doi.org/10.35321/term27-02
Dizionario tematico finlandese-russo per interpreti in ambito sanitario: principi e sfide della compilazione
IGOR KUDASHEV
Università di Tampere, Facoltà di tecnologie dell’informazione e scienze della comunicazione
OLGA SEMENOVA
Università di Tampere, Facoltà di tecnologie dell’informazione e scienze della comunicazione
RIASSUNTO
La crescente internazionalizzazione ha determinato un aumento della necessità di interpretariato per la comunità in tutto il mondo. L’assistenza sanitaria è uno degli ambiti più impegnativi per gli interpreti di comunità, poiché le incomprensioni, soprattutto quelle causate dall’uso di terminologia errata, possono, nel peggiore dei casi, costare vite umane. In questo articolo descriviamo il processo di compilazione del Dizionario tematico finlandese-russo per interpreti in ambito sanitario. Iniziamo descrivendo il quadro teorico della pianificazione dei dizionari e analizzando le esigenze informative dei gruppi destinatari. Motiviamo quindi la scelta delle fonti lessicografiche, descriviamo la mega-, macro- e microstruttura del dizionario e riportiamo brevemente i dettagli dell’implementazione tecnica del progetto. Infine, riflettiamo su alcune delle sfide incontrate nel progetto e sulle sue prospettive future.
PAROLE CHIAVE: dizionario medico, glossario medico, comunicazione medico-paziente, interpretariato per la comunità, interpretariato in ambito sanitario
SINTESI
La crescente internazionalizzazione determina una necessità sempre maggiore di interpretariato di comunità (ingl. community interpreting) in tutto il mondo. L’assistenza sanitaria è uno degli ambiti più impegnativi per gli interpreti di comunità, poiché i malintesi, soprattutto quelli dovuti all’uso di una terminologia inappropriata, nel peggiore dei casi possono costare vite umane. In questo articolo descriviamo il processo di compilazione del Dizionario tematico finlandese-russo per interpreti nel settore sanitario. Iniziamo descrivendo il quadro teorico della pianificazione dei dizionari e analizzando le esigenze informative dei gruppi destinatari. Giustifichiamo quindi la selezione delle fonti del dizionario, ne descriviamo la
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mega-, macro- e microstruttura e riferiamo brevemente i dettagli dell’implementazione tecnica del progetto. Infine, riflettiamo su alcune delle difficoltà incontrate nel progetto e sulle sue prospettive future.
PAROLE CHIAVE: dizionario medico, glossario medico, comunicazione medico-paziente, interpretariato di comunità, interpretariato in ambito sanitario
1. INTRODUZIONE
La crescente internazionalizzazione ha comportato una necessità in costante aumento di interpretariato di comunità in tutto il mondo (cfr. de Pedro Ricoy 2009: 1). In Finlandia, come in molti altri paesi europei, i rappresentanti delle minoranze linguistiche hanno in molti casi (come stabilito dalla legislazione nazionale e da istruzioni specifiche delle organizzazioni) il diritto di comunicare nella propria lingua madre con i funzionari e i fornitori di servizi pubblici; nella pratica, ciò significa che all’incontro viene invitato un interprete di comunità.
La qualità dell’interpretariato di comunità è diventata di recente un tema di grande attualità negli studi sull’interpretariato (ad es. Hale 2007; Valero-Garcés 2008; Flores et al. 2012; Maley 2018). L’uso della terminologia corretta è un fattore fondamentale per garantire un interpretariato di qualità. L’assistenza sanitaria è uno degli ambiti più critici sotto questo profilo, poiché i malintesi, in particolare quelli causati dall’uso di una terminologia errata, possono portare a trattamenti inappropriati e, nel peggiore dei casi, costare vite umane.
In Finlandia, la formazione degli interpreti di comunità è stata sviluppata in modo sistematico (Mäntynen 2013). Tuttavia, i livelli di competenza degli interpreti continuano a variare notevolmente (Ollila 2017: 28), come accade anche in molti altri paesi (ad es. Roat, Crezee 2015). Il progetto «Sviluppo della formazione per l’interpretariato in ambito sanitario» (2019–2020) mirava a migliorare la formazione universitaria degli interpreti di comunità che operano nel settore sanitario in Finlandia. Uno dei principali obiettivi del progetto era la compilazione del Finnish-Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters (Semenova, Kudashev, di prossima pubblicazione). Una delle ragioni della scelta del russo come lingua di arrivo era il fatto che si tratta della lingua più richiesta nell’interpretariato di comunità in Finlandia (cfr. Koskinen, Vuori, Leminen 2018: 9). Secondo Statistics Finland, gli immigrati provenienti dalla Russia e dall’ex Unione Sovietica costituiscono il più grande gruppo minoritario di lingua straniera in Finlandia1. Nel 2018 erano oltre 85 000, e il loro numero era ancora in aumento2.
1 http://www.stat.fi/til/vaerak/2019/02/vaerak_2019_02_2020-05-29_tie_001_fi.html
2 https://www.stat.fi/til/vaerak/2018/02/vaerak_2018_02_2019-06-19_tie_001_fi.html
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In questo articolo descriviamo il processo di pianificazione e compilazione del dizionario; ne presentiamo la mega-, macro- e microstruttura; riferiamo sull’implementazione tecnica e riflettiamo su alcune delle sfide incontrate nel progetto e sulle prospettive future del dizionario. Ci auguriamo che queste informazioni possano essere utili ai compilatori di dizionari analoghi per altre coppie linguistiche, nonché ai formatori di interpreti di comunità.
2. FATTORI CHE INFLUENZANO LA PIANIFICAZIONE DEL DIZIONARIO
Iniziamo descrivendo il quadro teorico della pianificazione dei dizionari.
I fattori che influenzano la pianificazione di qualsiasi dizionario si possono suddividere in fattori derivanti dalle esigenze del gruppo destinatario e fattori che riflettono i vincoli del mondo esterno. Si possono denominare rispettivamente fattori lessicografici propriamente detti e fattori lessicografici esterni (Kudashev 2007: 66).
Nello svolgere un’attività (per esempio, l’interpretariato in ambito sanitario), gli utenti del dizionario (per esempio, gli interpreti di comunità) hanno determinate esigenze informative (per esempio, necessitano di informazioni sugli equivalenti nella lingua di arrivo e sul loro uso), nonché esigenze relative al reperimento e all’elaborazione delle informazioni (per esempio, devono trovare ed elaborare tali informazioni molto rapidamente sul campo). Tuttavia, nella maggior parte dei casi il lessicografo che compila il dizionario non sa con precisione quali saranno le esigenze dei potenziali utenti in una particolare situazione comunicativa. Il quadro generale di cui dispone il lessicografo è soltanto approssimativo e può essere migliorato mediante indagini e interviste con rappresentanti del gruppo destinatario e attraverso un’attenta selezione delle fonti del dizionario. Pertanto, il processo di pianificazione del dizionario è fortemente influenzato dalla metodologia di raccolta delle informazioni sulle esigenze degli utenti, dalla quantità e qualità di tali informazioni e dalla metodologia di selezione delle fonti. Questi fattori sono riassunti nella Figura 1 (cfr. Kudashev 2007: 68).
