Lietuvių kalbotyra 2002-aisiais metais: Lietuvoje išleisti darbai

ACTA LINGUISTICA LITHUANICA XLIX (2003), 153-170 RISORSE SULLE PUBBLICAZIONI RECENTI LINGUA LITHUANIANA NEL 2002: PUBBLICAZIONI IN LITHUANIA Il 2002 è ricordato come un anno di ripresa economica e di lavoro scientifico più calmo. Sono rimasti impressi nella memoria i grandi eventi della linguistica lituana: il completamento del dizionario accademico della lingua lituana e il 400° anniversario della traduzione della Bibbia in lituano di Jon Bretkūnas. Sono stati pubblicati una dozzina di libri di linguistica, otto dei quali sono trattati in questa recensione. Inizia con le monografie, poi passa attraverso le tesi che hanno assunto la forma di monografie, le pubblicazioni scientifiche sulla scrittura antica e finisce con le raccolte. 1. Il secondo volume della monografia di Audronė Kaukienė Storia del verbo nella lingua lituana (Klaipėda: Università di Klaipėda, 2002, 400 p.) prosegue lo studio dei verbi radicali della lingua lituana pubblicato otto anni fa (Kaukienė 1994). Questo volume tratta i verbi a-caudali (o storicamente d-caudali) con i, u brevi e y, ū lunghi nella radice. Il libro è composto da una prefazione, cinque capitoli, note finali (in lituano e inglese) ed elenchi di abbreviazioni. In ogni capitolo, le radici corte vengono trattate per prime, e le radici lunghe vengono seguite. Il libro inizia con un registro etimologico dei verbi esaminati, il cui scopo è quello di “controllare e selezionare il materiale, preparandolo per un’ulteriore analisi dei vari generi” (p. 3). Nel registro i verbi sono suddivisi in verbi regolari (che indicano un’azione attiva) e verbi irregolari (mutativi e durativi), poi — in verbi principali (registrati nel dizionario della lingua lituana attuale) e verbi dialettali (conosciuti solo da alcuni dialetti o monumenti di scrittura). Il problema dell'affidabilità della parola o della forma è affrontato. Viene fornita l'etimologia dei verbi regolari, i verbi irregolari sono solo registrati. Le opinioni di vari autori sull'origine di uno o dell'altro verbo in esame sono riportate con sufficiente precisione. È inevitabile mostrare le differenze nelle interpretazioni delle origini, e talvolta valutare la loro affidabilità, il che rende il libro più prezioso. La seconda sezione esamina le varianti contemporanee del presente e del passato dei verbi a 0 radici di altre radici. A partire dalle forme dialettali del lituano e del lettone (id-staminali e inter-staminali), vengono identificate le varianti comuni delle lingue baltiche orientali. Successivamente, tutti i verbi lituani sono confrontati con i loro corrispondenti in altre lingue che hanno la stessa struttura di radice. Quando si esaminano i corrispondenti del tempo presente, si distinguono verbi con forma zero, inserto, forme i o n. In questa parte della monografia, dal confronto morfologico delle forme affini si passa essenzialmente al confronto etimologico delle parole, poiché i corrispondenti di altre lingue sono generalmente indicati come lessemi (in alcuni casi nella forma del presente, in altri — solo conversazionale). 154 | ARTŪRAS JUDŽENTIS Successivamente, il libro esamina la variazione vocalica della radice nelle forme dialettali vicine della lingua lituana e nelle parole affini di altre lingue. Le variazioni diacroniche dei verbi della stessa radice sono presentate come precedenti sincroni, per esempio, nel caso di bumba: braukia l'apofonia è considerata cattiva perché "molte di queste coppie dovevano un tempo formare un paradigma" (p. 119). Questo capitolo è strettamente collegato al precedente e riprende alcune delle affermazioni formulate in precedenza, ad esempio, quando si discute la variazione vocalica dei verbi CiC nelle forme presenti (p. 122), si riprendono alcune conclusioni della rassegna delle forme del presente (cfr. p. 100). Il libro sottolinea ripetutamente (p. 100 e altrove) che la struttura dei verbi in esame (e dei loro corrispondenti nelle lingue affini) è legata al vocalismo della radice, per cui la decisione di considerare le varianti stemmatiche e l’apofonia separatamente è discutibile. Il quarto capitolo della monografia descrive la semantica dei verbi oclusivi. La classificazione semantica dei verbi a due livelli creata dall'autore: i significati astratti consistono nell'opposizione di attivo: azione o stato spontaneo e transitivo: intransitivo; I significati specifici sono suddivisi in sottogruppi semantici: ristrutturali, motori, biologici, ecc. L'analisi semantica storica dei verbi si basa sul significato della radice primaria e sull'approssimazione ai corrispondenti delle lingue affini, il metodo dei campi non semantici 0 (cfr. Karaliūnas 1987: 26t). A differenza di Karaliūnas, che dà la preferenza alla semantica piuttosto che alla morfo(no)- logia (cfr.: “la constatazione delle filiazioni semantiche, la determinazione della parentela dei significati <...> è la prova dell’identità etimologica dei lessemi corrispondenti, cioè aventi la stessa espressione” 1987: 50), Kaukienė attribuisce alla semantica dei verbi solo un ruolo ausiliario e rimanda la sua rassegna alla fine dell’indagine. L’analisi semantica dei verbi permette all’autrice di trarre le conclusioni che il nucleo semantico dei verbi con radici corte sono i cosiddetti verbi di contatto di tipo interposto con un possibile sema di effetto, mentre molti verbi di vocalismo lungo sono caratterizzati da un sema di intensità (p. 198—199). Il confronto dei verbi dir i0kamien porta alla conclusione che "più differisce la portata dei [loro] significati, maggiore è la possibilità che entrambi i tipi di verbi strutturali esistano allo stesso modo" (P. 199). La maggior parte dello spazio (più di un terzo della monografia) nel libro è dedicato all'esame delle relazioni costruttive dei verbi con i loro derivati. Si ritiene che lo studio dei vedico sia utile per determinare l’origine dei verbi di base (p. 201). I Veda sono descritti secondo le categorie di attività. La loro composizione, il significato, il vocalismo e la pronuncia sono discussi. Le note conclusive del libro iniziano con lo strato verbale comune indoeuropeo, ma la monografia non ne parla quasi nulla... Questa parte