scieee AI-readable full text Open interactive document viewer

The Enigma of Merlin in Biomedical Sciences: Image, Concept, Term

Anastasia Sharapkova

Abstract

    This paper attempts to overview how a fictional character from the Arthurian myth became transferred to biomedical sciences entering complex variance relationship with other terms introduced at the same time. Applying the cognitive linguistic methodology, we first model the structures of knowledge represented by the initial concept through outlining the conceptual characteristics. Then we study the discursive features of using the term “merlin” and pinpoint those characteristics that get actualized in scientific papers. The term allows for great creativity to be unleashed exploiting those structures and transferring them to another knowledge domain. Merlin as a term is preferred in review papers and seems to serve as a marker of some yet unresolved questions of basic science.

Full text

doi.org/10.35321/term28-02 Το αίνιγμα του Μέρλιν στις βιοϊατρικές επιστήμες: εικόνα, έννοια, όρος ANASTASIA SHARAPKOVA Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας Λομονόσοφ, Φιλολογική Σχολή, Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας Αναγνωριστικό ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5378-2729 ΠΕΡΙΛΗΨΗ Το παρόν άρθρο επιχειρεί να εξετάσει πώς ένας φανταστικός χαρακτήρας από τον αρθουριανό μύθο μεταφέρθηκε στις βιοϊατρικές επιστήμες, συνάπτοντας σύνθετες σχέσεις παραλλαγής με άλλους όρους που εισήχθησαν την ίδια περίοδο. Εφαρμόζοντας τη μεθοδολογία της γνωσιακής γλωσσολογίας, αρχικά μοντελοποιούμε τις δομές γνώσης που αναπαρίστανται από την αρχική έννοια, περιγράφοντας τα εννοιολογικά χαρακτηριστικά της. Στη συνέχεια, μελετούμε τα χαρακτηριστικά του λόγου κατά τη χρήση του όρου «merlin» και εντοπίζουμε εκείνα τα χαρακτηριστικά που πραγματώνονται σε επιστημονικά άρθρα. Ο όρος προσφέρει τη δυνατότητα να αναπτυχθεί μεγάλη δημιουργικότητα, αξιοποιώντας αυτές τις δομές και μεταφέροντάς τες σε έναν άλλο τομέα γνώσης. Ο Μέρλιν ως όρος προτιμάται στις ανασκοπήσεις και φαίνεται να λειτουργεί ως δείκτης ορισμένων ακόμη ανεπίλυτων ερωτημάτων της βασικής επιστήμης. ΛΕΞΕΙΣ-ΚΛΕΙΔΙΑ: merlin, αρθουριανός μύθος, ορολογική παραλλαγή, έννοια, δομές γνώσης, μεταφορά. ΠΕΡΙΛΗΨΗ Σκοπός του άρθρου είναι να εξετάσει πώς ένας χαρακτήρας του θρύλου του βασιλιά Αρθούρου μεταφέρθηκε στις βιοϊατρικές επιστήμες, δημιουργώντας έτσι σύνθετες σχέσεις βασισμένες στην παραλλαγή με άλλους όρους που εμφανίστηκαν ταυτόχρονα στους επιστημονικούς αυτούς κλάδους. Εφαρμόζοντας τη μέθοδο της γνωσιακής γλωσσολογίας, αρχικά μοντελοποιούνται οι δομές γνώσης που αναπαριστούν την αρχική έννοια, με την ανάδειξη των χαρακτηριστικών της. Στη συνέχεια αναλύονται τα χαρακτηριστικά χρήσης του όρου merlinas στον λόγο και προσδιορίζονται τα χαρακτηριστικά που πραγματώνονται σε επιστημονικές εργασίες. Αξιοποιώντας αυτές τις δομές και μεταφέροντάς τες σε έναν άλλο τομέα γνώσης, ο όρος παρέχει δυνατότητες για μεγάλη δημιουργικότητα. Ο όρος merlinas χρησιμοποιείται συχνότερα στις ανασκοπήσεις και αποτελεί σαν ένα σημάδι που υποδηλώνει ορισμένα ακόμη ανεπίλυτα ερωτήματα στον τομέα των θεμελιωδών επιστημών. ΛΕΞΕΙΣ-ΚΛΕΙΔΙΑ: merlinas, θρύλος του Αρθούρου, ορολογική παραλλαγή, έννοια, δομές γνώσης, μεταφορά. 28 Anastasia Sharapkova The Enigma of Merlin in Biomedical Sciences: Image, Concept, Term ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η επιστημονική γραφή, ή ο τύπος γλώσσας που χρησιμοποιείται σε ακαδημαϊκές δημοσιεύσεις διαφόρων ειδών, αντιπροσωπεύει «μια τυποποιημένη και κωδικοποιημένη ποικιλία γλώσσας, η οποία χρησιμοποιείται για ειδικούς σκοπούς με τη λειτουργία της επικοινωνίας πληροφοριών ειδικής φύσης, σε οποιοδήποτε επίπεδο, με τους πιο οικονομικούς, ακριβείς και σαφείς δυνατούς όρους» (Picht, Draskau 1985: 3). Αυτός ο λόγος «αντιπροσωπεύει δομές γνώσης που σχηματίστηκαν σε μια ορισμένη περίοδο» (Novodranova 2007: 139) από την επιστημονική κοινότητα και, το σημαντικότερο, «παρέχει ένα μέσο για την προώθηση της γνώσης» σε έναν συγκεκριμένο κλάδο (Wood et al. 2001). Ακρογωνιαίοι λίθοι της μεταφοράς και της διαμόρφωσης της γνώσης είναι οι όροι, λέξεις «στην ειδική λειτουργία τους» (Винокур 1939), που αναπαριστούν τις πλέον συμπυκνωμένες δέσμες επεξεργασμένης και κατασκευασμένης γνώσης. Ωστόσο, οι δομές της γνώσης παραμένουν αμετάβλητες μόνο έως έναν βαθμό. Με την πρόοδο της επιστήμης, αλλάζουν, μετασχηματίζονται και αναδιαρθρώνονται, ενσωματώνοντας τη νέα γνώση που αποκτάται στο πλαίσιο του κλάδου. Μεταφορικά μιλώντας, ένας όρος είναι ταυτόχρονα κύμα και σωματίδιο· είναι μια γλωσσική μονάδα και μια γνωστική οντότητα ταυτόχρονα, μια στατική και μια δυναμική οντότητα. Ο όρος ορίζεται ως «λεκτική απόδοση μιας γενικής έννοιας σε ένα συγκεκριμένο θεματικό πεδίο» (ISO 1087: 3.4.3) και συνήθως αποτελεί «ένα σαφώς οριοθετημένο και ευκρινώς προσδιορισμένο νοητικό αντικείμενο με ευδιάκριτα όρια» (Leitchik, Shelov 2007: 93). Παράλληλα, πέρα από τα προφανή γλωσσικά χαρακτηριστικά, οι καλοί και αποδεκτοί όροι αποτελούν εργαλεία απόκτησης νέας γνώσης, δηλαδή χαρακτηρίζονται από ευρετική δυναμική. Ορισμένοι όροι μπορεί επίσης να είναι πολύ πιο σύνθετοι, ασαφείς και όχι πλήρως προσδιορισμένοι (Leitchik, Shelov 2007). «Το παραδοσιακό επιχείρημα της ορολογίας ότι οι έννοιες πρέπει να είναι σαφώς οριοθετημένες, ώστε να διασφαλίζεται η μονοσήμαντη και, επομένως, αποτελεσματική και αποδοτική επικοινωνία, δεν είναι πειστικό» (Temmerman 2000: 7). Αυτό μπορεί να οφείλεται στην οντολογική αντίθεση ανάμεσα στη ζωντανή και, συνεπώς, διαρκώς μεταβαλλόμενη γνώση και στα κλειστά και, επομένως, στατικά επιμέρους στοιχεία. Η λέξη γνώση χρησιμοποιήθηκε σκόπιμα αρκετές φορές στην προηγούμενη παράγραφο. Είναι το ουσιωδέστερο συστατικό, γεγονός που καθιστά αναγκαία τη μελέτη όχι μόνο των ίδιων των συγκεκριμένων λέξεων, δηλαδή των όρων, αλλά και του λόγου που αντανακλά τον τρόπο με τον οποίο μοντελοποιείται αυτή η γνώση, λαμβάνοντας υπόψη τον ανθρώπινο παράγοντα, το πολιτισμικό και κοινωνικό υπόβαθρο και τις πρακτικές λόγου της δεδομένης στιγμής. Η γλώσσα είναι θεμελιωδώς «ένα διυποκειμενικό εργαλείο που μεταβάλλεται ιστορικά και κοινωνικά» (Geeraerts 2016: 527) και προσαρμόζεται εύκολα στο εξωγλωσσικό περιβάλλον. Έτσι, πολλοί Terminologija | 2021 | 28 29 όροι διανύουν μια μακρά πορεία, ενσωματώνοντας στην πορεία αυτή τη διυποκειμενικότητα. Οι συσχετισμοί με την ιστορία και τον πολιτισμό ενσωματώνονται στη δομή τους ισότιμα με τη σαφώς οριοθετημένη, συμπυκνωμένη επιστημονική σκέψη. Αντίθετα, οι όροι στον λόγο δεν αντιπροσωπεύουν έτοιμα τούβλα γνώσης, αλλά τις δυναμικές και συλλογικές όψεις της απόκτησής της. Ειδικότερα, «η γνωσιακή γλωσσολογία λαμβάνει υπόψη τις νοητικές και επικοινωνιακές δραστηριότητες των δρώντων, ενσωματώνοντας κοινωνικές, ψυχολογικές, πραγματολογικές και άλλες πλευρές της ανθρώπινης αλληλεπίδρασης» (Manerko 2019: 52). Σε ένα άλλο εύστοχο σχόλιο τονίζεται ότι «δεν μπορούμε να μελετήσουμε μια επαγγελματική γλώσσα χωρίς να γνωρίζουμε τους τρόπους και τους μηχανισμούς δημιουργίας και ανάπτυξής της» (Alexeeva et al. 2020: 59). Όπως έχει αναδείξει σημαντικός όγκος ερευνών, ο επιστημονικός λόγος γενικότερα και η ορολογία (Ahmad 2011· Petrović, Golubović 2018) ειδικότερα δεν στερήθηκαν ποτέ αυτό το πολιτισμικό-συναισθηματικό στοιχείο. Η ιατρική και η ψυχολογική ορολογία έχουν τις ρίζες τους στην ελληνική μυθολογία, και αυτή η πτυχή έχει μελετηθεί εκτενώς τόσο από την παραδοσιακή προσέγγιση (Athanasiadis 1997) όσο και από τη γνωσιακή (Манерко, Новодранова 2012). Επιπλέον, η νέα χιλιετία έφερε ορισμένες αλλαγές που υπερβαίνουν την πληροφοριοκεντρική προκατάληψη και αναδεικνύουν στο προσκήνιο την κοινωνικοπολιτισμική φύση της χρήσης της γλώσσας. Οι αλλαγές αυτές προκύπτουν από «τα περιστασιακά, πραγματολογικά και άλλα εξωγλωσσικά χαρακτηριστικά» (Schubert 2011: 29), τις γνωσιακές όψεις της επιστημονικής δημιουργικής σκέψης (Temmermann 2000) και τη συγκρότηση ταυτότητας μέσω γλωσσικών μέσων (Komova 2000· Hyland 2009). Αν και η ακαδημαϊκή γραφή θεωρείται κατά κύριο λόγο πληροφοριακή, πολυάριθμα δημιουργικά μοτίβα συνέβαλλαν ανέκαθεν στην επιστημονική διαδικασία. Ένα από αυτά τα χαρακτηριστικά είναι η χρήση μεταφορών όχι μόνο για την επεξήγηση επιστημονικών εννοιών, δηλαδή των εννοιολογικών μεταφορών, αλλά και για την προσέλκυση της προσοχής — των πρωτότυπων μεταφορών. Οι μεταφορές αποτελούν επίσης πλούσια και ποικίλη πηγή ορολογίας. Ο ζωτικός ρόλος της εννοιολογικής μεταφοράς στην επιστήμη είναι σήμερα ευρέως αναγνωρισμένος (Алексеева 1998· Johnson 2010· Herrmann 2013), καθώς προσφέρει διορατικότητα ως προς το πώς αναδύονται νέες επιστημονικές ιδέες, πώς μετασχηματίζονται με την πρόοδο του επιστημονικού πεδίου και πώς διαδίδονται μέσω επιστημονικών άρθρων και μονογραφιών. Πολλοί ερευνητές εξήγησαν το γεγονός ότι η μεταφορά και η αναλογία είναι αναπόσπαστα στοιχεία της επιστημονικής δημιουργικότητας, επικαλούμενοι την αντιπαραβολή παλαιάς και νέας γνώσης. «Οι νέες οντότητες και μορφές που εισάγει η θεωρία γίνονται κατανοητές μόνο αν τις ερμηνεύσουμε με όρους των παλαιών οντοτήτων 30 Anastasia Sharapkova The Enigma of Merlin in Biomedical Sciences: Image, Concept, Term and forms already available” (Harré 2004). “Scientific metaphors are central to the construction of models and to the constitution of new scientific theories and