„Terminas“ kontekste (žodžių junginio lygmuo)

7 3Terminológia | 2016 | 23 A terminus kontextusban (a szókapcsolat szintje) ASTA MITKEVIČIENĖ Lietuvių kalbos institutas KULCSSZAVAK: terminus, kontextus, szókapcsolat, korpusz, tudományos nyelv, szemantikai kapcsolatok BEVEZETŐ MEGJEGYZÉSEK A terminus nemcsak a terminológia alapvető terminusa, hanem a metanyelv egysége is. Ha a terminust a nyelvészet terminusának tekintjük, használata más tudományok nyelvében metanyelvi kommentárként értelmezhető1. Miben különbözik még a terminus terminus használata? E tanulmány tárgya a terminológia terminusának, a terminusnak a kontextusban való vizsgálata. A kontextus többféleképpen, szűkebben vagy tágabban is értelmezhető. Például egy szó (jelen esetben egy terminus) kontextusa lehet a szószerkezet és a mondat (Vaskelienė 2007: 89). A tanulmány a terminus használatát a szószerkezet szintjén vizsgálja, vagyis a terminus szintagmatikus kapcsolatait elemzi. A terminus terminuszt tartalmazó szószerkezetek szemantikáját elemzi. Meghatározza azon szószerkezetek szemantikai típusait, amelyekbe ez a terminus beletartozik, valamint használatának főbb modelljeit. Ily módon tisztázza, hogy a „terminus” fogalmának mely jegyei és sajátosságai explicitálódnak a kontextusban. Ez a tanulmány célja. Fő forrás A kutatási anyagot a Vilniusi Egyetemen összeállított Litván Tudományos Nyelvi Korpusz2 (Corpus Academicum Lithuanicum – CorALit, internetes hozzáférés: http://coralit. lt) alapján gyűjtötték. Ez a litván tudományos írott nyelv speciális szinkrón korpusza. A korpusz valamennyi tudományterület – a bölcsészet-, társadalom-, természettudományok, az orvosés egészségtudományok, valamint a műszaki tudományok – szövegeit tartalmazza 1 A metanyelvi egységeket részletesen elemezte Kazimieras Župerka monográfiájában (2012). K. Župerka a nyelvészeti terminusokat a szótár metanyelvi egységei közé sorolja. 2 A nyilvánosan hozzáférhető internetes változatból. 7 4 Asta Mitkevičienė | Terminus kontextusban (a szókapcsolat szintje) (a szerkesztők a Litván Köztársaság oktatási és tudományügyi miniszterének 2007. december 18-án kiadott, ISAK-2418. számú rendeletével jóváhagyott tudományterületi osztályozás alapján végezték a felosztást). A korpusz összeállítói szerint jelenleg mintegy 9 millió szóból áll. A korpusz internetes oldalán a gyűjtött szövegtípusok következő listája szerepel: monográfia, tankönyv, oktatókönyv, módszertani segédanyag; cikk; áttekintés; recenzió; előadás tézisei; krónika; előszó (folyóirathoz / gyűjteményhez); szakmai információ; tudományos jelentés; doktori disszertáció összefoglalója (valamivel bővebb felsorolás található: Usonienė et al. 2008: 106). Így feltételezhető, hogy a tudományos nyelvet a korpuszban különböző típusú szövegek reprezentálják (a Litván Tudományos Nyelvi Korpuszról bővebben lásd: http://coralit.lt; Usonienė et al. 2008). A kutatáshoz azért választottuk a tudományos nyelvi korpuszt, mert a terminusok tényleges használata éppen tudományos szövegekben vizsgálható (más lenne a helyzet, ha a kutatás tárgya a terminusok terminologizálódásának megszűnése lenne)3. A tanulmány a terminológiai terminus termin szóhasználatát írja le tudományos szövegekben. A korpusz a mai litván tudományos nyelvet tükrözi – 1999–2009 között publikált szövegekből áll. Az anyag kiválasztása és a kutatás menete Mindenekelőtt a korpuszban megkerestük a terminas szó valamennyi előfordulását. Ezt követően a kontextus áttekintése alapján meghatároztuk a terminas szó jelentéseit, és kizártuk azokat a konkordanciasorokat, amelyekben a terminus más – e kutatás szempontjából irreleváns – jelentésben szerepel4. Meg kell mondani, hogy a vizsgált tudományos nyelvi korpuszban a kívánt jelentésű terminus a leggyakoribb (447 lemmaelőfordulás; az összes eset 87%-át teszi ki). Ebben a jelentésben mind az öt említett tudományterület szövegeiben használatos. A jelentés szempontjából a kutatás számára megfelelő konkordanciasorokat aszerint csoportosították, hogy a terminus milyen szerkezetekbe (alanyi, tárgyi, jelzői, körülményhatározói, predikatív szerkezetekbe) illeszkedik. A szerkezetek szemantikai típusait Vitas Labutis Lietuvių kalbos sintaksėje (1998) című művében bemutatott szószerkezet-osztályozás alapján különítették el5. A terminus ugyanabban a sorban gyakran nem 3 A terminų, įskaitant ir termino terminas, vartoseną publicistikoje yra tyręs K. Župerka (žr. Župerka 2000). Megállapította, hogy a publicisztikában a terminust „pontos terminológiai jelentésben” használják (Župerka 2000: 177). 4 Például: „A szerződő félnek nem kellett teljesítenie a szerződést annak meghatározott i d ő t a r t a m a után, ha a késedelmes teljesítés miatt nem lehetett elérni azt a célt, amely miatt a szerződést megkötötték.” ; „A feladat kontextusához hozzárendelhetők a forgatókönyvek, keretek, sémák, a feladat megfogalmazása pozitív és negatív t e r m i n u s o k k a l stb.” 5 A V. Labutis (1998) szerint kapcsoló viszonnyal összekapcsolt szóalakok nem minősülnek szerkezeteknek. 7 5Terminológia | 2016 | 23 egy összetételben például egyidejűleg nemcsak tárgyas, hanem jelzős összetételekbe is bekerül6. Vannak olyan mondatok, amelyekben a terminus többször is előfordul. Ezért ugyanazok a mondatok (minden konkordanciasorból egy-egy mondatot vesznek, noha az adatok gyűjtésekor a konkordanciasor maximálisan lehetséges terjedelmét választották – 300 nyomtatott karaktert) a klasszifikációban több helyre is kerülnek. Az adatok kezelésében az MS Excel táblázata segített. A terminus használatának nem kvantitatív, hanem kizárólag kvalitatív vizsgálatát választották. Rögtön hangsúlyozható, hogy a szemantikai kutatásokban nehéz elkerülni a szubjektivitást. A terminust tartalmazó összetételeket jelentésük alapján szintén többféleképpen lehet osztályozni. Egyes dolgokat itt kissé másképpen értelmeznek és osztanak fel, mint a grammatikai kutatásokban szokásos. Például a terminológia kontextusában az olyan grammatikailag különböző szókapcsolatok, mint az angol terminus (meghatározó szókapcsolat) és az angol nyelv terminusa (birtokos szókapcsolat), jelentésük alapján ugyanabba a csoportba kerülnek. A jelentés meghatározását a transzformációs és szubsztitúciós módszerek segítik. Mielőtt a terminus terminus szövegkorpuszban való előfordulásáról beszélnénk, célszerű röviden áttekinteni e szó lexikográfiai használatának példáit. A terminus szó használatának példái az egynyelvű lexikográfiában A terminus szónak a Litván nyelv szótára (LKŽe) szerint három jelentése van: „1. valamely tudományos, műszaki vagy művészeti fogalmat pontosan megnevező szó vagy szókapcsolat; 2. a szillogizmus premisszájának eleme; 3. meghatározott időpont.