc o a qui ec o P o eso Asociado / Depa amen o de P oyec os A qui ec ónicos / ETS A qui ec u a /
Uni e sidad de Se illa / España.
Villalobos Alonso, Daniel. Ti ula de Uni e sidad / Depa amen o de Teo ía de la A qui ec u a y P oyec os A qui ec ónicos / ETS A qui ec u a /
Uni e sidad de Valladolid / España.
Ve de Zein, Ru h. Doc o a a qui ec o e in es igado a / Facul ad de A qui ec u a y U banismo / Uni e sidad P esbi e iana Mackenzie. São
Paulo / B asil.
PROYECTO, PROGRESO, ARQUITECTURA. N24, MAYO 2021 (AÑO XII)
a qui ec u as ampliadas
índice
edi o ial
DESPEJAR LA ARQUITECTURA, LIBERAR EL ESPACIO Y AMPLIAR CONCEPTOS / UNCLUTTER ARCHITECTURE,
FREE UP SPACE AND EXPAND CONCEPTS
Rosa Ma ía Añón–Abajas – (DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/ppa.2021.i24.10) 14
en e líneas
PAISAJES ARQUITECTÓNICOS Y MEMORIAS DE LA CIUDAD / ARCHITECTURAL LANDSCAPES AND MEMORIES OF
THE CITY
Da ío Ál a ez Ál a ez – (DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/ppa.2021.i24.01) 18
a ículos
LINAZASORO EN REIMS. EL ESPACIO PÚBLICO COMO MEMORIA DEL LUGAR / LINAZASORO IN REIMS. THE
PUBLIC SPACE AS THE MEMORY OF THE PLACE
Vic o iano Sainz Gu ié ez – (DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/ppa.2021.i24.02) 34
EDITAR VS. CONSTRUIR: UNA ECOLOGÍA DE LO INVISIBLE. AMPLIFICAR LA COMPRENSIÓN DE LAS TÉCNICAS
DE PROYECTO / EDITING VS. BUILDING: AN ECOLOGY OF THE INVISIBLE. AMPLIFYING THE UNDERSTANDING OF
ARCHITECTURAL DESIGN TECHNIQUES
Paula Vic o ia Ál a ez Bení ez – (DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/ppa.2021.i24.03) 52
CUANDO LA PINTURA AMPLÍA LA ARQUITECTURA: INTERVENCIONES REALIZADAS EN EL ESPACIO PÚBLICO /
WHEN PAINTING ENHANCES ARCHITECTURE: INTERVENTIONS IN A PUBLIC SETTING
Au o a Alcaide–Ramí ez; Ana Ruiz–Abellón – (DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/ppa.2021.i24.04) 70
UN EDIFICIO INVISIBLE. NUEVO AULARIO DE LA FACULTAD DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA
(1983–1996) / AN INVISIBLE BUILDING. NEW LECTURE ROOM BUILDING OF THE FACULTY OF LAW OF THE
UNIVERSITY OF ZARAGOZA (1983-1996)
Luis Miguel Lus–A ana; Lucía Ca men Pé ez–Mo eno – (DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/ppa.2021.i24.05) 88
ARQUITECTURAS AMPLIADAS. EL PABELLÓN DE EXPOSICIONES EN LA CASA DE CAMPO DE MADRID) /
EXPANDED ARCHITECTURES. THE EXHIBITION PAVILION AT THE CASA DE CAMPO IN MADRID
José de Coca Leiche – (DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/ppa.2021.i24.06) 106
eseña bibliog á ica TEXTOS VIVOS
RAFAEL MONEO VALLÉS: LA VIDA DE LOS EDIFICIOS. LA MEZQUITA DE CÓRDOBA, LA LONJA DE SEVILLA Y UN
CARMEN EN GRANADA
Víc o Pé ez Escolano – (DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/ppa.2021.i24.07) 128
FRANCISCO DE GRACIA: CONSTRUIR EN LO CONSTRUIDO. LA ARQUITECTURA COMO MODIFICACIÓN
Pablo Diañez Rubio – (DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/ppa.2020.i24.08) 130
FRÉDÉRIC DRUOT, ANNE LACATON & JEAN–PHILIPPE VASSAL PLUS: LA VIVIENDA COLECTIVA. TERRITORIO DE