that, especially when they are at the beginning of their formulation, theories should resort to metaphors in order to provide understanding and to allow to extract inferences by using knowledge available from other domains” (Rodriguez, Arroyo-Santos 2011: 84). So, the ability to draw links between the known and the unknown is the vital capacity of scientific thought and a means for knowledge advancement. Metaphor amounts to “that instrument of thought, with the help of which we manage to reach the most distant parts of our conceptual field” (Ortega y Gasset 1990). Αναγνωρίστηκε επίσης ο ρόλος των μεταφορών στον σχηματισμό της ορολογίας (Raad 1989· Tretjakova 2013· Temirgazina et al. 2019). Η γνωσιακή μεθοδολογία αποδείχθηκε ιδιαίτερα γόνιμη για την κατανόηση του λόγου για τον οποίο μια συγκεκριμένη εικόνα υφίσταται μεταφορική μεταφορά σε έναν ορισμένο γνωστικό τομέα (Манерко, Новодранова 2012). Η σημασία της χρήσης πολιτισμικά ειδικών εννοιών ως πηγαίων πεδίων στην επιστήμη μελετήθηκε για μεταφορές όπως η λίθος της Ροζέτας και ο Δούρειος Ίππος, που χρησιμοποιούνται στον βιολογικό λόγο (Sharapkova, Manerko 2019). Η αναζήτηση και η χρήση μιας κατάλληλης μεταφοράς στον επιστημονικό λόγο αφορούν θεμελιωδώς μια δημιουργική συναισθηματική διορατικότητα. Θα ήθελα εδώ να παραθέσω δύο επιστήμονες που προσεγγίζουν το πρόβλημα από πάνω προς τα κάτω και από κάτω προς τα πάνω. Πρώτον, ο φιλόσοφος της γλώσσας G. Kuliev υπογράμμισε τον ρόλο των συναισθηματικών παραγόντων στην επιστημονική νόηση: «Η αντίδραση στο νέο κατά την επιστημονική δραστηριότητα αρχίζει... με ένα συναισθηματικό σοκ» (Кулиев 1987). Ο διάσημος φυσικός R. Feynman, σε μία από τις διαλέξεις του για τη φύση της επιστημονικής μεθόδου, είπε: «Τώρα θα συζητήσω πώς θα αναζητούσαμε έναν νέο νόμο. Γενικά, αναζητούμε έναν νέο νόμο με την ακόλουθη διαδικασία. Πρώτα, τον εικάζουμε· όχι, μη γελάτε, αυτή είναι η αλήθεια». Και οι δύο επιστήμονες τόνισαν στην πραγματικότητα τη σημασία της συναισθηματικής ώθησης/δημιουργικής διορατικότητας/ολιστικής εικόνας που βρίσκεται στον πυρήνα του επακόλουθου πειραματισμού, της ορθολογικής επεξεργασίας και της κατηγοριοποίησης. Πιθανότατα, αυτή είναι η ίδια ρίζα από την οποία προκύπτει η εύρεση της μεταφοράς. Οι στόχοι της παρούσας εργασίας είναι διττοί. Πρώτον, θα ήθελα να δείξω πώς ο γνωστός χαρακτήρας του αρθουριανού μύθου, που διαθέτει υψηλή ευρετική ικανότητα, μεταφέρθηκε διεπιστημονικά και έγινε όρος, συμβάλλοντας έτσι στον επιστημονικό λόγο της βιολογίας. Δεύτερον, θίγω Terminologija | 2021 | 28 31 ως προς το ζήτημα της ορολογικής διακύμανσης, καθώς αρκετοί άλλοι όροι, βασισμένοι σε διαφορετικές αρχές, εισήχθησαν την ίδια περίοδο, και ο όρος merlin, αφού αρχικά έγινε δημοφιλής, περιορίστηκε σε έναν μικρό αριθμό εργασιών, όπου αποδείχθηκε ότι αξιοποιούνταν δημιουργικά. Η παρούσα εμπειρική έρευνα αποσκοπεί επίσης να εξετάσει το ζήτημα της δημιουργικότητας σε έναν καθαρά πληροφοριακό επιστημονικό λόγο και τον ρόλο της στην προώθηση επιστημονικών ιδεών. Για τους σκοπούς αυτούς, συγκεντρώθηκαν 2029 εργασίες από το PubMed, το οποίο χρησιμεύει ως σώμα κειμένων και βάση δεδομένων εργασιών στις βιοϊατρικές επιστήμες. Το υλικό περιλαμβάνει κείμενα που περιέχουν έναν από τους ακόλουθους τρεις όρους: «merlin», «schwanomin» και «Nf2 protein». Εφόσον κύριο αντικείμενο της παρούσας εργασίας είναι η πορεία του Merlin, από μεταφορά αρχικά σε όρο στη συνέχεια, προηγείται της συζήτησης για τη χρήση στον λόγο και τις αντιστοιχίσεις μεταξύ πεδίων μια διεξοδική εννοιολογική ανάλυση. MERLIN: ΜΥΘΟΛΟΓΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΟ ΚΑΙ ΕΝΝΟΙΑ Σε αυτό το μέρος θα ήθελα να παρουσιάσω συνοπτικά το λογοτεχνικό και ιστορικό πλαίσιο, καθώς και τους συνειρμούς που συνδέονται με την εικόνα του Merlin, του περίφημου δρυΐδη του αρθουριανού μύθου. Αυτό είναι απαραίτητο για να περιγράψουμε στη συνέχεια τα εννοιολογικά χαρακτηριστικά που τον συγκροτούν ως έννοια, πριν εξετάσουμε τις αντιστοιχίσεις μεταξύ πεδίων. Η διαδικασία ταυτοποίησης της μεταφοράς λειτουργεί παραδοσιακά σε δύο κύρια επίπεδα: το γλωσσικό και το εννοιολογικό. Εδώ και καιρό αναγνωρίζεται ότι είναι καίριας σημασίας η διάκριση μεταξύ τριών βασικών φαινομένων που καθοδηγούν τόσο τη διαδικασία ταυτοποίησης (αποκλειστικά γλωσσική) όσο και την κατανόηση των μεταφορών: των γλωσσικών εκφράσεων, των εννοιολογικών δομών και των ίδιων των αντιστοιχίσεων μεταξύ πεδίων. Συνεπώς, αρκετές διαδικασίες συντελούνται παράλληλα: η ταυτοποίηση της μεταφοράς, η ταυτοποίηση των πεδίων-πηγής και-στόχου και, τελικά, η κατανόηση του αποσπάσματος λόγου —της επικοινωνιακής και πραγματολογικής του αξίας. Ωστόσο, όταν εξετάζουμε όρους που προέρχονται από τις τέχνες και τις ανθρωπιστικές επιστήμες, συμπεριλαμβανομένης της λογοτεχνίας, της ιστορίας και της μυθολογίας, είναι ιδιαίτερα σημαντικό να πραγματοποιείται διεξοδική εννοιολογική ανάλυση του πεδίου-πηγής. Η εφαρμοζόμενη μεθοδολογία αναπτύχθηκε λαμβάνοντας υπόψη τη θεωρία της εννοιολογικής μεταφοράς (CMT), η οποία διακρίνει τα πεδία-πηγή και-στόχου (Lakoff, Johnson 1980). Ως θεμελιώδες έργο που άλλαξε επί δεκαετίες τη γλωσσολογική και γνωσιακή γλωσσολογική θεώρηση της μεταφοράς, εξακολουθούσε να απαιτεί περαιτέρω εξειδίκευση, ιδίως κατά την εφαρμογή της σε σύνθετες έννοιες που λειτουργούν ως πεδία-πηγής. 32 Anastasia Sharapkova The Enigma of Merlin in Biomedical Sciences: Image, Concept, Term Καθώς αποτελούν εξαρχής σύνθετες εικόνες, αυτές οι μεταφορές διατηρούν ακόμη μεγάλο μέρος του πλούσιου αρχικού περιεχομένου τους, το οποίο βασίζεται σε όλους τους δεσμούς και τους συνειρμούς, που συχνά κάθε άλλο παρά αυτονόητοι είναι. Μπορεί να είναι αρκετά περίπλοκες στην ανάλυση και αμφίσημες στη χρήση, ιδίως αν παραβλεφθούν ορισμένα από τα εννοιολογικά χαρακτηριστικά τους κατά τη διεπιστημονική αυτή μεταφορά. Η εννοιολογική δομή, όπως νοείται στη γνωσιακή προσέγγιση, «σχετίζεται με τις μη γλωσσικές αναπαραστάσεις της γνώσης στις οποίες παραπέμπουν οι λέξεις και τις οποίες μπορούν να αξιοποιούν κατά τη χρήση της γλώσσας σε συγκεκριμένες περιστάσεις» (Evans 2009: 4). Πρόσφατες εργασίες στη γνωσιακή γλωσσολογία υπογραμμίζουν τον σημαντικό ρόλο της ευρείας πολιτισμικής γνώσης, η οποία αποθηκεύεται και οργανώνεται σε διάφορες πολιτισμικά ειδικές έννοιες (Komova 2005). Αυτή η οργανωμένη γνώση χρησιμεύει ως «θεμελιώδες σχήμα μέσω του οποίου οι άνθρωποι εννοιολογούν τον κόσμο και τις ίδιες τους τις δραστηριότητες» (Gibbs 2008: 3) και παρέχει το έτοιμο εννοιολογικό πλαίσιο για τη μεταφορά από έναν τομέα σε έναν άλλον. Η εικόνα του Merlin είναι ο πιο αμφίσημος και αινιγματικός χαρακτήρας του αρθουριανού μύθου· πρόκειται για μια εικόνα που εμφανίστηκε αυτοτελώς σε θρύλους, ανεξάρτητα από τον αρθουριανό μύθο, και ενσωματώθηκε οργανικά σε αυτόν, εμπλουτίζοντάς τον με κελτικές μαγικές εικόνες. Στην προφορική παράδοση, ο Merlin υπάρχει από τον 7th αιώνα (Goodrich 2002). Σύμφωνα με τις πρώτες ιστορικές μαρτυρίες, ο Merlin ήταν ένας νεαρός μάγος, ο Ambrosius, γεννημένος από έναν επωαστήρα και μια μοναχή, και επομένως προικισμένος με την υπερφυσική ικανότητα να γνωρίζει πράγματα, χωρίς κακές προθέσεις. Μπορούσε να δει την υπόγεια λίμνη και τους μαχόμενους δράκους (έναν κόκκινο και έναν λευκό), καθώς και να εμποδίσει τον Vortigern να χτίσει φρούριο. Ωστόσο, η δημοφιλέστερη εκδοχή της ιστορίας παρουσιάστηκε από τον Geoffrey of Monmouth τον 12th αιώνα, στο «Historia Regum Britanniae», όπου ιστορικές, θρυλικές και μυθολογικές μορφές συνδυάστηκαν τελικά στην ενιαία εικόνα του Merlin Ambrosius —μάντη, δρυΐδη, μάγου και σοφού. Ο Merlin έγινε μοναδικός χαρακτήρας στη μεσαιωνική λογοτεχνία, ένα συνονθύλευμα ποικίλων αναπαραστάσεων προχριστιανικών δοξασιών και η πρώτη εννοιολόγηση της δύναμης της γνώσης. Γενικά, υπήρχαν δύο κύριες μεσαιωνικές παραδόσεις ως προς την περιγραφή του Merlin: ο δρυΐδης-μάγος και ο οραματιστής-πολιτικός (Jarman 1960; Thomas 2000). Σε όλη την ιστορία των λογοτεχνικών ενσαρκώσεων, η εικόνα του βασιλιά Arthur έγινε ενσάρκωση της βασιλικής κοινωνικής εξουσίας, ενώ ο Merlin ενσάρκωνε τη δύναμη των μυστικιστικών πρακτικών, οι οποίες προέρχονται από τη θρησκεία των Druids. Η βελανιδιά και το γκι αποτελούσαν σύμβολα των Druids (όπως αντανακλάται στην ετυμολογία της λέξης dru-vid «δύναμη-σοφία» και as- Terminologija | 2021 | 28 33 sociated with strength and wisdom) (Guenon 1962). This is the Indo-European type of the priest-king, the shaman or holy man, the image of the wild man, the model of the biblical prophets (Goodrich 2002). His image is a mediator between different worlds: pagan and Christian, magical and knightly, living and dead. His role as a mentor to young Arthur construes the vital component of the legend. His further fate is also important; he disappears from the Arthurian world after falling in love with his female apprentice – Nimue. Despite his visionary abilities and magical knowledge, he could not resist her charms and got trapped in a cave. Still, it is not death in the proper sense; he hangs at the borderline between the living and the dead, returning and embodying the archetype of the eternal Old Wise man “the highest and wisest resources of the unconscious” (Gollnick 1990). Τον 21stο αιώνα, όταν η επιστήμη έγινε τόσο ασύλληπτα πολύπλοκη ώστε είναι αδύνατο να κατανοήσει κανείς πολλές από τις έννοιές της χωρίς να πιστέψει σε αυτές ή να τις εκλάβει ως ολιστικές οντότητες, η