Differences and Similarities of Micro-content and Structured Content (Including Terminologies and Other Language and Content Resources)

1 0 Blanca S ella Gi aldo Pe ez, Di e enze e somiglianze dei mic o-con enu i Ch is ian Galinski and S uc u ed Con en (Including Te minologies and O he Language and Con en Resou ces) Di e enze e somiglianze di Mic ocon enu i e con enu i s u u a i (Inclusa la e minologia e al i Lingue e iso se di con enu o) BLANCA STELLA GIRALDO PEREZ Cen e o T ansla ion S udies, Uni e si y o Vienna CHRISTIAN GALINSKI In e na ional In o ma ion Cen e o Te minology (In o e m) KEYWORDS: eCon en , in e ope abili à dei con enu i, seman ica lessicale, con enu i s u u a i, mic ocon en , e minologia e al e iso se linguis iche e di con enu i (TLCR), conoscenza a uale, mic o-ogge i di app endimen o (MLO), da i e minologici, da i lessicog a ici 1. Il conce o di eCONTENT I con ibu i p eceden i hanno dimos a o che il conce o di con enu o - qui nel senso di con enu o digi ale gene almen e indica o come "eCon en " - è sogge o a una se ie di in e p e azioni a seconda di scopi di e si a segui o di in e essi di e gen i. Poiché esis ono mol i ipi di eCon en , esis ono di conseguenza di e si ipi di sis emi di ges ione dei con enu i (CMS): […]In eal à, un CMS è un conce o piu os o che un p odo o. Si a a di un conce o che abb accia un insieme di p ocessi. I bisogni is i uzionali sono spesso al amen e indi iduali ( i le endo l'e e ogenei à dei lo o p ocessi e dei sis emi di in o mazione back-end) ... Inol e, i con ini dello spazio CMS sono s oca i. Esis ono sos anziali so apposizioni con i sis emi di ges ione dei documen i, i sis emi di ges ione delle conoscenze, i sis emi di in eg azione delle applicazioni aziendali, i sis emi di comme cio ele onico e i po ali. Sos ieniamo inol e che i sono so apposizioni signi ica i e (ma anco a non gene almen e iconosciu e) con il g oupwa e in ane e gli ambien i di app endimen o i uali. In e e i, può isul a e che l'"ambien e di app endimen o ges i o" di un'is i uzione sia il CMS di un'al a. (B owning & Lowndes 2001: 2) Ciò sugge isce una so apposizione di alcuni CMS con "ambien i di app endimen o ges i i", il che indica indi e amen e una connessione a con enu i e iso se di app endimen o. eCon en è inizia o con i da i es uali in men e. P es o non solo l'esis enza di mol e lingue (e sc i u e) u iconosciu a, ma p es o Te minologia | 2014 | 21 1 1 da i isi i e in ine da i mul imediali. Ques i ipi di da i mol o eCon en had o be u he ex ended o co e o he kinds o language esou ces and non-linguis ic da a, such as g aphical da a, audio and audio- di e si (dal pun o di is a della ges ione dei con enu i) si e i icano semp e più spesso in o ma combina a o in e connessi a lo o, il che ha ichies o nuo i app occi pe consen i e l'in eg azione e l'in e ope abili à dei con enu i. Inol e, la ges ione dei con enu i da un pun o di is a eo ico-me odologico di soli o non dis ingue chia amen e a: • con enu i da un la o e da i […] in o mazioni […] conoscenze dall'al o1, • g andi e piccole en i à di con enu i (e le ispe i e iso se di con enu i), • con enu i s u u a i e non s u u a i. Ques o si i ela spesso una g ande ba ie a con o l'in eg abili à e l'in e ope abili à dei con enu i, come semp e più ichies o in semp e più applicazioni ele oniche oggi (Gi aldo e Galinski 2014). Ques o con ibu o indaga su una se ie di di e si ipi di piccole en i à di con enu i s u u a