Pagrindiniai sakinių modeliai su predikatinėmis negimininėmis būdvardžio formomis

LITHUANIAN LENGUAS SANDAROS Investigador MAY LITHUANIAN KALBOTYROS PREGUNTAS, XXVI (1987) DALIJA TEKORIENĖ PRINCIPALES FRASES MODELOS SU PREDICATIVOS No relacionadas BÚDVARDŽIO FORMOMIS 1. La gramática es una de las cuestiones más difíciles de resolver — en la iš gramática de la lengua española. No es posible resolver el problema de la morfología únicamente. ja Es necesario confiar en el análisis funcional de estas formas, ya que solo en la oración se revela el significado de las categorías morfológicas léxico-gramaticas relaciones ir sistémicas. ir La función de una unidad lingüística se define principalmente como el jo papel que desempeña en la estructura de una unidad de nivel superior: función de una morfema — en una palabra, frase, texto, texto de una oración. — Cuanto mayor sea el número de elementos ir que componen una estructura, más compleja será la función que desempeñan. ir jį El adjetivo es una palabra, por lo tanto, como ir un componente, incluye unidades de nivel superior de estructuras sintácticas, una į combinación de palabras, una oración, un — texto, de los cuales el más — importante es la oración. La ciencia actual de la sintaxis iš distingue cuatro aspectos del estudio de la oración: formal, lógico-gramatico, semántico de la división actual. mo ir Por consiguiente, ir jo Elementos componentes, entre ellos jų ir Las funciones de los jo adjetivos y las formas no nominativas deben ser examinadas en los cuatro aspectos. Nė Un aspecto tomado por separado no revela la totalidad de las funciones del adjetivo. ir Además, si se consideran solo en un aspecto, las funciones del adjetivo pueden incluso ser malinterpretadas para distorsionar las relaciones sistémicas del lenguaje. ir En el caso de la lengua lituana, los estudios han intentado describir la distribución de las formas bonitas y buenas en la estructura formal de la oración, describiendo la pertenencia de los componentes de la oración a la parte del lenguaje. ir jų forma morfológica, sin prestar atención a la semántica į de los componentes, ni į jų La necesidad de la autonomía comunicativa de la oración. Los modelos sintácticos que se establecen con este método a menudo unen oraciones de estructuras sintácticas completamente diferentes. Por ejemplo, las oraciones Ella tiene miedo ir ¿Es bueno para el Estado? pertenecen al mismo modelo por el simple hecho de que la estructura formal consiste en la forma jų adjetiva no nominativa del sustantivo. No es difícil notar que las formas ir morfológicas idénticas forman aquí una semántica diferente de la oración: Ella tiene miedo describe el estado del sujeto en la oración ¿Es bueno para el Estado? El hecho de que no sea un objeto (o sea, que no sea un objeto en sí mismo) es una característica to de la comunicación. Asignar estas oraciones a un modelo sintáctico, a ar pesar de la semántica, significa contradecir no solo el principio de sistemática, sino simplemente la intuición lingüística. jų ne ir ! Mycreiikuc K. B. Las acciones de los miembros de la banda se llevan a cabo de H JIHTOBCKOTO S3EIKOB. — B., 1972, c. 247. 165 La autonomía de ir la oración comunicativa semántica se ignora en casos ir en que, por ejemplo, las estructuras Aquí se prendió fuego, claro ir Ahora ya estaba claro para él que el castillo no jų estaba allí? forma independiente, sin ninguna relación entre sí. su Por lo tanto, las funciones de las formas no ir nominativas del adjetivo, como cualquier otra unidad del lenguaje, se revelan solo en un modelo de oración que resume solo la estructura ne formal de la oración, pero ir jo La estructura lógico-gramatica, es decir, en el modelo de la oración, que se entiende como «una combinación predicativa mínima de componentes mutuamente determinados que puede funcionar como una unidad de comunicación autónoma, independiente del contexto, que tiene un significado típico determinado». Este tipo de interpretación del modelo de la oración requiere que se su determinen los modelos negativos. b. En las formas, el material real, que consiste en oraciones escritas en iš textos de géneros actuales de ir varios estilos, se examinaría en varios aspectos. 