Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės)

RITA MILIŪNAITĖ Instituto de la Lengua Lituana PRINCIPALES GUÍAS DE CONSULTA DEL LITUANO (CARACTERÍSTICAS DEL GÉNERO) PALABRAS CLAVE: lengua estándar, normativización, guía lingüística, recomendaciones lingüísticas, lingüística normativa. RESUMEN La intensificación durante la última década de la desestandarización de las lenguas estándar europeas no solo ha impulsado a los investigadores lingüísticos a estudiar este fenómeno, sino que también ha dado pie a reconsiderar la historia y las características evolutivas de las propias lenguas estándar. Asimismo, ha suscitado interés el proceso de normativización de las lenguas estándar y la codificación de sus normas. Las recomendaciones lingüísticas que se ofrecen a los usuarios tienen una influencia considerable en la evolución de la lengua estándar. Las publicaciones prácticas de consulta que las presentan sistemáticamente (ciertos diccionarios) también se denominan guías lingüísticas. El artículo examina las características genéricas de las tres principales guías del lituano —Kalbos patarėjo (1939), Kalbos praktikos patarimų (1976, 1985) y Kalbos patarimų (2002–2013)—, tal como se manifiestan en sus secciones introductorias. Se basa en estudios similares sobre guías lingüísticas realizados en el extranjero. INTRODUCCIÓN Dos razones impulsaron a examinar más detenidamente las guías de consulta del lituano, publicaciones con recomendaciones prácticas para el uso de la lengua estándar. En primer lugar, durante la última década las lenguas estándar europeas atraviesan un período de postestandarización (véase más ampliamente Ghyselen y BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 2 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 kt. 2016: 75–91; Miliūnaitė 2018: 78–88) ir dėl to išaugo kalbos tyrėjų susidomėjimas veiksniais, lemiančiais bendrinių kalbų ir jų normų funkcionavimą. A los investigadores de la lengua empezó a interesarles el enfoque normativo1, relegado durante un tiempo y menospreciado por la lingüística descriptiva como algo anticuado, respecto de la lengua y su variedad estándar (véase más ampliamente Beal 2018: 1–30). Aunque desde la segunda mitad del siglo XX el prescriptivismo se contrapuso, especialmente en los países anglófonos, al enfoque académico de la lengua y se consideró una actividad propia únicamente de aficionados poco serios2, últimamente se plantea cada vez con mayor frecuencia por qué la ideología de la lengua estándar y el prescriptivismo, como una de sus manifestaciones, siguen arraigados en la sociedad y entre los usuarios de la lengua, mientras que, al parecer, el mundo académico se ha distanciado de esas necesidades. En parte, se responde a esta cuestión señalando que, si la lengua estándar ya está normalizada y codificada, la prescripción es inevitable: la gente utiliza diccionarios normativos y gramáticas, considerándolos autoridades en materia de normas (véase Milroy, Milroy 1999: 22). Junto a los diccionarios y las gramáticas utilizados para fines prácticos relacionados con la lengua, se mencionan a menudo también las guías lingüísticas, que influyen indudablemente en el funcionamiento, el desarrollo y la difusión de las normas de la lengua estándar. A comienzos del siglo XXI surgieron estudios sobre las guías lingüísticas inglesas en los que 1Aunque en la lingüística extranjera suele presentarse el enfoque prescriptivo como contrapuesto al enfoque descriptivo de la lengua, este último término es demasiado restringido, pues no abarca algunos aspectos propios de lenguas estándar relativamente jóvenes, en las que sigue existiendo la necesidad de una labor normativa sistemática (véase más ampliamente Miliūnaitė 2018: 168–182). En este artículo, sobre todo al hablar de la realidad de la lengua lituana, se emplean principalmente los términos lingüística normativa, publicación normativa. 2Joan’a C. Beal, profesora de la Universidad de Sheffield, en Gran Bretaña, señala que la oposición entre descriptivismo y prescriptivismo en el ámbito del inglés se agudizó en la década de 1960, cuando empezaron a difundirse las ideas del lingüista estadounidense Noam’o Chomsky’io, creador de la gramática generativa, tras la publicación en 1957 de la obra Estructuras sintácticas (Syntactic Structures). Según Chomsky, la gramática es innata en todo ser humano, por lo que prescribir reglas gramaticales y enseñarlas sería absurdo. A partir de esta idea, en las escuelas anglófonas se dejó de enseñar gramática y, al mismo tiempo, se abandonó el prescriptivismo. Sin embargo, tres décadas después, las instituciones de educación superior empezaron a quejarse del analfabetismo de los estudiantes y, tras acalorados debates, se reintrodujo la gramática en las escuelas para corregir esa situación, aunque de una manera paradójica: ahora se basa en el enfoque descriptivo, ha renunciado por completo a la prescripción y tolera las variedades no estándar (Beal 2018: 3–5). Lo que ocurrió después y cómo se desarrolló queda fuera del alcance de este artículo. BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 3 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 se examina la evolución de su forma y contenido a lo largo de varios siglos, desde los libros de este género publicados en Gran Bretaña y Estados Unidos a finales del siglo XVIII hasta los blogs actuales (véase Straaijer 2018: 11–29). La abundancia de consejos lingüísticos en foros de debate y redes sociales demuestra que la ideología de la lengua estándar ha encontrado un nuevo terreno y se ha afianzado en diversas plataformas de internet (Vriesendorp 2016: 18). En 2011, la Universidad de Leiden, en los Países Bajos, puso en marcha el proyecto Bridging the unbridgeable: linguists, prescriptivists and the general public, cuyo objeto eran tres grupos de agentes relacionados con el prescriptivismo y sus vínculos: los especialistas en lengua, los prescriptivistas —como redactores de guías lingüísticas— y los usuarios de la lengua (véase más ampliamente Miliūnaitė 2018: 277 y las fuentes allí citadas). Uno de los objetivos del proyecto era investigar qué papel desempeñan las publicaciones de práctica lingüística al abordar los problemas del uso de la lengua (Straaijer 2015: 1–47). Los resultados del proyecto se publicaron en diversas colecciones de artículos y en una extensa monografía sobre las guías lingüísticas publicadas en inglés durante un par de siglos y las recomendaciones lingüísticas que contienen (Describing prescriptivism. Usage guides and usage problems in British and American English, véase Tieken-Boon van Ostade 2020)3. La segunda razón que motivó el examen de las guías lingüísticas lituanas, sus semejanzas y diferencias, es que las principales publicaciones de este género —Kalbos patarėjas (1939), Kalbos praktikos patarimai (1976, 1985) y Kalbos patarimai (2002–2013)— han sido digitalizadas y el Instituto de la Lengua Lituana está preparando su incorporación al sistema de recursos digitales de la lengua lituana E. kalba. Tanto los investigadores como los usuarios de la lengua podrán buscar recomendaciones lingüísticas desde un único punto de acceso o filtrar los datos deseados según distintos criterios, y examinar los cambios en la codificación. Al preparar los datos, era importante estudiar la estructura de las guías lingüísticas 3En total, durante el período mencionado se publicaron 345 guías lingüísticas en inglés, 77 de las cuales se incorporaron a una base de datos especial y se analizan con gran detalle en el libro. En esta base de datos también se describen estructuralmente los 123 problemas más frecuentes y característicos tratados en las guías lingüísticas (desde la ortografía y la puntuación hasta la sintaxis) a los que se enfrentan los usuarios del inglés. BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 4 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 y sus características de contenido, a fin de hallar un criterio común para presentar datos de distinta naturaleza. El objetivo del artículo es examinar y comparar las características genéricas de tres publicaciones prescriptivas fundamentales de la lengua lituana, editadas en distintos períodos de la vida política de Lituania y del desarrollo de la lengua estándar: Kalbos patarėjo (1939), Kalbos praktikos patarimų (1976, 1985) y Kalbos patarimų (2002–2013), a partir de sus secciones introductorias. Así pues, se toma un elemento de la macroestructura de las guías lingüísticas4 como uno de los posibles ejes para comparar estas publicaciones; el propósito no es ofrecer una historia exhaustiva de la elaboración de las guías lingüísticas, sino considerarlas como género. Se proporciona contexto adicional procedente de otras fuentes en la medida en que los propios prólogos de las guías no bastan para ofrecer una visión más clara. El artículo plantea las siguientes tareas: 1) describir brevemente el contexto de publicación de las guías lingüísticas examinadas; 2) estudiar sus secciones introductorias y distinguir sus principales elementos de contenido; 3) comparar la naturaleza de estas publicaciones según los objetivos planteados por sus redactores, los principios declarados para la selección de datos, etc. Los métodos aplicados son el analítico, el descriptivo y el comparativo. Las secciones introductorias de las guías lingüísticas examinadas también dedican espacio a describir las recomendaciones lingüísticas que ofrecen: su estructura, el sistema de grados de valoración, la selección de las propuestas, los ejemplos ilustrativos, etc.; sin embargo, en este artículo no se examina la microestructura de las guías lingüísticas5. La investigación y las conclusiones del artículo son importantes en tres sentidos: 1) se pone de relieve una problemática de las guías lingüísticas poco estudiada en Lituania, pues hasta ahora el interés se ha centrado sobre todo en su elaboración 4Compárese: la macroestructura de un diccionario: «estructura general del diccionario, orden de disposición de sus grandes partes y de los artículos» (Jakaitienė 2005: 33). 