Žodžių „krūmas“, „puskrūmis“, „krūmokšnis“, „krūmelis“ samprata (remiantis studentų apklausa)
Full text
ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ
Instituto de la Lengua Lituana
EL CONCEPTO DE ARBUSTO, SUBARBUSTO, MATA, ARBUSTILLO
(A PARTIR DE UNA ENCUESTA A ESTUDIANTES)
PALABRAS CLAVE: encuesta, significado, análisis semántico, rasgo, definición, terminología, arbusto, subarbusto, mata, arbustillo.
RESUMEN
El objeto de este artículo son las palabras arbusto, subarbusto, mata, arbustillo. Se observó que la gente apenas las distingue, aunque los significados terminológicos de las palabras mencionadas son diferentes. El artículo se propuso examinar la comprensión cotidiana actual de las palabras, no sus significados terminológicos. Como instrumento de investigación se eligió una encuesta a estudiantes. Los objetivos planteados en el artículo fueron identificar, clasificar y analizar los rasgos de arbusto, subarbusto, mata y arbustillo registrados en las respuestas de los estudiantes. Se comprobó que los rasgos identificados en este estudio, especialmente los del subarbusto y la mata, difieren considerablemente de los rasgos consignados en las definiciones que ofrece la Enciclopedia Universal Lituana.
OBSERVACIONES INTRODUCTORIAS
Este artículo forma parte de una serie de artículos de las autoras dedicada al estudio de la concepción de algunas plantas1. En artículos anteriores se examinó cómo se entienden las palabras planta y flor en el uso público, cómo se definen y cuántos significados distinguen los diccionarios. Se consultaron diccionarios lituanos, letones, rusos e ingleses, se recopiló material del Corpus del lituano contemporáneo y se analizaron datos de una encuesta a estudiantes. Al estudiar el material recopilado y redactar estos artículos (especialmente el dedicado a la flor), se observó que existe una gran variedad de concepciones acerca de qué es un arbusto y un subarbusto, por lo que se decidió investigar el tema con más detalle. Sobre arbustos y subarbustos concretos,
1 Véase con más detalle Gaidienė, Liutkevičienė 2017; Gaidienė, Liutkevičienė 2018a; Gaidienė, Liutkevičienė 2018b.
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Arbustos — lila, almez, cerezo de racimos, cornejo, jovara, viburno, sauce blanco, etc.2— han sido estudiados por folcloristas, etnólogos, lingüistas y otros, pero los nombres más generales de las plantas no han recibido la atención de los investigadores.
El objetivo de este artículo es investigar la comprensión actual de las palabras krūmas, puskrūmis, krūmokšnis y krūmelis a partir de los resultados de una encuesta a estudiantes y compararla con las definiciones ofrecidas en la Enciclopedia Universal Lituana (en adelante, VLEₑ). Dado que se investigó la concepción de cuatro palabras, y debido al gran volumen de material, se decidió limitarse al análisis de los resultados de la encuesta y dejar para investigaciones posteriores el material de corpus y diccionarios. El artículo se propone determinar, clasificar y analizar las características de krūmas, puskrūmis, krūmokšnis y krūmelis registradas en las respuestas de los estudiantes, así como compararlas con las características incluidas en las definiciones de VLEₑ.
METODOLOGÍA Y PREMISAS TEÓRICAS
Métodos de investigación: análisis semántico, métodos comparativo, de recuento y de encuesta.
En la encuesta participaron 100 estudiantes de distintos niveles de estudios y facultades de tres universidades lituanas, no solo de la capital, sino también de una ciudad más pequeña. Se eligió precisamente a estudiantes para el estudio porque constituyen un grupo humano muy diverso y heterogéneo3. Como señalan Kristina Rutkovska, Marius Smetona e Irena Smetonienė, «los estudiantes suelen ser el grupo que aún conserva las perspectivas de sus padres y abuelos, pero que ya ha adquirido nuevos puntos de vista en la escuela y la universidad y, lo que es más importante, está más vinculado al presente y accede más fácilmente a la información gracias a las tecnologías más recientes, las redes sociales y los medios de comunicación» (Rutkovska ir kt. 2017: 32). Los estudiantes de ciencias exactas representaron el 37% de todos los encuestados; los de ciencias sociales, el 45%; y los de humanidades, el 18% (véase más en la tabla 1). Las mujeres representaron el 56% de los encuestados (el 3% de ellas pertenecía a ciencias exactas, el 63% a ciencias sociales y el 32% a humanidades), y los hombres, el 44% del total (el 77% de ellos pertenecía a ciencias exactas, el 23% a ciencias sociales y el 0% a humanidades).
2 Véase Gliva ir kt. 2010; Gritėnienė 2016; Kregždys 2012; Šeškauskaitė 2004.
3 La encuesta se realizó entre febrero y mayo de 2019. Las autoras agradecen sinceramente a la profesora asociada, doctora Rasuolė Vladarskienė, de la Universidad Técnica Gediminas de Vilna; a la doctora Ilona Čiužauskaitė, profesora de la Universidad Mykolas Romeris; y a la profesora asociada, doctora Jolanta Vaskelienė, de la Universidad de Šiauliai, quienes ayudaron a realizar la encuesta entre los estudiantes.
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Las mujeres que pasaron su infancia y primera juventud en el campo representaron el 26% de todas las mujeres encuestadas; los hombres, el 30% de todos los hombres encuestados. Las mujeres que pasaron su infancia y primera juventud en la ciudad representaron el 64% de todas las mujeres encuestadas; los hombres, el 52% de todos los hombres encuestados. El tercer grupo estaba compuesto por estudiantes que afirmaron haber pasado su infancia y primera juventud tanto en la ciudad como en el campo. Las mujeres de este grupo representaron el 9% de todas las mujeres encuestadas y los hombres, el 18% de todos los hombres encuestados (véase más en la tabla 1).
TABLA 1. Distribución de los encuestados según el sexo y la rama de estudios, número de personas.
Rama | Sexo | Mujeres | Hombres | Total | del campo | de la ciudad | de la ciudad y del campo | del campo | de la ciudad | de la ciudad y del campo | Rama de ciencias exactas | – | 3 | – | 11 | 18 | 5 | 37 | Rama de ciencias sociales | 6 | 25 | 4 | 2 | 5 | 3 | 45 | Rama de humanidades | 9 | 8 | 1 | – | – | – | 18 | Total (lugar) | 15 | 36 | 5 | 13 | 23 | 8 | 100 | Total (sexo) | 56 (56%) | 44 (44%) | 100
Así pues, se encuestó a participantes que pueden dividirse en 13 grupos:
1. hombres del campo, estudiantes de ciencias exactas;
2. hombres del campo, estudiantes de ciencias sociales;
3. hombres de la ciudad, estudiantes de ciencias exactas;
4. hombres de la ciudad, estudiantes de ciencias sociales;
5. hombres de la ciudad / del campo, estudiantes de ciencias sociales;
6. hombres, de la ciudad / del campo, estudiantes de ciencias exactas;
7. mujeres, del campo, estudiantes de ciencias sociales;
8. mujeres, del campo, estudiantes de humanidades;
9. mujeres, de la ciudad, estudiantes de ciencias exactas;
10. mujeres, de la ciudad, estudiantes de humanidades;
11. mujeres, de la ciudad, estudiantes de ciencias sociales;
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12. mujeres, de la ciudad, del campo, estudiantes de ciencias sociales;
13. mujeres, de la ciudad / del campo, estudiantes de humanidades.
En cuanto a la edad, las mujeres encuestadas tenían entre 18 y 27 años aproximadamente, y los hombres, entre 19 y 28 años. Entre las mujeres de humanidades también había personas de más edad (véase la tabla 2).
TABLA 2. Distribución de los encuestados por edad
Disciplina Sexo Mujeres Hombres Ciencias exactas 19, 23 21–24 Ciencias sociales 18–23, 25, 27 19, 20, 23 Humanidades 19–24, 45 – Total: 100 encuestados
En la encuesta se incluyeron nueve preguntas abiertas (véanse 1–9), en las que los encuestados debían escribir una respuesta formulada por ellos mismos, y cinco preguntas cerradas (véanse 10–14), a las que debían responder sí o no; cabe señalar, sin embargo, que podían elegir más de una opción de respuesta.
A los encuestados se les hicieron las siguientes preguntas:
1. Describa con sus propias palabras qué es para usted un arbusto.
2. ¿Cuáles son, en su opinión, las características principales de un arbusto?
3. ¿En qué se diferencia, en su opinión, un arbusto de un árbol?
4. En su opinión, ¿qué es un subarbusto y cuáles son sus características principales?
5. En su opinión, ¿se diferencia en algo un subarbusto de un arbusto? En caso afirmativo, ¿en qué?
6. En su opinión, ¿qué es un matorral y cuáles son sus características principales?
7. En su opinión, ¿se diferencia en algo un matorral de un arbusto? En caso afirmativo, ¿en qué?
8. En su opinión, ¿se diferencia en algo un matorral de un subarbusto? En caso afirmativo, ¿en qué?
9. En su opinión, ¿qué es un arbustillo?
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10. ¿La lila4 es a) un árbol, b) un arbusto, c) un subarbusto, d) un matorral, e) una hierba perenne? Se puede elegir más de una respuesta.
11. ¿La frambuesa es a) un arbusto, b) un subarbusto, c) un matorral, d) una hierba perenne? Se puede elegir más de una respuesta.
12. ¿El orégano es a) un arbusto, b) un subarbusto, c) un matorral, d) una hierba perenne? Se puede elegir más de una respuesta.
13. ¿El tomillo es a) un arbusto, b) un subarbusto, c) un matorral, d) una hierba perenne? Se puede elegir más de una respuesta.
14. ¿La menta es a) un arbusto, b) un subarbusto, c) un matorral, d) una hierba perenne? Se puede elegir más de una respuesta.
Tras analizar todos los cuestionarios, se observó que no había diferencias sustanciales entre las respuestas de hombres y mujeres, entre las de quienes habían crecido en el campo o en la ciudad, ni entre las de representantes de distintas disciplinas académicas; por ello, el material recopilado se examinó a continuación sin dividir a los encuestados en grupos. Por tanto, el sexo, el origen y la disciplina de estudios de los encuestados no influyen significativamente en los conocimientos de los estudiantes sobre la concepción de las plantas estudiadas, probablemente porque los jóvenes de hoy, dadas unas condiciones de vida y aprendizaje similares, tienen oportunidades más o menos iguales de obtener información sobre el entorno que los rodea.
En la encuesta, mediante preguntas cerradas se intentó averiguar si se perciben en la práctica las diferencias entre tres 5 palabras: arbusto, subarbusto y matorral; es decir, cuál de estas palabras se utiliza para nombrar plantas concretas (lila, frambuesa, orégano, tomillo y menta).