2.1. Análisis estructural de oraciones. En primer lugar, se seleccionan las oraciones en las que neg. b. Las formas se emplean con la jų función principal, predicativa. Neg. b. Las funciones del sustantivo del ir factor de formas son secundarias, ya que en este caso se usan como palabras típicas que indican un signo, como formas substantivadas, nominales, ne Obviamente, nominales neg. o b. Las funciones de las formas también son importantes para las características jų semánticas ir funcionales, pero no son fundamentales, por lo que es conveniente analizarlas solo después de ir examinar las formas empleadas en la función predicativa. po Según el número de componentes, las oraciones seleccionadį as se dividen en unívocos, binarios, ternarios y ir cuaternarios: frío. - Tengo frío. La habitación está fría. La habitación está fría. En la habitación me hace frío para dormir. Sin embargo, esta distribución no es puramente mecánica, ya que se tienen en cuenta las relaciones de į pertenencia de los componentes dentro de la oración. Por lo tanto, monosílabo, binomio no significa iš una palabra ar compuesta de dos palabras. Las palabras que forman parte de una oración completa están ir relacionadas con su el centro predicativo de la oración — neg. b. Forma. Por ejemplo, es aterrador. Estoy asustada. El lobo de miedo a mí se considera un unilateral, triangular ir binario, respectivamente, ya que todos los miembros están directamente relacionados con el neg. b. forma el — centro de la oración. Las palabras que no son miembros de la oración y que realizan las potencias valenciales de otros miembros de la oración no pertenecen al centro predicativo de la oración. ir Por ejemplo, su hermano tímido ir Su hermano menor es el segundo en la línea de sucesión. Po to Describe la composición morfológica de las ir oraciones monosílabas, disílabas y trisílabas. Si el modelo de la oración se entendiera como un modelo de estructura formal, habríamos cumplido nuestra tarea. Sin embargo, el modelo de la oración, como lo entendemos, debe seruna unidad comunicativa ti mínima, pero independiente, independiente del contexto, es decir, debe tener una estructura lógica-gramatica definitiva, cuyos o miembros principales deben ser el predicado, o la palabra que significa el posymi predicativo, el sujeto, o la palabra que significa el je poseedor del atributo du predicativo. — ir 2.2. Análisis lógico-gramatical de modelos estructurales. Para determinar la morfología de una oración, es necesario jų determinar el sujeto ir lógico del predicado. Morfología 2 Banenrexe A. A. - ¿Por qué no? B CHCTEME JIATOBCKOTO S3BIxa [ Jac. ... n-pa Ouzo. Hayk [Mammmomwce]. — B., 1983, c. 199, 224. 8 3onorosa I. A. KOMMyHWKATHBHBIC ACTEKTHI PYCCKOro cHHTakcHca. — M., 1982, c. 98. 166 Característica lógica ayuda a determinar solo el predicado en él siempre va neg. — b. Forma. La morfología de la lengua es un conjunto de características morfológicas que determinan el significado de una palabra, por ejemplo, la morfología de una palabra es la forma en la que se expresa el significado de un predicado. : El hombre de la izquierda... ma (para mí — sujeto lógico), Me gusta (no hay entidad lógica). Se debe tener en cuenta el criterio de la capacidad comunicativa. El predicado es el componente principal de la ir estructura semántica de la oración, sin el cual la oración es incompleta. ir — iš Aunque en los textos se encuentran a menudo tales La falta de frases jų “faltantes”, la falta de información comunicativa es adicional al iš contexto, es decir. jų El sujeto se expresa en el contexto o está implícito. El principio de plenitud comunicativa ayuda a distinguir entre oraciones que contienen un mínimo predicativo y oraciones que no lo contienen. to ¿Cómo es posible que sea tan difícil de entender lo que se dice en este texto? Ar — ¡Reina! Representan ne patrones de oración, ciertas o modificaciones de los patrones de oración en el texto. 