del libro sarebbe stata sufficiente per riassumere lo sviluppo dei verbi nel periodo lituano, baltico orientale e baltico generale. La monografia è ricca di idee nuove, ma sembra evitare la discussione: le opinioni di altri autori sono citate e discusse raramente (ad eccezione del registro etimologico dei verbi). Ad esempio, nella monografia e negli articoli di Karaliūnas su un tema molto simile, non si menzionano affatto le opinioni diverse sul rapporto e sullo sviluppo dei verbi indirizzati dir nelle lingue baltiche, la sua opinione sul cambiamento di ei:iirei:y è menzionata solo in una nota a piè di pagina (p. 130-131) e così via. Nel libro si mescolano gli aspetti sincroni e diacronici della ricerca (ad esempio, nel secondo capitolo i dati della lingua lituana di diversa età e affidabilità sono confrontati con i dati di altre lingue indoeuropee di diversa età e affidabilità, a volte anche con le loro forme ricostruite), gli aspetti strutturali e costruttivi, strutturali ed etimologici, costruttivi ed etimologici della ricerca. Il materiale delle lingue affini per il lavoro è stato raccolto principalmente da dizionari etimologici di vari autori e scritti in diverse epoche (questo è meglio REVISIONE DELLE NUOVE OPERE | 155 mostra la bibliografia e le fonti). Gli studi sulla grammatica delle lingue indoeuropee, soprattutto quelli più recenti (ad esempio Koch 1990, Jasanoff 1994, ecc.) sono stati scarsamente utilizzati. Non credo che questo materiale possa essere una base sufficiente per l'esame storico dei verbi lituani sotto gli aspetti morfologici, morfonologici e costruttivi. In un’opera come la monografia di cui trattasi, l’indice delle parole e delle forme dovrebbe essere semplicemente scontato. Nonostante alcune carenze qui menzionate, la monografia è senza dubbio uno degli studi più significativi sulla storia del verbo nelle lingue baltiche. 2. Il libro di Antanas Pakerys Akcentologija 2: Skaitvardis, įvardis, Verbas, prieveiksmis, dalelytė, prefiksnis, jungtukas, jaustukas, ištiktukas (Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2002, 630p.) continua la monografia pubblicata otto anni fa (Pakerys 1994), che descrive la pronuncia dei sostantivi e degli aggettivi. Il secondo libro segue gli stessi principi di raccolta e presentazione dei dati. L'obiettivo è quello di esaminare la pronuncia delle parole del linguaggio comune nel modo più approfondito possibile, "senza trascurare i casi più rari, evidenziando le irregolarità e le fluttuazioni del sistema" (p. 12). Il libro è quindi di natura descrittiva, non si dovrebbero cercare in esso approfondimenti, considerazioni teoriche o conclusioni generali: tutto ciò l’autore promette di farlo in un altro lavoro di natura sintetica (p. 12). La base del materiale esaminato, come nel primo libro, è costituita dai dati della terza edizione del Dizionario della lingua lituana attuale (Keinys, red. 1993). Nella prefazione si cita anche la quarta edizione di questo dizionario, uscita un paio di anni fa (Keinys, red., 2000), che “quasi coincide con la terza edizione di questo dizionario” (p. 12). Non è chiaro se l'autore abbia preso in considerazione almeno gli errori e i difetti corretti nella terza edizione: come si evince dalla "Lista delle correzioni" (Keinys, red., 2000: 968), nella quarta edizione del dizionario sono stati corretti anche alcuni errori di ortografia. A proposito, nel 2002 è stata pubblicata la versione elettronica della quarta edizione del Dizionario della lingua lituana moderna (Keinys, red., 2002), che l’autore, a quanto pare, non è riuscito a utilizzare. Il libro fa ampiamente riferimento ad altri dizionari, descrizioni di dialetti, articoli, ma non discute in alcun modo l'affidabilità di questo materiale, i principi di presentazione, il grado di codificazione, ecc. I dati del linguaggio parlato comune sono utilizzati solo indirettamente, attraverso un questionario scritto agli studenti. Questa metodologia di ricerca rende l'opera non tanto un'indagine e una descrizione dei dati del linguaggio parlato reale, quanto un'opera comparativa della storia della codificazione della pronuncia o delle varianti dialettali e codificate (registrate nelle opere di linguistica- ). La monografia esamina e riassume un ricco materiale di fatto. Viene descritta e presentata con esempi in base ai criteri di abbondanza e frequenza. Questi criteri vengono seguiti con una coerenza eccessiva: sembra strano che gli esempi siano elencati uno accanto all’altro nell’ordine otto, otto, nove, nove, sette, sette (p. 15). Già dal preambolo si evincono alcune contraddizioni nella selezione dei campioni esaminati. Dal momento che l'obiettivo è quello di descrivere la pronuncia delle parole della lingua comune, è comprensibile che i dialetti, così come le parole obsolete (e non presentabili) del dizionario della lingua lituana attuale, non vengano esaminati (p. 11). In un altro punto, tuttavia, l’autore sottolinea che entrambe le parti del libro “forniscono una notevole quantità di dati sui dialetti e su altre lingue non codificate- ”, che permettono di “cogliere le caratteristiche essenziali della pronuncia dei dialetti” (p. 13). Infatti, come casi di lingua non codificata, le varianti dialettali della fonetica e della pronuncia delle parole sono spesso presentate nel libro. Ad esempio, le dieci varianti del nome numerico sono indicate da tre posti del dizionario accademico della lingua lituana, dal dizionario di Dūnininkai, dai dizionari dialettali di Druskininkai, Lazūnai e Zietela, oltre a decine di riferimenti a pubblicazioni di altri autori (p. 17). Non è chiaro perché poi abbandonare i dialetti dello stesso Da- 156 | ARTURAS JUDZENTIS bartinés dizionario di genere lituano (ad esempio, non discusso con l'abbreviazione ryt. Questo dizionario contiene il numero decimale quindici (p. 538)? L'autore segue i principi della tradizionale accentologia morfologica o costruttiva: la pronuncia è collegata alla costruzione delle parole. Ad esempio, la pronuncia dei numerali si riferisce prima ai numerali primari, poi ai numerali vedico-punziali e ai numerali adulti invarianti. Tuttavia, l’autore non riesce a raggiungere la piena coerenza, poiché oltre al criterio della disposizione