“ A Kortárs litván nyelv szótárában (DŽ6) az első jelentés a lingv. jelölést kapta. és valamivel részletesebben így van meghatározva – „valamely tudományos, műszaki, művészeti, vallási vagy más terület pontosan meghatározott fogalmát kifejező szó vagy szókapcsolat“7. A szótárakban megadott jelentéseket illusztráló mondatokat mikrokontextusnak tekintik (lásd Vaskelienė 2007: 81). Az LKŽe terminusának használatából (itt és a továbbiakban csak annak első jelentése értendő, azaz a terminológiai terminus) 6 Az összetett szókapcsolatokat és szókapcsolati láncokat (fogalmukat a nyelvészetben figyelmen kívül hagyjuk) ahol szemantikailag lehetséges, egyszerű szókapcsolatokra bontják. A Laimutė Bučienė (Bunevičiūtė), az attributív szókapcsolatok kutatójának munkái alapján a kibővített posztpozitív jelzőket nem tekintik a szókapcsolat részének – a szókapcsolat egyik legfontosabb jellemzője annak mint szintagmatikus egységnek az egységessége, a kibővített posztpozitív jelzők esetében pedig az intonáció ezt az egységességet megbontja (Bučienė 1998: 31). 7 A kalmük nyelvészeti terminus terminusának szótárakban, valamint a nyelvészeti és terminológiai szakirodalomban szereplő meghatározását Regina Kvašytė tekintette át (lásd Kvašytė 2013). 7 6 Asta Mitkevičienė | A terminus kontextusban (a szókapcsolat szintje) a példákból és az LKŽe kiegészítéseinek cédulaanyagából (lásd LKIIS, továbbá raštija.lt) látható, hogy a terminus a következőkhöz tartozik: 1) attributív szókapcsolatokhoz; 2) tárgyas szókapcsolatokhoz; 3) szubjektív vegyületekhez. 1) A jelzős szerkezetekben a terminus vagy a fő tag (a), vagy a függő tag (b). Az első esetben attribútummal nevezik meg a szakterületet vagy témát – a technika terminusa, nyelvtudományi terminusok, rokonsági terminusok; a kereszténység terminusai, családi terminusok, a terminus neve – etikai terminus; balti terminus, a humanizmus terminusa, a cselekvéssel kapcsolatos sajátosság (egyben a szerzőre való utalás, értékelés vagy hely) – az általa megalkotott [nyelvtudományi] terminusok, más nyelvekből kölcsönzött terminusok, sajátos módon létrehozott terminusok, idő – új terminusok, hely – nemzetközi, illetve internacionalista terminusok (lásd 1.1.10), a jelentéssel kapcsolatos sajátosság – ennek a jelentésnek a [humanizmus] terminusa. Összefoglalóan ez így ábrázolható: (a) TERÜLET / TÉMA kifejezés, NÉV kifejezés8, CSELEKVÉS (+ SZERZŐ, ÉRTÉKELÉS, HELY) kifejezés, IDŐ kifejezés, VIETA kifejezés, JELENTÉS kifejezés. (b) Az olyan összetételekben, mint a terminológiai szótár, a Belarusz kifejezés stb., a kifejezés a függő tag. A szótár felfogható tárolóként (lásd 1.2.4). Kiemelkednek az LKŽ kiegészítéseinek kartotéklapjain megadott példák szókapcsolatai: terminas Baltarusia, terminas Vilniaus kraštas (a forrás Zigmas Zinkevičius 1993-as Rytų Lietuva praeityje ir dabar című monográfiája), amelyekből látható, hogy terminusoknak a helyneveket is tekintik. Összefoglalóan az ilyen használat a terminas VIETOVARDIS formával ábrázolható. Felmerül a kérdés, hogy itt a terminas terminologizálatlan vagy kiterjesztett jelentésben használatos-e. A terminas egy fogalom megnevezése, a litván nyelvészetben pedig hagyományosan úgy vélik, hogy a helynevek nem fogalmakat jelölnek (lásd a termino toponimai szócikkét az LKE-ben). Amint Kazimieras Gaivenis szemléletesen fogalmaz: „a determinizáció – a terminusok közönséges szavakká válása – abban nyilvánul meg, hogy a determinizálódott terminus nem tűnik el, hanem csak új hajtást (közönséges szót) ereszt a használat egy másik területén” (Gaivenis 2014: 242). K. Gaivenis ugyanott a terminologizálódás két 8 A VARDAS terminas és a SRITIS / TEMA terminas modellek kifejezése egybeeshet, az ilyen szókapcsolatokra többértelműség jellemző, vö. etikos terminas – *terminas yra etika, *terminas priklauso etikai. 7 7Terminologija | 2016 | 23 feltételét említi: 1) a terminusnak széles körben elterjedtnek és nemcsak a szakemberek számára ismertnek kell lennie: 2) a terminus és a terminologizálatlan szó egyes szémáinak meg kell egyezniük. Mindkét feltételnek megfelel a terminológiai értelemben vett terminus és a helynév megnevezéseként használt terminus. Mindkét használati esetben alkalmazható a terminus NÉV általánosítás. Felmerül azonban egy másik kérdés is – a helynév megnevezésével alkotott szókapcsolatban a terminus valóban egyszerű szó-e, vagy mégis terminus marad (csak más jelentésben). Egyébként az ISO terminológiai szabványaiban a tulajdonneveket a terminológiai munka tárgyainak tekintik, a jelölők egyik fajtájaként. Ezeket az egyedi fogalmak verbális jelölőiként határozzák meg, és elkülönítik a terminusoktól mint az általános fogalmak megnevezéseitől (lásd ISO 1087-1:2000)9. 2) A tárgyas szerkezetekben a terminus tárgy: használt egy terminust, sok terminus, a terminusok többsége; terminusokat találunk, a terminus népszerűsítette (2 példa). Tehát a terminusok használhatók, megtalálhatók, elterjeszthetők, továbbá bizonyos mennyiséget is alkotnak. 3) Az alanyi szerkezetekben a terminus az alany: a terminusok változatosak és későbbi eredetűek; a terminusok rendkívül nehezen hozzáférhetővé teszik a szerzőt, a terminusok alkotják a litván nyelv szláv jövevényszavainak legősibb rétegét. A TERMINUS A LITVÁN TUDOMÁNYOS NYELV SZÖVEGKORPUSZÁBAN 1. A terminus attributív szerkezetekben A vizsgált anyagban a terminus gyakran konkrét terminusokkal alkot attributív szerkezeteket, és e szerkezetekben vagy a fő tag (a), vagy a függő tag (b), pl. : a) az elkülönítés terminusa, az „evakuáció” terminusa, az elsődleges anyag terminusa, a húgyúti fertőzés terminusa (általánosan – X terminus); b) terminusgyűjtemény, a nyomáscsoport terminusa, a „terciera izomélia” terminusa, a “fishery” terminusa (általánosan – terminus X) stb. Az első csoport (a) példáiban a terminust a név (X) alapján jellemzik, míg a második csoport példáiban a terminus egy konkrét terminus (X) másodlagos megnevezése. Mindkét esetben X konkrét terminus, általánosítva – név (a) NÉV terminus, b) terminus NÉV. Az első csoportba tartozó szókapcsolatok függő tagját a név birtokos esetével fejezik ki, pl. : 9 Emlékeztethetünk arra is, hogy Jonas Klimavičius azt írta, hogy „litvánul a „szó” jelentésében a terminus csak fordítási hibaként fordul elő” (Klimavičius 2002: 132). 7 8 Asta Mitkevičienė | A terminus kontextusban (a szókapcsolat szintje) (1) Az „integráció” terminusa e folyamat lehetséges háromféle értelmezését fejezi ki: integráció mint felkészülés, mint a egyesülés közvetlen folyamata nugalint kliūtis ir siekiant tikslų ir integracija kaip tam tikras pasiektas būvis (Taljūnaitė 2005).