i e il lo o uolo in una a ie à di applicazioni, analizza i in elazione al mic o-con enu o. 2. INTEROPERABILITÀ DEL CONTENTO Come accenna o in p ecedenza, i p imi conce i di eCon en non di e enzia ano a a i ipi di con enu i, né a g andi elemen i di con enu o, come in e e banche da i, e qualsiasi lo o componen e. P es o i da i mul ilingue (inclusi di e si sc ip ) di enne o una necessi à in di e si campi di applicazione, come nella localizzazione di p odo i e so wa e. La globalizzazione ha s imola o lo s iluppo di app occi di "in e nazionalizzazione" pe acili a e la localizzazione. Ciò ha ichies o un g ado più ele a o di s u u azione dei con enu i pe il quale sono s a i s iluppa i a i app occi, semp e più con l'obie i o di a on a e la "seman ica". A pa i e dai ci ca 1980 sono inizia i i en a i i di s anda dizza e la s u u azione seman ica dei piccoli ogge i digi ali2 di con enu i, in pa icola e quelli egis a i e man enu i nei da abase. In segui o anche al i ipi di con enu i - p esen a i anche in una gamma più ampia di modali à - sono s a i elabo a i in 1 In gene ale si può di e che dal pun o di is a dell'u en e, l'in o mazione è u o con enu o, men e dal pun o di is a del p og amma o e di compu e , sono u i da i. (Boiko 2004: 5) 2 "Ogge i digi ali" sono anche chiama i ogge i, uni à, egis azioni, documen i, ecc. In ques o con ibu o e à u ilizza o il e mine neu ale "en i à". 2 Blanca S ella Gi aldo Pe ez, Di e enze e somiglianze delle banche da i di Ch is ian Galinski and S uc u ed Con en (Including Te minologies and O he Language and Con en Resou ces) mic o-con enu i e l'eme ge e dei disposi i i mobili s a spingendo ul e io men e l'implemen azione di modali à miglio a e, a l'al o anche pe aiu a e le pe sone con disabili à (PwD) nell'accessibili à e l'inclusione ele onica (Galinski & Beckmann 2012). Inu ile di e che ques o s iluppo ende semp e più impo an e l'in e ope abili à in u i i suoi aspe i. Pe an o, la "Recommendazione sui p incipi di s iluppo del so wa e e dei con enu i 2010" de inisce come equisi i di base pe l'in e ope abili à seman ica l'idonei à a: • mul ilingue (che cop e anche la di e si à cul u ale), • mul imodali à e mul imedia, • accessibili à e inclusione ele onica, • mul i-channel p esen a ions. Essi do ebbe o esse e p esi in conside azione nella ase più iniziale del p ocesso di p oge azione del so wa e e della modellazione dei da i (comp esa la de inizione dei me ada i) e successi amen e in u i i cicli di s iluppo i e a i o (MoU/MG 2012). Ques a accomandazione ichiede ine i abilmen e un g ado più ele a o di complessi à s u u ale, che de e esse e a on a o da un g ado più ele a o di da i. g anula i y o he da a models. The Eu opean In e ope abili y F amewo k (EIF – e e ing o pan- I se izi eu opei di eGo e nmen de iniscono l'in e ope abili à come "la capaci à di in e ope abili à ecnica dei sis emi di ecnologia della comunicazione (ICT) e hey suppo o exchange da a and enable sha ing o in o ma ion and knowledge” (IDABC EIF 2004: 5). This de ini ion is biased owa ds dei p ocessi aziendali, pu non essendo su icien e pe quan o igua da l'in e ope abili à dei con enu i. Essa indica u a ia la complessi à dell'"in e ope abili à" iden i icando l'in e ope abili à ecnica, o ganizza i a e seman ica, alla quale a li ello decisionale po ebbe esse e aggiun a l'in e ope abili à poli ica ( a paesi o egioni) e l'in e ope abili à s a egica (all'in e no o a o ganizzazioni) (Galinski 