Terminology and Microlearning: Contrasting Their Respective Methods and Content

24 Te minologie e mic o-app en issage: des con as es Thei Respec i e Me hods and Con en Blanca S ella Gi aldo Pé ez Ch is ian Galinski Doui.o g/10.35321/ e m31-02 (en anglais) Te minologie e mic olea ning: con as e Thei Respec i e Me hods and Con en Te minija i mik omokymasis: mé hode e sug é ion de ou inio BLANCA STELLA GIRALDO PÉREZ In o e m Le numé o d'iden i ica ion de l'ORCID es le sui an : h ps: o cid.o g/0009-0000-9944-0396 CHRISTIAN GALINSKI In o e m Le numé o d'iden i ica ion de l'ORCID es le sui an : h ps: o cid.o g/0009-0005-0873-4206 Résumé Dans le domaine de la e minologie, une dis inc ion es ai e en e la science e minologique e ses mé hodes d'une pa e la e minologie (ou les e minologies) au sens des données e minologiques de l'au e. En ce qui conce ne le mic olea ning, ous pou ez ai e une dis inc ion similai e en e le mic olea ning en an que domaine d'é ude a ec ses mé hodes e les obje s de mic olea ning au sens d'obje s d'in o ma ion pou l'enseignemen e l'app en issage. Les deux domaines p o iennen de acines o alemen di é en es. Leu s ésul a s p a iques, à sa oi les en ées e minologiques e les obje s de mic olea ning (mic oLO), en pa iculie s'ils ep ésen en des concep s scien i iques ou echniques, on beaucoup en commun lo s de la compa aison de leu s mé adonnées. Di é en s ôles communica i s dis inguen les en ées e minologiques […] qui son basées su des concep s pa dé au […] des obje s de mic olea ning basés su des concep s (CBmic oLO). Du poin de ue du mic ocon en , Blanca S ella Gi aldo Pé ez (2022) p opose une app oche géné ique pou a eind e une in e ope abili é complè e du con enu en e les en ées e minologiques e les CBmic oLOs, qui son ous deux des ypes di é en s d'en ées de mic ocon en basées su des concep s (CBmic oCE), bien qu'a ec des ôles communica i s di é en s. Dans ce e pe spec i e, ils on beaucoup en commun e pou aien la gemen béné icie d'une amélio a ion de l'in e opé abili é des con enus. L'app oche géné ique p oposée peu égalemen s'applique à d'au es ypes de CBmic oCE, en pa iculie dans les en i onnemen s de données ou e es liées (LOD). À ce éga d, l'applica ion des lignes di ec ices FAIR Les p incipes ( ou abili é, accessibili é, in e opé abili é e éu ilisabili é du con enu s uc u é) son essen iels. Pou a eind e ce objec i , les au eu s p oposen des ac i i és de no malisa ion isan à pa eni à une mé hodologie ha monisée pou ous les ypes de CBmic oCE […] en cluding he ha moniza ion o he me ada a (especially he co e me ada a) in ol ed. 25Te minologija | 2024 | 31 KEYWORDS: e minology, mic olea ning, mic ocon en , concep -based mic ocon en en y (CBmic oCE), concep -based mic olea ning objec (CBmic oLO), quali ied e minological en y (QTE), con en in e ope abili y, co e me ada a, FAIR Guiding Des p incipes. ANOTACIJA (nomb e de memb es du g oupe) Te minologijos s i yje ski iami e minologijos mokslas i jo me odai bei e minija (a ba e minijos) e minologinių duomenų p asme. Te minologijos s i yje ski iami e minologijos mokslas i jo me odai bei e minija (a ba e minijos) e minologinių duomenų p asme. Kalban apie mik omokymąsi, galima panašiai a ski i mik omokymąsi kaip dalykinę s i į su jos me odais i mik omokymosi objek us kaip mokymo i mokymosi in o macinius objek us. Abi s i ys es ski ingos p igim ies. Jų p ak iniai ezul a ai, . y. e minologiniai į ašai i mik omokymosi objek ai ypač jei jie a s o auja mokslinėms a echninėms są okoms u i daug bend o lyginan jų me aduomenis. Ski ingi komunikaciniai aidmenys išski ia e minologinius į ašus, ku ie pagal nu ylėjimą y a pag įs i są okomis, nuo są okomis pag įs ų mik omokymosi objek ų. Les pe spec i es de mic o- ou isme Blanca S ella Gi aldo Pé ez (2022) p opose une concep ion géné ale, commen a eind e isapusišką ou inio son eikumą en e les en egis emen s e minologiques e les plaque es ondées su les obje s de mic o- ou isme, qui son basées su les en egis emen s de mic o- ou isme, qui son un peu ski ingo ipo, no s i a lieka ski ingus komunikacinius aidmenis. A siž elgian į ai, jie u i daug bend o i galė ų iš esmės gau i naudos iš ge esnio u inio są eikumo. Siūloma bend oji koncepcija aip pa gali bū i aikoma ki ų ipų są okomis pag įs iems mik o u inio į ašams, ypač susie ųjų a i ųjų duomenų (LOD) aplinkoje. Siūloma bend oji koncepcija aip pa gali bū i aikoma ki ų ipų są okomis pag įs iems mik o u inio į ašams, ypač susie ųjų a i ųjų duomenų (LOD) aplinkoje. Le p incipe du espec du p incipe du espec du p incipe du espec du p incipe du espec du p incipe du espec du p incipe du espec du p incipe du espec du p incipe du espec du p incipe du espec du p incipe du espec du p incipe du espec du p incipe du espec du p incipe du espec du p incipe du espec du p incipe du espec . Siekdami šio ikslo, au o iai siūlo s anda izacijos eiklą, kad bū ų suku a sude in a isų ūšių są okomis pag įs ų mik o u inio į ašų me odika, įskai an me aduomenų (ypač pama inių me aduomenų) sude inimą. ESMINIAI ŽODŽIAI: e minija, mik omokymasis, mik o u inys, są okomis pag įs as mik o u inio į ašas, są okomis pag įs as mik omokymosi objek as, k ali ikuo as e minologinis į ašas, u inio są eikumas, pama iniai me aduomenys, pag indiniai FAIR p incipai. 