Kalbiniai ir loginiai terminų reikalavimai

Kazimieras GAIVENIS المتطلبات اللغوية والمنطقية للمصطلحات لكل مصطلح شكل ومحتوى. شكل المصطلح هو الغلاف اللفظي للمفهوم المُسمّى، أما محتواه فهو المعنى الاصطلاحي الذي يعكسه التعريف. ولا يتطابق المعنى الاصطلاحي مع المعنى المعجمي للكلمة. وتُسمّى العناصر البنيوية لكلا المعنيين في علم اللغة غالبًا سيمات. ويمكن تصنيف سيمات المصطلحات بحسب طبيعة التعبير إلى سيمات ذات تعبير شكلي (صريحة) وأخرى تفتقر إلى تعبير شكلي (ضمنية). فعلى سبيل المثال، تدل نهاية الجمع في المصطلح cukrus (الكيمياء) على أنه يسمّي فئة من مواد كيميائية معينة، لأن الكلمة cukrus مفردة في اللغة العامة، وكذلك في اصطلاحات بعض المجالات. وتشير اللاحقة في المصطلح pataisėčiai (Lycopodiales) إلى أنه اسم رتبة نباتية، وما إلى ذلك. وهذه سيمات ذات تعبير شكلي. يرتبط كلٌّ من تحويل الكلمات العامة إلى مصطلحات، ونقل المصطلحات من مجال إلى آخر، وتحويل المصطلحات إلى كلمات غير اصطلاحية، بتغيرات دلالية بارزة. وتكتسب الكلمة التي تتحول إلى مصطلح سيمات جديدة. فعلى سبيل المثال، يتألف المعنى المعجمي للكلمة العامة kiaulpienė من سيمات مثل «عشبة ضارة» و«ذات أزهار صفراء» و«نبات عسلي» وغيرها، بينما يتضمن المعنى الاصطلاحي للكلمة kiaulpienė (Taraxacum) أيضًا سيمات تخصصية جديدة لازمة لوصف هذا النبات وصفًا منهجيًا وتمييزه عن نباتات أخرى شبيهة (مثل kreisvių أو vanagių)، ومنها: «للأزهار 5 أسدية»، و«حبوب اللقاح متساوية الحجم، نحو 30μ»، وغيرها. ولا يعرف غير المتخصصين هذه السيمات الأخيرة، كما أنها لا تظهر إلى حد كبير في المعاجم التفسيرية للغة العامة. ينبغي أن تعكس تعريفات المصطلحات سيمات لبّ المعنى الاصطلاحي. وعندئذ فقط تكون علمية. ولكن بما أن سيمات اللبّ أكثر مما تعكسه التعريفات عادةً، فقد يكون هناك تعريف واحد صحيح للمصطلح، بل قد تصح عدة تعريفات. كثيرًا ما يُصاغ المعنى الاصطلاحي شكليًا لا بالرسوم الشجرية والمخططات التكرارية والرسوم التخطيطية فحسب، بل يُكشف عنه أيضًا باستخدام المعادلات- 26 والصيغ. ويُعتقد أن الصياغة الشكلية لمعنى الكلمة إحدى أكثر طرائق وصف معنى الكلمة علميًا وموضوعية1. من حيث الشكل، تُقسّم المصطلحات غالبًا إلى مفردة (من كلمة واحدة) ومركّبة (من عدة كلمات). ولا تقتصر المصطلحات ذات الكلمة الواحدة على الكلمات الأولية (البسيطة)، بل تشمل أيضًا المشتقات والكلمات المركبة المختلفة، مثل: asmenuotė (النحو)، وbaudinys (الرياضة)، وdeguonis (الكيمياء)، وgarotiekis (التقنية)، وjonazolė (علم النبات)، وغيرها. وتسمّي المصطلحات المركّبة غالبًا مفاهيم نوعية ومركّبة متنوعة. وقد تتألف من كلمتين أو ثلاث أو من كلمات عديدة عمومًا، مثل: tikrinis daiktavardis (علم اللغة)، وnaudingųjų iškasenų sodrinimas (الكيمياء والجيولوجيا)، وneregistruotųjų vertybinių popierių rinka (الاقتصاد)، وغيرها. وترد في النصوص العلمية والمتخصصة أيضًا مصطلحات مركّبة أطول، تُسمّى وصفية، مثل: kopūstai po dobilų, įsėtų į vikių ir avižų mišinių žaliajam pašarui (اسم المحصول السابق في اصطلاحات الزراعة)، وnacionalinių pajamų sukūrimo, paskirstymo, perskirstymo ir galutinio panaudojimo balansas (الاقتصاد)، وما إلى ذلك. من حيث المحتوى (أو الوظيفة)، تُقسّم المصطلحات إلى نوعية وجنسية وفئوية. ويرتبط هذا التقسيم باختلاف مدى المصطلحات (امتدادها) وسعتها (محتواها). وقد سمّى Š.