creativa del materiale in esame, si tiene conto anche del criterio dell’origine delle parole (che non viene menzionato nella prefazione): alla fine del capitolo viene discussa separatamente la pronuncia dei numerali di origine straniera (p. 25). Quest’ultimo criterio è privilegiato solo quando si tratta di numeri originali di origine straniera, mentre quando si tratta dei loro derivati, si privilegia già il criterio dell’operazione — i derivati delle terminazioni di origine straniera sono considerati insieme con le parole proprie dell’operazione corrispondente: milijardas, -a accanto a tūkstantis, -a (p. 20), milijonas, -a accanto a šimtas, -a (p. 21). Nella sezione dei pronomi vengono esaminati separatamente i pronomi primari, derivati, composti, adulti, contemporanei, a due accenti, nominativi e congiuntivi. È chiaro che nello studio sincrono non possono esistere divisioni come pronomi adulti e pronomi coniugati: i primi potrebbero essere descritti come primari o composti, i secondi — come numerali primari (tra l'altro, anche storicamente non è facile dimostrare che la parola stessa è un sostantivo coniugato e non un vecchio pronomino: Ernstas Fraenkelis pagrindine ide. *potis ha il significato di ‘selbst’ (Fraenkel 1962: 552), cioè considera l’uso nominale come primario). È incoerente anche considerare la parte dei pronomi coniugati — i pronomi con due accenti — separatamente dagli altri pronomi coniugati. Nella sezione dei pronomi la gerarchia dei criteri di classificazione non è chiara. Nel contenuto, questa gerarchia è ancora più confusa: le voci “Pronomi coniugati- ”, “Pronomi con accento di primo grado”, “Pronomi con accento di secondo grado” e “Pronomi con accento di secondo grado” sono scritte come un unico sottolivello (p. 6). Nella sezione delle particelle, le parole adulte e le particelle composte sono considerate, a giudicare dalle dimensioni delle intestazioni, come parte di parole che sono diventate particelle o delle loro combinazioni, anche se all’inizio del capitolo si legge che “Skyrium [dal resto?) Le particelle composte (complessive) e di origine estranea menzionate» (p. 581). Incoerenze simili si trovano in altri capitoli del libro. La monografia dedica un’attenzione particolare ai dati del sondaggio scritto degli studenti: quasi ogni sottosezione si conclude con una discussione sulle tendenze ortografiche degli studenti. Vengono fornite statistiche relative tra la pronuncia normativa e le varianti ottenute tramite sondaggio. Tuttavia, la metodologia dell'indagine e l'elaborazione dei suoi dati non sono sufficientemente descritti, il che solleva dubbi sulla loro affidabilità. Ad esempio, secondo i dati del sondaggio, gli studenti pronunciano sempre otto (49: 0), ma tutti abbiamo sentito anche varianti otto, anche otto, che non si riflettono affatto nei dati del sondaggio (forse a causa della sua natura scritta, forse solo i lituani sono stati intervistati?). Talvolta si verifica un uso incoerente dei termini. Ecco, nell’esame della pronuncia delle particelle, il termine parole primarie (ordinarie) non si oppone più ai termini parole derivate (vedické), parole composte (come nella parte precedente del libro), ma al termine parole diventate particelle; Il suo significato utilitario viene sostituito da quello storico (cfr.: “In questo lavoro si cerca di distinguere le particelle primarie da quelle che sono apparse con la solidificazione delle singole parole o delle loro combinazioni” (p. 581). Packer ha fatto un lavoro enorme, che ha richiesto molta attenzione e pazienza (la lista di letteratura e fonti utilizzate è impressionante!). Senza dubbio sarà utile per ulteriori studi sulla pronuncia della lingua lituana (non solo comune). PRESENTAZIONE DELLE NUOVE OPERE | 157 3. Il libro di Juozas Abaravičius, Skirybos stilistika (Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2002, 288 p.) esamina i poteri stilistici offerti dalla separazione e l’uso stilistico dei segni di punteggiatura (cfr. p. 7). Si tratta della prima monografia di questo tipo in lingua lituana. La separazione è basata dall'autore sulla divisione grammaticale, semantica e intonazionale del testo e delle sue unità (p. 8). Tale concetto di separazione è vicino alle opinioni di A. Valeckienė (cfr. Sližienė, Valeckienė 1992: 128-129; Morkūnas, par., 1999: 585-586) e differisce dalla concezione puramente sintattica di K. Gaivenis e S. Keinis (cfr. Gaivenis, Keinys 1990: 186). Il libro si concentra sulla base semantica (specialmente emotiva ed espressiva) e intonazionale della separazione. La stilistica si identifica essenzialmente con l'uso stilistico delle unità del linguaggio, in contrasto con il loro significato proposizionale. Seguendo un approccio simile, sarebbe probabilmente possibile distinguere anche le “stilistiche” dell’ortografia (uso delle lettere maiuscole e minuscole, scrittura insieme e separatamente, ecc.), della prosodia (pronuncia delle cliche, intonazione della frase, ecc.) e altre. Nella linguistica occidentale, la stilistica della punteggiatura è considerata parte della grafostilistica (cfr. BuBmann, Hrsg., 2002: 265). La base teorica della monografia è costituita da opere di autori russi (soprattutto spesso si basano sulle opere di N. S. Valgina, L. G. Vedenina). Sebbene la bibliografia includa numerosi autori dell'Europa occidentale che hanno trattato il divorzio, le loro opinioni sono generalmente solo citate, e sono spesso usate come riferimento per la storia del divorzio. Il libro è composto da due parti. Il primo esamina la relazione tra punteggiatura e stilistica, definisce i concetti di base, esamina le funzioni della punteggiatura. Questo è come un'introduzione a un ulteriore studio della punteggiatura lituana, che costituisce la seconda parte del libro. La monografia discute abbastanza ampiamente le funzioni della punteggiatura. Secondo la classificazione di R. Makarova, ne esistono ben sedici, chiamate funzioni semiologiche: distintiva, esclusiva, contrapposta, esplicativa, congiuntiva, avvertente, additiva, enumerativa, di confine, di insieme, di incompletezza, di ellisse, espressiva emotiva, modale, compositiva, emblematica... (p. 12t). Le funzioni non sono suddivise in un unico livello, di