2008). L'in e ope abili à dei con enu i a un passo ol e l'in eg azione dei con enu i ecnici e l'in e ope abili à seman ica cop endo (nel senso della comunicazione in e umana) l'in e ope abili à sin a ica, conce uale e p agma ica. L'in e ope abili à dei con enu i si i e isce quindi ai da i e alle s u u e di da i in sis emi in eg a i (e u a ia possibilmen e e e ogenei), ma anco più ai eposi o y di con enu i dis ibui i (e possibilmen e e e ogenei) ai sensi dei equisi i ondamen ali della ges ione dei con enu i, ale a di e "single sou cing" e "sha ing di iso se". Fon e singola o singola Te minologia | 2014 | 21 1 3 Il sou cing (de i a o dalla pubblicazione di una sola on e) consen e allo s esso elemen o di con enu o […] memo izza o e man enu o solo una ol a […] di esse e u ilizza o in documen i di e si o in a i o ma i pe u i i ipi di applicazioni, men e la condi isione delle iso se consen e agli u en i e ai c ea o i di en i à di con enu i di e i a e la duplicazione del la o o a a e so p ocessi collabo a i i. Pe an o, l'in e ope abili à dei con enu i non isponde solo alle esigenze a uali di mobili à e ubiqui à, nonché di iso se di con enu i dis ibui e e ede a e, ma è anche un p e equisi o pe un'ele a a p es azione delle ispe i e ecnologie. L'in e ope abili à dei con enu i non comp ende solo un al o g ado di in eg abili à e iu ilizzabili à dei con enu i, ma do ebbe anche ende e i con enu i al amen e iu ilizzabili, ad esempio pe scopi di eLea ning. Da un pun o di is a ecnico, le ecniche di elabo azione dei da i, la sin assi ( ecnicamen e pa lando) e la seman ica dei con enu i ichiedono (specialmen e in elazione al so wa e) s anda d me odologici ecnici. Dal pun o di is a della comunicazione in e umana, l'in e ope abili à dei con enu i ichiede s anda d me odologici non solo pe u i i ipi di con enu i, ma anche pe : • ges ione del • dis ibu ed (web-based) wo k low managemen , • con en quali y managemen , • con en i em iden i ica ion, di i o d'au o e (inclusi i di i i di s u amen o), • p oge azione e manu enzione del eposi o y di me ada i, • p incipi e equisi i gene ici di modellazione dei da i, • me amodelli anche pe i eposi o y di me ada i, • me odi e ecniche di ede azione, ecc. Nei pa ag a i seguen i, l'eCon en sa à analizza o dal pun o di is a di di e si ipi di con enu o s u u a o, comp esa la e minologia e al e iso se linguis iche e di con enu o (TLCR) conside a e come con enu o s u u a o a li ello di seman ica lessicale. 3. Seman ica lessicale e TLCR Dic iona y.com's 21s Cen u y Lexicon (2003-2014) de inisce la seman ica lessicale come "lo s udio del signi ica o di pa ole e asi e delle elazioni a di lo o, come sinonimia, an onimia e iponimia". (Ba ke & Ch is 2001: 1) a e ma: "La agione p incipale pe cui la seman ica a li ello di pa ola è pa icola men e in e essan e da un pun o di is a cogni i o è che le pa ole sono nomi pe singoli conce i". Secondo (Baldwin 1998: 7) la seman ica lessicale si so appone in modo c uciale a campi come: 1 Blanca S ella Gi aldo Pe ez, Di e enze e somiglianze dei mic o-con enu i Ch is ian Galinski and S uc u ed Con en (Including Te minologies and O he Language and Con en Resou ces) • lexicog a ia, • aseologia, • iloso ia, • linguis ica del co pus, • sin assi, • p agma ica, • acquisizione del linguaggio in an ile. Baldwin (1998) s a so osc i endo le en i à e minologiche so o la lessicog a ia. Le en i à seman iche nella le e a u a sulla seman ica