5Compárese: la microestructura de un diccionario: «estructura del artículo lexicográfico, extensión y contenido establecidos para cada uno de sus componentes (lema, campos de datos), modos elegidos de marcar distintos rasgos, tipos de ilustración e información adicional» (Jakaitienė 2005: 36). En las guías lingüísticas, al artículo lexicográfico suele corresponder una recomendación sobre el (no) uso de un fenómeno lingüístico. BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 5 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 la historia y el contenido de las recomendaciones lingüísticas, pero no las características del género; 2) se aportan datos sobre los principales elementos estructurales de los manuales de lengua, algo importante al actualizar las recomendaciones lingüísticas actuales, para mantener la continuidad de la tradición lituana de manuales de lengua y poner de relieve las nuevas necesidades de los usuarios de la lengua de hoy; 3) sin estudiar de manera exhaustiva los propios manuales lituanos de lengua, tampoco serían posibles estudios comparativos que se integren en el contexto internacional de este tipo de investigaciones. Existen dos posibles enfoques del tema estudiado: uno cronológico (tomando como base el orden de publicación de los manuales de lengua objeto de estudio) y otro estructural (tomando como base las características genéricas de los manuales de lengua). En el artículo se ha elegido el primero, que permite mantener una perspectiva coherente sobre los propios manuales. De las cuatro partes del artículo, la primera está dedicada a destacar las características generales del manual de lengua como género, teniendo en cuenta el contexto de estudios similares realizados en el extranjero. En la segunda, la tercera y la cuarta partes se analizan cronológicamente las secciones introductorias de los manuales de lengua estudiados, y se distinguen sus principales elementos estructurales. En las conclusiones se resumen las características genéricas de los manuales de lengua estudiados. 1. EL MANUAL DE LENGUA COMO GÉNERO DE LAS PUBLICACIONES DE LINGÜÍSTICA NORMATIVA Los manuales de lengua se consideran publicaciones de carácter práctico (de consulta o del tipo diccionario), destinadas a aconsejar qué recursos de expresión lingüística deben elegir quienes usan una variedad de la lengua estándar, para que los textos que escriben, traducen de otra lengua o editan, así como su lengua oral estándar, se ajusten a las normas de esa variedad y sean adecuados para sus destinatarios (cf. Straaijer 2018: 11). Al describir los manuales de lengua, se procura destacar las diferencias de este género con respecto a los diccionarios, las gramáticas y los manuales de estilo, atendiendo a su finalidad, objeto, destinatarios, estructura y otras características genéricas (véase Ebner 2016: 310–320). BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 6 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 Tanto los diccionarios como los manuales de lengua tienen una estructura similar —alfabética—, pero los diccionarios suelen ser descriptivos, no prescriptivos (aunque en algunos países, como Lituania, también se publican diccionarios prescriptivos); por ello, en los diccionarios se busca registrar y describir el uso real. El objeto de los manuales de lengua es el uso que plantea dificultades, dudas o debates, y su público es amplio: usuarios de la lengua que se sienten inseguros y hablantes no nativos que la están aprendiendo. Estas publicaciones tienen un carácter divulgativo y educativo: explican qué debería o no debería usarse. Los diccionarios no muestran los problemas del uso lingüístico y, por lo general, evitan las normas fluctuantes o variables; los manuales de lengua explican qué es adecuado usar en la lengua estándar y qué no. Skirtis tarp kalbos ir stiliaus vadovų nėra labai aiški (žr. Ebner 2016: 310–311), nes ir pati stiliaus samprata skiriasi. Vienur labiau pabrėžiamas stil ingumas kaip išpuoselėtos, vartojimo tikslą ir adresatą atitinkančios kalbos ypatybė, kitur – vienodumas kaip tam tikrų formaliųjų teksto organizavimo kriterijų atitikimas. Anglakalbiuose kalbos vadovuose, be įvairių lygmenų kalbos klaidų taisymų, taip pat patariama, kaip kalbą padaryti glaustesnę, tikslesnę ir logiškesnę, vengti nuvalkiotų žodžių ir pan. stiliaus ydų. Grynuosiuose stiliaus vadovuose, kuriuos dažnai naudoja uždaros vartotojų grupės (taigi siauresnis adresatų laukas, pavyzdžiui, stambiosios žiniasklaidos priemonės), daugiausia dėmesio skiriama teksto struktūrai, rišlumui, formatavimui, dažniau vartojamų santrumpų vienodumui ir pan. (plg. Europos Sąjungos institucijų vertimo į lietuvių kalbą vadovas. Liuksemburgas, 2014). Kalbos stil ingumui ugdyti skirti stiliaus vadovai dažniau yra skaitomi, o kalbos vadovai naudojami kaip žinynai ar enciklopedijos, t. y. nėra skirti ištisam skaitymui. Los tres manuales prescriptivos de lengua lituana elegidos como objeto de estudio pueden considerarse publicaciones fundamentales de este género. Su carácter colectivo, su finalidad universal (dado que abarcan numerosos problemas generales del uso) y el nivel de aprobación los sitúan entre los principales manuales de lengua. Los manuales fundamentales de lengua sentaron BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 7 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 las bases para publicar muchos otros materiales similares, aunque a menudo de alcance más limitado o destinados a públicos más específicos, que reproducen las principales recomendaciones de los primeros. Los manuales de lengua estudiados fueron el resultado de un trabajo normativo colectivo y organizado, basado en debates y deliberaciones; además, los Kalbos patarimai también fueron examinados por la Comisión Estatal de la Lengua. Otros manuales de lengua y publicaciones consultivas similares son, en mayor medida, obra de un autor individual o de varios autores. Como la extensión del artículo no permite exponer con mayor detalle la historia del desarrollo de los manuales de lengua lituanos y, además, no se plantea el objetivo de ofrecer una visión más amplia de otras publicaciones consultivas lituanas, para cada manual de lengua tratado se mencionan solo algunos materiales importantes, que conforman el contexto general de las recomendaciones lingüísticas y ponen de relieve la importancia de los manuales fundamentales de lengua. 2. EL CONSEJERO LINGÜÍSTICO A finales del siglo XIX y comienzos del XX, al iniciarse el rápido proceso de formación de la lengua lituana estándar, empezaron a aparecer también diversas publicaciones breves dedicadas a la práctica lingüística. Cabe mencionar el Svetimų ir nesuprantamų žodžių žodynėlis [Pequeño diccionario de palabras extranjeras e incomprensibles], compilado por Jurgis Šlapelis y publicado en Tilžė en 1907; el Trumpas kalbos netaisyklingumų ir barbarizmų žodynėlis [Breve diccionario de incorrecciones lingüísticas y barbarismos], de Viktoras Kamantauskas, publicado en Kaunas en 1928; y el diccionario del mismo autor Kalbėkime lietuviškai [Hablemos en lituano], publicado también en Kaunas en 1933. Puede decirse que estas publicaciones prepararon el terreno para un nuevo género y su primera manifestación: el Kalbos patarėjas (en adelante, KP), que refleja la experiencia del trabajo normativo colectivo. KP (1939) buvo nemokamas tuo metu ėjusio bendrinės kalbos laikraščio Gimtoji kalba (1933–1941) priedas, Lietuvių kalbos draugijos leidinys, kurį, kaip rašoma viršelyje, paruošė L. Dambrauskas, redagavo A. Salys ir Pr. Skardžius. Jis apibendrino XX a. BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 8 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 el trabajo de normativización de la lengua lituana estándar iniciado a comienzos del siglo, que, tras la muerte de Jonas Jablonskis en 1930, continuó la llamada generación de lingüistas posterior a Jablonskis (véase con más detalle Miliūnaitė 2000a: 24–35). KP (1939) Pratarmė užima beveik keturis stalinio kalendoriaus dydžio puslapius (p. 5–86) ir yra pasirašyta visų trijų ją rengusių autorių inicialais. Daug dalykų apibūdinta glaustu, nugludintu tekstu, tik, skirtingai nei vėlesniuose kalbos vadovuose, nepateikiama konkrečių kalbos rekomendacijų ar vertinamųjų kalbos reiškinių pavyzdžių. Toliau apžvelgiami pagrindiniai šio kalbos vadovo turinio elementai. 