Veiksmažodžio „skatinti“ vartosena verstiniuose Europos Sąjungos dokumentuose

L. MURINIENĖ. A skatinti ige használata az Európai Unió fordított dokumentumaiban 103 Lina Murinienė Litván Oktatástudományi Egyetem A skatinti IGE HASZNÁLATA AZ EURÓPAI UNIÓ FORDÍTOTT DOKUMENTUMAIBAN kulcsszavak: adminisztratív stílus, köznyelv, normázás, a szó jelentése, fordított európai uniós dokumentumok. BEVEZETŐ MEGJEGYZÉSEK Az Európai Unió jogi aktusainak és egyéb szövegeinek litván nyelvre történő fordítását több dokumentum szabályozza: Az Európai Parlament, a Tanács és a Bizottság közös gyakorlati kézikönyve a közösségi jogi aktusokat kidolgozó személyek számára (az úgynevezett Közös gyakorlati kézikönyv), az Európai Unió Tanácsában kidolgozott jogi aktusok precedenseinek kézikönyve (vagy Precedens kézikönyv), valamint az Intézmények kiadványainak szerkesztési kézikönyve. Különösen sok munka folyik az uniós terminológia területén. A fordított uniós dokumentumok nyelve iránti érdeklődés egyértelműen megnövekedett: közös uniós és litván intézményi konferenciákat1, szemináriumokat és vitafórumokat szerveznek, tudományos kutatásokat végeznek. Ezek egyike a Litván Állami Nyelvi Bizottság által támogatott, az Európai Unió dokumentumai nyelvének vizsgálata (vezetője dr. Rasuolė Vladarskienė), amelyet a Litván köz nyelv, a nyelvjárások és más nyelvváltozatok működésének és változásának vizsgálatára vonatkozó 2011–2020. évi program alapján hajtanak végre. Az említett uniós nyelvi kutatás során elsősorban a nyelvtani jelenségekre, különösen a szintaxis használatára (bizonyos fordított szókapcsolatokra) összpontosítottak. amelyek közül néhány szorosan kapcsolódik a lexikai használat kérdéseihez. Az egyik ilyen eset a skatinti ige használata, amelyet e tanulmány tárgyal. 1 Az egyik legutóbbi a Litván Köztársaság Szejmjében 2012. június 8-án megrendezett második Litván Terminológiai Fórum konferenciája volt, lásd: <http://ec.europa.eu/translation/lithuanian/ ltf/documents/ltf_20120608_minutes_lt.pdf>. 104 kalbaS kUltūrA | 85 žodžIo skatinti REIkšMĖS A litván nyelv szótáraiban (dž6e, dž7, Lkže) és a kanckp-ban lényegében a skatinti szó két jelentése szerepel. dž6e, dž7Lkžekanckp skãtin‖ti, ~a, ~o 1. ösztönözni, mozgósítani: S. munkára (a munkához). ~a tanulni, egyesülni. ösztönző mondatok (nyelv.). 2. átv. támogatni (a szándékot): a jó kezdeményezésnek kell lennie ~ama. ösztönözni, ina, ino tr. 1. I, M, L, š, Rtr, dž kérni, hogy siessenek, igyekezzenek, gyorsabban tegyenek valamit, sürgetni, munkára ösztökélni: Skãtinu aną važiuoti j. Skãtink juosius prie darbo, kad skubėtų dirbti j. Skãtina, ragina, skubina prie darbo škn. Skãtinti į darbą Ndž. Nem illendő az orvost sürgetni Vkš. Vėdliai skatino marčią rėdyties ir į vyro numus keliauti S.dauk. A hivatalnok lustálkodva munkára ösztökéli magát žem. Ösztönző ok Ndž. az aforizmák, szólások, közmondások tartalma ösztönző, buzdító rš. A felszólító mondattal a személy kinyilvánítja akaratát rš. Ösztönözz engem, de etess meg Vp41. Nem ösztönözve dolgozom, nem ösztönözve eszem is pvn. 2. felébreszteni, fenntartani a vágyat, hajlamot valaminek a megtételére, serkenteni: az első könyvecske után mások is megjelentek, és mindannyian örömmel töltöttek