1. La mo i a ion e les concep s de base Ce e con ibu ion es mo i ée pa le besoin c oissan de éu ilisa ion du con enu, d'in ég a ion du con enu e d'in e opé abili é du con enu, en pa iculie pou les ypes de con enu s uc u é (Galinski, Gi aldo Pé ez 2012) qui son égalemen appelés mic ocon en . Selon di e ses sou ces (analysées e ci ées dans Gi aldo Pé ez 2022), le mic ocon en é ai à l'o igine dé ini comme: –a gene al e m indica ing con en ha con eys one p ima y idea o concep , 26 Te minology and Mic olea ning: Con as ing Thei Respec i e Me hods and Con en Blanca S ella Gi aldo Pé ez Ch is ian Galinski […] un e me géné ique ep ésen é pa une in o ma ion numé ique ad essable, s uc u ée, indi isible e au onome, […] ca ac é isé pa le o ma , l'accen , l'au onomie, la s uc u e, l'ad essabili é, […] ad essable pa l'in e médiai e d'une seule URL dé ini i e ou d'un lien pe manen . Di é en s ypes d'en i és de mic ocon en se p oduisen égalemen dans di e s ypes de con enu non s uc u é, mais cons i uen des élémen s de ce con enu. Les en i és de mic ocon enu son c éées sous o me d'en ées de base de données s uc u ées en onc ion de mé adonnées pou an ê e éu ilisées. Con o mémen aux dé ini ions o iginales du mic ocon en , ces en ées peu en ê e appelées en ées de mic ocon en basées su des concep s (CBmic oCE). En ce sens, les en ées e minologiques dans les bases de données e minologiques (TDB) son un ype ypique de CBmic oCE. Il en a de même pou les en ées lexicog aphiques bien s uc u ées. Il pou ai égalemen s'applique à ce ains ypes d'obje s d'app en issage, s'ils son axés su un concep ou une signi ica ion, de enan ainsi des obje s de mic olea ning basés su des concep s (CBmic oLO), un au e ype de CBmic oCE. Si l'in o ma ion de base à ansme e pa un CBmic oLO se é è e à un concep scien i ique e echnique, elle a beaucoup en commun a ec l'en ée e minologique ep ésen an le même concep . Ainsi, CBmic oCE es un concep géné ique comp enan en e au es: En ées e minologiques (si possible, en ées e minologiques quali iées: QTE), […] CBmic oLOs se é é an à des concep s scien i iques e echniques, à des en ées nologiques e à CBmic oLOs (y – Lexicog aphical da a, which can be used o eused in bo h, e mi- comp is CBmic oLO pou l'enseignemen e l'app en issage des langues). This aises he ques ions: Wha is he di e ence be ween he e mino- l'app oche logique (e les en ées e minologiques) d'une pa e la mi- c olea ning app oach (and CBmic oLOs) on he o he , and how can con- en in e ope abili y be ween a ious kinds o CBmic oCEs be achie ed despi e di e en app oaches? La ques ion qui s'ensui es la sui an e: commen l'app oche du mic ocon en peu -elle amélio e la eche che, l'accessibili é, l'in e opé abili é e la éu ilisabili é, ainsi que les ques ions de quali é du con enu e de cu a ion du con enu comp e enu de l'éno me quan i é d'en i és de mic ocon en que l'on peu ou e su In e ne ? To eassess he impac o he p oposed gene ic app oach on p ac ical implemen a ion, his a icle is s uc u ed in o he ollowing sec ions: 27Te minologija | 2024 | 31 […] Déc i e de maniè e con as ée les en ées e minologiques e les CBmic oLOs […] Déc i e de maniè e con as ée la syn hèse de l'app oche e minologique e de l'app oche de mic olea ning […] Compa e analy iquemen les mé adonnées des QTE e des CBmi quali iés […] c oLOs (QCBmic oLO) (4), P end e en comp e les app oches de liaison nécessai es pou épond e aux exigences d'in e opé abili é complè e du con enu, amélio an égalemen la quali é des données (5), […] P end e en comp e un sys ème d'iden i ica ion des concep s e de leu s ep ésen a ions (6). 2. Les en ées e minologiques AND CBMICROLOS Selon la dé ini ion o iginale du mic ocon en , les en i és de mic ocon en de aien ê e "basées su des concep s" pa dé au , mais malheu eusemen , la plupa d'en e elles son ac uellemen mises en œu e dans une concep ion de sys ème pau e en héo ie e en mé hodologie. Cela nécessi e de sépa e le blé de la paille du mic ocon enu e d'applique […] de p é é ence s anda disé à l'échelle in e na ionale […] les mé adonnées e les p incipes de modélisa ion des données cou ammen u ilisés à ou ype de CBmic oCE pou ê e considé é comme quali ié. Cela es pa iculiè emen impo an en ce qui conce ne les en ées e minologiques e les CBmic oLOs qui appa iennen aux CBmic oCE les plus éminen s ep ésen an des concep s scien i iques ou echniques d'un domaine ou d'un suje . La quali é du con enu es ondamen ale mais di icile à a eind e, ca elle dépend de plusieu s ac eu s qui, combinés, abou issen à des CBmic oCE quali iés (QCBmic oCE). Appliquées aux en ées e minologiques, elles abou issen à des QTE; appliquées aux CBmic oLOs, elles de iennen des QCBmic oLOs. En ou e, les données lexicog aphiques ne peu en ê e é i ées dans les QTE e son enco e plus nécessai es dans les QCBmic oLOs. Dans les en ées e minologiques, les in o ma ions su le gen e des noms, les o mes singuliè es e plu ielles, e c. son soi négligées, ca elles peu en ê e i ées de données lexicog aphiques, soi doi en ê e endues explici es si elles s'éca en de l'usage dans le langage géné al. Les objec i s e les o ma s des han hose o QTEs and hus: – ocus on one lexicog aphical en y o each “meaning” ep esen ed by one o mo e wo ds, complex wo ds, wo d combina ions, o mul i- en ées lexicog aphiques quali iées (QLE) dans le o ma CBmic oCE […] c'es -à-di e se concen an su une idée ou un concep […] son des en i és de mo s plus a iées, […] se p oduisen dans des ac es de communica ion u ilisan un langage géné al, 28 Te minologie e mic o-app en issage: des con as es Thei Respec i e Me hods and Con en Blanca S ella Gi aldo Pé ez Ch is ian Galinski […] peu ou ni des explica ions de la […]signi ica ion[…] des en i és lexicales, […] peu indique l'u ilisa ion co ec e du ocabulai e géné al de la langue (en onc ion du ni eau de compé ence de l'u ilisa eu ). Le ôle communica i p incipal des en ées lexicog aphiques dans le o ma CBmic oCE es la "communica ion linguis ique géné ale", qui peu égalemen a oi di e ses sous-ca égo ies. Pou les non-expe s d'un domaine ou d'un suje , le con enu des en ées lexicog aphiques dans un dic ionnai e peu essemble à celui des en ées e minologiques: Le ableau 1. Exemple du con enu d'une en ée lexicog aphique (cons ui e pa les DATA: METADATA: au eu s) g i es ma eaux mo s de ê e lemme echnologie domaine suje nom pa ie du discou s / /language indica ion