A primera vista, podría parecer que hay demasiadas preguntas abiertas6; sin embargo, para que los estudiantes respondieran con la mayor amplitud posible, las mismas preguntas se formularon varias veces, aunque con ligeras variaciones. Así pues, el contenido esencial de las preguntas era el siguiente:
a) ¿Qué es un arbusto y cuáles son sus características principales?
b) ¿Qué es un subarbusto y cuáles son sus características principales?
c) ¿Qué es un arbusto bajo y cuáles son sus características principales?
Este método resultó ser eficaz, pues algunos encuestados respondieron a la primera pregunta de forma muy escueta, poco clara o no respondieron en absoluto, pero formularon las respuestas a las otras dos preguntas (o
4 Las preguntas 10–14 se presentaron a los estudiantes con fotografías de las plantas correspondientes.
5Arbustito no es un término, por lo que no se preguntó por su concepto mediante preguntas cerradas.
6 Plačiau apie anketavimo metodus plg. Rutkovska ir kt. 2017: 32–33.
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al menos una de ellas) con mucho más detalle, por lo que fue posible hacerse una idea de lo que los encuestados consideran / llaman arbusto, cf.:
1. «Describa con sus propias palabras qué es para usted un arbusto»7: (a) planta; (b) planta de baja estatura; (c) –; (d) un arbusto es un árbol, una planta.
2. «¿Cuáles considera que son las características principales de un arbusto?»?: (a) ramas, hojas; (b) de poca altura, con muchas ramificaciones; (c) arbusto; (d) muchas ramas, copas, redondo.
3. «¿En qué se diferencia, en su opinión, un arbusto de un árbol?»: (a) los arbustos suelen ser más bajos y tener más ramas; los árboles tienen un solo tronco; (b) por su altura, peso y densidad; (c) el arbusto es pequeño, mientras que el árbol es una planta; (d) el arbusto es más pequeño, florece; los árboles, claro, también, pero el arbusto florece de manera más variada.
De la respuesta del encuestado (a) se desprende que, en su opinión, las características principales de un arbusto son: ‘planta’; ‘más bajo que un árbol’; ‘con muchas ramas’; ‘con varios troncos’8.
El encuestado (b) considera que las características principales de un arbusto son: ‘planta; más pequeño que un árbol’; ‘con muchas ramas (ramificaciones)’; ‘más denso que un árbol’9; ‘más ligero que un árbol’10.
Las respuestas del encuestado (c) son peculiares, cf.: la característica principal de un arbusto es ser un arbusto; el arbusto es pequeño, mientras que el árbol es una planta. No queda claro por qué establece tal oposición, pues el arbusto también es una planta. Sin embargo, incluso de estas afirmaciones se puede inferir al menos una característica del arbusto: ‘pequeño’ (si se compara con un árbol). De las respuestas del encuestado (d) se desprende que las características principales de un arbusto son: ‘planta’; ‘con muchas ramas (copas)’; ‘de forma redondeada’; ‘que florece’ y ‘más pequeño que un árbol’.
Lo mismo puede decirse de las respuestas a las preguntas relacionadas con el subarbusto y el arbusto bajo.
Cabe señalar que el artículo examina incluso las características de estas plantas mencionadas con menor frecuencia. Se decidió hacerlo así porque se espera comparar en el futuro los datos de los cuestionarios con los de otras fuentes, donde la frecuencia de las características podría ser completamente diferente.
Los datos de la encuesta se procesaron manualmente. Las respuestas se presentan en el artículo en forma numérica y porcentual.
7 En el artículo, el lenguaje de los estudiantes se editó muy poco; solo se corrigieron los errores gramaticales.
8 El encuestado no menciona varios troncos, pero se puede llegar a esa conclusión a partir de la afirmación de que los árboles tienen un solo tronco (y en eso se diferencian de los arbustos).
9 El encuestado utiliza la palabra densidad; teóricamente, también podría entenderse lo contrario: que el arbusto es menos denso que el árbol, aunque, aun así, tal interpretación es dudosa.
10 El encuestado utiliza la palabra peso; quizá se refiere no tanto a la ligereza o pesadez como al volumen.
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ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA A ESTUDIANTES
1. RASGOS DEL ARBUSTO INDICADOS POR LOS ESTUDIANTES
La VLE define arbusto como «planta perenne con varios o una docena de tallos leñosos de grosor aproximadamente uniforme, ramificados desde la superficie del suelo o cerca de ella, y de 0,5–6 m de altura».
El análisis de los datos de la encuesta reveló que los estudiantes encuestados mencionaron 20 rasgos del arbusto. Muchos encuestados indicaron no solo un rasgo, sino varios. En el artículo se decidió desglosar esos rasgos y contar cuántas veces se mencionó cada uno. Por lo tanto, aunque había cien encuestados, el número total de menciones de todos los rasgos es considerablemente mayor11.
Todos los rasgos del arbusto mencionados se dividieron en tres grupos: 1) el arbusto en sentido general (2 rasgos, 10%), 2) rasgos externos del arbusto (14 rasgos, 70%) y 3) rasgos internos del arbusto (4 rasgos, 20%). En el grupo de rasgos el arbusto en sentido general se incluyeron, como indica el nombre, las descripciones más generales del arbusto. En el grupo de rasgos externos del arbusto quedaron los rasgos que pueden percibirse mediante la vista, el tacto, etc.; dicho de otro modo, aquello que una persona ve y percibe por sí misma en su vida cotidiana. Los rasgos internos del arbusto están más relacionados con las características internas de las plantas estudiadas (reproducción, estructura celular, etc.).
1.1. El arbusto en sentido general
1.1.1. 87 encuestados afirmaron que, ante todo, un arbusto es una «planta». De los encuestados, 15, al preguntarles qué era para ellos un arbusto, indicaron únicamente a) este rasgo, cf.: planta; el arbusto es una planta; para mí, el arbusto es una planta, o bien b) añadieron otro rasgo discutible, cf.: el arbusto es una flor / planta; el arbusto es un árbol, una planta. Una respuesta, que probablemente quería decir lo mismo —que el arbusto es una planta—, se formuló de manera bastante compleja: el arbusto es una categoría de organismo de origen vegetal.
1.1.2. Un encuestado indicó que el arbusto es parte de la naturaleza.
11 Lo mismo puede decirse de las respuestas a las preguntas sobre el subarbusto, el arbustillo y el arbusto pequeño.
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1.2. Rasgos externas del arbusto
1.2.1. A 79 encuestados les parecía que una característica muy importante del arbusto es el ‘tamaño’12.
La mayoría de los encuestados no comparó el tamaño del arbusto con nada, cf. las respuestas: muy pequeño; pequeño; de poca estatura; bajo; de baja altura; no alto; no muy alto; de poca altura; reducido; de poca altura; por lo general pequeño; no muy alto; no suele ser alto; no crece mucho; no alcanza gran altura; pequeño o grande; grande.
Algunos estudiantes compararon el tamaño del arbusto con el de un árbol, cf.: (mucho más pequeño que un árbol; más pequeño que un árbol; (mucho) más bajo que un árbol; con un tronco más bajo que el de un árbol; un árbol reducido; no tan alto como un árbol. Otros, que fueron solo 4–1, indicaron una altura concreta que, a su juicio, tiene un arbusto: crece hasta la zona de las caderas–el pecho; 0,5 m de altura; hasta 1 m de altura; 1 m de altura.
Como puede verse, el tamaño del arbusto se concibe de maneras muy diversas, desde muy pequeño hasta grande. Sin embargo, para la mayoría de los encuestados el arbusto es una planta «pequeña». En realidad, un arbusto, como ya se mencionó antes, puede crecer hasta alcanzar incluso seis metros de altura, pero es poco probable que alguien lo imagine (y la encuesta lo confirma) con semejante altura; así pues, uno de los rasgos más típicos del arbusto es su «pequeño tamaño», al menos en comparación con un árbol.
1.2.2. 70 encuestados mencionaron la «ramificación» como uno de los principales rasgos del arbusto. En primer lugar, los estudiantes afirmaron que el arbusto «tiene ramas», cf.: puede tener ramas13; tiene ramas; con ramas; ramificado; con ramificaciones; formado por un conjunto de ramas; con copa; con un montón de ramas; tiene (muchísimas) ramas; tiene muchas ramificaciones; muchas ramas ramificadas; muchas ramas en un mismo lugar; muchas ramas grandes y pequeñas; una enorme red de ramitas; más ramificado que un árbol; tiene más ramas (ramitas) que un árbol; el arbusto es un árbol muy ramificado.
Algunos encuestados intentaron describir las ramas del arbusto; les parece que las ramas del arbusto «son densas»14, «delgadas, pequeñas»; cf. las respuestas: con ramitas pequeñas; ramas delgadas; compuesto de ramas pequeñas; no tiene ramas gruesas (grandes) (nota del autor: como un árbol); muchas ramas pequeñas; muchas ramitas; muchas ramas pequeñas y delgadas; ramitas estrechas y puede haber más de una en un mismo lugar.
12 En la mayoría de los casos se alude a la altura, aunque en algunos casos los encuestados probablemente se referían tanto a la altura como a la anchura (pequeño, grande); por eso esta característica se denomina «tamaño» y no «altura».
13 Una respuesta bastante extraña, que permite suponer que el arbusto incluso puede no tener ramas; de hecho, hubo una respuesta así: «no tiene ramas».
14 Más adelante se trata la característica de todo el arbusto (no solo de sus ramas), la densidad, donde también se añaden ejemplos de ramas densas.
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En opinión de un par de estudiantes, las ramas de un arbusto son ‘largas’15, delgadas, pero ‘resistentes’16. Algunos encuestados también señalaron ‘cómo crecen las ramas de un arbusto’; compárese: ramificado desde el suelo; las ramas están más cerca del suelo que las de un árbol17.
Así pues, los rasgos típicos del arbusto que destacan muchos encuestados serían ‘la ramificación abundante’ y ‘la densidad de las ramas’. Entre los rasgos adicionales figuran ‘la delgadez’, ‘la longitud’ y ‘la resistencia’; también se menciona que el arbusto ‘se ramifica desde el suelo’.
1.2.3. Al describir el arbusto, 57 encuestados mencionan como rasgo importante ‘las características del tronco (tallo) del arbusto’18. En primer lugar, bastantes encuestados creen que los arbustos ‘no tienen tronco’, mientras que algunos consideran que las ramas del arbusto son sus troncos; compárese: sin tronco; no tiene tallo; no tiene (ni un solo) tronco; no tiene un tronco claramente definido; el árbol tiene tronco, el arbusto no; es una planta cuyo tronco no está diferenciado; no tiene un tronco común; no tiene un tronco principal; no tiene un tronco definido y grueso; no se distingue un tronco principal; en los árboles el tronco es más visible (nota del autor: que en los arbustos); no tiene un solo tronco, sino muchas ramas; no tiene tronco, las ramas empiezan desde el suelo; no tiene un solo tronco, sino que está formado por un conjunto de ramas; el arbusto es una planta que crece de una raíz y está formada por ramas entrelazadas, generalmente pequeñas.