el, felébresztették bennünk a munkakedvet, munkára ösztönöztek j.jabl. Ezekkel a trombitákkal harcra buzdította a katonákat S.dauk. ha a tanuló igyekszik, erőfeszítéseit hangsúlyozottan ösztönözni kell: meg kell dicsérni azt, ami a munkájában jobb rš. ma az élet mindenkit felemel, ösztönöz: dolgozz, alkoss! a.gric. A koszorúk viselésének szokása, akárcsak az élő virágoké, szép, és a halott számára a továbbiakban is ösztönzendő rš. Az akaraterős embert az akadályok összeszedettségre késztetik, és erőfeszítéseit ösztönzik rš. | A rutakészítmények serkentik az epeés vizeletkiválasztást rš. skãtinti – sürgetés, tevékenységre ösztönzés nélkül jelentheti az érdemek közös megnevezéssel kifejezett elismerését és értékelését (a büntetéssel ellentétes dolgot); az ösztönzéshez tartozik a köszönet, a dicséret, a prémium és hasonlók; a dolgozókat erkölcsileg és anyagilag ösztönzik. konkrét esetekben a megfelelő szavakat kell használni: A jó munkáért köszönetét fejezte ki (nem: a köszönet ösztönözte); prémiumot ítélt oda (nem: a prémium ösztönözte). taigi dž6e, dž7 két – közvetlen és átvitt – jelentést jelölnek. Az Lkže szintén két jelentést különít el (csupán kissé bővebben meghatározva és L. MURINIENĖ. A skatinti ige használata az Európai Unió fordított dokumentumaiban 105 több példával). A skatinti ige használatát röviden áttekinti a kanckp is, ahol a felszólítás és az ösztönzés jelentését különválasztva, az általános megnevezéssel kifejezett érdemelismerés és -értékelés jelentésére vonatkozóan azt tanácsolják, hogy konkrét esetekben a megfelelő szavakat használjuk. Összefoglalva elmondható, hogy az adminisztratív stílusban az alábbi esetekben kétségtelenül helyes a skatinti ige használata: először is felszólítás és ösztönzés kifejezésére, másodszor pedig (a kanckp megfogalmazása alapján) az érdemek elismerésének és értékelésének kifejezésére. A skatinti ige szintaktikai vonzatosságának alábbi eseteit különítik el (Sližienė 2004: 50–51): 1. közvetlen jelentés 2. átvitt jelentés2 Nom a) Hum b) abstr, – anim (ret.) acc Hum į acc abstr prie gen abstr Inf S Nom acc Nom a) Hum b) abstr, – anim acc abstr Az uniós dokumentumok fordításának nyelvét vizsgálva megfigyelték, hogy az említett ige különösen gyakran fordul elő, a szókapcsolatok pedig a legváltozatosabbak, például: cselekvésre ösztönözni, a törvények betartására ösztönözni, a fejlődést ösztönözni, a tevékenységet ösztönözni, az innovációt ösztönözni, a versenyképességet ösztönözni, az elektronikus írástudást ösztönözni, a párbeszédet ösztönözni, az irányítást ösztönözni stb. Feltételezhető, hogy a skatinti ige gyakrabban használatos egy nemzetközi szó automatikus litvánra cserélésekor, például a stimuliuoti, aktyvinti helyett (e szavak litván megfelelőit lásd: kp L1, 18 és 103). ezért a kutatás során nemcsak litván, hanem angol nyelvű szövegeket is vizsgáltak. A VIZSGÁLT ANYAG Az Európai Unió jogszabály-adatbázisában, az EURLexben közzétett dokumentumokat vizsgálták. Igyekeztek a lehető legkülönfélébb műfajú szövegeket felölelni: a Bizottság végrehajtási határozatai, az Európai Parlament és a Tanács irányelvei, 2 megjegyzésként szerepel, hogy időnként előfordulhat a használata (su) Instr (Sližienė 2004: 51). 