EXCEPCIÓN
Ja ie Te ados Cepeda – (DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/ppa.2021.i24.09) 132
TEXTOS EN INGLÉS EN LA EDICIÓN ON–LINE. h ps:// e is ascien i icas.us.es/index.php/ppa – h p://www.p oyec op og esoa qui ec u a.com
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PROYECTO, PROGRESO, ARQUITECTURA
14
N24_ ARQUITECTURAS AMPLIADAS
R. Mª. AÑÓN–ABAJAS. “Despeja La A qui ec u a, lbe a el espacio y amplia concep os”. P oyec o, P og eso, A qui ec u a. Mayo 2021. Uni e sidad de Se illa. ISSN 2171–6897 / ISSNe 2173–1616
Con licencia CC BY–NC–SA 4.0 – DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/ppa.2021.i24.10
R. Mª. AÑÓN–ABAJAS. “Despeja La A qui ec u a, lbe a el espacio y amplia concep os”
. N24 A qui ec u as ampliadas. Mayo 2021. Uni e sidad de Se illa. ISSN 2171–6897 / ISSNe 2173–1616
Con licencia CC BY–NC–SA 4.0 – DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/ppa.2021.i24.10
La sociedad y sus escena ios de ac i idad necesi an e oluciona pe manen emen e. Cuando
lo cons uido causa in elicidad a sus habi an es, es impo an e sabe de ec a y soluciona el
p oblema ace adamen e y ap ende a no gene a si uaciones pa ecidas en lo sucesi o. La
a qui ec u a es ans o mación y ehabili ación sos enible; a a p incipalmen e de e isa paisajes, de
despeja la a qui ec u a, de libe a espacios y de amplia concep os.
Los a qui ec os enemos la esponsabilidad de p oyec a y p oduci la ans o mación del medio
pa a hace lo más con o able y amable pa a las pe sonas, pe o es a ac i idad no es á lib e de iesgos.
Incluso la ob a más ace ada acumula p oblemas con el paso del iempo: a de o emp ano, odo lo
cons uido equie e ehabili ación. No impo a cuál sea el mo i o inicial de una ob a, es ecuen e que
oda opo unidad de ehabili ación de un edi icio o un espacio ex e io se ap o eche inalmen e pa a
p oduci una cie a ampliación como esul ado. El e o es á en e i a ocupa nue o suelo, ecupe a
el equilib io climá ico, omen a y cuida la ege ación, p io iza espacios lib es pa a compensa los
ejidos muy densi icados… Lo indicado, sob e odo en las ciudades consolidadas, es ecicla la a qui-
ec u a he edada, ampliándola solo si es necesa io; es o obliga a ap ende a c ece de o a o ma, sin
ex ende la huella, sin consumi más suelo ni ai e, sin p oduci deshechos pa a cuida a las pe sonas
y su medio.
Podemos abo da es as ampliaciones desde la asepsia écnica, con soluciones conocidas que
eedi en es a egias p e ias o con acciones expe imen ales más a iesgadas y c ea i as que apo en
no edad. In e esa amplia el conocimien o sob e cómo in e eni en lo cons uido, analizando casos
que ansg eden los obje i os conc e os pa a ensaya una mejo simbiosis con el sopo e cons uido.
Esas son las a qui ec u as que buscamos en PpA desde que empezamos a publica en el año 2010 y
son ya muchos los a ículos que sin onizan con es a idea y que me ece ían se e isados con la nue a
luz que es a con oca o ia haya podido p oduci .
