Vienas prijungiamųjų laiko sakinių su jungtuku „kai“ vartosenos atvejis

RITA MILIŪNAITĖ معهد اللغة الليتوانية حالة واحدة من استعمال الجمل الزمنية التابعة المقترنة بأداة الربط KAI الكلمات المفتاحية: النحو، الجمل الزمنية التابعة، المستجدات النحوية، الترجمة، التقنين. 1. ملاحظات تمهيدية قبل أكثر من عقد من الزمن، أثناء مناقشة قواعد النحو والانحرافات عنها في «إرشادات اللغة»Kalbos patarimų (ويُشار إليها فيما يلي بـ KP) في لجنة اللغة الليتوانية الحكومية، لفت الانتباهَ استعمالُ حالةٍ آخذةٍ في الشيوع في الاستعمال، لكنها غير مألوفة في اللغة الليتوانية، من الجمل الزمنية التابعة المقترنة بأداة الربط kai. واستندت المناقشة إلى بيانات فهرس الاستعمال المعاصرDabartinės vartosenos kartotekos1، التي لم تكن آنذاك تضم إلا عددًا محدودًا نسبيًا من أمثلة هذا النوع. لوحظ أن بعض الجمل المقترنة بأداة الربط kai تُنشئ علاقة غير طبيعية بين الحدث الرئيس والحدث التابع، سواء في وسائل الإعلام (في المواد المترجمة) أم في الأدب المترجم، الروائي والشعبي، على سبيل المثال (التوكيد من عندي. – R. M.): لم يمض على زواجهما سوى ستة أشهر، حين أخذت حياتهما السعيدة التي بدآها للتو تترنح. (2003، كتاب للتنمية الذاتية، مترجم عن الإنجليزية) إذا صيغت فكرة هذه الجملة وفقًا لطريقة التفكير الليتوانية، أمكن التعبير عنها بعدة طرائق بحسب السياق، مثلًا: لم يمض على زواجهما (أو: على عقدهما قرانهما) سوى ستة أشهر، ومع ذلك بدأت حياتهما السعيدة التي بدآها للتو تتصدع بالفعل. مع أنهما لم يكونا متزوجين (أو: لم يمض على زواجهما) إلا ستة أشهر، بدأت حياتهما السعيدة التي بدآها للتو تتصدع. بعد مرور ستة أشهر فحسب على زفافهما، بدأت حياتهما السعيدة التي بدآها للتو تتصدع. 1 Plačiau apie kartoteką žr. Miliūnaitė 2009: 100–106. 98 KALBOS KULTŪRA | 84 يتضح مع مرور الوقت أن الجمل الشبيهة في الاستعمال، والمترجمة على نحو حرفي، مع kai لا تزال تنتشر، فضلًا عن أن هذه الحالة تحتاج إلى تعريف أدق بكثير. وهكذا، فإن هدف المقالة هو دراسة بيانات استعمال جديدة ومحاولة تدقيق تعريف توصية KP وإضافة المزيد إلى التوصية، أي اقتراح طرائق أكثر تنوعًا للتعبير المعياري الممكن. 2. توصية KP: محاولة للتعريف أُدرجت الحالة المذكورة في KP ضمن أخطاء ربط الجمل، في سياق مناقشة استعمال أداة الربط kai2: kai ترجمة حرفية لا يُستعمل= و، للمقارنة بين فعلين: كان صيادان يصيدان في الغابات، حين (=وكذلك) هوى أحدهما فجأة. سافر أب وابنته عبر الصحراء، حين (=وكذلك) شعر هو بالمرض (| حين سافر الأب وابنته عبر الصحراء، شعر هو بالمرض). الاستعمال: الزمن لربط الجمل التابعة الزمنية: كان وقت الغداء حين عاد من البلدة. سنرى حين نضع القاع. كما يتضح، فقد وُصف الظاهر الذي يجري تصحيحه بإيجاز شديد. ويمكن فكّ المقصود من التوصية على النحو الآتي: إن أداة الربط kai للمقارنة بين فعلين ظاهرة غير مستعملة ناجمة عن الترجمة الحرفية، ويُوصى بدلًا منها بأداة الربط ir أو بوسائل تعبيرية أخرى. إذن، يستند التصحيح إلى التعبير غير الملائم عن العلاقة بين فعلين. فالجمل الزمنية المركبة ذات الصلة التابعة، التي تستخدم kai، مثل سائر الجمل المركبة ذات الصلة التابعة في الليتوانية، تدل عادةً على أن فعل الجملة الرئيسة أهم من فعل الجملة التابعة؛ أما تعريف توصية KP فيفيد بأن الجمل الزمنية التابعة التي تستخدم kai لا تلائم الحالات التي توجد فيها علاقة مقارنة بين الفعلين. قدّمت KP عددًا قليلًا من التصحيحات، وهي غير متنوعة، ولذلك لم يكن بوسعها بعدُ أن تكشف تمامًا عن جوهر الظاهرة النحوية الجديدة. ومع ذلك، ينبغي الانتباه إلى أن إحدى الصيغ الممكنة لمثال التصحيح الثاني الوارد في KP هي أيضًا جملة مركبة ذات صلة تابعة تستخدم kai، لكن العلاقة بين الفعلين ليست علاقة مقارنة. أما فعل الجملة الرئيسة، الذي يُعبَّر عنه 2 انظر نصائح لغوية. المجلد 2. النحو: مسائل متنوعة. تحرير ريتا ميليونايتِه؛ مؤلفا النص فيتاس لابوتيس وألدوناس بوبكيس؛ رئيس التحرير ألدوناس بوبكيس، فيلنيوس: معهد نشر العلوم والموسوعات، 2003، الطبعة الثانية 2005، 29–30. R. MILIŪNAITĖ. Vienas prijungiamųjų laiko sakinių su jungtuku kai vartosenos atvejis 99 الفعل keliavo، والجملة التابعة الموصولة بأداة الربط kai – keliavo, kai pasijuto، قد عُكستا في العبارة: kai keliavo, pasijuto. وعليه، ينبغي تنقيح التعريف «لإقران فعلين». 3. حقائق جديدة عن الاستعمال وإمكانات دراستها تتيح ملاحظة الاستعمال خلال العقد الماضي القول إن الجمل المصطنعة على نحو غير طبيعي (والمترجمة عادةً) التي تشتمل على أداة الربط kai آخذة في الازدياد (وقد أُبرزت الأفعال الرئيسية والتابعة والقائمون بها): أُطلق النار يوم الأحد على أربعة من ضباط الشرطة بالقرب من مدينة تاكوما (ولاية واشنطن). وأُفيد بأن الضباط كانوا جالسين في مقهى قبل بدء نوبتهم ويعملون على حواسيبهم، حين دخل مطلق النار من الباب وبدأ بإطلاق النار. (lrytas.lt 2009 11 29) وأُفيد بأن شخصًا واحدًا لقي حتفه في الحادث الاستثنائي. كان شرطي واقفًا ويتحدث على الهاتف، حين انهارت المباني. غير أن هذه المعلومات لم تُؤكَّد رسميًا بعد. وتفيد التقارير بأن سكان المباني المنهارة