Šalkauskis الخاصية الأولى tįsa، والثانية talpa. وهما مرتبطتان بعلاقة تناسب عكسي: فكلما نقصت إحداهما زادت الأخرى. وللمصطلحات الفئوية أكبر مدى، وللمصطلحات النوعية أصغره. تتألف اصطلاحات كل مجال من آلاف المصطلحات، لذا تكتسب مسألة علاقات المصطلحات وتصنيفها وتقسيمها أهميةً أيضًا في العمل العملي على تنظيم المصطلحات. وفي معالجة مشكلة محتوى المصطلحات والعلاقات بينها، تستند المصطلحية أولًا إلى ثلاثة علوم: مجال علمي محدد (أو مجال الإنتاج أو الرياضة وما إلى ذلك)، وعلم اللغة، والمنطق. وتشكل هذه المجالات أساس نظرية المصطلحية. وقد ربط Š.Šalkauskis وE.Wüsteris موضوع المصطلحية أيضًا بعلم الوجود وعلم النفس والفلسفة وعلوم أخرى. غير أن نقاط التلاقي بين هذه المجالات والمصطلحية أقل من نقاط تلاقيها مع 1 Jakaitienė E. Leksinė semantika. V.,1988.P.18. 27 المنطق، واشتقاق الكلمات، وثقافة اللغة، أو علم اللغة الاجتماعي. ويضع مصطلحيّ كنديّ هو F.W.Rigs علم المصطلحات بين علم المعجم وعلم المفاهيم، ويوضح العلاقة بينهما بالمخطط الآتي2: المتطلبات اللغوية للمصطلحات أهم المتطلبات اللغوية للمصطلحات وأكثرها ذكرًا هي: الصحة اللغوية، والدقة، والاتساق المنهجي، والإيجاز، وسهولة الاشتقاق، والحياد العاطفي، وغيرها. وقد تناولنا بعض هذه المتطلبات في منشورات أخرى3، لذلك سنتحدث هذه المرة بإسهاب عن ثلاثة من أهم المتطلبات اللغوية للمصطلحات، وهي: الصحة اللغوية، والدقة، وسهولة الاشتقاق. الصحة اللغوية هي أحد أهم متطلبات علم المصطلحات. وفي معيار جمهورية ليتوانيا «مبادئ علم المصطلحات وطرائقه» (1115–90)، المُعدّ وفقًا للمعيار الدولي ذي الصلة (ISO 704–87)، تُعرَّف بأنها التوافق مع معايير لغة بعينها. وعليه، فالصحة اللغوية هي الالتزام بقواعد النطق والنبر والتهجئة والنحو واشتقاق الكلمات والاستعمال. فمثلًا، لا يجوز أن يكون المصطلح أو أحد مكوّناته مشتقًا على نحو غير صحيح (bešaudyklinės staklės, vyrinžinierius)، أو أن يُنبر نبرًا غير صحيح (dožimetras, įkrova, važiuoklė)، أو أن يُكتب على نحو غير صحيح (skersnukis, šašlikas, pusiausvyrumas)، أو أن يُصرّف تصريفًا غير صحيح (ekslibris, herbera, jacintas)، إلخ. غالبًا ما يكون اشتقاق المصطلحات أعقد من اشتقاق الكلمات البسيطة، مثلًا: [(žied)+yn]+ pumpuris (علم النبات)، {prieš + [(stipr)+ in) + turi + is } (التقنية)، {[į + (magnet + in)] + am] + umas (التقنية)، {[(šluo + t) + smilg] + ynas} (علم النبات)، وغيرها. 2 Суперанская А., Подольская Н., Васильева Н. Общая терминология. М., 1989. С.21. 3 Gaivenis K. Lietuviškų terminų vaizdingumo klausimu//Lietuvių leksikos ir terminologijos problemos. V.,1991.P.26–31. 