Ampliaciones como las del p oyec o pa a la nue a Escuela de A qui ec u a de G anada ehabili an-
do el an iguo Hospi al Mili a que, aún si inaliza las ob as del audi o io, compa ió con noso os Víc o
López Co elo en mayo de 2010, egalándonos un documen o que hoy podemos conside a uno de
nues os eso os. En la misma echa, el ca ed á ico Albe o Donai e Rod íguez publicó su con e encia
de despedida de la ETSA de Se illa con mo i o de su jubilación. Aquella lección magis al muy espe-
cial, i ulada “Ieoh Ming Pei, una idea, es a iaciones”, analizó y compa ó las ampliaciones en es mu-
seos: el Edi icio Es e de la Na ional Galle y de Washing on (1978), el Museo del Lou e de Pa ís (1989)
DESPEJAR LA ARQUITECTURA, LIBERAR EL ESPACIO Y
AMPLIAR CONCEPTOS
UNCLUTTER ARCHITECTURE, FREE UP SPACE AND EXPAND CONCEPTS
Rosa Ma ía Añón-Abajas (h ps://o cid.o g/0000-0003-0720-4172)
P oyec o, P og eso, A qui ec u a. N24 A qui ec u as ampliadas. Mayo 2021. Uni e sidad de Se illa. ISSN 2171–6897 / ISSNe 2173–1616 / 04–05–2021 ecepción – acep ación 08-05-2021 . DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/ppa.2021.i24.10
RESUMEN
E i a la in elicidad, ehabili a con esponsabilidad, amplia sin consumi nue os ecu sos ni p oduci más deshe-
chos, solo ans o mando, eciclando lo cons uido, educiendo la densidad excesi a de las g andes ciudades, omen ando un
espacio abie o y e de. Es e es el e o al que iene que esponde la a qui ec u a desde siemp e. Los a ículos eunidos en es e
núme o de PpA exponen di e sas mane as de cons ui en lo cons uido en di e sos iempos, man eniendo el hilo conduc o de la
ac i ud in es igado a del p oyec o a qui ec ónico, y demues an que con cada idea de concu so o con cada ob a es posible ensaya
e o mas que ampli ican la calidad de nues a a qui ec u a y las expe iencias que amplían el conocimien o necesa io pa a gene a
una nue a luz, que in i a a e isa odas las apo aciones p eceden es que, igualmen e, busca on explo a o p oduci ejemplos pa a
hace c ece la a qui ec u a.
PALABRAS CLAVE
ehabili ación; ampliación; eciclaje; paisaje; espacio público; a qui ec u a ecológica
SUMMARY
To a oid unhappiness, ehabili a e in a esponsible manne , expand wi hou consuming new esou ces o p oducing
mo e was e, only ans o ming, ecycling wha has been buil , educing he excessi e densi y o la ge ci ies, os e ing an open, g een
space. This is he challenge o which a chi ec u e has always had o espond. The a icles compiled in his issue o PpA explo e di e-
en ways o building in wha has been buil a di e en imes, main aining he common h ead o he a chi ec u al design’s esea ch
a i ude, and hey demons a e ha wi h each idea o a compe i ion o wi h each wo k i is possible o es e o ms ha enhance he
quali y o ou a chi ec u e and he expe iences ha expand he knowledge needed o gene a e a new ligh , which in i es us o e iew
all he p e ious con ibu ions ha , likewise, sough o explo e o p oduce examples o enable a chi ec u e o g ow.
KEYWORDS
ehabili a ion, ex ension, ecycling, landscape, public space, ecological a chi ec u e
Pe sona de con ac o / Co esponding au ho : [email p o ec ed]. Escuela Técnica Supe io de A qui ec u a. Uni e sidad de Se illa.
España.
L
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PROYECTO, PROGRESO, ARQUITECTURA
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N24_ ARQUITECTURAS AMPLIADAS
R. Mª. AÑÓN–ABAJAS. “Despeja La A qui ec u a, lbe a el espacio y amplia concep os”. P oyec o, P og eso, A qui ec u a. Mayo 2021. Uni e sidad de Se illa. ISSN 2171–6897 / ISSNe 2173–1616
Con licencia CC BY–NC–SA 4.0 – DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/ppa.2021.i24.10
R. Mª. AÑÓN–ABAJAS. “Despeja La A qui ec u a, lbe a el espacio y amplia concep os”
. N24 A qui ec u as ampliadas. Mayo 2021. Uni e sidad de Se illa. ISSN 2171–6897 / ISSNe 2173–1616
Con licencia CC BY–NC–SA 4.0 – DOI: h p://dx.doi.o g/10.12795/ppa.2021.i24.10
y el Deu sches His o isches de Be lin (2003). Obse ando cómo una es a egia nace, c ece y se
ex ingue, de endió que soluciona los p oblemas que se plan ean a la a qui ec u a equie e una in-
es igación expe imen al, esca, ilusionan e, ascenden e y a iesgada, y que los esul ados pie den
in e és cuando se con ie en en me a aplicación i uosa de conocimien os es ablecidos. Alcanzado
un pun o de ei e ación, oda es a egia deja de unciona , incluso en manos del mismo au o .