clea om con ex o s uc u e/ language (explici in he da abase) ~ son p incipalemen conçus pou la éalisa ion u ilisés pou la plupa des a aux en bois (y c oisées, en onc ion des au es onc ions des a ail du bois, en pa iculie pou l'ex ac ion de clous ou d'obje s similai es à pa i de bois ou d'au es ma é iaux, une ex émi é de la ê e du ma eau a la o me d'une g i e. de a aux en bois, mais peu en égalemen ê e comp is les a aux en bois). é é ences ma eaux ( oi : […]hamon le design) me […]). Pou le une ou plusieu s images de ma eaux à g i es ypiques/ ep ésen a ion non (Sou ce: /cons uc ed by he au ho s/) sou ce (explici in he da abase) linguis ique Il pou ai ê e déba u si les données de l'en ée lexicog aphique ci-dessus peu en ê e considé ées comme une so e de données lexicog aphiques spécialisées. En ou cas, il exis e plus de a ia ion dans les en ées lexicog aphiques que dans les QTE, qui son considé ées comme aisan pa ie du sys ème de concep s auquel appa ien un QTE. La dis inc ion en e les en i és de la lexicog aphie spécialisée, considé ées pa ce ains comme des données e minologiques e pa d'au es comme des données lexicog aphiques, cesse ai d'ê e impo an e si leu ôle communica i é ai explici é. 2.1 En ées e minologiques L'objec i p incipal des QTE es le sui an : […] se concen e su les concep s scien i iques e echniques e leu s ep ésen a ions, ainsi que su leu s ela ions concep uelles a ec les concep s oisins, e pa conséquen : 29Te minologie | 2024 | 31 = one e minological en y is p o ided o each concep = alling unde a slo in a knowledge o de ing sys em = can be ep esen ed by one mo e designa ions (incl. synonyms, di é en es modali és) = peu ou ni des désigna ions (équi alen s) dans d'au es = should p o ide one concise de ini ion (o explana ion) langues = peu , si nécessai e, ou ni des ep ésen a ions localisées pou des données non linguis iques – o be p ima ily used by expe -le el use s o knowledgeable use s (y comp is les aduc eu s spécialisés, les édac eu s echniques, e c.) […]pou épond e aux exigences d'au ho i a i i é, de concision e de co - ec ness En un mo , le ôle p incipal des en ées e minologiques es la ep ésen a ion des connaissances dans le bu d'une communica ion spécialisée. Il peu a oi des sous-ca égo ies en onc ion du ype de connaissance de domaine, de la modali é de communica ion, e c. Il exis e di é en s ypes d'en ées e minologiques, même pa mi celles pu emen basées su des concep s. Si l'exhaus i i é e la p écision du con enu son equises, les données des en ées e minologiques de aien ou doi en même ê e basées su l'un ou l'au e ype de sys ème concep uel. Su ou dans le a ail de e minologie p esc ip i e, les en ées e minologiques ésul an es son basées su des concep s pa dé au e son géné alemen gé ées selon des no mes in e na ionales ha monisées. L'applica ion de ces no mes abou i ès p obablemen à des en ées e minologiques quali iées (QTE). Le concep d'en ée e minologique es ep ésen é pa : […]une désigna ion, dé inie dans l'ISO 1087 comme […]un signe qui désigne [le concep ] dans un domaine ou un suje […], la désigna ion pou an ê e un e me comp enan des appella ions, un nom p op e ou un symbole, […]une dé ini ion, dé inie ibid. comme […]une exp ession qui déc i [le concep ] e le di é encie des concep s connexes[…]. En ce qui conce ne les ep ésen a ions indiquées ci-dessus, les deux peu en ê e linguis iques e non linguis iques […] en p a ique même la dé ini ion […] en onc ion du suje ou de la modali é u ilisée. Exemple d'en ée e minologique (cons ui e): 30 Te minologie e mic o-app en issage: des con as es Thei Respec i e Me hods and Con en Blanca S ella Gi aldo Pé ez Ch is ian Galinski Table 2. Example o he con en o a e minological en y (cons uc ed by he au ho s) DATA: METADATA: désigna ion du ma eau à g i es <l'ou il de cha pen ie > suje de domaine en iden i ian linguis ique ma eau ma eau p incipalemen u ilisé en cha pen ie pou a aches dans ou i e des clous du bois en once des clous ou dé ini ion au es ma eau ma eau concep supe o diné ep ésen a ion non linguis ique (une p ésen a ion conc è e peu ai e l'obje d'un d oi d'au eu ) No e 1: Un ma eau à g i es ypique a une ê e en pai e de g i es en o me de V cou bes e s le bas su un cô é qui son u ilisées pou pe ce e ex ai e des clous ou d'au es accessoi es du bois. mé al a ec des in o ma ions supplémen ai es une Sou ce: di e ses sou ces combinées pa les au eu s/) sou ce L'en ée e minologique du concep supe o donné pou ai essemble à: ma eau, n. en Ou ils de appe: ou ils à main conçus pou in lige des coups épé és ou appe une pe i e su ace d'un obje . No e 1: Les ma eaux à main son cons i ués d'une poignée e d'une ê e de appe, la ê e é an sou en en mé al a ec un ou au cen e pou ece oi une poignée en bois. No e 2: Les ma eaux son u ilisés à des ins di e ses, y comp is pou en once des obje s els que des clous dans du bois ou d'au es ma é iaux, casse des obje s en mo ceaux plus pe i s, açonne ou o me du mé al, égle ou assemble des pièces e e ec ue des a aux de démoli ion. (Sou ce: cons ui e pa les au eu s) L'app oche du mic ocon en pou ai comble le ossé héo ique e mé hodologique en e les app oches e minologiques e les app oches lexicog aphiques. (Budin 2004) comp e enu du ai que: Les expe s de ou es so es ne peu en é i e les aspec s de l'u ilisa ion co ec e de la g ammai e, de l'in ég a ion d'en i és e minologiques dans des ex es spécialisés (y comp is les ph ases e minologiques) e des ex es géné aux (y comp is les colloca ions), de la 31Te minologie | 2024 | 31 – lay people canno a oid using p ecise e minology in mo e and mo e communica ion si ua ions, – eache s and lea ne s o a specialized language canno a oid he combined use o gene al language and e minology. This coincides wi h “old” indica ions ha he e is no clea -cu bo de - line be ween e minological en ies and specialized lexicog aphical en ies " ulga isa ion" des en i és e minologiques en onc ion du public, e c., d'une pa , e du langage spécialisé e du langage géné al d'au e pa . 