تمكنوا من إخلائها. (lrytas.lt 2010 06 01) كان الناس يعودون إلى المكاتب بعد استراحة الغداء، حين دخل رجل مسلح إلى مبنى شركة «ديسكفري» الضخم في شمال العاصمة الأمريكية. [...] كان الوقت نحو الخامسة مساءً، حين انطلقت ما لا يقل عن رشقتين من الرصاص. (lrytas.lt 2010 09 03) كان دانجيل كوروتكيخ، المقيم في الجزء الشمالي من شبه جزيرة كورونيان، التابعة لمقاطعة كالينينغراد الروسية، يتنزه بهدوء على الشاطئ مع والديه، حين لفت انتباهه جسم غريب يلمع بوضوح تحت أشعة الشمس. (LR 2011 03 31) يتطلب تناول مثل هذه الحالات سياقًا أوسع، لا يتضح عادةً إلا من خلال أكثر من جملة واحدة. ومن المهم مراعاة الجانب التواصلي (نقل المعلومات) للجمل الزمنية التابعة الموصولة بأداة kai، إلى جانب الجانبين النحوي والدلالي (انظر Pajėdienė 2008). 4. التعبير المعياري عن الجمل الزمنية المركبة ذات الصلة التابعة باستخدام KAI من منظور العلاقات الدلالية وبنية التوزيع البؤري للجملة في قواعد اللغة الليتوانية المعاصرة، يُذكر أن العلاقة الزمنية بين مكوّنات الجمل التابعة ذات أداة الربط kai «غير محددة، وتعتمد على معنى الأفعال التي تؤدي وظيفة المسند، وعلى الكلمات المقابلة 100 KALBOS KULTŪRA | 84 ir kitų sandaros ypatybių“ (DLKG 2005: 680)3. Be to, laiko sakiniams būdingas dėmenų tariniais einančių veiksmažodžių laikų derinimas: veiksmažodžių laikai abiejuose dėmenyse dažniausiai sutampa, o nuo veikslų santykio priklauso vienalaikiškumo arba veiksmų sekos reikšmės (ten pat). Aiškumo dėlei, remiantis DLKG teiginiais ir pavyzdžiais (DLKG 2005: 681–682), laiko sakinių dėmenų santykiai pavaizduoti 1-oje lentelėje. الجدول 1. العلاقة بين الأفعال في الجمل الزمنية المركبة ذات الصلة التابعة باستخدام kai العلاقات بين الأفعال المكوّن الرئيسي المكوّن التابع أمثلة من DLKG4 ملاحظات 1. أفعال متزامنة يتطابق زمنها جزئيًا فقط: 1.1. يتطابق الفعلان طوال الوقت فعل سيرورة فعل سيرورة (1) عندما كانت الشمس تشرق، كان كتاننا يزهر. الفعل التابع خلفيةٌ للأحداث5. 1.2. يتطابق الفعلان في لحظة أو فترة زمنية معينة فحسب فعل الحدث الفعل الجاري (2) Kai أنا كنتُ أسير عبر الغابة الخضراء، وكان خلفي شجيرة الويبرنوم. الفعل التابع خلفي وأطول (مستمر)، بينما يتداخل الفعل الرئيسي في الفعل التابع في لحظة معينة. 1.3. غالبًا ما يتزامن الفعلان في لحظة معينة الفعل الجاري فعل الحدث (3) Kai عندما وصل الصديقان إلى المدينة، كان السوق في أوج نشاطه. الفعل الرئيسي أطول (مستمر)، بينما يتداخل الفعل التابع في الفعل الرئيسي في لحظة معينة. 2. أفعال متطابقة زمنيًا (مدتها قصيرة جدًا أو لا يُعتد بها على الإطلاق) فعل الحدث فعل الحدث (4) حتى إنني فزعت يا عمّي، حين جعلتنا نتكلم. عند تبديل موضعي الجملتين، يتضح ترتيب الفعلين: يقع الفعل التابع قبل الفعل الرئيسي. 3 Plačiau apie prijungiamuosius laiko sakinius žr. Pajėdienė 2004: 35–53. 4 لأسباب تتعلق بالإيجاز، حُذفت الإحالات إلى مصادر الجمل الواردة في DLKG؛ وقد أُبرزت الأفعال التي تعبّر عن الأفعال. 5 للكشف عن العلاقات الدلالية بين الجملة الرئيسية والجملة التابعة، يستخدم المتخصصون في النحو مفهومي الخلفية والشكل (قارن Pajėdienė 2008، حيث يُستند إلى عمل L. Talmy: Talmy 1978). R. MILIŪNAITĖ. Vienas prijungiamųjų laiko sakinių su jungtuku kai vartosenos atvejis 101 العلاقات بين الأفعال الجملة الرئيسة الجملة التابعة أمثلة من DLKG ملاحظات 3. أفعال متزامنة: 3.1. تتعاقب الأفعال واحدًا تلو الآخر فعل مستمر فعل حدثي (5) عندما أتعب، أنام حتى منتصف النهار. يحدث الفعل التابع قبل الفعل الرئيس. 3.2. تتعاقب الأفعال واحدًا تلو الآخر فعل حدثي فعل حدثي (6) عندما كانت الشمس قد غربت وراء الغابات، وكان القُبَّرة قد طار لينام، وصلت البومةُ طائرةً. تحدث الأفعال التابعة قبل الفعل الرئيس. 4. العلاقة الدلالية العكسية بين المكوّنين، حيث يحدّد المكوّن الرئيسي زمن الفعل، ويأتي دائمًا قبل المكوّن التابع: 4.1. يحدث الفعلان في الوقت نفسه فعل الاستمرار فعل الاستمرار (7) كان وقت جمع المحاصيل، حين عاد من المراعي مع كمامة. الفعل الرئيسي خلفيةٌ، وأثناء حدوثه يقع أيضًا فعل الجملة التابعة. 4.2. يحدث الفعلان في الوقت نفسه عند لحظة معينة فعل الاستمرار فعل الحدث (8) كان النهار يميل إلى المغيب، حين صعدا التل، فرأيا قريتهما الأم. الفعل الرئيسي خلفيةٌ، وأثناء حدوثه يقع فعل الجملة التابعة. عند تحليل العلاقات بين الأفعال في الجمل الزمنية المركبة ذات الصلة التابعة باستخدام حين، من المهم، وفقًا للتقسيم التداولي للجملة، تحديد اختلاف الحمل المعلوماتي لأجزاء الجملة، أي توضيح كيفية التعبير عن الموضوع والخبر6. في اللغة الليتوانية، يسبق الموضوعُ الخبرَ في الغالب، وإذا أُريد ذكر الخبر أولًا، في بداية الجملة، أُبرز إما بالتنغيم وإما بترتيب الكلمات المعكوس (DLKG 2005: 646–647). 6 قارن: «يُسمّى موضوعًا ذلك الجزء من الجملة الذي يعبّر عن أمور معروفة من السياق أو المقام، أما الجزء الجديد الذي يقدّم المعلومات ذات الصلة فيُسمّى خبرًا»؛ LKE 2008: 19). وهكذا يمكن القول إن الموضوع يؤدي وظيفة الربط في النص، بينما يؤدي الخبر وظيفة الإخبار. 