28 يسمي منظّرو اشتقاق الكلمات درجات الاشتقاق أحيانًا خطوات الاشتقاق أو مراحله. ويُقال إن اللغات البلتية والسلافية المعيارية تضم في المتوسط 3–4 خطوات اشتقاقية. وقد يبلغ اشتقاق المصطلحات أحيانًا 5–6 خطوات. ومن الواضح أن البحث الأكثر تفصيلًا في تدرّج اشتقاق المصطلحات (عمقه) قد يتجاوز حدود الاشتقاق المتزامن للكلمات. أشيع حالات صياغة المصطلحات غير الصحيحة حاليًا هي ما يلي: 1. اختيار غير دقيق للسابقة أو اللاحقة أو النهاية أو الجذع أو الكلمة الأساس، ناجم عن محاكاة بنية الكلمات في لغات أخرى؛ مثلًا، تسمية مواد البناء العازلة للحرارة apšildytojas غير صحيحة، لا بسبب استعمال لاحقة غير ملائمة فحسب، بل أيضًا بسبب اختيار كلمة أساس غير مناسبة (والصيغة المفترضة هي: šiltalas)، إلخ. 2. اختيار غير دقيق لنوع الاشتقاق أو فئته، ناجم عن تطبيق مبدأ القياس الصوري. فعلى سبيل المثال، صيغت الكلمة المستحدثة bebrim-vietė على غرار مشتقات مشكوك فيها هي augimvietė, kirtimvietė, perimvietė, radimvietė، وينبغي استبدالها بالمشتق الصحيح bebravietė. ولا يصح القول إن المصطلح غير الصحيح ugniaat-sparumas مشتق من الكلمتين ugnis وatsparumas (فهو في الحقيقة مشتق من الصفة ugniaatsparus، وهذه بدورها مشتقة من الكلمتين ugnis وatsparus). وعليه، فكلمة ugniaatsparumas غير صحيحة لأن كلمتها الأساس غير صحيحة، وهي الصفة ugniaatsparus. وينبغي استبدال هذا المصطلح الأحادي غير الصحيح بمصطلح مركب هو atsparumas ugniai. 3. اختيار غير دقيق للتراكيب النحوية للمصطلحات المركبة، ناجم عن محاكاة بنية التراكيب اللفظية في لغات أخرى. فمثلًا، للتعبير عن علاقة الكل بالجزء، تُستخدم في المصطلحية الروسية مصطلحات مركبة من نمط «صفة + اسم»، بينما تُستخدم في مصطلحيتنا تراكيب الإضافة، مثل: stabdinė (= stabdžių) pavarà, anteninis (= antenos) pérjungiklis، وغيرها. 4. يتضح من مشروعات معايير المصطلحات أن الأخطاء في نبر المصطلحات الليتوانية تقع غالبًا عند تحديد النغمة النبرية، لا موضع النبر (فمثلًا، في عينة من 320 مصطلحًا، رُصد 94 خطأً في اختيار النغمة النبرية و10 أخطاء في تحديد موضع النبر). وأكثر أخطاء النغمة النبرية شيوعًا هي: أ) نبر المشتقات ذات السابقة نبرًا غير صحيح (مثلًا، sąnaudos, įtvaras, povėržlė وما إلى ذلك)؛ ب) عدم مراعاة 29 النبر المتحوّل في الأسماء المشتقة باللواحق (مثلًا، matúoklis, gru- pūotė وما إلى ذلك)؛ ج) يُنبر الجزء الثاني من الكلمات المركبة على نحو غير صحيح (مثلًا، lūpažiedžiai, šimtakojis, daugiasluoksnis وما إلى ذلك). 5. أكثر أخطاء كتابة المصطلحات شيوعًا هي: أ) إدراج علامة حيث لا تلزم، وعدم إدراجها حيث تلزم (مثلًا، helioterapija، أي helioterapija, kompiuteris، أي kompiuteris, variantas، أي variantas وما إلى ذلك)؛ ب) عدم كتابة جميع الصوامت أو الصوائت المتجاورة عند التقاء مكوّنات المصطلحات المركبة، وكذلك عند التقاء السابقة بالجذر (مثلًا، اسم السمكة skersnukis، أي skersnukis، والصفة tarplanetinis، أي tarpplanetinis وما إلى ذلك)؛ ج) وضع الشرطة بين مكوّنات المصطلح