lessicale possono esse e app esen a e da en i à lessicali che anno dai mo emi alle pa ole, ai compos i, alle asi ino alle collocazioni e cop ono anche le elazioni a di lo o. Inu ile di e che i conce i app esen a i dalle en i à lessicali e le elazioni a di lo o hanno bisogno di spiegazione pe di en a e esplici i. Uno sgua do ai diziona i di lingua comune e ad al e ope e di i e imen o dimos a che le en i à lessicali sono spesso in eg a e o esempli ica e da app esen azioni non e bali, specialmen e se si a i e imen o a un ogge o conc e o o a una classe di ogge i conc e i. La eo ia e i me odi della e minologia si occupano di conce i scien i ico- ecnici app esen a i nella comunicazione specializza a p incipalmen e da designazioni, comp esi i mo emi (se signi ica i i) e i e mini (comp esi i e mini a più pa ole). La aseologia e minologica è anche p esa in conside azione come en i à e minologiche nel co- es o ( i elando le con enzioni comunica i e del ispe i o dominio o sogge o) o come designazione so o o ma di asema e minologico. La me odologia e minologica nella comunicazione specializza a, non meno pe mo i i di disambigui à e coe enza ( a l'al o pe e i a e la esponsabili à legale e al e ques ioni), impone equisi i più igo osi sulla egis azione delle desc izioni dei conce i, come le de inizioni, la de inizione dei con es i, ecc. A causa della na u a dei es i nella comunicazione specializza a, le app esen azioni non e bali sono abbas anza comuni in mol i domini o sogge i e sono spesso au onome come le app esen azioni e bali. Ciò si applica sia alle app esen azioni designa i e non e bali, come i simboli g a ici e al i simboli non e bali; • alle app esen azioni desc i i e non e bali, come elemen i di disegni ecnici, o mule complesse, ecc. In ques o con es o può esse e in e essan e no a e che nella p oge azione dei segnali s adali gli elemen i dei segnali s adali sono chiama i "mo emi", men e i segnali s adali sono Te minologia | 2014 | 21 1 5 in o mazioni, di ie i o es izioni, ecc. Il colo e e called ‘concep s’. On he oads wo o mo e a ic signs can be combined o ep esen a meaning which can be explained in he o m o wa nings, la o ma dei segnali s adali hanno un g ande signi ica o seman ico! (Galinski 2011) Ciò che è s a o de o sop a dimos a che i enomeni ela i i alle en i à lessicali e e minologiche - en ambe che app esen ano conce i - sono abbas anza pa alleli. conce i, che possono esse e Only he ocus, he e common language communica ion, he e specialized communica ion is di e en . Howe e , • acco ding o mode n b ain esea ch, human hinking cons an ly swi ches be ween gene al concep s and domain/subjec -speci ic conside a i uno dei p incipali meccanismi di s iluppo delle conoscenze; • i ice ca o i nel campo del linguaggio pe scopi speci ici (LSP) alu ano ipe u amen e che non esis e un con ine ne o a i es i nella comunicazione in lingua comune e i es i nella comunicazione specializza a. (A n z, Pich & Schmi z 2014: pa e 2.2) A seconda dello scopo e del con es o sociale della comunicazione, il con enu o comunica i o della comunicazione con e à più en i à lessicali di lingua comune o più en i à e minologiche pe la comunicazione specializza a. Inol e, ci sono • p ocessi di "de- e minologizzazione" che as o mano le en i à e minologiche in en i à lessicali della lingua comune; • p ocessi di " e minologizzazione" che iu ilizzano le en i à lessicali della lingua comune pe en i à e minologiche