Sudėtinio termino dėmenų ir apibrėžties subordinacija: vieno atvejo analizė

doi.org/10.35321/term28-08 Subordonarea componentelor termenului complex și a definiției: analiza unui caz AUŠRA RIMKUTĖ-GANUSAUSKIENĖ Institutul Limbii Lituaniene ID ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8655-7333 REZUMAT Fiecare termen trebuie să aibă o definiție – rezultatul unui acord constructiv. Conținutul definiției depinde de sfera conceptului – atunci când se modifică numărul trăsăturilor generale și distinctive care îl denumesc (scade sau crește), se poate modifica (poate fi precizat – restrâns sau extins) și conținutul definiției. La redactarea definiției aceluiași concept, specialiștii dintr-un anumit domeniu pot consemna trăsături diferite ale conceptului. Această neuniformitate este determinată de diferențele de experiență, cunoștințe, educație și înțelegere a conceptului dintre specialiști și, în cele din urmă, chiar de imaginație. În articol, pe baza unor exemple, este analizată pentru prima dată mai pe larg subordonarea dintre componenta (componentele) unui termen complex și definiție. CUVINTE-CHEIE: termen, concept, semnificație terminologică, definiție, termen complex. REZUMAT Fiecare termen trebuie să aibă o definiție – rezultatul unui acord constructiv. Conținutul definiției depinde de sfera conceptului. După ce se modifică numărul trăsăturilor de bază și distinctive pe care acesta le reflectă (scade sau crește), se poate modifica și conținutul definiției (poate fi actualizat, adică restrâns sau extins). Atunci când se formulează definiția aceluiași concept, specialiștii dintr-un anumit domeniu pot alege trăsături ușor diferite pentru a-l defini. O astfel de inconsecvență poate fi determinată de diferențele de experiență, educație, percepție a conceptului și chiar imaginație. Pe baza unor exemple concrete, articolul prezintă prima analiză mai aprofundată a relației de subordonare dintre componenta (componentele) constitutivă (constitutive) a (ale) unui termen combinat și definiția acestuia. CUVINTE-CHEIE: termen, concept, semnificație terminologică, definiție, termen combinat. Terminologija | 2021 | 28 175 NOTE INTRODUCTIVE În practica elaborării dicționarelor de termeni apar diverse situații complexe, de exemplu, un concept utilizat în limbajul unui anumit domeniu de activitate umană nu are deloc o denumire (un termen), astfel că trebuie creată una sau trebuie folosit un împrumut, dacă există. Uneori trebuie să se aleagă între o denumire a conceptului deja aproape încetățenită și una nouă. Se întâmplă și să fie necesară soluționarea problemei alegerii unei relații gramaticale (de acord, de guvernare sau de juxtapunere) între componentele unui termen complex și așa mai departe. Totuși, în toate cazurile, conținutul unui termen dintr-un anumit domeniu este dezvăluit prin semnificația terminologică, adică semnificația specifică unui cuvânt în terminologia unui anumit domeniu (Kvašytė 2005: 53). Scopul acestui articol este de a examina subordonarea dintre componenta (componentele) unui anumit tip de termen complex și definiție1. Obiectul ales îl constituie termenii complecși cu componenta principală apranga și batai, prezentați în Banca de termeni a Republicii Lituania sau identificați în literatura indicată la „Surse”. Articolul stabilește următoarele obiective: 1) să treacă în revistă modul în care este înțeleasă definiția în lucrările unor lingviști lituanieni și străini selectați și cerințele formulate pentru aceasta; 2) pe baza literaturii de lingvistică lituaniene și străine, să distingă tipurile de definiții întâlnite mai frecvent; 3) să dezvăluie relația dintre alegerea componentei (componentelor) unui termen complex și subordonarea definiției. La redactarea articolului se folosesc metodele analitică și comparativă. Informațiile suplimentare sunt prezentate în figuri. 1. CONCEPTUL DEFINIȚIEI Kuris laikas terminologijoje vartojamas terminas apibrėžtis (Jakaitienė 2005: 24; 2010: 183 ir kt.), o terminas apibrėžimas pateikiamas kaip sinonimas (Kvašytė 2005: 12 ir kt.), kaip ir tarptautinis terminas definicija2 (Kvašytė 2005: 12). Kalbininkas Jonas Klimavičius pastebi, kad su „Lietuvos Respublikos terminų banko įstatymu (2003 m. gruodžio 23 d. 1 În acest articol, subordonarea este înțeleasă ca dependență, cf. subordonare – 1. dependența unui lucru de altul (TŽŽ 2007: 1049; 2013: 781). Termenul subordonare este folosit cel mai adesea în sintaxă, cu referire la relațiile sintactice „dintre unitățile structurii propoziției, dintre care una (cea dependentă) depinde de cealaltă (cea principală) și este integrată în propoziție numai prin intermediul celei principale” (LKE 1999: 509; cf. Gaivenis, Keinys 1990: 160). În locul lui se folosește mai frecvent echivalentul lituanian prijungimas. 2 Este interesant faptul că, în broșura Kalbos patarimų, publicată în 2005, Leksika: skolinių vartojimas, se recomandă ca, în locul cuvântului definicija, să se prefere cuvintele apibrėžtis, apibrėžimas (KP L1 2005: 40), iar în cea de-a doua ediție, revizuită și completată, a broșurii, publicată în 2013, se recomandă doar apibrėžtis (KP L1 2013: 22). 176 Aušra Rimkutė-Ganusauskienė │ Sudėtinio termino dėmenų ir apibrėžties subordinacija: vieno atvejo analizė Nr. IX-1950) vietoj apibrėžimo vald ingai įsiveržė jau nuo RLŽ 1932 3213 žinoma ir nemažai vartota (S. Šalkauskio ir kt.) apibrėžtis“ (Klimavičius 2005: 248). Mokslinės lietuvių terminologijos teorijos kūrėjo Stasio Šalkauskio manymu, apibrėžimas yra „sudaiktavardintas (ad modum substantiae) veiksmo“ apibrėžti pavadinimas, o terminas apibrėžtis reiškia įvykdytą veiksmą, yra apibrėžimo išdava (Šalkauskis 1991: 204). Matyt, terminas apibrėžimas, ilgą laiką vartotas terminologų darbuose, pakeistas terminu apibrėžtis, siekiant išvengti dvireikšmiškumo – mat terminu apibrėžimas gali būti įvardijamas ir veiksmas (abstrakti reikšmė), ir veiksmo rezultatas (konkreti reikšmė). Terminologo Stasio Kein io manymu, tvarkant terminiją, „[K]onkrečios reikšmės vediniai darytini su atitinkamiems darybos būdams būdingomis priesagomis ar galūnėmis“ (Keinys 2005: 25), kaip tik todėl priesagos -tis vedinys apibrėžtis parankesnis. În Mokomajame terminologijos žodynėlyje întocmit de Regina Kvašytė se arată că apibrėžtis este „o descriere verbală detaliată, care reflectă semele centrale ale semnificației terminologice4 și redă conținutul conceptului, dezvăluind, la un anumit nivel de abstractizare, trăsăturile esențiale care îl deosebesc de conceptele înrudite” (Kvašytė 2005: 13). În standardul lituanian LST ISO 1087-1:2005 Terminologijos darbas. Aiškinamasis žodynas. 