Todos los núme os an e io es de PpA ei indican de o ma cons an e esa pe manen e ac i ud in-
es igado a y espe uosamen e ans o mado a de la a qui ec u a; bas a lee la his o ia de emá icas
p omo idas pa a con i ma lo: El espacio y la enseñanza de la a qui ec u a; Supe posiciones al e i o-
io; Viajes y aslaciones; Pe manencia y al e ación; Vi ienda colec i a: sen ido de lo público; Mon ajes
habi ados: i ienda, p e ab icación e in ención; A qui ec u a en e concu sos; Fo ma y cons ucción
en a qui ec u a; Hábi a y habi a ; G an escala; A qui ec u as en común; A qui ec os y p o eso es; A -
qui ec u a e in aes uc u a; Ciudades pa alelas; Maque as; P ác icas domés icas con empo áneas;
A qui ec u a escola y educación; A qui ec u as al ma gen; A qui ec u a y espacio-sopo e; Más que
a qui ec u a; Paisaje de bancales; A qui ec u a e in es igación aplicada. Visiones he e ogéneas; Línea
de ie a. Hay muchos modos de amplia y mejo a nues os espacios de ida.
Cu iosamen e, odos los a ículos llegados a es a con oca o ia insis en en la impo ancia del es-
pacio público y su a amien o pa a amplia el espacio de la ciudad y su a qui ec u a. Es a unanimidad
de espues as llegadas desde en oques di e sos e independien es cons i uye una alidación de c i e-
ios que pe mi e con ia en que exis e una ealidad común que consigue el acue do mayo i a io. Los
a ículos eunidos en es e núme o ein icua o de PpA exponen casos muy con incen es, esul an es
de in es igaciones de enidas, bien a gumen adas y comunicadas.
Da ío Ál a ez Ál a ez cen a la a ención sob e el paisaje y el pode del espacio abie o pa a es-
uc u a la ciudad en odas las épocas. Hace un eco ido cla i icado po di e en es ideologías y
es a egias desde el Renacimien o a la ac ualidad pa a epa a en sus azones y, así, nos induce a
o ma pa e del juicio c í ico sob e los esul ados de a ios concu sos ele an es pa a la a qui ec u a
con empo ánea: el pa que de la Ville e, en Pa ís, donde esul ó ganado a la p opues a posmode na
de Be na d Tschumi (1982), el concu so pa a el High Line de Nue a Yo k, ganado po James Co ne
Field Ope a ions con Dille Sco idio+Ren o (2004) y, inalmen e, el Concu so In e nacional pa a la Vía
de los Fo os Impe iales de Roma, en 2016, ganado po el a qui ec o omano Luigi F anciosini. Es e
a ículo expone una plu alidad de casos y es a egias de odos los iempos pa a es uc u a de la
ciudad desde sus espacios e des –incluidos los espacios a queológicos–, que enma can odos los
a ículos que puedan acoge se al núme o de A qui ec u as ampliadas.
Vic o iano Sainz Gu ié ez in es iga la emodelación que, diseñada y cons uida po José Ignacio
Linazaso o en la plaza de la ca ed al de Reims (2003-2008), plan ea el espacio de la plaza como p o-
longación de la ca ed al. El a ículo, además de e alua es a ob a muy posi i amen e, des ela que se
debe, sob e odo, a una la ga e insis en e in es igación p eceden e, dedicada a obse a y ensaya
los alo es de la a qui ec u a clásica.