المركب حيث لا تلزم، أو عدم وضعها حيث تلزم، وكذلك الخلط بين الشرطة القصيرة والشرطة الطويلة (مثلًا، silabinė toninė eiliadara، أي silabinė-toninė eiliadara, gydytojas-chirurgas، أي gydytojas chirurgas وما إلى ذلك)؛ د) عدم كتابة مكوّنات الأسماء المركبة الخاصة في الفلك والجغرافيا وبعض المجالات الأخرى وفقًا لقواعد الإملاء (مثلًا، Didieji Grįžulo ratai، أي Didieji Grįžulo Ratai, Raudonasis kryžius، أي Raudonasis Kryžius وما إلى ذلك). الدقة. ترتبط دقة المصطلحات أساسًا بأحادية دلالتها وتحديد معناها. غير أن بلوغ هذين الأمرين ليس سهلًا في العمل العملي على توحيد المصطلحات. وتتكوّن أحادية دلالة المصطلحات من خلال الصراع المستمر بين الآراء. ولا يُفهم عدد من المصطلحات ويُستعمل على نحو موحّد إلا من جانب نسبة ضئيلة من المتخصصين في مجال ما، ولمدة طويلة نسبيًا. وقد يستمر تفاوت فهم المصطلحات عقودًا. فعلى سبيل المثال، مصطلح الجيولوجيا facija متداول منذ أكثر من 100 عام، لكنه لم يحظَ حتى الآن بتعريف متقارب إلى حد ما. وإضافة إلى ذلك، يُستعمل هذا المصطلح لا في مصطلحات الجيولوجيا فحسب، بل أيضًا في مصطلحات الجغرافيا، حيث يختلف فهمه وتعريفه قليلًا مرة أخرى. كما تُفهم وتُفسر على نحو متفاوت مصطلحات الأدب fabula ir siužetas، ومصطلحات علم اللغة žodis, tranzityvumas, veiks las وغيرها. وغالبًا ما تكون هذه المفاهيم الفئوية هي الأشد ثراءً بالمضمون. وكل هذا أمر طبيعي عمومًا. فلو فهم جميع المتخصصين في مجال ما مصطلحاته وعرّفوها بطريقة موحّدة فقط، لما تحقق أي تقدم علمي. يوجد في المصطلحية أيضًا ما يُسمّى بتعدد المعنى الفئوي- 30 تعدد المعنى. وهي ظاهرة يُعبَّر فيها بالمصطلح نفسه عن الفعل وعن نتيجته (مثلًا، vertimas – في الأدب)، أو عن الفعل ومكان حدوثه (مثلًا، kirtimas – في علم الغابات). ويتجنب المتخصصون في بعض المجالات بنجاح هذا النوع من عدم الدقة الاصطلاحية. فعلى سبيل المثال، يستخدم الفيزيائيون المصطلحات greitis, dažnis, tankis للدلالة على مقادير محددة معبّر عنها بوحدات معينة، ولا يخلطون بينها وبين أسماء الخصائص. أما المتخصصون في مجالات أخرى فكثيرًا ما يصوغون دون داعٍ (ولا سيما بتأثير من لغات أخرى) أسماء الأفعال في صيغة الجمع مصطلحاتٍ للدلالة على نتائج الأفعال (مثلًا، išrūkimai, t.y. išrūkos – في علم البيئة، išvarvėjimai, t.y. išvarvos– في الطب البيطري، وما إلى ذلك). ترتبط دقة المصطلحات، بلا شك، أيضًا بدافعيتها. لكن لا يصح القول إن المصطلحات ذات الدافعية دقيقة، وغير ذات الدافعية غير دقيقة. ولا ينبغي عدّ المصطلحات غير دقيقة إلا إذا كانت دافعيتها مضللة. وكثيرًا ما تنشأ مثل هذه المصطلحات بتأثير من لغات أخرى، مثل: nepertraukiama (= nenutrūkstama) gamyba (الاقتصاد)، padažnintas (= padažnėjęs) kvėpavimas (الطب)، وما إلى ذلك. كما لا يجوز ربط دقة المصطلحات بمعنى اشتقاقها. فكثيرًا ما يفعل المتخصصون في مجالات مختلفة ذلك، مؤكدين أن مصطلحًا ما غير دقيق لأن معناه الاشتقاقي لا يتعارض مع معناه الاصطلاحي. والأدق أنهم يفهمون المعنى الاشتقاقي