102 KALBOS KULTŪRA | 84 يمكن تمييز الموضوع والخبر في أمثلة الجدول 1 على النحو الآتي: (1) الجملة التابعة [موضوع] + الجملة الرئيسة [خبر]: ش [م] + ر [خ]؛ (2) الجملة التابعة [موضوع] + الجملة الرئيسة [خبر]: ش [م] + ر [خ]؛ (3) الجملة التابعة [موضوع] + الجملة الرئيسة [خبر]: ش [م] + ر [خ]؛ (4) الجملة الرئيسة [خبر] + الجملة التابعة [موضوع]: ر [خ] + ش [م]؛ (5) الجملة التابعة [موضوع] + الجملة الرئيسة [خبر]: ش [م] + ر [خ]؛ (6) الجملة التابعة [موضوع] + الجملة الرئيسة [خبر]: ش [م] + ر [خ]؛ (7) الجملة الرئيسة [موضوع] + الجملة التابعة [خبر]: ر [م] + ش [خ]؛ (8) الجملة الرئيسة [موضوع] + الجملة التابعة [خبر]: ر [م] + ش [خ]. في الأمثلة 1–6، يُعبَّر عن الموضوع بالجملة التابعة، وتسبق الجملة الرئيسة التي يُعبَّر بها عن الخبر، وذلك وفق الترتيب المحايد لجمل الجملة المركبة ذات الصلة التبعية، باستثناء المثال الرابع، حيث يكون ترتيب الجمل معكوسًا. أما في المثالين 7 و8، فعلى نحو ما أشير إليه أيضًا في DLKG، فإن العلاقة الدلالية بين الجمل معكوسة: يُعبَّر عن الموضوع بالجملة الرئيسة، وعن الخبر بالتابعة، لكن المهم أن الموضوع يسبق الخبر هنا أيضًا. ويُعدّ موقع الخبر في النهاية نزعةً لدى كثير من اللغات الهندوأوروبية، بل يكاد يكون سمةً عامةً للغات (انظر Griškevičienė 2008: 25 والمراجع المذكورة هناك). 5. مقارنة النص الأصلي والترجمة: علاقة الأفعال من منظور البنية المعلوماتية بما أن الجمل موضع البحث ترد، كما ذُكر، في معظم الأحيان في النصوص المترجمة، فإن إجراء تحليل مقارن للنص المترجم والنص الأصلي سيكون مفيدًا. غير أن مقارنة النصوص الإعلامية المترجمة بأصولها تكاد تكون متعذرة، لأن وسائل الإعلام، حين تنقل أخبارًا من الخارج، لا تعتمد عادةً على مصدر واحد، كما أنها لا تحدد المصادر نفسها بدقة. لذلك لا يبقى سوى الاستعانة بنصوص مترجمة أخرى متاحة وبأصولها؛ وفي هذه الحالة، بمجموعة من أمثلة الأدب والمراجع العلمية المبسطة (انظر الجدول 2؛ وقد أُبرزت في الأمثلة أدوات الربط، وفي الترجمة أيضًا صياغة الفعلين الرئيسي والفرعي والفاعلين اللذين يؤديانهما). R. MILIŪNAITĖ. Vienas prijungiamųjų laiko sakinių su jungtuku kai vartosenos atvejis 103 الجدول 2. مقارنة بين جمل الأصل وترجمتها ذات الجملة الزمنية التابعة (p – الجملة الرئيسية، š – الجملة التابعة، t – الموضوع، r – المحمول) النص الأصلي (بالإنجليزية) الترجمة النص الأصلي والترجمة من منظور البنية المعلوماتية (1) في نوفمبر 1997، كان الفريق يستكشف المنطقة التي كنا نقف فيها الآن، على بعد بضع مئات من الياردات من القرية، حين لمح أحد أفراده جزءًا من جمجمة أحد أشباه البشر. في نوفمبر 1997، كانت المجموعة تستكشف المنطقة التي كنا نقف فيها آنذاك، على بعد بضع مئات من الأمتار من القرية، حين لاحظ أحد أفرادها جزءًا من جمجمة أحد أشباه البشر. (NGL 31) p [t] + š [r] (2) كان جورج ماكغوان قد فتح الباب الأمامي بالفعل حين وصل حماه وأطلق بوق السيارة بصوت عالٍ. حين وصل حماه وأطلق بوق السيارة، كان جورج ماكغوان قد انتظره وقد فتح الباب الخارجي. (DU 99) النص الأصلي: p [t] + š [r]؛ الترجمة: š [t] + p [r] (3) كنت أحرر قصة روتينية أخرى مأساوية عن وفاة جراء إطلاق نار من سيارة عابرة حين مال محرري، دانيال آرونشتاين، إلى داخل حجرتي وقال: «التقط!» [...]. كنت أكتب قصة مأساوية أخرى عن حادث انتهى بالموت، حين دخل المحرر دانيال آرونشتاين برأسه إلى حجرتي، ثم صاح: «التقط!» و[...]. (B 10) p [t] + š [r] (4) كانت وحدته تستريح في منزل آمن حين قُتل حارس المراقبة خارج الباب الذي كان يقف عنده للحراسة. Žvalgai ilsėjosi, kai už saugomų durų buvo papjautas jų sargybinis. (B 196) p [t] + š [r] (5) ارتجفت يدا كيم المخلبية حين رفعت يدها، وشبكت أطراف أصابعها حول الذراع وسحبتها إلى الأسفل. ارتجفت يدا كيم المقيّدتان حين علّقت بأطراف أصابعها في الذراع، ثم جذبتها إلى الأسفل. (B 17) p [t] + š [r] (6) راقب من خلال النافذة بينما ارتفعت الطائرة الصغيرة الأنيقة بسلاسة عن المدرج وانطلقت في السماء الفسيحة الزرقاء والبيضاء فوق هونولولو. كان يراقب من خلال النافذة، حين انطلقت الطائرة الصغيرة اللامعة بسلاسة من الأرض، وحلّقت في زرقة السماء الشاسعة فوق هونولولو. (B 176) p [t] + š [r] 104 KALBOS KULTŪRA | 84 بعد دراسة الأمثلة المقدَّمة7، يتبيّن أن النموذج الأكثر شيوعًا للجمل الزمنية المركبة التابعة التي تستخدم أداة الربط kai هو الآتي: يقوم فاعل الجملة الرئيسية بعمل ما؛ ويكون فعله في الغالب مستمرًا، ويُعبَّر عنه بأفعال تدل على الاستمرار (كان يستكشف، وكان يكتب، وكان يستريح، وكان يشاهد وما إلى ذلك). وفي تلك الأثناء يحدث أمر ما، ويشكّل هذا الفعل الثاني، الذي يُعبَّر عنه بأفعال تدل على التمام (لاحظ، صاح، انفصل وما إلى ذلك)، أساس جملة الزمن التابعة الموصولة بأداة الربط kai. من منظور البنية المعلوماتية، تُعبّر الجملة الرئيسية في الجمل المترجمة وفق هذا النموذج عن الموضوع، أي أمر معروف من السياق أو ثانوي من الناحية المعلوماتية، بينما تعبّر جملة الزمن التابعة عن البؤرة، أي فكرة جديدة لم يسبق ذكرها و/أو أهم