Apie du tarpukario laikų terminų žodynėlius

Kazimieras GAIVENIS RÓL DU KÉT VILÁGHÁBORÚ KÖZÖTTI IDŐK FOGALOMJEGYZÉK 1.S. Salkauskio pedagogikos terminai Szótáracska Filozófus S. Salkauskis csupán eredeti ne terminológiai elméletet dolgozott ki, szabályozta a filozófiai terminusokat, de érdeklődött a pedagógiai terminológia iránt. ir Jo befejezetlen, „Pedagógiai terminusok négy nyelvű szótára” című Az „Általános pedagógiai terminológia” (litván–francia–német–orosz nyelveken) kinyomtatva „Írások?” a második kötetben (V., az odynėlis 1991). magyarázataiban ez áll: „Surinkta iš iš viso 1600 pedagoginių terminų. Iš jų 600 elvenni iš „Az általános filozófiai terminológiából”. Jelölésük: +. 400 A terminusok idegen eredetűek. Jelölésük: -. Fontos lenne számukra litván megfelelőket találni. A fennmaradó 600 terminusok litván eredetűek, és ir sajátosan pedagógiai jellegűek. Nincsenek semmilyen jellel megjelölve. Minden terminust megpróbáltak hangsúlyozni"- (277). Ezt a szójegyzéket megvitatták A Litván Nyelvi Társaság Terminológiai Szekciójában kissé ir kiegészítették, de befejezetlen maradt. A terminográfia elvei tekintetében kevéssé különbözik a „Az általános filozófiai terminológiától”. Az utóbbi szójegyzéket, mint ismeretes, a nyelvész hangsúlyozta P. Skardžius. Ennek alapján feltételezhető, hogy a pluszjellel megjelölt terminusok P. Skardžius hangsúlyozásai. Ebben a rövid tanulmányban nem S. törekszünk Šalkauskis pedagógiai terminológiájának e terület fogalmainak rendszerezése szempontjából való o értékelésére; csupán két nyelvi kérdéssel foglalkozunk, nevezetesen: 1) S. Šalkauskis terminologizált lexikájának jellegével ir 2) S. Šalkauskis pedagógiai terminusainak hangsúlyozásával. 1.S. Šalkauskis a terminológia forrásait jellemezve ezt írta: „Ha bármely olyan tudományt veszünk, amelynek tudományos terminológiát kellett kialakítania, könnyen tapasztalhatjuk, hogy ez a terminológia három jo forrásból merít. iš Nevezetesen terminusai közül egyesek az élő népnyelvből iš származnak, csupán a tudomány ir sajátos igényeihez alkalmazták őket; más terminusokat a nyelv törvényei szerint, általában annak tipikus megnyilvánulásaival való analógia alapján újonnan ir alkottak; végül a terminusok harmadik su csoportja egyszerűen más nyelvekből kölcsönzött, csak kisebb-nagyobb mértékben iš módosítva annak a ir nyelvnek a fonetikai és ar morfológiai sajátosságai szerint, amely számára a 89 szavakat kölcsönözték" (Šalkauskis 1991 24). S. Šalkauskis mindhárom említett terminológiai forrást használta, azonban viszonylag kevés neologizmust alkotott. Úgy véljük, hogy S. Šalkauskis pedagógiai terminológiájának neologizmusai olyan szavak, mint az atkak/a (obstination, entêtement; Eigensinn, Trotz), aumenybé (intelligence; Intelligenz), erdvėmenis (art d'espace; Raumkunst), im/a (réception; Rezeption, Aufnahme), kvotinj's (objet sur lequel examine; Prifungsgegenstand), on mokslaamzis (scolarité, Schulalter), pergyvena (survivance), rasfimas (Iécriture lecture), sie/ingiimas (caractere et la de ce qui est animé, Seelenhaftigkeit), sauna (brovoure; Bravour) stb. ir Sajnos szinte mindegyikük homályos képzésű volt, vagy mesterséges fogalmakat nevezett meg, ezért a ir pedagógiai terminológiában később nem honosodtak meg. Mások Šalkauskio S. terminológiai ar szempontból megalkotott szavai, amelyek „A litván nyelv szótárában” (a továbbiakban LKŽ) csak állítólagosan szovjet iš írásokban szerepelnek, például: globotinis (pupille; Pflegling), paauglystė (adolescence; Adoleszenz) ir stb. Ezeket jelenlegi ir terminológiánkban használják. A nem litván szótár-kiegészítéseket S. Šalkauskis mínuszjellel