Otros encuestados subrayan que el arbusto, por el contrario, ‘tiene varios troncos’; compárese: a menudo tiene varios troncos; es una planta que tiene varios troncos; tiene unos cuantos troncos; tiene muchos tallos; tiene un manojo de troncos duros y leñosos; tiene muchísimos troncos; se diferencia del árbol por el número de troncos; el árbol tiene un tronco bien definido, mientras que el arbusto está formado por varios tocones; el arbusto tiene más troncos que el árbol.
También se indica que el tronco del arbusto es ‘delgado’, o al menos más delgado que el del árbol: tiene un tronco delgado; tiene un tronco no grueso; los troncos son más delgados que los del árbol; tronco delgado y largo, más pequeño que el del árbol; se diferencia del árbol por el grosor del tronco; el árbol tiene un tronco grueso y el arbusto no; el tronco del árbol es más grueso y ancho (nota del autor: que el del arbusto).
Se afirma que el tronco del arbusto no solo es delgado, sino también ‘corto’, más corto que el del árbol: no tiene un tronco largo; tiene un tronco corto; el tronco es más bajo que el del árbol; tallo
15 Así lo afirma un solo encuestado.
16 Así lo afirma un solo encuestado.
17 Este rasgo está muy relacionado con el rasgo del arbusto que se analiza a continuación: las características de su tronco.
18 Los términos tronco y tallo designan conceptos distintos; sin embargo, para quienes no son especialistas, en la mayoría de los casos, al hablar de árboles y arbustos, tronco y tallo son sinónimos. Esta interpretación también se recoge en algunos diccionarios e incluso en libros de texto escolares. No obstante, este tema requiere un estudio más riguroso, por lo que por ahora solo cabe señalar que, en el artículo, tronco y tallo se consideran sinónimos y, al describir los rasgos del arbusto, se utilizará la palabra tronco.
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más pequeño que un árbol; el árbol tiene un tronco largo, los arbustos no; el árbol tiene un tronco alto (grande), el arbusto no; se diferencia del árbol por el tamaño del tronco19.
Como puede verse, una parte considerable de los encuestados piensa que el arbusto no tiene troncos y considera que estos son ramas. En realidad, no es así: las ramas de los arbustos crecen sobre troncos (tallos). Sin embargo, esta opinión es comprensible, pues visualmente los troncos de los arbustos se parecen efectivamente a ramas. Otra parte de los encuestados opina lo contrario y destaca una característica muy importante del arbusto: ‘varios troncos’. Además, los describe como ‘delgados’ y ‘cortos’. En este caso, la brevedad es relativa, como también se subraya en las respuestas: los troncos son cortos si se los compara con los de los árboles. Como se mencionó en la nota al pie número once, los arbustos también pueden crecer hasta alcanzar una gran altura.
1.2.4. 48 encuestados consideraron que una característica importante del arbusto era ‘tener hojas’ o ‘tener espinas’. La mayoría de los encuestados se limitó a indicar que el arbusto ‘tiene hojas’, por ejemplo: hojas; tiene hojas; planta con hojas; planta frondosa; tiene una copa frondosa; muchas hojas; muchas ramas u hojas; con ramitas u hojas20; los troncos están cubiertos de hojas desde las raíces. Algunos encuestados mencionaron no solo que hay muchas hojas, sino también que son ‘pequeñas’: hojas pequeñas; hojas diminutas; hojas diminutas y pequeñas; suele tener hojitas pequeñas; tiene muchas hojitas.
Las hojas se mencionaron como una característica que distingue al árbol del arbusto, por ejemplo: más hojas que un árbol; tiene más hojitas que un árbol (si el arbusto es frondoso); el arbusto es un árbol frondoso21; hojas distintas de las del árbol.
Varios encuestados afirmaron que el arbusto puede ser no solo ‘frondoso’, sino también ‘espinoso’, cf.: planta frondosa o espinosa; con hojas o espinas; tiene hojas, a veces puede tener espinas. Algunas respuestas no son del todo claras, por ejemplo: espinoso; el arbusto es una planta espinosa; espinoso, de forma redonda; muchas ramas, quizá espinas; puede pinchar; el arbusto es una planta que pincha. De estas respuestas puede deducirse que no hay arbustos de hoja caduca, sino únicamente coníferas. Es cierto que las dos últimas respuestas (puede pinchar; el arbusto es una planta que pincha) son ambiguas, pues no solo las espinas pueden pinchar, sino también las ramas densas.
En resumen, a partir de las respuestas de los encuestados sobre ‘tener hojas’ y ‘tener espinas’, puede afirmarse que ‘tener hojas’ es una característica típica del arbusto. Además, se considera que las hojas del arbusto son ‘más pequeñas que las del árbol’ y que hay ‘más’. ‘Tener espinas’ se menciona con mucha menos frecuencia.
19 Aquí probablemente se alude no solo a la altura, sino también a la anchura.
20 La formulación es un tanto extraña: parece que el arbusto puede tener ramitas o hojas, pero no ambas cosas.
21 Puede entenderse que el arbusto tiene más hojas que el árbol.
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1.2.5. 22 encuestados indicaron que un arbusto es «denso, frondoso»; compárense las respuestas: densidad; densidad; denso; bastante denso; muy denso; ramas densas; muchas ramas densas; densamente cubierto de ramas; ramas más densas que las del árbol; densidad de ramas (mucho) mayor que la del árbol; con ramas anchas y densas; muchas ramitas densas; mezcla densa de ramas y hojas; hojas densas y pequeñas; más denso que un árbol; más ramas en un mismo lugar que las de un árbol; las hojas de los árboles no son tan densas; se diferencia del árbol por su densidad (tiene muchas ramificaciones); frondosidad; planta frondosa; muy frondosa, más frondosa que un árbol; planta con muchas ramas, por la que es difícil abrirse paso.
La característica del arbusto «densidad, frondosidad» es bastante clara y típica. Los encuestados afirman que «la planta en sí es densa», «sus ramas son densas», «las hojas son densas». Un encuestado incluso destaca que es difícil abrirse paso a través del arbusto: eso es precisamente la «densidad». En este caso, «frondosidad» significa más o menos lo mismo.
1.2.6. 15 encuestados mencionaron la «forma» como uno de los rasgos importantes del arbusto, pero no todos especificaron cuál era esa forma; por ejemplo: la forma se diferencia de la de un árbol; forma desordenada, indefinida; mezcla (densa de ramas y hojas) que configura cierta forma; (tiene muchas ramitas con hojas y) adopta alguna forma; redondo; forma redondeada; generalmente convexa; forma vaporosa; forma moldeada por el ser humano y crecimiento uniforme en todas las direcciones; crece en altura y anchura; se extiende en todas direcciones.
De estas respuestas se pueden extraer los siguientes rasgos del arbusto: «forma redondeada, convexa»; «crece frondoso por igual en todas las direcciones». Un encuestado habla del «desorden» visual de ese crecimiento, mientras que otro señala, por el contrario, que la «forma del arbusto la moldea el ser humano». Al parecer, ambos encuestados tienen razón, pues la forma de algunos arbustos se moldea, aunque, por supuesto, no la de todos. También hubo respuestas bastante gráficas: tiene una forma más grande que una sola flor.
1.2.7. Otro grupo de respuestas se relaciona con la forma del arbusto: 12 encuestados señalaron que el arbusto es «ancho»; compárense: ancho; muy ramificado; ramas extendidas ampliamente; no se ramifica hacia arriba, sino que se extiende a lo ancho; el arbusto se extiende a lo ancho; más ancho que alto; de poca altura y ocupa una superficie grande; más ancho que un árbol.
1.2.8. 9 encuestados señalaron su «función» como un rasgo importante del arbusto: planta que tapa perfectamente la vista; proteger del viento; delimitar un espacio; en el campo, en lugar de una valla; donde uno puede esconderse; se diferencia del árbol por su función22; planta destinada a adornar patios; embellecer el patio; en Lituania hay muchos arbustos, pero no todos son bonitos; a veces son innecesarios.
22 Sin embargo, no se especifica cuál es esa función.
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Como se ve, el arbusto también puede describirse por su función. De manera muy aproximada, se puede decir que esa función es doble: el arbusto puede utilizarse como una especie de pantalla (para proteger de algo o cubrir algo) y como elemento ornamental. El autor del último comentario considera el arbusto únicamente un adorno: si el arbusto no es «bonito», entonces «no es necesario».
1.2.9. 8 encuestados consideran que el arbusto se caracteriza por sus «bayas» o «frutos»; compárense: puede tener bayas; algunos dan bayas; a menudo produce bayas; se diferencia del árbol porque este produce frutos más grandes; maduración de las bayas; planta <...> capaz de dar frutos; que produce frutos; abundancia de frutos; se diferencia del árbol en que en este no crecen bayas23.
«La capacidad de producir bayas o frutos» es un rasgo bastante típico de los arbustos, pero pocos encuestados lo mencionaron. Quizá los jóvenes no conciben el arbusto como un arbusto frutal.
1.2.10. 7 encuestados mencionan el «color» del arbusto: verde; planta verde; color verde; mucho verde; hojas verdes; tiene hojas verdes durante la estación cálida; su color cambia según la estación del año. Algunos estudiantes llaman «verde» a toda la planta y otros solo a sus hojas, pero, teniendo en cuenta que el arbusto tiene muchas hojas (o agujas), en la práctica viene a ser lo mismo. Visualmente, la mayoría de los arbustos son verdes. Es cierto que esto también está relacionado con la estacionalidad: cuando hace frío, la mayoría de los arbustos caducifolios pierden sus hojas, por lo que su color cambia. Esto también queda reflejado en la última respuesta.
1.2.11. 6 encuestados señalaron como uno de los rasgos el hecho de que el arbusto tiene «raíces».
Esto es comprensible, pues esos mismos estudiantes también afirmaron que los arbustos tienen ramas, hojas, etc.; en otras palabras, enumeraron la estructura del arbusto. Un encuestado señaló las raíces como rasgo que distingue el arbusto del árbol: se diferencia del árbol en que las raíces de este son más grandes y el árbol también es más grande.
1.2.12. A 5 encuestados les parecían importantes las «flores» del arbusto; compárense: flores; abundancia de flores; puede producir flores; el arbusto florece; los árboles también, claro, pero el arbusto florece de manera más variada; por lo general no tiene flores. Aunque pocos encuestados mencionan las «flores» (o la «floración») como rasgo, sus respuestas varían desde la «abundancia de flores» hasta la «ausencia de flores». Un encuestado también señala la «variedad de flores» del arbusto. En realidad, puede afirmarse que casi todas las respuestas son correctas. Todos los arbustos florecen, pero las flores de algunos son difíciles de observar o reconocer; por tanto, la respuesta por lo general no tiene flores puede entenderse simplemente como que el observador no ve esas flores.