من الفكرة الثانوية. وهذا يطابق المثال الثامن في الجدول 1 من DLKG (الحالة 4.2)، أي العلاقة المعكوسة بين دلالتي فعلي الجملة، وهي علاقة غير شائعة كثيرًا في الليتوانية، بل استثنائية على الأرجح، ويبدو أنها تقتصر على جمل ذات مضمون محدد (إذ يُعبَّر عن فاعل الجملة الرئيسية عادةً بأسماء تدل على الزمن). ترتيب الكلمات في الإنجليزية، وهي لغة تحليلية، أشد صرامة بكثير منه في اللغات التركيبية، كما أن إمكانات التعبير عن البنية المعلوماتية للجملة بواسطة ترتيب الكلمات محدودة إلى حد كبير: ففيها يُعبَّر بترتيب الكلمات الثابت أساسًا عن العلاقات النحوية بين مكوّنات الجملة، لا عن بنيتها المعلوماتية (انظر Griškevičienė 2008: 25). لذلك يرى باحثو الترجمة أن «الجملة في الإنجليزية تُبنى وفق الوظيفة النحوية للكلمات وتراكيبها، بينما للمنطق أهمية أكبر بكثير في الليتوانية: إذ تُنقل المعلومات الجديدة إلى نهاية الجملة، ولذلك يتعين عند الترجمة تغيير ترتيب الكلمات فيها» (Navickienė, Kasteckaitė 2010: 44). وبعبارة أخرى، قد يلزم تغيير البنية النحوية للجملة عند ترجمة النص من الإنجليزية كي تُنقل بنيتها التواصلية بدقة. وبما أن التعبير عن الموضوع (أي زمن الفعل في الجمل محلّ البحث) بجملة زمنية تابعة، وعن البؤرة بجملة رئيسية، هو الأكثر شيوعًا في الليتوانية، بصرف النظر عن موضع الجملة التابعة، قبل الرئيسية أو بعدها، فينبغي تحرير الجمل المترجمة في الجدول 2، باستثناء (2). 6. طرائق ممكنة للتعبير في الليتوانية تُعرض الأخبار القصيرة عن شتى الحوادث التي تقع في أنحاء العالم، والمترجمة على الأرجح عن الإنجليزية (حتى إن لم يُشر إلى ذلك في المصدر)، في وسائل الإعلام المكتوبة (المطبوعة والإلكترونية) بأسلوب متشابه وبجمل تتبع النموذج نفسه (p [t] + š [r])، كما في أمثلة الجدول 2. 7 تجدر الإشارة إلى أن جمل الزمن التابعة في اللغة الأصلية تُربط بأدوات الربط when (في الغالب)، وas، وأحيانًا (وإن لم يتضح ذلك من الأمثلة المقدَّمة) while. R. MILIŪNAITĖ. Vienas prijungiamųjų laiko sakinių su jungtuku kai vartosenos atvejis 105 وتُقدَّم الحوادث الأشد غرابة التي تقع في العالم بأسلوب مشابه وبجمل من النموذج نفسه (p [t] + š [r])، كما في أمثلة الجدول 2. ويعرض الجدول 3، إلى جانب مجموعة من الأمثلة الواردة في وسائل الإعلام، طريقة واحدة على الأقل بديلة للتعبير، مألوفة في الليتوانية. وهذا مهم عند البحث عن مقابلات أكثر تنوعًا مما ورد في KP. وقد أُبرز في أمثلة الاستعمال وفي التصويبات التعبير عن الأفعال الرئيسية والتابعة وعن الفاعلين الذين يقومون بها. الجدول 3. طرائق ممكنة للتعبير في الليتوانية بدلًا من الجمل الزمنية التابعة المترجمة التي تتضمن kai الاستعمال التصويبات تعليقات على التصويبات (1) ذات مرة، كنت أرتب المستندات في مكتبي بمركز للمشرّدين، أرتب المستندات، عندما طرق بابي طرقت طالبة شديدة المشاكسة طالبة. لم تكن تريد إنجاز المهام الموكلة إليها. (bernardinai.lt 2011 01 26) ذات مرة، عندما كنتُ في مكتبي بمركز المشردين أرتب الوثائق، طرقت بابي تلميذة شديدة المشاكسة. تُحوَّل جملة الزمن التابعة إلى جملة رئيسية، والجملة الرئيسية السابقة إلى جملة تابعة. (2) فوميليا ماكوي البالغة من العمر سبعة عشر عامًا (Vumilia Makoye) تتناول العشاء، عندما تسمع تسمع ضجيجًا في الخارج عبر النافذة. تهرع أم فوميليا، جيمي (Jeme)، على الفور إلى الباب لتسنده. لقد فات الأوان. (R (B ir J) 2010 11 13) أثناء تناول العشاء، تسمع فوميليا ماكوي البالغة من العمر سبعة عشر عامًا (Vumilia Makoye) ضجيجًا في الخارج عبر النافذة تسمع. بدلًا من الجملة الفرعية، يُعبَّر عن زمن الفعل الرئيسي باسم الفاعل الجزئي عندما. (3) في 5 يونيو، كانت التوأمتان البالغتان من العمر تسعة أشهر، إيزابيلا ولولا، مستلقيتين في سريريهما الصغيرين، عندما سمع والداهما، بولين ونيك كوبراريس، صوت البكاء. وعندما ركض الوالدان إلى الغرفة، شاهدا صغيرتيهما مضرّجتين بالدم والثعلب الذي هاجمهما. (LR 2010 07 24) في 5 يونيو، عندما كانت التوأمتان البالغتان من العمر تسعة أشهر، إيزابيلا ولولا، مستلقيتين في سريريهما الصغيرين، سمع والداهما، بولين ونيك كوبراريس، صوت البكاء. تُحوَّل الجملة التابعة إلى جملة رئيسية، والجملة الرئيسية السابقة إلى جملة تابعة. 106 KALBOS KULTŪRA | 84 الاستخدام التصحيحات تعليقات على التصحيحات (4) فُقد المراهقون الذين يعيشون في جزيرة أتافو المرجانية، التابعة لإقليم توكيلاو النيوزيلندي، في 6 أكتوبر. كان إيتويني ناساو البالغ من العمر 14 عامًا، وسامو بيليسا البالغ من العمر 15 عامًا، وفيلو فيلو، وهو في مثل عمره، يبحرون من جزيرتهم إلى جزيرة صغيرة مجاورة، حين تعطّل محرك قاربهم فجأة. وسُخّرت إمكانات هائلة للبحث عن المراهقين، لكن السفن والطائرات لم تتمكن من العثور على الفتيان. (LR 2010 11 27) أثناء إبحار إيتويني ناساو البالغ من العمر 14 عامًا، وسامو بيليسا البالغ من العمر 15 عامًا، وفيلو فيلو، وهو في مثل عمره من جزيرتهم إلى جزيرة صغيرة مجاورة، تعطّل محرك قاربهم فجأة. إيتويني ناساو، البالغ من العمر 14 عامًا، وسامو بيليسا، البالغ من العمر 15 عامًا، ومعهما قرينهما في العمر فيلو فيلو كان يسبح من جزيرتهم إلى جزيرة