jelölte, de į jų A szóközbe valószínűleg tévedésbir ől bekerült néhány litván kifejezés, például: įdėmūs, įdėmų (attentif; aufmerksam), csecsemő (kisgyermek; Wickelkind), miégas, miegai (alvás; Schlaf), patirtinis (kísérleti; experimentell) stb. A szótárban olyan terminusokat találunk, amelyeket ma nem szabályosnak vagy helytelenül írottnak tartanak, például: pramatymas (prévoyance; Voraussehen), pramatyti (prévoir; voraussehen), pusidusvyras, -a (équipondérant; das Gleichgewicht haltend), pusiausvyrimas (qualité de ce qui est équipondérant), savigina, -os (défense de soi-méme; Sebstverteidigung, Selbstschutz). Az első terminust most a Jóslás szóval helyettesítik, a másodikat —megjósolni, a harmadikat —félig nyitott, -a, a negyediket —félig egyensúlyi állapot, az ötödiket —önvédelem. A S. Šalkauskis által meghonosított pedagógiai terminusok közül sokat ma is használnak. Például L. Jovaiša „Pedagógiai terminusok” (K., 1993) című szótárában olyan, már akkor is használatos, elvont fogalmakat megnevező elnevezéseket találunk, mint például: visszautasítás, kitartás, felismerés, felelősség, ellazulás, nevelés, oktatás, kommunikáció, érés, munkaképesség, szorgalom, figyelem, tanítás, erkölcs, fegyelem, spiritualitás, tehetség, jóság, gondoskodás, szétszórtság, készség, jelentésadás, szokás, meggyőződés, figyelmeztetés, érzékenység, alkotás, fejlesztés, várakozás, utánzás, kötelesség, hivatás, tapasztalat, öröklés, előrehaladás, érdeklődés, vonzalom, gyakorlatok, természet, alaposság stb. 90 ir A Terminológiai Szekció ülésein végrehajtott kiegészítések e szójegyzékhez főként a nemzetközi terminológia bemutatásával su kapcsolatosak. Csak itt-ott írnak a nemzetközi terminusok mellé litván szinonimákat is, például: aktyvumas veiklumas, ir aritmetika skaičiamokslis, cholerikas staiguolis, degeneracija — išsigimimas, difuzija — išsklidimas, egoizmas savimyla, etika — doromokslis stb. — — — — ir S. Šalkauskis terminológiaelméletében a kiindulópont a szó, o ne a fogalom volt, ezért a jo terminológiai gyűjteményekben címszóként csak főnevek szerepelnek, de ne melléknevek, igék, sőt melléknévi ir igenevek is. A szavak kiválasztása, valamint a terminologizálás és a jo terminográfia alapelvei azonban ir általában kellően magas tudományos színvonalúak voltak. 2. A terminusok hangsúlyozása — a nem litván szakemberek számára nehéz feladat. Amint már említettük, Šalkauskis pedagógiai S. szójegyzékének terminusai közül néhányat P. Skardžius hangsúlyozott. A többi terminust ő maga hangsúlyozta. Egyáltalán nem hangsúlyozva nagyon kevés maradt, mindössze néhány, például: enciklopédikus, érzelmi *, „érezni“, hallhatóság, irány*, testiség, nedvesedni, pártos, pozitivisztikus (vö. pozitív), fajta*, emberi * (a csillaggal jelölt terminusokat a filozófiai terminológiában hangsúlyozták). Érdekesek azok a iš „Az általános filozófiai terminológiából?” átvett terminusok, amelyek hangsúlyozása nem egyezik su meg a jelenlegi akcentológiai normákkal. Az ilyen terminusok száma egy tucatnyi, például: hatás, -6s, taka (=hatás DLKŽ, LKTŽ), sugallat, -é, a sugallatot (={sugallat DLKŽ, LKTŽ), végrehajtani (=végrehajtani DLKŽ), mennyiségi (=mennyiségi 1 DLKŽ, LKTŽ), akadály, -é (=kliūtis DLKZ, LKTŽ), kūninis (=kūninis DLKŽ), meninis (=méninis DLKŽ, LKTZ), mokslinis (=mėksliniš DLKŽ, LKTŽ), néigiamas, - a (=negatív, -ė DLKŽ), jelentés, -é, jelentést (=jelentés 3 DLKŽ, LKTŽ), becsületes (=becsületes DLKŽ, LKTŽ), pozitív, (=teigiamas, -a DLKZ), társadalmi -ė (=társadalmi DLKZ, LKTZ), 2méniskas (=¥méniskas DLKZ, LKTZ) és egyebek. E kiejtési változatok némelyike (pl. jtaka, néigiamas és egyebek) egyáltalán