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Desenvolvimento, contextos familiares e educativos: resumo de projectos
Repositório Aberto — Universidade do Porto
Nuevos trazados de caminos para la Extremadura del siglo XVIII. Una visión desde el patrimonio a través de su representación sobre el papel
Zenodo
DOI: 10.5281/zenodo.10574682
El elemento lúdico en la obra de Gabriel García Márquez
accedaCRIS — Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Vivir a destiempo. Hacia una temporalidad irreverente de vivir con dolor cronificado
ADDI — University of the Basque Country
DOI: 10.1387/pceic.20969
La industria de cuero y calzado en Valverde del Camino
idUS — Universidad de Sevilla
La traducción de textos turísticos (español-inglés): los folletos de museos
accedaCRIS — Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
The quasi-temple of Architecture
Repositório Aberto — Universidade do Porto
Se necesitan artistas para decorar la Catedral Nueva de Plasencia. Lucas Mitata (c.1525-1598) y la traza para el retablo de la Resurrección (c.1592)
Zenodo
DOI: 10.17811/li.25.2018.23-36
Entramados de interdependencias, cuidados y autonomía en situaciones de diversidad funcional
ADDI — University of the Basque Country
DOI: 10.1387/pceic.20940
Public History: La storia a regola d’arte. Programma della V Conferenza dell’AIPH (Firenze, 6-10 giugno2023). Book of abstracts
elea.unisa.it
DOI: http://dx.doi.org/10.14273/unisa-4668
Lugar de unión para estanozolol (LUES) en retículo endoplásmico hepático: caracterización como proteína oligomérica inducida por estrógenos
accedaCRIS — Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
De Montherlant a Joseph Peyré. Historia, ética y autenticidad en dos novelas taurinas francesas
idUS — Universidad de Sevilla
Espacios de discapacidad durante la España del tardofranquismo y la transición democrática. La invención del “sujeto discapacitado"
ADDI — University of the Basque Country
DOI: 10.1387/pceic.20916
Luoghi e memorialistica. Aspetti didattici del Memoriale degli italiani di Auschwitz tra passato e presente
elea.unisa.it
DOI: http://dx.doi.org/10.14273/unisa-4628
Hybridizing Teaching Games for Understanding and Cooperative Learning: an educational innovation
DIGIBUG — Universidad de Granada
Nutritional genomics A survey to identify knowledge, interest, and continuing education needs among swiss and Portuguese nutritionists and dietitians
Repositório Aberto — Universidade do Porto
Evaluación de la calidad del aire en la provincia de Las Palmas
accedaCRIS — Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
CRIP, WHAT?? Enunciaciones, tensiones y apropiaciones en torno a la reivindicación de lo tullido en el contexto español
ADDI — University of the Basque Country
DOI: 10.1387/pceic.21027
INGIBITORLAR YORDAMIDA TABIIY GAZ ISHLAB CHIQARISH TIZIMLARINI KORROZIYAGA QARSHI HIMOYA QILISH
Zenodo
DOI: 10.5281/zenodo.18063844
Avaliação de necessidades de formação: caso dos trabalhadores da Cork Supply Portugal, S.A
Repositório Aberto — Universidade do Porto
DOI: 10.34626/de91-1r80
Quando le guide sono i ragazzi: una mostra sulla Resistenza. L’esperienza della II C della scuola secondaria di primo grado “I.C. Lorenzo Bartolini” di Vaiano (Prato)
elea.unisa.it
DOI: http://dx.doi.org/10.14273/unisa-4623
Dynamizing theory-based classes in the undergraduate degree programme in Translation and Interpreting studies: the use of Kahoot!
DIGIBUG — Universidad de Granada
DOI: 10.21125/inted.2020.0098
Valvuloplastia mitral percutánea: resultados inmediatos y seguimiento a los 5 años
accedaCRIS — Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
BatCAT deliverable 5.1: Cellular neural networks and multicriteria optimization
Zenodo
DOI: 10.5281/zenodo.18063373
In the land of “football-art”: football books, national identity and the building of imagined communities in modern Brazil
ADDI — University of the Basque Country
DOI: 10.1387/pceic.20502
Afectación y actuaciones de los hoteles de Sevilla ante la pandemia por COVID-19
idUS — Universidad de Sevilla
Lire Soumission entre Charlie Hebdo et le Bataclan : l'islamisation selon Michel Houellebecq : provocation (suite)/
Repositório Aberto — Universidade do Porto
Los Estudios de la Dis/capacidad: una propuesta no individualizante para interrogar críticamente la producción del cuerpo-sujeto discapacitado
ADDI — University of the Basque Country
DOI: 10.1387/pceic.20974
Osteonecrosis de los maxilares asociada a bisfonatos
accedaCRIS — Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Unraveling the relationship code in ISCOLE Portuguese children physical activity and sedentariness levels and patterns and obesity.
Repositório Aberto — Universidade do Porto
DOI: 10.34626/rmmk-vh91
Metacognitive Strategies and Perceived Factors Affecting the Speaking Performance of ESL Learners
DIGIBUG — Universidad de Granada
DOI: 10.47750/jett.2023.14.02.049