106 NYELVI KULTÚRA | 85 az Európai Gazdasági és Szociális Bizottság véleményei, a Bíróság határozatai, az Európai Bizottság pályázati felhívásai, az Európai Parlament üléseinek jegyzőkönyvei stb. A skatinti, -ina, -ino ige három fő alakját 15 685 dokumentumban3 használták, például: a tempus4 program ösztönzi az intézményi együttműködést <...>. vö. the tempus programme promotes institutional cooperation (Az Európai Bizottság pályázati felhívása). A tagállamoknak ösztönözniük kell a parti villamosenergia-ellátást <...>. vö. A tagállamoknak ösztönözniük kell a parti villamos energia használatát <...> (az Európai Parlament és a Tanács irányelve). <...> hogy a kevésbé fejlett régióknak bemutassák, miként lehet a gazdaságot és a jólétet a környezet károsítása nélkül ösztönözni. vö. <...> to demonstrate to hitherto less-developed regions how to boost their economies and prosperity without damaging the environment (Az Európai Gazdasági és Szociális Bizottság véleménye). KUTATÁSI EREDMÉNYEK A skatinti igét tartalmazó szókapcsolatokat két csoportra lehet osztani: 1) főnévi igenévvel alkotott szókapcsolatok; 2) főnevekkel alkotott szókapcsolatok. Az elöljárószós szerkezetekre (skatinti į ką, prie ko) nem sikerült példát találni. Az infinitívuszos szerkezetek nyelvi normák szempontjából nem vetnek fel kétségeket, pl.: az uniós tagállamokat az EU cselekvési tervének nemzeti jogba való átültetésére ösztönözni; fontos ösztönözni Törökországot arra, hogy tartsa be saját külpolitikáját; megfelelő döntés meghozatalára ösztönözni; ösztönözni az állampolgári jogok gyakorlására stb. Más a helyzet a főnevekkel alkotott szerkezetek esetében. Ez a csoport bizonyos kétségeket vet fel a normativitásukat illetően, és az uniós szövegekben bőven találhatók ilyen szerkezetek. A főnevekkel alkotott szerkezetek egész csoportja elsősorban a 3. szakaszba kerülhetne. A számot legutóbb 2012. december 3-án ellenőrizték. Természetesen bizonyos eltérés lehetséges, mivel az infinitívusz alakja egybeesik a szenvedő múlt idejű melléknévi igenév alakjával, ez utóbbi használata azonban ritka, ezért a számítási eredményekre nincs jelentős hatással. 4 A közölt példák helyesírását nem javítjuk. ebben az esetben a program nevét idézőjelbe kellene tenni, vagy más betűtípussal kellene szedni. szintén nem vitatják a használt terminusok megfelelőségét vagy alkalmatlanságát. L. MURINIENĖ. A skatinti ige használata fordításban lévő európai uniós dokumentumokban 107 a következőképpen oszlik meg: 1) cselekvés megnevezését jelentő főnevekkel alkotott szókapcsolatok; 2) cselekvés megnevezését nem jelentő főnevekkel alkotott szókapcsolatok. az első csoportba tartozó szókapcsolatok, amelyekben a főnév (absztrakt főnév) a cselekvés megnevezését jelöli: skatinti veiklą, skatinti plėtrą, skatinti kovą, skatinti bendradarbiavimą, skatinti dalyvavimą, skatinti taupymą; valamint azok a szókapcsolatok, amelyekben a főnév (absztrakt főnév) konkretizálódott, de egyértelműen összefügg a végrehajtott cselekvéssel: skatinti integraciją (vö. integravimą(si)), skatinti kooperaciją (vö. kooperavimąsi), skatinti diskusijas (vö. diskutavimą), skatinti konkurenciją (vö. konkuravimą), skatinti kontrolę (vö. kontroliavimą), skatinti reformą (vö. reformavimą(si)). A második csoportba azok a szókapcsolatok tartoznának, amelyekben a főnév nem kapcsolódik a cselekvéshez, vagy jelentése eltávolodott a cselekvés, illetve a folyamat jelentésétől. Gyakran tulajdonságot fejez ki: az eredményesség előmozdítása, a tájékozottság előmozdítása, az elfogadhatóság előmozdítása, az egyenlőség előmozdítása, a lehetőségek előmozdítása. Az uniós dokumentumok szövegeiben az első csoport a leggyakoribb. Stilisztikailag az ilyen szókapcsolatok merevek, élettelenek, azonban a hivatali stílusban nehéz nélkülözni őket, és tolerálják őket. Több nehézséget okoz a második csoport. Egy cselekvést vagy bizonyos folyamatot így vagy úgy lehet ösztönözni, egy tulajdonságot viszont (legalábbis közvetlen jelentésében) nem helyénvaló ösztönözni. Az ilyen kapcsolatok javítása elsősorban a kontextustól függne. junginys Siūloma taisyti Az energiafogyasztás Ösztönözni kell az energia hatékonyságának ösztönzése. vesnis / felhasználását (minél) hatékonyabban. A tájékozottság előmozdítása polgárai a lehető legnagyobb az uniós polgárok jogairól / Ösztönözni kell, hogy az Unió mértékben tájékozottak legyenek Törekedni kell arra, hogy az Unió polgárai jogaikról a lehető legnagyobb mértékben tájékozottak legyenek. hogy az Unió polgárai a lehető legnagyobb mértékben tájékozottak legyenek jogaikról. Ösztönözni kell a nemek közötti egyenlőség elvének betartását / Ösztönözni kell a nemek közötti egyenlőséget. Törekedni kell a nemek közötti egyenlőségre. 108 nyelvi kultúra | 85 junginys Siūloma taisyti Az egyenlő esélyek előmozdítása munkavállalási lehetőségeket Ösztönözni kell, hogy egyenlő biztosítsanak. munkát vállalni. növelni a társadalom megértését a magfúziós energiával kapcsolatban, és elősegíteni társadalmi elfogadottságát. növelni a társadalom megértését a magfúziós energiával kapcsolatban, hogy az elfogadottabbá váljon a társadalom számára / a magfúziós energiát érthetőbbé és elfogadottabbá tenni a társadalom számára. Itt felvethetnénk azt a kérdést, hogy a bemutatott eseteket lehet-e változatlanul hagyni – helyes szókapcsolatoknak tekinteni őket. Erre a kérdésre nem könnyű válaszolni. Az említett szókapcsolatok mellett olyan használati esetek is előfordulnak, mint: a gazdaság ösztönzése, a jólét ösztönzése, a módszerek ösztönzése, a stratégia ösztönzése, a tudomány ösztönzése stb. Az alábbiakban néhány, tágabb kontextusba helyezett példa következik. Az ökológiai innovációk a versenyképesség megőrzéséhez és a fenntarthatósági célok megvalósításához szükséges egyik legfontosabb – talán a legfontosabb – feladatot jelentik, továbbá arra is szolgálnak, hogy a mindeddig kevésbé fejlett régióknak bemutassák, miként lehet a környezet károsítása nélkül ösztönözni a gazdaságot és a jólétet (= fejleszteni a gazdaságot és növelni a jólétet). vö. Az ökoinnováció kulcsfontosságú – ha nem éppen a legfontosabb – eszköz a versenyképesség megőrzéséhez és a fenntarthatósági célok eléréséhez, ugyanakkor annak bemutatásához is, hogy az eddig kevésbé fejlett régiók miként élénkíthetik gazdaságukat és növelhetik jólétüket a környezet károsítása nélkül (az Európai Gazdasági és Szociális Bizottság véleménye). Az Európai Polgárok Éve program keretében szervezett kezdeményezések