εικόνα του Μέρλιν του Επιστήμονα έγινε το ιδανικό πρότυπο για έναν τυπικό ερευνητή: ειρωνικό, ευφυή και κάπως παράφρονα. Το τελευταίο αντανακλάται σε πολυάριθμα έργα μυθοπλασίας και κινηματογράφου. Ας περάσουμε τώρα στην περιγραφή των εννοιολογικών χαρακτηριστικών μέσω των επτά λεξικογραφικών πηγών που αναλύσαμε (American Heritage Dictionary of the English Language· European Myth, Legend· Collins English Dictionary· Webster’s College Dictionary· Macmillan Dictionary· Wiktionary). Πρώτα απ’ όλα, ο Μέρλιν συνδέεται αναπόφευκτα με τους θρύλους του βασιλιά Αρθούρου, καθώς αναφέρεται σε έξι από τους ορισμούς που αναλύθηκαν, γεγονός που υποδεικνύει τον διαλογικό χαρακτήρα της ύπαρξης της εικόνας (Шарапкова 2014). Ο Μέρλιν προέρχεται από και υπάρχει μέσα σε παλιές ιστορίες (παλιές αγγλικές ιστορίες). Επιπλέον, υπάρχουν τρεις σημαντικές λειτουργικές συνιστώσες. Η μαγική φύση του είναι κυρίαρχη και σε τέσσερις ορισμούς περιγράφεται ως μάγος, ενώ σε τρεις ως μάγος. Οι άλλες δύο συνιστώσες της εικόνας εμφανίζονται λιγότερο συχνά και συνήθως συνδυαστικά. Πρόκειται για τον ρόλο του συμβούλου: σύμβουλος (2 φορές) και σύμβουλος. Μόνο σε έναν ορισμό χρησιμοποιείται το ουσιαστικό φίλος, υποδηλώνοντας μια φιλική σχέση μεταξύ του Αρθούρου και του Μέρλιν. Ο ρόλος του μάντη αποτυπώνεται στις λεξικές μονάδες προφήτης και μάντης. Οι ορισμοί περιλαμβάνουν επίσης πληροφορίες για τον θάνατό του: σύμφωνα με έναν από τους θρύλους, φυλακίστηκε από τη Μοργκάνα/Βιβιέν/Νιμουέ σε μια βελανιδιά: φυλακισμένος αιώνια σε ένα δέντρο από μια γυναίκα στην οποία αποκάλυψε τη μυστική τέχνη του. 34 Anastasia Sharapkova The Enigma of Merlin in Biomedical Sciences: Image, Concept, Term Καθώς τα επεξηγηματικά λεξικά της γλώσσας και του πολιτισμού προσφέρουν μόνο βασικές πληροφορίες για τα κύρια εννοιολογικά χαρακτηριστικά, στραφήκαμε στα λεξικά συνειρμών, τα οποία βασίζονται στην ηλεκτρονική επεξεργασία μεγάλων δεδομένων από ανοικτές πηγές του Διαδικτύου, καθώς και από την κλασική και τη σύγχρονη αγγλική λογοτεχνία. Οι συνειρμοί που παρουσιάζονται στο λεξικό Word Association Network, το οποίο χρησιμοποιήσαμε στη μελέτη μας, καθιστούν δυνατό τον εντοπισμό όχι μόνο των κύριων χαρακτηριστικών της υπό εξέταση έννοιας, αλλά και της εγγύτερης περιφέρειας και της περιφέρειάς της. Επισημαίνονται επίσης οι συνδέσεις με άλλους χαρακτήρες του μύθου (βλ. Πίνακα 1). Πίνακας 1. Κατανομή των εννοιολογικών χαρακτηριστικών (με βάση το λεξικό Word Associations Network) ΣΥΧΝΟΤΕΡΟΙ ΣΥΝΕΙΡΜΟΙ ΛΙΓΟΤΕΡΟ ΣΥΧΝΟΙ ΣΥΝΕΙΡΜΟΙ ΣΠΑΝΙΟΤΕΡΟΙ ΣΥΝΕΙΡΜΟΙ Κύριες μαγικές ικανότητες: Μάγος, Δρυίδης, Προφητεία, Μάγος, Βάρδος, Γεράκι, Μάγος, Μαγεμένος, Ωτακούστης, Ποικιλόχρωμος, Ενισχυμένος, Μαγικός, Σοφός, Μαγεία, Προφητικός, Μάγος, Μαγεία, Κουκουβάγια Εγγύτερη περιφέρεια: Δροσισμένος, Μαγεία, Δεσποσύνη, Μηχανή, Ραβδί, Γύπας, Χαμογελαστός, Ιέρεια, Βιβιάν Προφητεία, Φυλακίζω Εγγύτερη περιφέρεια, γενικά χαρακτηριστικά: Οξύθυμος, Μαθητευόμενος, Γεννώ Εγγύτερη περιφέρεια, χώρος και αντικείμενα: Άγιο Δισκοπότηρο, Αναζήτηση, Άβαλον, Θηκάρι, Βρετανός, Καζάνι, Βίτα, Σάξονας, Βρετανία, Μπάρον, Θρύλος Κύριος πυρήνας, άλλα πρόσωπα: Λάνσελοτ, Αρθούρος, Γκουέν, Λούσιεν, Τριστάνος, Πέρσιβαλ Εγγύτερη περιφέρεια, συγγραφείς: Μόνμαουθ, Τζέφρι, Τένισον Κύριος πυρήνας, μαγικές ικανότητες: Ξόρκι, Προφήτης, Προλέγω Εγγύτερη περιφέρεια, άλλα πρόσωπα: Μόργκαν, Έμμα, Λάνκαστερ Περιφέρεια, χαρακτηριστικά του κόσμου πριν από τον Αρθούρο: Χάος, Ασθένεια, Βασιλιάς, Φαντασία Εγγύτερη περιφέρεια, συγγραφείς: Κόρνγουολ, Τσόσερ Εγγύτερη περιφέρεια, αντικείμενα: Δράκος, Σπαθί, Πύργοι Περιφέρεια, άλλα: Ψυχαγωγία, Φίλτρο, Ιπποδύναμη, Σέντρικ, Μάκβεθ, Κρουαζιέρα, Χόμπι, Ενίσχυση, BBC Εγγύτερη περιφέρεια, το τέλος: Νύμφη, Σπηλιά, Γοργόνα, Πρωτότυπο, Δέλεαρ, Μεταμφίεση, Επικαλούμαι, Σκοτώνω, Ουρά, Αθάνατος Εγγύτερη περιφέρεια, ο χώρος: Ουαλικός, Ευρασιατικός, Βρετάνη, Κορνουαλικός Κύριος πυρήνας, γενικά χαρακτηριστικά: Μυστικιστικός, Επικίνδυνος, Θρυλικός, Εφοδιασμένος, Μυθικός, Έλλογος, Εκεί πέρα, Νόμιμος Κύριος πυρήνας, μαγικές ικανότητες: Μαγεία, Συμβουλή, Πέτρα, Αλχημιστής Περιφέρεια, χαρακτηριστικά του κόσμου: Ιπποσύνη, Περιπέτειες, Χρονικά, Πτώση, Υπερφυσικός, Νεράιδα, Κελτικός, Ακτινικός Εγγύτερη περιφέρεια, γενικά χαρακτηριστικά: Νέμεσις, Τραχύς, Αργοναύτης, Ώθηση, Πρόλογος, Μυθολογία, Δαίμονας, Έλξη, Θεοί, Ομοιότητα, Προμηθέας, Νόθος, Επίκαιρος Εγγύτερη περιφέρεια, το τέλος: Μπουντρούμι, Ενυδρείο, Κυρία, Λεία, Πεπρωμένο, Πέπλο, Πανόραμα, Φυλακισμένος, Προδοσία Εγγύτερη περιφέρεια, αντικείμενα: Μπολ, Κύπελλο Terminologija | 2021 | 28 35 Η διαδικασία αυτή για τον προσδιορισμό των χαρακτηριστικών του πυρήνα και της περιφέρειας της υπό μελέτη έννοιας αναπτύχθηκε με βάση την παραδοσιακή εννοιολογική ανάλυση (Болдырев 2014), διευρυμένη με την ανάλυση των συνειρμών και της εγκυκλοπαιδικής γνώσης. Αποτελεί χρήσιμη βάση για την περαιτέρω διαδικασία χαρτογράφησης μεταξύ πεδίων (Sharapkova, Manerko 2019), την ανάλυση σχημάτων εικόνας και την ανάλυση των ολοκληρωμένων νοητικών χώρων (Шарапкова, Яковлева 2020), ιδίως όταν έχουμε να κάνουμε με περιεχόμενο εννοιολογικά πλούσιο. Είναι σαφές ότι τα βασικά χαρακτηριστικά του Μέρλιν ως μάγου, αλχημιστή και δρυΐδη καθιστούν αυτή την εικόνα εξαιρετικά χρήσιμη για την ονομασία σύνθετων και ασαφών οντοτήτων που απαιτούν εννοιολόγηση και κατηγοριοποίηση στην επιστήμη. Ο ΜΕΡΛΙΝ ΓΙΝΕΤΑΙ ΟΡΟΣ ΣΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ Ο 21stος αιώνας υπήρξε μάρτυρας σημαντικών προόδων στη μελέτη των μοριακών μηχανισμών που διέπουν τις αναπτυξιακές διεργασίες και στη χαρτογράφηση βιοχημικών οδών, η διαταραχή των οποίων οδηγεί σε διάφορες δυσπλασίες. Έχει καταστεί απολύτως σαφές ότι η βιολογία ενός ζωντανού οργανισμού είναι ταυτόχρονα εξαιρετικά εύθραυστη και απίστευτα σύνθετη, απορρίπτοντας κάθε μηχανιστική απλούστευση. Αυτός ο ταχέως αναπτυσσόμενος τομέας, με τη γνώση να συσσωρεύεται με γοργούς ρυθμούς, απαιτούσε την πρόταση, την απόρριψη ή την αποδοχή ενός ολόκληρου συνόλου νέων όρων. Το πλέγμα των βιολογικών οδών απαιτούσε ορισμένα μέσα διευκόλυνσης της κατανόησης και της διασαφήνισης της επιστήμης, γεννώντας μεταφορές. Μία από τις εξαιρετικά ενδιαφέρουσες περιπτώσεις είναι η εμφάνιση, η διακύμανση και η αλλαγή του όρου «πρωτεΐνη NF2», μια πρωτεΐνη 595 αμινοξέων που κωδικοποιείται από το γονίδιο της νευροϊνωμάτωσης τύπου 2 (NF2) και ονομάστηκε «σβαννομίνη» και «Μέρλιν». Πρόκειται για κυτταροσκελετική πρωτεΐνη που συμβάλλει στις αναπτυξιακές διεργασίες. Στον άνθρωπο εμπλέκεται στην παθογένεση όγκων του νευρικού συστήματος, καθώς είναι ανενεργή ή δεν λειτουργεί σχεδόν σε όλα τα σβαννώματα και μηνιγγιώματα. Οι πρώτες εργασίες για αυτή την πρωτεΐνη εμφανίστηκαν ήδη από τη δεκαετία του 1980 και τις αρχές της δεκαετίας του 1990, με άρθρα δημοσιευμένα στα πλέον έγκριτα περιοδικά – «Nature» και «Cell» – τα οποία εξηγούσαν αμφότερα την επιλογή του συγκεκριμένου ορολογικού σχηματισμού. Επειδή η πρωτεΐνη που είναι υπεύθυνη για την ανάπτυξη όγκων από κύτταρα Schwann εντοπίστηκε αρχικά σε σβαννώματα, ονομάστηκε «σβαννομίνη» – «μια λέξη που προέρχεται από το σβάννωμα, τον συχνότερο όγκο που παρατηρείται στη NF2» (Rouleau et al. 1993). Προτάθηκε επίσης ότι έχει ογκοκατασταλτική δράση και, παραδόξως, αποδείχθηκε ότι η δευτεροταγής δομή της είναι «παρόμοια με τις δομές της μοεσίνης, της εζρίνης και της ραδιξίνης» (Ibid). 36 Anastasia Sharapkova The Enigma of Merlin in Biomedical Sciences: Image, Concept, Term Το ενδιαφέρον είναι ότι ακριβώς την ίδια χρονιά δημοσιεύτηκε από άλλη ομάδα επιστημόνων μια ακόμη εργασία για το ίδιο θέμα. Οι συγγραφείς εντόπισαν την πρωτεΐνη μελετώντας οικογένειες με κληρονομική νευροϊνωμάτωση τύπου 2: «Αυτή η πρωτεΐνη, την οποία ονομάσαμε Μέρλιν (από την πρωτεΐνη τύπου μοεσίνης-εζρίνης-ραδιξίνης), ενδέχεται να αντιπροσωπεύει μια νέα κατηγορία ογκοκατασταλτών, η λειτουργία της οποίας διαμεσολαβείται από την αλληλεπίδραση με τον κυτταροσκελετό» (Trofatter et al. 1993). Η ταυτόχρονη εισαγωγή δύο διαφορετικών όρων που δηλώνουν το ίδιο αντικείμενο (πρωτεΐνη) δημιούργησε την κατάσταση ορολογικής διακύμανσης. Και οι δύο όροι φαίνονται απολύτως εύλογοι και πληρούν τις απαιτήσεις που θα πρέπει να ικανοποιούν οι όροι. Η «σβαννομίνη» σχετίζεται με τον τύπο κυττάρων που πλήττονται κυρίως από τη μετάλλαξη, μεταφέροντας έτσι πληροφορίες για την ανακάλυψή της· ακολουθεί τη μορφολογική διαδρομή παρόμοιων όρων και εντοπίζει το πρωτεϊνικό προϊόν σε έναν επιμέρους τομέα – την έρευνα του εγκεφάλου. Ο δεύτερος όρος – «Μέρλιν» – είναι ακρωνύμιο. Ο επαναλαμβανόμενος ορισμός του ακρωνυμίου έχει ως εξής: «το ακρωνύμιο είναι μια παραλλαγή συντόμευσης μιας ομάδας λέξεων, όπου η ομάδα λέξεων (συνήθως μια μεμονωμένη οντότητα ή ένα ουσιαστικό, αλλά ενίοτε ένα ρήμα) μπορεί να προφερθεί» (Grange, Bloom 2000: 3). Η διαφαινόμενη τάση δεν είναι μόνο να καθίσταται η νέα λέξη προφέρσιμη, αλλά και να θυμίζει ήδη υπάρχουσες λέξεις· η τάση αυτή ονομάζεται ανάδρομο ακρωνύμιο και είναι δημοφιλής στο μάρκετινγκ. Στην περίπτωσή μας, ο όρος που προκύπτει όχι μόνο προφέρεται σχετικά εύκολα, με φωνήεν στη μέση, αλλά παραπέμπει και στον ήδη υπάρχοντα αινιγματικό χαρακτήρα. Η δομή του ακρωνυμίου έχει δύο καθοριστικά πλεονεκτήματα. Πρώτον, ταιριάζει ακόμη καλύτερα στη φωνητική δομή παρόμοιων όρων, καθώς είναι δισύλλαβη λέξη και όχι τρισύλλαβη. Έτσι, το «Μέρλιν» εντάσσεται στο ήδη υπάρχον ορολογικό σύστημα. Δεύτερον, όπως αποκάλυψε η μεταγενέστερη