Kokia kalbos dalis yra dalyvis?
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DAIVA ŠVEIKAUSKIENĖ
Istituto della lingua lituana
A QUALE PARTE DEL DISCORSO APPARTIENE IL PARTICIPIO?
PAROLE CHIAVE: grammatica, parti del discorso, verbo, forme verbali, participio, converbio, semiparticipio.
INTRODUZIONE
Quando si iniziò a creare il Sistema informativo della grammatica della lingua lituana (LIGIS)1, ci si interessò a come le parti del discorso fossero descritte in varie pubblicazioni. Si notarono molte incoerenze nel trattare il participio. Si decise pertanto di scrivere questo articolo, nel quale sarà esaminata l’assegnazione del participio a una parte del discorso, dalle prime grammatiche fino ai giorni nostri.
Va detto che, con il passare del tempo, cambia l’atteggiamento dei linguisti non solo nei confronti del participio. Talvolta, anche nello stesso periodo, singoli linguisti interpretano in modo diverso alcuni fenomeni linguistici. Ciò è particolarmente evidente nelle pubblicazioni destinate a scopi diversi. Per esempio, all’inizio degli anni Settanta del secolo scorso, nei libri destinati al grande pubblico il morfema dell’infinito -ti era considerato una desinenza. Juozas Žiugžda scrive nella sua grammatica: «L’infinito ha la desinenza -ti» (Žiugžda 1971: 139). Nelle grammatiche scientifiche lo stesso fenomeno morfologico è considerato diversamente. Nella grammatica della lingua lituana in tre volumi, pubblicata nello stesso anno, si legge: «l’infinito ha il suffisso -ti oppure -t» (LKG 1971: 398). Anche nella grammatica della lingua lituana in un solo volume questo morfema dell’infinito è chiamato suffisso (DLKG 2006: 383). Si potrebbero trovare anche altri esempi simili.
Nell’articolo si propone di interpretare il participio diversamente da quanto si fa attualmente nelle pubblicazioni linguistiche: considerarlo una parte del discorso autonoma, e non una forma del verbo; si presentano inoltre argomenti a sostegno di questa tesi.
Va sottolineato che nelle varie lingue le parole vengono suddivise in classi in modo molto diverso. Quasi tutte le lingue hanno il sostantivo e il verbo, e non solo quelle indoeuropee: per esempio, il tamil, che appartiene al gruppo delle lingue dravidiche2. In un’opera datata intorno al 500 a.C., che descrive la grammatica del tamil, le parole sono suddivise in quattro gruppi:
1 Sistema informativo della grammatica della lingua lituana. Disponibile online: http://ligis.lki.lt/ (consultato il 03/03/2018).
2 Wikipedia. Disponibile online: https://en.wikipedia.org/wiki/Tamil_language (consultato il 03/03/2018).
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1) sostantivi, 2) verbi, 3) parole che indicano il rapporto tra un verbo e un sostantivo e 4) parole che descrivono un sostantivo o un verbo3.
Tuttavia, nella classificazione delle altre parole esistono notevoli differenze. Per esempio, nella grammatica tedesca di Walter Jung il numerale non è considerato una parte del discorso distinta e si afferma che le parole che esprimono numeri possono essere aggettivi, sostantivi, pronomi o avverbi4 (Jung 1967: 359). In un’altra grammatica tedesca il numerale è classificato come aggettivo – è chiamato «Zahladjektiv» e descritto nella sezione dedicata agli aggettivi (Helbig, Buscha 1989: 320). Vikipedija propone una soluzione di compromesso, secondo cui in linguistica il numerale è talvolta considerato una parte del discorso autonoma5, dunque soltanto talvolta, ma non sempre.
Un altro esempio di caratteristica delle parole insolita per noi potrebbero essere gli aggettivi giapponesi. Si coniugano secondo i tempi6, per esempio, blu – aoi, era blu – aokatta; caldo – atsui, era caldo – atsukatta e così via.
Pertanto, in ogni lingua le parole vengono suddivise in parti del discorso tenendo conto delle caratteristiche specifiche di quella lingua. Nella grammatica della lingua lituana in tre volumi, pubblicata nel 1965, compare la seguente affermazione: «non si deve pensare che le parti del discorso possano essere uguali per qualità e quantità nelle diverse lingue» (LKG 1965: 31). Gli autori lituani, quando scrivono grammatiche, si basano sui lavori di autori stranieri. Probabilmente per questo anche negli studi di linguistica lituana il participio è considerato una forma verbale. Tuttavia, vi sono argomenti che consentono di ritenere che il participio potrebbe essere considerato anche una parte del discorso autonoma. In inglese il participio è in realtà soltanto una forma, mentre in lituano costituisce un intero paradigma. Nelle descrizioni grammaticali destinate alle scuole e nelle informazioni online rivolte al pubblico generale si possono già intravedere i presupposti per attribuire al participio lo status di parte del discorso autonoma.
1. EVOLUZIONE DELLA CONCEZIONE DEL PARTICIPIO
Gli studi contemporanei sulla grammatica della protolingua indoeuropea affermano che le parole si suddividono in otto parti del discorso: sostantivi, aggettivi (compresi i participi), pronomi,
3 Wikipedia. Consultabile online: https://en.wikipedia.org/wiki/Part_of_speech (consultato il 03/03/2018).
4 «la parola numerale non è una parte del discorso in senso proprio. Aggettivi e sostantivi, pronomi e avverbi possono essere “parole numerali”» (Jung 1967).