2.2.En ées CBmic oLO Vues d'un poin de ue de mic ocon en (c'es -à-di e basées su une idée ou un concep ), les en ées CBmic oLO son égalemen des CBmic oCE. Ils peu en comp end e les in o ma ions sui an es p ésen ées de maniè e didac ique pou l'enseignemen e l'app en issage: […]Concep s scien i iques e echniques ep ésen és pa des in o ma ions e minologiques, […]Obje s indi iduels ep ésen és pa des noms p op es e des p op ié és d'obje s, […]Thèmes ou hèmes, […]Ce ains ypes de ai s, […]Uni és linguis iques géné ales, elles que des mo s, des élémen s de mo s, des mo s complexes ou des colloca ions, des énoncés cou s, e c. Ac uellemen , les ca égo ies didac iques dans la plupa des CBmic oLOs ne son pas appliquées sys éma iquemen ou explici es. Sou en , ils se p oduisen dans le cad e de LO plus g ands ou d'une mic olec ion. Lo squ'ils son ex ai s pou ê e éu ilisés ou éa ec és, ils pe den p incipalemen les données des ca égo ies didac iques. Ainsi, ils ne son pas ou ables pa la ca égo ie didac ique e ne son donc pas éu ilisables comme souhai é. Les données sui an es d'un CBmic oLO son des inées aux en an s pou qu'ils se amilia isen a ec le concep de "ma eau" e ce aines de ses u ilisa ions (pa exemple, comme joue s pou en an s), ypes e ca ac é is iques: Le ableau 3. Exemple du con enu d'un CBmic oLO pou DATA: METADATA: en an s ma eau nom de l'ou il (u ilisa ion d'ou ils po a i s) (applica ion) /language indica ion clea om con ex o s uc u e/ language (explici in he da abase) 32 Te minologie e mic o-app en issage: des con as es Thei Respec i e Me hods and Con en Blanca S ella Gi aldo Pé ez Ch is ian Galinski Ceci es un ma eau (+ C'es aussi un ma eau (+ isualisa ion) C'es aussi un ma eau (+ isualisa ion) les ma eaux appa iennen à des ou ils u iles (+ isualisa ion) Hamme s a e use ul o many hings: - o ix some hing (+ isualiza ion) - o des oy some hing (+ isualiza ion ) - pou épa e quelque chose (+ isualisa ion) - pou plie quelque chose (+ isualisa ion) - … Les ma eaux son lou ds, alo s a en ion ! (+ isualisa ion) Le CBmic oLO sui an ep ésen an le concep de " isualisa ion) Explica ions (Sou ce: /cons uc ed by he au ho s/) sou ce (explici in he da abase) ma eau à g i es " es des iné aux jeunes ou aux no ices pou app end e les ma eaux à g i es e commen les u ilise (pa exemple, pou les cha pen ie s, le menuise ie): Tableau 4. Exemple du con enu d'un CBmic oLO ep ésen an le concep de "ma eau à g i es" pou les jeunes ou les app enan s no ices DATA: METADATA: ma eau à g i es nom de l'ou il à main obje des ou ils à main indica ion de la langue clai e du con ex e ou de la s uc u e/langage (explici e dans la base de données) les ma eaux à g i es son une so e de ma eau en pa iculie Explica ions pou le a ail du bois pa les cha pen ie s (+ isualisa ion d'un ype Il exis e di é en s ypes de ma eaux à g i es à des ins di é en es (+ isualisa ion) Comme la plupa des au es ma eaux, il se compose d'une poignée e d'une ê e de appe, la ê e é an sou en en mé al a ec un ou au cen e pou ece oi une poignée en bois. isualisa ion (+) S'il es u ilisé comme les au es ma eaux, il peu ê e u ilisé pou appe (+ isualisa ion) Un cô é du ma eau à g i es es en o me de V pou ex ai e des clous ou des obje s similai es. À ce e in, main enez le ma eau à g i es comme ceci (+ isualisa ion) Si ous oulez l'u ilise pou ixe des obje s, p enez le claw hamme like his (+ isualiza ion) ypique de ma eau à g i es) (Sou ce: /cons uc ed by he au ho s/) sou ce (explici in he da abase) 39Te minologija | 2024 | 31 Les CBmic oCE quali iés son s uc u és en onc ion de mé adonnées e pa agen la plupa des ca ac é is iques essen ielles elles que la s uc u e, la concen a ion, le ai d'ê e "pe i ", d'ê e élémen ai e (qu'il s'agisse de ained s and-alone en i ies, encompassing a ce ain comple eness o in o - ma ion, and p o iding concep ual con ex . As o QTEs, p o iding con- cep ual con ex as well as using and e e ing o au ho i a i e sou ces, "p imi i " ou de "composi e") e d'ê e au o-con o me aux exigences de "quali ié". D'au e pa , la pe inence des ca ac é is iques didac iques appliquées à un bu donné e à un ype d'u ilisa eu es une exigence p incipale de quali ica ion pou les CBmic oLOs. Les deux on en commun le ai que les ais CBmic oCE son plus suscep ibles d'ê e éu ilisables e in e opé ables que d'au es ypes de mic ocon en , en pa iculie lo squ'ils son des QTE ou des QCBmic oLOs. En ce qui conce ne le deg é de ma u i é héo ique e mé hodologique, le domaine de la e minologie es ès a ancé, comme en émoigne l'exis ence d'un la ge ensemble de no mes in e na ionales axées su ield o mic olea ning shows a lowe deg ee o ma u i y among o he s e i- di é en es applica ions. La aille es due à l'absence de no mes in e na ionales. L'une des aisons de ce ai pou ai ê e leu ela i e absence de isibili é (e donc de eche che) dans le domaine de l'app en issage en ligne, ca elles son The g ea a ie y o app oaches and applica ions in he ield o mic ole- sou en in ég ées dans de plus g ands obje s d'app en issage. L'exploi a ion n'es pas p opice à l'a ein e d'un deg é de ma u i é plus éle é du poin de ue de la éu ilisabili é e de l'in e opé abili é. Ainsi, le domaine du mic olea ning pou ai béné icie considé ablemen de l'adap a ion ou de l'adop ion d'aspec s de l'app oche e minologique. Malg é leu ôle communica i di é en e l'ensemble supplémen ai e de mé adonnées nécessai es aux CBmic oLOs, ces deux ypes de CBmic oCE son hau emen complémen ai es. Si leu s app oches pou aien ê e ha monisées, les deux condui aien à un deg é plus éle é d'in e opé abili é globale des con enus […] la même chose pou ai ès p obablemen s'applique à d'au es ypes de con enus CBmic oCEs. En plus de ce qui p écède, ou CBmic oCE peu se p odui e dans ous les ypes de ex es, de médias, de documen s ou de modali és (de communica ion humaine). Pa conséquen , le dé eloppemen d'une "app oche géné ique" pou ous les ypes de CBmic oCE a impliqué de nomb eux aspec s jusqu'alo s considé és comme non liés. Les a an ages e a an ages po en iels de la e ilisa ion c oisée pou l'ensemble du domaine du mic ocon en on endu u ile de éexamine les modèles de données exis an s, en commençan pa une compa aison de leu s mé adonnées. 