1 dalis. Teorija ir taikymas, termenul apibrėžtis este definit ca „o formulare descriptivă care definește un concept și ajută la distingerea lui de conceptele înrudite” (TB). În mod asemănător este descrisă și în Terminologijos vadovėlyje, destinat traducătorilor Departamentului de Limba Lituaniană din cadrul Direcției Generale Traduceri a Comisiei Europene: apibrėžtis este „o formulare care descrie un concept și ajută la distingerea lui de alte concepte. Ea trebuie să definească conceptul ca unitate care denumește o combinație unică de trăsături și o mulțime unică de obiecte” (TV 2006: 16). Așadar, prin definiție, conceptul dintr-un anumit domeniu este redat sau descris cu precizie prin anumite trăsături ale obiectului pe care îl denumește, iar conceptul însuși este exprimat în domeniul respectiv prin semne lingvistice (de regulă, termeni) sau nonlingvistice (diverse simboluri) (fig. 1). În mod asemănător este înțeleasă definiția și în materialul didactic Lietuvių terminologijos aspektai, destinat studenților și elaborat de Ilona Mickienė și Birutė Briaukienė. Aici se folosește însă termenul apibrėžimas. Acesta este descris ca „dezvăluirea conținutului unui concept, adică indicarea trăsăturilor esențiale ale lucrurilor și fenomenelor reflectate de concept” (Mickienė, Briaukienė 2016: 18). 3 Se are în vedere Rusų lietuvių žodynas (Kaunas: Spindulys), întocmit de lexicograful Jonas Baronas – nota autorului 4 Aici și în continuare, textul este evidențiat prin spațiere de autoarea dicționarului, R. Kvašytė. Terminologija | 2021 | 28 177 Fig. 1. Relația dintre obiect, concept, definiție și termen În Dicționarul de termeni lingvistici este prezentat termenul definiție și sinonimul său de origine internațională definiție, definit astfel: „Act logic prin care sunt dezvăluite trăsăturile esențiale ale obiectului și acesta este deosebit de alte obiecte înrudite cu el. Definiția trebuie să fie adecvată, adică între conceptul definit și conceptul care definește trebuie să existe o relație de echivalență. Definiția nu trebuie să fie nici prea largă, nici prea îngustă. În plus, aceasta nu trebuie să fie circulară, adică obiectul definit nu poate fi definit printr-un concept care devine clar numai prin conceptul definit însuși sau conceptele care definesc și cel definit sunt aceleași” (Gaivenis, Keinys 1990: 22). După cum se vede, concepția despre definiție este completată și cu recomandări practice, sunt indicate posibilele deficiențe, este accentuată interdependența dintre conceptul definit și cel care definește; cu alte cuvinte, definiția trebuie să prezinte acele trăsături care dezvăluie cu exactitate conținutul termenului (nici prea larg, nici prea îngust etc.). Așa cum este apibrėžimas descris ca operație logică și în Visuotinėje lietuvių enciklopedijoje: „Operație logică prin care se stabilesc criterii pentru a distinge obiectul cercetat de alte obiecte, indicându-i specificul și semnificația expresiei lingvistice folosite sau introduse” (VLEe)5. Enciclopedia subliniază că, deși fiecare știință formulează definițiile propriilor concepte, toate folosesc instrumentele definiției elaborate de logică. Așadar, nu este o excep- 5 A se vedea accesul online: https://www.vle.lt/straipsnis/apibrezimas [consultat la 2021-07-05]. 178 Aušra Rimkutė-Ganusauskienė Sudėtinio termino dėmenų ir apibrėžties subordinacija: vieno atvejo analizė tis – și știința terminologiei. Tocmai de aceea, să ne amintim pe scurt cum este înțeles obiectul de studiu în logică. Aici, sensul rezultatului unei acțiuni este exprimat prin derivatul verbal cu sufixul –imas apibrėžimas (lat. definitio) și este explicat ca o anumită propoziție, mai exact, ca un tip al acesteia. Propoziția este alcătuită din trei părți: cea de definit (lat. definiendum), cea definitoare (definiens) și cea de legătură, exprimată de obicei prin cuvinte precum este, se numește, înseamnă etc. Conceptul definit, după cum s-a menționat deja, desemnează un anumit obiect, iar cel definitoriu indică trăsăturile sale esențiale, care ajută la stabilirea genului sau clasei generale a obiectului și, totodată, permit distingerea acestuia de alte specii ale unui anumit gen sau de subclase ale unei clase (pentru detalii, vezi Plečkaitis 2004: 163; Eidukienė 2009: 60; Bubelis ir kt. 2012: 116). După cum se poate observa din surse, deși apibrėžtis (sau apibrėžimas, întrucât termenii sunt folosiți ca sinonime) este caracterizată prin formulări ușor diferite — într-un loc, ca acțiune logică, în altul, ca descriere verbală sau propoziție — toate sursele precizează că definiția descrie sau caracterizează cu exactitate conceptul; de asemenea, peste tot sunt evidențiate anumite trăsături ale termenului, care dezvăluie esența conceptului și/sau îi indică specificitatea, unicitatea și caracterul distinctiv într-un anumit domeniu de specialitate. Lingviștii sunt de acord că, în terminologie, definiția unui termen nu este același lucru cu definiția unui cuvânt obișnuit din dicționare — ea se deosebește în primul rând prin conținutul stabilit și prin precizie. Așadar, esența termenului este caracterizată de relația cu conceptul pe care îl denumește, prin urmare, la definire ar trebui să nu uităm că „[D]efiniția conceptului trebuie să fie cât mai scurtă și mai simplă, dar să ofere informațiile indispensabile care disting conceptul” (Jakaitienė 2010: 183). În cartea Empfehlungen für die Terminologiearbeit se afirmă că un termen este descris în funcție de conținutul sau domeniul său de aplicare (utilizare) printr-o