5 «Il numerale viene talvolta considerato in linguistica una parte del discorso autonoma», consultabile online: https://de.wikipedia.org/wiki/Zahlwort (consultato il 03/03/2018).
6 Wikipedia. Consultabile online: https://en.wikipedia.org/wiki/Japanese_equivalents_of_adjectives (consultato il 03/03/2018).
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verbi, avverbi, preposizioni, congiunzioni e interiezioni7. L’inclusione dei participi tra gli aggettivi è spiegata dal fatto che, come gli aggettivi, esprimono una qualità (Quiles, López-Menchero 2011: 153).
1.1. Interpretazione del participio nelle prime grammatiche
La più antica grammatica sanscrita giunta fino a noi, nonché la più antica grammatica del mondo conservatasi, fu scritta da Pāṇini nel V secolo a.C.8, ma in essa il participio non viene ancora menzionato. Il participio non compare neppure nell’opera di Yāska sulla lingua sanscrita. L’opera stessa non è giunta fino ai nostri giorni, quindi si può supporre che sia stata composta ancora prima9.
Dionisio Trace scrisse in greco, già nel II secolo a.C., la più antica grammatica antica conosciuta, Gramatikos mokslas. Sul suo modello furono scritte le successive grammatiche delle lingue indoeuropee (Kairienė 2003: 788). In Gramatikos moksle si distinguono otto parti del discorso: nome, verbo, participio, articolo, pronome, preposizione, avverbio, congiunzione10.
Le grammatiche latine erano scritte sulla base delle grammatiche greche. Nella sua grammatica De lingua latina, Varrone individua sei parti del discorso: nome, verbo, participio, avverbio, preposizione e congiunzione. Egli suddivide tutte le parole latine in variabili e invariabili. Le parole variabili sono ripartite in quattro classi secondo due criteri, i tempi e i casi: variabili sia per tempo sia per caso (i participi); invariabili sia per tempo sia per caso (gli avverbi); variabili solo per tempo (i verbi); variabili solo per caso (i nomi)11.
Anche la grammatica della lingua lituana scritta da Kristupas Sapūnas e pubblicata da Teofilis Šulcas non si discosta dalla tradizione di considerare il participio una parte del discorso autonoma. Vi sono elencate otto parti del discorso: quattro variabili (nome, pronome, participio, verbo) e quattro invariabili (avverbio, preposizione, congiunzione e interiezione) (Eigminas, Stundžia 1997: 27). Nella grammatica di Danielius Kleinas, il participio non è descritto nella sezione dedicata al verbo: è presentato in una sezione distinta, sullo stesso piano delle altre parti del discorso, dopo il verbo e prima dell’avverbio (Balčikonis, Larinas, Kruopas 1957: 504); vi sono pertanto ragioni per ritenere che D. Kleinas considerasse il participio una parte del discorso autonoma.
7 «Le parole si dividono in otto parti del discorso: nomi, aggettivi (compresi i participi), pronomi, verbi, avverbi, preposizioni, congiunzioni e interiezioni... Un participio è una parola che attribuisce una qualità come un aggettivo» (Quiles, López-Menchero 2011).
8 Wikipedia. Disponibile online: https://de.wikipedia.org/wiki/Panini_(Grammatiker) (consultato il 03/03/2018).
9 Wikipedia. Disponibile online: https://en.wikipedia.org/wiki/Y%C4%81ska (consultato il 03/03/2018).
10 Wikipedia. Disponibile online: https://en.wikipedia.org/wiki/Part_of_speech (consultato il 03/03/2018).
11 Disponibile online: https://mokslai.lt/referatai/lietuviu-kalba/lingvistika.html (consultato il 03/03/2018).
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1.2. Presentazione delle informazioni sul participio nelle grammatiche attuali
Nelle grammatiche attuali (sia delle lingue antiche sia di quelle moderne), il participio è descritto come una forma verbale. «I participi, forme originariamente nominali, col tempo si sono integrati nel sistema delle forme verbali» (Ambrazas 1979: 16). Discutere quando e per quali ragioni il participio sia stato assegnato al verbo richiederebbe un articolo a parte. In questo lavoro saranno esaminate soltanto le conseguenze di questo fenomeno.
Il participio nelle grammatiche delle lingue antiche. Nelle grammatiche moderne delle lingue antiche (latino e greco), il participio non è più considerato una parte del discorso a sé stante.
Jonas Dumčius, nella Breve grammatica storica della lingua greca, tratta il participio nella sezione dedicata al verbo, insieme alle altre categorie morfologiche verbali: tempi, persone, numeri ecc. (Dumčius 2011: 100). Nella grammatica latina Elementa Latina, il participio è anch’esso presentato come una forma verbale non finita (Dumčius, Kuzavinis, Mironas 2010: 76).