diversa portata. Le singole funzioni non sono sufficientemente definite e non esistono relazioni tra di esse. Ad esempio, la funzione denotativa dell'incompletezza è solo una parte della funzione emotiva (e) espressiva; funzione di separazione, di unione, di confine, forse altre funzioni — parti di una funzione compositiva, ecc. Successivamente, il libro esamina la punteggiatura facoltativa, la punteggiatura dell'autore (e dell'autore), i testi senza punteggiatura (punteggiatura punteggiatura). Da un punto di vista teorico, il concetto di separazione dell’autore (autorica) è forse quello che viene più attentamente esaminato (p. 37-47), ma il suo rapporto con la separazione facoltativa rimane comunque poco chiaro (in entrambi i capitoli si parla dei segni dell’autore, ecc., cfr. p. 26 e 38t). Un breve e accattivante riassunto delle origini e dell'evoluzione del divorzio nell'Europa occidentale. La seconda parte, che occupa la maggior parte del libro, tratta dell'uso della punteggiatura e del suo potere stilistico. Il lituano ha dieci segni di punteggiatura. L'uso di ciascun marchio è descritto separatamente; Inizia con una breve esposizione dei punti essenziali, seguita da un'analisi più dettagliata. Molti riferimenti a esempi di letteratura di fantasia. Le brevi conclusioni della monografia (p. 245 — 253) sono piuttosto sintetiche: non contengono generalizzazioni teoriche. L’autore ha compilato un “Indice dei termini, concetti e definizioni più importanti” (p. 271—284) piuttosto breve. Purtroppo, il suo ruolo è solo parziale, poiché non è composto secondo un alfabeto, ma secondo un principio sistematico: l'indice stesso ha ancora bisogno di un indice o almeno di un contenuto... Il libro è scritto in un linguaggio colloquiale vivo, ricco di figure retoriche e punteggiatura stilisticamente marcata. Tale linguaggio è molto adatto per un'opera popolare, forse uno strumento didattico (secondo l'autore) 158 | ARTŪRAS MŪŽENTIS TORIO, la sua base — un corso tenuto agli studenti lituani), ma non è comune per una monografia scientifica. Come si legge nella prefazione, il libro è il risultato di una ricerca stilistica, ma non è destinato alla comunità scientifica, ma a docenti, studenti, editori, stilisti, autori (p. 6). Questa natura duale del libro non è il suo vantaggio... 4. Il libro di Kazimieras Gaivenis Lietuvių terminologija: teorijos ir tvarkybos metmenys (Vilnius: LKI leidykla, 148 p.) è nato da articoli scritti in diversi periodi e su diversi argomenti (cfr. Gaivenis 1979, 1983, 1985, 1994, 1996a, 1996b, 1997, 2000 e altri). Tuttavia, non si tratta di una raccolta di articoli: le pubblicazioni precedenti sono state riciclate e adattate per essere parte di un'opera più ampia. Il libro è una sintesi di quattro decenni di lavoro scientifico dell'autore nel campo della terminologia. Così l’autore stesso la descrive nella prefazione, sottolineando che essa “non è né un manuale di terminologia, né una pubblicazione di ricerca scientifica” (p. 11). Questo genere vago, lo scopo e il destinatario poco chiari danneggiano gravemente il libro. Ha principalmente caratteristiche di un libro di testo, poiché insegna argomenti elementari e di base della terminologia. Tuttavia, l'insegnamento non è sufficientemente coerente e ponderato. Ad esempio, non ho mai trovato il termine stesso nel manuale di definizione, sebbene il primo capitolo sia dedicato proprio a questo argomento. Al posto della definizione sono indicati alcuni segni essenziali del concetto di “termine- ”, si parla di una concezione ristretta (citati S. Šalkauskis ed E. Jakaitienė) e ampia del termine (citata Enciclopedia sovietica lituana). Già nel primo capitolo del libro (p. 17) vengono usati i termini indefiniti intensionale, implicazionale, mentre il concetto di intensità del termine viene spiegato solo nel terzo capitolo (p. 28t). Si ha l'impressione che l'autore si nasconda dietro citazioni, riferimenti, ma evita di esprimere la propria opinione, di esporre i pensieri in modo diretto e preciso. La terminologia è considerata da Gaiveni una branca della lessicologia, anche se sottolinea che essa dipende fortemente da altre scienze e le serve (19). Tale concezione “linguistica” della terminologia, che si è affermata in Lituania, ha subito l’influenza diretta dei lavori dei terminologi russi della direzione corrispondente (ad esempio, V. Danilenko) ed è vicina alle opinioni dei terminologi di Praga e del Canada (cfr. Laurėn, Picht, Hrsg. 1993: 533t). Essa si contrappone in modo netto alle attuali concezioni della scuola viennese e dei terminologi nordici dell’Europa occidentale, secondo le quali la terminologia è considerata come una disciplina autonoma che si sviluppa al confine tra linguistica, logica, ontologia, informatica e scienze tematiche (Wūster 1974/2001:- 131t) o come una costellazione di scienze tematiche, linguistica, teoria generale della scienza e filosofia (Laurėn, Myking, Picht 1998: 47). Differiscono sostanzialmente anche i punti di vista di queste correnti terminologiche sul rapporto tra termine e concetto, tra terminologia e cultura linguistica e tra terminologia e normazione. (cfr. Laurn, Picht, Hg. 1993: 493t). Il libro esamina separatamente i requisiti per i termini (primo capitolo) e i principi per la creazione e la standardizzazione della terminologia (quarto capitolo). Anche se l’autore stesso considera i requisiti generali per i termini come criteri di valutazione, la differenza tra i termini “principio” e “criterio” non può essere negata. Il fatto di trattare entrambi in luoghi diversi ha inevitabilmente creato ripetizioni e una certa confusione. Qui il principio di correttezza si rivela nient'altro che un requisito di correttezza terminologica, con l'autore che fornisce anche un link alla pagina corrispondente di un'altra sezione. Il principio di sistematicità non è trattato in questo capitolo del libro (si indica solo il suo rapporto con la regolarità) – è evidente che non può essere altro che il criterio di sistematicità imposto ai termini, discusso nel primo capitolo. In questi casi, i nomi dei criteri e dei principi coincidono. Ma possono anche differire: dalla spiegazione del principio dell'economia ("Il principio dell'economia afferma