2.3. En este caso, el iš análisis de la estructura de la información se realiza a ir través de un modelo de lógica de orden 1 superior. ir 8 su b. en formas que vamos a marcar simbólicamente Praed. 1. Praed Viento. Giedra. 2. Nsom + Praed La fruta es saludable. 3. Nueva + Praed Me divierte. 4. Ngen+ Praed El tiempo se agota. 5. Nyy. + Praed El jardín es verde. Es muy bonito. 6. Pronombre + Praed Todo es agradable. 7. Inf + Praed La complacencia es indecorosa. 8. Efectos + secundarios Es una tontería tu que no me lo hayas preguntado. 9. prep. N + Praed Su pan duro. 3.1. Valores típicos de los modelos. El lenguaje es un conjunto de reglas, reglas de lenguaje, que tienen un significado y un sentido, y que se ir aplican a un ir conjunto de objetos. ir ri Por ejemplo, Me divierte. El niño es el sujeto de la obra. Jardín verde característica — del lugar, Mentir es deshonroso. Aprender la evaluación de un proceso abstracto interesante, la — evaluación de un hecho, etc. tu — ir Sin embargo, es discutible cómo el ta significado típico ayuda a distinguir los patrones de frases individuales. Existen casos du básicos posibles: 1) oraciones mínimas comunicativamente independientes de la misma estructura gramatical tienen varios significados típicos. Surge la pregunta, ar representan patrones separados de oraciones, un patrón ar polisémantico; Las oraciones de diferentes 2) estructuras formales tienen una estructura semántica muy cercana. Este es el caso en el presente caso, ya que los patrones identificados tienen una estructura semántica similar. Como estos modelos tienen estructuras formales diferentes, se 2, 7 ir 9 consideran modelos de oración separados pero sinónimos. 4.1. Realización de modelos léxicos. El sujeto ir predicado tiene que ser semánticamente coherente, Sin embargo, ne cada sujeto predicado es ir coherente, es decir. ne Todos los atribut167 os predicativos pueden ser atribuidos a las mismas entidades, y no todas las entidades pueden ser descritas por los mismos atributos. Por ejemplo: : En el patio hace frío —* En el patio es correcto, para mí es frío —* Para mí es correcto, Todo es suave —* Es suave, para mí es suave dormir — * Me duermo nublado, ir etc. Sujeto y neg. b. la combinación de formas no es una característica de adjetivos individuales, ya que grupos enteros de adjetivos se combinan o no con un sujeto determinado. Por lo tanto, se caracterizan por ciertas categorías semánticas generales, por lo tanto, para entender y explicar el neg. b. las características funcionales de las formas, también es necesario reconocer y describir esas clases funcionales-semánticas comunes de adjetivos. Se han identificado aproximadamente 500 especies de algas marinas. b. una lista de formas, y cada una de las formas de la lista se combina con cada uno de los nueve modelos establecidos. Los resultados del estudio fueron triples: a) Negativo. b. la forma no se une en absoluto con el segundo componente: *Kieme nesna, teisinga, b) neg. El segundo componente es posible, pero comunicativamente inadecuado: Użyteczna dla państwa, Leal al amigo, Miło mi, c) neg. El segundo componente es un complemento de forma que es regular según las leyes de conjugación y comunicativamente completo: Me desagrada. En la costa es profundo. Bañarse es peligroso. El estudio de la realización léxica de los modelos permitió aclarar los modelos establecidos, resaltar su estructura semántica y, lo más importante, mostrar que el neg. b. la capacidad de las formas de funcionar en ciertos patrones depende directamente de la semántica del adjetivo. Por lo tanto, los patrones básicos de la oración con neg. b. las formas son un material importante para estudiar la semántica del adjetivo. 