2.1. Motivo de la preparación. En el prólogo se indica que a los lectores del periódico de lengua estándar Gimtoji kalba, cuya publicación comenzó en 1933, se les había prometido preparar una publicación independiente de consejos lingüísticos, y que la promesa se cumplió. Por cierto, la tirada de 12 000 ejemplares que se indica en la propia publicación se aproxima bastante a la tirada del periódico Gimtoji kalba. 2.2. Objetivo de la publicación. Sus redactores lo describieron así: «el objetivo es muy limitado: ofrecer de forma concisa y, en la medida de lo posible, a quienes se ocupan de la práctica lingüística aquello que hasta ahora se había escrito, disperso y de maneras diversas, por nosotros mismos o por otros en distintos lugares durante los últimos años <...> y que ahora resulta menos accesible al usuario cotidiano». Así pues, se pretendía reunir en una sola publicación las recomendaciones lingüísticas dispersas por todo el periódico Gimtoji kalba y otras fuentes, y presentarlas cómodamente a los lectores. Este propósito de recopilar y sistematizar las recomendaciones lingüísticas seguirá siendo fundamental en los posteriores manuales lingüísticos de referencia. 2.3. Función de la publicación. En el prólogo se señala que no se trata de una descripción sistemática de la lengua estándar, sino de una ayuda para los usuarios en aquellas cuestiones que plantean dificultades prácticas: «<...> al ofrecer al público este Kalbos patarėjas, no pensamos que pueda, ni siquiera que pretenda, sustituir a un manual completo y sistemático de la lengua estándar, <...>». 6 Este y los otros dos manuales lingüísticos aquí examinados se citan a continuación a partir de las páginas indicadas de los Pratarmės y otras secciones introductorias, salvo que se indique lo contrario. BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 9 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 No; con esta publicación solo queremos brindar la ayuda más necesaria a las personas interesadas en cuestiones de la lengua estándar <...>». Esta formulación de la función es precisamente característica del género del manual lingüístico, y permite distinguirlo de las obras descriptivas sobre la lengua. 2.4. Destinatarios de la publicación. En todo el Pratarmė se menciona tanto al público en general como a usuarios individuales de la lengua; por ejemplo: «público amplio», «público interesado en cuestiones de la lengua estándar», «profesional de la práctica lingüística», «usuario cotidiano», «profesional de la práctica cotidiana». Así pues, la función práctica del manual lingüístico corresponde a un público destinatario entendido en sentido amplio. 2.5. Objeto de la publicación. El KP (1939) reúne datos «sobre las cuestiones más actuales de la lengua estándar, sobre todo del vocabulario»; los fenómenos lingüísticos sujetos a valoración «se tomaron principalmente del uso hasta entonces». El objeto se identifica con claridad —la lengua lituana estándar y su uso—, aunque en este manual lingüístico la propia lengua estándar no se definió por separado. 2.6. Fundamento metodológico de la publicación. Los redactores del KP (1939) indican que se basan en dos fuentes de las normas de la lengua estándar: los datos de la lengua viva y los nuevos hechos lingüísticos que corresponden a las tendencias de la lengua viva. De este modo, se continúa la tradición de normativización de la lengua estándar de Jonas Jablonskis: «para fundamentar nuestras afirmaciones, ante todo hemos procurado utilizar datos auténticos de la lengua viva o neologismos que puedan justificarse fácilmente mediante ejemplos de la propia lengua viva». Por otra parte, se observa que los redactores, al concebir la lengua estándar como un objeto cambiante, no cerraron el paso a las nuevas tendencias de uso que iban surgiendo: «Sin embargo, teniendo en cuenta las exigencias del uso actual, hubo que formular algunos aspectos de manera algo novedosa o, mientras no se encontrara una solución del todo clara, limitarse a señalar la nueva tendencia que se iba formando en el uso de esta o aquella palabra o expresión». Aunque ya en 1936 se habían publicado en el propio periódico Gimtoji kalba resoluciones sobre la organización del trabajo en torno a la lengua estándar, en las que se resumía la experiencia previa de normativización de dicha lengua, los propios criterios normativos no se depuraron ni se publicaron hasta noviembre de 1938 BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 10 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 numeryje (žr. Miliūnaitė 1991: 17–21), tad greičiausiai Pratarmėje nebespėta jų bent glaustai paminėti. 2.7. Relación con otras publicaciones lingüísticas. KP (1939) rengėjai nurodo, kad ankstesnės, kaip jie vadina, brošiūrėlės – Viktoro Kamantausko Trumpas kalbos netaisyklingumų ir barbarizmų žodynėlis ir Kalbėkime lietuviškai, Rygiškių Jono Mūsų kalbos žodynėlio dalykai – „savo požiūriu bei aiškinimais yra didžiai trūktinos, o rašomosios kalbos žodynas Lituanistikos Instituto kalbos skyriaus tik dabar pradėtas ruošti“. Be to, minimasis žodynas esantis kitokios paskirties ir negalintis apimti tų dalykų, kurie pateikiami Kalbos patarėjuje: „čia pirmoje vietoje imami taisytinieji arba aiškintinieji, o ten, rašomajame žodyne, tegalės būti duodami tik vartotinieji dalykai, t. y. taisyklingieji mūsų gyvosios kalbos duomenys arba visai vykę naujadarai“. Taigi tie abu leidiniai „tiek savo pobūdžiu, tiek turiniu yra visai skirtingi ir todėl vienas kito negalės atstoti“. Tokiu būdu išryškinamas svarbiausias kalbos vadovo žanro požymis – jame pateikiami nenorminiai, taisytini kalbos reiškiniai arba įvairūs svyruojančių, nenusistovėjusių, kalbos vartotojams abejonių keliančių bendrinės kalbos normų atvejai. 2.8. Datos y principios para su selección y presentación. Los compiladores reunieron los temas debatidos durante siete años en el periódico Gimtoji kalba, los complementaron con «muchos otros que habían recopilado de diversas fuentes» y los presentaron «organizados en forma de diccionario». Por tanto, KP (1939) puede considerarse un pequeño diccionario de recomendaciones lingüísticas. Sin embargo, difería considerablemente de sus predecesores en cuanto a los tipos de fenómenos lingüísticos abordados, pues no se centraba únicamente en cuestiones de vocabulario, sino también en «errores lingüísticos evidentes que se encuentran en el trabajo o en los diccionarios». Naturalmente, los más importantes eran los extranjerismos: «incluimos bastantes extranjerismos que no deben usarse en absoluto en nuestra lengua estándar y que pueden sustituirse por palabras autóctonas adecuadas de la lengua viva o por neologismos»7. También se prestó atención a 7 Aunque en el Prólogo no se menciona, el diccionario incluye también numerosas recomendaciones sobre la adaptación gramatical y ortográfica de préstamos considerados normativos. BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 11 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 el uso inadecuado de los significados de las palabras: «se precisan (delimitan) con mayor rigor los significados especializados de algunas palabras, que hasta ahora no se distinguían». A medida que crecía la lengua estándar, también era necesario apartar de ella «algún que otro uso que convenía evitar». Dado que en Gimtoji kalba se habían publicado numerosas recomendaciones gramaticales, algunas de ellas se incorporaron también a esta guía lingüística; en el Prólogo se menciona que se incluyeron «algunos fenómenos sintácticos desafortunados de uso más frecuente». Es interesante que tampoco se olvidara la lengua estándar hablada. Se indica que en KP (1939) se incluyeron «algunas palabras acentuadas de forma totalmente inadecuada», y en el propio diccionario pueden encontrarse también varios casos corregidos de pronunciación (la palatalización de la consonante l no normativa, por ejemplo, en las palabras Aldona, alfabetas, o su endurecimiento). Así pues, por la naturaleza de los fenómenos lingüísticos tratados, KP (1939) también se ajusta al género de guía lingüística, pues presta ayuda a los usuarios procurando abarcar el espectro más amplio posible de fenómenos lingüísticos variables. 