έρευνα, η πρωτεΐνη δεν σχετιζόταν αποκλειστικά με τα κύτταρα Schwann, αλλά λειτουργούσε επίσης ως πρωτεΐνη-ικρίωμα που συνδέει τη μεμβράνη με τον κυτταροσκελετό. Επομένως, η μορφή «Μέρλιν» είναι προτιμότερη, καθώς δεν παραπέμπει άμεσα στα σβαννώματα. Επιπλέον, αποδείχθηκε ότι πρόκειται για μια αρκετά αρχαία πρωτεΐνη: η μερλίνη αναγνωρίστηκε ως ανάντη ρυθμιστής της ογκοκατασταλτικής οδού Hippo, λειτουργία που διατηρείται στα θηλαστικά (Hamaratoglu 2006), συμβάλλοντας έτσι, σε γενικές γραμμές, στον πολλαπλασιασμό και την ανάπτυξη των κυττάρων, καθώς και στην απόπτωση (κυτταρικό θάνατο). Η ιδέα της αρχαίας προέλευσης και της ομολογίας με τις γνωστές πρωτεΐνες διερευνήθηκε διεξοδικά στην επόμενη δημοσίευση των ίδιων συγγραφέων, οι οποίοι ενίσχυσαν τη μεταφορά μέσω προσωποποίησης. Οι συγγραφείς χρησιμοποιούν τη λέξη «γενεαλογία», η οποία συνήθως αναφέρεται στους «γονείς και άλλα προηγούμενα μέλη της οικογένειας ενός Terminologija | 2021 | 28 37 ζώο ή πρόσωπο ή επίσημο γραπτό αρχείο αυτού» (LDO) στο μεταφορικό πλαίσιο. Η δυνατότητα που εξασφαλίζει η αντιστοίχιση υποβάθρου μεταξύ της πρωτεΐνης merlin και του δρυΐδη Merlin: «Διάγνωση του νευροϊνωμάτωσης 2 μέσω DNA. Μεταβολή της κωδικής αλληλουχίας του merlin ογκοκατασταλτικού παράγοντα σε ένα εκτεταμένο γενεαλογικό δέντρο» (MacCollin et al. 1993). Επιπλέον, η δημοσίευση του 1994 αποκάλυψε ότι η υπερέκφραση αυτής της πρωτεΐνης μπορεί σχεδόν θαυματουργά να αναστρέψει «τον κακοήθη φαινότυπο που προκαλείται από ένα ογκογόνο μεταλλαγμένο Ras» ή να «αντιτάσσεται στην ογκογόνο δράση των μεταλλαγμένων Ras»—του κινητήριου παράγοντα των περισσότερων καρκινωμάτων1 στο ανθρώπινο σώμα (Tikoo et al. 1994). Τα επόμενα χρόνια οι συγγραφείς εξασφάλισαν την προσωποποιητική αντιστοίχιση, χρησιμοποιώντας λέξεις από τον ανθρώπινο τομέα, όπως αντιτάσσεται, παλεύει με, αποκρούει και καταργεί. Είναι ενδιαφέρον ότι μια λέξη όπως το καταργεί (να τερματίζει επίσημα μια νομική συμφωνία ή πρακτική, LDO) αρχίζει να χρησιμοποιείται σε αυτό το πλαίσιο, πιθανώς υποστηρίζοντας την ιδέα ενός κάπως υπερβολικά επίσημου ύφους: «Ενώ μια μετάλλαξη στο S518 που μιμείται τη συστατική φωσφορυλίωση (S518D) καταργεί την ικανότητα της merlin να καταστέλλει την κυτταρική ανάπτυξη και κινητικότητα...» (Surace at al. 2004). Επιπλέον, σε πολλές δημοσιεύσεις αυτής της περιόδου δεν είναι ακόμη σαφές αν ο νέος όρος γράφεται με πεζό, όπως συνηθίζεται για τους όρους, ή με κεφαλαίο, σαν όνομα, όπως προτιμούν ορισμένοι συγγραφείς. Ο όρος merlin εμπεριέχει την ήδη υπάρχουσα δομή γνώσης του άλλου τομέα. Πρώτον, αποτελεί το μαγικό-μυθικό στοιχείο που συνδέεται με τη δυσκολία απόκτησης επιστημονικής γνώσης και την πολυπλοκότητα των λειτουργιών της πρωτεΐνης, οι οποίες δεν έχουν ακόμη προσδιοριστεί πλήρως. Ο δρυΐδης είναι γέρος, και η πρωτεΐνη επιτελεί ογκοκατασταλτική λειτουργία, επιτρέποντας στα κύτταρα να λειτουργούν περισσότερο και στον οργανισμό να ζήσει μια πλήρη ζωή. Δεύτερον, καθώς συμβάλλει στην ανάπτυξη και την αύξηση των θηλαστικών, θα μπορούσε να εννοιολογηθεί ως σοφός σύμβουλος, μέντορας, με ρόλο ανάλογο με εκείνον που διαδραματίζει ο Merlin σε πολλές αρθουριανές ιστορίες. Τρίτον, φέρει όλες τις συναισθηματικές συνδηλώσεις που σχετίζονται με τη λογοτεχνία και τον πολιτισμό και οι οποίες μπορεί να κάνουν τη μεταφορά της γνώσης ταχύτερη ή ευκολότερη. Ο «Merlin» είναι παράδειγμα όρου που δεν έχει προσδιοριστεί πλήρως και, επομένως, ενδέχεται να προσλάβει νέες σημασίες ή αποχρώσεις νοήματος, ανάλογα με τον δυναμικό χαρακτήρα της επιστήμης. «Η απροσδιοριστία μπορεί να εκδηλωθεί αρνητικά ως ασάφεια, αλλά και θετικά ως ανοιχτότητα, “φιλοξενία” ή ικανότητα να χωρά ταυτόχρονες δυνατότητες» (Bassey 2007: xvi). 1 Το καρκίνωμα είναι κακοήθης όγκος που αναπτύσσεται από επιθηλιακά κύτταρα. 38 Anastasia Sharapkova | The Enigma of Merlin in Biomedical Sciences: Image, Concept, Term Εδώ θα ήθελα να επανέλθω σε μια πολύ σημαντική ιδέα που μεταμόρφωσε τις μελέτες της γλώσσας για ειδικούς σκοπούς τη δεκαετία του ’90. Πρόκειται για την αντίληψη ότι η γλώσσα της επιστήμης είναι συλλογική προσπάθεια στην οποία συμβάλλουν πολλοί. Με άλλα λόγια, όλοι όσοι εργάζονται στον τομέα συμβάλλουν στον γλωσσικό κανόνα γράφοντας οι ίδιοι τις εργασίες τους και προτιμώντας ορισμένες λέξεις/μορφές έναντι άλλων. Ο Charles Bazerman υποστήριξε επίσης ότι «το να αντιμετωπίζεται το επιστημονικό ύφος ως σταθερό και επιστημολογικά ουδέτερο είναι ρητορικά αφελές και ιστορικά εσφαλμένο» (1987: 125). Η ορολογία δεν αποτελεί εξαίρεση. Η πλούσια δομή γνώσης που παρέχει η εικόνα από έναν άλλο τομέα μάς επιτρέπει να αντιληφθούμε ορισμένες από τις θέσεις της ως ένα είδος πλαισίου προς συμπλήρωση. Αργότερα προσαρμόστηκε και στην εκπαίδευση και διατυπώθηκε ως εξής: «πέρα από τις μεταφορές, σύμφωνα με τις οποίες η μάθηση είναι μια διαδικασία απόκτησης γνώσεων από μεμονωμένους εκπαιδευόμενους (μια “μονολογική” προσέγγιση) ή συμμετοχής σε κοινωνική αλληλεπίδραση (μια “διαλογική” προσέγγιση), θα πρέπει να διακρίνουμε μια “τριαλογική” προσέγγιση, δηλαδή τη μάθηση ως διαδικασία δημιουργίας γνώσης που εστιάζει σε διαμεσολαβημένες διαδικασίες, κατά τις οποίες κοινά αντικείμενα δραστηριότητας αναπτύσσονται συνεργατικά» (Paavlova, Hakkarainen 2005: 535). Αυτό συνάδει σε μεγάλο βαθμό με την έννοια της «συνεργατικής δημιουργικότητας» που συζητείται τα τελευταία χρόνια στη γνωσιακή γλωσσολογία. Τονίζει ότι η δημιουργικότητα είναι πρωτίστως συλλογική πράξη και προσπάθεια, η οποία διασφαλίζεται από τις προϋπάρχουσες δομές γνώσης (Заботкина 2019). Όπως έδειξε η μελέτη 2029 εργασιών στο PubMed, οι δύο όροι χρησιμοποιήθηκαν με την ίδια συχνότητα (Fig. 1)2. Σε πολλές περιπτώσεις οι συγγραφείς ακολούθησαν το πρότυπο να αναφέρουν και τους δύο σε μία εργασία: «merlin»—η άλλη ονομασία «schwanomin» ή «schwanomin»—η άλλη ονομασία «merlin» ή ακόμη και τη διπλή μορφή «merlin-schwannomin» και «merlin/schwannomin». Ωστόσο, ορισμένοι γνωστικοί τομείς αποκλίνουν. Το «Schwanomin» προτιμάται σαφώς στις μελέτες καρκίνου, στις πειραματικές εργασίες σε ανθρώπινα κύτταρα και στις ιατρικές περιπτώσεις, ενώ το «merlin» προτιμάται σε πιο σύνθετους βιολογικούς τομείς και ιδιαίτερα στις ανασκοπήσεις. Επιπλέον, δεν μπορούμε να αποκλείσουμε και τον ανταγωνισμό μεταξύ δύο εργαστηρίων ή ομάδων, προσθέτοντας έτσι έναν σημαντικό κοινωνικό παράγοντα σε μια περίπτωση γλωσσικής ορολογικής ποικιλίας. Τα τελευταία χρόνια υπερισχύουν περισσότερες εργασίες που χρησιμοποιούν μόνο το προϊόν NF2 ή την πρωτεΐνη NF2, γεγονός που πιθανώς αποτελεί την κύρια αιτία της μείωσης της χρήσης του merlin στις εργασίες και αντανακλά την τάση προς συντομογραφίες συνεπείς μεταξύ διαφορετικών τομέων. Το γονίδιο NF2 κυρίως 2 Ορισμένες από τις πηγές που μελετήσαμε παρατίθενται εδώ πλήρως και παρουσιάζονται σε ξεχωριστό κατάλογο βιβλιογραφικών αναφορών στο τέλος της εργασίας. Terminologija | 2021 | 28 39 Σχ. 1. Η χρήση βασικών όρων σε εργασίες βιολογίας και ιατρικής από το 1993 έως το 2020 λογικά παράγει την πρωτεΐνη NF2, όχι τη Merlin ή τη schwanomin, όσο χρήσιμες κι αν ήταν αυτές στην αρχή της μελέτης αυτού του πεδίου. Η δυνατότητα του «merlin» ως όρου να ανακαλεί ένα ευρύ φάσμα συνειρμών που συνδέονται με τον λογοτεχνικό πρόγονό του αξιοποιείται με επιτυχία σε ορισμένες εργασίες που εξηγούν την επιλογή αυτού του όρου αντί του δεύτερου. Η προϋπάρχουσα δομή γνώσης ή μήτρα επιτρέπει τη δημιουργικότητα, διευρύνοντας και επεκτείνοντας τη συνολική ερμηνεία μιας αμιγώς επιστημονικής εργασίας. Οι περιπτώσεις αυτές μπορούν να θεωρηθούν ως ταυτόχρονη λειτουργία δύο νοητικών χώρων: του χώρου της άκαμπτης και ακριβούς επιστήμης, που βασίζεται στον ορθολογικό συλλογισμό, και του χώρου της μυθολογικής εικονοποιίας, που βασίζεται στον συναισθηματικό συγκρητισμό. Δεν σχηματίζουν έναν ολοκληρωμένο χώρο όπως περιγράφεται στη θεωρία της ανάμειξης (Fauconnier 1999), αλλά προσθέτουν το επίπεδο της διακειμενικότητας, εισάγοντας νέες ερμηνείες και συνενώνοντας διάφορες σκέψεις σε μια ολιστική οντότητα. Στις περισσότερες περιπτώσεις παρατηρούμε μόνο ένα δημιουργικά ανεπτυγμένο χαρακτηριστικό γνώρισμα. Αναλύοντας όλα τα παραδείγματα που συγκεντρώθηκαν, διακρίνουμε τέσσερις βασικές διαδρομές που θα μπορούσε να ακολουθήσει το «merlin», με βάση τα κεντρικά εννοιολογικά χαρακτηριστικά. Είναι οι εξής: δρυΐδης-προστάτης, δρυΐδης-σύμβουλος με πρόσβαση στη γνώση και τις πληροφορίες, δρυΐδης-μάγος, αινιγματικός και δυσεύρετος, και δρυΐδης-διαμεσολαβητής (συνοψίζονται στο Fig. 2). Οι διαδρομές αυτές εντάσσονται κατά κύριο λόγο στις θέσεις που παρέχει η δομή της αρχικής έννοιας· τα κεντρικά χαρακτηριστικά αξιοποιούνται κυρίως, ενώ τα περιφερειακά ξεκλειδώνουν το δυναμικό της δημιουργικότητας. 