23 Descripción imprecisa: por ejemplo, el cerezo y el ciruelo pueden ser tanto árboles (frutales) como arbustos (arbustos frutales), pero dan frutos; compárese VLE: https://www.vle.lt/Straipsnis/slyvos-87620, https://www.vle.lt/Straipsnis/vysnios-108346.
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1.2.13. Las respuestas de 3 encuestados pueden resumirse como una «apariencia general del arbusto»: el árbol es mucho más bonito que el arbusto; el árbol simplemente tiene un arbusto grande sobre un tronco largo; un arbusto puede estar formado por varios árboles.
El primer ejemplo muestra que para uno de los encuestados la belleza es importante y que, desde este punto de vista, valora los arbustos de manera bastante escéptica. Cabe recordar la frase ya mencionada al hablar de la función del arbusto: En Lituania hay muchos arbustos, pero no todos son bonitos y a veces son innecesarios. Se trata de respuestas de dos personas distintas. Los otros dos ejemplos presentados son curiosos, pero realmente vívidos.
1.2.14. Un encuestado menciona también el «modo de crecimiento»de los arbustos: Un arbusto es una planta pequeña, parecida a un árbol, que crece aislada o en grandes grupos.
1.3. Características internas del arbusto
1.3.1. A 9 encuestados les parecieron importantes algunas «características estructurales» de los arbustos. 8 encuestados mencionaron como característica del arbusto el «grado de lignificación», cf.: planta herbácea; las ramas no son muy fuertes ni lignificadas en comparación con las de un árbol; tallos lignificados; planta generalmente lignificada; planta lignificada. En realidad, los tallos del arbusto están completamente lignificados, así que 6 de los 8 encuestados indicaron correctamente la característica «lignificado o con tallo lignificado». Un encuestado señaló que el arbusto «tiene cloroplastos24».
1.3.2. Diez encuestados mencionaron características del arbusto relacionadas con los «ciclos vitales»; 3 de ellos destacaron la «estacionalidad» de la vida del arbusto: tiene muchas hojas, que suele perder en invierno; tiene hojas verdes durante la época cálida del año; su color cambia según la estación.
3 encuestados indicaron como característica del arbusto que es una «planta perenne». Otras 4 respuestas también guardan relación con la vida del arbusto: planta que vive del sol y del agua; producción de semillas; crecimiento; se diferencia del árbol por su modo de reproducción.
1.3.3. Ocho encuestados consideran que el «lugar de crecimiento» del arbusto es una característica suya: hay muchos en Lituania; planta que se encuentra a menudo en Lituania; planta que crece en la naturaleza; planta que crece al aire libre; puede encontrarse en todo el bosque; crece sobre todo en bosques o cerca de caminos por los que rara vez pasa la gente; se encuentra con frecuencia en la ciudad y también en el campo (en lugar de una valla); suele crecer en el patio.
Las respuestas muestran que los encuestados se imaginan de manera bastante diferente los lugares donde pueden crecer los arbustos. Es completamente evidente que el arbusto es una planta típica de Lituania. También es evidente que se considera que el arbusto, como cualquier otra planta, crece principalmente en la naturaleza, al aire libre. Otras respuestas
24 Los cloroplastos son «plástidos verdes de las células de plantas y algas»; para más información, véase VLE: https://www.vle.lt/Straipsnis/chloroplastai-60470.
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se contradicen entre sí: el arbusto suele crecer en el bosque o cerca de las carreteras, donde rara vez se reúne la gente (nota del autor: no está claro por qué precisamente cerca de las carreteras.) y el arbusto suele crecer en la ciudad, en el pueblo, en el patio (nota del autor: es decir, justamente donde hay gente). Podría pensarse que respondieron de manera tan distinta los habitantes de la ciudad y del campo, pero estas cuatro últimas respuestas fueron únicamente de habitantes de la ciudad.
1.3.4. 3 encuestados consideraron que la capacidad de realizar la ‘fotosíntesis’ era una característica principal del arbusto; cf.: realizar la fotosíntesis; llevar a cabo la fotosíntesis; produce oxígeno a partir de la luz solar mediante la fotosíntesis. Otro encuestado también relacionó el arbusto con la producción de oxígeno; cf. planta que produce oxígeno. Por supuesto, no solo los arbustos producen oxígeno, sino también la mayoría de las demás plantas.
Al resumir las características del arbusto indicadas por los encuestados, cabe recordar que se dividieron en tres grandes grupos: 1) el arbusto en sentido general (88 respuestas, lo que representa el 1925% del total de respuestas, sin distinguir entre grupos), 2) características externas del arbusto (342 respuestas, 74%) y 3) características internas del arbusto (31 respuestas, 7%).
La descripción más frecuente del arbusto fue que «el arbusto es una planta» (19% de las respuestas). Todas las demás características más típicas del arbusto mencionadas por los encuestados son externas: «tamaño del arbusto» (17% de las respuestas), «ramificación» (15%), «características del tronco» (12%), «follaje o presencia de agujas» (10%), «densidad o frondosidad» (5%). Las demás características mencionadas por los encuestados (tanto externas como internas) obtuvieron apenas unos pocos puntos porcentuales o incluso una fracción de punto porcentual cada una.
2. CARACTERÍSTICAS DEL ARBUSTO ENANO INDICADAS POR LOS ESTUDIANTES
VLEe define el arbusto enano de la siguiente manera: «planta perenne cuya parte inferior de los brotes está lignificada, mientras que la parte herbácea superior se hiela o se seca durante el período desfavorable para su crecimiento».
Al analizar las respuestas a las preguntas sobre el arbusto enano, se comprobó que los conocimientos de los estudiantes encuestados sobre el arbusto enano son mucho más limitados que los que tienen sobre el arbusto. Algunos encuestados (18) dijeron que «no sabían qué era un arbusto enano». A las preguntas relacionadas con el arbusto enano, 9 jóvenes respondieron de forma concisa: no lo sé; no sé qué es un arbusto enano. Otros 9 encuestados también
25 Los porcentajes se redondean en todos los casos.
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también dijeron no saber qué es un subarbusto, pero intentaron deducirlo e indicar alguna característica26, cf.: no lo sé, pero quizá <...>; algo <...>, pero no lo sé, porque nunca he usado esta palabra; es la primera vez que oigo una palabra así, probablemente sea diferente (nota del autor: arbusto y subarbusto), pero no sé en qué; no entiendo el significado del concepto «subarbusto», pero probablemente sea diferente (nota del autor: del arbusto); no lo sé (nota del autor: qué es un subarbusto), pero creo que es diferente de un arbusto; no lo sé, pero debería ser diferente; no me lo imagino, pero probablemente <...>; nunca había oído hablar de esa distinción, pero probablemente <...>.
Tanto estos encuestados como muchos otros que respondieron a las preguntas y que, al menos, no dijeron desconocer qué es esta planta, al hablar de las características del subarbusto emplearon palabras y frases que expresan duda o el modo condicional: quizá; tal vez; puede ser; posiblemente; probablemente; creo que; debería (ser, diferir, etc.). Esto también indica que el significado de esta palabra es mucho menos claro para los encuestados que el de arbusto.
6 encuestados estaban convencidos de que el arbusto y el subarbusto «no se diferencian en absoluto». 9 encuestados afirmaron que estas plantas no se diferencian, pero aun así indicaron alguna característica que parecía señalar que existía cierta diferencia. También se dieron razonamientos interesantes, por ejemplo: (nota del autor: se diferencian) en el nombre; creo que cada persona decide por sí misma si es un arbusto o un subarbusto.
Las respuestas en las que el subarbusto se describía al menos de algún modo se dividieron en tres grupos según 12 características: 1) subarbusto descrito según su significado operativo (2 características, 17%); 2) características externas del subarbusto (8 características, 66%); y 3) características internas del subarbusto (2 características, 17%).
2.1. Una parte considerable de los encuestados (28), al parecer, no sabía (aunque probablemente creía saberlo) qué es un subarbusto, pero intentó describirlo según el significado operativo de esta palabra.
2.1.1. 20 encuestados creían que un subarbusto es «mitad arbusto, mitad otra cosa», algún otro tipo de planta, aunque con mayor frecuencia «mitad arbusto, mitad árbol»; cf. las respuestas: un subarbusto: mitad arbusto, mitad árbol; probablemente mitad arbusto, mitad árbol (con menos características de arbusto); una planta intermedia con características de árbol y arbusto; un intermediario entre el arbusto y el árbol; mitad arbusto, con características tanto de arbusto como de árbol; mitad arbusto, parecido a un árbol; mitad arbusto, recuerda a un árbol pequeño; entre un árbol y un arbusto, tiene varios troncos, es alto; probablemente un híbrido de arbusto y árbol, en el que el subarbusto no es tan alto como un árbol; tiene un tronco bastante alto, como un árbol, pero también muchas ramitas, como un arbusto; pequeño
26 Estas características se analizarán más adelante, junto con las indicadas por otros encuestados.
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un arbusto en el que se han injertado materiales de otro árbol; es decir, una planta situada entre un árbol y un arbusto, cuya característica principal es ser más alta que la mayoría de los arbustos; un subarbusto es algo interpuesto entre el arbusto y el árbol, más grande que un arbusto y más pequeño que un árbol; es un arbusto más parecido a un árbol, o un arbusto parecido a hierbas robustas; es mitad arbusto / una planta aún más pequeña que un arbusto; quizá sea un arbusto con características de otras categorías; se parece a un arbusto, pero no es del todo un arbusto (difiere en su aspecto, pero también tiene similitudes); mitad arbusto, mitad otra cosa; no me lo imagino, quizá mitad arbusto; posee parcialmente características de arbusto.
2.1.2. 8 encuestados imaginaron que un subarbusto es «medio arbusto» (por sí mismo, más pequeño que un arbusto entero, o podado por una persona); cf.: medio arbusto; un arbusto que tiene la mitad de tamaño que un arbusto; un arbusto dañado; un arbusto recortado; un arbusto podado; quizá un arbusto podado y arreglado.
2.2. Rasgos externas del subarbusto
2.2.1. Al igual que en el caso del arbusto, el rasgo mencionado con mayor frecuencia en el caso del subarbusto, destacado por 57 encuestados, fue el «tamaño». Sin embargo, el tamaño (o la altura) del subarbusto se imaginaba de distintas maneras.