definiție, care îl distinge de ceilalți termeni (EFT 2018: 44). Există și opinii ceva mai nuanțate, potrivit cărora definiția termenului „este doar unul dintre elementele semnificației termenului și nu este neapărat completă și independentă” (Sager 1990: 45). Această perspectivă se bazează, se pare, pe ideea că termenii individuali sunt legați între ei prin anumite relații, că într-un anumit domeniu de specialitate formează sisteme terminologice și că, dacă se modifică concepția asupra unui termen (prin creșterea sau micșorarea extensiunii conceptului) sau chiar dacă sistemul terminologic impune acest lucru, definițiile pot fi completate ori modificate. În plus, este probabil ca definițiile să nu consemneze întotdeauna toate trăsăturile distinctive importante ale conceptului, întrucât acest lucru depinde în parte de creatorul ei — specialistul din domeniul respectiv —, de experiența acestuia, de cunoașterea obiectului desemnat și de cunoștințele sale. Terminologija | 2021 | 28 179 Fig. 2. Relația de subordonare dintre componenta (componentele) termenului și definiție În concluzie, se poate afirma că definiția ajută la dezvăluirea conținutului unui concept dintr-un anumit domeniu de specialitate. Modul în care este definit, adică trăsăturile esențiale enumerate în definiție, depinde în principal de înțelegerea conținutului și extensiunii conceptului: cu cât sunt cunoscute mai multe trăsături esențiale ale obiectului, cu atât conținutul conceptului este mai precis și mai cuprinzător. Schema prezentată în figura 1 arată că obiectul, conceptul, termenul și definiția dintr-un anumit domeniu de specialitate sunt legate prin anumite relații de subordonare și depind unele de altele (vezi fig. 2) — modificarea unuia dintre elemente le schimbă și pe celelalte. 2. T I P U R I D E D E F I N I Ț I I În terminologie, definițiile sunt diverse. Unii autori disting câteva zeci de tipuri; de exemplu, după cum se arată în articolul Julios Eduardovnos Mueller, Helmut Mönke’ė distinge nu mai puțin de 70 (Mueller 2016: 41), iar câteva zeci sunt menționate și în VLEe: ost en sinis, definiție nominală, semantică, sintactică, operațională, contextuală, descriptivă (de descriere), definiție prin gen și diferență specifică, definiție nominală etc. Trebuie precizat că aici sunt prezentate ca definiții din domeniul logicii. Terminologul lituanian Kazimieras Gaivenis arată în cartea Lietuvių terminologija: teorijos ir tvarkybos metmenys că terminologul polonez Stanislovas Gajda folosește în limbajul științific 11 tipuri de definiții pentru definirea și explicarea conceptelor, unele dintre acestea având mai multe subtipuri: explicative, comparative, clasice, genetice (sau de origine), operaționale, primordiale (sau protodefinitorii), inductive și recursive, evidente, nomina 180 Aušra Rimkutė-Ganusauskienė Sudėtinio termino dėmenų ir apibrėžties subordinacija: vieno atvejo analizė liosios ir realiosios, kontekstinės ir leksikografinės (Gaivenis 2002: 132–133). Pats kalbininkas, bene daugiausia iš visų Lietuvos terminologų nagrinėjęs terminų apibrėžtis, skiria šešis nevienodo produktyvumo apibrėžčių tipus: „1) pilnuosius apibrėžimus (artimus loginiams apibrėžimams, vadinamiems definitio per genus proximum et differentiam specificam), kai pirmoje apibrėžimo dalyje nurodoma termin nės sąvokos artimiausia giminė, o antroje – rūšinis skirtumas; 2) sinoniminius apibrėžimus, kai sudėtinis terminas aiškinamas vienu ar keliais tapačios arba labai artimos reikšmės atitikmenimis; 3) išvardijamuosius apibrėžimus, kai išskaičiuojami daiktai ar reiškiniai, priklausantys apibrėžiamai termininei sąvokai; 4) palyginamuosius apibrėžimus, kai po santrumpos plg. dedamas vienas žodis arba sudėtinis terminas, kuris atskirai yra apibrėžiamas, panaudojant bet kurį kitą apibrėžimo tipą; 5) nepilnuosius apibrėžimus, kurie gali neturėti loginio apibrėžimo formos ir nurodyti tik vieną kurią terminės sąvokos ar realijos ypatybę – paskirtį, kilmę, pavidalą ir pan.; 6) nuorodinius apibrėžimus, kai nurodomi mokslinei komunikacijai teiktini norminiai terminai vietoje siaurai vartojamų profesionalizmų ar netaisyklingų ir pasenusių terminų“ (Gaivenis 2004: 114–115). K. Gaivenis šiuos apibrėžčių tipus išskyrė išnagrinėjęs visų tipų sudėtinių terminų pateikimą pokario metais išleistuose terminų žodynuose. După cum s-a putut înțelege deja, tipul definiției depinde, în esență, de criteriul de clasificare ales de cercetător. În alte surse în limba lituaniană se disting, de regulă, definiții intensive și extensive (Gaivenis 2002: 30; cf. Celiešienė, Džežulskienė 2008: 45; EFT 2018: 44–45; ISO 1087: 2019)6. Definiția intensivă (engl. intensional definition) este considerată o definiție care indică „conceptul generic cel mai apropiat, deja definit sau cunoscut de toți7 și caracteristicile care descriu diferențele specifice ale conceptului” (Kvašytė 2005: 13; cf. Gaivenis 2002: 30), iar definiția extensivă (engl. extensional definition) este cea „care enumeră conceptele specifice aparținând aceluiași nivel de abstractizare sau părțile componente ale unui întreg” (ibidem; cf. Gaivenis 2002: 17, 30; de asemenea, cf. ISO 1087: 2019)8. Potrivit lui K. Gaivenis, 6 După cum s-a menționat deja, K. Gaivenis numea aceste definiții definiții complete. 7 Aici și în continuare, citatele sunt preluate din dicționar, cu evidențierea rară a autoarei R. Kvašytė. 