Centro de recursos para pais de crianças com necessidades especiais (Macedónia do Norte

Centro de recursos para pais de crianças com necessidades especiais MACEDÓNIA DO NORTE Grant Agreement: 621524-EPP-1-2020-1-BE-EPPKA3-IPI-SOC-IN País de origem República da Macedónia do Norte Local de atividade Zona urbana e rural Nível de implementação da boa prática Nacional Tipologia Tipologia 2 (organização com estatuto de utilidade pública) HISTÓRIA DA WISE Em 2010, a UNICEF identificou um grupo nacional de pais treinados pelo PACER, um centro de recursos para pais com sede nos EUA, para criar uma nova organização de pais. Tal organização com capacidades desenvolvidas, terá a tarefa de se impor como um fator de mobilização social e de contato com os pais de crianças marginalizadas, além de fornecer recursos financeiros para o estabelecimento e funcionamento de um centro de recursos de pais no país. PESSOAL A equipa é composta por: ● Pais ● Profissionais (professores, profissionais médicos, profissionais que trabalham com pessoas com deficiência) Atualmente, existem cerca de 10 pais voluntários que fazem rotatividade no centro, além de voluntários que são acionados conforme a necessidade, assim como os associados profissionais. INFORMAÇÃO ADICIONAL Site: www.resursencentar.mk E-mail: [email protected] página do Facebook Breve descrição das boas práticas de Centro de recursos para pais de crianças com necessidades especiais ATIVIDADE DE TRABALHO O Centro de Recursos para Pais de Crianças com Necessidades Especiais foi constituído, e é dirigido por pais de crianças com necessidades especiais, tendo sido concebido como um serviço nacional de apoio aos pais, servindo para apoiar outros pais e seus filhos com necessidades especiais nas suas lutas pessoais. O Centro de Recursos foi projetado para ser o primeiro ponto de referência para pais de crianças com necessidades especiais. Tem como objetivo: ● Oferecer aconselhamento básico e formação sobre o funcionamento diário da criança e da família ● Apoiar pais e famílias de crianças com todos os tipos de deficiências: aprendizagem, físicas, emocionais e intelectuais ● Estabelecer uma organização-mãe que una todas as organizações relevantes na Macedónia, que trabalham para melhorar as condições de crianças e pessoas com deficiência ● Fornecer suporte, assistência, acesso a informações ● Garantir o exercício dos seus direitos e autoridade em todos os segmentos da vida. Além disso, o Centro de Recursos possui uma biblioteca própria composta por manuais, tutoriais, legislação, etc., que estão disponíveis online para todos os pais. O centro de recursos possui uma série de publicações, brochuras, oferece assistência jurídica aos pais, bem como assistência para terapias médicas (preparação, educação, etc.) COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS Através dos instrumentos acima mencionados, a WISE visa estabelecer uma organização-mãe que reunirá todas as organizações relevantes na Macedónia que trabalham para melhorar as condições de crianças e pessoas com deficiência, desenvolvendo as suas competências em todos os segmentos da vida. A missão do Centro de Recursos é servir todas as crianças com necessidades especiais e as suas famílias, tendo como principal objetivo apoiar a inclusão social bem-sucedida, bem como sensibilizar e responsabilizar o público. PERCURSO EDUCATIVO PARA PESSOAS EM INTEGRAÇÃO: Dentro do projeto atual com a UNICEF, com base na necessidade percebida de apoio psicológico contínuo às famílias, organizam-se retiros para os pais. Mesmo os pais que não tenham oportunidade de participar nos retiros, podem receber, a nível individual e familiar, o apoio psicológico necessário, fornecido por psicólogos treinados. Por enquanto, o apoio psicológico é fornecido em várias cidades: Skopje, Probistip, Bitola, Stip , Pehchevo , Veles, Kriva Palanka , Gostivar e Tetovo. COMPETÊNCIAS SOCIAIS, TRANSVERSAIS - ATITUDE PROFISSIONAL Todos os envolvidos no trabalho do centro são obrigados a respeitar as regras contidas nos manuais, claro que o trabalho é voluntário e se baseia no respeito mútuo e na compaixão das pessoas que tiveram um ponto de contato comum, os “seus filhos”. COORDENAÇÃO DE ATIVIDADES (Apresentação, descrição e formas de processos de aprendizagem) Não há horário fixo de trabalho, há sempre pelo menos um dos pais de plantão no centro que atende as chamadas e, assim, oferece ajuda e apoio aos outros pais. No entanto, o centro não está aberto aos fins de semana e feriados. Os pais têm a oportunidade de trabalhar em conjunto com outros para complementar constantemente os seus conhecimentos e, assim, estarem constantemente preparados para a inclusão plena dos seus filhos. SUSTENTABILIDADE FINANCEIRA / MODELO FINANCEIRO Fundos públicos: Subsídios / subsídios Fundos privados: ● Patrocínio ● Outros (incluindo contribuições voluntárias e em espécie). The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Agency and Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.