I fattori esterni, a loro volta, sono innanzitutto legati alla disponibilità di risorse, quali quelle temporali, finanziarie, umane e tecniche. I fornitori di risorse (per esempio, sponsors, publishers) possono imporre ulteriori condizioni proprie. Un altro fattore esterno è costituito dai limiti imposti dal supporto. Anche il background, la formazione e la precedente esperienza del lessicografo nella compilazione di dizionari, ecc., possono influenzare la pianificazione del dizionario (Kudashev 2007: 71–73).
Le esigenze degli utenti destinatari del nostro progetto di dizionario, insieme alla metodologia di raccolta di queste informazioni, sono descritte nella Sezione 3. Le fonti del dizionario e le ragioni della loro selezione sono descritte nella Sezione 4. Tra i fattori esterni che hanno avuto un impatto significativo sul progetto del dizionario, dobbiamo menzionare la scadenza ravvicinata (una
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Fig. 1. Fattori che influenzano la pianificazione del dizionario
anno) e il budget limitato, a causa dei quali abbiamo potuto assumere soltanto un terminologo a tempo parziale e avvalerci esclusivamente di volontari del settore sanitario come esperti di dominio. Tuttavia, siamo riusciti a compilare un dizionario con 4.000 lemmi che coprono 30 malattie comuni.
3. GRUPPI DESTINATARI E LORO ESIGENZE
Seguendo la teoria generale della progettazione dei dizionari delle lingue specialistiche (ad es. Bergenholtz, Tarp 1995; Kudashev 2007; Grinev–Grinevič 2009), con particolare attenzione a quelli pedagogici e statistici (Morkovkin 1990; Alekseev 2001; Fuertes-Olivera, Arribas-Baño 2008; Fuertes-Olivera 2010), abbiamo avviato il progetto analizzando le esigenze informative dei gruppi destinatari. Il principale gruppo destinatario del dizionario è costituito dagli interpreti di comunità professionisti e dagli studenti universitari di interpretazione di comunità. I gruppi destinatari secondari comprendono i pazienti, il personale medico e gli studenti di medicina.
Le informazioni sulle esigenze dei gruppi destinatari sono state raccolte mediante l’autoriflessione e lo studio della letteratura professionale sull’interpretazione di comunità in generale (ad es. Hale 2007; Valero-Garcés, Martin 2008; Koskinen, Vuori, Leminen 2018) e sull’interpretazione in ambito sanitario in particolare (ad es. Pöchhacker, Shlesinger 2007; Angelelli 2008; Arocha 2012; Mäntynen 2013; Metzger, Nicodemus 2014; Roat, Crezee 2015; Ollila 2017; Souza, Fragkou 2020). Inoltre, abbiamo intervistato Seija Koskinen, direttrice del Pirkanmaa
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Interpreter Centre (Tampere, Finlandia), e Girta Roots, un’interprete di comunità che lavora con le lingue finlandese, russa ed estone. Il Pirkanmaa Interpreter Centre offre servizi di interpretazione di comunità nella seconda area urbana più popolosa della Finlandia. Quasi il 40% degli incarichi di interpretazione del Centro riguarda l’assistenza sanitaria. I gruppi destinatari secondari erano rappresentati da Galina Mäkräinen, un medico russofono che ha partecipato a corsi di lingua per medici con background migratorio. Mäkräinen ha inoltre fornito consulenza su vari aspetti medici e verificato gli equivalenti. Anche gli studenti del corso speciale Finnish–Russian Healthcare Interpreting, organizzato nel semestre autunnale del 2019 presso l’Università di Tampere, hanno fornito il loro riscontro sulla prima versione del dizionario.
Gli interpreti di comunità in attività consultano i dizionari medici per ripassare i termini medici in preparazione a un incarico. Possono aver bisogno del dizionario anche durante l’interpretazione, per verificare un termine che non conoscono o non ricordano. Gli studenti di interpretazione usano i dizionari medici per gli stessi scopi, ma si concentrano sull’acquisizione del vocabolario e sulla preparazione di sessioni simulate di interpretazione.
In preparazione a un incarico reale o simulato, sia gli interpreti in attività sia gli studenti si familiarizzano con l’argomento e studiano la terminologia pertinente. Non possono sapere in anticipo quale parte del materiale sarà utile per interpretare il caso specifico (Veisbergs 2006: 1220). Gli studenti conoscono in anticipo l’argomento dell’incarico, mentre gli interpreti in attività non sempre godono di questo vantaggio a causa del Regolamento generale sulla protezione dei dati (GDRP) e di norme analoghe che limitano l’accesso alle informazioni riservate; di conseguenza, possono avere pochissimo tempo per prepararsi. Per agevolare l’apprendimento rapido del lessico medico per argomento, il dizionario dovrebbe essere organizzato tematicamente e contenere soltanto le informazioni più pertinenti (cfr. Grinev–Grinevič 2009: 68).
Gli studenti di interpretazione hanno meno conoscenze pregresse e competenze linguistiche inferiori rispetto agli interpreti in attività. Di conseguenza, necessitano di maggiori informazioni linguistiche sui termini e sugli equivalenti. Per esempio, la nostra esperienza ha dimostrato che gli studenti di lingua finlandese hanno bisogno di informazioni sull’accento tonico per la maggior parte degli equivalenti russi, mentre gli interpreti finlandofoni esperti desiderano queste informazioni solo nei casi difficili (ad es. целикая, рефлюкс).
Gli incarichi di interpretazione, per esempio le visite mediche, hanno una durata rigorosamente limitata, perciò un interprete in ambito sanitario ha pochissimo tempo per
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verifica dei termini. Ciò implica che il dizionario deve essere ben strutturato e dotato di strumenti di ricerca rapidi e pratici.
Il dizionario svolge due funzioni. La prima è pedagogica. Gli interpreti di comunità e gli studenti devono conoscere a memoria una parte della terminologia di base. Poiché è difficile ricordare sempre la terminologia più specifica relativa a ciascuna malattia, devono anche ripassare la terminologia specifica delle malattie durante la preparazione a un incarico concreto. La seconda funzione del dizionario è referenziale, perché gli interpreti possono dimenticare sul momento un termine particolare e volerlo verificare. Il dizionario deve quindi essere tematico e alfabetico, così da soddisfare entrambi i requisiti.
Gli interpreti in ambito sanitario hanno bisogno almeno di alcune conoscenze di base del settore sanitario, ma probabilmente dovrebbero acquisirle attraverso testi divulgativi o manuali specializzati, come “Introduction to Healthcare for Interpreters and Translators” (Crezee 2013). Un dizionario pedagogico di ambito sanitario per interpreti non è la sede adatta per fornire informazioni di questo tipo, poiché le voci del dizionario devono essere molto concise. Inoltre, è noto che elaborare e modificare definizioni sono attività molto laboriose, che richiedono molte risorse, consultazioni con esperti del settore, attenzione ai diritti di proprietà intellettuale, ecc. Per questi motivi, nel nostro dizionario non abbiamo incluso definizioni né informazioni enciclopediche.