8 În standardul internațional ISO 1087: 2019, elaborat în 2019, Terminology work and terminology science – Vocabulary (netradus în limba lituaniană), sunt distinse două tipuri de definiții extensive: definiția generică extensivă (engl. generic extensional definition) și definiția extensivă partitivă (engl. partitive extensional definition). Terminologija | 2021 | 28 181 Potrivit acestuia, „[D]efinițiile intensionale sunt, de obicei, definiții clasice definitio per genus proximum et differentiam specificam. În aceste definiții, diferența specifică poate consta nu într-o singură caracteristică, ci în mai multe. Acest lucru se întâmplă deoarece există cazuri în care este imposibil să se găsească acea singură caracteristică care să distingă obiectul definit de toate celelalte obiecte și să-i dezvăluie esențialul conținutului” (Gaivenis 2002: 30). Nu toate tipurile de definiții au aceeași importanță în activitatea terminologică practică. Astfel, Reiner Arntz, Heribert Picht și Felix Mayer, în cartea Einführung in die Terminologiearbeit, descriu cele două tipuri cele mai frecvente: 1) turinio apibrėžtys (plg.: vok. Inhaltsdefinition, angl. analytical definition, intensional definition, generic definition) perteikia termino turinį, t. y. specifinius požymius ar ypatybes, kurios gali būti priskirtos apibrėžiamam dalykui. Iš esmės tai tas pats, kas lietuvių terminologijoje laikoma jau minėta intensine apibrėžtimi, mat remiamasi tuo, kas jau žinoma, ir išskiriami tam tikri būtini (ne visi!) apibrėžiamos sąvokos požymiai, padedantys priderinti terminą prie jau esamos terminų sistemos; 2) apimties apibrėžtys (plg.: vok. Umfangsdefinition, vok. extensionale Definition, angl. extensional definition) padeda apibūdinti terminą, nurodant vienam abstrakcijos lygmeniui priklausančius požymius arba sąvokos visumos sudedamąsias dalis. Taigi, autoriai čia išskiria lietuvių terminologijos literatūroje aprašomą ekstensinę apibrėžtį ir akcentuoja, kad termino apimtį galima nurodyti įvairiai, pvz., išvardijant atskirus daiktus ar reiškinius, sudarančius apibrėžiamąją terminine sąvoką, arba aprašant tam tikrais simboliais, formulėmis, skaičiais ir kt. socialiais sąvokų ženklais (Arntz ir kt. 2004: 62–66). Potrivit autorilor menționați, definițiile de conținut și cele de extensiune ajută la evidențierea relațiilor ierarhice dintre concepte, iar pentru definirea termenilor poate fi suficient fie parametrul conținutului, fie cel al extensiunii, deși în unele cazuri extensiunea și conținutul conceptului sunt legate între ele. R. Arntz, H. Picht și F. Mayer justifică alegerea acestor definiții prin aplicabilitatea lor în activitatea terminologică practică. Se poate admite că acest aspect este deosebit de relevant pentru specialiștii dintr-un anumit domeniu, care se străduiesc să definească termenii cu exactitate. Juan C. Sager subliniază că, în activitatea terminologică orientată spre practică, se pot crea definiții de tot felul, chiar dacă acestea nu îndeplinesc cerințele stricte privind conținutul unei definiții clasice (Sager 1990: 42). Aici, probabil, ar fi potrivit 182 Aušra Rimkutė-Ganुसauskienė Sudėtinio termino dėmenų ir apibrėžties subordinacija: vieno atvejo analizė nu trebuie uitat faptul că adesea orice clasificare se bazează pur și simplu pe puncte de vedere diferite ale autorilor și, după cum s-a menționat deja, pe un criteriu de clasificare diferit. Terminologul rus Serghei Șelov acordă o atenție deosebită definițiilor termenilor, tipurilor acestora și cerințelor care li se aplică. În monografia publicată în 2003 Термин. Терминологичность. Терминологические определения, el scrie că scopul definiției nu este să confirme și nici să descrie, ci să stabilească și să definească obiectul, distingându-l astfel de celelalte (Шелов 2003: 33). Lingvistul, bazându-se în principal pe logică, împarte definițiile în cinci grupe: 1) definiții clasificatoare (rus. родовидовые, классифицирующие определения), în care se disting conceptul generic și caracteristica sa specifică (Шелов 2003: 37). Aceste definiții se împart în partitive și totalizatoare; 2) definiții enumerative (rus. перечислительные определения), în care conținutul termenului este dezvăluit prin enumerarea elementelor care îi aparțin (Шелов 2003: 45); 3) definiții contextuale (rus. контекстуальные определения), în care sensul termenului este explicat prin enumerarea exactă a tuturor contextelor (Шелов 2003: 51); 4) definiții operaționale (rus. операциональные определения), care reflectă o anumită activitate operațională. Acestea sunt caracteristice științelor fizicii și matematicii (Шелов 2003: 62); 5) definiții monomorfe și polimorfe (rus. мономорфные и полиморфные определения). Definițiile monomorfe se caracterizează prin conținutul explicit și strict delimitat al termenului definit, în timp ce definițiile polimorfe permit o interpretare mai liberă a semanticii conceptului; ele nu sunt precise și, prin urmare, nu sunt recomandate în terminografia normativă (Шелов 2003: 67). În opinia autorului, acest sistem de definiții prezintă și unele inexactități (ibid.). În concluzie, trebuie subliniat că, pentru ca o definiție să exprime, să desemneze sau să caracterizeze cu precizie un concept, ea ar trebui să dezvăluie anumite trăsături ale conceptului desemnat, care să contribuie la evidențierea diferențelor sale față de alte concepte și la indicarea anumitor relații semantice. Din cele spuse până acum, probabil că nu există nicio îndoială că nu doar termenii, ci și definițiile contribuie la asigurarea unei comunicări profesionale fiabile și înțelese în același fel de toți. În plus, după cum se vede în figura 1, termenul și definiția sunt interconectate- Terminologija | 2021 | 28 183 relațiile de subordonare — termenul depinde de ceea ce este dezvăluit în definiție și, invers, alegerea unui anumit termen sau a componentului (componentelor) său determină și conținutul definiției. Totuși, în activitatea terminologică practică nu trebuie uitat că, în unele cazuri, „pot fi corecte nu numai una, ci chiar mai multe definiții ale termenilor” (Gaivenis 2002: 19). Așadar, atunci când evaluăm un termen (inclusiv calitatea acestuia), este întotdeauna important să evaluăm și calitatea definiției, adică dacă aceasta îndeplinește cerințele. 