al amen e speci iche di dominio o di sogge o. Pe an o, essa s essa ha sugge i o che il comi a o ecnico in e nazionale ISO/TC 37 "Te minologia e al e iso se linguis iche e di con enu o" abbia deciso di ques o lungo i olo nel 2005 es endendone la po a a pe legge e: "S anda dizzazione dei p incipi, dei me odi e delle applicazioni ela i i alla e minologia e ad al e iso se linguis iche e di con enu o nei con es i della comunicazione mul ilingue e della di e si à cul u ale".3 Alla luce delle conside azioni di cui sop a, il TLCR cop e le en i à a li ello di seman ica lessicale. 3 C . h p: www.iso.o g/iso/home/s anda ds_de elopmen ://lis _o _iso_ echnical_commi ees/iso_ echnical_commi ee.h m?commid=48104 1 6 Blanca S ella Gi aldo Pe ez, Di e enze e somiglianze dei mic o-con enu i 4. Ch is ian Galinski and S uc u ed Con en (Including Te minologies and O he Language and Con en Resou ces) CONTENTO STRUCTURALO E MICRO-CONTENTO Simile all'uso in e cambiabile di con enu i, da i e in o mazioni, si o ano i e mini "con enu o s u u a o", "da i s u u a i" e "in o mazione s u u a a" u ilizza i più o meno in modo in e cambiabile, come si può dedu e dalla seguen e ci azione: […]I da i s u u a i possono esse e de ini i come i da i che isiedono in campi issi all'in e no di un eco d o di un ile. I da abase elazionali e i ogli di calcolo sono esempi di da i s u u a i. (PC.COM) Appa en emen e, l'oppos o, ale a di e i "da i non s u u a i", sono i "da i che non isiedono in luoghi issi". ... un'eno me quan i à di in o mazioni aziendali è cos i ui a da es o non s u u a o. (PC.COM) Da ali spiegazioni Gi aldo e Galinski (2014) hanno a o la conclusione che il TLCR è un con enu o s u u a o anche a li ello di seman ica lessicale. A ques o p oposi o è s a o so olinea o un pa adosso che si i e isce al a o che un al o g ado di complessi à s u u ale so o o ma di maggio e g anula i à app esen a a da più (incluso più ipi di e si) di me ada i iduce di a o la complessi à dal pun o di is a dell'elabo azione delle in o mazioni: "Le basi di conoscenza al amen e s u u a e consen ono un basso g ado di complessi à da ges i e dal sis ema di in o mazione. Al con a io, il g ado di complessi à è mol o ele a o nelle basi di conoscenza sca samen e s u u a e, in cui l'u en e ha bisogno solo di una piccola quan i à di in o mazioni sulla me a-s u u a. Esswein 2002: 246) Le en i à di con enu i più piccole o più piccole sono semp e più indica e come mic o-con enu i. Secondo Leene (2006) il mic o-con enu o in quan o ale non è nuo o; E' esis i a da secoli. Il e mine mic o-con enu o è eme so in concomi anza con lo s iluppo di da abase e successi amen e della comunicazione basa a sul web. In o igine Jakob Nielsen (1998) si i e i a al mic ocon en o come a piccoli g uppi di pa ole che una pe sona può s oglia e pe o ene e un'idea chia a del con enu o di una pagina Web. Include a i oli di a icolo, i oli di pagina, linee di a gomen o e in es azioni di e-mail. Tali asi possono anche esse e p ese uo i con es o e isualizza e in una di ec o y, pagina di isul a i di ice ca, lis a di segnalib i, ecc. Un al o uso del e mine (chiama o anche mic o o ma 5) si es ende e so al i piccoli blocchi di in o mazioni che possono esse e u ilizza i da soli o in una a ie à di as a i, comp esi messaggi is an anei, pos di blog, eed RSS e con es i. 4 Vedi: h p://en.wikipedia.o g/wiki/Mic ocon en #ci e_no e-1 5 See: h p://en.wikipedia.o g/wiki/Mic o o ma ) Te