Il participio nelle grammatiche delle lingue indoeuropee moderne. L’articolo della Wikipedia12 sulle parti del discorso sottolinea che la grammatica inglese è stata scritta seguendo la tradizione europea, con l’eccezione che il participio è considerato piuttosto una forma verbale che una parte del discorso a sé stante. Anche nelle più recenti grammatiche inglesi è presentato in questo modo. Nella grammatica inglese contemporanea il participio è indicato nella tabella delle forme verbali (Quirk et al. 1992: 62). Nell’Oxford English Grammar è definito una forma verbale non finita (Greenbaum, 1996: 132). Il manuale Oxford English Grammar descrive otto principali classi di parole: verbo, nome, aggettivo, avverbio, preposizione, determinante, pronome e congiunzione (Eastwood 2002: 1). Come si vede, il participio non figura tra queste.
Anche nelle grammatiche tedesche il participio è considerato una forma verbale. In alcune è chiamato forma verbale nominale, descritta come non finita (Jung 1967: 202). In altre è definito una forma verbale invariabile (Helbig, Buscha 1989: 105). Nella più recente grammatica tedesca, che presenta già i nomi tedeschi delle parti del discorso e delle categorie morfologiche al posto di quelli latini usati fino ad allora, il participio è chiamato con il termine Mittelwort (tradotto letteralmente parola intermedia, cioè intermedia tra
12 Wikipedia. Disponibile online: https://en.wikipedia.org/wiki/Part_of_speech (consultato il 03/03/2018).
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il verbo e l’aggettivo), tuttavia è comunque descritto come una forma verbale non marcata – unbestimmte Verbform (Paukert, Holböck 2017: 7).
Anche il participio lituano viene valutato nelle grammatiche. Nella grammatica di Frydrichas Kuršaitis, pubblicata nel 1876, l’accentazione del participio è descritta nella sezione dedicata all’accentazione dei verbi; si può dunque affermare che egli lo considerasse una forma verbale, benché nel libro si affermi che la flessione dei participi si basa sulla declinazione degli aggettivi (Kuršaitis 2013: 357); si può quindi già rilevare una certa incoerenza. Nella grammatica di F. Kuršaitis è evidente la forte influenza della grammatica tedesca. I participi sono suddivisi in aggettivali, con l’indicazione della corrispondenza tedesca Partizip I, e avverbiali (corrispondente Partizip II) (Kuršaitis 2013: 358–359).
Anche nella linguistica del XX secolo il participio è considerato una forma verbale. Nella grammatica di Juozas Žiugžda è definito «una forma verbale con caratteristiche del verbo e dell’aggettivo» (Žiugžda 1971: 174). La DLKG afferma: «Il participio è una forma declinabile derivata dalla radice verbale, con caratteristiche del verbo e dell’aggettivo.» (DLKG 2006: 354).
Probabilmente i linguisti russi sono quelli che più a lungo hanno mantenuto l’antica tradizione di considerare il participio una parte del discorso autonoma. In un manuale scolastico del 2012 il participio è trattato nella sezione dedicata alle parti autonome del discorso ed è definito come una parte del discorso autonoma che indica una caratteristica dell’oggetto connessa a un’azione e possiede caratteristiche dell’aggettivo e del verbo13 (Бабайцева, Чеснокова 2012: 167). Esistono tuttavia anche grammatiche russe in cui il participio è definito diversamente: «il participio è una forma verbale attributiva che combina i significati di due parti del discorso: il verbo e l’aggettivo» (Шведова 1980: 664).
2. IL POSTO DEL PARTICIPIO NELLA LINGUISTICA LITUANA
Nella grammatica della lingua lituana, redatta in inglese, il participio è trattato nel capitolo dedicato alle forme non finite del verbo14 (LG 2006: 284).
Nella grammatica della lingua lituana vengono elencate 11 parti del discorso, ma il participio non è incluso tra esse; si precisa inoltre che tale classificazione delle parole era presente anche nella grammatica di Jonas Jablonskis, con la sola differenza nella valutazione della particella e dell’ideofono (LKG 1965: 31).
Nel Dizionario di frequenza della morfemica della lingua lituana, compilato nel 2011, il participio bėgančio è descritto come segue (fig. 1): forma base bėgti; verbo, participio, genere maschile
13 «Il participio è una parte autonoma del discorso che denota una caratteristica dell’oggetto in base all’azione e riunisce in sé le proprietà dell’aggettivo e del verbo» (Бабайцева, Чеснокова 2012).
14 «Forme non finite del verbo» (LG 2006).
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genere, tempo presente, genitivo singolare, diatesi attiva (Rimkutė, Kazlauskienė, Raškinis 2011: 596).
bėg-anč-io bėgti; verbo, participio, maschile, presente, genitivo singolare, diatesi attiva.
FIG. 1. Presentazione delle informazioni sulla parola bėgančio nel Dizionario di frequenza della morfemica della lingua lituana (Rimkutė, Kazlauskienė, Raškinis 2011: 596)
Due anni dopo, nel 2013, nella banca dati di morfemica della lingua lituana realizzata presso il Centro di linguistica computazionale dell’Università Vytautas Magnus, nel fornire le informazioni sul participio non si indicava più che si trattasse di un verbo, sebbene la banca dati15 fosse stata elaborata sulla base dello stesso dizionario di morfemica. La fig. 2 mostra la presentazione delle informazioni sul participio bėgančio nella banca dati di morfemica della lingua lituana.