“ (2) „A matematikai statisztikában a populáció terminusa helyett 10 gyakran a sokaság terminusát használják, a populáció tagjait pedig néha objektumoknak vagy elemeknek nevezik.” (3) „Később a logisztika terminusát különböző tevékenységi területeken használták, mindazonáltal leggyakrabban – a hadászatban és a közlekedésben.” (4) „Az utóbbi esetekben az esszéisztikusság fogalmát a műfaji konvenciókkal nem összhangban használják, ezért ebben a cikkben, amely csak az esszéisztikus gondolkodás megnyilvánulásairól szól, az esszéisztikáció és az esszéizmus terminusait fogjuk használni.” A második csoport (b) összetételei az úgynevezett másodlagos megnevezésű attributív összetételek (bővebben lásd: Bunevičiūtė-Bučienė 2001). Ezekben a terminus appozíció (mondatszinten értelmező), az ilyen összetételek szemantikai viszonya pedig a tárgy osztálya szerinti jellemzés11. Ilyen esetekben azt mondjuk, hogy egy konkrét nyelvi egység terminus, vagyis a terminusok osztályába tartozik. A terminus az egész összetételt helyettesítheti. L. Bučienė szerint „az appozíció szintaktikai funkciója révén megkettőzi a meghatározott tagot, lexikai jelentése szempontjából azonban alá van rendelve a meghatározott tagnak, mivel annak egy bizonyos jellemzőjét emeli ki” (Bunevičiūtė-Bučienė 2001: 10). Pragmatikai szempontból a terminus attribútum azért kerül hozzáadásra, mert így könnyebb a szövegbe beilleszteni a fogalom konkrét megnevezését, pl.: (5) „Ebben a cikkben az információtudományi szemlélet alapján a társadalmi információs viszonyok jogi szabályozását rendszerező jogágak definícióinak elemzése során az információs jog identitása terminust használjuk.” (6) „Így tehát az „arculat“ ter mi nu sa tudományos szakirodalomban a legkülönbözőbb jelentésekben használatos.” (7) „Mivel a bizonyítékok történeti fogalmát és rendszerét vizsgáljuk, a „bizonyítékok“, „a bizonyítékok fajtái“, „a bizonyítékok rendszere“, „a bizonyítékok h ie ra rch iája“ terminusokat kifejezetten a bizonyítékok formáira értve használjuk (forrásokat, bizonyítási eszközöket).” 10 A korpuszban nincs dőlt betűs szedés. A tanulmányban a példák szintén dőlt betűs szedés nélkül szerepelnek, mivel nem lehet pontosan megállapítani, hogy az eredeti szövegben a terminusokat kiemelték-e vele. Az észlelt korrektúrahibákat kijavítjuk. Minden egyéb tekintetben – a korpusz szerint. 11 A litván szintaxisban a hasonló szerkezeteket nem mindig azonos módon értelmezik. A régebbi munkákban – az LKG III-ban, valamint Vytautas Sirtautas és Česys Grenda tankönyvében – a tulajdonneveket és a konvencionális, szimbolikus elnevezéseket a szerkezetben az osztályukat meghatározó főnévvel együtt értelmező jelzőknek tekintik (LKG III 430; Sirtautas, Grenda 1988: 103). A DLKG, V. Labutis és L. Bučienė az ilyen neveket vagy elnevezéseket a szerkezetben nem jelzőkként, hanem jelzett tagokként kezeli, mivel állítólag elsődlegesek, lényegiek (Labutis 1998: 332–333; Bunevičiūtė-Bučienė 2001: 13–14, lásd még Mikulskas 2009: 109). 7 9 Terminológia | 2016 | 23 Ezt a kifejezésmódot különösen akkor alkalmazzák, amikor a szövegben egy bizonyos, nem litván nyelvű terminust kell megnevezni, pl.: (8) „Azokban a nemzetközi tengeri és halászati szervezetekben, amelyekben a hivatalos munkanyelv az angol, a halászatról tágabb értelemben beszélve a „fishery” terminust használják.” (9) „A TS-t először 1862-ben írta le Von Recklinghausen (Von Recklinghausen), a scleros e tub eroze terminust pedig először a francia tudós, Bourneville használta [1–3].” (10) „Egyes szerzők ezeket, akárcsak a „self” terminust, szinonimáknak tekintik (Byrne, 1996; Hattie and Marsh, 1996), mások szerint az önbecsülés az énkép értékelő komponense (Saigal et al., 2002) <...>.” Szokatlan, hogy a nem litván nyelvű terminust (vagy egy olyan terminust, amely egyáltalán nincs adaptálva a litván nyelvben) a terminus előtt használják. A vizsgált anyagban csak egy ilyen eset fordult elő: (11) „A legarchaikusabb játékkockák az úgynevezett babkės (más néven tali (lat.), knucklebones (angl.) vagy ?12 (orosz) terminusok).” A vizsgált anyagban általában nem a terminusokról mint olyanokról esik szó (a nem nyelvészeket (vagy akár a nem terminológusokat) rendszerint maga a „terminus” fogalma sem érdekli), hanem egy konkrét terminusról vagy konkrét terminusokról. Így a másodlagos megnevezés birtokos jelzős kapcsolatai (terminas rajonas) rendeltetésük szerint feltehetően megfelelnek a név birtokos esetével alkotott jelzős kapcsolatoknak („rajono” terminas). Az appozíció helyettesítheti a jelzett szót, ezért ebben a tanulmányban azokban az esetekben, amikor a terminus egy konkrét X terminus appozíciójaként áll, éppen a terminust tekintjük a másodlagos megnevező szerkezet képviselőjének, és egy ilyen szerkezet tágabb kontextusának vizsgálatakor terminust tartalmazó szerkezetekről, nem pedig X-et tartalmazó szerkezetekről beszélünk (a terminus az X-szel együtt egyetlen tagot alkot). Például a 6. példa alapján itt azt állítjuk, hogy a terminust használják (nem pedig azt, hogy az arculatot használják). Ezt a döntést a tanulmány tárgya is meghatározta. Már önmagában valamely nyelvi egység (konkrét példa) terminussal való jellemzése is azt mutatja, hogy az adott egységet a terminusok kategóriájába sorolják (vö. az įvaizdis terminus és az įvaizdis szó). A terminus ilyen kontextusban metanyelvi megjegyzés. Ebből a szerkezetcsoportból kiemelkednek a Lietuva / Mažoji Lietuva / Vidurio Lietuva terminust tartalmazó szerkezetek, amelyeket bölcsészettudományi szövegekben használtak, pl.: 12 A korpuszban helyenként fel nem ismert szimbólumok találhatók. 8 0 Asta Mitkevičienė | A terminus kontextusban (a szószerkezet szintje) (12) „A Rėza által használt Lietuva ter minust a kortárs litván történetírás kontextusában a Mažoji Lie tu va ter minusnak felel meg, azonban akkoriban nem használták.” Így a LKŽ kiegészítéseinek cédulaanyagában rögzített terminus ilyen használatát (terminus HELYNÉV) a vizsgált tudományosnyelvi korpusz is megerősíti. 1.1. A terminus – az attribútumos szókapcsolatok fő tagja. 