صغيرة مجاورة، وتعطل فجأة محرك قاربهم. بدلًا من الجملة التابعة التي تبدأ بـحين، يُعبَّر عن زمن الفعل الرئيسي باسم الفاعل. يُحوَّل كلا جزأي الجملة المركبة التابعة إلى جملتين مستقلتين، ويُربطان بأداة العطف و. (5) روى شهود آخرون أن الناس تدافعوا وحاولوا الخروج من الحشد عندما وقع الازدحام. «سرنا عبر الجسر إلى جزيرة الألماس، حين بدأ الناس يتدافعون من الجهة المقابلة». (LR 2010 11 24) حين سرنا عبر الجسر إلى جزيرة الألماس، بدأ الناس يتدافعون من الجهة المقابلة. بينما كنا نسير عبر الجسر إلى جزيرة الألماس، بدأ الناس يتدافعون من الجهة المقابلة. تُحوَّل الجملة التابعة إلى جملة رئيسية، والجملة الرئيسية السابقة إلى جملة تابعة. بدلًا من الجملة التابعة التي تتضمن kai، يُعبَّر عن زمن الفعل الرئيسي باسم الفعل. (6) كانت الفتاة المولودة قبل أربعة أيام نائمة يوم الأربعاء في منزل أسرتها ببلدة سيريمبان، حين اختطفتها مكاك اقتحم الغرفة. (LR 2010 10 08) يوم الأربعاء، حين كانت الفتاة المولودة قبل أربعة أيام نائمة في منزل أسرتها ببلدة سيريمبان، اختطفتها مكاك اقتحم الغرفة. تُحوَّل الجملة التابعة إلى جملة رئيسية، وتصبح الجملة الرئيسية السابقة تابعة، كما يُنقل الظرف الزمني المعبر عنه بحالة المفعول به إلى بداية الجملة. R. MILIŪNAITĖ. Vienas prijungiamųjų laiko sakinių su jungtuku kai vartosenos atvejis 107 الاستعمال التصويبات تعليقات على التصويبات (5) قال الضابط السابق روبرت سالاس إنه شهد بنفسه (= يقول الضابط السابق روبرت سالاس إنه أصبح بنفسه) واقعة من هذا النوع، حدثت في 16 مارس 1967 في قاعدة جوية بولاية مونتانا الأمريكية. «كنتُ في نوبة الحراسة حين وصل الجسم الطائر وراح يحوم مباشرة فوق القاعدة. تعطلت آليات الصواريخ—الصواريخ النووية العشرة كلها.» (LR 2010 09 28) بينما كنتُ في نوبة الحراسة، وصل الجسم الطائر وراح يحوم مباشرة فوق القاعدة. يُنقل فعل الجملة الرئيسية إلى عبارة ظرفية بصيغة اسم الفعل، وتُحوَّل الجملة التابعة إلى رئيسية، ويُغيَّر ترتيب الكلمات والتعبير النحوي عن فعل الجملة الرئيسية الجديدة. (6) أفادت وكالة AFP أن شقيق نجم كرة القدم السابق دييغو مارادونا وشقيقتيه كانوا ضحايا عملية سطو في بوينس آيرس. ووفقًا لما قالوه، كان راؤول وآنا ماريا وريتا يسيرون بالسيارة مساء الاثنين، حين أوقفهم عدة أشخاص مسلحين. (alfa.lt 2010 12 29) بحسب روايات راؤول وآنا ماريا وريتا، مساء الاثنين، كانوا يسيرون بالسيارة، أوقفهم عدةُ أشخاص مسلحين. راؤول وآنا ماريا وريتا، بحسب رواياتهم هم، مساء الاثنين، كانوا يسيرون بالسيارة، أوقفهم عدةُ أشخاص مسلحين. تُحوَّل الجملة التابعة إلى رئيسية، ويُنقل فعل الجملة الرئيسية السابقة إلى عبارة حالية بصيغة اسم الفاعل. ويمكن إجراء بعض التعديلات على بداية الجملة بعدة طرق. (7) «لا ينبغي للحكومة أبدًا [...] أن تملي على الناس كيف يصلّون وأين يصلّون»، أكد عمدة نيويورك م. بلومبرغ. [...] «يجب أن يكون ولاؤنا لحرية الدين راسخًا»، قال رئيس الدولة ب. أوباما للشعب. لكن لم يصغِ الجميع إلى كلامهما. في الأسبوع الماضي، بالقرب من في الأسبوع الماضي، بالقرب من مسجد في ولاية كونيتيكت، بينما كان حشد من المحتجين يهتف «يسوع يكره المسلمين» و«الإسلام كذبة»، ظهر شبان بعد أن صلّوا في الشارع. يُنقل فعل الجملة الرئيسية إلى عبارة ظرفية بصيغة اسم الفعل، وتُحوَّل الجملة التابعة إلى رئيسية. 108 KALBOS KULTŪRA | 84 الاستخدام التصحيحات تعليقات التصحيحات في مسجد بولاية كونيتيكت، هتف حشد من المحتجين: «يسوع يكره المسلمين» و«الإسلام كذبة»؛ حين صلّى في الشارع ظهر شبان. وصرّح منظّم هذا الاحتجاج، فيليب بنهام، بأن هذه حرب ستبدأ في المساجد في أنحاء البلاد. (LR 2010 08 28) يتضح أن أبسط طرائق التصحيح وأكثرها ملاءمة لنموذج الجملة الليتوانية هي: (أ) تحويل فعل الجملة التابعة إلى فعل الجملة الرئيسية، وفعل الجملة الرئيسية إلى فعل الجملة التابعة؛ أو (ب) نقل فعل الجملة الرئيسية إلى شبه جملة حالية اسمية أو بصيغة اسم الفاعل الناقص أو اسم الفاعل الظرفي. وفي الحالتين، يُصحَّح التعبير غير الطبيعي تمامًا للتقسيم الفعلي للجملة، فضلًا عن أن النموذج p [t] + š [r] يتحول في الحالة (أ) إلى النموذج š [t] + p [r]. وبصورة أقل شيوعًا (وفي الأمثلة، في الجملة الرابعة فقط)، يمكن جعل الفعلين متكافئين، أي إلغاء الجملة التابعة تمامًا وإنشاء جملة مركبة عطفية. ولأن الجمل المرتبطة بعلاقة التبعية غير متناظرة، ولأن «[ا]ستقلالية الجملة التابعة تُظهرها قبل كل شيء أدوات الربط، التي ترتبط بهذه الجملة ارتباطًا وثيقًا جدًا ولا يمكن نقلها إلى الجملة الرئيسية» (DLKG 2005: 660)، إلا في حالات استثنائية فحسب (انظر Pa-jėdienė 2008: 4)، فإن استبدال الجملة التابعة بالرئيسية من شأنه أن يشوّه العلاقات الدلالية (والروابط المنطقية) بين الأفعال (الخلفية والحدث البارز). فعلى سبيل المثال، لنغيّر الجملة السادسة في الجدول 1: حين كانت الشمس قد غربت وراء الغابات وكان القُبَّر قد طار لينام، وصلت البومة طائرةً. عند نقل أداة الربط حين من جملة إلى أخرى، يتغير معنى الجملة؛ إذ يتبدل تسلسل الأفعال: حين وصلت البومة طائرةً، كانت الشمس قد غربت وراء الغابات وكان القُبَّر قد طار