40 Anastasia Sharapkova The Enigma of Merlin in Biomedical Sciences: Image, Concept, Term Εικ. 2. Τα εννοιολογικά χαρακτηριστικά του MERLIN στο υπόβαθρο της μεταφορικοποίησής του σε επιστημονικές εργασίες Ο ρόλος του Μέρλιν ως προστάτη-δρυΐδη, του μαγικού εγγυητή του βασιλείου του Αρθούρου με θετικές συνδηλώσεις, φαίνεται να είναι ιδιαίτερα δημοφιλής στις βιοϊατρικές εργασίες, ιδίως όταν πραγματεύονται ακόμη άγνωστες λειτουργίες κατά τα πρώτα χρόνια της μελέτης της merlin. Ας δείξουμε αυτή τη μεταφορά με τα ακόλουθα παραδείγματα. Οι εργασίες έχουν τους εξής τίτλους: «Νευροϊνωμάτωση 2: απώλεια της προστατευτικής μαγείας της merlin» (Gusella et al. 1996)· «NF2: η μαγεία της merlin» (Xiao et al. 2003)· «Merlin: ο μάγος χρειάζεται σταθερότητα πρωτεΐνης για να λειτουργήσει ως ογκοκατασταλτικός παράγοντας» (Morrow, Shevde 2012), βασίζονται σε αυτή την ιδέα. Στην πρώτη, οι συγγραφείς εξετάζουν πιθανές λειτουργίες βάσει της ομολογίας της merlin με άλλες παρόμοιες πρωτεΐνες: Η Merlin θα μπορούσε επομένως να διαδραματίζει ρόλο στον έλεγχο του σχήματος, της κίνησης, της προσκόλλησης και της επικοινωνίας των κυττάρων ή της αναδιαμόρφωσης της μεμβράνης. Ως μυθολογικό ον, ο Μέρλιν συγκαταλέγεται στους άλλους μυθολογικούς χαρακτήρες με υπερδυνάμεις, όπως ο Προμηθέας: «Νευροϊνωμάτωση τύπου 2/Merlin: ακονίζοντας τον μύθο του Προμηθέα» (Drvarov, Cubero 2011). Η εργασία αυτή τονίζει τον κρίσιμο ρόλο της «merlin» στον έλεγχο της ομοιόστασης της niche των ηπατικών βλαστοκυττάρων, γεγονός που την καθιστά σημαντική σε διάφορες διεργασίες, συμπεριλαμβανομένης της αναγέννησης του ήπατος, η εξαιρετική ικανότητα της οποίας αποτυπώθηκε στον μύθο του Προμηθέα. Η Merlin λειτουργεί ως φύλακας που ελέγχει τον πολλαπλασιασμό των ηπατικών ωοειδών κυττάρων. Πρόκειται για μια Terminologija | 2021 | 28 41 ακόμη πιο σύνθετη εννοιολόγηση, στην οποία συγχωνεύονται τρεις χώροι εισόδου: ο μύθος του Προμηθέα, ο αρθουριανός μύθος και η επιστήμη πίσω από αυτή την πρωτεΐνη — η «merlin», προικισμένη με εξαιρετικές δυνάμεις. Η συσχέτιση με τη ζωή και τον θάνατο ή την κυτταρική ανάπτυξη και την απόπτωση φάνηκε συμπτωματικά στην αγγειογένεση των schwannomas, όπου η merlin επίσης διαδραματίζει ρόλο, καθιστώντας έτσι το περιβάλλον των αιμοφόρων αγγείων πιθανό θεραπευτικό στόχο για την αντιμετώπιση των schwannomas. Η σχεδόν μαγική λειτουργία της προστασίας των κυττάρων από την καρκινογένεση, καθώς δεν είναι σαφώς κατανοητή, οδηγεί σε αντιπαραβολή των ορθολογικών και ανορθολογικών συστημάτων γνώσης, με το ανορθολογικό να λειτουργεί ως πηγή έμπνευσης για το ορθολογικό. Παρότι οι συγγραφείς καταφεύγουν σε λέξεις όπως μαγεία, ξόρκια, μαγικά για δημιουργικούς σκοπούς, τις οριοθετούν δημιουργώντας μια αντίθεση στον λόγο: Τελικά, μια ορθολογική κατανόηση της μαγείας του Μέρλιν θα επιτρέψει τον σχεδιασμό των επειγόντως αναγκαίων στοχευμένων θεραπειών για το NF2, το μεσοθηλίωμα και, πιθανώς, άλλους τύπους καρκίνου (Okada et al. 2007). Πρόκειται για τη λεκτικοποίηση και την αποδόμηση της νοητικής διαμεσολάβησης ανάμεσα σε δύο νοητικούς χώρους: τον μυθολογικό λογοτεχνικό χώρο του υποβάθρου και τον επιστημονικό ορολογικό χώρο. Η κατανόηση ή ο εξορθολογισμός γίνεται το κλειδί. Η ίδια διαδικασία εμφανίζεται στην εργασία «Μαγικό αλλά θεραπεύσιμο; Όγκοι λόγω απώλειας της merlin» (Hanemann 2008), η οποία εστιάζει στους όγκους που προκύπτουν από απώλεια λειτουργίας και στις πιθανές προσεγγίσεις για την αντιμετώπισή τους. Ο μηχανισμός της δυσπλασίας δεν είναι ακόμη κατανοητός, αλλά είναι δυνατό να βρεθεί θεραπεία μέσω της αναστολής των ήδη γνωστών οδών που σχετίζονται με τη merlin. Η χρήση της λέξης μαγικό στον τίτλο υπογραμμίζει ότι η συνολική εικόνα ούτε είναι γνωστή ούτε έχει κατανοηθεί· επιπλέον, είναι τόσο περίπλοκη, ώστε θα μπορούσε μεταφορικά να θεωρηθεί μαγική. Η διαμεσολαβητική λειτουργία αντανακλάται στα ακόλουθα λεξικά στοιχεία: αιωρούμενος, ανάμεσα, συνδέοντας, π.χ.: Merlin: αιωρούμενη καταστολή των όγκων μέσω της Rac (Sherman, Gutmann 2001). «Η Merlin είναι ένας “μαγικός” συνδετικός κρίκος ανάμεσα σε εξωκυττάρια ερεθίσματα και ενδοκυττάριες οδούς σηματοδότησης που ρυθμίζουν την κυτταρική κινητικότητα, τον πολλαπλασιασμό και την επιβίωση» και «Η Merlin ρυθμίζει συμβάντα σηματοδότησης στο σημείο σύγκλισης της ανάπτυξης και του καρκίνου» (Stamenkovic, Yu 2010). Η Merlin μπορεί να λειτουργεί σε μια οδό που έχει σχεδιαστεί για να μεταφέρει πληροφορίες ανάμεσα στον κυτταροσκελετό και την κυτταρική μεμβράνη, και από αυτά προς τον πυρήνα (Gusella et al. 1996). Η εννοιολόγηση μιας πρωτεΐνης μέσω των ρόλων του δρυΐδη-μάγου και του δρυΐδη-συμβούλου είναι ιδιαίτερα χρήσιμη σε εργασίες που εστιάζουν στο πλήθος των λειτουργιών που μπορεί να επιτελέσει αυτή η πρωτεΐνη. Η εργασία «NF2: η μαγεία της merlin» 42 Anastasia Sharapkova The Enigma of Merlin in Biomedical Sciences: Image, Concept, Term (Xiao et al. 2003) αποτελεί λεπτομερή ανασκόπηση των πολυάριθμων πιθανών λειτουργιών αυτής της πρωτεΐνης στην έναρξη και την εξέλιξη των όγκων, χωρίς να τεκμηριώνει ειδικά την επιλογή της λέξης «μαγεία», η οποία εμφανίζεται μόνο στον τίτλο. Πολλές από αυτές τις λειτουργίες απλώς υποτίθενται, αλλά δεν είναι γνωστές ούτε έχουν αποδειχθεί πειραματικά. Ωστόσο, είναι σαφές ότι, δεδομένου του αριθμού των λειτουργιών που μπορεί να επιτελέσει η πρωτεΐνη και της συνολικής πολυπλοκότητας αυτών των διεργασιών, στις οποίες εμπλέκονται πολυάριθμες βιοχημικές οδοί, ο ρόλος της θα μπορούσε να συγκριθεί με τη μαγεία. Πρόκειται για ένα γνωστό παράδοξο της ανθρώπινης σκέψης, διατυπωμένο από τον συγγραφέα επιστημονικής φαντασίας Arthur Clarke: «Οποιαδήποτε επαρκώς προηγμένη τεχνολογία είναι αδιάκριτη από τη μαγεία». Θα μπορούσε μάλιστα να αναδιατυπωθεί ως εξής: «Κάθε ασύλληπτα σύνθετη επιστήμη θα μπορούσε να απλοποιηθεί μέσω της μαγικής σκέψης». Οι εργασίες που πραγματεύονται τις άγνωστες ή ακόμη μη αποδεδειγμένες λειτουργίες αυτής της πρωτεΐνης επιλέγουν σαφώς τον όρο merlin αντί του schwanomin, συνοδεύοντας το κείμενο με λέξεις όπως δυσπρόσιτος, άγνωστος, ανεξιχνίαστος, μυστηριώδης κ.λπ. Ακόμη και για την ορθολογική επιστημονική σκέψη, κάτι άγνωστο μοιάζει μυστηριώδες και μαγικό, σαν η φύση να εξακολουθεί να κρύβει τα μυστικά της από τον ανθρώπινο νου. Ο όρος χρησιμοποιείται στους τίτλους των ακόλουθων εργασιών: «Φωτίζοντας τη μαγεία του Merlin» (Okada et al. 2007), όπου οι συγγραφείς αξιοποιούν την καθιερωμένη εννοιολογική μεταφορά της γνώσης ως φωτός. Σε αντίθεση με άλλα προϊόντα ογκογονιδίων, αυτή η πρωτεΐνη επηρεάζει έμμεσα τις κακοήθεις διεργασίες, συμβάλλοντας σε διάφορες κυτταρικές οδούς: 1) άλλα ογκοκατασταλτικά γονίδια φαίνεται να λειτουργούν σε διεργασίες που σχετίζονται λιγότερο σαφώς με τον έλεγχο του κυτταρικού κύκλου. Ένα από τα πιο ενδιαφέροντα γονίδια αυτής της τελευταίας κατηγορίας είναι το γονίδιο της νευροϊνωμάτωσης τύπου 2 (NF2)1, το οποίο κωδικοποιεί ένα μέλος της υπεροικογένειας πρωτεϊνών 4.1, τη Merlin· 2) Ο μηχανισμός μέσω του οποίου η Merlin ρυθμίζει τον κυτταρικό πολλαπλασιασμό παραμένει ασαφής (LaJeunesse et al. 1998)· 3) Ο μηχανισμός που υποκρύπτει την ογκοκατασταλτική δράση του προϊόντος του γονιδίου της νευροϊνωμάτωσης τύπου 2 (NF2), της merlin, παραμένει σε μεγάλο βαθμό αδιευκρίνιστος (Neill, Crompton 2001). Η πρωτεΐνη ξεχώριζε σαφώς ανάμεσα στους παρόμοιους ογκοπροστατευτικούς παράγοντες, και πολλές εργασίες το υπογραμμίζουν μέσω άμεσης σύγκρισης: Έγινε αμέσως σαφές ότι η Merlin δεν είναι ένας συνηθισμένος ογκοκατασταλτικός παράγοντας: δεν διαθέτει εμφανή καταλυτική περιοχή ή περιοχή πρόσδεσης στο DNA, αλλά παρουσιάζει σημαντική ομολογία με μέλη της οικογένειας ERM (Ezrin–Radixin–Moesin) πρωτεϊνών που συνδέουν τον κυτταροσκελετό (Okada et al. 2007). Το άρθρο ανασκόπησης με τίτλο «Η ογκοκατασταλτική πρωτεΐνη NF2/merlin: το αίνιγμα συνεχίζεται» (Hovens, Kaye 2001) παίζει ρητά με αυτό το Terminologija | 2021 | 28 43 μέρος των αρχικών εννοιολογικών χαρακτηριστικών, καθιστώντας τη διαδικασία ακόμη πιο περίπλοκη, καθώς το «merlin» εντάσσεται στην επαναλαμβανόμενη μεταφορά της απόκτησης γνώσης σαν να συναρμολογεί κανείς ένα παζλ. Τα άρθρα που τονίζουν την έλλειψη γνώσης προτιμούν τη λέξη elusive: Ωστόσο, μέχρι στιγμής παραμένει ασαφές το πώς αυτή η λειτουργία μεταφράζεται σε καταστολή της ανάπτυξης όγκων. Για μεγάλο χρονικό διάστημα, οι λειτουργίες αυτής της πρωτεΐνης δεν είχαν προσδιοριστεί: 1) Το ογκοκατασταλτικό γονίδιο Nf2 κωδικοποιεί τη μερλίνη, μια πρωτεΐνη της οποίας η λειτουργία παραμένει ασαφής (Kissil et al. 2003)· 2) αλλά η λειτουργία της πρωτεΐνης που κωδικοποιεί, της Merlin, παραμένει ασαφής (McClatchey, Giovannini 2005)· 3) Παρότι η βιοχημική λειτουργία της Merlin έχει παραμείνει ασαφής... (Okada et al. 2007). Οι συγγραφείς προτιμούν σαφώς τις τεχνικές ενίσχυσης και την επιλογή ισχυρότερων λέξεων: Η διαλεύκανση της βιολογίας αυτών των όγκων συμβάλλει στην αποσαφήνιση του προτύπου ανάπτυξής τους (de Vires et al. 2015). Ο ρόλος της Merlin ως συμβούλου του νεαρού Αρθούρου, η οποία οργανώνει το Στρογγυλό Τραπέζι και μεσολαβεί μεταξύ διαφορετικών ιπποτών, καθιστά τον όρο εξαιρετικά χρήσιμο για την περιγραφή σύνθετων βιολογικών οδών, τονίζοντας τη συντονιστική και συνεργατική λειτουργία, όπως συμβαίνει στα ακόλουθα άρθρα: «Nf2/Merlin: a συντονιστής της σηματοδότησης των υποδοχέων και της διακυτταρικής επαφής» (Curto, McClatchey 2008) και «Οι πρωτεΐνες που αλληλεπιδρούν με τη μερλίνη αποκαλύπτουν πολλαπλούς στόχους για τη θεραπεία της NF2» (Scoles 2008). Οι εννοιολογικές μεταφορές που αποδίδονται με το ρυθμίζει, μια κοινή λέξη στη βιολογία, συνοδεύονται από πιο μεταφορικές εκφράσεις όπως καθορίζει, συνεργατική λειτουργία, αναδιαμορφώνει την επικοινωνία μεταξύ κυττάρων, σταθεροποιητής μικροσωληνίσκων, κύριος οργανωτής. Για παράδειγμα: Οι λειτουργίες καταστολής όγκων της μερλίνης είναι ανεξάρτητες από τον ρόλο της ως οργανωτή της ακτίνης στον κυτταροσκελετό των κυττάρων Schwann (Lallemand et al. 2009)· Η Merlin λειτουργεί ως κρίσιμος ρυθμιστής στη Staphylococcus aureus-επαγόμενη οστεομυελίτιδα (Zhou et al. 2021). Το καλύτερο κριτήριο για τη δομή της γνώσης είναι το κατά πόσον είναι παραγωγική. Με άλλα λόγια, αν εμφανίζονται νέοι όροι μέσα στο υφιστάμενο πλαίσιο. Και ο όρος Merlin, έχοντας δεσμούς με τη μαγεία και τη μαγγανεία, είναι πράγματι παραγωγικός. Τη δεκαετία του 2000 εμφανίστηκε ο όρος «magicin» στο άρθρο «Magicin, μια νέα πρωτεΐνη του κυτταροσκελετού που συνδέεται με την ογκοκατασταλτική μερλίνη NF2 και την Grb2», ένα ακόμη ακρωνύμιο που ακολουθεί το προτεινόμενο πλαίσιο και αξιοποιεί τις ήδη υπάρχουσες δομές γνώσης: Αναφέρουμε μια νέα πρωτεΐνη ως ειδικό εταίρο πρόσδεσης της μερλίνης, την οποία ονομάσαμε magicin (κυτταροσκελετική πρωτεΐνη που αλληλεπιδρά με τη μερλίνη και την Grb2) (Wiederhold et al. 2004). 