1.1.1. Az előbb tárgyaltakhoz közel álló, terminust tartalmazó szókapcsolatok másik csoportját az olyan rámutató meghatározásos attribútumos szókapcsolatok13 alkotják, mint ez / az / ilyen terminus (összefoglalóan HIVATKOZÁS terminus). Bennük a konkrét terminust egy helyettesítő elem14 váltja fel, vö. ez / az / ilyen terminus ← X → X terminus, terminus X. A terminus helyettesítő elemei az ilyen szókapcsolatokban rámutató (meghatározó) névmások, a konkrét terminusokat pedig korábban megnevezték a szövegben, vagy ugyanabban a mondatban mondják ki őket (az első eset gyakoribb), pl.: (13) „Az, hogy a büntetőjogi felelősség és maga a büntetőjog sem lehet hatékony az elkövetett bűncselekmények miatt alkalmazott szankció nélkül, e t er mi nu s t tágabb értelemben használva, amelynek anyagi kifejeződése a büntetőjogi büntetés, közhelyes igazság.” (14) „A hivatalnokok retorikájának különösen nagy figyelmet szentelt Theodore R. Weeks, aki megjegyezte, hogy szokásos volt „az ország eloroszosításáról” beszélni, és e z a te r mi nu s nem került használatra, amikor konkrét nemzeti csoportokról beszéltek.” (15) „Maga Gediminas litván nagyfejedelem is, amint azt leveleit olvasva feltételezzük, ügyes nemzetközi közönségkapcsolati szakember volt, noha e z a te r mi nu s Litvániában csak néhány évszázaddal később jelent meg.” A rámutató meghatározásos attribútumos szókapcsolatok másik típusát a határozatlan névmásokkal álló terminus alkotja: másik terminus, néhány terminus, pl.: (16) „Ezenkívül azokban az esetekben, amikor egy konkrét, nem domináns etnikai csoporttal szembeni nemzetiségi politikáról volt szó, a „ruszifikáció” terminusnál nem ritkábban más terminusokat is használtak – „közeledés”, „összeolvadás”, „asszimiláció”.” A vizsgált anyagban ezek általában nem a jelzett szó – terminus – egyedüli attribútumai. 13 A rámutató meghatározás attribútumot tartalmazó szerkezetek – olyan szerkezetek, amelyek egy tárgy valamely tulajdonságát általánosan, nem konkrétan rámutatva említik (Bučienė 2012: 26). 14 Helyettesítő, pótlék – „olyan nyelvi elem, amely a tartalom befolyásolása nélkül egy másik, megfelelő elemet helyettesít. Helyettesítőnek tekinthetők például azok a névmások, amelyek a szövegben főneveket vagy mellékneveket helyettesíthetnek” (KTŽ). 8 1Terminologija | 2016 | 23 1.1.2. A terminológia szerint általában nincsenek terminusok, hanem konkrét szakterületek terminusai vannak. Ezért magától értetődő, hogy a szövegben a terminusok mellett meg van jelölve a terminus használatának konkrét területe, a tudományág, az elmélet, a koncepció, a tematika, a használati környezet vagy hasonló tényező. A terminusok egyik jellemzője a szakterülethez való tartozás, amely a szövegkorpuszban explicit módon, a terminussal alkotott, a tartozást kifejező attribútumot tartalmazó szerkezetek révén jelenik meg. Függő tagként olyan főnév birtokos esete áll (a), amelynek szintén vannak függő tagjai, vagy melléknév (b), pl. : a) (17) „A beszélő maga nem feltétlenül van tudatában annak, hogy mely fogalmi metaforák befolyásolják gondolkodási folyamatát, azonban a beszélő szövegeiben előforduló metaforikus megnyilatkozások elemzése feltárhatja a beszélő világnézetét (vagy a kognitív nyelvészet terminusával élve, a beszélő világának konceptualizációját).“ (18) „Amint a jogtudomány idővel fejlődik, továbbá a jogi normák további rendszerezése és kodifikációja során, a jogi terminusok pontosabbá válnak“ (Meškauskaitė, 2004, p. 21).“ b) (19) „A statisztikai terminusok használatakor V. Čekanavičius és G. Murauskas „Alkalmazott statisztika“ című tankönyvében bemutatott terminológiát követtük.“ (20) „Bár ugyanazt a jogi terminust használják, az egyes államokban különböző személycsoportokra alkalmazható.“ Az ilyen szókapcsolatok normatív szempontú kifejezését vizsgálva emlékeztethetünk arra, hogy Stasys Keinys már 1977-ben azt írta, hogy a köznyelvi litván nyelv belső törvényszerűségei és tendenciái azt eredményezik, hogy „a terminológiai területeket, magukat e területek terminusait, valamint a terminusszótárakat főnévi birtokos jelzős szókapcsolatokkal kellene megnevezni“ (Keinys 2005: 362). Az imént bemutatott példákból látható, hogy ezt a nyelvi rendszerszerűséget nem mindig tartják tiszteletben. A tárgyalt birtokos jelzős szókapcsolatok transzformálhatók15: A TERÜLET terminusa – a terminus a TERÜLET-hez tartozik, vagy a TERÜLET terminussal rendelkezik; például a kognitív nyelvészet terminusa – *a terminus a kognitív nyelvészethez tartozik, vagy *a kognitív nyelvészet terminussal rendelkezik. Ez a birtokos16 (TERÜLET) absztrakt, ugyanakkor helyviszony jelentése is felismerhető: a transzformáció eredményeként a terminus a TERÜLETEN van (*a terminus a kognitív nyelvészetben van)17. Vagyis a 15. birtoklási jelzős szerkezetek levezetettnek tekintendők; az egymásból közvetlenül nem levezetett konstrukciók átalakulnak (Antanas vállalata → Antanasnak van vállalata → Antanasé a vállalat) (Bučienė 2004: 13). 16 A birtoklás fogalmáról és típusairól, a birtokos meghatározásáról lásd: Vaičiulytė-Semėnienė 2006. 17 Vö. egy másik példával a korpuszból: „e z en a t e r ül e t en a t e r min us ok n e m szilárdultak meg“. A területet helyhatározó jelöli meg. 8 8 Asta Mitkevičienė | A terminus kontextusban (a szókapcsolat szintje) (50) „A kiadvány minden fejezete vagy alfejezete rövid elméleti bevezetéssel kezdődik, amelyben megadják a feladatok megoldásához szükséges főbb egyenleteket, megmagyaráznak néhány lényeges mozzanatot, a f o n t o s t e r m i n u s o k a t, valamint a feladatok megoldásának módszereit.“ Csak részben lehetne értékelő tulajdonságot felfedezni a nomenklatúra-terminus szókapcsolatban: „a nomenklatúrával kapcsolatos terminus“. 1.1.10. A VIETA terminus (X). Találhatók olyan jelzős szerkezetek, amelyekben a terminust hely szerint jellemzik. Ez a hely lehet absztrakt, például: helyi / nemzetközi terminus, de lehet konkrétabb is – a szöveggel kapcsolatos, mint például az elemzés terminusa, pl. : (51) „A régi textíliákról író litván szerzők túlságosan gyakran a nép körében elterjedt, többnyire csak helyi terminusokkal boldogulnak, más szóval a helyi zsargont használják.“ (52) „A bemutatott elemzés terminusa a nemzeti identitás.“ Amint említettük, egyes cselekvéses jellemzésű jelzős szerkezetek függő tagjaként szereplő melléknévi igeneveknek szintén van helyhatározói körülményük – a terminust hely szerint jellemzik, pl.: a szótárban javasolt terminusok, a tankönyvben / munkában használt terminusok stb. Az olyan hozzátartozást kifejező jelzős szerkezetekből, mint az elemzés terminusa, látható, hogy a terminus a megfelelő helyhez tartozik. Ez a hely konkrétabb a terminus használatának teréhez képest – ahhoz a területhez vagy nyelvhez képest, amelyben használják. 1.1.11. MENNYISÉG terminus. A mennyiségi jellemzés attribútumos kapcsolatokkal22 fejezi ki a terminus jegyét a számmal való viszony alapján. Az ilyen kapcsolatok függő tagja melléknévi értékű számnév. E csoport kapcsolataihoz itt feltételesen azok a kapcsolatok is hozzárendelhetők, amelyek függő tagjaiként „mennyiség” szemával rendelkező melléknevek állnak (pl. egyetlen). Néhány példa: (53) „A Kulturális és természeti örökség védelméről szóló világörökségi egyezmény és az egyezmény alkalmazásának operatív irányelvei alapján 1972-től az örökségvédelem elméletében és gyakorlatában nemzetközi és nemzeti szinten két ter m in us használatos: kulturális örökség és természeti örökség.” (54) „Mivel a vizsgált folyamat különböző kategóriákba tartozó személyeket ölelt fel (háborús menekülteket, gazdasági emigránsokat, lengyel kolonistákat, helyi lakosokat, vegyes családokat stb.), nehéz a vizsgált jelenséget nyilvánosan jellemezni - nu terminu.