che 159 che si devono preferire unità linguistiche più brevi», p. 96), risulta che esso coincide con l’esigenza di concisione imposta ai termini. Molti dei requisiti dei termini (correttezza, precisione, sistematicità, brevità, neutralità stilistica) corrispondono ai requisiti dei termini dei terminologi sovietici. Tuttavia, il termine "pragmatismo dei termini" è già preso dalla terminologia occidentale (l'autore cita i nomi di Cabré, Gajda). Qual è il contenuto di questo concetto? Nell'articolo omonimo, il concetto di pragmatismo dei termini è ristretto ai requisiti di affidabilità e precisione dei termini (Gaivenis 2000: 7). Nel libro in esame la pragmatica dei termini è interpretata solo come affidabilità dei termini, mentre la precisione dei termini è considerata un requisito a sé stante. Questo tentativo superficiale di conciliare le diverse tradizioni linguistiche non sembra avere successo. L’affidabilità dei termini potrebbe anche essere collegata al principio dell’autorità: non è un caso che in entrambe le sezioni si parli di termini standardizzati e approvati dalle autorità (cfr. pag. 33 e 94t). Il secondo capitolo tratta delle fonti della terminologia lituana. Si sviluppano le idee di S. Šalkauskas (cfr. p. 51, 57-58). L’opinione dell’autore differisce un po’ dalle fonti della terminologia indicate da S. Keinys — dizionario della lingua letteraria, termini popolari, costruzione di parole, prestiti di termini, valori (cfr. Keinys 1980: 60-96). La storia della terminologia lituana è esaminata più dettagliatamente nel terzo capitolo del libro come storia della terminologia. Nel quinto capitolo, “Direzioni della terminologia, scuole e studiosi più piccoli”, essa è descritta solo in termini generali. In questo capitolo vengono descritte brevemente e abbastanza accuratamente le peculiarità della terminologia lituana del dopoguerra: i vincoli ideologici, la dipendenza dalla terminologia russa, la mancanza di letteratura teorica straniera. Tali circostanze si riflettono in parte anche nella presente opera. Le teorie di Wooster e Felber sono descritte in modo troppo conciso, accontentandosi di generalizzazioni. La teoria dei gruppi di Gauss è un'introduzione alla teoria dei gruppi. Molto più dettagliatamente esaminate dai terminologi sovietici —D. Le teorie di Lotte, T. Kandelaki, V. Danilenko, S. Superanskaya, N. Podolskaya e N. Vasil'eva. La sezione sulla teoria della terminologia di S. Šalkauskas si basa su un articolo pubblicato dopo l'indebolimento della supervisione ideologica della scienza (Gaivenis 1983). A proposito, nel libro si vede l'influenza delle opinioni di Šalkauskas sull'autore, sotto molti aspetti si potrebbe considerarlo un continuatore delle idee di Šalkauskas: vengono individuate le stesse fonti principali della terminologia (anche la loro gerarchia nel libro è la stessa delle opere di Šalkauskas), vengono evidenziati i principi generali della purezza della terminologia, della costanza, della comodità di elaborazione, vengono esaminate l'estensione e l'intensità dei termini. Il libro mostra una notevole influenza dei terminologi dell’ex Unione Sovietica (in particolare Lotte, Danilenko) sull’autore: l’analisi del rapporto tra professionalismo e terminologia, i quattro principali modi di formazione dei termini, la valutazione normativa della terminologia. Nei rari casi in cui il libro riporta le opinioni dei terminologi occidentali, si basa solo su fonti secondarie (cfr. pp. 16, 19, 22, 110-112). L'unica eccezione è probabilmente la monografia di S. Gajda. Nell’elenco della letteratura ho trovato solo quattro pubblicazioni di terminologi occidentali (senza contare la traduzione in lingua lituana del Manuale di teoria letteraria moderna di J. Hawthorn- ). Oggi questa è già una grave lacuna nella monografia (e nella terminologia lituana in generale?) che deve essere colmata al più presto. A proposito, la bibliografia non ha un modo unificato di presentare la metrica, mi sono mancati i lavori dell'autore stesso. Il libro è stato tradotto in diverse lingue straniere. Avrebbe potuto trarre grande beneficio da un'indicazione oggettiva. Il libro nel suo complesso rimanda il lettore al passato della terminologia, a ciò che è stato e come è stato, e non al futuro: non affronta le sfide che si pongono alla terminologia lituana, non indica i suoi punti deboli, quasi non discute i punti problematici. Questo è un riassunto del percorso della terminologia lituana. 160 | IL MOVIMENTO DI ARTURO 5. Il libro di Jolanta Gelumbeckaitė Sintaksis linksnių ir prielinksninių konstrukcijų Jono Bretkūno Biblijos Evangelijoje pagal Luką (Vilnius: Istituto di Lingua Lituana, 2002, 300 p.) L’Istituto di Lingua Lituana avvia una nuova serie “Opera linguistica Lithuanica”, nella quale si prevede di stampare le monografie preparate sulla base delle tesi di dottorato difesa. Questa serie mira a rendere più accessibili alla comunità scientifica le ricerche più preziose di giovani lituanisti. La monografia di Gelumbeckaitė è stata preparata sulla base della tesi di laurea difesa nel 1999 (supervisore V. Ambrazas- ). Come si legge sulla copertina del libro, si tratta di una "dissertazione leggermente modificata". L’autore ha scelto un argomento di ricerca interessante e attuale, perché finora nella linguistica lituana abbiamo pochi studi sulla sintassi basati sull’analisi testuale dei rapporti tra traduzione e originale (o originali). Non sorprende che la monografia abbia già ricevuto recensioni positive (vedi Švambarytė 2003). Il libro è composto da un'introduzione, due capitoli ("Supplemento" e "Contesto"), conclusioni, elenco delle fonti e della letteratura, spiegazioni delle abbreviazioni e un riassunto in tedesco. L'introduzione e entrambi i capitoli iniziano con citazioni delle lettere di san Girolamo. Il lavoro si propone di studiare la sinonimia delle costruzioni verbali e preposizionali e di determinare le tendenze di formazione e di sviluppo di questi modelli sintattici confrontando la traduzione con gli originali (cfr. p. 11t). Nell’introduzione, l’autrice afferma di aver concentrato la sua attenzione sul “rapporto tra le costruzioni verbali e preposizionali dipendenti dal verbo, la sostituzione delle consonanti con