4. FONTI DEL DIZIONARIO
La fonte migliore per un dizionario medico destinato agli interpreti in ambito sanitario sarebbe probabilmente stata costituita da registrazioni di autentici colloqui tra medico e paziente. Purtroppo, queste informazioni sono riservate e accedervi è problematico. L’unica alternativa possibile alle conversazioni autentiche sono le fonti scritte, preferibilmente destinate alla comunicazione tra medico e paziente. Le seguenti fonti di termini finlandesi sono state selezionate come fonti primarie:
• linee guida basate sulle evidenze per i pazienti (Käypä hoito) e descrizioni delle malattie pubblicate dalla Società Medica Finlandese, Duodecim (Terveyskirjasto 2020)
• classificazioni e standard internazionali
– Classificazione internazionale delle malattie, 10tha revisione3
– Classificazione internazionale dell’assistenza primaria, 2nda edizione4
3 https://icd.who.int/browse10/2016/en
4 https://www.who.int/classifications/icd/adaptations/icpc2/en
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Finnish–Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation
– Terminologia Anatomica (Kolesnikov 2003, integrata con termini finlandesi in uno dei nostri progetti precedenti, vedi Kudashev 2012)
Classificazioni e ontologie finlandesi
– Classificazione finlandese degli interventi chirurgici (Lehtonen, Lehtovirta, Mäkelä–Bengs 2013)
– Classificazione dei medicinali dell’Agenzia finlandese per i medicinali FIMEA5
– Ontologia finlandese della salute e del benessere TERO6
Le fonti primarie degli equivalenti russi comprendevano:
Linee guida basate sulle evidenze del Ministero della Salute della Federazione Russa7
Il manuale del medico «2000 malattie dalla A alla Z» (Denisov, Ševčenko 2010)
Come fonti secondarie di termini finlandesi ed equivalenti russi, abbiamo utilizzato anche libri di testo e manuali per il personale medico (ad es. Jousimaa et al. 2017; Mustajoki et al. 2019), nonché dizionari monolingui e bilingui (ad es. Hyttinen et al. 2013; Fagradańac s.d.; si veda Semenova 2020: 29–34 per una rassegna critica dei dizionari medici finlandese-russo esistenti). Di norma, non abbiamo utilizzato materiali tradotti da altre lingue. Tuttavia, al momento molte classificazioni sono comunque internazionali. Inoltre, la maggior parte dei materiali sulla medicina basata sulle evidenze disponibili in russo è costituita da traduzioni dall’inglese o da altre lingue. Per esempio, abbiamo utilizzato un manuale a stampa unico, «Evidence-Based Medicine Guidelines» (Denisov et al. 2002), tradotto dall’inglese. I testi tradotti sono stati tuttavia utilizzati con cautela e i termini estratti da essi sono stati verificati incrociandoli con fonti non tradotte.
5. M E G A S T R U T T U R A
Le pagine preliminari del dizionario comprendono la Prefazione e le istruzioni per l’uso del dizionario. Le pagine finali contengono l’indice russo-finlandese e l’elenco delle fonti.
Il corpo del dizionario si compone di due parti. La Parte 1 contiene circa 2.000 dei termini più comuni, che si presume debbano essere imparati a memoria. Poiché i termini si apprendono più facilmente per argomento, sono raggruppati secondo i domini elencati di seguito. All’interno di ciascun dominio, il lessico è ulteriormente
5 http://www.fimea.fi
6 https://finto.fi/tero/fi
7 http://cr.rosminzdrav.ru/#!/
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suddiviso in livello base e avanzato. Per esempio, il livello base della terminologia anatomica comprende circa 150 termini, mentre quello avanzato ne comprende circa 800. I termini di base sono fondamentali e dovrebbero essere appresi per primi; anche quelli avanzati sono importanti, ma possono essere imparati in seguito. Le sezioni tematiche della Parte 1 sono le seguenti:
Sistema sanitario
Lessico medico generale
Malattie, sintomi e disturbi
Anatomia e fisiologia
Esami medici
Trattamento e assistenza, prevenzione delle malattie e riabilitazione
Farmaci
Attrezzature mediche
La seconda parte del dizionario è dedicata alle singole malattie. Svolge una duplice funzione. In primo luogo, aiuta gli interpreti e gli studenti a prepararsi per un incarico relativo a una particolare malattia, anche con breve preavviso. La seconda funzione è di consultazione. Neppure gli interpreti esperti, per non parlare degli studenti, possono ricordare tutta la terminologia di cui potrebbero aver bisogno. La seconda parte del dizionario fornisce loro equivalenti specifici per ciascuna malattia, raggruppati comodamente in sottodomini per consentirne una consultazione più rapida. Ogni sezione dedicata a una specifica malattia nella Parte 2 è suddivisa nelle seguenti sezioni tematiche:
Malattie e loro sottoclassi
Malattie associate e malattie con sintomi simili
Anatomia e fisiologia
Sintomi e disturbi lamentati
Esami medici
Trattamento e assistenza, prevenzione delle malattie e riabilitazione
Farmaci
Attrezzature mediche
Varie
I termini della Parte 2 possono essere inclusi anche nella Parte 1, il che significa che le due parti del dizionario non sono esclusive, ma si sovrappongono parzialmente. Nella versione attuale del dizionario, la Parte 2 comprende circa 30 delle malattie più comuni, selezionate sulla base delle statistiche sanitarie dell’Istituto finlandese per la salute e il benessere8 e delle consultazioni con un
8 https://sampo.thl.fi/pivot/prod/fi/avo/perus06/summary_icd1001
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esperto del dominio. I domini delle Parti 1 e 2 sono stati selezionati raggruppando i termini estratti da testi medici in classi tematiche e analizzando i frame della situazione comunicativa «visita medica» (cfr. Madžajeva 2012; Gagarina 2015).
6. MACROSTRUTTURA
Le voci del dizionario sono organizzate in una tabella a due colonne. Sebbene il formato tabellare renda più rapide le ricerche, i bordi della tabella dovrebbero essere discreti, per non distrarre l’attenzione dell’utente. Come descritto sopra, il dizionario è suddiviso in sezioni tematiche; tuttavia, all’interno di tutte le sezioni della Parte 1 e della Parte 2, i termini sono disposti in ordine alfabetico. L’ordine tematico assolve una funzione pedagogica, mentre quello alfabetico svolge una funzione di consultazione.
La Figura 2 mostra una parte della sezione specifica per malattia Reflusso. La prima didascalia in grassetto è Malattia e sue sottoclassi, e la seconda è Malattie associate e malattie con sintomi simili.
Fig. 2. Esempio di una sezione specifica per malattia
Per impostazione predefinita, i sinonimi dei termini finlandesi sono riportati sia sotto la voce principale sia come rinvii nella rispettiva posizione alfabetica. I rinvii sono fondamentali quando l’utente consulta un termine sconosciuto. Per comodità dell’utente, i rinvii sono accompagnati anche dagli equivalenti russi. Tuttavia, poiché le ripetizioni possono infastidire gli utenti che stanno imparando i termini, nella versione elettronica del dizionario è possibile disattivare i rinvii.