3. RECOMENDACIONES DE PRÁCTICA LINGÜÍSTICA Según Aldonas Pupkis, compilador de esta publicación, la idea de publicar Kalbos praktikos patarimai (en adelante, KPP) surgió de la necesidad de sistematizar y sintetizar lo que se había escrito ampliamente en la prensa sobre cuestiones de práctica lingüística desde 1967, pues durante la época soviética «experimentamos por todas partes una avalancha de rusismos, una fuerte influencia en el sistema gramatical y sentimos un verdadero declive de la lengua» (véase Musteikis 2016). Entre tantas recomendaciones también había algunas subjetivas; por ello, tras reunir un enorme fichero de correcciones, era necesario seleccionar y evaluar «cuáles eran errores graves y cuáles pequeños problemas o infracciones de estilo» (Musteikis 2016). Según el compilador de KPP, durante la época soviética no era posible aplicar medidas de política lingüística para detener la rusificación, por lo que se intentó influir en el uso al menos mediante actividades prácticas de normativización y divulgación, que contaban con un fuerte apoyo social: la gente quería defenderse de la penetración forzada de la lengua rusa y de su influencia negativa, y ver su propia lengua BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 12 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 Švaresnę ir taisyklingesnę“ (Mustეikis 2016: plačiau apie KPP sumanymą ir rengimą žr. Pupkis 2016: 147–186). Ši veikla neapsiribojo tik kalbos taisymais ir XX a. 7–9 dešimtmečiais išaugo į ištisą kalbos sąjūdį; stengtasi nuolat skatinti kuriamąsias kalbos galias, plačiau naudotis lietuvių kalbos stilistikos teikiamomis raiškos priemonėmis (žr. Pupkis 2016). Todėl naujasis kalbos vadovas įsiliejo į bendrą pasipriešinimo rusų kalbos poveikiui judėjimą. KPP, kaip ir KP (1939), buvo kolektyvinis darbas; autorių branduolį, taip pat redaktorių kolegiją8 sudarė daugiausia Vilniaus universiteto ir Lietuvių kalbos ir literatūros instituto kalbininkai. Šio kalbos vadovo9 buvo išleisti du leidimai – 1976 ir 1985 m. Spaudoje sulaukta entuziastingų atsiliepimų, o pirmojo leidimo tiražas – 25 tūkst. egzempliorių – buvęs išpirktas per kelias savaites, antrojo leidimo tiražas buvo jau 35 tūkstančiai (Mustეikis 2016). Las partes introductorias de ambas ediciones difieren poco, por lo que a continuación se examinan conjuntamente, señalando las diferencias, si las hay. En comparación con KP (1939), las partes introductorias de KPP son mucho más largas y detalladas. KPP (1976) consta de: Pratarmė (p. 3–5), Patarimų apimtis (p. 6–9), Patarimų sandara (p. 10–13), Šaltiniai (p. 13–14). KPP (1985) consta de: Pratarmė (p. 3–5), Patarimų turinys (p. 6–9), Patarimų sandara (p. 9–14), Šaltiniai (p. 14–15). Así pues, en la segunda edición, la sección Patarimų apimtis pasó a llamarse Patarimų turinys, pero en ambas se tratan básicamente los mismos temas; la segunda edición añade únicamente una indicación de los cambios respecto de la primera. 3.1. Motivación para su elaboración. En el Pratarmė de KPP (1976) se ofrece una valoración concisa de la situación existente de la lengua pública, que se considera bastante buena en algunos ámbitos, pero al mismo tiempo se afirma que «no se puede 8 Véase la lista de fuentes del artículo para conocer todos los miembros del equipo de elaboración de KPP. 9 Por cierto, los primeros títulos provisionales de KPP fueron Kalbos praktikos vadovas y Kalbos vadovas (Pupkis 2016: 148). BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 13 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 tampoco se pueden ignorar ciertos defectos de la lengua escrita y hablada». Asimismo, se señala la necesidad de una publicación que reúna sistemáticamente las correcciones lingüísticas. KPP (1985) pirmosios kelios Pratarmės pastraipos kartojamos, toliau rašoma apie pirmojo leidimo patirtį: Patarimai „visuomenės buvo palankiai sutikti“, „tapo parankine redaktorių, žurnalistų, mokytojų ir kitų sričių specialistų knyga“, tiražas buvo išpirktas, tad kilęs reikalas parengti naują leidimą. 3.2. Objetivo y tareas de la publicación. Con un estilo característico del período soviético («luchar contra los problemas que aún persisten»), se indica que el objetivo de KPP es «seguir perfeccionando la lengua escrita lituana y luchar contra las impurezas lingüísticas que todavía aparecen en la lengua hablada y, a veces, también en la escrita». Se pretende contribuir al perfeccionamiento de la lengua lituana y cultivar todos sus estilos y variedades. La importancia de ello se fundamenta en dos argumentos relacionados entre sí. En primer lugar, se destaca la función informativa de la lengua; en segundo lugar, se la considera un valor cultural: «Solo con una lengua lógica, precisa, clara y correcta se puede transmitir debidamente la información y contribuir adecuadamente al desarrollo de la cultura»; «satisfacer cada vez mejor las crecientes necesidades culturales de nuestra sociedad»; «una lengua perfecta es, por sí misma, un valor cultural. Toda sociedad culta comprende bien la necesidad de cuidar su lengua escrita y hablada, así como su eficacia informativa y su perfección». KPP, plačiau nei KP (1939), nurodomi ir uždaviniai iškeltam tikslui pasiekti. Susidarius panašiai padėčiai, kaip ir pojablonskiniu bendrinės kalbos norminimo laikotarpiu, prieš išleidžiant KP (1939), pažymima būtinybė „sisteminti kalbos taisymus“, nes praktinių kalbos patarimų esą prisikaupę nemažai, bet jie išsklaidyti po įvairius leidinius ir ne visada pasiekia adresatą. Todėl vienas iš uždavinių – „surinkti į vieną vietą tas rekomendacijas, jas apibendrinti ir padėti įtvirtinti tuos kalbos reiškinius, kurių normiškumas kalbos mokslo jau yra aptartas ir nustatytas“. Be to, pažymima, kad „kartais vartotojui sunkoka atskirti stambias kalbos klaidas (ypač leksikos ir gramatikos) nuo BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 14 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 «pequeños defectos estilísticos contextuales». Por tanto, los redactores de KPP eran conscientes de la necesidad de diferenciar las infracciones de las normas lingüísticas y distinguirlas de los defectos de estilo. KPP (1985) Pratarmėje pridėta, kad siekiama „diegti ir propaguoti aiškias kalbos normas“, papildyti Patarimus naujais taisymais, taip pat pakoreguoti kai kurias pirmojo leidimo rekomendacijas, nes „kiek pasikeitė ir pažiūra į vieną kitą pačių patarimų ir kitų norminamųjų darbų rekomendaciją“. Kartu pabrėžta, kad svarbiausias antrojo leidimo uždavinys buvo „palaikyti kalbos normų stabilumą ir norminamųjų rekomendacijų perimamumą“. 3.3. Finalidad de la publicación. Los redactores de KPP comprendían bien que dos son los principales pilares para el funcionamiento de las normas de la lengua estándar y su fomento. Por un lado, es necesario basarse en descripciones de la lengua estándar y de su sistema normativo; por otro, en la corrección de las infracciones de las normas. En el Pratarmė se afirma que contribuyen al cultivo de la cultura lingüística lituana «las obras fundamentales de nuestros lingüistas»: la Lietuvių kalbos gramatika académica, el Lietuvių kalbos žodynas, el Dabartinės lietuvių kalbos žodynas, los diccionarios terminológicos y bilingües, entre otras obras; además, para atender las cuestiones de cultura lingüística se publican las revistas lingüísticas Mūsų kalba y Kalbos kultūra, los periódicos y las revistas publican secciones sobre la lengua, y la radio de Vilna emite programas educativos sobre esta. KPP forma parte de las publicaciones destinadas a fomentar la cultura lingüística y, por tanto, su finalidad es propia del género de las guías lingüísticas. 3.4. Destinatarios de la publicación. KPP está «dirigido ante todo a quienes, en su trabajo y en su vida, se enfrentan a la valoración de diversos fenómenos lingüísticos, y cuyo trabajo está relacionado con la escuela, la redacción y edición de textos u otras formas de uso de la lengua». Por consiguiente, se orienta a los usuarios de la lengua estándar que tienen dudas prácticas. Este es un rasgo importante del género de las guías lingüísticas. 3.5. Objeto de la publicación. KPP presta atención principalmente a los ámbitos de la lengua pública oral y escrita: la lengua de los libros, la prensa periódica, la radio y la televisión. La propia lengua estándar BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 15 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 La lengua como variedad autónoma ni siquiera se distinguía, pues, según la concepción de la época, todo lo público debía expresarse en la lengua estándar, mientras que las demás variedades lingüísticas, incluidos los dialectos, quedaban al margen del uso público. 3.6. Fundamento metodológico de la obra. KPP (1976) En el prólogo se destaca especialmente el carácter colectivo del trabajo: se debatieron y discutieron los asuntos relativos a la obra en preparación. Los principios de elaboración se examinaron en seminarios y se publicaron en la revista Mūsų kalba. Al formular las recomendaciones lingüísticas, se tuvieron en cuenta los trabajos de normalización lingüística y se procuró reducir al mínimo las contradicciones de codificación. Kaip matyti iš KPP (1985) Pratarmės, kolektyvinis darbo pobūdis bei atvirumas įvairioms nuomonėms buvo išlaikytas ir toliau: pažymėta, kad buvo dirbamas kalbos mokslo tiriamasis ir norminamasis darbas, o Patarimų leidimo kryptis apsvarstyta Respublikinės kalbos komisijos 1980 m. gruodžio 15 d. teoriniame seminare. Ši data rodo, kad, išleidus pirmąjį leidimą, darbas nesustojo, išlaikytas jo tęstinumas iki pat antrojo leidimo. Parengtas tekstas apsvarstytas bendruose autorių ir redaktorių posėdžiuose, taip pat stengtasi atsižvelgti ir į kitų kalbos specialistų bei KPP skaitytojų siūlymus ir pastabas. En la bibliografía lingüística de la época se debatían ampliamente los principios y criterios de normalización de la lengua estándar, pero no se mencionan ni en la primera ni en la segunda edición, aunque en 1980 ya había aparecido el libro de Aldonas Pupkis Kalbos kultūros pagrindai, que exponía todo el sistema de dichos principios y criterios. Cabe pensar que, al igual que en KP (1939), probablemente se evitó recargar a los lectores de los manuales lingüísticos con reflexiones teóricas. 