FIG. 2. Presentazione delle informazioni sulla parola bėgančio nella banca dati di morfemica della lingua lituana
La banca dati interattiva delle risorse per l’apprendimento della lingua lituana www.šaltiniai.info comprende anche le modalità di analisi morfologica. Qui la forma base del participio è considerata il nominativo, non l’infinito. La fig. 3 presenta l’analisi morfologica del participio nella frase Atsisveikinę vaikai išėjo16.
Esempio: Atsisveikinę vaikai išėjo. Per la parola Atsisveikinę — forma base atsisveikinęs, participio, attivo, riflessivo, passato semplice, genere maschile, nominativo plurale; nella frase svolge la funzione di complemento di tempo (quando sono usciti? — dopo aver salutato).
FIG. 3. Analisi morfologica del participio nella frase www.šaltiniai.info
Nel manuale scolastico per la settima classe, nella tabella di analisi grammaticale delle parti del discorso (fig. 4), il participio, il gerundio e il semigerundio sono disposti in righe separate, come tutte le parti autonome del discorso (Palubinskienė, Čepaitienė 2008: 185). Pertanto, le forme verbali sono presentate
15 Banca dati di morfemica della lingua lituana. Disponibile online: http://tekstynas.vdu.lt/page.xhtml?id=morfema-db (consultato il 03/03/2018). 16 Banca dati interattiva delle risorse per l’apprendimento della lingua e della letteratura (cultura) lituane e della storia della Lituania. Disponibile online: http://www.šaltiniai.info/index/details/599%20 (consultato il 03/03/2018).
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non accanto ad altre forme di questo tipo, come la forma pronominale o quella riflessiva. Lo spostamento del participio, del gerundio e del participio presente rispetto al margine della riga può indicare una certa dipendenza dalla parte del discorso scritta nella riga precedente; tuttavia, la loro collocazione su righe separate mostra anche un certo grado di autonomia.
FIG. 4. Tabella di analisi grammaticale delle parti del discorso in un manuale per la 7ª classe
(Palubinskienė, Čepaitienė 2008: 185)
In sintesi, si può affermare che il participio è riconosciuto come una forma verbale particolare, più simile a una parte autonoma del discorso. Nella tabella, agli studenti il participio (così come il gerundio e il participio presente) è presentato su una riga separata, al pari delle altre parti autonome del discorso. Se fosse considerato una semplice forma verbale, come titolo della colonna dovrebbe comparire accanto
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le forme pronominali e le forme riflessive. Nel manuale scolastico citato, l’analisi morfologica delle parti del discorso presentata nella tabella è chiara e facile da comprendere. Anche nelle informazioni online (Vikipedijos) (fig. 5), rivolte al grande pubblico, il participio (il gerundio e il participio presente) è presentato su una riga separata, come le altre parti autonome del discorso, e se ne indicano le categorie morfologiche caratteristiche; tuttavia, il maggiore rientro rispetto al margine della riga non consente ancora di considerarlo una parte del discorso del tutto autonoma17.
FIG. 5. Presentazione online delle parti del discorso flessive, in Vikipedijoje
3. CASI PROBLEMATICI NELLA VALUTAZIONE DEL PARTICIPIO LITUANO: ARGOMENTI «A FAVORE» E «CONTRARI»
Il fatto che l’attuale concezione diffusa del participio come forma verbale non sia solidamente fondata dal punto di vista scientifico è dimostrato anche dalle affermazioni di studiosi che esprimono una visione diversa. Sia nelle opere dei linguisti lituani sia nelle grammatiche della lingua tedesca si è sostenuto che il participio, il gerundio e il participio presente siano parti del discorso diverse dal verbo, per esempio: «i participi che indicano le qualità degli oggetti possono essere chiamati anche aggettivi» (Paulauskienė 2015: 201); «i gerundi, essendo parole invariabili che esprimono circostanze, funzionano nella lingua anche come avverbi» (Paulauskienė 1994: 373); «il participio, in quanto forma declinabile, è in realtà un aggettivo verbale, la cui prima funzione, come quella di ogni aggettivo, è attributiva, mentre la seconda è predicativa, funzione che può essere svolta soltanto dal nominativo» (Paulauskienė 2015: 356). Una grammatica della lingua tedesca afferma che le forme verbali non finite non costituiscono una classe lessicale specifica, ma appartengono
17 Vikipedija. Disponibile online: https://lt.wikipedia.org/wiki/Kalbos_dalis (consultato il 03/03/2018).
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ad altre parti del discorso18; per esempio, l’infinito funziona da sostantivo, i participi da aggettivo, i participi avverbiali da complemento circostanziale o persino da particella19 e da preposizione20 (Helbig, Buscha 1989: 113).
Neppure nella descrizione delle forme analitiche del verbo lituano, che costituiscono forse l’argomento più importante a favore del considerare il participio una forma verbale, tutto è lineare, a causa della possibile duplice interpretazione dei participi. Il participio con un verbo coniugato può essere considerato sinonimo di una forma coniugata oppure parte nominale di un predicato composto. Non sono state formulate regole per distinguerli e molto spesso la stessa frase può essere interpretata in due modi: per esempio, Aš jau esu išalkęs può significare išalkau oppure esu alkanas (Paulauskienė 2015: 356). Si ammette inoltre che «Questa situazione continua a mettere in difficoltà, ancora oggi, non solo gli autori di morfologie, ma anche quelli di sintassi» (Paulauskienė 2015: 356).