során figyelembe kell venni annak szükségességét, hogy megnevezzék (= meghatározzák) azokat az akadályokat, amelyek gátolják az uniós polgárokat jogaik gyakorlásában, és elő kell mozdítani az akadályok felszámolásának megfelelő módjait és stratégiáit, továbbá elő kell segíteni a diszkrimináció interkulturális felismerését és az ellene folytatott küzdelmet (= elő kell mozdítani / ösztönözni kell az akadályok felszámolásának megfelelő módjait és stratégiáit, törekedni kell a diszkrimináció interkulturális felismerésére, valamint elő kell mozdítani / meg kell erősíteni az ellene folytatott küzdelmet). vö. : Az európai polgárság évének keretében szervezett kezdeményezésekkel összefüggésben figyelmet kell fordítani az uniós polgárok joggyakorlása előtt álló akadályok azonosítására, valamint az akadályok megszüntetésére irányuló megfelelő módszerek és stratégiák előmozdítására, továbbá a megkülönböztetés interkulturális megértésének elősegítésére és az ellene folytatott küzdelemre (az Európai Parlament és a Tanács határozata). Az 5. szó, a vystyti, itt használható lenne, vö. dž6e, dž7, ahol az említett szó második jelentése szerepel – tökéletesebbé, összetettebbé tenni, fejleszteni, kibontani: V. az ipart, a tudományt, természetesen könyvre való hivatkozással. L. MURINIENĖ. A skatinti ige használata az Európai Unió fordított dokumentumaiban 109 A szabványosítási rendszerben való magasabb szintű részvétel elérése érdekében a nemzeti szabványügyi szervezetek ösztönzik és megkönnyítik a kkv-k szabványokhoz és a szabványok kidolgozásának folyamatához való hozzáférését (= ösztönzik a kkv-kat a szabványokhoz, valamint azok kidolgozásához való hozzáférés igénybevételére, és megkönnyítik ezt a hozzáférést / a szervezetek megkönnyítik a kkv-k szabványokhoz, valamint azok kidolgozásához való hozzáférését, és ösztönzik őket annak igénybevételére). vö. : A nemzeti szabványügyi szervek ösztönzik és megkönnyítik a kkv-k szabványokhoz és a szabványkidolgozási folyamatokhoz való hozzáférését annak érdekében, hogy magasabb szintű részvételt érjenek el a szabványosítási rendszerben (a tanácsi és a tanácsban ülésező tagállami kormányok képviselőinek határozata). A közös projektek végrehajtásához (= közös projektek végrehajtására) támogatást igényelni kívánó pályázóknak államilag elismert állami vagy magán felsőoktatási intézményeknek, illetve felsőoktatási intézmények olyan egyesületeinek, szervezeteinek vagy hálózatainak kell lenniük, amelyek a felsőoktatás előmozdítására (= támogatására), fejlesztésére és reformjára törekszenek. vö.: applicants for joint projects must be Staterecognised, public or private higher education institutions or associations, organisations or networks of higher education institutions dedicated to the promotion, improvement and reform of higher education (az Európai Bizottság pályázati felhívása). A skatinti szót leggyakrabban az angol to promote igéből fordítják, pl.: <...> siekiant skatinti jų profesinę integraciją, vö.: in order to promote their vocational integration (a Bíróság 2012. 12. 