لينام. R. MILIŪNAITĖ. Vienas prijungiamųjų laiko sakinių su jungtuku kai vartosenos atvejis 109 لكن إذا قلبنا نموذج الجمل المترجمة من الإنجليزية التي تتضمن kai رأسًا على عقب، فستنتظم الأمور كلها (أي الخلفية والشكل) في مواضعها الصحيحة. وهذا يثبت أن النموذج الترجمِي المدروس غير مألوف. وبالمناسبة، صادفنا في وسائل الإعلام نصًّا وردت فيه جمل زمنية مركبة متقاربة جدًا في المحتوى، تربط بينها الأداة kai، غير أن الجملة التابعة التي تربطها الأداة kai تسبق الجملة الرئيسية في إحداهما، بينما تتخلل الجملة الرئيسية في الأخرى. وقد وردت الجملة الأولى (1) (والجملة المجاورة) في ملخص المقالة بخط أكبر، أما الثانية (2) فجاءت لاحقًا في متن المقالة: (1) عشية رأس السنة الجديدة، كان Darco Sangermano يتجول مع صديقته في شوارع نابولي، مترنحًا، حين أصابت رصاصةٌ رأسه مباشرةً فاستقرت فيه. لكن الإيطالي لفظ الرصاصة بالعطاس بطريقة خارقة. لا يُعرف حتى الآن من أطلق الرصاصة التي اخترقت رأس د. سانغيرمانو البالغ من العمر 28 عامًا. ويُعتقد أن هذا الإيطالي لم يكن مستهدفًا عمدًا. (2) في تلك اللحظة، التي أصابت فيها رصاصةٌ الرجلَ، كان هو وصديقته يتجولان في شوارع نابولي المكتظة والصاخبة، وهي تنتظر بداية عام 2011. (LR 2011 01 12) يتوافق بناء الجملة الأول مع نموذج تقسيم البؤرة غير المألوف p[t] + š[r]. ومنطق عرض المعلومات في المقالة، القائم على التسلسل الطبيعي للسرد، يقتضي صياغة مقابلة لهذه الجملة يكون فيها الشقان متكافئين نحويًا (أي معطوفين): عشية رأس السنة الجديدة، كان Darco Sangermano يتجول مع صديقته في شوارع نابولي، مترنحًا، و فجأة أصابته رصاصةٌ في رأسه مباشرةً فاستقرت فيه. تتوافق الجملة (2) مع نموذج تقسيم البؤرة الليتواني النمطي š [t] + p [r]، لأن السياق الأقرب لهذه الجملة يدل على أن الجملة التابعة تعبّر عن الموضوع، خلافًا للجملة (1)، بينما تقدم الجملة الرئيسية معلومة جديدة تكمّل ما سبق، أي الخبر. وهكذا، عند محاولة تصحيح جمل مشابهة، يستحيل تطبيق قاعدة ما تطبيقًا آليًا؛ بل لا بد من تحليل الروابط الدلالية في النص كله. 7. غموض الجمل المترجمة ترجمة غير ملائمة من حيث المعنى قد تُفهم جمل النموذج المدروس، المترجمة ترجمة غير ملائمة من الإنجليزية، على نحو ملتبس أحيانًا في اللغة الليتوانية، ومن ثم قد تخلط الفكرة المراد التعبير عنها. إليك مثالًا: 110 KALBOS KULTŪRA | 84 تذكر صحيفة «The Times of India» الهندية أنه لم يسفر انفجار قنبلة في مومباي عن مقتل 11 شخصًا فحسب، بل ألحق أيضًا خسائر فادحة بصائغي المجوهرات المحليين. عندما دوّى الانفجار قرب دار الأوبرا، تناثرت في الزقاق مجوهرات تُقدَّر قيمتها بـ5.6 ملايين دولار. ويُعرف الحي الذي تقع فيه دار الأوبرا، الخاضعة حاليًا لإعادة الإعمار، بأنه مركز لتجارة الألماس. انفجرت القنبلة بينما كانت متاجر المجوهرات لا تزال مفتوحة. وكان بعض التجار في الشارع، في حين كان آخرون يعدّون الألماس، حين تناثرت هذه بفعل موجة الانفجار في أنحاء الزقاق. (LŽ 2011 07 21) صيغت الجملة قبل الأخيرة في المقتطف صياغة سليمة: فقد وقع فعل الجملة الرئيسية (انفجرت) في الوقت الذي كان فيه فعل الجملة التابعة لا يزال جاريًا (كانت تعمل)، إذ إن هذا نموذج مألوف لوظائف المعلومات في الجملة التابعة والرئيسية: p [r] + š [t]. أما الجملة الأخيرة، فيمكن فهمها، وفق المنطق نفسه للأفعال، على النحو الآتي فحسب: حين تناثرت الألماسات في الزقاق بعد انفجار القنبلة، كان بعض التجار في الشارع في الوقت نفسه (أي تزامن جزئي للأفعال)، بينما شرع آخرون في عدّ الألماسات؛ ومن ثم يبدو أن أفعال الجملة الرئيسية بدأت بعد وقوع فعل الجملة التابعة. لكن السياق كله يبيّن أن المقصود من الجملة الأخيرة هو التعبير عن فكرة أخرى: ففي الوقت الذي كان فيه الفعل الخلفي للجملة الرئيسية جاريًا (ممتدًا زمنيًا) (كان بعض التجار في الشارع، وكان آخرون يعدّون الألماسات)، وقع أيضًا فعل الجملة التابعة (تناثرت الألماسات). وهكذا تكرّر الجملة النموذج الإنجليزي p [t] + š [r]. وإذا بدّلنا موضعي الجملة التابعة والرئيسية (š [t] + p [r])، أصبحت الجملة منطقية: بينما كان بعض التجار في الشارع، كان آخرون يعدّون الألماسات، فتناثرت هذه بفعل موجة الانفجار في أنحاء الزقاق. بعد توضيح العلاقات بين الأفعال، ولإدراج الجملة بسلاسة في النص وتجنب تكرار الجملة الزمنية التابعة التي تتضمن «حين»، الواردة بالفعل في الجملة السابقة، ينبغي إجراء بعض التعديلات الإضافية؛ وقد يكون من المناسب أيضًا وصل الجملتين الرئيسيتين بالعطف، مع إدراج عبارة قريبة في معناها من ظرف زمان، وهي «في ذلك الوقت»: عندما دوّى الانفجار قرب دار الأوبرا، تناثرت في الزقاق مجوهرات تُقدَّر قيمتها بـ5.6 ملايين دولار. ويُعرف الحي الذي تقع فيه دار الأوبرا، الخاضعة حاليًا لإعادة الإعمار، بأنه مركز لتجارة الألماس. انفجرت القنبلة بينما كانت متاجر المجوهرات لا تزال مفتوحة. كان بعض التجار في الشارع في ذلك الوقت، وكان آخرون يعدّون الألماسات، فتناثرت هذه بفعل موجة الانفجار في أنحاء الزقاق. وبالنظر إلى السياق الأوسع للخبر، ينبغي أيضًا تنقيح هذه الفقرة أسلوبيًا (إزالة التكرارات غير الضرورية وما إلى ذلك). R. MILIŪNAITĖ. Vienas prijungiamųjų laiko sakinių su jungtuku kai vartosenos atvejis 111 مثال آخر: حاول مشغّلو الوحدة الأولى في محطة فوكوشيما-داييتشي يوم السبت خفض درجة الحرارة والضغط داخل المفاعل، عندما انقطع التيار الكهربائي بسبب الزلزال وتعطّلت المولدات الاحتياطية، فتوقّف نظام التبريد الرئيسي. وسجّل المسؤولون في محيط المحطة مستويات إشعاع بلغت ثمانية أضعاف المستوى المعتاد، فيما بلغت في غرفة التحكم بالوحدة ألف ضعف. (delfi.lt 2011 03 12) إن كثرة الجمل ذات النمط غير الصحيح، بما تؤثر به في الوعي اللغوي لمستخدمي اللغة، تدعو إلى التساؤل: متى وقعت أفعال الجملة التابعة (انقطع وتعطّل): قبل الفعل الرئيسي (حاولوا خفض) أم بعده؟ وبعبارة أخرى، ما نمط هذه الجملة: ج رئيسية [م] + ج تابعة [خ] أم ج رئيسية [خ] + ج تابعة [م]؟ إن منطق النمط الأول في الليتوانية يوحي بأنه عندما وقع فعل الجملة التابعة (انقطع التيار الكهربائي وتعطّلت المولدات الاحتياطية)، بدأ فعل الجملة الرئيسية (حاول المشغّلون خفض درجة الحرارة والضغط، أي إن المشغّلين حاولوا خفض درجة الحرارة والضغط في المفاعل بعد انقطاع التيار الكهربائي وتعطّل المولدات). أما في حالة النمط الثاني غير الصحيح، فيمكن قراءة الجملة على نحو آخر أيضًا: أثناء حدوث فعل الجملة الرئيسية (استمراره)، وقع فعل الجملة التابعة كذلك. وهذا يتعارض مع منطق السياق. وهكذا، فإن الجمل ذات النمط غير الصحيح آخذة في الانتشار، وهي تقوّض المنطق الليتواني الراسخ في بناء الجمل الزمنية المركبة التابعة، وتربك العلاقات بين الأفعال وتحجب المعنى. 8. بدلًا من الاستنتاجات: توصية KP بحاجة إلى التنقيح ينبغي توخي الحذر عند ترجمة الجمل الزمنية المركبة التابعة من الإنجليزية التي تستخدم أدوات الربط when, while, as. فعلى خلاف الإنجليزية، التي تملي قواعد اللغة غير التصريفية فيها ترتيبًا صارمًا للكلمات في الجملة، ينبغي في الليتوانية إيلاء اهتمام خاص لما يشكّل موضوع الجملة (المعلوم سلفًا أو الخلفية) في ضوء التقسيم التداولي للجملة استنادًا إلى السياق بأكمله، وما يشكّل بؤرتها (أهم معلومة جديدة في الجملة)، وأين ينبغي وضع النبرات المنطقية. عند ترجمة الجمل بهذا النمط ترجمة غير سليمة، يتغير في الليتوانية طابع الوسائل المستخدمة للتعبير عن زمن الفعل: إذ يقلّ استخدام التراكيب القائمة على اسم الفاعل واسم المفعول والمصدر الوجوبي 112 KALBOS KULTŪRA | 84 وتحلّ محلها جمل زمنية تابعة موصولة على نحو غير ملائم. ويمكن لدراسة أكثر تفصيلًا (إحصائية أيضًا) للاستعمال المعاصر، ولتحليل مقارن للنصوص الأصلية والمترجمة، أن يدعما هذه الفكرة على نحو أفضل. لكن يمكن القول الآن إن بعض هذه الجمل يُستعمل وفق النمط الإنجليزي، الأمر الذي يجعل الروابط الدلالية بين أجزاء الجملة المركبة غير واضحة أحيانًا، وينشئ خطر الالتباس، وهذا، بلا شك، يضر بالتواصل. يتضح من تحليل الجمل في الترجمات المدروسة أن العلاقة بين الأفعال في الجمل الزمنية التابعة ذات النمط غير السليم (المترجمة جزءًا بجزء من الإنجليزية) التي تتضمن kai ليست في الغالب علاقة تزامن؛ إذ لا يقع الفعلان على قدم المساواة، بل يكون أحدهما فعلًا خلفيًا يتداخل جزئيًا مع الفعل الرئيسي أو يسبقه. وفي الليتوانية، يميل المتكلمون إلى التعبير عن الفعل الخلفي في الجملة التابعة لا الرئيسية. ومن منظور التقسيم التداولي للجملة، يكون الفعل الخلفي عادةً موضوعًا، أما الفعل الرئيسي فيكون بؤرة. لذلك ينبغي أن يكون النمط المحايد للجملة هو: ج تابعة [م] + ج رئيسية [خ]، أو ترتيبًا معكوسًا للأجزاء: ج رئيسية [خ] + ج تابعة [م]؛ أما نمط الجمل المترجمة جزءًا بجزء فهو: ج رئيسية [م] + ج تابعة [خ]. وهكذا، ينبغي تنقيح تعريف التصويبات الخاصة بالجمل من هذا النمط الوارد في Kalbos patarimuose، مع مراعاة التقسيم التداولي للجملة. وينبغي أن تنص التوصية على أن الجمل التابعة في الجمل الزمنية المركبة الموصولة بأداة kai لا تصلح لبناء جمل زمنية مركبة تابعة يكون فيها مضمون الجملة الرئيسية معلومًا سلفًا (موضوعًا)، بينما تقدم الجملة التابعة معلومات جديدة (بؤرة)، ويكون فعل الجملة الرئيسية خلفيةً لفعل الجملة التابعة. وينبغي اقتراح تراكيب الزمن القائمة على اسم الفاعل واسم المفعول والمصدر الوجوبي بوصفها البدائل الأنسب، إذ تحل محل الجملة الرئيسية في النمط المترجم؛ وكذلك تبديل الدورين النحويين للجملتين الرئيسية والتابعة بنقل أداة الربط kai، ولا يُلجأ إلا في حالات أقل إلى الجمل المركبة العطفية. ŠALTINIAI alfa.lt – interneto naujienų portalas http://www.alfa.lt. B – James Patterson, Maxine Paetro. Bikini. Iš anglų kalbos vertė Rima Kardelytė. Vilnius: Alma littera, 2009. Originalas: James Patterson, Maxine Paetro. Swimsuit. 2009. bernardinai.lt – interneto portalas http://bernardinai.lt. delfi.lt – interneto naujienų portalas http://www.delfi.lt. R. MILIŪNAITĖ. Vienas prijungiamųjų laiko sakinių su jungtuku kai vartosenos atvejis 113 DU – Sandra Brown. Dūmų uždanga. Iš anglų kalbos vertė Jovita Liutkutė. Vilnius: Alma littera, 2010. Originalas: Sandra Brown. Smoke screen. New York: Simon & Schuster, 2008. lrytas.lt – interneto naujienų portalas http://www.lrytas.lt. LR – dienraštis Lietuvos rytas. LŽ – dienraštis Lietuvos žinios. NGL – Mokslo populiarinamasis žurnalas National Geographic Lietuva. Alma littera, 2010, nr. 7 (10). Originalas: National Geographic. R (B ir J) – dienraštis Respublika (priedas Brigita ir Julius). LITERATŪRA DLKG 2005: Dabartinės lietuvių kalbos gramatika. Red. Vytautas Ambrazas. 