45 encuestados consideraban que el subarbusto es «una planta pequeña, más pequeña que un arbusto»; compárese: una planta pequeña; quizá sea un arbusto muy pequeño; quizá sea simplemente un arbustito pequeño; un arbusto más pequeño; por lo general es de baja estatura; un arbusto no muy alto; un arbusto pequeño; una forma más pequeña de arbusto; pequeño, de poca altura. Por ejemplo, frambuesa27, arándano28, etc.; el subarbusto es más pequeño (nota del autor: que el arbusto); es aún más bajo (nota del autor: que el arbusto); es más pequeño; es una planta más pequeña que un arbusto; creo que solo se diferencian en el tamaño: el subarbusto es más pequeño que el arbusto; es mucho más pequeño; el subarbusto podría ser un arbusto más pequeño; se diferencia del arbusto por su tamaño, es más pequeño; una planta aún más pequeña que un arbusto; probablemente es una planta más menuda que el arbusto, pero parecida; probablemente es más pequeño (nota del autor: que el arbusto); algo más pequeño que un arbusto; un arbusto que es la mitad de pequeño que un arbusto; el subarbusto es un arbusto más menudo; creo que el subarbusto debería ser más pequeño que el arbusto; quizá sea incluso más bajo que un arbusto; el subarbusto es más pequeño que el arbusto.
27 Las frambuesas pueden ser arbustos, subarbustos y, con menor frecuencia, hierbas; véase más ampliamente VLE.: https://www.vle.lt/Straipsnis/aviete-67393.
28 El arándano es un arbustillo; compárese con VLE.: «arándano (Vaccinium myrtillus), arbustillo perenne del género Vaccinium, de la familia de las ericáceas (Ericaceae)» (https://www.vle.lt/PaieskosRezultatai?search=m%C4%97lyn%C4%97).
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A veces, el subarbusto se considera no como «un tipo de arbusto pequeño», sino como el mismo arbusto, solo que pequeño por otros motivos; compárese: un arbusto que no ha crecido; un subarbusto es un arbusto podado.
11 encuestados sostenían la opinión opuesta: imaginaban que el subarbusto es «más grande que un arbusto»; compárese: más alto que un arbusto; más grande que un arbusto; es una planta más grande que un arbusto; un arbusto grande; probablemente un híbrido de arbusto y árbol, cuando el subarbusto no es tan alto como un árbol; el subarbusto (nota del autor: con respecto al arbusto) se diferencia por el tamaño, puede parecerse a un árbol; el subarbusto se diferencia del arbusto en que es más alto; la característica principal es que es más alto que la mayoría de los arbustos, pero rara vez alcanza varios metros de altura; se diferencian porque el arbusto es más pequeño, el subarbusto <...> es más grande.
A juicio de un encuestado, el subarbusto puede ser tanto más grande como más pequeño que un arbusto; compárese: (nota del autor: un subarbusto es) un arbusto pequeño o un arbusto del tamaño o la altura de un árbol.
2.2.2. A 13 de los encuestados les parecía que el rasgo más importante del subarbusto es el «tronco».
Lo más habitual era señalar que el subarbusto se diferencia del arbusto precisamente por el tronco (a menudo, solo por él); compárese: el tallo del subarbusto no se ve; puede tener tronco; se diferencia porque tiene tronco; tiene una especie de tronco; el subarbusto tiene un tronco pequeño, pero no se le puede llamar árbol; tiene un tronco delgado y pequeño, recuerda a un árbol pequeño, mientras que el arbusto no tiene; un arbusto que no crece justo a ras de suelo29; tiene un tronco bastante alto, como un árbol; tiene un tronco duro y grueso; la única diferencia sería la longitud del tronco (nota del autor: a juzgar por otra respuesta del mismo encuestado, el tronco del subarbusto es más alto que el del arbusto); quizá se diferencien por la estructura del tronco30; se diferencia del arbusto porque tiene un solo tronco; tiene varios troncos; la parte inferior del tronco no está cubierta de hojas.
Como puede verse, las respuestas no son unívocas: según los encuestados, el subarbusto «tiene tronco», aunque no necesariamente (puede tener tronco), o bien «el tallo no se ve»; ese tronco es «uno» o «varios»; el tronco «es como tal, pequeño, delgado», pero también puede ser «alto, duro, grueso»; además, se menciona que el tronco «no está completamente cubierto de hojas».
2.2.3. 9 encuestados opinan que lo que mejor caracteriza al subarbusto es «la escasez» de este o de sus ramas (o, mucho menos frecuentemente, su «densidad»), si se lo compara con un arbusto; compárese: menos denso; quizá un arbusto menos denso; el subarbusto tiene ramitas más gruesas y menos numerosas; pocas ramas; arbustos de ramas escasas; el subarbusto tiene menos ramificaciones; el subarbusto es más pequeño y tiene menos ramificaciones; el subarbusto es más alto, tiene menos ramas y estas difieren en tamaño31. Otro encuestado menciona que
29 Cabe suponer que quiere decir que el tronco «levanta un poco» ese arbusto del suelo (o que las ramas no están justo a ras de suelo, o que visualmente no salen muchos tallos del suelo, sino un solo tronco).
30 No se especifica con más detalle.
31 No se especifica de qué tamaño ni si las ramas son más grandes o más pequeñas.
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el conjunto del semiarbusto está formado por ramas. Así pues, en este caso parece entenderse que el semiarbusto es precisamente «denso» y no «ralo».
Como puede verse, algunas respuestas también mencionan las características de las ramas del semiarbusto; compárese con otra respuesta: sus ramitas son más estrechas.
2.2.4. Cinco encuestados señalaron el «carácter ornamental» como uno de los rasgos del semiarbusto; compárese: quizá un arbusto ornamental; una magnífica planta ornamental; cumple una función ornamental32; el arbusto es más bien una planta ornamental; el arbusto es más bonito.
Una vez más, las respuestas son ambiguas: a algunos encuestados les parecía más bonita la planta del semiarbusto, y a otros, la del arbusto.
2.2.5. 6 encuestados mencionan «otros órganos del semiarbusto» (raíces, flores, frutos o bayas) y consideran que es precisamente por ellos por lo que el semiarbusto se diferencia del arbusto, cf.: se diferencia por la firmeza de las raíces; tiene flores con más frecuencia; tiene flores; quizá por los frutos (nota del autor: se diferencia); el semiarbusto da frutos (por ejemplo, un frambueso semiarbustivo); no produce frutos ni bayas.
2.2.6. Dos33 encuestados afirmaron que la «función del semiarbusto» es importante: creo que su función es distinta (nota del autor: de la del arbusto), según el lugar donde se plante; el semiarbusto cumple la misma función que el arbusto.
2.3. Rasgos internos del semiarbusto
2.3.1. Nueve encuestados señalaron como rasgo importante el «grado de lignificación» del semiarbusto:
sus ramas están lignificadas en la parte inferior, pero no en la superior; la parte inferior está lignificada y la superior sigue siendo herbácea; la parte inferior está lignificada, la superior es verde; la parte inferior está lignificada (el tronco), mientras que la superior es herbácea; las ramas están menos lignificadas; el semiarbusto está <...> menos lignificado; el semiarbusto es una planta herbácea, no lignificada; los tallos del semiarbusto son flexibles, no están lignificados y recuerdan a los tallos de las flores; quizá sus ramas se parecen más a los tallos de las flores o de otras plantas34.
Cuatro de los encuestados que respondieron acertaron: como ya se ha mencionado, la parte inferior del semiarbusto está lignificada y la superior es herbácea. También tenían razón los dos que afirmaron que el semiarbusto está menos lignificado que el arbusto, aunque sus respuestas fueron menos precisas. Los otros dos, que respondieron que el semiarbusto es una planta herbácea no lignificada, solo tenían razón en parte, pues la parte inferior de esta planta sí se lignifica.
32 Por la forma en que está redactado, este rasgo también puede entenderse como función.
33 Véase también la nota 30.
34 Se supone que aquí también se alude al grado de lignificación.
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2.3.2. Un encuestado indicó que un subarbusto es una planta ‘perenne’.
Al comparar las descripciones del arbusto y del subarbusto, llama la atención que los encuestados tienen una idea mucho menos clara de qué es un subarbusto, aunque esta planta está extendida en Lituania. Algunas personas dijeron directamente que no sabían qué era. 28 encuestados (22%), al describir el subarbusto, se basaron en el significado literal de la palabra: ‘mitad de un arbusto’ o ‘arbusto a medias’. Estas respuestas no tienen nada que ver con el significado terminológico de subarbusto. Pero ¿realmente el subarbusto carece de las características mencionadas en las respuestas de los encuestados? Para responder a esta pregunta, la encuesta por sí sola no basta. Sin embargo, resulta algo extraño que una parte considerable de los encuestados relacione el subarbusto con un árbol y no con un arbusto; al parecer, esta planta se parece más a un árbol que a un arbusto.
Los otros dos grupos de respuestas, como en el caso del arbusto, se relacionan con las características externas (92 respuestas, 71%) y las características internas del subarbusto (9 respuestas, 7%). Las características externas más frecuentes son ‘el tamaño del subarbusto’ (44%), ‘las características del tronco’ (10%) y ‘la escasez / densidad’ (7%). Las demás características se mencionaron con mucha menos frecuencia. Cabe señalar que las características externas del subarbusto mencionadas con mayor frecuencia por los encuestados no coinciden con lo que afirman las enciclopedias: ni el ‘tamaño’, ni las ‘características del tronco’, ni la ‘escasez’, tal como se indican a menudo en las respuestas, son en absoluto rasgos distintivos entre el subarbusto y el arbusto. Solo unos pocos encuestados mencionaron características internas del subarbusto, pero precisamente esas respuestas coinciden con los rasgos mencionados en la definición del significado terminológico.
3.
CARACTERÍSTICAS DEL MATORRAL INDICADAS POR LOS ESTUDIANTES
La VLE define el matorral como «una planta perenne de hasta 0,5 m de altura, con varios o una docena de tallos ramificados desde la superficie del suelo o cerca de ella, leñosos en la parte inferior y no completamente leñosos en la superior». A decir verdad, con una descripción así, a quien no es botánico le resulta difícil entender en qué se diferencian realmente un subarbusto y un matorral, y en qué se diferencia la parte herbácea superior (del subarbusto) de la parte superior no completamente leñosa (del matorral). Veamos qué diferencias entre estas dos plantas perciben los encuestados. Conviene recordar que el Diccionario de la lengua lituana contemporánea (en adelante, DŽ₇) ofrece dos acepciones de matorral: 1. Bot. arbusto pequeño (de hasta medio metro), como el brezo, el arándano rojo, etc. 2. Arbusto raquítico. Estas dos acepciones difieren bastante, y es preciso tenerlo en cuenta al analizar las características del matorral.
Como en el caso del subarbusto, una parte considerable de los encuestados desconoce el significado terminológico de matorral. 25 encuestados respondieron que no sabían qué era un matorral o no dieron ninguna respuesta.
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ninguna respuesta, cf.: no sé; no sé qué es un matorral; no me lo imagino; es la primera vez que oigo el nombre de esta especie de planta; no lo sé, no soy jardinera.