3.1. Criteri per la classificazione delle parole in parti del discorso nelle grammatiche e nei manuali didattici
Su Vikipedija si afferma che una parte del discorso è una categoria che comprende parole con caratteristiche grammaticali simili. Le parole assegnate alla stessa parte del discorso presentano proprietà sintattiche simili: svolgono le stesse funzioni nella frase e, dal punto di vista morfologico, hanno la stessa flessione21. Le parti del discorso sono classi di parole individuate in base alla comunanza di significato, relazioni sintattiche e caratteristiche morfologiche22.
Una grammatica della lingua lituana del XX secolo afferma che le parti del discorso sono classi di parole che si distinguono per determinate caratteristiche. Ne elenca quattro: 1) il significato lessicale, 2) le categorie grammaticali, 3) la funzione sintattica e 4) i procedimenti di formazione delle parole (LKG 1965: 28). La grammatica riconosce poi «i limiti della classificazione tradizionale delle parti del discorso e l’insufficiente solidità dei criteri di classificazione» (LKG 1965: 29). L’insufficienza del primo criterio è illustrata dall’affermazione sul significato del sostantivo: esso può indicare un oggetto, un’azione oppure una qualità (LKG 1965: 30). Il secondo criterio — il sistema delle categorie grammaticali e delle forme a esse correlate — mette in luce l’incoerenza nell’interpretazione del participio.
Nel repertorio della lingua lituana si afferma che «[o]gni parte variabile del discorso è caratterizzata da sistemi di forme costituiti sulla base di un significato comune e chiamati categorie grammaticali» (LKŽin 2007: 82). Seguono alcuni esempi: il sostantivo ha genere,
18 «In tedesco, le forme verbali non finite (infinito, participio I, participio II) non costituiscono una classe di parole a sé, ma appartengono a diverse altre classi di parole.» (Helbig, Buscha 1989).
19 «Voleva saperlo ardentemente.», «Per puro caso mi incontrò.» (Helbig, Buscha 1989).
20 «Viene pagato in proporzione ai suoi risultati.» (Helbig, Buscha 1989).
21 Wikipedia. Disponibile online: https://en.wikipedia.org/wiki/Part_of_speech (consultato il 03/03/2018).
22 Vikipedija. Disponibile online: https://lt.wikipedia.org/wiki/Kalbos_dalis (consultato il 03/03/2018).
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le categorie di numero e caso; il verbo finito presenta le categorie di persona, modo, tempo e numero. Dunque, il verbo finito è definito come una parte variabile del discorso: è proprio così che viene denominato, non verbo, bensì verbo finito. Ne consegue logicamente che il verbo non finito costituisce già un’altra parte del discorso, poiché le sue categorie grammaticali sono diverse. Pertanto, sarebbe opportuno considerare il participio (verbo non finito) come un’altra parte del discorso.
Nel seguito, il manuale afferma a proposito dei participi: «I participi di tutti i tempi possono svolgere la funzione di attributi e in ciò si distinguono dai verbi finiti» (LKŽin 2007: 172). Dunque, ecco un altro indizio del fatto che il participio e la forma finita del verbo non sono la stessa parte del discorso: differiscono anche per la funzione sintattica (il terzo criterio per classificare le parole in parti del discorso (LKG 1965: 28)), non soltanto per le categorie grammaticali.
Ecco un’altra affermazione che indica il participio come una parte del discorso diversa dal verbo: «La categoria grammaticale specifica del participio è la diatesi» (LKŽin 2007: 172). Ne consegue che la diatesi è una categoria che il verbo non possiede, poiché tra le categorie morfologiche del verbo finito il manuale non menziona la diatesi. Tanto più che «[i] verbi finiti non hanno morfemi di diatesi» (Paulauskienė 1994: 351); dunque, i verbi finiti non hanno la diatesi. Questo fatto è stato trattato anche in altri lavori. In La sintassi storica dei participi della lingua lituana si afferma che la classificazione morfologica dei participi si basa sulle categorie di diatesi e tempo, che li collegano al verbo (Ambrazas 1979: 16). Nel ciclo di lezioni per i lituanisti viene posta la domanda: «Come si può associare ai verbi finiti una categoria di diatesi che i verbi finiti non esprimono morfologicamente?» (Paulauskienė 1994: 346).
Da quanto detto si può rilevare che l’inclusione della diatesi tra le categorie del verbo nelle grammatiche accademiche non è sufficientemente fondata né convincente. Se una parte del discorso è denominata con il termine verbo e non viene suddivisa in verbo finito e verbo non finito («Il verbo è una parte autonoma del discorso che esprime un’azione o uno stato e possiede le categorie morfologiche di tempo, modo, persona, numero e diatesi» DLKG 2006: 282), allora si dovrebbero elencare tutte le categorie grammaticali, comprese quelle proprie del participio: caso e genere; inoltre, tra i concetti espressi dovrebbe essere aggiunta anche la qualità (e non soltanto l’azione o lo stato).
