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Merchán Iglesias, F. J. (2007). El Papel de los Alumnos en la Clase de Historia Como Agentes de la Práctica de la Enseñanza. Universitat de València: Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. https://idus.us.es/items/79b9cd85-ef34-4b0b-99c1-0ce771121362
Merchán Iglesias, Francisco Javier. El Papel de los Alumnos en la Clase de Historia Como Agentes de la Práctica de la Enseñanza. Universitat de València: Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2007. https://idus.us.es/items/79b9cd85-ef34-4b0b-99c1-0ce771121362.
Merchán Iglesias, Francisco Javier. El Papel de los Alumnos en la Clase de Historia Como Agentes de la Práctica de la Enseñanza. Universitat de València: Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2007. https://idus.us.es/items/79b9cd85-ef34-4b0b-99c1-0ce771121362.
Merchán Iglesias, F. J. (2007) El Papel de los Alumnos en la Clase de Historia Como Agentes de la Práctica de la Enseñanza. Universitat de València: Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. Available at: https://idus.us.es/items/79b9cd85-ef34-4b0b-99c1-0ce771121362.
F. J. Merchán Iglesias, “El Papel de los Alumnos en la Clase de Historia Como Agentes de la Práctica de la Enseñanza,” Universitat de València: Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2007. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/79b9cd85-ef34-4b0b-99c1-0ce771121362
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