nem hiba volt, közölték 91 LKŽ iš M. Niedermann, A. Senn, Brender F. ir A. Salio „A lietuvių írott nyelv szótára” (Heidelberg, 1932-1968) ir más források. Be ebben tévedések ir találhatók. A pluszjellel megjelölt žodžių sąmonėti (devénir conscient; bewusst werden), sąranga, -os, sąrangą (construction, structure; Gefüge, Bau, Struktur), sąveika, -Os, s§veika (interaction; Wechselwirkung) a „Bendrojoje filosofijos terminijoje” egyáltalán nem szerepelnek, a skirtūmas, -ai (différence; Unterschied), svajoné (réve; Traum), tramdyti (dompter; zügeln) terminusokat pedig az említett forrásban másképpen hangsúlyozzák (különbség, svajoné ir trėmdyti). S. Šalkauskis pedagógiai terminológiai szójegyzékében egyszerű hangsúlyozási tévesztések (vagy nyomdahibák) is előfordulnak, pl.: nacija, -os (nation; Nation), pagilinimas (approfondissement; Vertiefung), partija, -os (parti; Partei), savarankiškumas (indépendance; Selbstandigkeit), sielvartas, -ai (affliction; Seelenkummer), vienetas, -ai (unitė; Einheit), Zymiimas (valeur, eminence; Hervorrangendsein) stb. Más kérdés az ilyen terminushangsúlyozás, pl.: antitezé (=antitézé DLKZ, LKTZ), enérgija (=enérgija DLKZ, LKTZ), idėja, -ėjos (=idéja DLKZ, LKTZ), įžanga, -Gs, įžangą (={*anga DLKZ, LKTZ), jaunysté (=jaunysté DLKZ, LKTZ), konkursas (=konkirsas DLKZ, LKTZ), ligiistas (=lighistas DLKZ, LKTZ), mėginys, mėginio (=mégins 3a DLKZ, LKTZ), neiginys, néiginio (=neiginjs 3b DLKZ, LKTZ), 6rganas (=drganas DLKZ, LKTŽ), pitosas (=patdsas DLKZ, LKTŽ), pradedamas (=pradedamas), pramoga, -os (=pramoga DLKZ LKTZ), préza, -os (=proza DLKZ, LKTZ), prozininkas (=prozininkas DLKZ), savaniudiskas (=savanaūdiškas DLKZ, LKTŽ,), sieldtis (=sielotis DLKZ, LKTZ), sintézé (=siiitezé DLKZ, LKTŽ), skaiitas, -ai (=skautas DLKZ), vykdyti (=v§kdyti DLKZ, LKTŽ), žaismas, -ai (=%aismas DLKZ, LKTZ) stb. E terminusok többségének hangsúlyozási pontatlanságai az értelmiségiek által elkövetett tipikus hibák. A mai tudományos ir nyelvi szövegekre jellemzőek. Az -inis képzős melléknevek hangsúlyozásában, amelyek leggyakrabban összetett terminusok jelzőiként szerepelnek, S. Šalkauskis szintén nem volt teljesen következetes. Egyes helyeken csak kissé eltért a hangsúlyozási normáktól (a), máshol pedig o egyenesen — hipernormalizmusokat alkotott (b), pl.: higieninis, a) higié niskas (=higiėninis, higiėniškas DLKŽ), kiekinis (=kičkinis DLKZ, 92 LKTŽ), kūninis (=kūninis DLKŽ), /iturginis (=liturginis DLKŽ), norminis (=ndrminis DLKŽ, LKTŽ), profesinis (= szakmai DLKŽ, LKTŽ), fajtajelölő (= fajtajelölő DLKŽ, LKTŽ), köztes, -ė (=köztes DLKZ, LKTŽ); kollektív b) (=kollektív DLKŽ, LKTŽ), kulturális (=kulturális DLKŽ, LKTŽ), irodalmi (=irodalmi DLKŽ), matematikai (=matemtinis DLKŽ), módszertani (= metddinis DLKŽ, LKTŽ), pedagógiai (=pedagdginis DLKŽ, LKTŽ), iskola előtti (=iskola előtti DLKŽ) ir stb. Összefoglalva az elmondott gondolatokat, a következő rövid következtetéseket lehetne levonni: Šalkauskis 1. S. pedagógiai terminusainak szójegyzéke betűrendes, a benne szereplő terminusok fajtái nincsenek feltüntetve. A Litván Nyelvi Társaság Terminológiai Szekciójában körülbelül a betűig tárgyalták meg m (az utolsó tárgyalási ülésre ekkor került sor 1940 06 12). A szójegyzék terminográfiailag a következőhöz hasonlóan van rendezve: ir „A filozófia általános terminológiája”. 