06-i ítélete). A program különösen elő fogja segíteni az Európai Unió felsőoktatási rendszerében végbemenő változásokkal való szabad kölcsönhatást, vö. In particular, the programme will promote voluntary convergence with EU developments in the field of higher education (az Európai Bizottság pályázati felhívása). Segíthet továbbá a többnyelvűség, a diákok, a tanárok, a szakképzést választó személyek és oktatóik mobilitásának előmozdításában, vö. : Elősegítheti továbbá a többnyelvűséget, a hallgatók, a tanárok, a szakképzésben részt vevő személyek és oktatóik mobilitását (az Európai Parlament és a Tanács határozata). A skatinti szót sokkal ritkábban fordítják az angol to boost, to encourage, to stimulate, to activate stb. igékkel. Így a kutatás eredményei nem erősítették meg azt a gondolatot, hogy a skatinti ige gyakrabban használatos az idegen szavak (pl. stimuliúoti, aktyvinti) litván szóval való automatikus helyettesítése miatt. A szintaktikai kollokációra vonatkozó kutatási eredmények egyértelműen azt mutatják, hogy a skatinti igével jelölt cselekvés végrehajtója meglehetősen gyakran elvont fogalom, vagy élettelen dolgot jelent (vö. Sližienė 2004: 50), pl.: a projekt cselekvésre ösztönöz; az előirányzott intézkedések több szolgáltatás nyújtására ösztönöznek stb. 110 nyelvi kultúra | 85 KÖVETKEZTETÉSEK HELYETT A skatinti ige meglehetősen széles körben elterjedt az Európai Unió dokumentumainak fordításaiban. nem könnyű megkülönböztetni, melyik használati eset helytelen, és melyik lehetne igazolható. A használat összefonódik – a köznyelvi norma, a norma határán ingadozó és már nem normatív használat. amint azt már megállapítottuk, a köznyelv kétségtelen normája a következő esetekben érvényesülne: először, amikor a skatinti igével buzdítást és cselekvésre ösztönzést fejeznek ki, másodszor pedig érdemek elismerését és értékelését. A norma határán ingadozik az ige használata olyan absztrakt főnevekkel együtt, amelyek tulajdonságot fejeznek ki (skatinti informuotumą, skatinti efektyvumą), valamint hasonló esetekben. Toleránsabban értékelve az említett szókapcsolatok normának tekinthetők, ha az ösztönözni igét itt nem aktiválásként vagy tevékenységre késztetésként, hanem valamely tulajdonság erősítéseként értelmezzük. Ide sorolhatók az olyan szókapcsolatok, mint a többnyelvűség ösztönzése, a hallgatói mobilitás / mobilitás ösztönzése stb. Inkább kerülendők az olyan szókapcsolatok, mint a lehetőségek ösztönzése, a potenciál ösztönzése, a gazdaság ösztönzése stb. Helyettük a következőket kellene használni: a lehetőségek növelése, a potenciál erősítése, a gazdaság fejlesztése / fejlesztése stb. A nem a jelentésének megfelelően használt ige szókapcsolatait a szövegkörnyezettől függően kell javítani, pl.: stratégiák ösztönzése (= stratégiák kidolgozásának ösztönzése / sürgetése / stratégiák alkalmazására ösztönzés), hozzáférés ösztönzése (= a hozzáférés használatának ösztönzése), a tudomány ösztönzése (= a tudomány támogatása / előmozdítása) stb. IRODALOM ÉS FORRÁSOK Általános gyakorlati útmutató. internet-hozzáférés: <eur-lex.europa.eu/lt/techleg/ pdf/2007_6655.pdf> (megtekintve: 2012. 11. 20.). dž6e 2006: A jelenkori litván nyelv szótára. hatodik (harmadik elektronikus) kiadás. CD-ROM. Főszerk. S. Keinys. Vilnius: Litván Nyelvi Intézet. dž7 2012: A jelenkori litván nyelv szótára. Hetedik javított és bővített kiadás. Felelős szerkesztő S. Keinys. Vilnius: Litván Nyelvi Intézet. EURLex – az Európai Unió jogi aktusainak EURLex adatbázisa. elérhető az interneten: <eur-lex.europa.eu/lt/index.htm> (letöltve: 2012. 