minologija | 2014 | 21 1 7 In ogni caso, le cose sono cambia e d as icamen e da Anil Dash (2002: 2466) de ini o "mic ocon enu o": Oggi, il mic ocon en iene u ilizza o come un e mine più gene ale che indica il con enu o che asme e un'idea o un conce o p ima io, è accessibile ami e un singolo URL de ini i o o pe malink, ed è app op ia amen e sc i o e o ma a o pe la p esen azione in clien di pos a ele onica, b owse web o disposi i i po a ili come necessa io. Le p e isioni me eo di un gio no, gli o a i di a i o e di pa enza di un olo in ae eo, un iassun o di una lunga pubblicazione o un singolo messaggio is an aneo possono esse e u i esempi di mic ocon en o. Al e on i7 includono le ca a e is iche del mic o-con enu o che qui sono con on a e con i da i e minologici nella abella seguen e: Mic o-con en : Compa ed o e minological da a: e mine gene ico pe un pezzo di in o mazione digi ale indi izzabile, s u u a o, indi isibile e au onomo (di soli o monolingue) app esen azione di un conce o median e o a e minological eco d usually wi h da a in mo e han one language un'in o mazione au onoma che possa esse e indipenden e, cioè non i è need o con ex since all he meaning is con ained in i sel (ques a ca a e is ica non si applica a mol i ipi di en i à di mic ocon enu i) […] ciò può applica si a una sezione linguis ica di un singolo eco d e minologico di bassa complessi à o all'in e o eco d e minologico, se le elazioni conce uali sono ascu a e (ques a ca a e is ica non si applica a mol i ipi di en i à di mic ocon enu i) […] ques o può applica si a una singola sezione linguis ica di un eco d e minologico s u u a o nel senso che non è cos i ui o da un singolo blocco di in o mazioni, ma ha s u u a ques o ale anche pe la maggio pa e dei TLCR "s u u a es e na" è cos i ui a da me ada i […] le ca ego ie di da i sono u ilizza e nella ges ione e minologica indi izzabili nel senso che sono indi izzabili su In e ne , il che implica che hanno un pe malink […] ques o si applica all'iden i ica o e unico di ogni eco d e minologico (ol e a mol i al i ipi di eco d) che po ebbe […] se basa o sul web […] esse e ecupe a o ami e un pe malink 6 C . h p://dashes.com/anil-2002:11/in oducing-mic ocon en -clien .h ml 7 C . h p://www.si as.commic ocon en /a icles/de ini ion/de ini ion.h ml 1 Blanca S ella Gi aldo Pe ez, Di e enze e somiglianze del mic o-con enu o non Ch is ian Galinski and S uc u ed Con en (Including Te minologies and O he Language and Con en Resou ces) Mic o-con en : Compa ed o e minological da a: necessa iamen e piccolo, in quan o può in eal à esse e mol o g ande in e mini di megaby e […] più spesso ques o si applica anche a TLCR, specialmen e se le app esen azioni non e bali sono comp ese nel senso che è possibile aggiunge e nuo i campi e quindi miglio a e la s u u a di un elemen o lessibile […] ques o può (e semp e più do ebbe) applica si anche a mol e elazioni TLCR a gli elemen i che po ebbe o esis e e (ques o è in con li o con la ca a e is ica […]au osu icien e[…]) […] ques o ale anche pe i documen i e minologici. Gli elemen i do ebbe o esse e di p op ie à dei lo o au o i, che do ebbe o esse e in g ado di modi ica e o cancella e un elemen o. […] ques o si applica semp e più anche a de eloped and main ained unde web-based and coope a i e app oaches TLCR consen e il iu ilizzo di un elemen o che può anche esse e chiama o mashup […] ques o può […] u a ia, in modo di e so, in quan o ichiede un