على أنه السمة الدلالية الأهم في معنى المصطلح. وفي الواقع، يمكن القول إن المعنى الاشتقاقي، بسبب تجريده، يقع بين المعنى المعجمي والمعنى النحوي. وينشأ هذا المعنى من المكوّنات البنيوية للمشتق والعلاقة بينها. فعلى سبيل المثال، المعنى الاشتقاقي للمصطلح pievagrybis (Agaricus) هو «فطر ينمو في المرج (فطر المرج)». أما معناه المعجمي والاصطلاحي فأوسع نطاقًا وأكثر تحديدًا. ويميز علماء النبات عدة أنواع من هذه الفطريات على الأقل، ويتحدثون حتى عن miškinius pievagrybius (Agaricus silvaticus) وdirvinius pievagrybius (Agaricus arvensis). وإضافة إلى ذلك، ينمو في المروج كثير من الفطريات الأخرى التي لا تُسمى فطر المرج. وهكذا، يكون المعنى الاشتقاقي في الغالب معنى زائفًا ومضللًا للكلمة. ويمكن القول عمومًا إن دقة المصطلحات ترتبط أكثر من أي شيء آخر بدلالاتها. الملاءمة الاشتقاقية. تؤكد E. Jakaitienė أن اللغات المتحضرة- 4 Jakaitienė E. Ten pat. P. 91. 31 في تلك اللغات، تشكّل المشتقات نحو 60% من المعجم4. ويقول منظّرون آخرون إن نسبة المشتقات إلى الكلمات الأولية تعتمد على درجة تركيبية اللغة. ويُقال إن الكلمات الأولية أكثر وفرة في اللغات التحليلية منها في اللغات التركيبية. ويؤكد V. Urbutis أن المشتقات ينبغي أن تشكّل ما لا يقل عن 4/5 من المعجم الليتواني بأكمله5. وفي «معجم اشتقاق الكلمات» للغة الروسية، الذي أعدّه A. Tikhonov (1985)، يُقال إن نسبة الكلمات الأولية إلى المشتقات هي 18118 إلى 126690=، أي 1:76. ووفقًا لبيانات S. Keinys، فإن 92,5% من الأسماء المصطلحية ذات الكلمة الواحدة، الليتوانية الخالصة والهجينة، المدرجة في «معجم المصطلحات الاقتصادية الروسي الليتواني» (V. 1966)، مشتقة من كلمات أخرى (بلغ مجموع الكلمات المختلفة التي شملها الإحصاء أكثر قليلًا من 1600 كلمة، منها نحو 120 كلمة أولية). وتشكل المشتقات نحو 90% أيضًا من المصطلحات من النوع نفسه الواردة في «معجم مصطلحات تقنيات الحوسبة الروسي الليتواني الإنكليزي» (V., 1971) و«معجم مصطلحات علم النبات» (V., 1965) (بلغ مجموع الكلمات المختلفة، على التوالي، أكثر من 1900 ونحو 800 كلمة، منها نحو 180 و120 كلمة أولية)7. وهكذا، على أي حال، تشكّل المشتقات الجزء الأكبر من المصطلحات ذات الكلمة الواحدة، ومن المهم أن يكون اشتقاقها ميسورًا. تُعدّ الكلمة الأساس والمشتق «زوجًا اشتقاقيًا»، يكون المشتق فيه العنصر الموسوم. وهذا المفهوم بمثابة خلية عملية الاشتقاق بأكملها. غير أن عملية الاشتقاق لا تنتهي بالزوج الاشتقاقي. فإذا اشتُقت كلمات جديدة من المشتقات، نشأت سلاسل اشتقاقية8، مثلًا: •—•—•—• (1) الشكل (1): leisti→laidus→laidininkas→puslaidininkis→puslaidininkinį; stiprus→stiprinti→stiprintuvas→priešstiprintuvis وما إلى ذلك. 5 Urbutis V. Žodžių darybos teorija. V., 1978. P. 62. 6 Моисеев А. Основные вопросы словообразования в современном русском литературном языке. Л., 1987. С.5. 7 Keinys S. Priesaginė lietuviškų terminų daryba // Lietuvių terminologija. V., 1975. P. 7. 8 Моисеев А. المرجع نفسه. ص. 181 وما بعدها. 