40 Te minologie e mic o-app en issage: des con as es Thei Respec i e Me hods and Con en Blanca S ella Gi aldo Pé ez Ch is ian Galinski 4. É olu ion des mé adonnées QTES e QCBMICROLOS son les plus cou an s. Below, majo me ada a needed o s uc u ing QTEs and QCmic oLOs a e eg oupées, analysées e con as ées selon leu impo ance pou l'in e opé abili é des con enus. Le e me "ca égo ie de données" u ilisé dans ogy managemen , bu da a ca ego ies a e also me ada a – and me ada a le e me peu égalemen ê e considé é comme des CBmic oCE. La sélec ion n'es pas du ou complè e, ca elle ise à mon e de maniè e p o o ypique ul il he in en ions o a gene ic app oach. commen l'app oche des données liées pou ai ê e u ilisée. Les mé adonnées auxquelles l'a en ion es acco dée ici ne considè en pas celles qui se é è en à l'in o ma ion globale (IG) dé inie dans la clause 3.2.5 de l'ISO 26162-1 comme "in o ma ions echniques e adminis a i es s'appliquan à l'ensemble de la collec e de données e minologiques". L'IG comp end, pa exemple, le i e de la collec ion de données e minologiques, l'his o ique des é isions, les in o ma ions su le p op ié ai e ou le d oi d'au eu , qui, pou une eche che plus sophis iquée, pou aien égalemen de eni impo an es du poin de ue de la éu ilisabili é e de l'in e opé abili é. Il en a de même pou ce aines au es données adminis a i es e echniques igu an dans des en ées e minologiques indi iduelles ou dans des sec ions de celles-ci. 4.1 Mé adonnées pou les ep ésen a ions concep uelles désigna i es Les concep s ne son pas seulemen désignés pa des e mes, mais peu en égalemen ê e désignés pa d'au es ep ésen a ions de concep s désigna i s, els que […] e mes, noms, signes e symboles. Il peu y a oi des e mes e des noms (e leu s o mes ab égées) dans di é en es modali és (e s uc u e g amma icale, en onc ion de la langue), des sys èmes de signes e de symboles ( isuels, audio e audio isuels), ainsi que des combinaisons de ou es so es d'élémen s e baux e non e baux. En ou e, les con en ions dans di e s domaines e suje s di è en - sans pa le des noms concu en s pou la même "chose" même dans la même langue ou le même en i onnemen social. 2022: 217) de Pé ez, qui a é é élu p ésiden de la République. Les mé adonnées pou les ep ésen a ions de concep s désigna i s peu en ê e eg oupées dans les sous-g oupes sui an s: Les e mes e les ep ésen a ions semblables aux e mes, les symboles de le es, les symboles g aphiques, les mé adonnées son égalemen les mêmes que dans les QTE, mais le ôle communica i es – O he audio- isual symbols, – The abo e in any communica ion modali y. 41Te minologija | 2024 | 31 I is impo an o ecognize ha QCBmic oLOs, oo, can ocus on any o he abo e. I hey e e o he same scien i ic o echnical concep , he ce ainemen di é en . 4.2 Mé adonnées pou les ep ésen a ions concep uelles desc ip i es Les dé ini ions, les desc ip ions concises ou les explica ions des concep s son essen ielles dans le domaine de la e minologie pou di é encie un concep de ses concep s oisins. Des ep ésen a ions concep uelles desc ip i es non e bales bien choisies ou bien cons ui es, ainsi que des con ex es ou des exemples, peu en ê e u ilisées à la place ou en plus des ep ésen a ions concep uelles desc ip i es e bales. Les ep ésen a ions desc ip i es non e bales des concep s son beaucoup plus nécessai es en an que ca ac é is iques didac iques dans les QCBmic oLOs pou ansme e des in o ma ions su un concep à des ins didac iques éduca i es. Con o mémen à ce qui p écède, les mé adonnées pou les ep ésen a ions concep uelles desc ip i es peu en ê e eg oupées dans les sous-g oupes sui an s: […] Rep ésen a ion desc ip i e e bale de concep s, […] Rep ésen a ion desc ip i e non e bale de concep s, […] Ce qui p écède dans n'impo e quelle modali é (de communica ion humaine). Enco e une ois, il es impo an de econnaî e que ou ce qui p écède peu ê e u ilisé dans les QCBmic oLOs. Mais il es plus p obable que des ca ac é is iques didac iques soien appliquées à des dé ini ions, des desc ip ions de concep s ou d'au es ypes de ep ésen a ion desc ip i e de concep s (y comp is d'au es modali és). En ou e, il peu ê e nécessai e d'ajou e un ou plusieu s exemples, exe cices, ques ions de es , e c. En ou cas, la é i ica ion du con enu du QCBmic oLO, en pa iculie des ep ésen a ions concep uelles desc ip i es, pa appo au QTE espec i peu assu e l'u ilisa eu , que ce soi l'ins uc eu ou l'app enan . 