11. 20.). Az intézmények kiadványainak szerkesztési kézikönyve. elérhető az interneten: <publications.europa. eu/code/lt/lt-000100.htm> (letöltve: 2012. 11. 20.). kanckp 1998: A hivatali nyelv tanácsai. Javított és kiegészített kiadás. Összeállította P. Kniūkšta. Vilnius: Tudományos és Enciklopédiai Kiadó Intézet. Internetes kiadás, 2007. Összeállította P. Kniūkšta, főszerkesztő. R. Vladarskienė. Elérhető az interneten: <kanceliariniaipatarimai.lki.lt> (letöltve: 2012. 11. 20.). L. MURINIENĖ. A skatinti ige használata az Európai Unió fordított dokumentumaiban 111 kp L1 2005: nyelvi tanácsok. 4. köt.: Lexika: 1. Jövevényszavak használata (idegen szavak, nemzetközi szavak). szerző és szerkesztő Mikulėnienė. Vilnius: A Tudományos és Enciklopédiai Kiadó Intézete. Lkže 2008: Litván nyelvi szótár 1–20, 1941–2002. Szerkesztőbizottság: g. Naktinienė (főszerk.), j. paulauskas, R. petrokienė, V. Vitkauskas, j. zabarskaitė. Vilnius: Litván Nyelvi Intézet. elérhető az interneten: <www.lkz.lt> (letöltés dátuma: 2012 11 20). Precedensútmutató. elérhető az interneten: <ec.europa.eu/translation/lithua nian/ gui de lines/documents/council_manual_precedents_lt.pdf> (letöltés dátuma: 2012 11 20). Sližienė N. 2004: A litván nyelv igéinek vonzatossági szótára 2(2), Vilnius: A Litván Nyelvi Intézet Kiadója. beérkezett 2012 12 06 A skatinti IGE HASZNÁLATA AZ EURÓPAI UNIÓ DOKUMENTUMAINAK FORDÍTÁSAIBAN Összefoglalás A tanulmány a skatinti („ösztönözni, előmozdítani”) ige közigazgatási nyelvben való használatával foglalkozik, amint az a „Europos Sąjungos dokumentų kalba” („az Európai Unió dokumentumainak nyelve”) című, 20102012-ben végzett és a Litván Nyelvi Állami Bizottság által finanszírozott tudományos kutatás eredményeiben megfigyelhető. e kutatás során az Európai Unió jogszabály-adatbázisából, az EURLexből származó dokumentumokat elemezték. kezdetben abból indultak ki, hogy a skatinti ige meglehetősen gyakori, mivel a nemzetközi szavakat, például a stimuliuoti és az aktyvinti szavakat automatikusan egy litván szóval helyettesítik. ezért a kutatás során mind a litván, mind az angol szövegeket elemezték. e kutatás eredményei nem erősítették meg a kezdeti elképzelést. a skatinti igét tartalmazó valamennyi szókapcsolat két csoportra osztható: 1) infinitivuszos szókapcsolatok; 2) főnevekkel alkotott kapcsolatok. Az infinitivuszokkal alkotott kapcsolatok, például a skatinti priimti tinkamą sprendimą (‘megfelelő döntés meghozatalának elősegítése’), a naudotis piliečio teisėmis (‘az állampolgári jogok használatának ösztönzése’) és az ehhez hasonlók helyesek, de ez nem mondható el a főnevekkel alkotott kapcsolatokról. Az ilyen kombinációk bőségesen előfordulnak az uniós dokumentumokban, de kétségek merülnek fel azzal kapcsolatban, hogy megfelelnek-e a kodifikált normák követelményeinek. Nem könnyű megkülönböztetni, hogy melyik használati eset egyértelműen helytelen, és melyik tolerálható. a használat gyakran a norma határán egyensúlyoz. A skatin ti galimybes (‘lehetőségek előmozdítása’), a skatinti potencialą (‘a