2. A pedagógiai terminológia védenceit, a serdülőkort nem lehet szovjet időszakban keletkezett szavaknak tekinteni (ahogyan az tűnhet iš „A litván nyelv szótárából”. Ezeket a szavakat már Šalkauskis S. szójegyzékében is megtaláljuS. k. A Šalkauskis által javasolt neologizmusok többsége (atkakla, imla, kvotinys, rašlūmas ir stb.) a pedagógiai terminológiában nem honosodott meg. 3. Šalkauskis S. pedagógiai szójegyzékének egy részét hangsúlyozta P. Skardžius. A többi terminust maga a szójegyzék szerzője hangsúlyozta. A hangsúlyozási hibák száma viszonylag nagy. Ezek főként a hangsúly su helyének pontatlan meghatározásával kapcsolatosak. 2. L. Dargis ir A. Salys „A kereskedelmi levelezés szójegyzéke? 1938 m. A „Tautos ūkis” folyóiratban a közgazdász L. Dargis a nyelvésssu zel együtt A. Sali közzétette a „Kereskedelmi levelezés szójegyzékét”. Később ezt a szójegyzéket angol megfelelőkkel kiegészítve kinyomtatták A. Sali A „Raštai”-ban (Róma, 1979). Minden litván terminus ékezetekkel van ellátva o benne, néhányat pedig ir példákkal röviden meg is magyaráztak. A szójegyzék társszerzősége A. Salio „Az írásokban? magyarázata a következő: „L. Dargis akkoriban összpontosított jo ir másoké Litvániában leggyakrabban 93 a legszükségesebb gazdasági szakkifejezéseket, németre fordították, į egy részüket ir į angol nyelvre, o A. Salys segített e kifejezések litvánosításában, a litván nyelvű alakok jų meghatározásában. A tų terminusok egy részét (például: pavyzdžiai, antspaudas, įmonė, perlaida) mások már korábban megalkották, egy o másik részét (mint például atlyginimas, išrankos, palūkanos) iš pedig már régóta használták. A terminusok többségét, amelyek többnyire nem litván eredetűek voltak, újra kellett kidolgozni, új alakokat kellett alkotni a ir már használatos szavakból. A. Miután L. Salys elmagyarázta Dargisnak valamely terminus fogalmát, gyakran po több litván terminusmegfelelőt javasolt, végül pedig együtt su L. Dargisszal választották ki azt tą a szót és alakot, jo amely mindkettőjüknek jobban tetszett. Maga L. Dargis később (1975) kijelentette, hogy itt „a litván rész új terminusainak fő szerzője prof. A. Salys” (Salys,I,455). A szótárban érdekes litván terminusokat találunk, amelyeket ma még nem használnak, vagy csak ritkán használják őket, de megfelelhetnének a modern ir piacgazdaság terminológiájának. Pl. : kifizeti (ném. Begleichungssumme, angol fizetés). Az angol payment order kifejezést a litván apmokos dokumentas (kvitas) megfelelővel lehetne fordítani. társkötelezett (németül: Gemeinschulder, angolul: fellow debitor). Ezt a fogalmat ma gyakran a helytelen litván bendraskolininkis terminussal nevezik. munkavégző képesség (németül: Leistungsfähigkeit, angolul: productivity). Ez a szó annak a jellemzésére alkalmas, aki sokat tesz. A „Dabartinės lietuvių kalbos žodyne" (V., 1993; a továbbiakban —DLKŽ) a darbus szó magyarázata a darbštus szinonimája. A terminológiában azonban jobb lenne ezeket a fogalmakat megkülönböztetni: darbštūs — akik szeretnek dolgozni; darbūs (vagy darbliis) akik sokat dolgoznak. pirkimas (németül 10. Kaufkraft, angolul purchasing power). Pirklus az, aki képes vásárolni, illetve van mivel vásárolnia. A gazdasági zavarok időszakában a társadalom vásárlóereje csökken. Ezt a fogalmat ma leggyakrabban a perkamasis pajėgumas terminussal nevezik meg. Az egyszavas terminus kényelmesebb lenne. fuvarlevél-- másodpéldány (németül Frachtbriefduplikat, angolul bill of Iading duplicate). Az antrininkas szó a dublumhelyettesítő jelentésében szerepel a ir DLKŽ-ben. važūs (németül transportabel, angolul easily transportable). A 94 DLKŽ csak ennek a szónak a „jól szállítható” jelentését adja meg. A kereskedőknek azonban a važus melléknév másik jelentésére — „szállítható” — van szükségük. Ezt a jelentést is hordozhatja. Vagyis az áruk szállíthatóságáról is lehet beszélni. Ebben a szójegyzékben olyan, ir el nem fogadott terminusok is szerepelnek, amelyek