Anche le descrizioni delle forme verbali composte riportate nelle grammatiche accademiche presentano delle carenze, perché non forniscono informazioni esaurienti e, di conseguenza, non consentono di farsi un quadro complessivo preciso della situazione reale. Una di queste definizioni recita: «Le forme verbali composte della lingua lituana sono costituite da participi attivi o passivi, al presente o al passato remoto, di un verbo con significato lessicale autonomo, insieme a un ausiliare
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veiksmažodžio būti asmenuojamomis formomis“ (LKG 1971: 144). Kitame apibūdinime teigiama: „Sudėtinės laikų bei nuosakų formas sudaro veikiamieji esamojo arba būtojo kartinio laiko ir neveikiamieji esamojo arba būtojo laiko dalyviai su pagalbinio veiksmažodžio būti asmenuojamosiomis formomis“ (DLKG 2006: 346). Jau vien iš šių apibrėžimų matyti, kad veiksmažodžio formoms sudaryti naudojami ne visi dalyvių laikai. Reikia pažymėti, kad abiejuose apibrėžimuose net neužsiminta apie tai, kad sudėtinėms formoms sudaryti naudojamas tik dalyvių vardininko linksnis. Kiti linksniai nėra veiksmažodžio formos, nes nesudaro veiksmažodžio laikų – aš esu mačiusi – nėra tokios sudėtinio laiko formos lietuvių kalboje. Taigi, daug dalyvio formų iš viso nenaudojamos veiksmažodžio laikams sudaryti, tai: visi likę linksniai be vardininko, būsimasis ir būtasis dažninis laikai, kurių net vardininkas nenaudojamas sudėtiniam veiksmažodžio laikui sudaryti. Ir visa tai laikoma veiksmažodžio formomis. Bet „[1]lietuvių kalba pažyminių nevartojamos dalyvio formos neturi“ (Paulauskienė 1994: 352), vadinasi, visi dalyviai gali atlikti tą sintaksinę funkciją, kurios veiksmažodžio laikai niekada neatlieka. Tai pakankamai svarūs argumentai laikyti dalyvį ne veiksmažodžio forma, bet atskira savarankiška kalbos dalimi. Tuo labiau, kad net ir dalyvio laikas yra ne tokio pat pobūdžio kaip veiksmažodžio. Veiksmažodis reiškia sakinio predikatinį laiką (rodo santykį su kalbamuoju momentu), o dalyvio laikas yra susijęs su paties žodžio semantika, jis neturi nieko bendra su tarinio, t. y. juo einančio veiksmažodžio, laiku: esu pavargęs, buvau pavargęs, būdavau pavargęs, būsiu pavargęs (Paulauskienė 1994: 348). Taigi, dar viena prielaida manyti, kad dalyvis yra kita nei veiksmažodis kalbos dalis.
In letteratura, come argomento a favore del considerare il participio una forma del verbo, viene addotta anche un’altra affermazione: i participi sono collegati ai verbi anche dal fatto che i participi attivi possono reggere gli stessi casi dei verbi (Paulauskienė 1994: 346). Tuttavia, i participi passivi non reggono gli stessi casi del verbo. Si cerca dunque di ricondurre i participi entro lo schema del verbo ricorrendo a criteri ciascuno dei quali si applica soltanto a una loro parte. Questa attribuzione del participio al verbo, costruita pezzo per pezzo e piena di contraddizioni, non sembra del tutto corretta. La stessa autrice afferma in un’altra pubblicazione che la formazione, l’accentazione, la declinazione e l’uso dei participi sono descritti in modo molto dettagliato e non suscitano dubbi, ma «[l]a teoria e la logica zoppicano parecchio» (Paulauskienė 2015: 354). Si giunge persino alla conclusione che occorra modificare la concezione della morfologia: «Considerare il participio una forma del verbo è oggi del tutto incompatibile con una concezione della morfologia notevolmente ristretta e specificata» (Paulauskienė 1994: 347). Non viene però indicato quando la concezione della morfologia fosse più ampia e quando si sia ristretta. L’autrice afferma poi: «Per elaborare una teoria grammaticale coerente del participio, è necessario ampliare la concezione della morfologia» (Paulauskienė 1994: 347). In altre parole, si propone di adeguare la scienza morfologica alle esigenze del participio, ossia all’esigenza di
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considerarlo una forma del verbo. Non sarebbe più semplice considerare il participio una parte autonoma del discorso nell’ambito della morfologia contemporanea?
3.2. La presentazione del participio nei materiali didattici destinati alle scuole
La confusione è riscontrabile anche nella procedura di analisi morfologica della banca dati www.šaltiniai.info: per le parti del discorso declinabili e per il verbo viene indicata la parte del discorso (rispettivamente nelle figg. 6 e 7). Per il participio (fig. 8) non occorre indicare la parte del discorso; nella sua analisi va indicata la forma verbale23.
FIG. 6. Procedura di analisi grammaticale delle parti del discorso declinabili www.šaltiniai.info
FIG. 7. Procedura di analisi grammaticale del verbo www.šaltiniai.info
FIG. 8. Procedura di analisi grammaticale del participio www.šaltiniai.info
23 Banca dati interattiva delle risorse per l’apprendimento della lingua e della letteratura (cultura) lituane e della storia della Lituania. Disponibile online: http://www.šaltiniai.info/index/details/599%20 (consultato il 03/03/2018).