19 encuestados afirmaron que ‘el arbusto y el matorral no se diferencian en nada’. 10 de ellos escribieron que las plantas no se diferencian, pero aun así señalaron algún rasgo distintivo, por lo general el ‘tamaño’. También se dio esta respuesta: un arbusto, solo que de otra variedad. 5 encuestados indicaron que solo se diferencian por la palabra, cf.: matorral: lo mismo que un arbusto; matorral: sinónimo de arbusto; solo se diferencian (nota del autor: del arbusto) por el nombre; uno puede llamar al arbusto como quiera, solo cambia la expresividad de la palabra; un matorral es algún tipo de arbusto que no tiene nombre.
Asimismo, 19 encuestados pensaban que ‘el matorral tampoco se diferencia en nada del subarbusto’, cf.: no se diferencian; creo que no se diferencian; en mi opinión, no se diferencian en nada; no creo que sean diferentes; no podría distinguirlos; físicamente, no, pero al escribir un poema o un relato usaría la palabra «matorral».
Las respuestas que mencionaban características del matorral (16 en total) se dividieron en dos grupos: 1) características externas del matorral (12 rasgos, 75%) y 2) características internas del matorral (4 rasgos, 25%).
3.1. Rasgos externas del arbusto pequeño
3.1.1. El rasgo mencionado con mayor frecuencia por los encuestados (al igual que en el caso del arbusto y del subarbusto) es el «tamaño» del arbusto pequeño. Lo mencionaron 42 estudiantes. La mayoría opinaba que el arbusto pequeño es «un arbusto pequeño», cf.: un arbusto diminuto; un arbusto pequeño; creo que es un arbusto pequeño; quizá sea un arbusto pequeño, por ejemplo, de arándanos, etc.; un arbusto muy pequeño; un arbusto muy pequeño, de poca altura; el arbusto pequeño es un arbusto diminuto; es muy bajo; una planta baja; una planta pequeña de hasta 60 cm (nota del autor: el mismo encuestado indicó la siguiente diferencia entre un arbusto y un arbusto pequeño: los arbustos pequeños son muy pequeños, mientras que los arbustos tienen distintos tamaños); el arbusto pequeño sería una versión aún más pequeña del arbusto; es un arbusto apenas perceptible, indistinguible; aún más pequeño que un subarbusto; aún más pequeño que un subarbusto.
Un encuestado relacionó la pequeñez del arbusto pequeño no tanto con la «especie vegetal» como con su «madurez», cf.: es un arbusto que aún no ha crecido del todo, débil; es inferior al arbusto. 5 encuestados imaginaron que el arbusto pequeño es «más grande» que el arbusto, cf.: un arbusto más alto; el arbusto pequeño es un arbusto más corpulento; tiene mayor estatura; el arbusto pequeño es más grande; se parece a un arbusto, pero es más alto.
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La mayoría opinaba que el arbusto pequeño es «más pequeño incluso que un subarbusto», cf.: un arbusto pequeño de menor tamaño; se diferencian por el tamaño (nota del autor: es pequeño); se diferencian por la altura; el arbusto pequeño es más bajo; el arbusto pequeño es más pequeño que el subarbusto; el arbusto pequeño suele ser más pequeño; el arbusto pequeño es un arbusto bajo y muy pequeño, el subarbusto es más grande; se diferencian porque es más bajo; se diferencian porque el subarbusto es casi como un árbol, más grande que el arbusto pequeño.
Sin embargo, varios encuestados afirmaron que el arbusto pequeño es «más grande que un subarbusto», cf.: el arbusto pequeño es más grande; más corpulento que un subarbusto; el subarbusto es pequeño (mientras que el arbusto pequeño es frondoso); el arbusto pequeño está más próximo al origen arbóreo35.
3.1.2. Para 13 encuestados, un rasgo importante del arbusto pequeño resultó ser los «frutos (o bayas)36», cf.: el arbusto pequeño es un arbusto que produce frutos (nota del autor: y la única diferencia con el arbusto: se diferencia, tiene sus propios frutos); un arbusto que produce frutos, bayas, etc.; el arbusto pequeño tiene frutos, pero el arbusto no; arbusto pequeño suena a arbusto que da frutos (nota del autor: la única diferencia: el arbusto no tiene ningún fruto); un arbusto que carga frutos; creo que es un arbusto que da frutos; si no me equivoco, el arbusto pequeño produce bayas; un arbusto en el que crecen bayas; en él crecen bayas (tiene el mismo aspecto, pero no crecen bayas en el arbusto); es un arbustito que madura bayas.
La distinción que establecen los encuestados entre el arbusto y el arbusto pequeño resulta algo sorprendente, ya que tanto el arbusto como el arbusto pequeño pueden producir frutos o bayas, y esto no es en absoluto infrecuente; por ejemplo, en Lituania se cultivan con frecuencia arbustos como los groselleros o las grosellas espinosas. Quizá los jóvenes pensaban que los arbustos frutales no son arbustos.
5 encuestados señalaron que el arbusto pequeño se diferencia del subarbusto también en que produce frutos (bayas) (mientras que el subarbusto no los produce). De hecho, los subarbustos también producen frutos (bayas), por ejemplo, las frambuesas37.
3.1.3. 10 encuestados señalaron como rasgo del arbusto pequeño las «hojas38» o las «espinas», cf.: una planta con hojas; un arbusto con hojas densas; más hojas (nota del autor: que el arbusto); se diferencia (nota del autor: del subarbusto), quizá tiene más hojas. Puede ser espinoso; tiene espinitas; quizá es más espinoso (que el arbusto); un arbusto espinoso.
3.1.4. 9 encuestados mencionaron el «tronco» del arbusto pequeño: no tiene tronco; parece un árbol sin tronco; no es ni árbol ni arbusto, no tiene un solo tronco; el arbusto pequeño tiene
35 Por lo tanto, se puede suponer que es más grande.
36 Aquí se hace referencia a frutos o bayas comestibles.
37 Como ya se ha mencionado, las frambuesas pueden ser arbustos, subarbustos y, más raramente, hierbas.
38 Las hojas se mencionan otras dos veces entre los demás rasgos.
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tallo visible; tiene un solo tronco; crece en tallos separados (crece de forma discontinua); creo que el tronco del subarbusto es corto. Como puede verse, la idea de cómo es el tronco de un subarbusto varía mucho: no hay tronco en absoluto, hay uno solo, hay varios. Además, probablemente es corto. En realidad, como se mencionó antes, el subarbusto tiene varios o incluso una docena de tallos y, por supuesto, no se parece en absoluto a un árbol, debido únicamente a su altura.
3.1.5. Siete encuestados señalaron la «densidad» (o la «frondosidad») como uno de los rasgos del subarbusto; compárese: denso; más densamente agrupado que el arbusto y el semiarbusto; se diferencia por su densidad (nota del autor: tanto del arbusto como del semiarbusto); es frondoso; muy denso o la mayoría de los arbustos crecen juntos formando uno39; se diferencia del semiarbusto por su densidad40.
3.1.6. Seis encuestados consideraron que las «ramas» son importantes para describir el subarbusto; compárese: el subarbusto es un arbusto, simplemente tiene ramas finas; tiene muchas ramitas finas; el subarbusto es un arbusto más grande con más ramas; está más ramificado (nota del autor: que el arbusto); está formado por ramas entrelazadas; las ramas empiezan más arriba (nota del autor: que las del arbusto y el semiarbusto). Las ramas de muchos subarbustos son efectivamente finas, pero su abundancia no los distingue de los arbustos o semiarbustos, y empiezan a ramificarse bastante abajo.
3.1.7. Otro rasgo del subarbusto relacionado con las «ramas» es la «anchura». Lo mencionan cuatro encuestados: el subarbusto es frondoso y extendido; un arbusto muy crecido y ramificado; el subarbusto está más ramificado (nota del autor: que el semiarbusto); es una planta abundante y ancha.
3.1.8. A otros cuatro encuestados les parece importante la «forma del subarbusto», aunque no en todas las respuestas se describió claramente la forma; compárese: adopta diversas formas irregulares; se diferencia por su forma (nota del autor: del arbusto y el semiarbusto); tiene otra forma (nota del autor: que el arbusto y el semiarbusto); es un arbusto desordenado; hay que podar el subarbusto más a menudo que el arbusto.
3.1.9. Cuatro encuestados señalaron también el «modo de crecimiento» del subarbusto; compárese: el subarbusto es un arbusto aislado (los arbustos suelen crecer en grupos en un mismo lugar, mientras que el subarbusto está solo); (nota del autor: el subarbusto es) una hilera de arbustos; una planta extendida en una gran superficie; es una cadena de arbustos.
3.1.10. Tres encuestados mencionan también las «flores» como rasgo del subarbusto: el subarbusto florece; el subarbusto produce frutos/flores, el arbusto no; en el arbusto suelen crecer hojas y flores, mientras que en el subarbusto crecen bayas.
39 Este rasgo es también el modo de crecimiento de los subarbustos.
40 Pero no está claro si es más denso o más ralo.
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Tanto los arbustos como los subarbustos tienen flores, y la última afirmación revela que el encuestado sabe poco sobre las plantas, pues sin flores no podría haber bayas.
3.1.11. 2 encuestados también destacaron la función del subarbusto y la describieron con bastante detalle: no beneficia a las personas; el subarbusto suele ser indeseable en lugares cuidados por la gente, es como una mala hierba, innecesario e inútil tanto para las personas como para los animales. Aquí se alude al significado de «arbusto pequeño» de subarbusto. Otro significado posible de la función del subarbusto sería exactamente el contrario: dan bayas y frutos y cumplen una función decorativa.
3.1.12. Una respuesta puede denominarse, en cierto modo, «aspecto general del subarbusto»: el subarbusto está más marchito (que el semiarbusto). Probablemente se alude al significado de «arbusto pequeño» de subarbusto. Sin embargo, no queda claro por qué se lo compara con un semiarbusto y no con un arbusto.
3.2. Características internas del subarbusto
3.2.1. A 6 encuestados les pareció que una característica importante del subarbusto es el «grado de lignificación»: lignificado; parte inferior lignificada; menos lignificado que el semiarbusto; casi nada lignificado; quizá más parecido a una hierba perenne; a veces puede confundirse con hierba alta. Las respuestas varían, pero puede decirse que todas son correctas. Como ya se ha mencionado, los tallos de los subarbustos están lignificados en la parte inferior y no del todo en la superior. Los subarbustos son bajos, a menudo perennifolios, por lo que realmente pueden recordar a las hierbas.
3.2.2. 7 encuestados indicaron el «lugar de crecimiento» del subarbusto: el subarbusto crece en bosques o en lugares alejados de la ciudad; crece en bosques; crece sobre el suelo del bosque; es un arbustito que crece en el bosque; crece en lugares abandonados, un arbusto asilvestrado; el subarbusto se encuentra más comúnmente en la naturaleza; crece en zonas deshabitadas.
3.2.3. 2 encuestados mencionaron la «reproducción» como una de las características del subarbusto: se reproduce mediante brotes rastreros; los subarbustos se reproducen más a menudo y más rápidamente (nota del autor: que los semiarbustos).