helyett mára más szavak jų vagy szókapcsolatok honosodtak meg. Más esetekben jų továbbra is idegen szavakat használnak. Pl.: būdinė prekyba (németül: Hėkerhandel, angolul: hawking trade), būdininkas (németül: Hoker, angolul: hawker, peddler). A mai terminológiában erre a célra a kioskas és kioskininkas szavakat használják. Semmi remény sincs arra, hogy ezeket a būda és būdininkas szavak felválthatnák. élő, eleven pénz (németül Bargeld, angolul cash). Litvániában már régóta meghonosodott a készpénz kifejezés. Most nincs szükség ennek a kifejezésnek a megváltoztatására. fizetőeszközök (németül Zahlungsmittel, angolul means of payment- ). A kifejezés egy kevéssé aktuális fogalmat jelöl. munkanélküli (németül Leistung des Angestellten, ang]. piece of work, performance). Mostanra meghonosodott a „teljesítmény” szakkifejezés. Ezt kell használni. részesedés, nyereségrészesedés (németül: Dividende, Gevinnanteil, angolul: dividend). E fogalom megnevezésére manapság a nemzetközi „dividend” kifejezést használják. A javasolt litván neologizmusok közül az első biztosan nem fog elterjedni, a második pedig — aligha. figyelemfelkeltő hatás (németül: Blickpunkt, Blickfangpunkt, blickfangende Ware, angolul: eyecatching (in advertising or packaging) wares). A terminológiában ma már nem használják a szójegyzékben szereplő pagavis melléknevet. ir Leggyakrabban a patrauk/ūs melléknévvel helyettesíir tik. Vagyis a pagava szó helyett a terminológiában jobban megfelelne a patraukla szó. előleg (németül: Vorschuss, angolul: advance money). Megfelel a jelenlegi avansz terminusnak. Nydermano szótárában ez a terminus a rankpinigiai szó szinonimája. állásidő (németül Ūberliegen, angolul lying-over time, days of demurrage). Ennek a fogalomnak a jelenlegi litván megnevezése: prastova. Jobban illeszkedik a prastovéti igéhez. biztonságos hely (németül Stahlkammer, angol. safe). Mivel a seif szó a mai terminológiában csak az 95 értékek őrzésére szolgáló, tűzálló fémszekrényt jelöli, az ilyen szekrényekkel ellátott bankhelyiség0 et saugykla terminussal su nevezik meg, ezért a saugovė neologizmus szükségtelenné válik. A szójegyzékben címszóként kizárólag egyszavas összetett terminusok szerepelnek, de találunk ne benne elöljárószavakat, határozószair vakat, igeneveket, főnévi igeneveket és szóalakokat ir is. Pl.: apié (ném. betreff, angol. concerning, about); olcsó (németül: preiswert, angolul: priceworthy); levélben (németül: brieflich, angolul: by means of a levél); előnyére (ném. zu Gunsten, angolul to valaki pártfogása); naponta, naponként (ném. nach Tagen, nach Datum, chronologisch, angl. daily, day after day); panamiui (vok. vom Hause, zum Hause, ang). házból, ház); to elvégezve (németül erledigt, angolul accomplished); - paliépti (németül anorden, angolul to parancs, to rendelet); áthelyezni (német übertragen, angol to carry over). L. Dargis és A. Salys „Kereskedelmi levelezési szójegyzéke” terminográfiai szempontból nem különbözik a korabeli többnyelvű terminológiai szójegyzékektől. A gyakorlati szakemberek számára kétségtelenül hasznos lett volna. Ennek a szójegyzéknek azonban nem adatott meg, hogy jelentős hatást gyakoroljon a litván gazdasági terminológiára. Ez azért történt, mert a háború előestéjén adták ki, és miután a Szovjetunió megszállta Litvániát, a terminológia már nem a szabadpiaci, hanem a tervgazdaságon alapuló központosított gazdasághoz kapcsolódott. Ennek ellenére ez a szójegyzék még ma sem veszítette el aktualitását. Rövidítések DLKŽ - A kortárs litván nyelv szótára. V., LKTŽ 1993. — A litván nyelv kiejtési szótára/ összeállította V. Vitkauskas. V., 1985. 96