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Gli omonimi, cioè parole o combinazioni di parole che si riferiscono a due o più concetti, sono contrassegnati da numeri romani e corredati di note disambiguanti. Nell’esempio seguente (si veda la Figura 3), kuivuminen I si riferisce a secchezza (come in secchezza della pelle), mentre kuivuminen II si riferisce a disidratazione (come in disidratazione dell’organismo).
Fig. 3. Trattamento degli omonimi
L’approccio orientato ai concetti previene uno dei «peccati capitali» della lessicografia bilingue (cfr. Kromann, Riiber, Rosbach 1991: 2724): presentare più significati nella stessa voce senza un’adeguata disambiguazione. Ne risulta una lunga serie di equivalenti di traduzione, alcuni dei quali non sono intercambiabili perché si riferiscono a concetti diversi. Inoltre, l’assenza di note disambiguanti può rallentare la scelta dell’equivalente corretto e causare errori di traduzione. L’esigenza primaria di qualsiasi traduttore o interprete che consulta un dizionario è individuare il più rapidamente possibile l’equivalente di traduzione corretto e avere la certezza che sia la scelta giusta (Varantola 1998: 181; Grinev-Grinevič 2009: 68; Nkwenti-Azeh 2001: 604–606).
È inoltre importante usare un delimitatore adeguato tra i sinonimi. La virgola non è l’opzione migliore, poiché alcune denominazioni LSP (in particolare gli equivalenti esplicativi) possono già contenere una virgola (si veda la Figura 4). Il punto e virgola è un’opzione più sicura (Kudashev 2007: 275).
Fig. 4. Esempio di equivalenti contenenti virgole
MICROSTRUTTURA
Le voci del dizionario sono costituite dai seguenti campi: il termine finlandese principale, i suoi eventuali sinonimi, le indicazioni grammaticali e d’uso ad essi associate, l’equivalente russo, i suoi eventuali sinonimi e le indicazioni grammaticali e d’uso ad essi associate. L’ordine dei sinonimi all’interno della voce è stato determinato con l’ausilio di un’analisi statistica e di esperti del settore.
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Partendo dal presupposto che la maggior parte degli interpreti di comunità abbia una buona padronanza della lingua straniera, abbiamo fornito solo una quantità limitata di informazioni fonetiche e grammaticali. Tuttavia, in alcuni casi abbiamo dovuto tenere conto anche delle esigenze del secondo gruppo destinatario, ossia degli studenti.
Tutti gli equivalenti russi costituiti da più di una sillaba sono corredati di accenti tonici indicati in grassetto (vedi Figura 5). In alcune parole, l’accento è variabile. Ad esempio, спирометрия (“spirometria”) può essere pronunciata спирометрия oppure спирометрия. In questi casi, entrambe le possibili accentazioni sono indicate contemporaneamente. Nelle future versioni del dizionario intendiamo indicare anche gli accenti secondari nelle parole composte, come ad esempio электронейростимуляцию (“elett neurostimolazione”), per esempio sottolineandoli.
Fig. 5. Esempi di accenti negli equivalenti russi costituiti da più di una sillaba
Nel nostro dizionario la lettera russa «ё» non viene mai sostituita con «e», poiché ciò può creare problemi ai non madrelingua e persino causare malintesi nei casi in cui «ё» abbia valore distintivo sul piano semantico. Ad esempio, se scriviamo небо invece di нёбо (“palato”), uno studente o un interprete inesperto potrebbe decidere che questo termine anatomico sia omonimo della parola della lingua comune che significa “cielo”, il che causerebbe gravi problemi durante l’interpretazione.
Inizialmente non avevamo previsto di fornire indicazioni aggiuntive sulla pronuncia dei termini russi, oltre a quelle sull’accento tonico. Tuttavia, abbiamo notato che la pronuncia corretta di alcuni termini non è ovvia nemmeno per i madrelingua, tanto meno per gli studenti che apprendono una lingua straniera. Ecco alcuni esempi di casi problematici. Talvolta, per le parole russe sono necessarie indicazioni sulla pronuncia delle consonanti palatalizzate (ad esempio, che термотерапия [“termoterapia”] e протез [“protesi”] vadano pronunciate con una «т» palatalizzata). Poiché in russo la pronuncia delle abbreviazioni non è sempre prevedibile, probabilmente dovrebbe essere specificata almeno nei casi ambigui. Ad esempio, abbreviazioni come МЭГ (abbreviazione di магнитোэнцефалография “magnetoencefalografia”) possono essere lette sia lettera per lettera (эм-э-гэ)
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sia come una parola “normale” di una sola sillaba (мэг)9. Anche i termini e le abbreviazioni che contengono elementi stranieri possono causare problemi di pronuncia. Ad esempio, la «C» in С-реактивный белок e nella sua abbreviazione СРБ (“proteina C-reattiva, PCR”) si legge come “s” o come “ts”? E come si dovrebbe leggere pH-метрия (“misurazione del pH”)? In casi problematici di questo tipo, probabilmente la soluzione ideale sarebbe associare una trascrizione a un file audio.
I termini al plurale e le abbreviazioni sono corredati delle indicazioni corrispondenti. Le forme informali e colloquiali (raccolte da articoli rivolti ai pazienti e con l’aiuto dell’esperto del settore) sono contrassegnate da un’indicazione d’uso (vedi Figura 6). Ad esempio, HDL cholesterol è spesso chiamato informalmente good cholesterol. Entrambi i termini sono inclusi nel dizionario, ma il secondo è contrassegnato come colloquiale.
Fig. 6. Esempi di indicazioni grammaticali e d’uso
Le forme irregolari del plurale sono riportate in corsivo tra parentesi tonde per avvertire gli utenti dell’inflessione insolita. I termini usati tipicamente al plurale sono accompagnati da una nota (vedi Figura 7).
Fig. 7. Esempi di forme grammaticali irregolari e nota sull’uso prevalente al plurale
Gli equivalenti russi che terminano con il segno molle («ь») sono corredati di indicazioni di genere, poiché il genere non è ovvio (vedi Figura 8). Le indicazioni di genere sono fornite anche nelle locuzioni contenenti componenti che terminano in «ь», a meno che il loro genere non sia deducibile dalla parola o dalle parole da cui dipendono.
Fig. 8. Esempi dell’indicazione di genere
9 http://new.gramota.ru/spravka/letters/60-rubric-91
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Gli equivalenti parziali sono contrassegnati dal segno ≈ (si veda la Figura 9). Per esempio, il concetto finlandese luontaistuote (≈ «prodotto naturale / alimento salutare») differisce dal concetto russo биодобавка (≈ «integratore alimentare»), sebbene in molti casi possano essere usati come equivalenti contestuali.