4-as pataisytas leidimas. Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas. Griškevičienė A. 2008: Reminių lietuvių kalbos pagrindinių sakinio dalių perteikimas norvegų kalboje. – Kalbotyra 58(3), 25–34. LKE 2008: Lietuvių kalbos enciklopedija. Parengė Kazys Morkūnas, redagavo Vytautas Ambrazas. 2-as patikslintas ir papildytas leidimas, Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas. Miliūnaitė R. 2009: Dabartinės lietuvių kalbos vartosenos variantai, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas. Navickienė G., Kasteckaitė D. 2010: Gramatinių ir leksinių transformacijų panaudojimo aspektai Stephen J. Dubnerio ir Steven D. Levitto knygos „Freakonomics“ vertime. – Kalbų studijos 16, 44–49. Pajėdienė J. 2004: Dabartinės lietuvių kalbos prijungiamieji laiko sakiniai. – Acta linguistica Lithuanica 50, 35–53. Pajėdienė J. 2008: Kai kurie prijungiamųjų laiko sakinių semantikos aspektai. – Lietuvių kalba. Prieiga per internetą: http://www.lietuviukalba.lt/index.php?id=109 (žiūrėta 2011 11 10). Talmy L. 1978: Figure and Ground in Complex Sentences. – Greenberg J. H., Ferguson Ch. A., Moravcsik E. A. (eds.), Universals of Human Language 4. Syntax. Stanford: Stanford University Press, 625–652. Gauta 2011 11 21 114 KALBOS KULTŪRA | 84 SUBORDINATE CLAUSES WITH THE CONJUCTION KAI: A CASE STUDY Summary The paper analyses a type of subordinate clauses with the conjunction kai, which are not characteristic of Lithuanian. Currently, they tend to appear in texts translated from English (cf. He watched through the window as the sleek little aircraft lifted smoothly off the runway and took to the wide blue-and-white sky above Honolulu). Word order in English, due to its analytical character, is much more fixed than in Lithuanian, which is a synthetic language. Therefore, the word order in an English sentence has limited possibilities to express functional sentence perspective. In English, it first of all expresses grammatical relationships between words rather than the information structure of the sentence. The above syntactic pattern has been adopted from English, which makes ample use of the conjunctions when, while and as rendered in Lithuanian as kai. It consists of the main clause, which expresses background information (rendered by an imperfective verb), and a subordinate clause, which focuses on the main action or activity (rendered by a perfective verb). From the point of view of functional sentence perspective, the theme of a sentence is expressed by the main constituent and the rheme—by the subordinate constituent. Such sentences in actual Lithuanian usage were noticed more than a decade ago, and their number tends to increase. In the publication on usage recommendations Kalbos patarimai (2003) an attempt was made to define such sentences; there was also a proposal made to amend them; however, the data of their actual usage was scarce. After collecting more data, they were analysed from the point of view of the functional sentence perspective. As a result, we can see that Lithuanian tends to express the relationship between an action or activity in the main clause and action or activity in the subordinate clause in a completely different way: the theme is expressed by the subordinate clause with the conjunction kai, and the rheme is expressed by the main clause. An inadequate translation of the clauses of time with the conjunction kai sometimes causes confusion. Therefore, background timing of the action or activity in standard Lithuanian should be expressed in other ways, mainly by participial, half-participial and gerundial adverbial modifiers of time, sometimes by subordinate clauses, where actions or activities in the two clauses go in parallel, are contrasted on an equal basis. KEY WORDS: syntax, subordinate clauses of time, syntactic innovations, translation, codification. RITA MILIŪNAITĖ Lietuvių kalbos institutas P. Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius [email protected] R. MILIŪNAITĖ. Vienas prijungiamųjų laiko sakinių su jungtuku kai vartosenos atvejis 115