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Sarebbe molto più logico e semplice dire che il participio è una parte del discorso, poiché nella descrizione dell’analisi viene presentato come tale. Sarebbe più chiaro se tutte le parole fossero analizzate allo stesso modo, cioè indicando la parte del discorso.
3.3. La valutazione del participio in altre lingue
Nelle altre lingue è più giustificato considerare il participio una forma verbale, perché nelle lingue analitiche si tratta effettivamente soltanto di una forma, e non di un insieme di forme, cioè non dell’intero paradigma come in lituano. Sia in inglese sia in tedesco il participio è una delle forme principali del verbo. In Internet si trovano informazioni secondo cui il verbo tedesco ha tre forme principali: l’infinito, il preterito e il participio; vengono inoltre forniti alcuni esempi di verbi regolari lernen-lernte-gelernt e di verbi irregolari sprechen-sprach-gesprochen24.
Anche in inglese il participio è annoverato tra le forme principali del verbo. La grammatica di Cambridge afferma che i verbi hanno tre forme principali: la forma base (l’infinito con o senza la particella to), la forma del passato e la forma del participio (–ed), e presenta esempi d’uso25.
In lituano il participio non rientra tra le forme principali del verbo. Il dizionario della lingua lituana contemporanea afferma: «La forma lemma dei verbi è l’infinito, seguito dalle altre due forme principali: le forme della terza persona del presente e del passato semplice» (DŽ 1993: X). Pertanto, in lituano il participio non è una forma principale del verbo; è persino dubbio che sia una forma verbale.
Nella grammatica scolastica russa si afferma che il participio è una parte del discorso autonoma (Бабайцева, Чеснокова 2012: 167). Nella grammatica accademica russa il participio è considerato una forma del verbo, ma si riconosce che i participi hanno una flessione non verbale: formano le forme dei casi26 (Шведова 1980: 662). È illogico assegnare a una parte del discorso (in questo caso, al verbo) parole che si declinano secondo casi che non le sono propri.
24 «Il verbo tedesco ha tre forme fondamentali: infinito-preterito-participio II.» Disponibile online: https://www.lingq.com/lesson/25-drei-grundformen-der-verben-468764/ (consultato il 03/03/2018).
25 «I verbi principali hanno tre forme fondamentali: forma base, forma del passato e forma in -ed (talvolta chiamata “participio in -ed”): forma base: usata come forma infinitiva con to o senza to (Vuoi venire con noi? Non posso andare via adesso.); forma del passato: usata per il past simple (Aprì la porta e uscì.); forma in –ed: usata dopo gli ausiliari have e be (Ho sempre desiderato un pianoforte e me ne è stato regalato uno la settimana scorsa.).» Disponibile online: http://dictionary.cambridge.org/grammar/british-grammar/about-verbs/verbs-basic-forms (consultato il 03/03/2018).
26 «I participi presentano una flessione non verbale: formano i casi secondo la declinazione aggettivale.» (Шведова 1980).
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3.4. Selezione delle forme delle parole nell’ambiente elettronico
Si è osservato che nelle grammatiche accademiche, nel decidere l’uso dell’una o dell’altra forma, si adottano criteri diversi da quelli di LIGIS27. Perciò in questa sottosezione la questione viene trattata più ampiamente. Sono inoltre descritti brevemente i casi di formazione dei participi che possono apparire contraddittori.
Sia negli scritti di J. Jablonskis sia nella letteratura contemporanea si osserva un tratto comune: l’uso delle forme viene valutato in base a quante volte esse ricorrono negli scritti. Nella creazione di LIGIS si adotta un criterio alquanto diverso per decidere se includere o meno una parola nella banca dati. Il criterio principale è qui la comprensibilità della parola. Nei lavori di informatizzazione della lingua sono stati osservati casi in cui vengono presentate parole inesistenti in lituano, benché siano composte da morfemi lituani. Per esempio, nel sito web morfologija.lt28 la parola susitikimas è indicata come aggettivo, mentre susitikimoji è presentata, con tutte le forme declinate, come participio, benché nessun lituano sappia che cosa significhi. In LIGIS si cerca proprio di evitare parole superflue di questo tipo. Se una parola è usata raramente e non è stata impiegata nemmeno nei corpora o nella letteratura, ciò non significa che non verrà mai pronunciata o scritta; pertanto, questo fatto non è un argomento sufficiente per non includerla nella banca dati. Se la parola è comprensibile alle persone di madrelingua lituana, ciò basta perché venga inserita nel sistema informativo.
In una rassegna delle grammatiche del XX secolo si afferma che J. Jablonskis riporta soltanto due participi passivi del futuro: būsimas e mylėsimas. Egli sostiene che questo participio è quasi del tutto scomparso dalla lingua parlata. Oggi è rimasto soltanto būsimas (Paulauskienė 2015: 74). Tuttavia, oggi anche participi del futuro con altre radici vengono usati in internet, dunque, si può dire, nella lingua parlata; per esempio, la parola bėgsimas nella descrizione di una maratona: «Venerdì: nel fine settimana ci aspetta la distanza più lunga bėgsimas, almeno per ora.»29. È quindi più opportuno non basarsi esclusivamente sulle osservazioni e sull’esperienza di un singolo studioso: se una parola non è stata usata nel suo ambiente, ciò non significa che non verrà mai usata in futuro. Un criterio più preciso è la comprensibilità della parola. Se oggi una parola è incomprensibile a un lituano, non è necessario inserirla nella banca dati.
