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Arquero Montaño, J. L., Fernández Polvillo, C., Michel Vázquez, G. P., & Ramírez Meda, A. (2018). Relaciones entre aprensión y autoeficacia comunicativa en los estudiantes de contaduría en México. Universidad de Antioquía. https://doi.org/10.17533/udea.rc.n72a03
Arquero Montaño, José Luis, et al. Relaciones entre aprensión y autoeficacia comunicativa en los estudiantes de contaduría en México. Universidad de Antioquía, 2018. https://doi.org/10.17533/udea.rc.n72a03.
Arquero Montaño, José Luis, Carmen Fernández Polvillo, Gracia Patricia Michel Vázquez, and Araceli Ramírez Meda. Relaciones entre aprensión y autoeficacia comunicativa en los estudiantes de contaduría en México. Universidad de Antioquía, 2018. https://doi.org/10.17533/udea.rc.n72a03.
Arquero Montaño, J. L. et al. (2018) Relaciones entre aprensión y autoeficacia comunicativa en los estudiantes de contaduría en México. Universidad de Antioquía. Available at: https://doi.org/10.17533/udea.rc.n72a03.
J. L. Arquero Montaño, C. Fernández Polvillo, G. P. Michel Vázquez, and A. Ramírez Meda, “Relaciones entre aprensión y autoeficacia comunicativa en los estudiantes de contaduría en México,” Universidad de Antioquía, 2018, doi: 10.17533/udea.rc.n72a03.
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