le costruzioni preposizionali e viceversa” (p. 13), cioè sulla sinonimia sintattica. Sebbene le unità sintattiche siano interpretate semanticamente, la semantica sintattica non è l'oggetto di questo lavoro. L'autore ha avuto bisogno di un certo punto di riferimento nel campo della semantica per raggruppare le varianti di espressione sintattica ed esaminare le loro relazioni reciproche. A tal fine, sarebbe sufficiente basarsi sul significato dei verbi che congiungono le costruzioni verbali o preposizionali, vale a dire sulla semantica lessicale (ecco come le stesse autrici raggruppano il materiale in esame). Basandosi sulla teoria della valenza, l'introduzione dei termini delle funzioni semantiche nel lavoro sembra inutile, non motivata né in relazione al materiale studiato, né agli obiettivi di ricerca prefissati (va notato che nelle conclusioni del lavoro i concetti semantici sono quasi scomparsi). Inoltre, ciò provoca una certa confusione, perché i concetti del livello semantico della lingua vengono confusi indiscriminatamente con i concetti del livello sintattico, e la necessità di separarli rigorosamente è stata più volte sottolineata anche dal responsabile di questo lavoro Vytautas Ambrazas (cfr.: “distinguere il livello sintattico e semantico nel primo stadio dell’analisi è necessario <...> per poter definire più precisamente i loro rapporti” (Ambrazas 1986: 29)). Ad esempio, il concetto sintattico di complemento è definito non solo in base al segno sintattico (collegato al verbo con una congiunzione), ma anche in base al rapporto semantico — «è il suo [del verbo!] compagno indispensabile» (p. 15); I rapporti tra le unità sintattiche — congiuntivo e complemento — sono anche determinati «dalla connessione semantica dei verbi» (p. 15), ecc. Cfr. anche la seguente confusione semantica di funzioni, funzioni sintattiche (parti di una frase) e significati verbali: "Nella Vulgata le costruzioni preposizionali de +abl. (utilizzato come sinonimo di ablativo strumentale e con la sfumatura del genitivo parziale [...])» (p. 81). Nella monografia l’autrice esamina le costruzioni sintattiche di Bretkūn e dei suoi correttori (del testo principale e delle correzioni) come varianti uniformi. In questo modo, si mettono insieme le cose che sono tipiche di diversi idiomi (forse anche di diversi dialetti). Il lavoro avrebbe più valore se la lingua di Bretkūn fosse stata studiata separatamente da quella dei revisori. La prima sezione della monografia esamina l'espressione delle funzioni semantiche oggettive nella fonte selezionata. L'interpretazione di singoli passaggi della traduzione può essere imprecisa. Per esempio, nell’esempio di Luca 2,26 (tabella 2, p. 38) l’accusativo è controllato da Chriftu non dal participio negativo, come positivo, ma dal participio positivo; La parola anche in questa frase è una congiunzione, non una particella negativa (lo stesso vale per 56 REVISIONE DELLE NUOVE OPERE | nota 161, p. 40). Nella frase Luca 14, 24 (p. 39) la desinenza dopo il verbo gustare è interpretata come congiunzione di questo verbo. Questa interpretazione è assolutamente corretta, solo che l'esempio stesso non è adatto per discutere con i verbi negativi, perché il verbo in esso (come nei testi in latino e tedesco) è senza negazione! La forma dufches nella frase Luca 14,26 (p. 39) è considerata un suffisso negativo, usato in una posizione distante dal verbo negativo che lo governa. Tuttavia, sarebbe più ragionevole considerarlo un aggettivo singolare (dufche: dufches), poiché anche nell'originale latino (e anche in quello tedesco) i corrispondenti sono singolari; Inoltre, Gallus ha sostituito questa parola con /sziwata, che è senza dubbio l'originatore del singolare (questa correzione non è stata evidenziata né discussa dall'autrice). La parola neg nella frase di Luca 22,68 (tabella 3, p. 41) non deve essere considerata una particella negativa, ma una congiunzione; La forma verbale che lo segue è positiva. Per quanto riguarda le parole che governano i suffissi con funzione di contenuto, vengono menzionati anche “i composti sostantivi con gli aggettivi di stato mentale o fisico pieno, vivo” (p. 48). Probabilmente l’autrice si riferisce qui ai servili nominativi, che con gli aggettivi menzionati formano la congiunzione essere (cfr. p. 62); Potrebbero anche essere considerati composti, ma non sostantivi, ma verbi. L’assistente che va con il verbo saziare Luca 15,16 e il composto saziare essere Luca 16,21 è considerato l’assistente dello strumento (p. 81). Tuttavia, è più ragionevole vedere qui la funzione semantica del contenuto, tanto più che nella fonte latina non corrispondono ad ablativi, ma a costruzioni del prefisso de. Il secondo capitolo, che costituisce la maggior parte della monografia, esamina le funzioni semantiche avverbiali. Le circostanze in questo capitolo sono semplicemente identificate con le funzioni semantiche (cfr. pp. 84-85), ma non tutte occupano le posizioni di argomento aperte dai predicati. Secondo la classificazione tradizionale delle circostanze, si distinguono le funzioni semantiche di luogo, tempo, modo, causa e scopo. La funzione semantica del luogo è suddivisa in luogo interno e luogo esterno. Uno spazio tra qualcosa, basato sul significato di una costruzione sintattica o di una parola dipendente, è considerato una sottoclasse all'interno di uno spazio (p. 116). Lo spazio interno è a sua volta diviso in spazio confinato, spazio pianificato e spazio ambientale (p. 86). Si basa sulla semantica lessicale: i sostantivi concreti che indicano un luogo (cielo, patria, ecc.) sono assegnati al primo gruppo (p. 88), mentre i sostantivi astratti (1amsuma) e quelli che indicano persone sono assegnati al terzo gruppo (p. 106); I sostantivi che indicano la pianura (patalas) (in sostanza una sottoclasse dei sostantivi specifici) sono classificati nel terzo gruppo (p. 104). Inoltre, al luogo all'interno viene assegnata una funzione di stato interno. Si basa sul significato del sostantivo dipendente, del verbo dominante o della costruzione (p. 110-111). Nella coscienza del processo, la funzione è distinta in base al significato del verbo dominante (verba dicendi, sentiendi, cogitandi) e del sostantivo dipendente (solitamente un pronome personale) (p. 114). La posizione del nevidu è suddivisa in superficie, fondo o laterale. Come si può vedere, questa classificazione piuttosto complessa è stata elaborata sulla base di criteri diversi e non è molto coerente. Il significato di uno stato interiore può differire da quello di un evento nella coscienza solo per il significato del verbo dominante, per cui l’esempio di Atti 19, 21 (p. 111) con il verbo cogitandi nudumoio appartiene piuttosto a quest’ultimo gruppo. Anche il confine tra sostantivi concreti e astratti è sfumato, per cui l’esempio di Matteo 4,16 (seduti all’ombra) (p. 107) differisce poco da quello di Luca 23,25 (l’accusato era in prigione) (p. 92). Probabilmente sarebbe stato sufficiente assegnare una funzione semantica locale ed esaminare l’interno delle contraddizioni semantiche: ‘non dentro’; ‘concreto’: ‘astratto’, ‘vivo’: ‘inanimato’, ‘umano’: ‘non umano’ hanno un impatto sull’espressione sintattica della traduzione e dell’originale. Un problema maggiore è l'eterogeneità dei criteri di classificazione: nello stesso ambito di classificazione si fa riferimento al dipendente (il luogo all'interno e le sue sottoclassi, in parte lo stato interno) e/o al dominante (in parte lo stato interno, in parte lo stato esterno) e/o al dipendente (il luogo all'interno e le sue sottoclassi, in parte lo stato esterno) e/o al dominante (in parte lo stato esterno, in parte lo stato 168 | ARTÚRAS JUDŽENTIS In molti casi l’ordine delle parole dell’autore è strano, per esempio: l’autore, dopo aver esaminato dal punto di vista dialettologico la lingua del catechismo del 1605, ha stabilito 1, p. 481, cfr. Giovanni e in altre chiese per ben 10 anni ha predicato in lituano ai cittadini della città I, p. 488, cfr.: per ben 10 anni ha predicato in lituano ai cittadini di San Giovanni. 1972: 200 anni di chiese e monasteri. L'ordine delle parole è rimasto invariato: qui sono molto diffuse le forme <...> con io: baltėj, baltiej > balciej, baltūoj I, p. 485-486. Le citazioni sono state ristampate senza revisione e senza correzioni. Ad esempio, citando l’articolo di K. Jablonski, già nel 1972 la lingua comune è stata sostituita con la lingua generale (Zinkevičius 1972: 91; cfr. I 490), per le aree più ampie — con le aree più ampie (ibid.); Nella ristampa dell'articolo la citazione è stata ulteriormente modificata: il dialetto 7a <...> non è stato, naturalmente, stabilito, esso (<essa]) è diventato automaticamente il dialetto centrale (I, p. 490). interno). Grand Duchy of Lithuania è stato sostituito dappertutto con Grand Duchy of Lithuania, alcune costruzioni sintattiche sono state corrette e alcuni casi di prefissi e articoli sono stati corretti. La ristampa ha corretto errori di correzione, ad esempio: ultimi (<rotanti) (I, pag. 485, nota 59); Gwagnini (<Gwagnin) (I, p. 494, nota 98), ortodossi (<provoslavi) (I, p. 490). Sono rimaste alcune cose non corrette: Merkinės (Turgelio (> Turgelių) dialekte I, p. 489; aiškai (>aiškiai) I, p. 494; quei testi, specialmente nel XVIII secolo, mirgėte mirgėjo polonizmais 1, p. 497. Come spesso accade, la ristampa ha fatto nuovi errori. Ad esempio, la virgola non era e non è richiesta nella nota 52 (I, p. 484); Il titolo dell’opera di J. Otrębski nella nota 34 (I, p. 480) è scritto in minuscolo; Nella nota 18 (I, p. 479) nel titolo della traduzione del Catechismo di R. Bellarmine è apparsa una virgola inutile (dopo la parola Anna). Nella prefazione dell'autore si stabilisce di non uniformare l'ortografia dei cognomi stranieri e dei nomi stranieri, perché "in Lituania è stata costantemente cambiata, non è stata caratterizzata da coerenza" (I, p. 8). Tuttavia, l’armonizzazione dell’ortografia dei nomi personali in occasione della ristampa di pubblicazioni pubblicate in tempi diversi non avrebbe comportato grandi difficoltà e avrebbe reso la pubblicazione più coerente e più facile da usare. La pubblicazione non armonizza la presentazione della metrica delle pubblicazioni nelle note a piè di pagina e nelle bibliografie. I collegamenti sono stati lasciati e gli errori. 489, nota 76, cita K. Jablonskis, Senoji lietuviška knyga, Kaunas, 1947, 104-105. In realtà K. Jablonskis non è né l’autore né l’editore del libro citato (il suo redattore in capo era V. Mykolaitis) — in questa raccolta è incluso il suo articolo “La vita e l’ambiente di Mažvydas- ”, che avrebbe dovuto essere citato in una nota a piè di pagina. Lo stesso errore si ripete nelle note di chiusura degli articoli 90 e 93. Il nome è stato usato anche per indicare le antiche lettere lituane. Ad esempio, nella rubrica delle frasi di K. Sirvydas (p. 478, nota 8): kazan (>kazan), Jezykiem (>Językami), dopo Litewfkiem è stata omessa la parola Przez, W Wilne (>W Wilnie), la scrittura e la non scrittura di alcuni segni diacritici suscita dubbi. Nelle note a piè di pagina sembra strano che vengano stampate note ad articoli dello stesso autore, apparsi da tempo e persino ripubblicati nello stesso volume (cfr. I, p. 479, 482, 490, 494, 496...). È stato lasciato anche un riferimento alla futura monografia dell'autore Vilnius lietuvių kalba XVII amžiuje (1, p. 494, nota 97), che, per quanto ne so, non è stata ancora pubblicata... (probabilmente si riferisce al libro Lietuvių antroponimika. Vilniaus lietuvių asmenvardžiai XVII a. pradžioje, Vilnius: Mokslas, 1977). In altri casi, mancano i commenti dell'autore e i collegamenti tra articoli apparsi in diversi periodi. Ad esempio, le note 58 e 100 dell'articolo "La lingua lituana scritta orientale del XVII secolo, la sua origine e scomparsa", pubblicato nel primo volume, correggono le ristampe del primo e del secondo volume. | 169 dichiarazioni dell’articolo del dinamo “Sulla dialettica del catechismo del 1605” (I, p. 485, 495), ma nella parte corrispondente di questo articolo le stesse affermazioni non sono state precisate, né sono stati fatti riferimenti ad un articolo successivo stampato nel primo volume della raccolta (cfr. II, p. 48, 115). Questi e altri casi mettono in discussione l'ordine degli articoli della raccolta. Gli articoli pubblicati nell'ultimo capitolo del primo volume, "L'origine della lingua scritta", sono strettamente collegati agli articoli ristampati