44 Anastasia Sharapkova The Enigma of Merlin in Biomedical Sciences: Image, Concept, Term Since 2014, there have been much more papers devoted to searching for targeted therapies against the tumors associated with Nf2 gene and its product merlin or schwanomin. Interestingly, this protein was shown to contribute to other cancer types and their progression: NF2 mutations and merlin inactivation also occur in spontaneous schwannomas and meningiomas, as well as other types of cancer including mesothelioma, glioma multiforme, breast, colorectal, skin, clear cell renal cell carcinoma, hepatic and prostate cancer (Petrilli, Fernández-Valle 2016). Therefore, there is a slow decline in using the first term and preferring the second in biomedical papers. For clarity and uniformity some authors just prefer “Nf2 gene product” that nearly triples in the period of 2013–2020 (Fig. 1). Merlin seems to be still preferred in those works dealing with fundamental biochemical processes, developmental processes, oxidative stress. Again, in many papers two terms appear together and are introduced as complete synonyms like in the following papers: “Merlin, the NF2 gene product” (Pećina-Šlaus 2013) or “Role of Merlin/NF2 inactivation in tumor biology” (Petrilli, Fernández-Valle 2016). Meanwhile the term “merlin” started to be ousted by Neurofibromin 2, the term related to the gene causing all the malfunctions. Moreover, in 2021 there were 41 uses of the term “merlin” as compared with 34 of Nf 2 protein and only 11 of schwannomin. It seems that the final choice of the one and only term in not made, and this variance is consciously preserved not only for the sociocultural reasons of two schools or groups competing, but precisely because of the necessities connected with knowledge formation and mediation in biology. That is this complexity, fuzziness, and indeterminacy working for heuristic purposes with subtle differences still existing between the terms. Μια άλλη πτυχή που συνήθως παραβλέπεται στη συζήτηση για την ακαδημαϊκή γραφή είναι ότι μπορεί να περιλαμβάνει στοιχεία δημιουργικότητας ή φαινόμενα που υπερβαίνουν το πληροφοριοκεντρικό παράδειγμα. Στην περίπτωσή μας ισχύουν και τα δύο: στο γνωστικό επίπεδο, όταν γεννιέται νέα γνώση, και στο γλωσσικό επίπεδο, όπου αυτή η γνώση διαμεσολαβείται περαιτέρω. Το πρώτο επίπεδο είναι δύσκολο να αποτυπωθεί με παραδοσιακές γλωσσολογικές μεθόδους, καθώς μόνο εξαιρετικά σπάνιες περιπτώσεις, όπως η εμφάνιση του όρου «merlin», μας επιτρέπουν να κατανοήσουμε πώς αναδύονται οι καινοτομίες. Δύο ιδέες που παρέθεσα νωρίτερα σχετικά με ένα συναισθηματικό σοκ (Кулиев) και μια εικασία (Feynman), κατά την αυγή της διαμόρφωσης της θεωρίας, συμφωνούν ουσιαστικά με τις πιο πρόσφατες νευρολογικές έρευνες για τη δημιουργικότητα: «Η δημιουργική σκέψη έχει επίσης ζωτικά συναισθηματικά στοιχεία, συμπεριλαμβανομένης της αντίδρασης ευχαρίστησης που συνοδεύει τους νέους συνδυασμούς στην πολύτιμη εμπειρία AHA! Η παραγωγή νέων αναπαραστάσεων περιλαμβάνει τη σύνδεση αναπαραστάσεων που προηγουμένως δεν συνδέονταν, με τρόπους που δημιουργούν επίσης νέες συναισθηματικές συνδέσεις» (Thagart, Stewart 2011). Terminologija | 2021 | 28 45 ...συμπεριλαμβανομένης της αντίδρασης ευχαρίστησης που συνοδεύει νέους συνδυασμούς στην πολύτιμη εμπειρία AHA! Η δημιουργία νέων αναπαραστάσεων προϋποθέτει τη σύνδεση αναπαραστάσεων που προηγουμένως δεν συνδέονταν, με τρόπους που δημιουργούν επίσης νέους συναισθηματικούς δεσμούς» (Thagart, Stewart 2011). Ωστόσο, αυτή η στιγμή μπορεί να εντοπιστεί μελετώντας τις μεταφορές σε όλα τα στάδια της προαγωγής της γνώσης. Εν τω μεταξύ, όταν η πρωτεΐνη γίνει τελικά κατανοητή, το μεταφορικό δυναμικό αξιοποιείται εκ νέου, κυρίως σε άρθρα ανασκόπησης (Πίνακας 2). Επιπλέον, αυτά τα άρθρα φαίνεται να λαμβάνουν πολύ περισσότερες παραπομπές από όσες είναι συνήθεις για το περιοδικό. Αυτό μπορεί να εξηγείται εν μέρει από το γεγονός ότι τα άρθρα ανασκόπησης παραπέμπονται συχνότερα, αλλά μπορεί επίσης ο δημιουργικός τίτλος να προσελκύει την προσοχή, αυξάνοντας έτσι ακόμη περισσότερο τον δείκτη παραπομπών. Τα δεδομένα για τον συντελεστή απήχησης και τον δείκτη παραπομπών αντλήθηκαν από το Web of Sciences. Σε αρκετά άρθρα ο αριθμός των παραπομπών υπερβαίνει σημαντικά τον συντελεστή απήχησης. Πίνακας 2. Οι πιο δημιουργικοί τίτλοι στο σώμα κειμένων μας, μαζί με τον συντελεστή απήχησης του περιοδικού και τον δείκτη παραπομπών ΤΙΤΛΟΣ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΗΣ ΑΠΗΧΗΣΗΣ ΕΤΟΣ ΤΥΠΟΣ ΔΕΙΚΤΗΣ ΠΑΡΑΠΟΜΠΩΝ Νευροϊνωμάτωση τύπου 2/Merlin: οξύνοντας τον μύθο του Προμηθέα Hepatology 2011 σχόλιο 3 Νευροϊνωμάτωση 2: η απώλεια του προστατευτικού ξορκιού της μερλίνης. CurrOpin Genet Dev 5.9 1996 ανασκόπηση 44 Μαγεία, αλλά θεραπεύεται; Όγκοι λόγω απώλειας της μερλίνης. Brain 14.25 2008 ανασκόπηση 105 Η ογκοκατασταλτική πρωτεΐνη NF2/μερλίνη: το αίνιγμα συνεχίζεται J Clin Neurosci. 2.1 2001 ανασκόπηση 22 Μερλίνη: ο μάγος χρειάζεται σταθερότητα πρωτεΐνης για να λειτουργήσει ως ογκοκατασταλτικός παράγοντας. BiochimBiophys Acta. 3.4 2012 ανασκόπηση 23 Ρίχνοντας φως στη μαγεία της Μερλίν Trends Cell Biol. 16 2007 ανασκόπηση 84 46 Anastasia Sharapkova The Enigma of Merlin in Biomedical Sciences: Image, Concept, Term ΤΙΤΛΟΣ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΗΣ ΕΠΙΡΡΟΗΣ ΕΤΟΣ ΤΥΠΟΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΦΟΡΩΝ Η Merlin, ένας «μαγικός» συνδετικός παράγοντας ανάμεσα σε εξωκυτταρικά ερεθίσματα και ενδοκυτταρικές οδούς σηματοδότησης που ρυθμίζουν την κινητικότητα, τον πολλαπλασιασμό και την επιβίωση των κυττάρων. Curr Protein Pept Sci. 2.5 2010 ανασκόπηση 108 NF2: η μαγεία της Merlin. Genes Chromosomes Cancer 4.04 2003 ανασκόπηση 42 ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ Η αναλυθείσα περίπτωση κατά την οποία μια εικόνα μετατρέπεται σε μεταφορά και στη συνέχεια γεννά έναν όρο που λειτουργεί ως ακρωνύμιο σε εξειδικευμένο πλαίσιο είναι ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα. Φέρνει στο προσκήνιο όχι μόνο την ίδια την πολυπλοκότητα των αλλαγών, αλλά και τον ρόλο των μεταφορών στην αρχική φάση της συζήτησης και της περιγραφής μιας νέας επιστημονικής έννοιας. Οι μεταφορές είναι αναπόσπαστο μέρος της εκλαϊκευμένης επιστημονικής γραφής και της επικοινωνίας ιδεών σε ευρύτερο κοινό· εδώ, ωστόσο, παρατηρούμε πώς η σύνθετη, πολυεπίπεδη εικόνα μεταφέρθηκε από έναν τομέα σε άλλον, ειδικά για να συλλάβει την αινιγματική οντότητα που επρόκειτο να διαλευκανθεί περαιτέρω μέσω της ορθολογικής σκέψης. Αυτό καθιστά την περίπτωση του «merlin» μοναδική αλλά και ενδεικτική, υποδεικνύοντας την ιδιαίτερη έλξη που ασκούν οι πηγαίοι τομείς τους οποίους εκτιμά η επιστήμη για το ευρετικό δυναμικό τους. Οι πηγαίοι τομείς που αξιοποιούνται στην επιστήμη συνδέονται με τον πολιτισμό, τη μυθολογία και τη λογοτεχνία, καθώς αποτελούν συναισθηματικά πλούσιους τομείς γνώσης. Το παράδειγμα της ορολογικής πολυδιακύμανσης («merlin», «schwanomin» και «NF2 protein»/ «NF2 gene product»/ «neurofibromin») είναι ιδιαίτερα ενδιαφέρον, καθώς τρεις όροι εισήχθησαν, χρησιμοποιήθηκαν και ερμηνεύτηκαν σχεδόν ταυτόχρονα και στον ίδιο γνωστικό τομέα. Επιπλέον, χρησιμοποιήθηκαν από σχεδόν τους ίδιους ανθρώπους σε διαφορετικές εργασίες για διαφορετικούς σκοπούς. Όπως τόνισε ο Gordin στο βιβλίο του για την επιστημονική αγγλική γλώσσα, «οι επιστημονικές γλώσσες δεν γεννιούνται, αλλά δημιουργούνται, και η δημιουργία τους απαιτεί μεγάλη προσπάθεια» (2015), υπογραμμίζοντας έτσι τη σημασία κάθε αλλαγής και επιλογής. Δεδομένης της πολυπλοκότητας του επιλεγμένου υλικού, αναπτύξαμε την ακόλουθη διαδικασία για να σκιαγραφήσουμε τα εννοιολογικά χαρακτηριστικά που θα αναλυθούν περαιτέρω— Terminologija | 2021 | 28 47 θούν στον βιοϊατρικό λόγο. Πρώτα, αναλύονται τα λεξικογραφικά λήμματα για να προσδιοριστούν τα βασικά χαρακτηριστικά· στη συνέχεια, εξετάζονται λεξικά συσχετισμών και εγκυκλοπαιδικής γνώσης, ώστε να προκύψει η πλήρης δομή μιας έννοιας. Έπειτα, αναλύεται το υλικό που συλλέχθηκε από το PubMed, για να χαρτογραφηθούν οι βασικές διαδρομές μέσω των οποίων αξιοποιείται η αρχική έννοια στον επιστημονικό λόγο. Οι μελέτες για την πρωτεΐνη merlin συνδέονται με τη μοριακή ογκολογία, τη μορφογένεση και την κυτταρική διαφοροποίηση, καθώς και με την προέλευση των πολυκύτταρων ζώων από εξελικτική σκοπιά. Ταυτόχρονα, η merlin μπορεί να διαδραματίσει σημαντικό ρόλο στις ενδιαφέρουσες διεργασίες που συμβαίνουν κατά τη διάρκεια ενός γενικού βιολογικού φαινομένου όπως το οξειδωτικό στρες. Αυτοί οι επιστημονικοί τομείς συνδέονται από την ανάγκη διαλεύκανσης των θεμελιωδών μηχανισμών του κυτταρικού προγραμματισμού και της ρύθμισης του πολλαπλασιασμού. Πρόκειται για ερωτήματα με πολλά άγνωστα δεδομένα, για γνώση που δεν έχει ακόμη διαμορφωθεί. Η Merlin μπορεί να