32 يمكن أن تتفرع سلاسل اشتقاق المصطلحات هذه، مثلًا: (2) الشكل (2): اشتُقت من الكلمة geležis كلمة geležinis، ثم اشتُقت من الكلمة الأخيرة geležinkelis, geležiniai (قيود)؛ ومن الكلمة geležinkelis اشتُقت geležinkelininkas، وهكذا. إذا اشتُقت كلمات جديدة مرة أخرى من الكلمة الأساس نفسها، نشأت مراوح اشتقاقية، مثلًا: (3) الشكل (3): vilkas → vilkauglis, vilkauogė, vilkduobė, vilkdagis, vilkligė وغيرها. وقد تتصل مراوح اشتقاق المصطلحات بعضها ببعض، فتكوّن مركّبات اشتقاقية للمصطلحات. وإضافة إلى ذلك، يتحدث المتخصصون في الاشتقاق عن عائلات اشتقاقية للكلمات. غير أن هذا المفهوم يُفهم غالبًا على نحو متفاوت. فبعضهم يرى أن الكلمات ذات الجذر الواحد وحدها يمكن أن تكوّن عائلة، بينما يقول آخرون إن العائلات قد تضم أيضًا جميع المشتقات التي تُبنى باستخدام لاحقة اشتقاقية معينة. لكن الرأي السائد هو أن العائلة الاشتقاقية تتكوّن من مجموع الكلمات المترابطة ذات الجذر المشترك. العائلة الاشتقاقية للكلمات هي حصيلة عمليات الاشتقاق. مثلًا: drąsus – الشجاعة – بجرأة – شجاع – يصبح أكثر جرأة – ازدياد الجرأة – يشجّع – التشجيع – جرأة يمكن أن تبرز في العائلات الاشتقاقية أيضًا... 33 النماذج الصرفية—مجموعات الكلمات ذات الدرجة الاشتقاقية الواحدة. وبعبارة أخرى، هي فروع العائلات الاشتقاقية. ومن ثم يمكن اعتبار العائلات نفسها نماذج كبيرة. ومفهوم «العائلة الاشتقاقية للكلمات»، على حد تعبير الرياضيين، يتناسب عكسياً مع مفهوم «النمط الاشتقاقي للكلمات»: فالعائلة مجموعة كلمات ذات جذر مشترك ولاحقات مختلفة، أما النمط فمجموعة كلمات ذات لاحقة مشتركة وجذور مختلفة. فعلى سبيل المثال، تشكّل جميع الصفات ذات اللاحقة -inis نمطاً اشتقاقياً واحداً، مع أن جذورها قد تختلف: فمن الأسماء (medinis: medis)، والصفات (saldinis: saldus)، والأعداد (pirminis: pirmas)، بل وحتى أسماء الحروف (tėjin: tė)، وما إلى ذلك. ويقول V. Urbutis إن النمط الاشتقاقي للكلمات يمكن فهمه على نحوين: إما باعتباره مخططاً بنيوياً مجرداً موجوداً في اللغة، تُصاغ وفقه جميع المشتقات ذات المعنى الاشتقاقي والشكل نفسيهما، أو باعتباره تلك المشتقات ذاتها الموجودة في الاستعمال (أي في الكلام)، ومجموعها9. ويمكن تصور النمط الاشتقاقي للكلمات بوصفه مخططاً شكلياً ذا ثلاثة أبعاد: 1) المعنى الاشتقاقي؛ 2) الطبيعة المعجمية النحوية للكلمة الأساسية؛ و3) اللاحقة الاشتقاقية. الملاءمة الاشتقاقية هي صلاحية المصطلح لصوغ كلمات جديدة تعتمد عليه دلالياً وشكلياً. وتتميز الأسماء والصفات والأفعال بأكبر قدرة اشتقاقية في اللغة الليتوانية. غير أن هذه أقسام لغوية واسعة ومتفرعة، ولا تُشتق المصطلحات من جميع فروعها. فعلى سبيل المثال، لا تُشتق أسماء الأدوات إلا من أفعال الفعل النشط. ولا تُصاغ أسماء الأفعال باللاحقة -imas من الأفعال المختلطة التي تتضمن في صيغة المصدر اللاحقة -yti. كما لا تُشتق أسماء نواتج الأفعال ذات اللاحقة -muo (-menys) من الأفعال ذات السوابق. وأكثر الحالات شيوعاً وندرة في اشتقاق المصطلحات المركبة هي كما يلي: 9 Urbutis V. Ten pat. P. 246. 