Trijų Baltijos valstybių terminologijos seminaras

SÉMINAIRE DE TERMINOLOGIE DES TROIS ÉTATS BALTES La Commission nationale de la langue, placée sous l’autorité de la Présidente de la République de Lettonie, a organisé le 21 octobre 2003 un séminaire de terminologie réunissant les trois États baltes Le travail terminologique aujourd’hui et demain en Lituanie, en Estonie et en Lettonie: projets de coopération dans le contexte des États membres de l’UE, auquel elle a invité des membres du Centre de terminologie de l’Institut de langue lituanienne à présenter le travail terminologique en Lituanie. Le vice-président de l’Académie des sciences de Lettonie, l’académicien Juris Ekmanis, a déclaré à l’ouverture du séminaire que les termes doivent être créés à un rythme artificiellement rapide, alors que ceux qui les créent sont peu nombreux. Il a souligné que la société n’accueille pas toujours favorablement les nouveaux termes et que certains sont critiqués par le gouvernement. Les termes provenant de l’anglais sont souvent des éléments de jargon. Ekmanis a demandé comment les termes étaient compris et expliqués dans les autres pays baltes. Les bases de données terminologiques sont volumineuses et doivent être synchronisées; il faut créer des bases de données communes de termes lettons, lituaniens et estoniens. Les membres du Centre de terminologie de l’Institut de langue lituanienne A. Auksoriūtė, J. Gaivenytė-Butler et A. Umbrasas ont expliqué comment s’effectue le travail terminologique en Lituanie, quelles institutions y participent et quels problèmes rencontrent les terminologues lituaniens. La terminologue Hiie Tamm, du Centre de langue juridique d’Estonie, a passé en revue les institutions qui travaillent dans le domaine de la terminologie. Elle a parlé des terminologues de l’Institut de la langue estonienne, de l’Association estonienne de terminologie (adresse du site web: www.eter.ee) et du Centre de langue juridique d’Estonie, où elle travaille (voir plus en détail l’article de Hiie Tamm dans ce numéro de Terminologijos). La présidente de la Commission de terminologie de l’Académie des sciences de Lettonie, l’académicienne et professeure Valentīna Skujiņa, a présenté un organigramme de toutes les institutions qui effectuent des travaux terminologiques en Lettonie et a passé en revue la structure et les activités de la Commission de terminologie. Rattachée à l’Académie des sciences, celle-ci compte 24 sous-commissions de terminologie: aéronautique; bibliothéconomie, bibliographie, bibliologie et sciences de l’information; botanique; démographie; transport ferroviaire; économie; énergie; philosophie; géologie; hydro-ingénierie; technologies de l’information et télécommunications; droit; chimie et technologie chimique; machinisme agricole; médecine; mécanique et construction mécanique; foresterie; art militaire; musicologie; véhicules à moteur; sport; industrie textile; histoire; chauffage, gaz et eau 171 et technologies de l’eau. Les sous-commissions mentionnées réunissent environ 250 spécialistes d’instituts de recherche, d’établissements d’enseignement supérieur et d’autres organismes; certains groupes, notamment ceux des technologies de l’information et des télécommunications et de l’énergie, sont très actifs. Skujiņa a soulevé plusieurs problèmes de la terminologie lettone: 1. La mission principale de la Commission de terminologie de l’Académie des sciences de Lettonie est de veiller à l’élaboration d’une terminologie uniforme. Or, la Commission de terminologie n’est pas une personne morale et son fondement juridique est donc insuffisant. 2. Les maisons d’édition publient avant tout des dictionnaires commerciaux, dont la Commission de terminologie n’a pas toujours connaissance. Auparavant, il n’y avait qu’une maison d’édition centralisée et un seul journal; aujourd’hui, il existe de nombreuses maisons d’édition et de nombreux journaux, et l’information est insuffisante. La Commission de terminologie publie Terminologijos naujienas; quatre numéros ont paru, mais tout le monde ne reçoit pas cette publication, qui n’est pas envoyée dans les autres villes de Lettonie. 3. L’aspect éducatif est très important. Il faut changer l’attitude à l’égard de l’enseignement du letton dans les établissements d’enseignement secondaire. Il est indispensable d’inclure l’enseignement de la terminologie dans les programmes des établissements d’enseignement supérieur. 4. L’État consacre très peu de fonds au travail terminologique; certains terminologues travaillent même sans être rémunérés. Les relations avec le public exigent elles aussi beaucoup de moyens et d’efforts. Le directeur de Tildės, Andrejus Vasiljevas, a parlé de la banque de termes en cours de création en Lettonie. Il a indiqué que l’on pouvait utiliser plusieurs petites banques de termes, mais qu’il manquait une banque étendue et fiable; il était donc important de créer une base unifiée qui intégrerait également les termes approuvés par la Commission de terminologie. Les sous-commissions de la Commission de terminologie doivent disposer d’équipements technologiques et de bases de données; il faut aussi assurer la publication de leurs décisions. Vasiljevas a souligné qu’il fallait également associer le public à la création des termes. La directrice du Centre de terminologie et de traduction, Marta Jaksone, a également souligné qu’il n’existait pas en Lettonie de base de données unifiée répertoriant la terminologie approuvée. La création de bases de données terminologiques largement accessibles constitue donc l’une des tâches prioritaires. Elle a fait remarquer qu’il était également très important de renforcer et d’améliorer les compétences des traducteurs, car le niveau de maîtrise du letton de certains d’entre eux est très faible. Le docteur en sciences de l’ingénieur Kārlis Timmermanis, de l’Université technique de Riga et président de la sous-commission de l’énergie, a déclaré que la création de termes se heurtait au problème de l’harmonisation des systèmes conceptuels. Selon lui, lors de la création de na- 172 Pour créer un terme national, il faut respecter les exigences générales de la création terminologique et harmoniser le nouveau terme avec ses équivalents dans les autres langues. En Lettonie, cinq dictionnaires de l’énergie traduits et deux dictionnaires explicatifs ont été publiés, et sept normes internationales ont été adaptées. Timmermanis a fait remarquer que les informations sur les travaux menés dans ce domaine en Lituanie étaient insuffisantes et a évoqué la possibilité d’une coopération méthodologique entre spécialistes des pays baltes. Les spécialistes lettons, lituaniens et estoniens pourraient non seulement échanger des informations, mais aussi élaborer ensemble des dictionnaires multilingues dans leur domaine et organiser des rencontres réunissant les spécialistes et terminologues des trois pays. Il a proposé de créer un Centre national de terminologie chargé de traiter les questions stratégiques globales. Évoquant l’enseignement de la terminologie, Timmermanis a souligné que des cours de terminologie devraient être proposés dans tous les établissements d’enseignement supérieur et professionnels et qu’un décret gouvernemental était nécessaire pour encadrer l’emploi des termes approuvés. Konradas Fuhrmannas, chef de la représentation du service de traduction de la Commission européenne en Lettonie, a souligné le manque de traducteurs qualifiés pour traduire les documents de l’UE. Il a proposé de créer à Riga un centre de traduction commun aux trois pays baltes. À la fin du séminaire, une déclaration a été adoptée (publiée dans le présent numéro de Terminologijos). Albina AUKSORIŪTĖ Lietuvių kalbos institutas P. Vileišio g. 5, LT-2055 Vilnius E. paštas [email protected] Reçu le 2003-11-06 173