μην αποτελεί το κλειδί για όλους αυτούς τους τομείς, φαίνεται όμως να είναι ένα σημαντικό κομμάτι ενός παζλ, ενός γρίφου ή ακόμη και ενός μυστηρίου. Αξίζει να σημειωθεί ότι το ακρωνύμιο merlin χρησιμοποιείται συχνά σε εργασίες που περιλαμβάνουν τα σημαντικότερα και πιο μη τετριμμένα αποτελέσματα, συμβάλλοντας στην άρση του πέπλου γύρω από κάποιο ακόμη άγνωστο μυστήριο. Έτσι, όταν τα περισσότερα ερωτήματα επιλύονται σε μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό και οι αποκαλύψεις αυτές μπορούν να αξιοποιηθούν στην πράξη (στην ιατρική ή στη θεραπεία), το μυστήριο εξαφανίζεται σαν καπνός και φαίνεται να μην υπάρχει πλέον ανάγκη για τον όρο «merlin», ο οποίος συνδέεται με την εικόνα ενός μάγου του αρθουριανού μύθου που μπορεί να γνωρίζει όσα δεν μπορούν να γνωρίζουν οι άλλοι. Αυτό τροφοδοτεί το ευρετικό δυναμικό του όρου και καθιστά δυνατή την αξιοποίηση των αρχικών δομών γνώσης και των εννοιολογικών χαρακτηριστικών. Σε αυτό το πλαίσιο, η πολυπλοκότητα της αρχικής εικόνας, που φέρει το βάρος της πολιτισμικής γνώσης, δεν αποτελεί εμπόδιο στη χρήση του όρου. Αντιθέτως, διευκολύνει την πρόσληψη ακριβώς αυτής της γνώσης, η οποία αποτελεί πρωτίστως συλλογική προσπάθεια και βασίζεται σε μεγάλο βαθμό στην αρχική πολυπλοκότητα. Στη σύγχρονη επιστήμη, και ειδικότερα στη βιοϊατρική, η γνώση είναι τόσο απίστευτα σύνθετη ώστε αναπόφευκτα ασχολούμαστε με ετερογενή δίκτυα που περιλαμβάνουν ανθρώπους, τα αποτελέσματα της διανοητικής τους εργασίας και διάφορα τεχνουργήματα (Latour 1999). Για να διευκολύνουμε την πρόοδο της επιστήμης, πρέπει να καταφεύγουμε σε κάθε είδους ικριώματα που διαμεσολαβούνται από τον λόγο: να δημιουργούμε και να χρησιμοποιούμε γνωστικά τεχνουργήματα, μεταφορές και να επαναχρησιμοποιούμε νοητικά μοντέλα, ισχυρές εικόνες και έννοιες. Αυτά «φέρουν μεγαλύτερο γνωσιακό φορτίο, είναι ευφυέστερα και αυτόνομα» (Paavola, Hakkarainen 2005: 536). Οι μυθολογικές, πολιτισμικές και λογοτεχνικές εικόνες διαθέτουν, παραδόξως, πρωτοφανές ευρετικό δυναμικό. 48 Anastasia Sharapkova The Enigma of Merlin in Biomedical Sciences: Image, Concept, Term Προσφέρουν ένα νοητικό μοντέλο σύνθετο αλλά ολιστικό, πολυδιάστατο αλλά δομημένο, ανοικτό και απροσδιόριστο, αλλά με σταθερό πυρήνα. Το σημαντικότερο είναι ότι επιτρέπει τη δημιουργική, απεριόριστη χρήση και επαναχρησιμοποίηση της προϋπάρχουσας γνώσης, διευρύνοντας έτσι τα όρια του αγνώστου. Συμπερασματικά, η απροσδιοριστία των όρων αποτελεί πλεονέκτημα και όχι πρόβλημα για έναν όρο, ιδίως σε μια συγκεκριμένη περίοδο ανάπτυξης της γνώσης. Η εννοιολογική δομή της αρχικής εικόνας που βρίσκεται πίσω από τον όρο διαδραματίζει τεράστιο ρόλο, διευκολύνοντας τις συλλογικές προσπάθειες για τη συγκρότηση της γνώσης και ακόμη και την προώθησή της σε έναν εντελώς διαφορετικό τομέα. Συγκεκριμένα χαρακτηριστικά αναδεικνύονται σε κάθε πραγμάτωση του όρου στον λόγο της επιστημονικής βιοϊατρικής αγγλικής γλώσσας. Η ανάλυση έδειξε ότι οι πιο σύνθετες και θεμελιώδεις εργασίες προτιμούν τον όρο «merlin» αντί για τα «schwanomin» ή «NF 2 gene product». Όταν διαλευκανθούν τα περισσότερα χαρακτηριστικά της πρωτεΐνης merlin και ο ρόλος της σε πολυάριθμες διεργασίες, η συχνότητα χρήσης του μειώνεται. Παρατηρήθηκε επίσης ότι στους τίτλους των ανασκοπικών εργασιών χρησιμοποιούνται πιο δημιουργικές διατυπώσεις και ότι αυτές οι εργασίες παρατίθενται συχνότερα, ωστόσο αυτή η πτυχή του επιστημονικού λόγου χρήζει περαιτέρω μελέτης. REFERENCES Ahmad Khurshid 2011: Affective computing and sentiment analysis: Emotion, metaphor and terminology 45, Springer Science, Business Media. Alekseeva Larissa, Mishlanova Svetlana, Picht Herbert 2020: The Metaphor Cycle in a Term-Formation Process. – Terminologija/Terminology 27, 58–80. Athanasiadis Loukas 1997: Greek mythology and medical and psychiatric terminology. – Psychiatric Bulletin 21(12), 781–782. Bassey Antia 2007: Introduction. In Indeterminacy in terminology and LSP: Studies in honour of Heribert Picht 8, John Benjamins Publishing. Bazerman Charles 1987: Codifying the social scientific style: The APA Publication Manual as a behaviorist rhetoric. – The rhetoric of the human sciences, 125–144. Evans Vyvyan 2009: How words mean: lexical concepts, cognitive models, and meaning-construction, Oxford: Oxford University Press. Fauconnier Gilles 1999: Mappings in Thought and Language, Cambridge: Cambridge University Press. Geeraerts Dirk 2016: The sociosemiotic commitment. – Cognitive linguistics 27(4), 527–542. Gibbs Raymond W. 2008: “Metaphor and thought.” The Cambridge handbook of metaphor and thought, ed. R. Gibbs, Cambridge: University Press, 3–14. Gollnick James 1990: The Merlin archetype and the transformation of the self. – Studies in Religion/Sciences Religieuses 3, 319–329. Goodrich Peter H. 2002: Merlin in the Twenty-First Century. – Arthurian studies 51, 149–162. Gordin Michael D. 2015: Scientific babel, University of Chicago Press. Grange Bob, Bloom D. A. 2000: Acronyms, abbreviations and initialisms. – BJU International 86, 1–6. Guenon Rene 1962: The Wild Boar and the Bear. – Studies in Comparative Religion 1(1). URL: http://www.studiesincomparativereligion.com/public/articles/The_Wild_Boar_and_the_Bear-by_Rene_Guenon.aspx. Harré Rom 2004: Modeling: Gateway to the Unknown: a Work by Rom Harré 1, Gulf Professional Publishing. Herrmann J. Berenike 2013: Metaphor in academic discourse. – Linguistic forms, conceptual structures, communicative functions and cognitive representations, 333. Hyland Ken 2009: Constraint vs creativity: Identity and disciplinarity in academic writing. – Commonality and Individuality in Academic Discourse. Linguistic Insights 100, 25–52. Terminologija | 2021 | 28 49 ISO (International Organization for Standardization) 1988–2003: ISO 639 (Parts 1–6). Codes for the representation of names of languages, Geneva, Switzerland: ISO. See http://www.loc.gov/standards/iso639–2/. Jarman Alfred Owen Hughes 1960: The legend of Merlin, University of Wales Press. Johnson Mark 2010: Metaphor and cognition. – Handbook of phenomenology and cognitive science, Dordrecht: Springer, 401–414. Komova Tatiana Andreevna 2005: Concepts of Language in Historical and Cultural Contexts, Moscow: Maks Press Lakoff George, Johnson Mark 1980: Metaphors we live by, Univ. of Chicago Press. Latour Bruno 1999: Pandora’s Hope, Harvard University Press, Cambridge, MA. LDO – Longman Dictionary of Contemporary English Online URL: https://www.ldoceonline.com/dictionary. Leitchik Vladimir Moiseevitch, Shelov Sergey Dmitrievitch 2007: Commensurability of scientific theories and indeterminacy of terminological concepts. – Indeterminacy in terminology and LSP: Studies in honour of HeribertPicht 8, 93–106. Levinson Stephen C. 1997: From outer to inner space: linguistic categories and non-linguistic thinking. – Language and conceptualization, 13–45. Manerko Larissa 2019: Knowledge Structures and Ways of Their Description in Cognitive Terminology Research. – Terminologija 26, 47–72. Novodranova Valentina. 2007: Types of Knowledge and their Representation in the Language for Special Purposes (LSP). – Cognitive Linguistics: New Problems of Cognition 5, 136–140. Ortega y Gasset J. 1990: Dve velikie metafory [Two great metaphors], Arutyunova, ND and Zhurinskaya, MA eds, 68–81 Paavola Sami, Hakkarainen Kai 2005: The knowledge creation metaphor–An emergent epistemological approach to learning. – Science & Education 14(6), 535–557. Petrović Milena, Golubović Marija 2018: The use of metaphorical musical terminology for verbal description of music. – Rasprave. Časopis Instituta za hrvatskijezikijezikoslovlje 44(2), 627–641. Picht Heribert, Draskau Jennifer 1985: Terminology: An introduction, Guildford: University of Surrey. Raad B. L. 1989: Modern trends in scientific terminology: morphology and metaphor. – American speech 64(2), 128–136. Rodriguez Xavier, Arroyo-Santos Alfonso 2011: The function of scientific metaphors: An example of the creative power of metaphors in biological theories. – The paths of creation. Creativity in science and art 9, 81–96. Schubert Karl 2011: Specialized Communication Studies: An Expanding Discipline. – Current Trends in LSP Research: Aims and Methods, Peter Lang, 19–60. Sharapkova Anastasia Andreevna, Manerko Larissa Alexandrovna 2019: Culture-derived concepts in scientific discourse: Transferring knowledge through metaphor. – Fachsprache-Journal of Professional and Scientific Communication 41(S1), 23–47. Thagard Paul, Terrence C. Stewart 2011: The AHA! experience: creativity through emergent binding in neural networks. – Cognitive science 35(1), 1–33. Temirgazina Zifa, Akosheva M., Yrysgul S., Shaharman A., Kurmanova Z., Kairova M. 2019: Metaphors in Anatomical Terminology. – Space and Culture, India 7(1), 143–153. Temmerman Rita 2000: Towards new ways of terminology description: The sociocognitive-approach 3, John Benjamins Publishing. Thagard Paul, Stewart Terrence C. 2011: The AHA! experience: Creativity through emergent binding in neural networks. – Cognitive science 35(1), 1–33. Thomas Neil 2000: The Celtic Wild Man Tradition and Geoffrey of Monmouth’s “Vita Merlini”: Madness or “Contemptus Mundi?”