3. CERINȚELE DEFINIȚIILOR În standardul Republicii Lituania LRST 1115–90 Principii și metode sunt enunțate patru cerințe care trebuie respectate la redactarea unei definiții: 1) definiția trebuie să reflecte trăsăturile esențiale ale conceptului; 2) adecvarea; 3) sistemicitatea și 4) concizia (Noreikaitė 1994: 99)9. Deși acest standard nu mai este în vigoare, cerințele internaționale, în esență, discutate aici (este vorba de traducerea unui standard internațional) arată ce cerințe trebuiau să respecte specialiștii care redactau definiții. Julia Eduardovna Mueller distinge următoarele cerințe pentru definiții: definiția trebuie să fie cât mai scurtă, dar să cuprindă toate trăsăturile esențiale și distinctive ale conceptului; definiția trebuie să dezvăluie locul termenului definit în sistemul de concepte; în definiție trebuie folosiți termeni cunoscuți și deja definiți; trebuie evitată explicarea termenilor prin sinonime sau prin cuvinte practic identice ca sens (Mueller 2016: 44–46). S. Šelov distinge șapte cerințe logice și lingvistice pentru definiția unui termen: 1) definiția trebuie să fie proporțională, adică extensiunea termenului definit și cea a termenului definitoriu trebuie să fie egale; 2) definiția trebuie să identifice genul proxim și specia; 3) trebuie să evidențieze specificitatea diferenței specifice; 4) în sistemul definițiilor este indezirabil cercul vicios; 5) definițiile logic contradictorii sunt inadecvate; 6) definiția trebuie să fie precisă și clară; 7) trebuie evitate definițiile negative (Шелов 2003: 204–205). Majoritatea terminologilor străini indică cerințe foarte asemănătoare privind conținutul definițiilor și atrag atenția asupra faptului că definițiile ar trebui revizuite periodic 9Regulile de redactare a definițiilor sunt prezentate ceva mai pe larg în manualul Vilijei Celiešienė și al Juditei Džežulskienė Fundamentele limbajului profesional. Aici sunt distinse principiile adecvării (termenul trebuie să descrie conceptul), sistemicității (trăsăturile conceptului trebuie să dezvăluie legăturile cu alte concepte sau deosebirile), conciziei (explicațiile complexe sunt prezentate sub formă de note), păstrării domeniului obiectului și modificabilității (Celiešienė, Džežulskienė 2008: 46). Autoarele descriu principiile redactării definițiilor pe baza exemplelor din dicționare terminologice explicative; prin urmare, regulile de redactare a definițiilor indicate pot să nu fie potrivite în toate cazurile. 184 Aušra Rimkutė-Ganusauskienė Sudėtinio termino dėmenų ir apibrėžties subordinacija: vieno atvejo analizė atnaujinti, nes jų turinys, laikui bėgant, gali kisti (Arntz ir kt. 2004: 14). În activitatea practică de terminografie, definițiile sunt formulate de regulă de specialiști, iar terminologii îi consultă atunci când este necesar. În dicționarele de termeni se urmărește ca nu numai termenii să formeze anumite sisteme (acesta este un indiciu logic evident al definițiilor), ci și definițiile lor să fie coerente. Desigur, atunci când redactează o definiție, specialiștii se pot confrunta cu probleme legate de prototipurile de definiții pe care le au, de concepția asupra conceptului și de cunoștințele deținute. Aspectele menționate pot face, de asemenea, ca definițiile aceluiași termen dintr-un anumit domeniu să difere în surse diferite. Iar stabilirea definiției exacte și complete poate deveni obiectul unor dezbateri științifice. Unele surse străine subliniază că, dacă un termen dintr-un anumit domeniu are o definiție exactă și clară, formulată de specialiști, aprobată și publicată într-o sursă terminografică sau într-o bază de date din domeniul respectiv, ar trebui folosită aceasta, în loc să se creeze una nouă (Oberholzer 2002: 16). Este limpede că definiția unui anumit concept trebuie formulată potrivit unei singure categorii, iar cel mai fiabil criteriu pentru sistematizarea și gruparea conceptelor pe categorii este conținutul lor. Nu trebuie uitate nici cerințele lingvistice pentru definiții, precum corectitudinea, coerența sistemică, economia, răspândirea etc. 4. ANALIZA UNUI CAZ Nu numai specialiștii într-o anumită disciplină sau într-un anumit domeniu, ci și terminologii se întreabă destul de des nu doar cum să definească termenii, adică să redacteze o definiție clară, exactă și sistematică, ci și ce termen sau componentă a termenului să aleagă, astfel încât aceasta să dezvăluie cât mai exact toate aspectele conceptului care se dorește a fi denumit, să delimiteze extensiunea conceptului desemnat de componenta principală și să-i precizeze conținutul. Cu aproape un an și jumătate în urmă, mi-a căzut în mâini manuscrisul unui dicționar de termeni sportivi aflat în curs de redactare. Întrucât există multe ramuri sportive, sunt și mulți specialiști care redactează dicționarul. Au ridicat semne de întrebare cazurile în care reprezentanții diferitelor ramuri sportive au denumit în mod diferit termenii vestimentari folosiți în sport, în special pe cei cu componentele îmbrăcăminte și încălțăminte, așa că s-a decis examinarea termenilor deja aprobați și incluși în dicționarele de termeni, precum și a definițiilor acestora. În Banca de termeni a Republicii Lituania10 sunt incluși următorii termeni compuși din domeniul sportului, cu componenta principală îmbrăcăminte: 10 Pentru informații mai detaliate despre Banca de termeni și termenii publicați în aceasta, a se vedea articolul lui Alvydas Umbras „Banca de termeni a Republicii Lituania: 10 ani de la adoptarea legii”, publicat în numărul 20 al revistei Terminologija (pp. 96–122). Terminologija | 2021 | 28 185 îmbrăcăminte de gimnastică – îmbrăcăminte și încălțăminte sportivă purtate în timpul gimnasticii (AATŽ 2014); îmbrăcăminte de golf – îmbrăcăminte, încălțăminte și articole pentru acoperirea capului pentru practicarea golfului (AATŽ 2014); îmbrăcăminte de schi – îmbrăcăminte, încălțăminte și articole pentru acoperirea capului pentru schi (AATŽ 2014); îmbrăcăminte de tenis – îmbrăcăminte, încălțăminte și articole pentru acoperirea capului destinate purtării în timpul jocului de tenis în aer liber (AATŽ 2014). După cum se vede din definiții, acestea pot fi considerate enumerative, deoarece indică ce alcătuiește conceptul terminologic definit – în acest caz, îmbrăcămintea, încălțămintea și articolele pentru acoperirea capului. În definirea a ceea ce înseamnă îmbrăcăminte de gimnastică, se precizează suplimentar că nu este vorba de orice fel de articole, ci de îmbrăcăminte și încălțăminte sportivă. Trebuie remarcat și faptul că termenii folosiți în definiții – îmbrăcăminte, încălțăminte, articole pentru acoperirea capului, îmbrăcăminte sportivă, încălțăminte sportivă – se găsesc și în dicționarele de termeni vestimentari, de exemplu în Dicționarul explicativ al termenilor vestimentari (2014), de Stanislovas Algimantas Ratautas, Eugenija Strazdienė și Ada Gulbinienė, sau în Dicționarul vestimentar (2002), de Juozas Prčiauskas. Centrul logic al tuturor termenilor prezentați este componenta principală îmbrăcăminte. Se pune firesc întrebarea dacă elementele subordonate gimnastică, golf, schi, tenis, care denumesc o anumită ramură sportivă sau un anumit joc sportiv și au o nuanță de destinație, au fost alese în mod intenționat. Poate că ar fi mai exact să spunem îmbrăcămintea gimnaștilor, a jucătorilor de golf, a schiorilor sau a jucătorilor de tenis, adică să indicăm prin elementele subordonate persoanele cărora le este destinată această îmbrăcăminte? Probabil că astfel de întrebări apar deoarece în dicționarele publicate deja găsim și termeni compuși ale căror elemente subordonate sunt exprimate prin genitive plural care denumesc persoanele ce poartă încălțămintea definită (motocicliști, parașutiști): cizme de motociclist – încălțăminte destinată sportului cu motocicleta și deplasării cu motocicleta, de regulă cu curele peste rist și peste gleznă, legate între ele la rist și la călcâi printr-un inel metalic (AATŽ 2014); cizme de parașutist – încălțăminte purtată de parașutiști pentru salturile cu parașuta, parte a echipamentului parașutistului (AATŽ 2014). Pe lângă cele deja menționate, sunt prezentate și termeni specifici ale căror elemente subordonate denumesc ramura sportivă, iar definițiile au o formulare mult mai amplă, cf.: încălțăminte de box – încălțăminte cu carâmburi mai înalți sau mai joși, cu șireturi, și tălpi ușoare, din piele sau alt material, cu bune proprietăți de amortizare și antifricțiune, pentru boxeri (AATŽ 2014); încălțăminte de hochei pe iarbă – încălțăminte purtată la jocul de hochei pe iarbă, caracterizată printr-o capacitate mai mare de protecție și amortizare și printr-un număr mai mare de crampoane pe talpă (AATŽ 2014). 186 Aušra Rimkutė-Ganusauskienė Sudėtinio termino dėmenų ir apibrėžties subordinacija: vieno atvejo analizė După cum se poate observa din exemplele de termeni vestimentari prezentate în Banca de termeni, în ambele cazuri, diferența specifică a obiectului definit constă în caracteristici precum cu carâmb, cu anumite tălpi, din piele, adică sunt menționate anumite părți ale încălțămintei, materialul din care este confecționată etc. În plus, în unele definiții este menționată și destinația: pentru jocul de hochei pe iarbă, destinați sportului cu motocicleta și deplasării cu motocicleta, pentru salturi cu parașuta. Așadar, în toate definițiile se indică mai întâi genul cel mai apropiat al conceptului, apoi se descrie diferența specifică, de cele mai multe ori mai mult de una. Termenii care exprimă apartenența motociklininkų batai ir parašiutininkų batai sunt mai interesanți din punct de vedere gramatical — componentele secundare ale termenilor sunt exprimate la plural. Se poate pune întrebarea dacă un asemenea plural terminologic este justificat și necesar. Poate că totuși ar fi suficient singularul? Pluralul colectiv pare să fie considerat mai precis aici, întrucât tipul de încălțăminte este denumit în mod general, indicând apartenența la motociklininkų, parašiutininkų, fără intenția de a indica un anumit motociklininko ar parašiutininko. Totuși, singularul s-ar potrivi foarte bine aici, mai ales dacă în definiții ar fi menționată tot la singular denumirea persoanei. Așadar, de ce în unele cazuri termenii compuși cu componentele principale apranga ir batai denumesc un tip cu nuanță de destinație, iar în altele, unul cu nuanță de apartenență? De ce depinde acest lucru? Se poate presupune că alegerea specialiștilor a fost determinată de definiție, mai exact, de caracteristicile alese drept esențiale și distinctive pentru un anumit concept. Terminologul nu prea ar avea, formal, obiecții aici, cu o singură excepție: concepte de tip similar sunt definite pe baze diferite și, reunite într-un singur dicționar explicativ de termeni, nu vor forma un sistem clar. Se poate lua însă în considerare și faptul că componentele principale ale termenilor discutați diferă prin amploarea conținutului lor, întrucât componenta apranga denumește nu numai anumite articole vestimentare, ci și echipamente special fabricate pentru sportivii unei anumite discipline, adică echipament sportiv, în timp ce componenta batai denumește doar un anumit tip de încălțăminte; tocmai de aceea apar diferențe de exprimare. Se poate considera și că imperfecțiunile și neuniformitățile logice menționate apar, de asemenea, din cauza deficiențelor definițiilor, a experienței și cunoștințelor specialiștilor din diferite domenii sportive, precum și a activității terminografice desfășurate separat, adică fără a avea în vedere un singur sistem. Să examinăm încă un caz — žvejų batai, žvejojimo batai, žvejybiniai batai, žvejybos batai ar batai žvejybai? Adică, cum ar trebui denumiți pantofii, Terminologija | 2021 | 28 187 destinați a fi purtați de pescari în timpul pescuitului. Deși în Aiškinamajame aprangos terminų žodyne găsim termenul žvejų batai11: cizme impermeabile destinate pescarilor cu undița și pescarilor (AATŽ 2014), dar de ce asemenea cizme nu ar putea fi denumite altfel, de exemplu, TB žvejojimo batai, cf. jojimo batai (AATŽ 2014), cf. și TB jojimo kelnes, dacă această încălțăminte este destinată purtării în timpul unei anumite activități? Sau poate că elementul secundar al termenului compus ar putea fi un genitiv al unui substantiv concret, nu abstract, žvejybos, cf. žygio batai (AATŽ 2014)? În terminologie, elementele secundare sunt rareori exprimate prin dativ. În acest caz, în sintagma batai žvejybai, elementul žvejybai ar trebui înlocuit cu genitivul mai uzual žvejybos. Ar fi posibil și žvejybiniai batai — elementul secundar žvejybinis ar exprima apartenența la acțiunea sau procesul denumit de cuvântul de bază (žvejybai) ori legătura cu acestea. După cum se observă din definiția oferită în dicționar, aceasta exprimă destinația (destinate pescarilor cu undița și pescarilor) și o caracteristică esențială (impermeabile). Îndoieli cu privire la elementul secundar al termenului compus discutat apar și din cauză că definiția îi menționează pe pescarii cu undița și pe pescari, în timp ce termenul conține doar žvejų. Așadar, sunt žvejai și meškeriotojai același lucru? În cea mai recentă ediție normativă a Bendrinės lietuvių kalbos žodyne, cuvântul žvejys este explicat astfel: „persoană care pescuiește”; în Lietuvių kalbos žodyne academic, cuvântul meškeriotojas este definit ca „cel care pescuiește cu undița”. Peștii pot fi prinși cu undița atât de un pescar cu undița, cât și de un pescar. Totuși, conceptul žvejys este înțeles într-un sens mult mai larg, în funcție de domeniul în care trebuie definit. Se pare că, atunci când creează termeni, specialiștii ar trebui să aleagă drept punct de plecare totuși numai conținutul, adică sensul terminologic, și să reflecte în mod justificat în definiție caracteristicile esențiale și distinctive ale conceptului denumit. Nu trebuie uitate nici logica, nici conținutul semantic al termenului. În esență, alegerea componentei unui termen compus depinde de conținutul și amploarea definiției. Și invers — alegerea definiției depinde de componenta (componentele) termenului compus, deoarece, de regulă, se evaluează dacă termenul și definiția se potrivesc, dacă definiția nu este prea largă sau prea restrânsă, dacă nu există un cerc vicios etc. Așadar, definiția nu poate exista separat de termen, iar termenul — separat de definiție; nici unul, nici celălalt nu pot exista separat de autorul definiției și al termenului. Prin urmare, definiția și termenul (indiferent dacă termenul este simplu sau compus) se află în relații de subordonare reciprocă (vezi fig. 2) — se determină unul pe celălalt și depind unul de celălalt. 11 Terminologijos taisymuose, în locul împrumutului bachilai, bachilos, se propune utilizarea termenului žvejo batai (TT 1992: 21). 188 Aušra Rimkutė-Ganusauskienė Sudėtinio termino dėmenų ir apibrėžties subordinacija: vieno atvejo analizė CONCLUZII 1. Termenul trebuie să aibă o definiție. Conținutul definiției depinde de sfera conceptului — dacă se modifică (scade sau crește) numărul caracteristicilor generice și distinctive care îl desemnează, se poate modifica (se poate preciza — restrânge sau extinde) și conținutul definiției. La redactarea definiției aceluiași concept, specialiștii pot consemna caracteristici diferite ale conceptului. Această variație este determinată de experiența diferită a specialiștilor, de cunoștințele din domeniu, de educație și de modul în care înțeleg conceptul. Așadar, definiția este rezultatul unui acord constructiv. 2. În literatura științifică se pot găsi clasificări diferite ale definițiilor, care depind în esență de criteriul de clasificare ales, de experiența și concepția autorilor, precum și de domeniul de specialitate. În terminologia lituaniană, definițiile au fost studiate în mică măsură. Terminologul K. Gaivenis le-a acordat cea mai mare atenție. În esență, toate clasificările se bazează pe conceptele intensija și ekstensija, precum și pe rezultatele muncii practice — definițiile termenilor publicate în surse terminografice. 3. Exprimarea determinantului specific al termenului compus depinde în mod evident de conținutul definiției, care este elaborat de un specialist dintr-un anumit domeniu. Prin urmare, alegerea determinantului care va fi utilizat depinde de concepția specialistului asupra termenului pe care îl desemnează — dacă dorește să distingă un anumit domeniu sau sector, ori să desemneze o persoană etc. În acest caz, terminologul care îl consiliază pe specialistul ce elaborează un dicționar de termeni trebuie să recunoască faptul că nu se încalcă una dintre cerințele fundamentale: definiția trebuie să fie completă, clară, obiectivă și lipsită de ambiguități, iar sfera conceptului definită trebuie să fie egală cu sfera conceptului definitoriu. Așadar, termenul și definiția sunt legate prin relații de subordonare bidirecționale — alegerea unui termen simplu sau a componentelor unui termen compus depinde de conținutul și sfera definiției, și invers. ŠALTINIAI AATŽ – Stanislovas Algimantas Ratautas, Eugenija Strazdienė, Ada Gulbinienė, Aiškinamasis aprangos terminų žodynas: daugiau nei 6000 terminų lietuvių, anglų, obkiečių, prancūzų ir rusų kalbomis, Kaunas: Technologija, 2014. Bendrinės lietuvių kalbos žodynas, vyr. red. D. Liutkevičienė, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas. Prieiga internete: https://ekalba.lt/bendrines-lietuviu-kalbos-zodynas/. Lietuvių kalbos žodynas, vyr. red. G. Naktinienė, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas. Prieiga internete: https://ekalba.lt/lietuviu-kalbos-zodynas/. Priešniauskas Juozas 2002: Aprangos žodynas, Vilnius: Apvašris. TB – Valstybinės lietuvių kalbos komisijos Lietuvos Respublikos terminų bankas, 2005–2020. Prieiga internete: http://terminai.vlkk.lt/. Terminologija | 2021 | 28 189 LITERATŪRA Arntz Reiner, Picht Heribert, Mayer Felix 2004: Einführung in die Terminologiearbeit, Georg Olms Verlag AG Hildesheim. Bubelis Rimgaudas, Jakimenko Virginija, Valatka Vytis 2012: Logika. II dalis. Silogistika, klasių logika, daugiareiškė, modalinė, normų logika, nededukciniai samprotavimai, Vilnius: Mykolo Romerio universitetas. Celišienė Vilija, Džėžulskienė Judita 2008: Profesinės kalbos pagrindai, Kaunas: Technologija. EFT – Empfehlungen für die Terminologiearbeit, Bern, 2018. Prieiga internete: http://www.cotsoes.org/sites/default/files/KUEDES_Empfehlungen_fuer_die_Terminologiearbeit_Bern_2018.pdf [žiūrėta 2021-05-13]. Eidukienė Dalia 2009: Logika, Vilnius: Paranama. Gaivenis Kazimieras 2002: Lietuvių terminologija: teorijos ir tvarkybos metmenys, Vilnius: Lietuvių kalbos instituto leidykla. Gaivenis Kazimieras 2004: Sudėtinių terminų pateikimas ir aiškinimas terminų žodynuose. – Terminologijos istorijos ir dabarties problemos: straipsnių rinkinys Kazimierui Gaiveniui atminti, Vilnius: Lietuvių kalbos instituto leidykla. Gaivenis Kazimieras, Keinys Stasys 1990: Kalbotyros terminų žodynas, Kaunas: Šviesa. ISO 1087: 2019 (en) Terminology work and terminology science – Vocabulary. Prieiga internete: https://www.iso.org/obp/ui/#iso:std:62330:en [žiūrėta 2021-07-05]. Jakaitienė Evalda 2005: Leksikografija, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas. Jakaitienė Evalda 2010: Leksikologija: studijų knyga, antr. pakart. leid., Vilnius: Vilniaus universiteto leidykla. Keinys Stasys 2005: Priesaginė lietuviškų terminų daryba. – Dabartinė lietuvių terminologija, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 21–76. Klimavičius Jonas 2005: Kazimieras Gaivenis. Lietuvių terminologija: teorijos ir tvarkybos metmenys [rec.]