4.3 Mé adonnées pou le con ex e concep uel Selon Gi aldo Pe ez (2022:159), le con ex e concep uel dans les en ées e minologiques ai é é ence à la mic os uc u e de la connaissance (c'es -à-di e au mic o-con ex e concep uel) s'il indique la ela ion d'un concep a ec des concep s oisins ou sa posi ion dans un sys ème de concep s. ou à la mac os uc u e de la connaissance (c'es -à-di e le mac o-con ex e concep uel) si elle indique le domaine ou le suje auquel elle appa ien . Ainsi, les mé adonnées pou le con ex e concep uel peu en ê e eg oupées en mic o-con ex e concep uel e mac o-con ex e. 42 Te minologie e mic olea ning: le con as e Thei Respec i e Me hods and Con en Blanca S ella Gi aldo Pé ez Ch is ian Galinski A he le el o concep ual mic o-con ex he e can be e bal o non- e - bal concep ual mic o-con ex ela ions o one o mo e o he ollowing: –Supe o dina e concep , […]Concep plus la ge, […]Concep coo donné, […]Concep au emen appa en é. Au ni eau du mac o-con ex e concep uel, il peu y a oi des ep ésen a ions concep uelles e bales ou non e bales du mac o-con ex e (sous o me de [élémen s de] classi ica ion héma ique pa Wüs e 1971) comp enan : […] Classes de classi ica ion de domaine ou de suje , […] Te mes de hésau us (desc ip eu s, non-desc ip eu s, e c.), […] (concep s de mac o-con ex e ep ésen és pa ) Te mes d'indexa ion, […] Au es ypes de ep ésen a ions de concep s de mac o-con ex e. Enco e une ois, il es impo an de econnaî e que ce qui p écède joue égalemen un ôle pou les QCBmic oLOs, bien que p obablemen pas aussi s ic que dans la ges ion de la e minologie. S'ils se é è en au même concep , les mé adonnées son égalemen les mêmes que dans les QTE, mais leu ôle communica i es di é en . En ou e, des domaines ou des suje s plus pe i s ou plus jeunes pou aien considé e qu'ils ne peu en pas ê e adéqua emen ep ésen és dans les g ands sys èmes exis an s de classemen des connaissances e doi en dé eloppe les leu s. En ou cas, l'aspec de l'o d e des connaissances nécessi e a un examen plus app o ondi dans les u u es ac i i és de no malisa ion. L'ISOTC 37 é ise ac uellemen la spéci ica ion echnique ISO/TS 24634, qui es axée su Te mBase eXchange (TBX) e peu ne pas ê e uni e sellemen applicable à d'au es ypes de con enu s uc u é. 4.4 Mé adonnées pou les in o ma ions didac iques dans les CBmic oLOs Didac ic ca ego ies e e o uni e sal aspec s o didac ics used in eaching e d'app end e à combine les p ocessus d'enseignemen e d'app en issage pou a eind e les objec i s d'app en issage. Ils son liés aux héo ies de ical echniques whose app oaches aim o impac lea ne s’ mo i a ion and l'app en issage e à l'engagemen pédagogique connexe, e à la p omo ion de The explici indica ion o didac ic ca ego ies acco ding o ha monized me ada a would highly enhance he indabili y and eusabili y o CBmi- c oLOs. Gi aldo Pé ez (2022) iden i ied he ollowing didac ic ca ego ies leu in é ê pou l'app en issage. de la li é a u e pe inen e: 43Te minologie | 2024 | 31 […]app oche pédagogique Le con ex e d'app en issage = domain o subjec 3 = ype o lea ne = educa ional le el = exploi a ion didac ique = ni eau d'accessibili é objec i d'app en issage Les s a égies d'app en issage –lea ning ac i i ies Les s yles d'app en issage Ce ains des élémen s ci-dessus peu en a oi besoin d'ê e da an age di é enciés pa des mé adonnées spéci iques. Une indica ion de l'exis ence d'in o ma ions su la ca égo ie didac ique espec i e amélio e ai la eche che e la éu ilisabili é d'un CBmic oLO, eaching / lea ning pu poses. The wo k on inding ha monized me ada a ca pou chaque ca égo ie didac ique, il es e enco e à ai e. Quoi qu'il en soi , les mé adonnées po en iellemen nécessai es pou déc i e les ca égo ies didac iques son uniques à QCBmic oLOs. Ils ne son pas u ilisés dans la e minologie, ca l'objec i de la e minologie di è e de celui du mic olea ning. Pou la modélisa ion des données, les mé adonnées déc i an les ca égo ies didac iques de aien ê e dé eloppées de maniè e sys éma ique e anspa en es pou les u ilisa eu s, qu'ils soien des ins uc eu s ou des app enan s. 4.5 Mé adonnées pou les in o ma ions complémen ai es e secondai es Même si elles son appelées in o ma ions complémen ai es ou secondai es, ce aines de ces in o ma ions ne son en aucun cas sans impo ance, no ammen dans la pe spec i e des p incipes FAIR. Selon l'ISO 26162-1:2019, 3.2.6, les in o ma ions complémen ai es (CI) comp ennen en e au es l'indica ion des hié a chies de domaine, les desc ip ions des é ablissemen s, les é é ences bibliog aphiques e les é é ences aux co pus de ex e. En p enan les é é ences bibliog aphiques comme exemple, la o me la plus cou e d'une é é ence se ou e dans les sys èmes de numé o a ion s anda disés pou ous les ypes de publica ions. Ainsi, un ISBN es l'iden i ica eu unique d'une é é ence à un li e publié. L'u ilisa ion de ces numé os é i e de su cha ge les CBmic oCE a ec des données bibliog aphiques e sou ien les p ocessus de données liées. 3 le domaine ou le suje pou aien coïncide a ec les mé adonnées se é é an au mac o-con ex e concep uel. 44 Te minologie e mic o-app en issage: des con as es Thei Respec i e Me hods and Con en Blanca S ella Gi aldo Pé ez Ch is ian Galinski Les in o ma ions secondai es con o mémen à l'ISO 10241-1 peu en ai e é é ence à des in o ma ions g amma icales, à des in o ma ions de s a u , à un code de langue ou d'éc i u e (ou aux deux), à une u ilisa ion géog aphique, di idual da a ield con en , sec ions o a eco d o he whole eco d. Lan- guage iden i ie s o ins ance a e highly ele an o indica e he language no only o ce ain da a like e bal designa i e and desc ip i e concep à une p ononcia ion, e c. Ils peu en ê e di ec emen a ibués à des ep ésen a ions, mais aussi à ou ype de con enu, ainsi qu'aux in e aces u ilisa eu d'appa eils élec oniques, e c. Ils son géné alemen i és du code de langue ISO 6394, qui es lui-même un sys ème de QCBmic oCE. Ce es, ce qui p écède s'applique égalemen aux CBmic oLOs, bien que son u ilisa ion n'ai pas é é o malisée comme dans les QTE. Dans les QCBmic oLOs, des in o ma ions complémen ai es ou secondai es supplémen ai es pou aien ê e u ilisées, elles que le co(n) ex e éduca i dans lequel un CBmic oLO appa aî . 