“ 22 Apie kiekybinio apibūdinimo atributinius junginius plačiau žr. Bučienė 2012. 8 9Terminológia | 2016 | 23 Amikor az attribútumként sorszámnevek szerepelnek, a szerkezetek funkciója megjelölő, pl. : (55) „Terminas „eductive“ kilęs iš lotyniško „educere“ ir reikštų „gebėjimą surasti prasmę painiavoje“, o an tr as is ter m in as skirtas aprašyti gebėjimą a megszerzett információ reprodukálása (Raven, 2000).” A szerkezet ilyen esetekben egy konkrét terminus helyettesítője. 1.2. A terminus – az attribútív szerkezet alárendelt tagja. 1.2.1. Objektív árnyalatú szerkezetek23. A terminus alárendelt tagként a használat és alkalmazás, megemlítés, tárgyalás, értelmezés, megértés és fogalom, (meg)magyarázás, fordítás, zavar24, hiteltelenítés, szakértői vizsgálat, szemlélet (valamivel kapcsolatban), előny (valamivel szemben) stb. főnevekkel használatos. Az ilyen szerkezetek mélyén a terminus a szerkezet fő tagjával kifejezett cselekvés vagy állapot tárgya (a terminusról mint tárgyról lásd a 2. fejezetet), pl.: (56) „Jelenleg sok szó esik a tudományos terminusok használatáról.“ (57) „Bár a „kontextus“ fogalmát sokféleképpen értelmezik, a pszichológiában e terminus fogalmának alapja többnyire az inger és a környezet világos elkülönítése (Davies, 1988; Lochart, 1988; Thomson, 1988).“ (58) „A történetírásban meglehetősen gyakran előfordul, hogy egy latin vagy más terminus egyik vagy másik fordítása eltérő értelmezésekhez vezet.“ Minél konkrétabb a fő összetétel tagjának jelentése (vö. fogalom, fordítás), annál kifejezettebbek a birtokviszonyok (vö. *a terminusnak van fogalma, fordítása). 1.2.2. Birtokos jelzős szerkezetek. Az ilyen szerkezetekből a korpuszban látható, hogy a terminusnak vannak meghatározásai (definíciói), szinonimái, megfelelői (ekvivalensei), részben pedig aspektusai is. A terminus egyúttal olyan egész, amely összetevő részekkel rendelkezik. E részek a tartalom, a jelentés, az értelem és a szemantika. Néhány példa: (59) „A kutatók a „kép“ terminus tartalmának és főbb aspektusainak feltárása érdekében a terminus következő meghatározásait adják meg: „A kép – sok ember valamire vonatkozó közös véleménye“ (Pranulis, 1998, p. 114).“ 23 A verbális főnévi szerkezetek értelmezésének áttekintését a litván nyelvészetben lásd: Pakerys 2006. 24 A terminusok zavarodása szerkezetben szubjektumi árnyalat is felismerhető (*a terminusok összezavarodnak). 9 0 Asta Mitkevičienė | A terminus kontextusban (a szókapcsolat szintje) (60) „A fogalmak a terminusok más nyelvbeli megfelelőinek, szinonimáinak és általánosító fogalmainak megtalálását lehetővé tevő kapcsolatok révén vannak összekötve a szójegyzékben.“ (61) „Érthető, hogy a gyakorlatban aligha lehetséges minden esetben megfelelő litván megfelelőt találni vagy pontosan meghatározni a terminus jelentését (annál is inkább, mivel sokuknak – különösen a különféle mértékegységeknek – a jelentése változott, vagy egyáltalán nem volt egységesítve).“ 1.2.3. Szubjektumi árnyalatú szerkezetek. A korpuszban talált, az X terminus / terminusok és az atsiradimas, formavimasis, kilmė, kaita, instrumentalumas, skirtumai, įvairovė főnevek alkotta kapcsolatok lehetővé teszik, hogy a terminusra szubjektumként tekintsünk (a terminusról mint szubjektumról bővebben lásd a 3. fejezetet), pl.: (62) „A terorizmas terminus kialakulásának és formálódásának folyamata mindmáig nem világos.” (63) „L. Meškauskaitė, a litvániai társadalmi tájékoztatás jogát vizsgálva, megjegyzi, hogy „az új jogágak és jogalágak kialakulásával elkerülhetetlen a terminusok sokfélesége”.” Váratlannak bizonyult a (šio) termino instrumentalumas kapcsolat, amely a terminusra eszközként irányítja a figyelmet: (64) „A tárgyalt fogalmat inkább általánosító, hozzávetőleges modellnek (inkább köztes hipotézisnek) tekintve e cikk szerzője legalábbis ebben a szövegben nem kívánna belemerülni a šio ter m in o instr u me nt al um as kérdésébe, amikor a civilizációk fejlődését az egész emberiség léptékében vizsgálja <...>.” 1.2.4. Az anyag jelentésű kapcsolatokhoz közel állnak a terminų žodynas / žodynėlis és terminų sistema attribútív kapcsolatok. A terminusok alkotóelemek (vö. a *terminai sudaro žodyną, sistemą transzformmal). A szótár felfogható tartályként (vö. *įdėti į žodyną), a rendszer pedig csupán absztrakció, amelyet a terminusok alkotnak. Néhány kontextuspélda: (65) „A Pénzügyi terminológiai szótárban a buborékelméletet úgy határozzák meg, mint azt a meggyőződést, hogy az értékpapírok árai időnként jóval a fundamentális értékük fölé emelkednek, mígnem egy bizonyos ponton a buborék kipukkan, és az ár gyorsan esik.“ (66) „A litván helynévkutatás terminusrendszerének megőrzése érdekében ebben a tanulmányban a nemzetközi oronmai terminus mellett a litván kaln vardai megfelelő is használatos.“ Az anyag jelentősége a terminológia dzsungelének metaforikus kapcsolatában (TARTOMÁNY) is felismerhető (vö. *a terminusok dzsungelt alkotnak). A metaforával valószínűleg azt kívánják kifejezni, hogy sok terminus van, és ezek zavarosak. 9 1Terminologija | 2016 | 23 1.2.5. Körülményes árnyalatú kapcsolatok. A korpusz anyagából látható, hogy a terminus viták okát képezi: (67) „A legmegfelelőbb terminusról szóló vita még folytatódhatna, mi pedig jelenleg a resilience-t atsparumu-nak nevezzük: ez a terminus a legelterjedtebb, bár kissé pontatlan.“ Összefoglalásként hangsúlyozni kell, hogy a tanulmányban tárgyalt attribútív kapcsolatok némelyike összetett terminológiai terminus, például az összetett terminus, az összetett szóképzéssel létrehozott terminus, a nemzetközi terminus; a terminus tartalma, terminusszótár stb. Ezek az összetett terminusok szerepelnek R. Kvašytė Terminológiai tanulószótárában (a termin-gyökkel rendelkező terminusok mikrorendszeréről bővebben lásd: Kvašytė 2013). 2. A terminus tárgyas szerkezetekben 2.1. A terminus mint használati tárgy. A tárgyas szerkezetek egyik leggyakoribb csoportja: egy terminus használata / alkalmazása / hasznosítása. Már megszokottá vált, hogy a terminusokat, akárcsak a nyelv más egységeit, használják. Ezt a vizsgált anyag is megerősíti – a terminus leggyakrabban a vartoti igéhez és annak alakjaihoz kapcsolódik, pl. : (68) „A nem kellően fejlett terminológia miatt a litván (akárcsak más északi országok) kutatói a «késő paleolitikum» terminust mind az 45–35–10 ezer évvel ezelőtti időszak, mind a Litvániában fellelhető finálé paleolitikumi leletek megjelölésére használják.” (69) „Ez a cikk nem a reménytelenül beteg személy életének kioltásáról szól, hanem az öngyilkosságban való segítségnyújtás kifejezést használja.“ (70) „Néha még azt is lehet mondani, hogy ezeket a ter mi nu so kat sz i no ni ma ként hasz ná lják.