. – Leksikologijos ir terminologijos darbai: norma ir istorija, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 246–258. KP L1 – Kalbos patarimai 4: kn. Leksika 1: skolinių vartojimas (L1), sud. D. Mikulėnienė, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2005. KP L1 – Kalbos patarimai 4: kn. Leksika 1: skolinių vartojimas (L1), sud. D. Mikulėnienė, A. Dilytė, antras patais. ir papild. leid., Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2013. Kvašytė Regina 2005: Mokomasis terminologijos žodynėlis, Šiauliai: VŠĮ Šiaulių universiteto leidykla. LKE – Lietuvių kalbos enciklopedija, par. K. Morkūnas, red. V. Ambrazas, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 1999. LST ISO 1087-1:2005 Terminologijos darbas. Aiškinamasis žodynas. 1 dalis. Teorija ir taikymas (tapatus ISO 1087-1:2000). Mickienė Ilona, Briaukienė Birutė 2016: Lietuvių terminologijos apsek tai: metodinė mokomoji knyga, Vilnius: Vilniaus universitetas. Prieiga internete: https://www.knf.vu.lt/dokumentai/failai/katedru/lietuviu/Lietuvi%C5%b3_terminologijos_apsektai_2016.pdf [žiūrėta 2021-04-01]. Mueller Julia Eduardovna 2016: Prinzipien, Arten und Charakteristika von Definitionen in der deutschen und englischen Logistikterminologie. – Филологические науки в МГИМО 7, 39–49. Prieiga internete: https://philnauki.mgimo.ru/jour/article/view/117/118 [žiūrėta 2021-07-01]. Noreikaitė Adelė 1994: Lietuvos Respublikos standartas „Terminologijos principai ir metodai“. – Terminologija 1, 99–100. Oberholzer Mirjam 2002: Terminologische Definitionen: Form, Funktion, Extraktion, Zürich. Prieiga internete: https://www.cl.uzh.ch/dam/jcr:00000000-6a77-a254-ffff-ffffa5fa2b22/oberholzer_liz_terminologische_definitionen.pdf [žiūrėta 2021-07-01]. Plečkaitis Romanas 2004: Logikos pagrindai, Vilnius: Tyto Alba. Sager Juan C. 1990: A Practical Course in Terminology Processing, Amsterdam / Philadelphia: John Benjamins Publishing Company. Šalkauskis Stasys 1991: Raštai II: filosofijos ir pedagogikos terminija, Vilnius: Mintis. TT – Kazimieras Gaivenis, Angelė Kaulakienė, Stasys Keinys, Jonas Klimavičius, Terminologijos taisymai, Vilnius: Mokslas, 1992. TV – Terminologijos vadovėlis Europos Komisijos Vertimo raštu generalinio direktorato Lietuvių kalbos departamento vertėjams, Liuksemburgas, 2006. Prieiga internete: http://www.laraneda.lt/failai/terminology_guidelines_lt.pdf [žiūrėta 2021-05-12]. TŽŽ – Tarptautinių žodžių žodynas, red. A. Kaulakienė, Vilnius: Alma littera, 2013. TŽŽ – Valerija Vaitkevičiūtė, Tarptautinių žodžių žodynas, 4-as patais. ir papild. leidimas, Vilnius: Žodynas, 2007. VLEe – Visuotinė lietuvių enciklopedija, e. variantas, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos centras, 2001–2020. Prieiga internete: www.vle.lt. Шелов Сергей Дмитриевич 2003: Термин. Терминологичность. Терминологические определения, Москва. 190 Aušra Rimkutė-Ganusauskienė Sudėtinio termino dėmenų ir apibrėžties subordinacija: vieno atvejo analizė SUBORDINATION BETWEEN COMPONENTS AND DEFINITION OF A COMBINATIVE TERM: CASE STUDY Summary As it is generally known, the content of the term is revealed by the definition of the terminological meaning, the content of which essentially depends on the scope of the concept. If the number of the basic and distinguishing features reflected by the concept changes (decreases or increases), the content of the definition may be further updated (narrowed or expanded). The professionals of a certain field may choose slightly different features of the concept to define the same concept. Such inconsistency may be determined by the difference in their experience, perception of the concept, professional knowledge, and even imagination. We may say that the definition of a certain term is the outcome of a constructive agreement, and there are cases where several definitions (rather than one) revealing the basic and distinguishing features of the concept devised by the professionals of a certain field may be considered correct and appropriate. The article analyses two-word terms with the head component apranga and batai found in the Term Bank of the Republic of Lithuania: gimnastikos apranga, golfo apranga, slidinėjimo apranga, teniso apranga and motociklininkų batai, parašiutininkų batai, bokso batai, žolės riedulio batai, etc. It is discussed why in some cases the combinative terms with apranga and batai as head components indicate aspect with the shade of purpose and in other cases with the shade of belonging. The analysis of the examples entails a conclusion that the expression of the aspectual component(s) of the combinative term obviously depends on the content of the definition created by a professional of a certain field. It means that the way a professional conceives the specific term determines which element is chosen for use. Therefore, the term and its definition are linked by bidirectional relations of subordination, i.e. the selection of constituent components for a one-word or combinative term depends on the content and scope of the definition, and vice versa. Gauta 2021-07-10 Aušra Rimkutė-Ganusauskienė Lietuvių kalbos institutas P. Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius E. paštas [email protected] Terminologija | 2021 | 28 191