5. Lienage des données à l'in é ieu e en e les QCBMICROCES In compu ing, linked da a is s uc u ed da a which is in e linked wi h d'au es données a in qu'elles de iennen plus u iles g âce à des equê es séman iques. Les données s uc u ées se é è en à des données o ganisées e o ma ées d'une maniè e spéci ique pou les end e acilemen lisibles e is ypically achie ed h ough he use o a well-de ined schema o da a model, comp éhensibles à la ois pa les humains e les machines. Cela ou ni une s uc u e pou les données. Les données s uc u ées se ou en géné alemen dans les bases de données e les euilles de calcul e se ca ac é isen pa leu na u e o ganisée. Chaque élémen de données eçoi géné alemen un champ ou une colonne spéci iques dans le schéma, e chaque en egis emen ou ligne ep ésen e une ins ance spéci ique de ces données (Geeks o Geeks). Les liens en e les données dans une en i é son sou en dé inis pa des ela ions qui exis en en e di é en s élémen s de données e peu en ê e é ablis pa le biais de di e s mécanismes, els que des da abase, he s uc u ed da a en i ies a e physically connec ed h ough clés e des é é ences (ERD). Ensemble, ils cons i uen le modèle de données des en egis emen s de base de données espec i s. Au sein d'une s uc u e de base de données. Ap ès a oi énumé é de nomb eux a an ages, la sou ce ci-dessus (Geeks o Geeks) no e: "Les données s uc u ées ne ep ésen en qu'en i on 20% des données, mais en aison de son hau deg é d'o ganisa ion e de pe o mance, elles cons i uen le ondemen des g andes données. Cependan , ce ains incon énien s 4 Sui an le code ISO 639:2023 pou les langues indi iduelles e les g oupes linguis iques. 45Te minologija | 2024 | 31 La liaison d'en i és de données s uc u ées a ec a e also lis ed, such as: “The s uc u ed na u e o he da a can some imes lead o missing o incomple e da a o da a ha does no i cleanly in o he de ined schema, leading o da a quali y issues.” d'au es en i és dans di é en es bases de données ajou e une dimension aux données liées qui au ai un g and impac su les CBmic oCE don la In e ne . This in ol es i s and o emos s uc u ed da a in he o m o s uc u e […] y comp is les liens in e nes […] pe me une liaison séman iquemen signi ica i e e donc e icace […] en pa iculie si QCB e la mic oCEs a e in ol ed. Howe e , “I ’s impo an o no e ha he na u e complexi é de ces liens peu en a ie considé ablemen en onc ion des exigences spéci iques du modèle de données e de la na u e des données elles-mêmes […] (Geeks- o Geeks). La ision de ans o me l'In e ne en une base de données mondiale en lian des données à a e s ou es so es d'en i és de con enu s uc u é a é é déc i e pou la p emiè e ois pa Tim Be ne s-Lee dans une no e de concep ion su le p oje Web séman ique en 2006 dans laquelle il a o mulé des p incipes de base qui on ensui e é é pa aph asés comme sui : Tou es les choses concep uelles de aien a oi un nom commençan pa HTTP. 2. La eche che d'un nom HTTP de ai en oye des données u iles su la chose en ques ion dans un o ma s anda d. 3. Tou ce a ec quoi ce e même chose a une ela ion à a e s ses données de ai égalemen ece oi un nom commençan pa HTTP.5 Aussi simple que cela puisse ê e, il y a des obs acles su le chemin de la éalisa ion de la ision 2006: pou ai e du Web o Da a une éali é, il es impo an d'a oi l'éno me quan i é de données su le Web disponible dans un o ma s anda d, accessible e gé able pa les ou ils du Web séman ique. En ou e, les ela ions en e les ela ions en e les données de aien égalemen ê e mises à disposi ion pou c ée un Web de données (pa opposi ion à une simple collec ion d'ensembles de données). W3C Mais Be ne s-Lee a laissé en end e une solu ion po en ielle pou su mon e ce ains des obs acles pa l'in e médiai e de Linked Open Da a (LOD), qu'il a dé ini déjà dans sa no e de concep ion de 2006 comme "Da es liées qui son publiées sous une licence ou e e, ce qui n'empêche pas sa éu ilisa ion g a ui e". Selon Gi aldo Pé ez (2022), seules ce aines ela ions au sein des CBmic oCE, qui pou aien égalemen ê e considé ées comme des liens au sein des en ées selon la dé ini ion la plus géné ale des données liées, e ce ains liens e s les mêmes ou di é en s ypes de CBmic oCE dans d'au es bases de données, peu en ê e […]Tim Be ne s-Lee su le p ochain Web[…]. A chi é à pa i de l'o iginal le 2011-04-10. Récupé é le 15 ma s 2009. 46 Te minology and Mic olea ning: Con as ing Thei Respec i e Me hods and Con en Blanca S ella Gi aldo Pé ez Ch is ian Galinski conside ed as links be ween da a elemen s alling unde co e me ada a o amélio e la eche che e l'in e opé abili é en e les CBmic oCE […] e peu inalemen condui e à de nou elles mé hodes de alida ion e d'amélio a ion de la quali é des CBmic oCE indi iduelles. En commençan pa les ela ions in e nes de CBmic oCE, les plus impo an es pou la eche che e l'in e opé abili é son les liens en e le concep iden i ié e : […] Chacune de ses ep ésen a ions concep uelles désigna i es ( e bales ou non e bales), […] Ses concep s oisins, els que le concep supe o donné, les concep s de coo données ou d'au es concep s connexes […] cons i uan le mic o-con ex e, […] Un lien en e le concep iden i ié e l'indica ion d'un domaine ou d'un suje , indiquan l'emplacemen du concep dans son mac o-con ex e. Ce qui p écède pe me des ep ésen a ions de concep s désigna i s indépendan s du langage (à sa oi mul ilingues), amodaux (à sa oi en g ande pa ie mul imodaux) e indépendan s de la concep ion du sys ème (à sa oi en quelque so e agnos iques au sys ème). En ou e, l'indica ion de l'exis ence de l'une ou l'au e ep ésen a ion concep uelle desc ip i e se ai u ile, oi e nécessai e. Les ca ac é is iques du concep dans une ep ésen a ion concep uelle desc ip i e son égalemen des concep s. À ce éga d, la na u e sys émique du sys ème concep uel sous-jacen nécessi e un minimum de cohé ence e de cohé ence. Cela pou ai ê e amélio é pa des liens en e chaque ca ac é is ique du concep iden i ié e le CBmic oCE ep ésen an le concep de la ca ac é is ique, en pa iculie dans les app oches e minologiques p esc ip i es, elles que la no malisa ion e minologique. Les liens en e di é en s ypes de CBmic oCE a ec di é en s ôles communica i s peu en se p odui e à di é en s ni eaux els que: […] des liens à pa i d'un concep iden i ié e s des concep s