“ A korpusz anyaga alapján a terminusokat használják és alkalmazzák is, például: (71) „Az előbbi mellett használatos a nemzetközi „fluidus” terminus is (a latin „fluidus” szóból – folyó).“ (72) „A kortárs felfogásban az etnicitás terminusa mind a többségi, mind a kisebbségi, valamint a migránsés nem migráns csoportokra és közösségekre, vagyis különféle népességcsoportokra alkalmazható.“ A terminusok korpuszanyagban való mellőzéséről szintén esik szó, de ritkábban, vö. : (73) „Ezt a ter mi nu st állami örökségvédelmi nyilvántartási rendszerünkben sem hasz nál ják.“ 9 2 Asta Mitkevičienė | A terminus kontextusban (a szókapcsolat szintje) 2.2 A terminushasználat tipikus modellje tárgyas szókapcsolatokban – a terminus mint tágabb értelemben vett eszköz (instrumentum)25 – a terminussal megnevezik, nevezik, jellemzik, leírják, terminusokkal ki lehet mondani, lehet állítani, lehet beszélni. A terminus ilyen esetekben a megnevezés és a beszéd eszköze, pl.: (74) „A formailag hasonló önanalízis, amelyet az önreflexió terminusával nevezünk meg, különösen aktuálissá válik a posztmodern színházban is, amikor a színház önmagára összpontosít, és tudatosan reflektál saját működési mechanizmusaira.” (75) „Arisztotelész „poétika” terminusával ma az irodalomtudomány azon ágát nevezzük meg, amely a költői alkotás formáit és stilisztikai eszközeit vizsgálja.” (76) „Külföldi szerzők tudományos munkáiban ezt a terminussal jellemzik” „over staging” – a stádium megnagyobbodásával.” (77) „Az irodalomban az értékek terminusával gyakran az ember motivációs diszpozícióit (érdekeit, törekvéseit) nevezik meg.” A fent említett igéken kívül a terminus a korpuszban a kifejezni, megfogalmazni, leírni igék alakjaival együtt is használatos. Ezekkel a kifejezéssel kapcsolatos cselekvéseket nevezik meg, vagyis a terminust a kifejezés eszközeként értelmezik, pl. : (78) „A nátrium és a kálium hidroxilcsoportok (OH-) semlegesítésére való képességét, a klórét pedig a hidrogénionok (H+) semlegesítésére való képességét a „milliekvivalens” terminussal (mEq) fejezik ki, amely az elem atomtömegét vagy a molekula molekulatömegét a megfelelő vegyértékkel vagy töltéssel együtt foglalja magában.” (79) „A valós világ csak olyan modell t e r m i n u s a i v a l írható le, amelyek az ahhoz szükséges koncepciót és eljárásokat írják le, hogy a valós világot a rendszer számára szükséges geoadatokká alakítsuk.“ Az igével alkotott jelölni szerkezetek a terminusra mint jelre irányítják a figyelmet, például: (80) „Ugyanakkor szem előtt kell tartani, hogy a forrásokban ugyanazokkal a t e r m i n u s o k k a l gyakran meglehetősen különböző jelenségeket jelölnek.“ A korpusz anyagából látható, hogy a terminussal általánosítani, értelmezni lehet, általa határozzák meg, sőt legitimálják is. Ez nem a terminus szokásos használata, például: : (81) „Karolis Klimka cikkében azt a tézist elemzi, miszerint a politikai feszültségek egy bizonyos energetikai többlettel hozhatók összefüggésbe, amely a vágy „magánjellegű“ szintjén csökkenthető, ezért a politikai jelenségeket energetikai gazdaságtani t e r m i n u s o k k a l kell é r t e l m e z n i.“ 25 Itt az eszközt (instrumentumot) nem azonosítják az instrumentum szemantikai funkciójával (szemantikai szerepével). Ebben a tanulmányban eltekintettünk attól a gondolattól, hogy a szókapcsolatokat szemantikai funkciók (szemantikai szerepek) szerint csoportosítsuk, mert V. Labutis szerint „nincsenek világosan megfogalmazott kritériumok, amelyek alapján meghatározhatók és elhatárolhatók a szemantikai szerepek, valamint az azoknak megfelelő szemantikai szókapcsolat-csoportok“ (Labutis 1998: 79). 9 3Terminologija | 2016 | 23 (82) „A. D. Smith szerint a nemzet eszméje lényegét tekintve kulturális és társadalmi, függetlenül attól, hogy a nemzet területi vagy etnikai alapon alakult-e ki: a politikát kulturális terminusokkal határozza meg és legitimálja, mivel a nemzet csak annyiban politikai közösség, amennyiben közös kultúrát és a társadalom közös akaratát testesíti meg (Smith 1999: 232).“ 2.3. A terminus olyan objektum, amelyet keresnek, amelyet megtalálnak, elvesznek, odaadnak, amelyet bevezetnek egy bizonyos térbe, majd kivezetnek onnan, magában a térben pedig valamit tesznek vele, vagy valami történik vele. Mindenekelőtt a terminust keresik, pl.: (83) „A kritika, amikor terminusokat és szavakat keresett e színművészeti jelenség leírására, egy új színházi esztétikáról kezdett beszélni, amelyet nem a Strazdas pap-költő életéről szóló, önmagában drámai anyag inspirált, hanem az a mód, ahogyan a dramaturg és a rendező ezt az anyagot előadja.“ Az aptikti, (su)rasti igékkel alkotott tárgyi szerkezetekből látható, hogy a terminus megtalálható, pl.: (84) „Litvániában a peremhelyzetű osztály terminusa R. Grigo munkáiban fedezhető fel <...>.“ Ha a terminus létezik, elvehető. Ezt az imti, perimti igékkel alkotott szerkezetek mutatják, pl. : (85) „Ezt a terminust a karneválból mint történelmi jelenségből vesszük át.“ Amikor a terminust egy másik területről veszik át, olyan jelenséggel állunk szemben, mint a transterminologizáció. A terminus szintén az adás tárgya. Az adásról a (fel)ajánlani, bemutatni, nyújtani, átadni, szánni igékkel alkotott szókapcsolatok teszik lehetővé a beszédet. Az ilyen szókapcsolatok, különösen a bevonni, bevezetni igékkel alkotottak, irányt jelölnek – arra irányítják a figyelmet, hogy megpróbálják a terminust valamiféle térbe „bedugni”, például: (86) „A skót kémikus és fizikus Dzs. Blék (J. Black), akit a kalorimetria úttörőjének tekinthetünk, 1759-ben megalkotta az első jégkalorimétert (ezt a te r mi n u s t később a készüléket továbbfejlesztő neves francia tudósok, A. Lavuazjé (A. Lavoisier) és P. Laplasz (P. Laplace) javasolták).” (87) „Gordon műve azért klasszikus, mert a tudományos diskurzus számára olyan asszimilációs összetevőket jelölő te r mi n u s o k a t nyújtott, amelyeket mindmáig használnak, ez azonban nem valódi elmélet.” (88) „Bevezette az átlagos (statisztikai) ember (angl. average man) terminusát, a biometria terminusát azonban csak 1889-ben említették először Charles Darwin unokatestvérének, Francis Galtonnak (Francis Galton, 1822– 1911) <...>.