3.7. Relación con otras publicaciones lingüísticas. En el prólogo se enumeran los «intentos de sistematizar las correcciones lingüísticas» que había habido hasta entonces, pero también se señala que «no tienen un impacto significativo en el conjunto de los usuarios de la lengua»: 1939: Kalbos patarėjas; BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 16 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 1970: Medikų kalbos klaidos, de V. Nečiūnas; 1970: Trumpas dokumentų įforminimo ir rašybos žinynas (preparado por J. Žemaitis); En 1972, Vytenis Grabauskas publicó para las escuelas Trumpas kalbos vadovas (svarbesnių klaidų taisymai) (ed. A. Šoblinskas); listas de recomendaciones lingüísticas destinadas a especialistas de distintos ámbitos. Quizá los compiladores no mencionaron todo, pero de esta lista se desprende que durante las tres décadas posteriores a Kalbos patarėjas no apareció ningún manual lingüístico de mayor envergadura10; por tanto, la necesidad de preparar KPP era evidente. En el Prólogo, los propios compiladores de KPP (1976) indicaron que se trataba del «primer trabajo de esta índole, de carácter más amplio y sintético, publicado durante los años soviéticos». Como último capítulo de la parte introductoria de KPP figura la lista de bibliografía consultada (Šaltiniai), que incluye también varias obras importantes de autores de referencia: Juozas Balčikonis, Kazimieras Būga, Jonas Jablonskis y Juozas Pikčilingis. En la segunda edición, esta lista apenas se modificó; se añadieron más artículos sobre la lengua publicados en la prensa periódica (1945–1982), así como la obra de Aldonas Pupkis Kalbos kultūros pagrindai (1980) y dos libros de Jonas Šukys sobre el uso de los casos y las preposiciones, publicados en 1976 y 1978. KPP (1985) Pratarmėje atskirai pažymėta, kad į leidinį vengiama dėti tokius kalbos reiškinius, kurių taisymai prieštarautų kitiems norminamiesiems darbams, t. y. Lietuvių kalbos gramatikai ir tuometiniam antrajam Dabartinės lietuvių kalbos žodyno (1972) leidimui. Taigi KPP rengėjai turėjo platų tuometinių kalbotyros darbų kontekstą, ir matyti pastangos derinti skirtingas nuomones, kad bendrinės kalbos normų kodifikacija būtų kuo nuoseklesnė ir pagrįstesnė. 10 Por motivos políticos, en la parte introductoria de KPP no se mencionaron al menos varias obras aplicadas importantes publicadas por la diáspora lituana; por ejemplo, Lietuvių kalbos vadovas, publicado en Alemania en 1950 con una tirada de 5 000 ejemplares (compilado por Pranas Skardžius, Stasys Barzdūkas y Jonas Martynas Laurinaitis), y el libro de Pranas Skardžius Lietuviški tarptautinių žodžių atitikmenys (Chicago, 1973). En aquella época no podían influir significativamente en la evolución de las normas de la lengua estándar en Lituania, pero más adelante los normalizadores lingüísticos los conocieron y utilizaron. BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 17 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 3.8. Datos y principios de selección y presentación. Al igual que en KP (1939), el principio de presentación de los fenómenos lingüísticos siguió siendo alfabético11, y en el apartado Extensión de las recomendaciones la propia publicación se denomina diccionario de correcciones. La cobertura de los fenómenos léxicos y gramaticales se amplió, y los tipos de fenómenos lingüísticos se diferenciaron más. En cuanto al léxico, «se examinan palabras que, por alguna razón, no son en absoluto adecuadas para la lengua estándar (jergalismos, préstamos no recomendables, híbridos, calcos no recomendables o neologismos inaceptables, dialectalismos)», así como «buenas palabras autóctonas polisémicas, si uno o varios de sus significados (por lo general, calcos) requieren corrección de una u otra manera». KPP también incluye considerablemente más cuestiones gramaticales —de formación de palabras, morfología y sintaxis—: «en el diccionario de correcciones se enumeran, palabra por palabra, palabras no recomendables, menos adecuadas o de norma vacilante, sus formas, combinaciones y construcciones, así como afijos». Kitaip nei KP (1939), visai nedėta tarties bei kirčiavimo ir rašybos rekomendacijų: „nėra įtraukti rašybos ir skyrybos dalykai, neaptariami tarties ir kirčiavimo klausimai“; atskirta tikrinių žodžių dalis – dažnesnių norminių (kartais su normos variantais) Lietuvos vietovardžių sąrašas. Los redactores de KPP señalan que «ni siquiera pretenden responder a t o d a s las preguntas de uso lingüístico»; «tampoco se propusieron determinar las normas de todos los fenómenos variables de la lengua, sino que procuraron tratar únicamente las cuestiones lingüísticas más actuales, que cuentan con una tradición de corrección y uso y cuyas normas no suscitan hoy grandes dudas entre los lingüistas». Al igual que en KP (1939), al considerar la lengua estándar una variedad lingüística en constante cambio y comprender que la cristalización de las normas es un proceso que se prolonga en el tiempo, reconocieron que, en el momento en cuestión, sencillamente era imposible evaluar con claridad la normatividad de algunos fenómenos lingüísticos emergentes: «cuando el uso concreto aún no está establecido o simplemente no ha sido investigado, basta con señalar la tendencia de la normalización lingüística y ofrecer indicaciones no estrictas sobre el uso de los fenómenos lingüísticos 11 Por cierto, el texto de KPP también se redactó en orden alfabético, tras repartirse los autores las distintas letras. BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 18 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 rekomendacijomis“. KPP (1976) sudėta ir tokių taisymų, kurie, kaip pažymima skyriuje Patarimų apimtis, „nebeaktualūs išprusiam bendrinės kalbos vartotojui, tačiau gali praversti kalbos kultūros propagavimui visuomenėje“. KPP (1985) Pratarmėje duomenų atrankai skirta daugiau dėmesio. Pabrėžta, kad Patarimai „nėra visų neaiškių kalbos praktikos dalykų žinynas“, todėl nesiekta duoti atsakymų dėl visų įvairiojančių reiškinių normos, o parodyta tai, dėl ko kalbos kultūros specialistams nekyla didesnių abejonių. KPP turinio pokyčių būta dvejopų. Pirma, atsisakyta kai kurių kalbos reiškinių iš pirmojo leidimo: 1) barbarismos que ya no eran pertinentes o aquellos «que la mayoría reconoce claramente como extranjerismos que no deben usarse y sabe con qué sustituirlos»; 2) correcciones y ejemplos circunstanciales y atípicos, cuya provisionalidad quedó demostrada al preparar la segunda edición; 3) términos especializados de uso restringido y ejemplos de lenguaje profesional; 4) fenómenos lingüísticos pertenecientes al ámbito de la estilística; 5) correcciones «cuya justificación resultó no ser del todo suficiente». En segundo lugar, se añadieron nuevos fenómenos lingüísticos que «están bien fundamentados desde el punto de vista teórico y nadie ha refutado públicamente» y sobre los cuales hubo acuerdo entre el equipo de redactores. Aunque los redactores de KPP sostenían que la publicación debía evaluar únicamente fenómenos lingüísticos estilísticamente neutros, de la introducción se desprende que no se pudo evitar el contacto con la estilística. Por una parte, «algunas de las palabras o construcciones sintácticas corregidas en las Recomendaciones pueden emplearse con una función estilística específica», por lo que a tales fenómenos se les añade alguna marca estilística. Por otra parte, también hay recomendaciones de estilo, necesarias cuando un fenómeno lingüístico, propio de un estilo determinado, «se introduce agresivamente en otros estilos y altera su sistema». Estos vínculos con la estilística muestran que KPP pretendía reflejar una etapa del desarrollo de las normas de la lengua estándar en la que esta variedad ya había madurado lo suficiente como para que su BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 19 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 normoms natūraliai būdinga stilistinė skaida, kurios dar nebuvo matyti KPP (1939). Tačiau šios sąsajos su stilistika nėra gausios ir jokiu būdu nebūtų galima teigti, kad KPP peržengia kalbos vadovo kaip žanro ribas ir iš dalies pereina į stiliaus vadovo žanrą. 4. RECOMENDACIONES LINGÜÍSTICAS Tras la publicación de Consejos prácticos de lengua, comenzaron a aparecer publicaciones de asesoramiento lingüístico de alcance más reducido y especializadas, que se basaban fundamentalmente en las recomendaciones de KPP12 y estaban más adaptadas a grupos específicos de usuarios de la lengua. No todas podrían considerarse guías lingüísticas típicas, por lo que a continuación se mencionan solo algunas. Una de las obras más extensas es el libro Uso práctico de la lengua lituana, preparado por Juozas Vaišnys y publicado en Chicago en 1985, cuya mayor parte consiste en un diccionario de palabras y expresiones no recomendadas. En el prefacio, el autor señala que se basó principalmente en KPP (1939) y KPP (1976). Es evidente que esta obra estaba destinada a las necesidades de la diáspora y que en aquel momento no podía circular en Lituania. En Lituania se publicó Cómo no se debe hablar (1991), una obra compilada por Danguolė Mikulėnienė y titulada diccionario de errores; los Consejos de lengua para la administración (1.