con ollo più igo oso della e minologia […] esse e applica o anche a TLCR […] ha bisogno di un […]con aine […] pe esse e scambia o e iu ilizza o pe il quale un È necessa io il o ma o […] Anche i me ada i, o malmen e pa lando, sono una so a di mic o-con enu o pe il quale sono necessa i me ada i pe egis a li e man ene li nei egis i di me ada i secondo la se ie di s anda d in e nazionali ISO 11179. Da quan o sop a si può dedu e che la di e enza a TLCR e mic o-con enu i eo icamen e non è ondamen ale. Men e i mic o-con enu i del ipo u ilizza o su In e ne mi ano a p odu e acilmen e, iu ilizza e semplicemen e e iu ilizza e senza in oppi il ispe i o con enu o, i TLCR si sono e olu i con l'obie i o di soddis a e i equisi i minimi pe la quali à, la s abili à e la sos enibili à dei da i. Inol e, nel campo della ges ione della e minologia l'app occio mul ilingue ha p e also in dall'inizio. A giudica e da quan o sop a, TLCR po ebbe esse e u ilizza o senza g andi di icol à so o o ma di mic o-con enu i su In e ne . 5. MICRO-CONTENTO E TLCR A li ello gene ale ci sono esempi (c . a l'al o Leene 2006) di ipi di mic o-con enu i, come: Te minologija | 2014 | 21 2 5 equisi o di esse e acile da modi ica e […] p op io come i pos del blog. Inol e, il mic ocon en o po a a una p oli e azione di eco d di mic ome ada a a un olume che ichiede un'a en a conside azione dal pun o di is a ecnico. […] (Sánchez-Alonso e al. 2006: 296) Ciò dimos a che l'a monizzazione dei me ada i e della lo o applicazione sa ebbe una le a e so l'a uazione di un g ado più ele a o di in e ope abili à dei con enu i di ques o se o e di eCon en , che sa ebbe pa icola men e an aggioso pe la c eazione e l'applicazione e icien i di MLO nell'eLea ning. La eo ia e la me odologia della e minologia po ebbe o se i e come miglio e p a ica in ques o con es o. Ciò è con e ma o da Sánchez-Alonso e al.: "Sul la o ecnico, sono necessa i meccanismi pe la ice ca seman ica, la selezione e l'agg egazione dei mic ocon en i se ogliamo s u a e e amen e i an aggi dei me ada i (Kope , 2004). Inol e, do ebbe o esse e s iluppa i e s udia i s umen i pe la "mic o-anno azione" dei mic ocon en i pe le ecnologie popola i (blog, wiki, ecc.) da di e se p ospe i e, comp esa l'in e azione uomo-compu e . Dal pun o di is a conce uale, il p incipale p oblema ape o è come inco po a e le mic o-pedagogie o le mic o-dida iche in on ologie u ilizzabili, in modo che si possano s iluppa e s umen i so wa e pe aiu a e gli esse i umani nell'impos azione di con es i di mic olea ning. (Sánchez-Alonso e al. 2006: 302) Sono necessa ie ul e io i indagini pe analizza e i modelli e i o ma i di da i (inclusi i me ada i applica i) di di e si ipi di en i à di con enu o s u u a o a li ello di seman ica lessicale […] incl. anche l'aspe o di seman icamen e supe iciale con o. en i à seman icamen e icche; • esamina e come l'in e o campo delle en i à di con enu o s u u a o a li ello di seman ica lessicale possa a e an aggio dall'app occio mul ilingue e mul imodale della ges ione della e minologia, da o che la mul ilingue è semp e più ichies a da mol i ipi di mic o-con enu i; • s udia e la possibili à di un modello di da i gene ico pe gli MLO che cop a la maggio pa e o u i ques i en i di con enu o s u u a o a li ello di seman ica lessicale […] almeno pe quan o igua da i me ada i di base necessa i pe u i o la maggio pa e dei ipi di en i à di con enu o s u u a o a li ello di seman ica lessicale da iu ilizza e come MLO. Sánchez-Alonso e al. (2006: 302) hanno agione quando a e mano: […]... ma pe ques o, gli s udi sulle eo ie dell'app endimen o de ono eni e p ima dell'ingegne ia on ologica e e i a[…]. 