Fig. 9. Trattamento degli equivalenti parziali
Idealmente, si dovrebbero commentare anche le differenze tra i concetti, ma tali commenti impedirebbero al tempo stesso al dizionario di essere un’opera di consultazione compatta. Questo è un esempio delle inevitabili contraddizioni interne di un dizionario con molteplici funzioni e/o destinato a più gruppi di destinatari. In questi casi, i compilatori del dizionario devono stabilire delle priorità o scendere a compromessi.
7. SFIDE AFFRONTATE NEL PROGETTO
7.1. Termini specifici della cultura e della lingua
Tra le principali sfide di qualsiasi progetto di dizionario bilingue vi sono naturalmente i termini specifici di una cultura, poiché i sistemi concettuali nazionali e la terminologia differiscono anche in un ambito internazionale come la medicina. In particolare, i termini relativi all’organizzazione dell’assistenza sanitaria nei diversi paesi possono creare difficoltà. Per esempio, il termine finlandese fysioterapia e quello russo физиотерапия hanno significati diversi. Il termine finlandese indica principalmente physical therapy, mentre quello russo indica electrotherapy. Su Wikipedia si trova un’ampia discussione sulle differenze tra questi concetti in Occidente e nei paesi post-sovietici. In casi simili, non è sempre chiaro quale strategia, l’addomesticamento o lo straniamento, si debba adottare.
Le differenze tra le lingue possono comportare situazioni in cui un sostantivo deve essere tradotto con un verbo o un aggettivo, e viceversa. Per esempio, il termine finlandese raskauden yliaikaisuus (lett. «post-termine della gravidanza») non può essere tradotto direttamente in russo o in inglese mediante una costruzione nominale. O, quantomeno, non suonerebbe naturale. In casi simili, una soluzione probabilmente migliore consiste in un equivalente «contestuale» (переношенная беременность «gravidanza protratta oltre il termine») e in una nota (cfr. Vehmas-Lehto 2010: 368; Probirskaja-Turunen 2005: 104).
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Per comprendere le sfumature della traduzione dei termini specifici della cultura e della lingua, nella maggior parte dei casi è necessario avere una buona padronanza delle lingue utilizzate nel dizionario, nel nostro caso il finlandese e il russo. Poiché non ha senso discutere tali questioni in un articolo scritto in inglese, tralasceremo questo argomento e ci concentreremo su alcune sfide meno specifiche dal punto di vista linguistico.
7.2. Terminologia interdisciplinare
Una delle sfide nella compilazione dei dizionari medici è che la medicina contemporanea è un ambito multidisciplinare, collegato a numerosi altri ambiti: biologia, chimica, farmacologia, ingegneria ecc. (ad es. Georgievskij 1981: 82). In Finlandia, l’assistenza sanitaria è inoltre strettamente interconnessa con il settore della previdenza e dell’assistenza sociale. Persino il ministero responsabile dell’assistenza sanitaria si chiama Ministry of Social Affairs and Health.
Di conseguenza, non è sempre facile stabilire se termini come sairausloma («congedo per malattia»), äitiyspäiväraha («indennità di maternità») o ammatillinen kuntoutus («riabilitazione professionale») appartengano all’ambito medico o a quello dell’assistenza sociale. Tuttavia, poiché questi termini ricorrono spesso nei testi rivolti ai pazienti e gli interpreti di comunità devono comunque padroneggiare la terminologia della previdenza sociale, nel nostro dizionario abbiamo incluso i termini relativi alla previdenza e all’assistenza sociale frequentemente utilizzati nel settore sanitario.
7.3. Forma dei lemmi e degli equivalenti
As was demonstrated in several studies (e.g. Kudashev 2007: 360–363; Kudashev 2012; Kudashev 2013: 64–70; Kudashev 2016), terms a) are not always used in texts and reference resources in their full and unambiguous form, and b) some lexicographic practices aimed at data compression may disorient users as regards the form of terms and target language equivalents. Dictionary compiler should avoid these pitfalls by extracting and reconstructing terms correctly from the dictionary sources and presenting them unambiguously in the dictionary.
Le sfide più comuni incontrate durante il «text mining» includono:
uso contestuale di forme abbreviate e contratte dei termini
uso ingiustificato delle maiuscole nell’intero termine o nella sua lettera iniziale
sostituzione di parti dei termini con un segno speciale, anche nei casi in cui il termine originale non può essere ricostruito meccanicamente
uso dell’inversione
raggruppamento di più termini in un’unica forma
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Igor Kudashev | Finnish–Russian Thematic Dictionary for Healthcare
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Per non indurre in errore gli utenti, lemmi e equivalenti dovrebbero essere presentati nel dizionario nella loro forma completa, non ambigua e naturale. In particolare, ciò significa che le maiuscole dovrebbero essere usate solo quando lo richiedono le regole ortografiche. Per esempio, la grafia FINNISH INSTITUTE FOR HEALTH AND WELFARE o Cosmetic Surgery è ingiustificata, mentre l’uso corretto delle maiuscole è richiesto in termini quali ACE inhibitor o vitamin D deficiency. Non si dovrebbe usare l’inversione. Per esempio, nasal spray non dovrebbe essere presentato nella forma spray, nasal.
I lemmi e gli equivalenti non dovrebbero essere abbreviati in alcun modo, per esempio omettendo elementi ripetuti e sostituendoli con virgole, barre, parentesi, ecc. Per esempio, sebbene il termine transcutaneous electrical nerve stimulation sia spesso abbreviato in transcutaneous electrical stimulation e transcutaneous nerve stimulation, tutte e tre le forme dovrebbero essere riportate per esteso nel dizionario come sinonimi. Gli utenti, soprattutto gli studenti, potrebbero non essere in grado di interpretare correttamente forme abbreviate come transcutaneous (electrical) (nerve) stimulation. Inoltre, gli interpreti che consultano rapidamente il dizionario non hanno tempo per decodificarle. Dal punto di vista tecnico, l’abbreviazione ostacola anche la ricerca, l’ordinamento e la creazione dell’indice nella lingua di arrivo.
Sebbene i lemmi siano generalmente presentati al singolare nel dizionario, alcuni sostantivi possono e/o devono essere riportati al plurale (cfr. Berkov 2004: 30). Pluralia tantum, cioè i sostantivi usati sempre al plurale (per es. scissors), ne sono un caso evidente. Tuttavia, alcuni sostantivi hanno tecnicamente una forma singolare, ma sono usati di norma al plurale (per es. bronchus / bronchi, cramp / cramps, chemical / chemicals). In quest’ultimo caso, per comodità degli utenti, il sostantivo dovrebbe probabilmente essere riportato due volte, sia al singolare sia al plurale.
Nel linguaggio medico, alcuni avverbi hanno sinonimi che, a rigor di termini, non sono unità lessicali. Per esempio, подкожно / под кожу (“sottocutaneamente / sotto la pelle”), назально / через нос (“per via nasale / attraverso il naso”). Tuttavia, tali espressioni sono unità lessicalizzate a pieno titolo nel rispettivo ambito terminologico e dovrebbero quindi essere incluse nel dizionario come lemmi a tutti gli effetti (cfr. Kudashev 2013: 59–60).