ª ed. 1993; cinco ediciones en formato de libro en total)13, preparados por Pranas Kniūkšta para la lengua administrativa; los Consejos lingüísticos para periodistas (1997), de Nijolė Linkevičienė y Laimutis Laužikas; los Consejos lingüísticos para profesores de historia (1998), de Jonas Šukys; los Consejos lingüísticos para especialistas en educación física y deporte (2000), de Genovaitė Irtmonienė y Jonas Šukys; la versión en línea de Lina Murinienė y 12 A continuación se menciona solo una parte de las publicaciones derivadas que más se ajustan al género de guía lingüística y se basan en KPP, aunque también se publicaron otros importantes trabajos normativos de Arnoldas Piročkinas, Aldona Paulauskienė, Danutė Tarvydaitė, Pranas Kniūkšta y otros. 13 La versión en línea de esta publicación es editada y actualizada por Rasuolė Vladarskienė. Disponible en Internet http://kanceliariniaipatarimai.lki.lt. BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 20 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 La publicación Actualidad de la lengua administrativa (2014)14, compilada por Rasuolė Vladarskienė, y otras. Muchas recomendaciones lingüísticas se publicaron en las revistas Cultura de la lengua, Lengua materna, así como en la prensa periódica. En este contexto, rico en información normativa, algo más de una década después de la publicación de KPP (1985), se empezó a considerar una tercera edición (véase Miliūnaitė 2000b: 180–189 para más detalles). El equipo de autores15 y el procedimiento de preparación cambiaron considerablemente. Se decidió organizar el texto no ya por letras, sino según los niveles de la lengua y los tipos de fenómenos lingüísticos, para que la propia publicación tuviera una estructura más sistemática y coherente. Matant, kad po KPP (1985) leidimo periodinėje ir kalbinėje spaudoje vėl pradėjo kauptis paskiros kalbos rekomendacijos, Lietuvių kalbos institute sukurta skaitmeninė Kalbos rekomendacijų duomenų bazė, apimanti nemažą dalį kodifikacijos šaltinių, kurie pasirodė nuo to laiko, kai nustota rinkti duomenis antrajam KPP (1985) leidimui. Šie duomenys vėliau pateikti naujojo kalbos vadovo – Kalbos patarimų (KP (2002–2013)) autoriams. Be to, per 1997–2005 metus išleista 20 Kalbos patarimų informacinių biuletenių sąsiuvinių, kuriuose pateiktos svarbiausių kalbos praktikai skirtų periodinėje ir mokslinėje spaudoje skelbtų straipsnių santraukos ir rodyklės. Tai taip pat buvo pagalba tiek rengėjams, tiek kalbos vartotojams, laukiantiems naujo KPP leidimo. Tras realizar los trabajos preparatorios, se planificaron ocho folletos piloto y un Diccionario de topónimos independiente, como equivalente de la lista de topónimos de KPP, considerablemente ampliado y actualizado16. Como se indica en el Prefacio de KP (2002–2013), durante el trabajo se hizo evidente que «al ir ampliando,» 14 Disponible en Internet: http://administracinek... 15 Véase la lista de fuentes del artículo para consultar el equipo completo que preparó KPP. 16 Diccionario de topónimos fue elaborado, examinado por la Comisión Estatal de la Lengua Lituana y publicado en 2002 (Diccionario de topónimos, redactores: Aldonas Pupkis (compilador y editor jefe), Marytė Razmukaitė (compiladora), Rita Miliūnaitė, Vilnius: Instituto de Publicaciones Científicas y Enciclopédicas), al mismo tiempo que apareció también el primer folleto de recomendaciones gramaticales. En 2007, este diccionario fue digitalizado en el Instituto de la Lengua Lituana y estuvo disponible públicamente en la dirección http://vietovardziai.lki.lt/. Esto demuestra la intensa labor del grupo de Recomendaciones lingüísticas de aquella época. BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351–7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 21 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 se reescribe y se revisa hasta tal punto que acaba siendo, en esencia, una obra distinta, que difiere más o menos de la anterior Kalbos praktikos patarimų tanto por la extensión de los temas tratados como por la forma de presentarlos y, a veces, también por su valoración». Dado que el texto debía ser examinado por la Comisión Estatal de la Lengua Lituana, se decidió no esperar a que todos los autores escribieran sus partes y publicar un cuadernillo examinado cada vez, para después, una vez recibidas las observaciones de los lectores, reunirlo todo en una sola obra ordenada alfabéticamente. Sin embargo, este trabajo, aunque comenzó de manera fluida y planificada, más tarde avanzó con grandes interrupciones. En 2002 se publicó el primer cuadernillo, Gramatinės formos ir jų vartosena; en 2003, tres cuadernillos dedicados a cuestiones de sintaxis. En 2005 apareció la primera edición del cuadernillo sobre préstamos léxicos (la segunda, en 2013). Tras el cambio de dirección de la Comisión de la Lengua en 2002, se disolvió la subcomisión provisional que examinaba Kalbos patarimus, y nuevos autores asumieron la continuación del trabajo; sin embargo, no se prepararon ni publicaron los tres cuadernillos restantes. Tras un nuevo cambio de dirección de la Comisión de la Lengua en 2012, en 2015 la compiladora recuperó la obra y se puso a preparar las partes que faltaban, mientras que el equipo de autores, debido a su avanzada edad, ya no continuó el trabajo. Junto con los otros dos manuales lingüísticos, desde 2018 se inició la digitalización de todos los cuadernillos de Kalbos patarimų publicados hasta entonces y se creó una base de datos común de las recomendaciones lingüísticas que contienen. Esta se integra en el sistema de recursos digitales de la lengua lituana E. kalba (https://ekalba.lt). KP (2002–2013) gramatikos knygelių įvadinių dalių Pratarmės (p. 4–6) skiriasi nežymiai, o tolesniuose jų skyriuose „Kalbos patarimų“ sandara, Linksnių vartojimas (Prielinksnių ir polinksnių vartojimas ir kt.), Straipsnių pobūdis ir sandara, Funkcinis apibūdinimas, Vertinimo laipsniai, Nuorodos į kitus straipsnius (p. 6–16) aprašomi kiekvienai knygelei būdingi duomenų atrankos, skirtumo nuo KPP (1985), rekomendacijų pateikimo, vertinimo ir kt. dalykai. Kadangi knygelės buvo tik bandomosios ir skirtos ne tiek visai BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 22 doi.org/10.35321/bkbalba.2020.93.10 ni para el público general ni para los destinatarios específicos se redactaron introducciones detalladas, sobre todo porque estos últimos conocían bien el manual lingüístico anterior. 4.1. Motivación para su elaboración. KP (2002–2013) En los prólogos, como en los manuales lingüísticos anteriores, se señala que desde la edición de KPP (1985) «se ha acumulado un número considerable de cuestiones que conviene examinar y han surgido nuevas preguntas que interesan a los usuarios de la lengua estándar». Ya en 1998, la Comisión Estatal de la Lengua Lituana aprobó «Las bases y los principios para preparar la tercera edición de Kalbos praktikos patarimų» (véase Gimtoji kalba, 1998, n.º 12, pp. 4–6), y, basándose en ello, el grupo encargado de preparar esta edición comenzó en 1999 a estudiar los datos de uso, diferenciar con mayor precisión y pertinencia las variantes de uso, revisar la valoración de los fenómenos lingüísticos y, cuando fuera necesario, precisar los límites entre normas y errores; después, se puso a redactar los textos de los distintos cuadernillos. 4.2. Objetivo y tareas de la obra. En los prólogos se indica que el objetivo de KP (2002–2013) es «evaluar los fenómenos lingüísticos pertinentes para el uso de la lengua estándar, señalar las normas principales (por lo general, neutras) de las variantes fluctuantes y distinguir aquellos fenómenos que se encuentran en la periferia de la lengua estándar o fuera de ella». Puede decirse que las tareas de este manual lingüístico se desprenden de las afirmaciones de los prólogos sobre lo que se ha realizado: «se presentan de forma concisa los aspectos variables pertinentes para el uso actual de la lengua estándar, se muestra, mediante distintos grados de valoración, la relación de los fenómenos lingüísticos con las normas de la lengua estándar y se intenta revelar las tendencias del uso normativo». El estilo de las partes introductorias de KP (2002–2013) difiere considerablemente del de KPP, pues es más académico y está dirigido a un grupo específico de lectores, a quienes no hace falta explicar desde el principio para qué se necesita una obra así ni qué pretende conseguir. 4.3. Propósito de la obra. Siguiendo la tradición de KPP, los nuevos compiladores concibieron KP (2002–2013) como una obra de práctica lingüística, por lo que no se apartaron del género del manual lingüístico. En el capítulo de las partes introductorias titulado «Estructura de Kalbos patarimų», al justificar la presentación sistemática (y solo después alfabética), en lugar de una presentación primordialmente alfabética, de los fenómenos lingüísticos, se afirma que «para la práctica lingüística BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351–7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 23 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 resulta útil disponer no solo de una lista alfabética de todas las cuestiones lingüísticas que se corrigen y sobre las que se ofrecen recomendaciones, como la que existía en «Kalbos praktikos patarimai». La exposición sistemática de los fenómenos lingüísticos evaluados según los distintos niveles de la lengua no solo permite comprender mejor la esencia de las cuestiones que se corrigen y cuyo uso se recomienda, sino que también facilita recordar las propias recomendaciones». 