34 الكلمة المركبة شائع متوسط الشيوع نادر نادر جداً (أو غير ممكن) اسم + اسم + اسم + صفة + صفة + اسم + صفة + صفة + صفة + فعل + فعل + اسم + فعل + صفة + فعل + فعل + في اللغة العامة كما في لغة العلوم، تُشتق الأفعال لا من الأفعال وحدها، بل من الأسماء أيضًا. وكثيرًا ما تقتضي المصطلحية اشتقاق أسماء من جديد من الأفعال المشتقة من الأسماء. وهذا العمل غير مريح وغير واعد. وبوجه عام، فإن أنفع الأعمال في ابتكار الكلمات الجديدة هي ابتكار كلمات ليتوانية قصيرة. المتطلبات المنطقية للمصطلحات يقول المناطقة إن التسمية، أو الاسم، تعبير لغوي، 35 يدل على شيء أو على فئة من الأشياء10. غير أن مفهومي «الشيء» و«الاسم العام أو العلم» لا يتطابقان في علم اللغة والمنطق. فعلى سبيل المثال، يُعدّ الاسم «الإنسانية» في المنطق اسمًا علمًا (مفردًا)، بينما يُعدّ في علم اللغة اسمًا عامًا جمعيًا. ويختلف أيضًا مفهوم «المفهوم». ولا شك في أن المناطقة يفهمون «المفهوم» فهمًا أعمق وأشمل، أما في المصطلحية فالمفهوم ذو أهمية ثانوية فحسب، مع أنه موحّد وفقًا للمعيار الدولي (ISO|R 1087 – 1969): «أي وحدة فكرية يُعبَّر عنها بمصطلح أو رمز حرفي أو أي رمز آخر». تدل جميع المصطلحات على مفاهيم. لكن ثمة كلمات لا تدل على مفاهيم، مثل حروف العطف وأدوات الجسيمات وألفاظ التعجب وغيرها. ومن جهة أخرى، لا تدل المصطلحات على مفاهيم عادية، بل على مفاهيم متخصصة في مجال بعينه. لكل مفهوم محتوى (مجموع السمات الداخلية والخارجية) وامتداد (مجموع الأشياء التي تتصف بجميع سمات ذلك المفهوم). وكلما اتسع محتوى المفهوم ضاق امتداده. وبعبارة أخرى، كلما زاد عدد السمات المنعكسة في المفهوم قلّ عدد الأشياء المتصفة بتلك السمات. أهم متطلبين منطقيين للمصطلحات هما: النسقية ودقة التعريفات. يرتبط المتطلب الأول بتقسيم المصطلحات والمفاهيم المقابلة لها وتصنيفها، أما الثاني فيرتبط بتوحيد التعريفات. يُقسَّم مجموع المفاهيم في المصطلحية، أولًا، إلى فئات: الأشياء والعمليات والأدوات والخصائص والمقادير. وتتصف الأشياء بخصائص الشكل والحجم والأصل والتركيب (البنية) والغرض والمادة والتركيب الكيميائي وطريقة التصنيع ومبدأ العمل. أما مفاهيم فئة العمليات فتُحدَّد بسمات طبيعة سير العملية وسرعتها وشدتها وزمنها وسبب حدوثها ونتائجها وغيرها. وهذا التصنيف إلى فئات، بالطبع، ليس شاملًا ولا دقيقًا بعد. تختلف المفاهيم في المصطلحية بعضها عن بعض، أولًا، من حيث امتدادها. وبناءً عليه، يمكن أن تكون العلاقات بين المفاهيم على أنواع عدة، وهي: 10 P l e č k a i t i s R. Logikos įvadas. V., 1968.P128. 