7.4. Termini scientifici e informali
Il discorso medico, come molti altri linguaggi specialistici, è multidimensionale. In particolare, può essere classificato in base ai partecipanti. Si può distinguere la comunicazione tra medici, medici
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and nurses, doctors and patients, etc. (cf. Bergenholtz, Tarp 1995: 19; Abramova 2003; Alekseeva, Mishlanova 2002: 104–105; Agadžanân 2018; Gotti 2018: 13–14). Doctor–patient communication differs from other communicative situations in many respects. Typically, patients (and community interpreters) lack a medical background, which means that they tend to communicate using everyday vocabulary rather than scientific medical terminology. This presents a major challenge for dictionary compilers, who have to balance between the general and professional dimensions.
Per esempio, la parola russa гипертония (ipertensione arteriosa) era un tempo un termine medico ufficiale. È generalmente compresa ed è molto frequente nel linguaggio quotidiano. Tuttavia, è diventata obsoleta nel linguaggio scientifico ed è stata sostituita dal termine артериальная гипертензия, molto meno familiare ai pazienti. Un caso analogo è costituito dalla coppia di termini аденома простаты e гиперплазия предстательной железы (iperplasia prostatica). Poiché il nostro dizionario descrive la comunicazione tra medici e pazienti, abbiamo deciso di includere i termini informali ma ampiamente usati accanto a quelli ufficiali. I termini ufficiali, tuttavia, precedono quelli informali. Non è evidente come si debbano etichettare tali termini informali. Dal punto di vista del medico sono obsoleti, ma non da quello del paziente. Abbiamo deciso di contrassegnarli come colloquiali, poiché fanno parte del vocabolario dei pazienti, che è stato “determinologizzato”.
Molti termini ufficiali vengono abbreviati nella comunicazione orale. Per esempio, диабет (“diabete”) è di solito usato nella forma completa nei testi e nelle risorse di consultazione (сахарный диабет, “diabete mellito”), ma nella vita quotidiana la forma abbreviata è molto più comune. I termini possono anche essere “abbreviati” sul piano concettuale, mediante un trasferimento metaforico. Per esempio, шейка матки (“collo dell’utero”) è costituita da più parti e comprende, in particolare, наружное отверстие шейки матки (“orifizio esterno del collo dell’utero”). Eppure, nel contesto delle visite ginecologiche, i pazienti di solito non distinguono con precisione le varie parti e tendono a parlare soltanto della cervice. Il lessicografo che compila un dizionario per la comunicazione tra medici e pazienti dovrebbe essere eccessivamente rigoroso al riguardo oppure no?
I termini usati nelle classificazioni scientifiche possono differire dai termini e dalle parole del linguaggio generale impiegati nella comunicazione tra medici e pazienti. Per esempio, in Terminologia Anatomica non troveremo parole come vita e pancia (parti del corpo), essenziali in una conversazione sull’obesità. Ciò sottolinea l’importanza di estrarre i termini da più fonti invece di basarsi su una sola, per quanto autorevole.
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Le culture e le lingue differiscono quanto alle preferenze per le componenti internazionali rispetto a quelle nazionali nei termini medici. Per esempio, in Finlandia i termini basati su componenti nazionali sono molto più diffusi, sia tra i medici sia tra i pazienti, rispetto ai derivati dal latino e dal greco. Vi sono tuttavia delle eccezioni. Per esempio, il termine internazionale diabetes è molto più frequente del termine formato da componenti finlandesi – sokeritauti («malattia dello zucchero»). In russo, al contrario, i termini basati sul latino e sul greco sono più popolari dei sinonimi russi, anche tra i pazienti. Queste preferenze specifiche delle singole culture dovrebbero essere prese in considerazione nel dizionario.
In sintesi, dobbiamo ammettere che non è sempre facile decidere quali termini – strettamente scientifici, professionali o colloquiali – vadano inclusi anzitutto in un dizionario per la comunicazione tra medico e paziente e in quale ordine vadano presentati. A questo proposito non esiste una «regola pratica» universale, quindi ogni caso deve essere trattato individualmente.
7.5. Trattamento dei sinonimi e delle abbreviazioni
L’abbondanza di sinonimi e abbreviazioni è tipica del linguaggio medico (ad es. Georgievskij 1981; Kuryshko 2001; Abramova 2003). Se un termine di base ha molti sinonimi, anche i suoi derivati ne avranno numerosi. Per esempio, лекарство («medicinale») ha diversi sinonimi in russo: средство, препарат, медикамент, ecc. Di conseguenza, per indicare qualsiasi tipo di medicinale si possono usare (quasi) tutte queste parole; per esempio, anti-inflammatory drugs sono противовоспалительные лекарства / средства / препараты / медикаменты. L’abbondanza di sinonimi comporta diverse difficoltà nella loro selezione e nel loro ordinamento all’interno della voce. Per affrontare questi problemi abbiamo applicato i seguenti criteri:
• comprensibilità (i pazienti e gli interpreti dovrebbero comprendere il maggior numero possibile di termini)
• frequenza (i termini usati frequentemente sono in genere più comprensibili e più facili da ricordare)
• semplicità e brevità (i termini semplici e brevi sono più facili da ricordare)
• varietà (per assolvere la funzione di consultazione, il dizionario dovrebbe contenere anche termini che non fanno parte del lessico attivo dell’interprete)
• autorevolezza della fonte (si dà priorità ai termini provenienti da fonti autorevoli).
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Tuttavia, questi criteri possono essere in contraddizione tra loro. Per esempio, le forme abbreviate sono più brevi e, in linea di principio, dovrebbero essere più facili da ricordare. In alcuni casi è così. Per esempio, l’abbreviazione УЗИ (ecografia medica) è molto più frequente in russo della forma estesa, ультразвуковое исследование. Inoltre, questa abbreviazione è nota a tutti. È quindi del tutto giustificato collocare l’abbreviazione prima della forma estesa. Tuttavia, alcune abbreviazioni sono meno note ai pazienti. Per esempio, l’abbreviazione НПВС (farmaci antinfiammatori non steroidei, FANS) è piuttosto rara, nonostante i FANS siano probabilmente familiari a tutti. In questo caso, la forma estesa dovrebbe essere collocata per prima.
Un altro esempio mostra la contraddizione tra autorevolezza e frequenza. Secondo un autorevole manuale medico (Denisov, Ševtšenko 2010), waist circumference in russo è окружность талии. Questo termine è di per sé frequente: questa combinazione di parole registra circa 577.000 risultati su Google. Tuttavia, secondo Google, altri due sinonimi sono ancora più frequenti: объём талии registra oltre 7.000.000 di risultati e обхват талии oltre 11.000.000. In questo caso specifico, l’ordine dei sinonimi non è molto importante, poiché sono tutti frequenti. Tuttavia, questo esempio ribadisce ancora una volta l’importanza di effettuare verifiche incrociate, anche quando termini ed equivalenti sono estratti da fonti autorevoli.