iden iques ou ès similai es dans d'au es essou ces CBmic oCE, é en uellemen a ec un ôle communica i di é en ; […] des liens en e chaque ca ac é is ique du concep iden i ié e chaque CBmic oCE ep ésen an le concep d'une elle ca ac é is ique. Ce de nie en o ce ai e acili e ai la conse a ion des données sous-jacen es. concep sys em – especially in p esc ip i e e minology app oaches, such as e minology s anda diza ion cha ac e ized by he need o a highe de- g ee o seman ic and semio ic consis ency and cohe ence. 47Te minologija | 2024 | 31 In addi ion o he abo e, e e ences o links o ex e nal con en esou ces a e needed o a ious adminis a i e, alida ion o o he pu poses, such as: […] Indica ion de la langue d'une ep ésen a ion de concep désigna i e bal au code de langue ISO 639, qui es un sys ème d'iden i ian s de langue e de leu s élémen s de données linguis iques, […] Indica ion du ype de ep ésen a ion de concep désigna i non e bal é en uellemen ésidan dans un é é en iel de ep ésen a ions de concep désigna i non e bal au o i ai es similai es, […] Liens à pa i d'indica ions de sou ce codées ( elles que ISBN, ISSN, DOI, e c.) ajou és à des élémen s de données dans un CBmic oCE à la desc ip ion bibliog aphique complè e de l'élémen de code espec i . Ce de nie pe me ai une é alua ion cons an e ou pé iodique de la na u e au o i ai e de la sou ce de données pa l'un ou l'au e ou il éme gen du Web séman ique, acili an ainsi la cu a ion des données. Cependan , selon Gi aldo Pé ez (2022:194), […]Les ques ions ici son les sui an es: Qui dé eloppe e p omeu le o ma s anda d auquel se é è e Be ne s-Lee? Qui conçoi les ou ils nécessai es du Web séman ique ? Qui é abli les ela ions en e les données? Tou cela ne se ai pas ou seul. Il es ce ainemen nécessai e de pou sui e les ac i i és de no malisa ion, de p é é ence au ni eau in e na ional. À ce éga d, on peu se demande si les app oches du Web séman ique e les aspec s églemen ai es ( e. s anda disa ion) exis an s son su isan s pou éalise la ision de Be ne s-Lee. Je suis Gi aldo. Pé ez (2022) explique que ce aines ques ions héo iques e mé hodologiques ondamen ales doi en d'abo d ê e abo dées e ésolues a an que la echnologie e la no malisa ion ne puissen p end e le elais. L'une de ces ques ions se é è e au ype de liens e de é é ences o malize he indica ion o he abo e-men ioned links, which necessi a es men ionnés ci-dessus […] d'au es à la ques ion de sa oi commen iden i ie les concep s e leu s ep ésen a ions. 6.Iden i ica eu s uniques pou les concep s AND THEIR REPRESENTATIONS En plus de ce qui p écède, chaque concep doi ê e iden i ié de maniè e unique, pa acco ding o ISO/TS 29002-5 adap ed o his pu pose. The me hodolo- gy o his echnical speci ica ion adap ed o e minological me hodology would be he baseline o achie ing con en in e ope abili y and eusabili- exemple à a e s di é en s ypes de CBmic oCE complémen ai es aux no mes d'échange de données dans la ges ion de la e minologie. La p ésen e no me ise à pe me e l'échange sans heu s de données ca ac é is iques, pa exemple dans les 48 Te minologie e mic o-app en issage: des con as es Thei Respec i e Me hods and Con en Blanca S ella Gi aldo Pé ez Ch is ian Galinski ca alogues de p odui s ou les biblio hèques de p odui s... p incipalemen su la base de l'échange de pai es d'iden i ica eu s de concep s e de aleu s: l'iden i ica eu de concep s dé e mine de maniè e unique le concep qui déc i la signi ica ion de la aleu . Dans le cas des QTEs e des QCBmic oLOs, les pai es <concep iden i ie , alue> one designa i e concep ep esen a ion (o i s iden i ie ) as he alue. Fo se aien composées de l'ID de concep unique e à des ins de eche che […] amélio an égalemen la eche che e la décou e e […] il se ai nécessai e d'ajou e l'indica ion du ôle communica i à chaque pai e <concep iden i ie , alue> ainsi que l'indica ion du domaine ou du suje auquel le concep en ques ion appa ien . Cela nécessi e plus d'une mé adonnée pou – he da a composing he unique concep ID, […] chaque ID de ep ésen a ion de concep désigna i , […] l'indica ion du domaine ou du suje . Il es nécessai e de ga de à l'esp i que l'in o ma ion complè e su le concep en ques ion ne se ai pas con enue dans une pai e <concep iden i ie , alue>, mais se ai dé inie ex e nellemen dans les QTEs ou QCBmic oLOs espec i s. Les mé adonnées espec i es pou les élémen s des pai es "iden i ica eu de concep , aleu " doi en ê e s anda disées à l'échelle in e na ionale e lib emen accessibles pou pe me e la mise en œu e de l'app oche géné ique. Dans un en i onnemen de données ou e es liées, des in o ma ions supplémen ai es pou aien ê e ex ai es du CBmic oCE espec i . Cela amélio e ai la eche che e la décou e e non seulemen g âce à des liens au sein des QCBmic oCE, mais aussi en e des QCBmic oCE de di é en s ypes. L'app oche géné ique es con o me aux p incipes di ec eu s FAIR e les sou ien : localisa ion, accessibili é, in e opé abili é e éu ilisabili é els que dé inis pa GO FAIR. Gi aldo Pé ez (2022) indique que les QCBmic oCE son plus adap és pou pe me e le espec des p incipes FAIR. Pou é i e la si ua ion ac uelle où les p incipes FAIR son appliqués di é emmen pa di é en es communau és d'u ilisa eu s, ce qui en a e l'in e opé abili é du con enu, des ac i i és de no malisa ion in e na ionales son nécessai es. La ges ion de la e minologie basée su la héo ie e les anced and la gely ha monized h ough in e na ional me hodology s an- da ds. As o mic ocon en , he e a e many p ac ical app oaches o man- aging mic ocon en usually go e ned by pu pose-o ien ed sys em design. mé hodes e minologiques es hau emen adThis acili e à peine l'échange de données, l'in ég a ion des données e l'in e opé abili é en e les applica ions sans pe e g a e d'in o ma ions […] ou pi e, ne c ée que des in o ma ions inu iles, sinon des déche s.