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Hervás Gómez, C., Ballesteros Regaña, C., & Corujo Vélez, C. (2018). La robótica como estrategia didáctica para las aulas de Educación Primaria. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo (AFOE). https://idus.us.es/items/a68aef5c-fac0-4626-9107-46a7d0c51d62
Hervás Gómez, Carlos, et al. La robótica como estrategia didáctica para las aulas de Educación Primaria. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo (AFOE), 2018. https://idus.us.es/items/a68aef5c-fac0-4626-9107-46a7d0c51d62.
Hervás Gómez, Carlos, Cristóbal Ballesteros Regaña, and Carmen Corujo Vélez. La robótica como estrategia didáctica para las aulas de Educación Primaria. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo (AFOE), 2018. https://idus.us.es/items/a68aef5c-fac0-4626-9107-46a7d0c51d62.
Hervás Gómez, C., Ballesteros Regaña, C. and Corujo Vélez, C. (2018) La robótica como estrategia didáctica para las aulas de Educación Primaria. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo (AFOE). Available at: https://idus.us.es/items/a68aef5c-fac0-4626-9107-46a7d0c51d62.
C. Hervás Gómez, C. Ballesteros Regaña, and C. Corujo Vélez, “La robótica como estrategia didáctica para las aulas de Educación Primaria,” Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo (AFOE), 2018. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/a68aef5c-fac0-4626-9107-46a7d0c51d62
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