4.4. Destinatarios de la publicación. En las KP (2002–2013) Pratarmėse se menciona a los usuarios de la lengua común, mientras que en las anotaciones de las publicaciones se indica que se trata de «una recopilación de recomendaciones para editores, correctores lingüísticos, docentes, estudiantes y todos aquellos a quienes les importa la cultura de la lengua». 4.5. Objeto de la publicación. En las KP (2002–2013) Pratarmėse se menciona a menudo el uso actual del lituano (en el que funcionan diversos fenómenos lingüísticos normativos y no normativos) y el lituano estándar, así como sus diversos estilos funcionales y subestilos. Es interesante que la formulación del objetivo y las tareas de la publicación muestre un empeño deliberado y enfático por distinguir la lengua estándar de otras variedades lingüísticas, y sus normas de los fenómenos lingüísticos no normativos. Esta tendencia no se había declarado explícitamente en los manuales lingüísticos anteriores. 4.6. Fundamento metodológico de la publicación. Aunque no se mencionó en las partes introductorias de las KP (2002–2013), el fundamento teórico en que estas se basaban fue, sin duda, el documento aprobado en 1997 por la Comisión Estatal de la Lengua Lituana, Lietuvių bendrinės kalbos tvarkybos principai, kodifikacijos kriterijai ir jų taikymas (Principai 1997), así como los mencionados fundamentos y principios para la preparación de la tercera edición de «Kalbos praktikos patarimai», donde se mencionan los principios de adecuación funcional (social), sistematicidad y pureza, y de modificación de las normas mediante variantes. Pratarmėse se indica solo una de las directrices más importantes: «Se procura respetar el principio de estabilidad de las normas y modificarlas no de manera brusca, sino flexibilizando o endureciendo ligeramente la evaluación». Cabe señalar también que se creó un sistema más coherente y definido de grados de evaluación de los fenómenos lingüísticos, basado en la teoría de la norma de la lengua estándar, y que se trata en una sección aparte de las Pratarmės. BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 24 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 4.7. Relación con otras publicaciones lingüísticas y fuentes de las normas. Las fuentes de referencia de las normas de la lengua estándar siguieron siendo, en esencia, las mismas publicaciones académicas —diccionarios y gramáticas—, por lo que ni siquiera se mencionaron en las partes introductorias. Sin embargo, se hizo patente una diferencia fundamental con respecto a los manuales lingüísticos anteriores: con el inicio de la digitalización de diversos recursos lingüísticos y la creación de bases de datos, ya no era necesario acumular fichas impresas de correcciones lingüísticas. A los redactores les resultó útil no solo la mencionada Base de datos de recomendaciones lingüísticas, sino también el banco informático de consultas lingüísticas del Instituto de la Lengua Lituana y la base de consultas de la Comisión Estatal de la Lengua Lituana (que más tarde se convirtió en el Banco de Consultas), mencionados en el Pratarmė del folleto de léxico de préstamos de KP (2005). Por cierto, más tarde se incorporaron a este Banco de Consultas todas las recomendaciones de las KP (2002–2013) publicadas en papel17. 4.8. Datos y principios de selección y presentación. En principio, la selección y el contenido de los datos no difieren mucho de los de los manuales lingüísticos anteriores, pues se procuró mantener la tradición de las correcciones y añadir a las recomendaciones lingüísticas solo fenómenos nuevos cuyos patrones de uso ya se hubieran definido y sobre cuya evaluación los redactores estuvieran más o menos de acuerdo. Los cambios más importantes se produjeron al reorganizar la forma del manual lingüístico. La presentación sistemática de las recomendaciones permitió vincular los artículos gramaticales generales con casos concretos lexicalizados, que en los manuales anteriores aparecían dispersos alfabéticamente por toda la publicación. Además, ya entonces se comprendía que, tarde o temprano, las KP tendrían que adoptar la forma digital de una base de datos; por ello, las propias recomendaciones lingüísticas se formalizaron considerablemente y su estructura se describió detalladamente en la sección de las partes introductorias titulada «Naturaleza y estructura de los artículos». 17 Las posibilidades de las fuentes digitales (espacio ilimitado, rapidez para realizar modificaciones cuando sea necesario, búsqueda cómoda, etc.) permitieron pasar gradualmente de los manuales impresos de recomendaciones lingüísticas a un formato digital. Sin embargo, el Banco de Consultas no puede sustituir una publicación integral elaborada sistemáticamente, por lo que no se ha renunciado a Kalbos patarimų como género de manual lingüístico; simplemente, también estará disponible en línea. BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 25 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 Kadangi kol kas liko neišleistos trys planuotos KP (2002–2013) knygelės, skirtos žodžių sandaros ir žodžių reikšmių bei kitiems įvairuojantiems leksikos reiškiniams, šis leidinys dar negavo išbaigto pavidalo. Tačiau ir paskelbti tekstai leidžia priskirti jį kalbos vadovo žanrui, nors įvadinės dalys gana glaustos ir neatskleidžia visų šio leidinio ypatybių. Veinte años después del inicio de la publicación de los cuadernillos de Kalbos patarimų, los usuarios del lituano estándar han cambiado profundamente: los procesos de democratización, la liberalización de la vida social y la expansión de Internet están transformando tanto las actitudes lingüísticas como las formas de presentar la información. En la era de la postestandarización, la motivación de las recomendaciones lingüísticas y la argumentación clara de la evaluación de los fenómenos lingüísticos adquieren cada vez más importancia. Teniendo esto en cuenta, ya se han dado los primeros pasos: los principales manuales lingüísticos lituanos se han digitalizado y se presentarán al público en un formato que permita observar la evolución de la codificación de las normas de la lengua estándar a lo largo de las últimas ocho décadas. CONCLUSIONES 1. Por sus características genéricas, tres publicaciones fundamentales de la lingüística normativa lituana —Kalbos patarėjas (1939), Kalbos praktikos patarimai (1976, 1985) y Kalbos patarimai (2002–2013)— presentan los rasgos propios de los manuales de lengua que llevan varios siglos circulando en Europa y constituyen el principal legado sistematizado de recomendaciones para el uso del lituano estándar. Su aparición y naturaleza estuvieron determinadas tanto por las tareas de normalización surgidas en las distintas etapas de desarrollo de la lengua estándar como por las diversas circunstancias políticas y las cambiantes necesidades de la sociedad. Las partes introductorias de los manuales de lengua examinadas en el artículo reflejan solo una parte del contexto de su elaboración, pero aportan datos sobre las características y la evolución del propio género, así como sobre los cambios en las normas de la lengua estándar, el desarrollo de los estilos funcionales, la diferenciación funcional de los recursos expresivos de la lengua y la evolución del pensamiento teórico sobre la normalización. BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 26 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 lingüística normativa. 2. Al elaborar los manuales de lengua lituana, se abordaron las siguientes cuestiones principales (que se reflejan, en mayor o menor medida, también en las partes introductorias de las publicaciones): 2.1. definir el objetivo, la finalidad y las tareas de la publicación; 2.2. elegir el destinatario de la publicación; 2.3. definir el objeto de la publicación (a qué variedad lingüística y estilos funcionales orientarse, y qué fenómenos lingüísticos de qué ámbitos de uso evaluar); 2.4. establecer o elegir los fundamentos teóricos para la normalización de los fenómenos lingüísticos (principios y criterios); 2.5. establecer la relación con otras publicaciones lingüísticas; 2.6. definir los principios para la selección y presentación de los datos. 3. KP (1939) se publicó cuando el lituano estándar apenas comenzaba a consolidarse en la lengua pública, tanto escrita como oral. Era necesario no solo continuar la codificación de sus normas iniciada por Jonas Jablonskis y sistematizar la experiencia de la revista Gimtosios kalbos y de otras recomendaciones lingüísticas de la época, sino también estabilizar un uso variable. KP (1939) puede considerarse la primera obra del género de los manuales de lengua preparada profesionalmente por un grupo de especialistas lingüísticos; en su introducción —Pratarmėje— se presentan concisamente todos los elementos estructurales esenciales característicos de este tipo de publicaciones. 