“ 9 4 Asta Mitkevičienė | A terminus kontextusban (a szókapcsolat szintje) Az ellentétes pólust az elutasítani, kiűzni, kiszorítani, lecserélni igékkel alkotott szókapcsolatok tükröznék, amelyek azt mutatják, hogy a terminus valakinek a lintas iš erdvės. Keli pavyzdžiai: (89) „Nors minėti kaklo ir galvos navikai istoriškai vadinami „glomus tumo- „takarmánya” lehet, „chemodektómáknak” nevezik; e ter min u s o k elhagyását javasolják, és a 2005. évi PSAO (WHO) ajánlásai szerint paragangliómáknak kell nevezni őket, megjelölve a daganat anatómiai helyét („vagális paraganglióma”, „carotis-test paraganglióma” stb.) [5, 6].” (90) „Legalábbis Európában az utóbbi időben a foresighting terminus lényegében felváltotta a jövőkutatás vagy futurológia hosszú ideig használt te r mi n u s a i t.” Daraus gi termino padėtis erdvėje nėra statiška, jis gali tiek į ją patekti (bet ne pats), tiek būti iš jos pašalintas. Taip pat pačioje erdvėje kas nors daroma su juo arba vyksta. Iš tiriamų objektinių junginių matyti, kad terminas gali būti propaguojamas, populiarinamas, įteisinamas, painiojamas, prie jo priprantama arba jis tiesiog paliekamas ar net nepaisoma jo, taip pat juo verčiamasi, remiamasi, pvz.: (91) „1972 m. UNESCO generalinėje konferencijoje priimta Pasaulio kultūros ir gamtos paveldo globos konvencija pirmą kartą tarptautiniu mastu įteisino kultūros ir gamtos paveldo sąvokas ir te r mi nu s.“ (92) „Viduramžių medicina didelės pažangos nepadarė, visas jos nuopelnas tas, kad megőrizte antikinių gydytojų nurodymus, paliko kai kuriuos te r mi nu s.“ (93) „A valstybėse vartojamų te r mi nų ne paisydama, komiteto nuomone, visiems asmenims, dirbantiems valstybiniame sektoriuje ir valstybės tarnyboje, turi būti taikoma TDO konvencija Nr. 87.“ Terminas erdvėje gali būti keičiamas – tai matyti iš junginių su veiksmažodžiais patikslinti, pakoreguoti, išplėsti, derinti ir kt. Apibendrintai galima teigti, kad terminai tvarkomi – terminas yra tvarkymo objektas, pvz.: (94) „Siekiant išryškinti generatyvinį melodikos veiksnį daugiabalsėje muzikoje, buvo išplėsti anksčiau vartoti terminai „linearinis kontrapunktas“, „linearinė polifonija“, tuo pabrėžiant linijinį polifoninės muzikos erdvės formavimo principą.“ (95) „Be to, šiuo laikotarpiu atliekant lietuvių žurnalistikos tyrimus, rengiant lietuviškąją Žurnalistikos enciklopediją, buvo pakoreguoti kai kurie žurnalistikos ter m in ai, sąvokos bei apibrėžimai, patikslinti istoriniai duomenys, išryškinti nauji faktai.“ Be kell vallani, nem mindig világos, hogy valójában terminusokról vagy az általuk megnevezett fogalmakról van-e szó, mivel előfordul, hogy a terminusokat és a fogalmakat kontextuális szinonimaként használják, vö. : (96) „J. Habermas által javasolt ter mi na s of fe nt lickeit (nyitottság, nyilvánosság) később a nyilvános tér (public sphere) fogalmává fejlesztették tovább.” 9 5Terminologija | 2016 | 23 2.4. A terminus, amint az a korábbi példákból látható, az intellektuális (mentális) tevékenység tárgya. A meghatározni, (nem)magyarázni igékkel alkotott tárgyi szerkezetek azt mutatják, hogy a terminus egyben a nyelvi tevékenység tárgya is. Az ilyen szerkezetekből látható, hogy a figyelem középpontjában a terminus jelentése áll, amelyet igyekeznek bemutatni (hiányosság – nem bemutatni), pl.: (97) „Röviden ha tá ro zz uk meg a munkában használt te r minusokat.” (98) „Az „aerofotográfiai felvétel” terminus a terminusok magyarázó szótárában (Vainauskas 2000) nincs meg ma gy ar áz va, a Litván–orosz geodéziai terminusok szótárában (Kazakevičius 1993) pedig a térképezés értelmében szerepel.” a })]}лиқиниң? A nyelvi tevékenységgel olyan terminuskapcsolatok is összefüggnek, amelyek a kalbėti (apie) ’beszél (valamiről)’, aptarti ’megvitat’, komentuoti ’kommentál’, paminėti ’megemlít’ igékkel állnak, például: (99) „A terminusról beszélve érdemes megjegyezni, hogy a zarándoklat és a zarándok terminusa, valamint fogalma sokkal régebbi, mint a turizmus és a turista értelmezése.“ (100) „Bár az „információs technológia“ (IT) terminus említésekor általában olyan technológiára gondolunk, amely valamilyen módon számítógépes berendezésen alapul, az információ feldolgozására szolgáló különféle technológiák már az ősközösség korában is léteztek.“ Nemcsak a terminus jelentését lehet megvitatni és kommentálni, hanem a formáját, használatát stb. is. Szokatlannak tűnt a terminus kapcsolata a suformuluoti ’megfogalmaz’ igével: (101) „Az 5. Általános Program „ENIRDGnet“ projektjének jelentésében [3] három különböző terminust fogalmaztak meg a megosztott villamosenergia-termelés jellemzésére: megosztott termelés, megosztott kapacitások és megosztott energiaforrások.“ A terminus ilyen használata nem tűnik pontosnak – a terminust ebben az esetben formátlan dolognak tekintik, vö. A DŽ6 szerint a formuluoti jelentése: „tömören és pontosan kifejezni“ (például egy gondolatot, következtetéseket). Lehetséges, hogy ebben a kapcsolatban a terminus a cselekvés eredményének funkcióját tölti be. A terminusról nemcsak beszélnek, hanem hallható is, például: (102) „Az utóbbi időben egyre gyakrabban hallani az ergonómia terminust, a higiéniai és kényelmi követelményeknek megfelelő termékeket pedig gyakran ergonomikusnak nevezik.“ Kétségtelen, hogy a leírt terminus látható lehet, de a vizsgált korpuszban nem találtunk olyan szókapcsolatokat, amelyekben a látni ige vagy annak szinonimái szerepelnének. A látással bizonyos mértékig összefüggnek a már tárgyalt, a találni és felfedezni igékkel alkotott, tárgyas terminológiai szókapcsolatok. 9 6 Asta Mitkevičienė | A terminus kontextusban (a szókapcsolat szintje) 2.5. A terminus mint az észlelés tárgya. A terminus mint az észlelés tárgya a megérteni, felfogni, valamint az értelmezni és kezelni igékkel alkotott szókapcsolatokból válik láthatóvá. Az értelmezés és a kezelés valószínűleg szintén elválaszthatatlan a nyelvi tevékenységtől. Ehhez a csoporthoz kapcsolódnának a kötni igével alkotott szókapcsolatok is. Néhány példa: (103) „A világban a könyvkultúra terminust meglehetősen tágan értelmezik.” (104) „Az infrastruktúra terminuszt leggyakrabban az ország, a közösség vagy a szervezet működéséhez és fejlődéséhez szükséges anyagi alapként, berendezésként, szolgáltatásként értelmezik.“ (105) „Állítása szerint a társadalom a „gyilkosság“ terminust leggyakrabban a halál okozására irányuló erőszakos jellegű cselekményekkel hozza összefüggésbe, mind azokban az esetekben, amikor ezek a cselekmények szándékosak, mind pedig akkor, amikor gondatlanok.“ 2.6. A terminus – címzett. A suteikti és (pri)skirti igékkel alkotott szerkezetekből, amelyekben a terminus részes esetben szerepel, kitűnik, hogy a terminus tárgyként címzett lehet. Olyan különböző absztrakt dolgokat kap, mint a jelentés, az értelem és a figyelem, például: (106) „Noha az europeizáció terminusznak különböző jelentéseket tulajdonítanak, C. Hilson szerint azonban leggyakrabban a jogés politikatudományokban használják az európai jog és politika nemzeti rendszerekre gyakorolt hatásának leírására.“ (107) „Ebben a tankönyvben nagy figyelmet fordítanak a biokémia litván terminusaira.“ 2.7. A terminus – eredmény. A sukurti igével alkotott szerkezetek azt mutatják, hogy a terminus az alkotás eredménye – alkotás, például: (108) „Dellas Hymes megalkotta a kommunikációs kompetencia terminust (idézi Mesthrie, Swann, Deumert, Leap 2003, 5), amely az emberek azon képességét írja le, hogy különböző körülmények között különböző nyelvet használjanak.