Paula Vic o ia Ál a ez Bení ez in es iga a ias p opues as con empo áneas en o no a la cues ión,
empezando po el p oyec o que Ced ic P ice p esen ó en 1998 al concu so The CCA Compe i ion o
he Design o he Ci ies, o o concu so in e nacional de ideas pa a mejo a la ciudad a a és de la a -
qui ec u a. Una p opues a poco conocida que eúne admi ables alo es y que se an icipa a su iempo
plan eando la búsqueda de una “ecología de lo in isible”. Explo a ambién o os en oques al e na i os
a la no in e ención, desde los que ampli ica el alcance e ingenio de las ideas de a qui ec u a. Las
p opues as de Laca on & Vassal pa a la plaza de Léon Aucoc (1996) y la Escuela de Adminis ación
y Emp esa en Bu deos (2006) son ejemplos alineados con la u opía de Ced ic P ice; demues an la
idoneidad de la ac i ud ecológica. La au o a ap o echa pa a c i ica la mediación edi o ial que p esen-
a las ob as desde unos esul ados o males manipulados que eluden la ealidad y la p o undidad del
discu so que sus en a las a qui ec u as en cues ión.
Au o a Alcaide Ramí ez y Ana Ruiz Abellón exponen cua o in e enciones de ein e p e ación
pic ó ica de luga es median e ob as de a e supe pues as a la ealidad encon ada que, con pocos
ecu sos, log an su adical ans o mación: The museum o g a i y, de K ijn de Koning (2009); Colo
Jam, de Jessica S ockholde (2012); Rockaway, de Ka ha ina G osse (2016), y la in e ención en la
emp esa Flax A & Design de Hea he Day (2016). Todas son ins alaciones e e sibles que amplían
espacial y uncionalmen e las dimensiones de la a qui ec u a sopo e y, sin al e a su geome ía, sí
al e an p o undamen e su cualidad. Simulan la i encia de un iaje en el espacio iempo que pe mi-
e comp ende la posibilidad de i i simul áneamen e más de una dimensión y ayuda a alo a la
capacidad del a e de la pin u a y la a qui ec u a pa a consegui semejan e p odigio. A ículo muy
didác ico, pe ec o pa a ei indica a a is as y a qui ec os comp ome idos y ayuda les a a i ma que
se puede hace mucho con muy poco.
Luis Miguel Lus-A ana y Lucía Ca men Pé ez Mo eno de ienden la p e endida in isibilidad de la
ampliación pa a el nue o aula io de la Facul ad de De echo de la Uni e sidad de Za agoza (1983-
1996), que sin oniza el discu so a domode no del b u alismo desde un p oyec o muy ajus ado al
luga que lo con iene, poniendo en el cen o los espacios de elación y haciendo p o agonis a al
usua io.
José de Coca Leiche compa e su expe iencia de ehabili ación del pabellón de Exposiciones en
la Casa de Campo de Mad id (2020), que ap o echa pa a incidi en la in es igación sob e el edi icio
o iginal y en el deba e sob e la ecupe ación de edi icios e íme os de adición mode na. E idencia
la di icul ad que hay pa a man ene al máximo su imagen y sus alo es, a la ez que se soluciona
un nue o p og ama que implica un adical cambio de uso, inme sos, además, en un con ex o con
exigencias y ecnologías muy dis in as. Encapsula los nue os usos en pabellones au ónomos den o
del pabellón inicial in en ando no in e e i en su concep o de espacio diá ano y con inuo. Compa e
una didác ica e lexión ma e ial pa a ap oxima la a qui ec u a esul an e a la o ma y a la imagen
o iginal, desde el uso de p oduc os cons uc i os y ecnologías ac uales, pensados y u ilizados con
o os obje i os que supe an los es ablecidos. Po encima de odas las di icul ades, asume el e o de
hace compa ibles y simul áneos odos los iempos y espacios de es a ob a; es esa p e ensión lo que
pe mi e inclui es a ob a en la ca ego ía de a qui ec u a ampliada.
Todos los a ículos de es e nue o núme o exponen di e sos y pa icula es concep os de ans-
o mación, ampliación y ehabili ación de la a qui ec u a pa a euni la con su habi an e y su e i o io,
des elando los ecu sos empleados pa a gene a con inuidades, discon inuidades, b illos, e lejos,
anspa encias y ansg esiones a ias. Así, con ibución a con ibución, p og esi a y colec i amen e
se an consolidando los c i e ios de la a qui ec u a, siemp e e dade a y p o undamen e sos enible.
Todo suma cuando se a a de cons ui sob e lo cons uido.