4.2. El modelo monosílabo Praed está compuesto solo por unas pocas formas adjetivas no subjetivas que representan características de la atmósfera, la temperatura, el tiempo y la iluminación: Ventoso. Está nublado. Es oscuro. La luz. Es tarde. Fría. Caliente. Las oraciones sinónimas que aparecen en el texto y que están compuestas por adjetivos de otra semántica (real, hermoso, feo, interesante, claro) no son comunicativamente independientes. Son solo variantes incompletas de la realización de modelos binarios. Su variabilidad es, por supuesto, significativa tanto desde el punto de vista semántico como comunicativo, pero esto constituye un problema separado: el problema de la realización de los modelos básicos de la oración en el texto y su derivación. 4.3. Tras examinar las posibilidades de la realización léxica del modelo binomial [sustantivo + Praed], se ha descubierto que el pronombre esto tiene posibilidades de unión con el negativo. b. en sus formas se diferencia claramente de otras posibilidades de unión de pronombres no nominativos, como todo, que, nada, pero que, mucho que, algo, otro: todo desnudo — Es desnudo, todo es viscoso — *es viscoso, todo es blanco —*es blanco, etc. Tales hechos indican que pertenece a una clase funcional-semántica diferente de todo. La peculiaridad semántica de este pronombre se explica por el hecho de que el jo antecedente solo puede ser un proceso o un hecho, incluso cuando no está estructuralmente definido o expresado por un sustantivo específico. A. El término "Ross" se refiere a una clase de algas de la familia Rosaceae. Por lo tanto, la semántica de la expresión es distinta de la de la frase. ir su b. En las siguientes formas: ¢ Pasas A. En el caso de los pronombres, la estructura semántica de — los 1984, p. 53— 62. 168 pronombres comunes lituanos, V., su se une solo con adjetivos cuyos signos pueden atribuirse a un proceso o ar a un hecho, no con ir adjetivos su que denoten signos de objetos concretos. Las características funcionales ir semánticas de este pronombre dan la base para considerar que el modelo [nombre+ Praed combina du modelos realmente diferentes Todo + Praed ir 10. Tailandia + Praed. Por lo tanto, se distinguen 10 los modelos oracionales básicos de su predicados negativos. b. Formas. 4.4. Neg. b. Las formas se unen casi ilimitadamente con el su sustantivo, pero comunicativamente la oración independiente se compone solo de negación. b. las combinaciones de la forma que indica el estado con el sustantivo que indica un ser vivo: Me alegro. El niño se divierte. El padre está enojado. La niña está triste. La otra estructura binaria108 Nisa + Praed no forma una oración comunicativa independiente. Por ejemplo, si se usa la frase "Me parece hermoso" fuera de contexto, se plantea la pregunta "¿Qué es hermoso?". ¿Qué es lo profundo? ¿Dónde está lo profundo? En este caso, el sujeto no es el sujeto de la oración, sino el sujeto de la evaluación (Me parece hermoso), el miembro comodal (Me parece peligroso), el criterio de evaluación (Me parece profundo), el sujeto perceptivo (Me parece claro). 4.5. El valor típico de los modelos Ng,,+ Praed —característica cuantitativa del sujeto: Poca calma. Hay mucho trabajo por hacer. Nieve profunda. La gente es rara. La riqueza es abundante. Sin embargo, no todos los neg. b. la forma compuesta con el adjetivo tiene un significado cuantitativo. El segundo (complementario) de la negación bivalente puede ser expresado por el sustantivo. b. miembro de la forma: lobo espantoso. Vale la pena el esfuerzo. No hay una definición clara de lo que es una palabra, ya que no existe una definición universalmente aceptada (por ejemplo, no hay una definición universalmente aceptada de lo que es una palabra). o representan el estado de una persona indefinida y la causa que la provocó y, por lo tanto, deben considerarse variantes del modelo Ng, + Praed, 4.6. El significado típico de los modelos de oración N,,./Adv,,.