Come possiamo vedere, le priorità attribuite ai principi guida generali variano da un caso all’altro. Per verificare le proprie decisioni, i compilatori di dizionari dovrebbero consultare esperti del settore e rappresentanti dei gruppi destinatari.
8. R E A L I Z Z A Z I O N E T E C N I C A
Il dizionario sarà pubblicato sia come banca dati accessibile via web sia come dizionario stampabile in formato PDF. La versione elettronica consente ricerche efficienti e offre alcune utili funzionalità dinamiche. Per esempio, è possibile attivare o disattivare alcuni dati (ad es. rinvii, dati amministrativi ed etichette di dominio) a seconda dell’uso previsto. La versione stampabile, a sua volta, può essere utilizzata anche in situazioni in cui non è consentito l’uso di dispositivi elettronici o la connessione a Internet è scarsa.
Il dizionario è stato compilato utilizzando una versione adattata del sistema interno di redazione lessicografica MyTerMS (si veda Kudashev, Kudasheva 2006). MyTerMS è un’interfaccia web per la banca dati lessicografica sottostante. MyTerMS è stato utilizzato in diversi progetti di dizionari e funge da sistema di gestione terminologica per i progetti terminologici dell’Università di Tampere e dell’Università di Helsinki, in Finlandia.
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Fig. 10. La finestra principale del sistema di redazione lessicografica MyTerMS
MyTerMS esegue tutte le operazioni di base che ci si può aspettare da un software di gestione dei dizionari, quali aggiungere, modificare, cercare, consultare, stampare ed eliminare voci. Automatizza inoltre numerose operazioni. Per esempio, quando si aggiungono più voci appartenenti allo stesso dominio, è possibile precompilare il campo del dominio anziché selezionarlo manualmente ogni volta. MyTerMS contribuisce anche a garantire l’integrità dei dati, per esempio impedendo la duplicazione delle voci e gestendo automaticamente i rinvii. Inoltre, garantisce la correttezza dei dati inseriti effettuando un controllo di conformità prima del salvataggio.
Le voci sono suddivise in campi dati e gli articoli vengono composti «al volo» con l’ausilio di script e fogli di stile CSS. L’impaginazione delle voci è quanto più possibile simile a quella definitiva, fatta eccezione per alcuni dati amministrativi, che sono distinti visivamente dai dati definitivi mediante il colore. I dati amministrativi e i rinvii possono essere attivati o disattivati selezionando le caselle corrispondenti.
Uno dei punti di forza di MyTerMS è la sua ricerca avanzata. Gli utenti possono eseguire anche ricerche molto complesse utilizzando caratteri jolly ed espressioni regolari e combinando più criteri di ricerca. Ciò consente di estrarre dati in base a quasi tutti i criteri o alle loro combinazioni. La figura 10 mostra la finestra principale del programma. La cornice verde è il pannello di controllo, con vari pulsanti e opzioni. I due elenchi a sinistra sono l’elenco dei termini e quello dei risultati. La cornice più grande è il riquadro della voce. Gli intervalli alfabetici nella
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L’angolo in alto a sinistra consente di limitare la lunghezza dell’elenco dei termini, così da velocizzare l’aggiornamento. Nello stesso angolo si trova anche un riquadro di «ricerca rapida» che facilita la navigazione nell’elenco dei termini e nei risultati. L’utente deve soltanto digitare le lettere iniziali del termine che sta cercando.
In un dizionario tematico è particolarmente importante contrassegnare accuratamente le etichette di dominio. In MyTerMS, questo avviene tramite il selettore di dominio, apribile dal modulo di aggiunta/modifica e dalla finestra principale. I tag di dominio vengono aggiunti mediante pulsanti di opzione e caselle di controllo. Nell’esempio seguente (si veda la Figura 11), si sta aggiungendo un termine alla Parte I (Osa 1), al gruppo tematico «Anatomia e fisiologia» (Anatomia ja fysiologia), al livello avanzato (Vaikeusaste B), nonché alla Parte II (Osa 2), alla classe «Tubercolosi» (tuberkuloosi) e alla sottoclasse «Anatomia e fisiologia» (c. Anatomia ja fysiologia).
Fig. 11. Selettore di dominio
Come si può vedere, un termine può essere contrassegnato come appartenente alla terminologia generale e/o come relativo a una o più malattie. Durante una ricerca, gli utenti possono limitarla a qualsiasi combinazione di domini e/o sottodomini aprendo lo stesso selettore (si veda la Figura 12). Lo stesso strumento può inoltre essere utilizzato per impostare un dominio o una combinazione di domini come «preferiti». Ciò fa risparmiare tempo e aiuta a evitare errori quando il terminologo aggiunge più termini relativi allo stesso dominio.
Le voci vengono aggiunte e modificate tramite un modulo HTML (si veda la Figura 13). Il modulo consente di aggiungere fino a sette sinonimi per ciascun
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Fig. 12. Domini selezionati per la ricerca tramite il selettore di dominio
lingua. Le sezioni aggiuntive per i sinonimi si aprono su richiesta. Il programma consente di aggiungere formattazione in linea (ad es. grassetto, corsivo, indici superiori e inferiori). Tuttavia, vengono salvate anche copie in testo semplice dei campi corrispondenti, per garantire ricerche corrette e rapide. La maggior parte delle etichette relative alla grammatica e all’uso è predefinita, ma gli utenti possono anche inserire note aggiuntive in forma libera relative a queste categorie.
Fig. 13. Modulo HTML per l’aggiunta e la modifica delle voci
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MyTerMS genera automaticamente anche l’indice russo-finlandese (vedi Figura 14).
Fig. 14. Indice russo-finlandese generato automaticamente
9. C O N C L U S I O N I
La compilazione di un dizionario tematico per interpreti in ambito sanitario si è rivelata un’attività molto interessante, ma anche impegnativa. Alcuni bisogni informativi e di reperimento dei dati differiscono persino tra i principali gruppi destinatari del dizionario e a seconda delle diverse situazioni in cui esso viene utilizzato. Anche la combinazione delle funzioni didattica e di consultazione crea una certa tensione. L’inclusione di ulteriori gruppi destinatari (come i pazienti, i medici con background migratorio ecc.) avrebbe complicato ulteriormente la situazione. Nel progetto attuale, le contraddizioni lessicografiche sono state complicate anche da fattori esterni, quali i tempi ristretti e il budget limitato. Se avremo l’opportunità di proseguire il nostro lavoro, il dizionario sarà sviluppato ulteriormente in diverse direzioni.
Sebbene il numero di termini da imparare a memoria (circa 2.000) si avvicini al livello ottimale, la parte del dizionario dedicata alle singole malattie è indubbiamente modesta. Il nostro prossimo obiettivo è includere circa 100 delle malattie più comuni, corrispondenti a circa 10.000–12.000 termini. Le malattie saranno selezionate sulla base delle statistiche sanitarie ufficiali. Secondo il principio di Pareto (noto anche come regola dell’80 / 20), prevediamo di raggiungere un ragionevole livello di copertura quando il dizionario includerà l’80% delle cause più frequenti delle visite mediche. Un potenziale prob-
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lema in questo caso è che le categorie rappresentate nelle statistiche sono spesso «troppo ampie» e includono molteplici malattie non differenziate.