. – Arthuriana 10(1), 27–42. Tretjakova Jelena 2013: Metaphor in terminology: Visualization as a way to term perception. – International Journal of Cognitive and Language Sciences 7(4), 891–894. Wood Alistar, Flowerdew J., Peacock M. 2001: International scientific English: The language of research scientists around the world. – Research perspectives on English for academic purposes, eds. J. Flowerdew, M. Peacock, Cambridge University Press, 71–83. Алексеева Ларисса Михайловна 1998: Термин и Метафора [Term and Metaphor], Perm: Perm University Press. Болдырев Николай Константинович 2014: Когнитивная семантика [Cognitive semantics], Tambov: Tambov State University Press. 50 Anastasia Sharapkova The Enigma of Merlin in Biomedical Sciences: Image, Concept, Term Винокур Григорий Осипович 1939: О некоторых явлениях словообразования в русской технической терминологии. – Труды Московского института истории, философии и литературы: сборник статей по языкознанию, Москва, 3–54. Заботкина Вера Ивановна 2019: Когнитивные основы лингвистической креативности. – Когнитивные исследования языка 38, 208–216. Кулиев Гасан Гусейнович 1987: Метафора и научное познание [Metaphor and scientific thinking], АН АзССР, Институт философии и права, Баку: Элм. Манерко Лариса Александровна, Новодранова Валентина Федоровна 2012: Использование методов когнитивного анализа в терминологических исследованиях [Applying cognitive analysis in terminology studies]. – Когнитивные исследования языка, Тамбов: Изд. ДомТГУим. Г. Р. Державина, 226–228. Шарапкова Анастасия Андреевна 2014: Отражение научных гипотез и легенд и их взаимосвязь в лексикографических источниках (на материале словарных статей XIX–XX вв.). – Вопросы филологии 3–4, 164–175. Шарапкова Анастасия Андреевна, Яковлева Юлия Сергеевна 2020: Семиотика преобразований мифа в XXI в. (на примере рекламного дискурса). – Вопросы когнитивной лингвистики 3, 22–42. THE BIOLOGICAL AND MEDICAL SOURCES Curto M., McClatchey A. I. 2008: Nf2/Merlin: a coordinator of receptor signalling and intercellular contact. Br J Cancer. 2008 Jan 29; 98(2), 256–262. Drvarov O., Cubero F. J. 2011: Neurofibromatosis type 2/Merlin: sharpening the myth of prometheus. Hepatology. 2011 May; 53(5), 1767–1770. Gusella J. F., Ramesh V., MacCollin M., Jacoby L. B. 1996: Neurofibromatosis 2: loss of merlin’s protective spell. CurrOpin Genet Dev. 1996 Feb; 6(1), 87–92. Hamaratoglu F., Willecke M., Kango-Singh M. et al. 2006: The tumour-suppressor genes NF2/Merlin and Expanded act through Hippo signalling to regulate cell proliferation and apoptosis. – Nature Cell Biology 8(1), 27–36. Hanemann C. O. 2008: Magic but treatable? Tumours due to loss of merlin. Brain. 2008 Mar; 131(Pt 3), 606–615. Hovens C. M., Kaye A. H. 2001: The tumour suppressor protein NF2/merlin: the puzzle continues. J Clin Neurosci. 2001 Jan; 8(1), 4–7. Kissil J. L., Wilker E. W., Johnson K. C., Eckman M. S., Yaffe M. B., Jacks T. 2003: Merlin, the product of the Nf2 tumor suppressor gene, is an inhibitor of the p21-activated kinase, Pak1. Mol Cell. 2003 Oct; 12(4), 841–849. LaJeunesse D. R., McCartney B. M., Fehon R. G. 1998: Structural analysis of Drosophila merlin reveals functional domains important for growth control and subcellular localization. J Cell Biol. 1998 Jun 29; 141(7), 1589–1599. Lallemand D., Saint-Amaux A. L., Giovannini M. 2009: Tumor-suppression functions of merlin are independent of its role as an organizer of the actin cytoskeleton in Schwann cells. J Cell Sci. 2009 Nov 15; 122(Pt 22), 4141–4149. MacCollin M., Mohney T., Trofatter J., Wertelecki W., Ramesh V., Gusella J. 1993: DNA diagnosis of neurofibromatosis 2. Altered coding sequence of the merlin tumor suppressor in an extended pedigree. JAMA. 1993 Nov 17; 270(19), 2316–2320. McClatchey A. I., Giovannini M. 2005: Membrane organization and tumorigenesis—the NF2 tumor suppressor, Merlin. Genes Dev. 2005 Oct 1; 19(19), 2265–2277. Morrow K. A., Shevde L. A. 2012: Merlin: the wizard requires protein stability to function as a tumor suppressor. BiochimBiophys Acta. 2012 Dec; 1826(2), 400–406. Neill G. W., Crompton M. R. 2001: Binding of the merlin-I product of the neurofibromatosis type 2 tumour suppressor gene to a novel site in beta-fodrin is regulated by association between merlin domains. Biochem J. 2001 Sep 15; 358(Pt 3), 727–735. Okada T., You L., Giancotti F. G. 2007: Shedding light on Merlin’s wizardry. Trends Cell Biol. 2007 May; 17(5), 222–229. Pećina-Šlaus N. 2013: Merlin, the NF2 gene product. Pathol Oncol Res. 2013 Jul; 19(3), 365–373. Terminologija | 2021 | 28 51 Petrilli A. M., Fernández-Valle C. 2016: Role of Merlin/NF2 inactivation in tumor biology. Oncogene. 2016 Feb 4; 35(5), 537–548. Rouleau G. A., Merel P., Lutchman M., Sanson M., Zucman J., Marineau C., Hoang-Xuan K., Demczuk S., Desmaze C., Plougastel B. et al. 1993: Alteration in a new gene encoding a putative membrane-organizing protein causes neuro-fibromatosis type 2. Nature. 1993 Jun 10; 363(6429), 515–521. Scoles D. R. 2008: The merlin interacting proteins reveal multiple targets for NF2 therapy. BiochimBiophys Acta. 2008 Jan; 1785(1), 32–54. Sherman L. S., Gutmann D. H. 2001: Merlin: hanging tumor suppression on the Rac. Trends Cell Biol. 2001 Nov; 11(11), 442–444. Stamenkovic I., Yu Q. 2010: Merlin, a “magic” linker between extracellular cues and intracellular signaling pathways that regulate cell motility, proliferation, and survival. Curr Protein Pept Sci. 2010 Sep; 11(6), 471–484. Surace E. I., Haipek C. A., Gutmann D. H. 2004: Effect of merlin phosphorylation on neurofibromatosis 2 (NF2) gene function. Oncogene. 2004 Jan 15; 23(2), 580–587. Tikoa A., Varga M., Ramesh V., Gusella J., Maruta H. 1994: An anti-Ras function of neurofibromatosis type 2 gene product (NF2/Merlin). J Biol Chem. 1994 Sep 23; 269(38), 23387–23390. Trofatter J. A., MacCollin M. M., Rutter J. L., Murrell J. R., Duyao M. P., Parry D. M., Eldridge R., Kley N., Menon A. G., Pulaski K. et al. 1993: A novel moesin-, ezrin-, radixin-like gene is a candidate for the neurofibromatosis 2 tumor suppressor. Cell. 1993 Nov 19; 75(4),826. Wiederhold T., Lee M. F., James M., Neujahr R., Smith N., Murthy A., Hartwig J., Gusella J. F., Ramesh V. 2004: Magicin, a novel cytoskeletal protein associates with the NF2 tumor suppressor merlin and Grb2. Oncogene. 2004 Nov 18; 23(54), 8815–8825. de Vries M., van der Mey A. G., Hogendoorn P. C. 2015: Tumor Biology of Vestibular Schwannoma: A Review of Experimental Data on the Determinants of Tumor Genesis and Growth Characteristics. Otol-Neurotol. 2015 Aug; 36(7), 1128–1136. Xiao G. H., Chernoff J., Testa J. R. 2003: NF2: the wizardry of merlin. Genes Chromosomes Cancer. 2003 Dec; 38(4), 389–399. Zhou Z., Chen Y., Min H. S., Wan Y., Shan H., Lin Y., Xia W., Yin F., Jiang C., Yu X. 2021: Merlin functions as a critical regulator in Staphylococcus aureus-induced osteomyelitis. J Cell Physiol. 2021 Aug 11. MERLINO MĮSLĖ BIOMEDICINOS MOKSLUOSE: VAIZDINYS, SĄVOKA, TERMINAS Santrauka Straipsnyje analizuojama, kaip karaliaus Artūro legendos personažas buvo perkeltas į biomedicinos mokslus, taip užsimezgant sudėtingiems, variantiškumu grindžiamiems santykiams su kitais tuo pat metu šiuose moksluose atsiradusiais terminais, o būtent su terminu „švanominas“, kuris atsirado tais pačiais 1993 metais, kaip ir „merlinas“, tačiau jį paskelbė kita tyrėjų grupė kitame žurnale. Iš pradžių abu terminai gyvavo tuo pat metu ir buvo sinonimai, bet vėliau juos imta vartoti skirtinguose mokslo darbuose ir skirtingose biomedicinos tyrimų srityse. „Merlinas“ dažniau vartotas fundamentaliuosiuose moksluose, o „švanominas“ – biomedicinos srities tyrimuose. Kadangi terminas „merlinas“ susiformavo kaip atvirkštinis akronimas (angl. backronym) iš termino „moezino-ezrino-radiksino tipo baltymas“ (angl. moesin-ezrin-radixin-like protein) ir jam pavadinti tinka paslaptingojo personažo vardas, pirmiausia turėjome sumodeliuoti pradinę sąvokos struktūrą. Taikydami kognityvinės lingvistikos metodą (leksikografinių straipsnių analizę, asociacijų žodynus), pirmiausia apibrėžėme pagrindinius sąvokos požymius. Tuomet analizavome diskursyviuosius termino „merlinas“ požymius ir išskyrėme tuos požymius, kurie aktualizuojami moksliniuose darbuose. Analizuodami visus surinktus pavyzdžius, išskyrėme keturias pagrindines šio termino aiškinimo 52 Anastasia Sharapkova The Enigma of Merlin in Biomedical Sciences: Image, Concept, Term kryptis, vadovaudamiesi pagrindiniais sąvokos požymiais: žynys-globėjas, iš kurio kyla nuo navikų susidarymo saugančio baltymo koncepcija; žynys-patarėjas, kuriam yra prieinamos žinios ir informacija, nurodo į tam tikrus signalus perduodantį baltymą; sunkiai surandamas ir paslaptingas žynys-burtininkas, atliekantis daug sunkiai nustatomų ir įvardijamų funkcijų, ir žynys-tarpininkas, kuris gyvena tarp dviejų pasaulių ir taip vienu metu prisideda prie dviejų svarbių biologinių procesų. Šios kryptys visiškai atitinka pradinės sąvokos struktūrą. Panaudojant šias struktūras ir perkeliant jas į kitą žinių sritį, terminas teikia galimybių dideliam kūrybiškumui. Palyginti su „švanominu“, „merlinas“ dažniau vartojamas apžvalgose ir yra tarsi ženklas, žymintis tam tikrus neišspręstus fundamentaliųjų mokslų srities klausimus. Gauta 2021-08-19 Anastasia Sharapkova English department Philological Faculty Lomonosov Moscow State University Leninskie gori 1, building 51, room 1045 119991, Moscow, Russia E-mail [email protected] Terminologija | 2021 | 28 53