+ Praed es el lugar y su característica. Este modelo está compuesto por todos los neg. b. formas que expresan tanto características naturales como no naturales que pueden atribuirse a un objeto concreto: Profundamente cerca de la costa. La casa está caliente. Alrededor de verde. La ciudad es bonita. Neg. b. las formas que solo representan los signos de un proceso o hecho, las combinaciones con el locativo no forman una oración completa: Cerca de la costa es peligroso —¿Qué es peligroso? ¿Nadar? ¿Quieres jugar? Tales son los adjetivos desesperado, difícil, estúpido, intencional, etc. 4.7. Aunque negativo. b. las formas se combinan ampliamente con el verbo comunicar, pero hay limitaciones y no todas estas combinaciones forman una oración completa. No se combinan con la comunicación: a) Negativo. b. las formas, que representan las características de objetos concretos que se perciben como existiendo objetivamente e invariables a la percepción subjetiva, como el color, la forma, etc. ; b) Negativo. b. las formas que solo pueden evaluar hechos (situaciones), pero no procesos individuales, por ejemplo: disku, znaku, znakom, očividným, rozumom, lemú, etc. Neg. b. las formas que representan las características naturales de los objetos percibidas subjetivamente, no forman con la comunicación una oración completa (No es igual escribir — "¿Dónde no es igual escribir?") o representan variantes ampliadas de los modelos no subjetivos, en los que la comunicación significa un criterio de evaluación (Es oscuro escribir. 169 El modelo Inf+ Praed está compuesto únicamente por valores estimados de neg. b. las formas (Reprochar es deshonroso. Adulaciones son desagradables) y neg. b. las formas que representan el estado, que en la combinación con la conjunción adquieren la semántica evaluativa (Leer es interesante. 4.8. En oraciones Naturalmente, los jóvenes no están satisfechos con los medios tradicionales. Me pregunto por qué la actriz elige tal papel. Lo importante es lo que él quiso decir en la oración secundaria es neg. b. sujeto de la forma, es decir, representa un hecho que se evalúa en negativo. b. por el signo de la forma. 4.9. Aunque las estructuras sintácticas de los frutos son sanos; Los componentes de queso sabroso no están gramaticalmente combinados, son unidades comunicativas de pleno derecho y, por lo tanto, deben considerarse oraciones. La ausencia de concordancia entre su sujeto y predicado señala una semántica especial de tales oraciones, a saber: neg. b. el signo expresado por la forma no se atribuye al objeto concreto que representa el sustantivo, sino al hecho de la existencia del objeto o a una acción implícita determinada relacionada con dicho objeto, etc. Si no se puede predecir la acción a la que se puede atribuir el signo, la oración es incomprensible. : Retos difíciles (es decir, resolver retos difíciles) y Setas difíciles (¿Qué es difícil? ¿Digerir setas? ¿Recoger? ¿Limpiar- ?). Por lo tanto, el modelo Nn + Praed tiene una estructura semántica cercana a la estructura semántica Inf + Praed, por lo que estos modelos se consideran sinónimos. Este mismo grupo de patrones sinónimos incluye prepN + Praed: Con el pan es difícil. Por lo tanto, distinguimos 1 modelo de oración monosílabo y 9 modelos de oración binarios, que consideramos como modelos de oración básicos con negaciones predicativas. b. por las formas, porque son oraciones mínimas comunicativamente completas, que tienen una estructura semántica propia y no se su derivan de ninguna forma de derivación sintáctica de otras estructuras. b. formas, por el contrario, son ellos mismos la negación de su otras estructuras. b. Formas de trabajo de la base. OCHOBHbIE MOJIEJIH MPEJIJIOXKEHHAH C NMPEAWKATHBHBIMH HEPOJOBbIMH $OPMAMH IPHJIATATEJIbHOTrO Pe31oMe B craThe moj ONDpejJIeJIEHHEM MOEN IIpeliJIOXKEHHSA HOHHMAeTCA MHHHMAJISHO JOCTaTOYHOE TIpEIMKATHBHOE COYETAHHE B3aMMOOOYCIOBJIEHHBIX KOMIIOHEHTOB, O0pasyiollee KOMMYHHKATHBHYIO €IHMHHIY C ONDpeJIEJIEHHLIM THIIOBHIM 3HaueHueM. 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