3.2.4. Un encuestado señaló que los subarbustos son perennifolios. Y, efectivamente, a menudo es así.
Tras analizar las respuestas a las preguntas sobre el subarbusto, resulta evidente que los encuestados apenas se imaginan qué tipo de planta es, igual que en el caso del semiarbusto. Bastantes
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respondió que no sabía qué era un matorral bajo. Algunos pensaban que el matorral bajo «no se diferencia de un arbusto o de un subarbusto».
Las características externas del matorral bajo se indicaron en nada menos que 105 respuestas (el 87% de todas las respuestas sobre las características del matorral bajo). 16 encuestados (el 13%) mencionaron características internas. La abundancia de características externas muestra que no existe una opinión común sobre esta planta y, por tanto, es difícil distinguir sus rasgos típicos. De todas las características, las externas que se mencionaron con mayor frecuencia fueron «el tamaño del matorral bajo» (35%), «dar frutos o bayas» (11%) y «tener hojas o espinas» (8%). Las demás características se mencionaron con mucha menor frecuencia. La gran proporción de todas las respuestas muestra que los encuestados no solo desconocen qué es un matorral bajo, sino que también tienden a fantasear bastante, pues en realidad el matorral bajo no es más grande que un arbusto; no se diferencia de este porque uno dé frutos (bayas) y tenga flores y el otro no; no es más espinoso que un arbusto; sus ramas no empiezan más arriba que las de un arbusto, etc. Sin duda, también surge bastante confusión porque la palabra krūmokšnis tiene dos significados. Sin embargo, muchas respuestas no corresponden a ninguno de los dos significados de la palabra krūmokšnis. Tampoco puede decirse que de esas respuestas empiece a perfilarse un tercer significado de la palabra analizada. Es evidente que también este término debe estudiarse semánticamente en otras fuentes.
4. CARACTERÍSTICAS DEL ARBUSTITO KRŪMELIS INDICADAS POR LOS ESTUDIANTES
Cabe señalar que todos los encuestados conocían el significado de la palabra krūmelis.
4.1. La característica del arbustito krūmelis mencionada con mayor frecuencia fue la externa: su «tamaño». La mencionaron 61 encuestados, cf.: arbusto pequeño; el arbusto más pequeño; arbusto muy pequeño; arbusto diminuto; versión más pequeña de un arbusto; variante más pequeña de un arbusto; arbusto de tamaño reducido; arbusto, solo que más pequeño; arbusto de poca altura; el arbustito es un arbusto bajo y pequeño; forma con la misma estructura leñosa que un arbusto, solo que más pequeño; arbusto pequeño, de unos 50 cm.
Otros 16 encuestados indicaron que no se trata simplemente de un arbusto pequeño, sino de un «arbusto joven, todavía sin crecer del todo», cf.: arbusto joven; el arbustito es un arbusto joven y pequeño; arbusto joven, aún sin crecer del todo; arbusto que todavía está creciendo; es un arbusto que aún no ha alcanzado su tamaño completo; arbusto pequeño, todavía en proceso de crecimiento; plantón de arbusto; plantita arbustiva, joven; brote pequeño.
4.2. 13 encuestados escribieron que se trata de una «forma diminutiva de la palabra» o que esta palabra «tiene un matiz afectivo», cf.: arbusto denominado con una palabra diminutiva; el mismo arbusto, solo que la palabra es una forma diminutiva; denominación diminutiva de arbusto; el mismo arbusto, solo que el arbustito es
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palabra diminutiva para describir un arbusto; forma diminutiva de la palabra «krūmas»; krūmelis es simplemente una palabra diminutiva con la que se puede llamar a un arbusto pequeño; krūmelis es el diminutivo de la palabra «krūmas»; quien cuida y protege un arbusto lo llama krūmelis, igual que una madre llama a su hijo sūnelis; arbusto muy bonito.
4.3. Según 9 encuestados, una característica importante del arbustito krūmelis es su «carácter ornamental», cf.: arbusto ornamental; arbusto o subarbusto ornamental podado; quizá más bien ornamental (nota de la autora: que un arbusto); es una planta ornamental; cumple una función ornamental; arbusto pequeño, bonito y cuidado; podría ser un arbusto ornamental creado por los seres humanos, lo que constituye un rasgo cultural.
4.4. Asimismo, 9 encuestados consideraron que el arbustito krūmelis no es simplemente un arbusto pequeño, sino una «especie algo diferente», cf.: arbusto de otra especie; planta más pequeña, pero parecida a un arbusto; es una planta aún más pequeña que un arbusto, a menudo se dice «arbustito de flores»; krūmelis es una planta más pequeña que un arbusto, de todas las mencionadas arriba (nota de la autora: arbusto, subarbusto y matorral bajo) la planta más cercana al suelo; planta pequeña y de poca altura, una versión simplificada de un arbusto; krūmelis es la forma más pequeña; krūmelis equivale a subarbusto; el mismo matorral bajo; sinónimo de la palabra matorral bajo.
Por tanto, la característica más importante del arbustito krūmelis es la externa: el «tamaño». Este representó nada menos que el 72% de todas las características mencionadas. Otra característica externa registrada en las respuestas es el «carácter ornamental del arbustito» (8%).
El 12% de las respuestas se relaciona con el significado diminutivo de la palabra krūmelis. Y, como se ha señalado, algunos encuestados pensaban que krūmelis es un arbusto de otra especie; estas respuestas representan el 8%.
De la mayoría de las respuestas puede deducirse que el significado de krūmelis sí está relacionado con su pequeño tamaño o con su carácter entrañable. También hay que tener presente que DŽ indica dos significados de la palabra krūmas: 1. planta perenne con varios tallos, ramificada desde la base; 2. planta herbácea cuyos tallos salen directamente de las raíces, mata (DŽ₇)⁴¹. Una de las respuestas permite suponer que la palabra krūmelis también tiene dos significados, es decir, puede designar no solo un arbusto pequeño, sino también una mata de planta herbácea, cf.: es una planta aún más pequeña que un arbusto; a menudo se dice «arbustito de flores» (las flores suelen ser plantas herbáceas).
5. DENOMINACIÓN DE PLANTAS CONCRETAS
41 Estos significados también se registran en LKŽₑ.
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Para comprobar cómo se corresponden las respuestas teóricas de los encuestados a las preguntas con la valoración de plantas concretas, se pidió a los participantes que indicaran a qué categoría —arbusto, subarbusto, mata o hierba perenne— pertenecen cinco plantas: lila, frambuesa, orégano, tomillo y menta.
De las respuestas a las preguntas sobre la lila se desprendió que 37 encuestados pensaban que era un árbol; 23, un arbusto; 15, que podía ser tanto un árbol como un arbusto; 10, un subarbusto; 6, que podía ser tanto un arbusto como un subarbusto; 3, una mata; y 2, que podía ser tanto un árbol como una mata. 4 encuestados no respondieron.
Las respuestas dobles (puede ser una cosa u otra) se desglosaron42 y se obtuvieron los siguientes resultados: 54 respuestas indicaron que la lila es un árbol, 44 que es un arbusto, 16 que es un subarbusto y 5 que es una mata. En realidad, las lilas son arbustos o árboles pequeños43. Por lo tanto, el 82% de las respuestas fueron correctas.
Las respuestas a las preguntas sobre la frambuesa fueron las siguientes: 37 encuestados pensaban que esta planta era un arbusto; 18, una mata; 15, una hierba perenne; 14, un subarbusto; 4, que podía ser tanto una mata como una hierba perenne; 2, que podía ser tanto un arbusto como una mata; 2, que podía ser tanto un subarbusto como una mata; 1, que podía ser tanto un subarbusto como un arbusto; y 1, que podía ser tanto un árbol como un arbusto. 6 encuestados no respondieron. También en este caso se desglosaron las respuestas dobles. El resultado final fue el siguiente: 41 respuestas indicaron que la frambuesa es un arbusto, 26 que es una mata, 19 que es una hierba perenne, 17 que es un subarbusto y 1 que es un árbol. Según VLEe, la frambuesa es un arbusto o subarbusto y, con menor frecuencia, una hierba44. Así pues, el 71% de las respuestas son correctas.
Sobre el orégano, los encuestados respondieron lo siguiente: 37 pensaban que era una hierba perenne; 21, un subarbusto; 16, un arbusto; 14, una mata; 2, que podía ser tanto un subarbusto como una mata; 2, que podía ser tanto una mata como una hierba perenne; 1, que podía ser tanto un arbusto como una mata; 1, que podía ser tanto un subarbusto, como una mata y como una hierba perenne; y 1, que podía ser tanto un arbusto como una hierba perenne. Cinco encuestados no respondieron. Al desglosar las respuestas, se obtuvo el siguiente resultado: 41 respuestas indicaron que el orégano es una hierba perenne, 24 que es un subarbusto, 20 que es una mata y 18 que es un arbusto. Según VLEe, el orégano es un subarbusto o una hierba perenne45. El 63% de las respuestas fueron correctas.
42 Cabe preguntarse por qué se desglosaron las respuestas dobles o triples. Si no se hubiera hecho así y solo se hubiera considerado correcta la respuesta que coincidía por completo con la indicada en VLEe, en algunos casos, por ejemplo, en el de la frambuesa, el orégano y el tomillo, no habría quedado ninguna respuesta correcta; sin embargo, esto no es así, ya que hubo muchas respuestas parcialmente correctas, al menos.
43 Véase más en VLEe: https://www.vle.lt/Straipsnis/alyvos-72830.
44 Véase más en VLEe: https://www.vle.lt/Straipsnis/aviete-67393.
45 Véase más en VLEe: https://www.vle.lt/Straipsnis/raudonelis-78545.
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Las respuestas sobre el tomillo se distribuyeron así: 68 respuestas, es decir, una hierba perenne; 11, un arbusto; 8, un subarbusto; 3, un matorral; 3, que puede ser tanto un matorral como una hierba perenne; 2, que puede ser tanto un subarbusto como una hierba perenne; 5 encuestados no respondieron. Al desglosar las respuestas, se observó que, según los encuestados, el tomillo es una hierba perenne (73 respuestas), un arbusto (11 respuestas), un subarbusto (10 respuestas), un matorral (6 respuestas). Según VLEₑ, el tomillo es un subarbusto o un matorral. El porcentaje de respuestas correctas es del 16%.
De las respuestas a las preguntas sobre la menta se desprende que 73 encuestados consideraron esta planta una hierba perenne; 7, un matorral; 7, un subarbusto; 2, un arbusto; 2, tanto un matorral como una hierba perenne; 2, un subarbusto y una hierba perenne; 1, un arbusto y un matorral. 6 encuestados no respondieron. Las respuestas desglosadas se distribuyen así: la menta es una hierba perenne (77 respuestas), un matorral (10), un subarbusto (9), un arbusto (3). En realidad, la menta es una hierba perenne46. El porcentaje de respuestas correctas es del 78%.