Durante il corso di interpretazione in ambito sanitario organizzato presso l’Università di Tampere, abbiamo notato che le conoscenze degli studenti in materia di termini medici, per lo più sostantivi, sono insufficienti. Per usare correttamente i termini nel loro contesto, gli studenti devono anche padroneggiare i verbi e le collocazioni. Prevediamo di arricchire il dizionario con esempi d’uso. Nella versione elettronica, questi potrebbero essere attivati o disattivati a seconda dell’uso previsto del dizionario.
Sebbene l’indice russo-finlandese consenta di usare il dizionario nella direzione opposta, non lo si può considerare un dizionario russo-finlandese a tutti gli effetti. Poiché il dizionario si basa sul sistema concettuale finlandese e su fonti finlandesi, non include, per esempio, i nomi di malattie ampiamente utilizzati nei paesi post-sovietici ma non riconosciuti dalle classificazioni internazionali delle malattie (per es. остеохондроз [«osteocondrosi»]; дисбактериоз [«disbatteriosi»], диатез [«diatesi»]; вегетососудистая дистония [«distonia vegetativo-vascolare»], ecc.). Questi termini, tuttavia, possono facilmente emergere durante l’interpretazione medica. Ciò significa che il dizionario dovrebbe essere integrato con almeno alcuni termini russi specifici della cultura, probabilmente in un’appendice. Idealmente, si dovrebbe compilare anche un dizionario russo-finlandese a parte.
Un’altra appendice potrebbe essere dedicata ai falsi amici, presenti persino tra lingue tanto diverse come il finlandese e il russo. Oltre ai termini internazionali che possono avere significati diversi nelle varie lingue (si veda l’esempio di fyseoterapia / физиотерапия sopra), un’altra fonte di falsi amici sono le abbreviazioni. Per esempio, l’abbreviazione finlandese IBS, derivata dall’inglese («irritable bowel syndrome»), non va confusa con il russo ИБС, che sta per ишемическая болезнь сердца («cardiopatia ischemica»). Sarebbe opportuno mettere in guardia gli interpreti da casi simili in una sezione apposita.
Il nostro dizionario è già dinamico e personalizzabile entro certi limiti. Tuttavia, il grado di personalizzazione può essere ulteriormente aumentato. Il nostro obiettivo ultimo è realizzare un dizionario medico polivalente rivolto a più gruppi destinatari, i cui contenuti possano essere personalizzati in base al gruppo destinatario e all’uso previsto. Ciò richiede tuttavia uno studio più approfondito delle prospettive degli utenti e un notevole lavoro di lessicografia e ingegneria del software.
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ACKNOWLEDGEMENTS
We wish to express our gratitude to the Finnish Cultura Foundation (https://culturas.fi) for funding the project “Developing Healthcare Interpreting Training”. We also gratefully acknowledge the contribution of the Director of the Pirk ส?
TEMINIS SUOMIŲ–RUSŲ KALBŲ ŽODYNAS SVEIKATOS PRIEŽIŪROS SRITIES VERTĖJAMS ŽODŽIU: SUDARYMO PRINCIPAI IR IŠŠŪKIAI
S a n t r a u k a
Augantis tarptautiškumas lemia vis didėjantį bendruomeninio vertimo (angl. community interpreting) poreikį. Taisyklingų terminų vartojimas yra pagrindinis kokybiško vertimo faktorius. Šiuo atžvilgiu sveikatos priežiūra yra viena iš kritinių sričių, kadangi nesusipratimai, ypač kylantys dėl netinkamo terminų vartojimo, gali baigtis netinkamu gydymu. Medicinos žodynas yra didžiulis, tad sveikatos priežiūros srities vertėjams žodžiu ir vertimo žodžiu studentams reikalingas žodynėlis, kuriame a) būtų dažniausiai vartojami terminai; b) terminai būtų išdėstyti pagal temas; c) kuris būtų patikimas ir leistų greitai surasti tinkamiausius atitikmenis vertimo kalboje.
Šiame straipsnyje aprašomas Teminio suomių–rusų kalbų žodyno sveikatos priežiūros srities vertėjams žodžiu sudarymo procesas. Žodyną sudaro dvi dalys. Tam tikrus pagrindinius terminus vertėjai žodžiu turi mokėti atmintinai, taigi pirmoje dalyje pateikiama apie 2000 dažniausiai vartojamų terminų, sugrupuotų pagal temas, kurios buvo pasirinktos remiantis freimų analize (angl. frame analysis). Kiekvienoje temoje žodynas yra toliau suskirstytas į bendruosius ir specialiuosius terminus. Antroji dalis yra suda-
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Igor Kudashev | Olga Semenova
Finnish–Russian Thematic Dictionary for Healthcare Interpreters: The Principles and Challenges of Compilation
ryta pagal konkrečias ligas. Ji padeda vertėjams žodžiu ir studentams pasirengti su konkrečia liga susijusiai užduočiai. Be to, kadangi vertėjai žodžiu gali pamiršti konkretų terminą vertimo metu ir norėtų jį pasižiūrėti, antroje dalyje pateikiami su konkrečiomis ligomis susiję atitikmenys, patogiai sugrupuoti į mažesnius skyrius, kad juos būtų galima greitai surasti.
Kadangi vertėjams žodžiu skirti žodyno straipsniai turi būti labai glausti, juose pateikiama tik minimali semantinė ir lingvistinė informacija. Vis dėlto vertėjams žodžiu, verčiantiems sveikatos priežiūros srityje, paprastai trūksta medicininio išsilavinimo, tad jiems reikia šiek tiek informacijos apie medicinos terminų tarimą ir gramatinius požymius. Kompaktiškas skirtingų reikšmių išaiškinimas yra labai svarbus pasirenkant teisingą atitikmenį.
Žodyno sudarymas buvo be galo įdomi, tačiau ir sudėtinga užduotis. Šiame straipsnyje aprašomi kai kurie iššūkiai, susiję su konkrečioms kultūroms būdingomis sąvokomis, tarpdalykine terminologija, mokslinių ir neformalių terminų opozicija, sinonimų ir sutrumpinimų gausa. Ateityje planuojama žodyną plėsti keliomis kryptimis. Mūsų galutinis tikslas yra daugiafunkcis, įvairioms tikslinėms grupėms skirtas žodynas, kurio turinys galėtų būti pritaikytas pagal tikslinę grupę ir naudojimo tikslą. Vis dėlto tam reikia išsamesnės naudotojų perspektyvų studijos ir daug leksikografinės ir programinės inžinerijos.
Gauta 2020-06-30
Igor Kudashev Tampere University Kanslerinrinne 1 FI-33014 Tampere, Finland
[email protected]
Olga Semenova Tampere University Kanslerinrinne 1 FI-33014 Tampere, Finland
[email protected]
Terminologija | 2020 | 27
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