36 1) علاقة التكافؤ الدلالي (التطابق)، مثل: «اللسانيات» (A) و«علم اللغة» (B)، 2) علاقة التباعد، مثل: «غراب» (A) و«غراب أسحم» (B) 3) علاقة التقاطع، مثل: «مصطلح» (A) و«كلمة» (B) 4) علاقة الاشتمال، مثل: «cyplė» (A) و«بطة» (B) في الممارسة العملية لإدارة المصطلحات، يُميَّز عادةً بين نوعين من علاقات المفاهيم: العلاقات الهرمية وغير الهرمية، مثل: «حافلة» (مفهوم جنسي) و«حافلة ذات طابقين» (مفهوم نوعي)؛ و«حافلة» (مفهوم الكل) و«هيكل المركبة» (مفهوم الجزء). وأكثر علاقات المفاهيم غير الهرمية شيوعًا هي: علاقة المادة بالمنتج، والسبب بالنتيجة، وما إلى ذلك. وهي تقوم على السمات الخارجية للمفاهيم، لا على سماتها الداخلية. يرتبط تصنيف المفاهيم ارتباطًا وثيقًا بتقسيمها المنطقي. وأكثر أنواع التقسيم شيوعًا نوعان: 1) التقسيم وفق تغير السمة، و2) التقسيم وفق وجود السمة أو غيابها. ويُسمّى النوع الأخير أيضًا بالتقسيم الثنائي. وهو تقسيم تُقسَّم فيه الفئات إلى فئتين فرعيتين فقط. وعند تقسيم المفاهيم، ينبغي الالتزام بقواعد معينة، وهي: 1) أن يكون التقسيم وافيًا؛ 2) أن يكون التقسيم متصلًا؛ 3) أن تكون أقسام التقسيم متنافية؛ و4) أن يُجرى التقسيم على أساس واحد. وعند عدم مراعاة قواعد التقسيم، تنشأ مفاهيم غير منهجية مختلفة والمصطلحات المقابلة لها. مثلًا: 1) لا يجوز تقسيم المواد المتطايرة في الصهارة إلى ماء وكلور وفلور وأكسيد البورون وحمض الكربونيك، 37 لأن التقسيم هنا لا يُجرى على أساس واحد: فبعض أقسامه عناصر كيميائية (مثل الكلور والفلور)، وبعضها الآخر مركبات (أكسيد البورون؛ حمض الكربونيك)؛ 2) لا يجوز تقسيم المواد المطهرة الرئيسية إلى فينولات وفورمالديهايدات وهالوجينات وبيروكسيد الهيدروجين وبرمنغنات البوتاسيوم وحمض البوريك وأملاح المعادن الثقيلة والسلفوناميدات والمضادات الحيوية، لأن المفاهيم «بيروكسيد الهيدروجين» و«برمنغنات البوتاسيوم» و«حمض البوريك» مفاهيم نوعية، بينما «الفينولات» و«الفورمالديهايدات» و«الهالوجينات» مفاهيم جنسية (وهنا خولفت قاعدة اتصال التقسيم)؛ 3) لا يجوز تقسيم الرافعات (في التقنية) إلى ميكانيكية وحلزونية وهيدروليكية، لأن الرافعات الحلزونية نوع فرعي من الرافعات الميكانيكية، وغير ذلك. يرتبط تقسيم المفاهيم ارتباطًا وثيقًا بتصنيفها: فكل تصنيف هو أيضًا تقسيم، لكن ليس كل تقسيم تصنيفًا. ويقدم المناطقة التعريف الآتي للتصنيف: «التصنيف تقسيم تُوزَّع فيه (حين – K.G.) الأشياء على فئات بحيث تحتل كل فئة مكانًا ثابتًا ومحددًا بالنسبة إلى الفئات الأخرى»11. ويُميَّز في المنطق عادةً بين نوعين من التصنيف: المساعد والأساسي (الحقيقي، الطبيعي). يساعد التصنيف الأول على العثور على الأشياء بين الأشياء الأخرى (مثلًا، ترتيب المصطلحات أبجديًا)، بينما يقسم الثاني الأشياء إلى فئات وفق سماتها الجوهرية. أما في علم المصطلحات، فيشيع استعمال نظامين مختلفين للتصنيف: الهرمي، حيث تُحدَّد علاقات التبعية بين المجموعات المصنفة، والوجهي، حيث تُقسَّم المجموعة مرات عديدة وفق أوجه مختلفة. يُفهم انتظام المصطلحات أحيانًا أيضًا على أنه نمطية في الاشتقاق. ومع ذلك، سيكون الأدق أن يُقصد بانتظام المصطلحات اتساق تصنيفها أو تقسيمها وانسجامه. ومن ثم، قد تكون المصطلحات غير المنتظمة صحيحة تمامًا ودقيقة. لن نتناول دقة التعريفات في هذا المقال على نحو منفصل، لأنها سبق أن نوقشت في منشور «Terminologija»12. 11 P l e č k a i t i s R. Ten pat. P. 91. 12 G a i v e n i s K. Keletas minčių apie terminų standartizaciją// Terminologija. V., 1995. Kn. 2. P. 6–11. 38