Nel ciclo di lezioni per gli studenti si afferma che le grammatiche presentano «il paradigma di declinazione del tempo passato frequentativo, le cui forme non vengono usate nella lingua» (Paulauskienė 1994: 359). DLKG
27 Sistema informativo della grammatica della lingua lituana. Disponibile online: http://ligis.lki.lt/ (consultato il 03/03/2018).
28 Disponibile online: http://www.morfologija.lt/zodzio-formos/susitikimas (consultato il 03/03/2018)
29 Disponibile online: https://www.google.lt/search?q=b%C4%97gsimas&ei=gNiXWtOZlojXsAHZq4ioCg&start=10&sa=N&biw=1097&bih=495 (consultato il 03/03/2018).
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si afferma: «Dei participi attivi del tempo passato frequentativo si usano di norma soltanto le forme del nominativo, che esprimono un’azione esperita indirettamente» (DLKG 2006: 359). Tuttavia, anche gli altri casi dei participi del tempo passato frequentativo possono essere del tutto chiari e comprensibili; per esempio, dirbdavusiam. Un esempio di frase potrebbe essere il seguente: All’installatore che lavorava soltanto la sera è stato pagato uno stipendio dello stesso importo di quello di tutti gli altri.
Anche se una parola non è stata trovata né nel corpus né su Internet, ciò non è un argomento sufficiente per non inserirla nella banca dati. In sintesi, nella letteratura accademica la possibilità delle parole viene valutata in base al loro uso, mentre in LIGIS in base alla loro comprensibilità per un parlante lituano.
CONCLUSIONI
La posizione del participio nel sistema delle parti del discorso è forse la più instabile: ha attraversato diverse fasi quanto al suo status di parte del discorso. Dapprima era un aggettivo nella grammatica della protolingua indoeuropea, poi divenne una parte del discorso autonoma nelle grammatiche antiche, in seguito fu considerato una forma verbale e, oggi, nelle pubblicazioni del XXI secolo, soprattutto in quelle didattiche, si può nuovamente ravvisare la tendenza a riconoscere il participio come parte del discorso autonoma.
In inglese è logico considerare il participio una forma verbale, poiché in realtà è soltanto una delle forme fondamentali del verbo. In lituano, il participio è un intero paradigma di forme.
Forse l’argomento più convincente contro il considerare il participio una forma verbale in lituano è che, per formare i tempi composti del verbo, si usano soltanto alcune forme del participio: solo il nominativo (e neppure per tutti i tempi). Molte forme participiali — tutti gli altri casi diversi dal nominativo e, per il futuro e il passato frequentativo, anche i nominativi — non vengono usate per formare i tempi verbali. Eppure sono tutte considerate forme verbali. Tuttavia, tutti i participi fungono da attributi, ossia svolgono una funzione sintattica che i verbi non svolgono mai.
Non è convincente l’affermazione secondo cui i participi sarebbero classificati come verbi per via delle categorie di diatesi che li accomunano ai verbi, perché i verbi finiti non hanno morfemi di diatesi e, di conseguenza, non esprimono la diatesi. Pertanto, ciò che il verbo non possiede non può essere ciò che lega i participi ai verbi.
Considerare il participio una forma verbale genera incoerenze nella definizione del verbo: la DLKG elenca soltanto le categorie morfologiche del verbo finito. In tal caso, per coerenza, si dovrebbero elencare tutte le categorie, dunque anche il caso e il genere, ossia quelle che il participio possiede, se lo si considera una forma verbale.
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Il participio non ha forme che non possano fungere da attributi; dunque, il participio condivide più tratti con l’aggettivo che con il verbo.
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Įteikta 2018 03 05
Priimta 2018 11 12
WAT KIND OF PART OF SPEECH IS PARTICIPLE?
Summary
We describe participle treatment from the very Proto-Indo-European language grammar, when it was referred to as an adjective, further describing antique times during which a participle was treated as an independent part of speech, also discussing 20th century grammars stating that a participle is a verb form, finally noticing 21st century trend which we see very clearly in educational literature as well as websites aimed at the wide public to give the status of an independent part of speech back to a participle.
The view of a participle in other languages such as German, English, and Russian is also discussed.
We further provide arguments as to why a participle is referred to as an independent part of speech by showing flaws in the academic grammar statements basing the reason for a participle to be a verb form. According to one of the grammars, the reason behind this is that a participle is required to form complex verb tenses. However, a group of a few participles is enough: nominatives of present, past iterative, and past simple tenses. Any other forms there are incomparably more of are not used for building verb tenses, yet they are treated as verb forms.
We noticed even more drawbacks when referring to participle as a verb form: there are inconsistencies found in the very verb definition: The “verb” is described as the part of speech listing only the morphological categories of a personalized verb. Logically, in this case, all of those categories should be listed including both the case and gender i. e. what participles have if they are verb forms.
The statement that participles are assigned to verbs because of the voice and tense categories joining them with verbs and it is not convincing because non-personalized verbs do not have voice morphemes does not imply voice hence. That is why we cannot join participles with verb by something verb does not have.
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KEYWORDS: grammar, parts of speech, verb, verb forms, participle, half-participle, gerund.
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P. Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius
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