nel capitolo del secondo volume, "La lingua delle antiche scritture", e sarebbe stato conveniente metterli nello stesso volume. La raccolta di articoli di Zinkevičius è un libro utile per ogni linguista (e baltista). Le osservazioni sulla stesura contenute nella presente rassegna non sminuiscono in alcun modo il valore degli articoli stessi. Per concludere la rassegna, è opportuno fare un breve riferimento ai lavori di linguistica pubblicati nel 2002 che non sono stati trattati. Si tratta di dizionari: in primo luogo, il volume finale, ventesimo, del Dizionario della lingua lituana (lettera Ž, redattore capo Vytautas Vitkauskas, Vilnius: Lietuvių kalbos instituto leidykla, XXII, 1158 p.), la seconda edizione corretta del Dizionario dei sinonimi di Antanas Lyberis (redattore Jonas Paulauskas, Vilnius: Lietuvių kalbos instituto leidykla, XIV, 586 p.) e la versione elettronica della quarta edizione del Dizionario della lingua lituana contemporanea (redattore capo Stasys Keinys, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas). I grandi anniversari della linguistica ricordano Zita Šimėnaitė e Jolanta Zabarskaite ha compilato una raccolta di articoli commemorativi Venti volumi del dizionario della lingua lituana (Vilnius: Istituto della lingua lituana, 48 p.) e Onos Aleknavičienė e Jolanta Zabarskaite hanno compilato il catalogo della mostra internazionale Biblijos vertėjas Jonas Bretkūnas (Vilnius: Museo d'arte lituana, 159 p.). Kazys Morkūnas e Klementina Vosylytė hanno scritto un bellissimo libro sulla dizionarista Bronė Vosylytė (Bronė Vosylytė: kelias į didijį Žodyną, Vilnius: Istituto di lingua lituana, 198 p.). 1986: Il linguaggio e l'immagine nella letteratura italiana del Novecento. Voce principale: 25-44. BACEVICIUTE, R. 2001: Il sistema fonologico dello schneck nazionale: prosodia e vocalismo. Tesi di dottorato, manoscritto, Milano: Università degli Studi di Milano. 1975-1978: La ricerca del linguaggio. 1997, La storia di un'esistenza, Milano, Mondadori, pp. 246-249. Bussmann, H., 2002: Lexikon der Sprachwissenschaft, terza edizione aggiornata e ampliata, Stuttgart: Alfred Kroner Verlag. FRAENKEL, E. 1962: Litauisches etymologisches Worterbuch 1: A —privekiūoti, Heidelberg: Carl Winter, Universitatsverlag. 1979: La lingua italiana e il suo sistema di scrittura. Repubblica Socialista Sovietica di Lituania 68, n. 3, pagg.77-86. 1983 - La teoria della comunicazione. Voce principale: Serie A 1962-1963. 1985: La lingua dei segni. 1980: 4º al Giro d'Italia (74,80 km). 1994 - 1995: Introduzione alla terminologia internazionale. 11-17. ^ Storia della lingua italiana, pag. 1996, pp. 122. ^ Introduzione al diritto dei contratti. Lituanistica 1 (25), 75-79. 1996, pp. 126. ^ (EN) The Language and the Language. Voce principale: 26-38. 1997: "Introduzione e definizione". Terminologia 4, 4-7. 2000: "Il tempo delle parole". Voce principale: 5-8. 1990: "La luce e il buio" (The Light and the Darkness), romanzo. 170 | ARTŪRAS JUDŽENTIS GIRDENIS, A., GIRDENIENĖ, D. 1997: Indice di Ziwato del 1795, Vilnius: Istituto di pubblicazione di scienze ed enciclopedie. JASANOFF, J. H. 1994: Aspetti della storia interna del sistema verbale PIE. Friih-, Mittel-, Spdtindogermanisch, Akten der IX. Fachtagung der Indogermanischen Gesellschaft 1992 in Ziirich, hrsg. von G. E. Dunkel, G. Meyer, S. Scarlata, Chr. Seidl, Wiesbaden, 149-168. 1972: La formazione della lingua lituana comune scritta nella seconda metà del XIX secolo, Chicago: Pedagoginis lituanistikos institutas. 1987: Il linguaggio e la sua identità, Milano, Mondadori, 1987. 1994: Storia della lingua lituana 1, Klaipėda: Università di Klaipėda. 1980: "La scienza della comunicazione" (The Science of Communication). 1993: Dizionario della lingua italiana moderna, terza edizione corretta e completata, Milano: Edizioni Scienze e Lettere, 1993. 1999: Dizionario della lingua italiana, 2ª edizione, Milano: Istituto per la lingua e la letteratura italiana, 2000. 2002: Dizionario della lingua lituana contemporanea, versione elettronica della quarta edizione, Vilnius: Istituto della lingua lituana. Cfr. anche Ch. 1990: Il sistema morfologico del verbo slavo ecclesiastico antico 1-11, Mūnchen. LAUREN, C., PicHT, H., ed., Ausgewählte Texte zur Terminologie, Vienna: TermNet, 1993. LAUREN, C., MYKING, J., PicHT, H. 1998: Terminologia sotto la lente di ingrandimento. Dalle frontiere al settore scientifico, Vienna: TermNet. 2001: "Il linguaggio e l'immagine: un'indagine di carattere storico-filosofico". Tesi di dottorato, manoscritto, Roma: Istituto di Studi Orientali, Università degli Studi di Roma "La Sapienza". 1996 - 1998: 1° posto nella Coppa del Mondo di sci nordico. Indagine strumentale e sociolinguistica. 45 (1), 30-115. 1999: Enciclopedia della lingua italiana, Milano: Istituto per la cultura e la scienza. Murano. 2000: Il sistema fonologico dello schnekt di pietra: vocalismo e prosodia. Tesi di dottorato, manoscritto, Vilnius: Vilnius University. 1994: 1° premio al concorso di pittura e scultura "Antonio e Lucia". 1996: Il linguaggio e l'immagine, Milano: Edizioni Scientifiche Italiane, 1996. 1992: Il linguaggio e la lingua, Milano: Mondadori, 1992. 1998: Il linguaggio delle idee. Milano, 1999. ^ Istituto Nazionale di Statistica, Istituto Nazionale di Statistica. 2003: [Rec.:] Giuseppe De Angelis, Il Vangelo secondo Luca e il Vangelo secondo Matteo. Opera linguistica Lithuanica 1. Milano: Istituto Italiano di Cultura, 2002, 296 p. —Archivum Lithuanicum 5, 2003, 311-314. 1976: "La storia della lingua italiana", in Dizionario storico della lingua italiana, vol. 2003: [Rec.:] Il mondo delle donne. La voce e la prosa di un poeta. Milano: Istituto Italiano di Storia, 2002, 222 p. —Acta linguistica Lithuanica 48, 185-187. 1974-2001: La teoria generale della terminologia - Un'area di confine tra linguistica, logica, ontologia, informatica e scienze specifiche. Terminologia e conoscenza. (EN) Scheda di Eugen Wiister, su TermNet, TermNet, 131-132. 174. 1966: La lingua italiana, Milano, Mondadori. 1972: La lingua dei segni del XVII secolo in Lituania, le sue origini e la sua scomparsa. 1968-1969: 1º posto in Coppa del Mondo di slalom gigante. 79-100. BALTISTICA 5 (2), 167-177. Artūras Judzentis