“ Itt felidézhetünk néhány korábban említett attribútumos szókapcsolatot, például az összetett terminus és a szóösszetétellel alkotott terminus kifejezéseket, amelyek attribútuma a terminust azon műveletek alapján jellemzi, amelyek eredménye maga a terminus. Ezek az igék és igei melléknevek a terminus eredetét írják le (a terminust létrehozzák, összeteszik, szóösszetétellel alkotják). Az egyik korpuszpélda azt mutatja, hogy a terminus a megnevezés eredményének tekinthető: (109) „Nyelvészeti szempontból az említett ter m i n u s o k azonos módon vannak megnevezve – terror.“ 9 7Terminológia | 2016 | 23 Másfelől a terminust a szókapcsolatban megnevezni terminusokat kifejezés a nyelvi tevékenység tárgyaként értelmezhető, ez azonban nem volna szokásos – a fogalmakat, nem pedig a terminusokat nevezik meg (a terminus, mint említettük, tágabb értelemben a megnevezés eszköze). 2.8. A terminus – az összevetés alapja26. A terminus egyúttal olyan objektum is, amellyel valamit összevetnek. (Ne)megfelel, összehangol (val/-vel), társul (val/-vel), azonosít [val/-vel] igékkel, a hasonló (valamihez) melléknévvel alkotott szerkezetek használatosak, például: (110) „A fonás módját – a «halszálkát» – gyakran más régészek is említik, általában társítják a anyagtudomány terminológiájában használt «tört szalag» terminussal «terminussal». (111) „A Biokémiai terminusok szótárának összeállítása folyamatban van, ezért a tankönyvben használt terminusokat a szótárban javasolt terminusokkal hangolták össze.” Megfigyelték (lásd a 110. példát), hogy a terminussal nemcsak más terminusokat vagy szavakat társítanak, hanem nem nyelvi dolgokat is: (112) „A korporatizmus (Corporatism – angolul) fogalma eredetét tekintve hasonló a régebbi korporativizmus terminushoz (Corporativism – angolul).” 2.9. A terminus – a mennyiség tartalma. A terminus a mennyiség tartalmának funkcióját a mennyiséget jelölő szavakkal – tucat, néhány, rész, bőséges – alkotott szerkezetekben tölti be, például. : (113) „Annak érdekében, hogy az újságok ne torzítsák el a helynevek és a régészeti leletek elnevezéseit (a terminusok egy része új, szokatlan volt), és helyesen tüntessék fel a kronológiát, J. Puzinas néhány vagy egy tucat, írógéppel készített példányt állított össze jelentéséből, és szétosztotta azokat a «sajtó képviselői» között.” (114) „Nem tudni, hogy minden új szó meghonosodik-e, azonban néhány alapvető terminus életképesnek, szemléletesnek és a nyelvi normák szempontjából elfogadhatónak tűnik.“ 2.10. A terminus az egész része. Ezt az egyes névmással alkotott szókapcsolatok mutatják, pl.: (115) „Az egyik ilyen terminus a »rusinimas« (orosz obrusenie), amely a »rusinti« (obrusit’) igéből származik.“ Az utóbbi típusú szókapcsolatok (2.9–2.10) e kutatás számára csak annyiban informatívak, hogy megmutatják: a terminusok megszámlálható dolgok, és egységet alkotnak. A tágabb kontextus (lásd a 113–114. példákat) érdekesebb információt nyújt a terminusokról (a terminusok újak, szokatlanok, életképesek, szemléletesek stb. lehetnek). 26 Ez megfelelne a komparatívuszi funkció szemantikai funkciójának (Sližienė 1994: 23), amelyet aspektusfunkciónak is neveznek (Jakaitienė 1988: 63). 104 Asta Mitkevičienė | A terminus kontextusban (a szókapcsolat szintje) A TERMINAS KONTEXTUSBAN (A SZÓKAPCSOLATOK SZINTJE) A tanulmány a terminológia fő terminusának, a terminas ‘terminus’ szónak a tudományos litván nyelvben való használatát elemzi. A kutatás anyagát a Tudományos Litván Nyelv Korpuszából nyerték (elérhető a http://coralit.lt/ címen). A tanulmány a terminas szó használatával foglalkozik a szókapatok szintjén, és a terminas szintagmatikus kapcsolatait vizsgálja. Meghatározza a terminas szót tartalmazó szókapcsolatok szemantikai típusait és a terminas fő használati modelljeit. A cél annak tisztázása, hogy a ‘terminus’ fogalmának milyen jellemzői és sajátosságai válnak explicitté a kontextusban. A Tudományos Litván Nyelv Korpuszában a terminas leggyakrabban első lexikográfiai jelentésében használatos – a terminológia (és a nyelvészet) terminusaként. Amikor a terminas terminust egy adott terminusra utalva használják, azt az értékelést fejezi ki, hogy az adott egység a terminusok kategóriájába tartozik. A terminas használatát a különböző tudományterületek tudományos szövegeiben figyelembe véve a terminus mind a metanyelv egységeként, mind a tudomány általános terminusaként értelmezhető. A bölcsészettudományi szövegekben a terminas terminologizálódott vagy kibővített jelentésben használatos – a helynevek másodlagos neveként (terminas Lietuva „a Lietuva terminus”). A tudományos litván nyelvben a terminas bővítményeket kap, maga is bővítmény, tárgyként, alanyként, ritkábban pedig állítmánykiegészítőként vagy határozói bővítményként használatos. A terminas a konkrét terminusokkal alkotott jelzős szerkezetekben vagy birtokos név, vagy másodlagos név. A terminas bővítményei azt mutatják, hogy a terminus valamely meghatározott térhez (területhez stb.), tárgyhoz, nyelvhez (vagy nemzethez), szerzőhöz (egyénihez és kollektívhez egyaránt) stb. tartozik. A terminus a jelzős szerkezetekben az eredetéül szolgáló nyelv, az a cselekvés módosítja, amelynek tárgya vagy alanya, továbbá az idő és a hely. A terminus bővítményei a jelentésére vonatkozó értékelését, jellemzőit stb. is kifejezik. A terminus mint birtokos különböző meghatározásokkal, szinonimákkal, ekvivalensekkel stb. rendelkezik, összetevői pedig a tartalom, a jelentés, az értelem és a szemantika. Maguk a terminusok is összetevők (szótáré, rendszeré). A mélyszerkezeti terminus attribútumként egyszerre cselekvés vagy állapot tárgya és alanya, valamint viták oka is. Az objektív kifejezések elemzése azt mutatja, hogy a terminus a használat tárgya és eszköze (a megnevezésé, a beszédé, a kifejezésé, a jelölésé stb.), keresik, megtalálják, elveszik, odaadják, beviszik valamilyen térbe, és eltávolítják onnan; a térben pedig valamit tesznek vele, vagy valami történik vele. A terminus a nyelvi tevékenységek és az észlelés tárgya, továbbá befogadó, eredmény, az összehasonlítás alapja, mennyiség tartalma és egy egész része. A terminus alanyként létezik vagy nem létezik, jelent és jelöl, továbbá a nyelvi tevékenységekkel kapcsolatos folyamatokat hajt végre, valamely irányba mozog, és meghatározott helyet foglal el a térben. Van valamije (vagy nincs), lefed, illeszkedik, valamint különféle egyéb állapotokon megy keresztül; valami, illetve valamiféle. Beérkezett: 2016-08-31 Asta Mitkevičienė Lietuvių kalbos institutas P. Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius E-mail: asta.mitke[email protected]