Así pues, este estudio también muestra que los encuestados juzgan principalmente este tipo de plantas por su tamaño: cuanto más pequeña es la planta, más a menudo se la denomina una hierba perenne, sin prestar demasiada atención a la lignificación de sus tallos ni a otras características.
CONCLUSIONES
1. En estudios anteriores se observó que la gente no sabe muy bien en qué se diferencian las palabras krūmas, puskrūmis, krūmokšnis, aunque sus significados terminológicos son distintos. Por tanto, el objetivo del estudio descrito fue investigar la comprensión contemporánea y cotidiana de las palabras mencionadas, no sus significados terminológicos. Se eligió una encuesta a estudiantes como método de investigación.
2. El análisis de los datos del estudio reveló que los encuestados identificaron 20 características del arbusto, que se clasificaron en tres grupos: 1) el arbusto en sentido general (2 características, 10%), 2) las características externas del arbusto (14 características, 70%) y 3) las características internas del arbusto (4 características, 20%).
2.1. 88 personas describieron el arbusto en sentido general. 87 de ellas lo identificaron como «planta» (19% de todas las respuestas sobre el arbusto, sin dividirlas en grupos). Esta fue la característica mencionada con mayor frecuencia.
2.2. Las características externas del arbusto se mencionaron en 342 respuestas (74% de todas las respuestas). Las características externas más típicas del arbusto son: «el tamaño del arbusto» (17% de todas las respuestas,
46 Véase más ampliamente VLEₑ: https://www.vle.lt/Straipsnis/meta-14361.
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sin dividirlos en grupos), ‘ramificación’ (15%), ‘características del tronco’ (12%), ‘presencia de hojas o acículas’ (10%), ‘densidad o frondosidad’ (5%). ‘Ramificación’ y ‘características del tronco’ también figuran en el Dabartinės lietuvių kalbos žodyne (DŽ₇ᵢ), pero no así los demás rasgos externos. Cabría considerar si al menos algunos de ellos deberían incorporarse a la definición de esta palabra en el Bendrinės lietuvių kalbos žodyno.
2.3. El encuestado n.º 31 señaló rasgos internos del arbusto (‘lignificación’, ‘características del ciclo vital del arbusto’, etc.), pero estos representaron solo el 7% del total de respuestas.
3. El análisis de las respuestas de los encuestados reveló que sus conocimientos sobre el semiarbusto son mucho más limitados que sobre el arbusto. Bastantes encuestados no sabían en absoluto qué era un semiarbusto o pensaban que no se diferenciaba en nada del arbusto. Las respuestas en las que el semiarbusto se describía de algún modo se dividieron en tres grupos según 12 rasgos: 1) descripción del semiarbusto basada en el significado derivativo (2 rasgos, 17% de las respuestas); 2) rasgos externos del semiarbusto (8 rasgos, 66% de las respuestas); y 3) rasgos internos del semiarbusto (2 rasgos, 17% de las respuestas).
3.1. Veintiocho encuestados (el 22% de todas las respuestas sobre los rasgos del semiarbusto) lo describieron basándose en su significado derivativo. A los estudiantes les parecía que un semiarbusto era ‘medio arbusto’ o ‘un arbusto a medias’. Estas respuestas no tienen nada que ver con el significado terminológico de semiarbusto. Una parte considerable de los encuestados asociaba el semiarbusto con un árbol, y no con un arbusto; según ellos, esta planta se parecía más a un árbol que a un arbusto.
3.2. Los rasgos externos del semiarbusto se mencionaron en 92 respuestas (71%). Los más frecuentes fueron: ‘tamaño del semiarbusto’ (44%), ‘características del tronco’ (10%) y ‘escasez / densidad’ (7%). Los demás rasgos externos se señalaron con mucha menor frecuencia. Cabe destacar que los rasgos externos del semiarbusto mencionados con mayor frecuencia por los encuestados no coinciden con lo que afirman las enciclopedias: ni el ‘tamaño’, ni las ‘características del tronco’, ni la ‘escasez’ son, en absoluto, rasgos distintivos del semiarbusto frente al arbusto.
3.3. Nueve encuestados (el 7% del total de respuestas) señalaron como rasgos internos del semiarbusto la ‘lignificación del semiarbusto’ y que es una ‘planta perenne’. Aunque solo unos pocos encuestados mencionaron estos rasgos, son precisamente estas respuestas las que coinciden con los rasgos del semiarbusto descritos en la definición terminológica.
4. Al igual que en el caso del semiarbusto, una parte considerable de los encuestados desconoce el significado terminológico de ‘krūmokšnis’. Sin embargo, también desconocía su significado no terminológico (‘arbusto pequeño’). Otra parte de los encuestados pensaba que el ‘krūmokšnis’ no se diferencia en nada ni del
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arbusto ni del semiarbusto. Las respuestas que mencionaban rasgos del ‘krūmokšnis’ (16 en total) se dividieron en dos grupos: 1) rasgos externos del ‘krūmokšnis’ (12 rasgos, 75% de las respuestas) y 2) rasgos internos del ‘krūmokšnis’ (4 rasgos, 25% de las respuestas).
4.1. Los rasgos externos del ‘krūmokšnis’ se destacaron en 105 respuestas (el 87% de todas las respuestas sobre sus rasgos). Tal abundancia de rasgos indica que no existe una opinión unánime sobre esta planta, por lo que también resulta difícil identificar sus rasgos típicos. Los más mencionados fueron el ‘tamaño’ (35% de las respuestas), la ‘producción de frutos o bayas’ (11%) y la ‘presencia de hojas o acículas’ (8%).
4.2. Solo 16 encuestados (el 13% de las respuestas) mencionaron los rasgos internos del ‘krūmokšnis’: ‘grado de lignificación’, ‘reproducción’, ‘lugar de crecimiento’ y ‘carácter perenne’.
4.3. Una gran proporción del total de respuestas mostró que los encuestados no solo desconocen qué es un ‘krūmokšnis’, sino que incluso tienden a fantasear bastante, pues en realidad el ‘krūmokšnis’ no es más grande que un arbusto; no se diferencia de este porque uno produzca frutos (bayas) y tenga flores y el otro no; tampoco tiene más espinas que un arbusto, sus ramas no comienzan a mayor altura que las del arbusto, etc.
5. Todos los encuestados sabían qué es un ‘krūmelis’. Sus rasgos no se subdividieron con más detalle, pues solo había cuatro. El rasgo más importante del ‘krūmelis’ es externo: el ‘tamaño’, mencionado por nada menos que el 72% de todos los encuestados. El 12% de las respuestas se relacionaba con el significado diminutivo de ‘krūmelis’.
6. El análisis de las respuestas a las preguntas sobre plantas concretas (lila, frambuesa, menta, tomillo y orégano) reveló que los encuestados juzgan este tipo de plantas sobre todo por su tamaño: cuanto más pequeña es la planta, más a menudo la identifican como hierba perenne, sin prestar demasiada atención a la lignificación de sus tallos ni a otros rasgos.
7. Los rasgos mencionados en las definiciones de los significados terminológicos de las plantas descritas en el artículo, especialmente del semiarbusto y del ‘krūmokšnis’, difieren considerablemente de los rasgos de las plantas examinadas que se identificaron en el estudio. Es evidente que la concepción de las plantas designadas por todas estas palabras debe investigarse también a partir de otras fuentes: diccionarios y corpus.
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BENDRINĖ KALBA 92 (2019)
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ISSN 2351-7204
ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Žodžių krūmas, puskrūmis, krūmokšnis, krūmelis samprata (remiantis studentų apklausa) | 30
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THE PERCEPTION OF THE WORDS KRŪMAS, PUSKRŪMIS, KRŪMOKŠNIS, KRŪMELIS (SHRUB, SUBSHRUB, BUSH, SMALL SHRUB); BASED ON A STUDENT SURVEY
Summary
It has been noticed that people rarely differentiate between the words krūmas (shrub), puskrūmis (subshrub), and krūmokšnis (bush), even though the words have different terminological meanings. This study aimed to investigate the contemporary rather than terminological daily perception of these words. A survey of students was chosen as an instrument of enquiry.
Analysis of the data has showed that the respondents listed 20 attributes of the shrub (Lith. krūmas). The most frequent description of the shrub was that ‘a shrub is a plant’. Other most typical attributes of the shrub have to do with its exterior: ‘the size of the shrub, ‘how branchy it is’, ‘the qualities of its trunk’, ‘how leafy or thorny it is’, ‘how thick or lush it is’. Several interior attributes of the shrub were mentioned as well, and included qualities such as ‘woodiness’, ‘the characteristics of the bush lifecycle’, and so on.
A review of the survey forms has revealed the knowledge of the subshrub (Lith. puskrūmis) to be much poorer than that of the shrub. A lot of the respondents did not know what a subshrub was or thought it was completely the same as the shrub. A total of 12 subshrub attributes were named. Some of the respondents described the subshrub on the basis of its formational meaning: ‘half a shrub’ or ‘semi-shrub’. These replies have nothing to do with the terminological meaning of subshrub. Strangely, quite a few of the respondents connected the subshrub with a tree rather than a shrub, believing this plant to bear more semblance to the first rather than the latter. The most frequent exterior attributes of the subshrub mentioned were its ‘size’, ‘trunk properties’, ‘rarity’. Notably, these attributes differ from what encyclopaedias have to say. Several respondents also mentioned some interior attributes of the subshrub: ‘subshrub’s woodiness’ and that the subshrub is a ‘perennial plant’. These answers conform to the attributes of the subshrub that its terminological meaning refers to.
The respondents also had some difficulty with describing the bush (Lith. krūmokšnis). There were a massive 12 exterior attributes of the bush mentioned and this plenitude of attributes indicates the absence of a uniform opinion about this plant. The most frequent
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mentions were the ‘size’, ‘bearing of fruit or berries’, ‘presence of leaves or thorns’. Interior attributes mentioned were four: ‘the degree of woodiness’, ‘reproduction’, ‘place of growing’, ‘evergreenness’.
Everyone knew what a small shrub (Lith. krūmelis) was. The underlying attribute of the small shrub is of the exterior variety: its ‘size’. A portion of the replies were tied to the diminutive meaning of the small shrub.
Analysis of the replies about specific plants (lilac, raspberry, mint, thyme, oregano) has revealed that the respondents tend to judge about this type of plants by their size: the smaller the plant, the more often it is referred to as a perennial herb, rather disregarding the woodiness of its stems or other attributes.
The attributes referred to in the terminological meanings of the plants covered in the article, and those of subshrub and bush in particular, differ to a rather substantial extent from the plant attributes identified in the course of this study. It is obvious that all of them need to be researched on the basis of other sources, such as dictionaries and corpuses, as well.
KEYWORDS: survey, meaning, semantic analysis, attribute, definition, terminology, shrub, subshrub, bush, small shrub.
ANŽELIKA GAIDIENĖ
DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ
Lietuvių kalbos institutas
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