2 Blanca S ella Gi aldo Pe ez, Di e enze e somiglianze dei mic o-con enu i Ch is ian Galinski and S uc u ed Con en (Including Te minologies and O he Language and Con en Resou ces) REFERENCES A n z R., Pich H., Schmi z K.-D. 2014: Fachsp ache und Fachwo scha z. – A n z R., Pich H., Schmi z K.-D. Ein üh ung in die Te minologieabei , Hildesheim: Geo g OlmsVe lag, 11-34. Baldwin T. 1998: ACL/HCSNe Ad anced P og amme in NLP Lexical Seman ics: An In oduc ion – [ iewed 30 Janua y 2014] slide 7. 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A ailable om: h p://link.sp inge .com/chap e /10.1007/978-3-642-55991-4_26 MIKROTURINIO IR STRUKTŪRINIO TURINIO (ĮSKAITANT TERMINIJĄ IR KITUS KALBOS BEI TURINIO IŠTEKLIUS) SKIRTUMAI IR PANAŠUMAI Elek oninio u inio a kyboje y a s ičių, okių kaip e minologiniai duomenys, biblio ekų in o macija, daugelis p oduk ų pag indinių duomenų ūšių, ku iose u inio iš ekliai – i dėl s anda iza imo pas angų – ampa in eg uojami a ben sude inami. Ki ose s i yse galima pas ebė i išsisky imo endencijas, dėl ku ių galiausiai iš yškėja didžiulis pas angų dublia imas. Š ie imo i mokymo s i yje y a labai daug u inio kū- ėjų i da daugiau šios s i ies u inio iš eklių, ski ų moky ojams i mokiniams. Dau- gelį šių iš eklių suda o leksinės seman ikos lygmens s uk ū inis u inys, apiman is e - minologinius, leksikog a inius duomenis i ki us u inio iš eklius. Daba okie duome- nys laikomi i mik o u iniu. Anks esniuose da buose e minologiniai, leksikog a iniai duomenys i ki i u inio iš- ekliai bu o laikomi pag indinėmis leksinės seman ikos lygmens s uk ū inio u inio ūšimis. Daba pe žiū imame ISO 1087:2000 s anda e e minija apib ėžiama kaip „žy- miklių, p iklausančių ienai specialiajai kalbai, aibė“. Žymiklis apib ėžiamas kaip „ženk las, ku iuo žymima są oka“. Šio e mino s aipsnio pas aboje ašoma, kad „ e minolo- gijos da be ski iamos ys žymiklių ūšys: e minai, simboliai i ik iniai a dai“. Šios i ki os apib ėž ys iesiogiai a ne iesiogiai apima i nekalbinius są okų i a dų (įskai an ik inius a dus) ženklus, ku ie y a s a būs daugelyje s ičių, ypač š ie imo s i yje. Mik o u inys y a labai naudingas i eikalingas į ai iems e slo, iešojo adminis a imo ikslams, aip pa elek oniniam mokymui(si), ačiau jis da e ai ampa sis emiškai išplė o- u mokymosi objek u. Š ie imo s i ies u iniui aikomi me odai u i bū i sude inami am, kad suku iems mokymosi objek ams aip pa bū ų būdingas seman inis sude inamumas. Mik omokymosi i mik odidak ikos s i ies li e a ū oje ap a iami i mik omokymosi objek ai. Šio s aipsnio ikslas y a nus a y i, kiek mik omokymosi objek o są oka susi- jusi su mik o u inio są oka. Sis emiškai aikan e minologijos me odologiją galima page in i į ai iapusišką mik o u inio kaip mik omokymosi objek ų naudojimą. A si as- ų daugiau mik o u inio naudojimo galimybių, jį bū ų galima sude in i i su elek oni- niu u iniu apsk i ai, i panaudo i elek oniniam mokymui(si). Gau a 2014-06-05 Blanca S ella Gi aldo Pe ez Cen e o T ansla ion S udies, Uni e si y o Vienna Gymnasiums asse 50, 1190 Vienna, Aus ia E-mail sgi aldo@in o e m.o g Ch is ian Galinski In e na ional In o ma ion Cen e o Te minology (In o e m) Gymnasiums asse 50, 1190 Vienna, Aus ia E-mail cgalinski@in o e m.o g