4. KPP (1976) y, especialmente, KPP (1985) supusieron un gran salto cuantitativo y cualitativo en la codificación de las normas del lituano estándar. Las partes introductorias de ambas ediciones son sumamente detalladas e informativas. En ellas se observa que, en la década de 1970, la lengua estándar, aunque fuertemente influida por el ruso, ya se había convertido en una variedad lingüística plenamente autónoma y sus estilos funcionales se desarrollaban con rapidez. Por ello se entiende que el objetivo planteado por KPP fuera más amplio que el de KP (1939): también se prestó atención a las necesidades estilísticas del lituano estándar en diversos ámbitos. BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 27 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 Durante el período soviético, al no poder hablarse de política lingüística, toda la carga semántica del trabajo de cultivo de la lengua se atribuyó a la palabra cultura. Los redactores de KPP consideraban la lengua un valor cultural y subrayaban el papel de una lengua correcta y estilísticamente cuidada en la formación de una sociedad culta. El carácter formativo y educativo es un rasgo propio de las guías lingüísticas. Uno de los rasgos más importantes de esta guía lingüística es la continuidad del trabajo, mantenida siguiendo el ejemplo de la guía anterior, y su coherencia, que más adelante se perdió cuando el equipo de redactores dejó de contar con apoyo institucional. 5. KP (2002–2013) se diferenció considerablemente de las guías lingüísticas anteriores. Debido a la naturaleza de la publicación (cuadernillos de prueba), muchos aspectos descritos en las introducciones de las guías lingüísticas anteriores quedaron documentados fuera de la publicación, en los documentos de la Comisión Estatal de la Lengua Lituana y en trabajos científicos: 5.1. con el inicio de la era digital, la recopilación y sistematización de datos se volvió más compleja para quienes los recopilaban, pues también tenían que crear bases de datos, pero resultó mucho más sencilla para quienes los utilizaban; 5.2. durante el período de los cuadernillos de prueba, el público destinatario se redujo, pues se esperaba que, tras recibir observaciones y propuestas de grupos destinatarios específicos, la guía se perfeccionara y se ofreciera a toda la sociedad; 5.3. la publicación se redactó de manera más sistemática y planificada, teniendo en cuenta no fenómenos lingüísticos aislados ordenados alfabéticamente, sino distintos niveles y los subsistemas propios de cada uno, formados por fenómenos lingüísticos variables; 5.4. las recomendaciones lingüísticas se formalizaron más, con el propósito de conservar todos sus componentes estructurales, justificar las evaluaciones y aplicar un sistema más coherente de grados de evaluación. 6. El estudio de los rasgos genéricos de las tres guías fundamentales de la lengua lituana mostró que, en esencia, estos cambiaron poco con el tiempo, aunque variaron las circunstancias, el método y el contenido de la elaboración de las propias publicaciones, y su alcance se amplió. La finalidad, los objetivos, los destinatarios y el objeto de las guías lingüísticas, así como su relación con BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 28 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 Los estudios descriptivos de la lengua permiten considerar este género como consolidado y asentado en la lingüística normativa lituana. Los estudios comparativos de la microestructura de los principales manuales de lengua lituana deberían mostrar también los cambios en la forma y el contenido de las propias recomendaciones lingüísticas. A partir de estos estudios y al actualizar Kalbos patarimus, queda por revisar los principios y criterios de normalización de la lengua estándar, actualizar el contenido de las recomendaciones lingüísticas, revisar la codificación y evaluar los fenómenos surgidos recientemente. La experiencia en la elaboración de manuales de lengua, recogida en las secciones introductorias de estas publicaciones, constituye una buena base para continuar este trabajo. ŠALTINIAI KP (1939) – Kalbos patarėjas, paruošė L. Dambrauskas, redagavo A. Salys ir P. Skardžius, Kaunas, 1939. KP (2002) – Kalbos patarimai 1: Gramatinės formos ir jų vartojimas, sud. R. Miliūnaitė, teksto aut. R. Miliūnaitė, A. Paulauskienė, vyr. red. A. Pupkis, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2002; 2-as leid.: 2003; 3-ias leid.: 2004. KP (2003) – Kalbos patarimai 2: Sintaksė: linksnių vartojimas (S1), sud. R. Miliūnaitė, teksto aut. V. Labutis, A. Pupkis, J. Šukys, vyr. red. A. Pupkis. – Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2003; 2-as leid.: 2005. KP (2003) – Kalbos patarimai 2: Sintaksė: prielinksnių ir polinksnių vartojimas (S2), sud. R. Miliūnaitė, teksto aut. A. Pupkis, J. Šukys, vyr. red. A. Pupkis, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2003. KP (2005) – Kalbos patarimai 2: Sintaksė: įvairūs dalykai (S2), sud. R. Miliūnaitė, teksto aut. V. Labutis, A. Pupkis, vyr. red. A. Pupkis, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2003; 2-as leid.: 2005. BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 29 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 KP (2005) – Kalbos patarimai. Kn. 4: Leksika: 1. Skolinių vartojimas (L1), aut. ir sud. D. Mikulėnienė, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2005. KP (2013) – Kalbos patarimai 4: Leksika: skolinių vartojimas (Leksikos skolinių sąrašas ir Senųjų svetimybių sąrašas) (L2), sud. D. Mikulėnienė, A, Dvylýtė, 2-as patais. ir papild. leid., Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2005. KPP (1976) – Kalbos praktikos patarimai, sud. Aldonas Pupkis, aut. A. Paulauskienė, V. Labutis, A. Pupkis, J. Šukys, A. Vanagas, J. Žemaitis, Vilnius: Mokslas. KPP (1985) – Kalbos praktikos patarimai, sud. A. Pupkis, vyr. red. Z. Zinkevičius, aut. A. Paulauskienė, V. Labutis, A. Pupkis, J. Šukys, A. Vanagas, J. Žemaitis. Vilnius: Mokslas. LITERATŪRA Ebner Carmen 2016: Language Guardian BBC? Investigating the BBC’s Language Advice in its 2003 News Styleguide. – Journal of Multilingual & Multicultural Development 37(3), 308–320. DOI: https://doi.org/10.1080/01434632.2015.1068789. Beal Joan C. 2018: ‘Back to the Future’: The ‘New Prescriptivism’ in Twenty-first-century Britain. – E–rea 15 (2). 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In Lithuania, the first language guide appeared in early 20th century. The three most prominent guides were published in different periods of political life and standard language development in Lithuania: Kalbos Pata­rėjas was issued in 1939, Kalbos Praktikos Patarimai, in 1976 and in 1985, and Kalbos Patarimai, in 2002–2013. The article addresses the genre characteristics of these language guides that are described in their introductory parts. Reliance is made on comparable studies of language guides conducted abroad (cf. Straaijer 2015; Ebner 2016; Straaijer 2018; Tieken–Boon van Ostade 2020). BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 32 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 The importance of the study and the conclusions made in the article is three-fold: (1) they give relevance to the issues covered by language guides, a subject that has not been scrutinised in any kind of detail in Lithuania yet, because research has so far been focusing on the history of their preparation and the content of language advice rather than the characteristics of the genre; (2) they offer data on the structural elements of language guides, which is important in the light of updating modern-day language advice; (3) an in-depth scrutiny of Lithuanian language guides would open up possibilities for conducting further comparable studies within the international context of this kind of research. The genre characteristics of the three Lithuanian language guides in question mirror the genre characteristics of European language guides that have been in existence for centuries; furthermore, they constitute the most significant structured legacy of advice on the usage of the standard Lithuanian language. Their origins and nature were the product of the different standardisation goals that emerged during different phases of standard language development, the different political circumstances, and the shifting needs of the public. The introductory parts of the Lithuanian language guides in question describe, to a greater or lesser extent, the following elements of contents: (1) the goal, purpose, and objectives of the publication, (2) the audience; (3) the object (the language varieties, its domains of usage and functional styles), (4) theoretical principles of standardisation of language phenomena; (6) the principles of data selection and presentation. The introductory parts of the language guides covered in the article only cast a light on a small segment of the entire context of their preparation, yet they offer some insights into the characteristics and development of the genre per se, as well as into the shift in the norms of the standard language, the development of its functional styles, the functional BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204 RITA MILIŪNAITĖ. Pagrindiniai patariamieji lietuvių kalbos vadovai (žanro ypatybės) | 33 doi.org/10.35321/bkalba.2020.93.10 differentiation of means of linguistic expression, and the evolution of the theory of standardisation of the standard language. KEYWORDS: standard language, standardization, usage guide, language advice, prescriptive linguistics. RITA MILIŪNAITĖ Lietuvių kalbos institutas Petro Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius [email protected] BENDRINĖ KALBA 93 (2020) http://journals.lki.lt/bendrinekalba ISSN 2351-7204