Pirminių būdvardžių semantikos derivacinis aspektas
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El libro de los sueños (1987) 1998: La semántica de los nombres propios 1. Uso de adjetivos altos, profundos, bajos con el significado de "grande, fuerte; bueno» o «pequeño, escaso; El término "mal" es considerado un error semántico en el idioma lituano®. El profesor J. Balchikonis la corrigió?® estrictamente. «Diccionario de la Lengua Española, Tomo I». El adjetivo alto en el socket no da los significados de "bueno, excelente (sobre la calidad)" y "grande, notable en cantidad, fuerza, etc." (véase la segunda edición*). La lengua de la familia era el lituano, y el propio Balčikonis sabía hablar el lituano, pero no lo entendía. Su principal objetivo era "demostrar que la palabra y la palabra en sí mismas son la misma cosa". En la segunda edición del I tomo del Diccionario de la lengua lituana, el adjetivo aukštas se presenta, en nuestra opinión, teniendo demasiado en cuenta el significado del adjetivo ruso esxcoxuū. Con sus sutiles correcciones, el profesor J. Balčikonis no frenó el desarrollo de la lengua lituana, como algunos podrían pensar, sino que fomentó su singularidad. Cada idioma tiene su propia forma de modelar la imagen del mundo, y solo un estudio semántico exhaustivo puede revelarlo. El profesor J. Balčikonis no escribió grandes trabajos teóricos, pero sus correcciones y traducciones muestran que era un gran maestro de la semántica lituana. 2. Para describir de la manera más sistemática posible la semántica de los adjetivos primarios de la lengua lituana, hemos aplicado, entre otros, el método de análisis de las relaciones de trabajo. Los adjetivos primarios son una esfera favorable para esto; Se caracterizan por la abundancia de relaciones laborales. Además, los tipos de adjetivos® se caracterizan por una regularidad y una productividad bastante elevadas- ’. El análisis de las relaciones derivativas se utiliza generalmente para descomponer la estructura semántica de una palabra polifónica en semimas (significados)*?, es decir, las derivadas 1 "Consejos para la práctica lingüística" tienen la marca "mejor no usar". r.» (preferiblemente sin significado), véase : Consejos de práctica de idiomas. —V., 1976, págs. 40, 81, 312. La segunda edición de los consejos suaviza esta prohibición, véase. 332. : Consejos de práctica de idiomas. V., 1985, págs. 41 y 82. * Balčikonis J. Colección de escritos- /Sud. A. Pupkis. —V., 1978, t. 1, p. 155, 228, 291, 307, * Diccionario de la lengua lituana. V., 1941, vol. 1, págs. 396 y 397. Diccionario de la Lengua Española. —V., 1968, vol. 1, pág. 488. 1995: 50 años del Instituto de Lenguas de la Universidad de Chile. —La cultura del lenguaje, 1985, vol. 48, págs. 7-8; Vitkauskas V. Juozas Balčikonis. —Kaunas, 1985, p. 66, 106. Véase también: Balčikonis J. Rinktiniai raštai, t. 1, p. 194. $ Para el tipo de operación de término ver. Teoría de la construcción de palabras. —V., 1978, pág. 249. 7 En relación con estos términos, véase el apartado 10 de la presente sentencia. : Urbutis V. Min. veik., págs. 262 a 268. 8 MennuurxosBa 3. M. 3magenmne cnosa H MeTOJIbI ero ommcamms, —M., 1974, c. 60-61; Kalendienė D. Adjetivo antiguo característico léxico-semántico. - Kalbotyra, 1981, vol. 32 (1), págs. 38 a 51. El fundamento de este análisis es la afirmación de que los derivados se basan generalmente en un significado (definido) de la palabra base, véase : Urbutis V. Min, veik., págs. 152 a 156; Tunxoxos A. H. O ceMAHTHYECKONH COOTHOCHMOCTH IIDOH3BO- /ISINIHX UM NPOM3BOAHBIX OCHOB, —BA, 1967, Ne 1, c. 114. 158
Diferencia para confirmar la diferencia de semes (valores). Analizamos las relaciones derivativas de los adjetivos en otro aspecto. Los adjetivos primarios del lituano se caracterizan por sus construcciones regulares: de ellos se forman sustantivos con formantes -umas, -uma, adverbios con formantes -ai, verbos con formantes -ėti, -inti y muchas otras construcciones de mayor o menor regularidad pertenecientes a diferentes partes del idioma. Se ha observado que los derivados de adjetivos, "producidos" formalmente según el mismo esquema constructivo, a menudo tienen significados constructivos diferentes, y a veces están alejados del significado probable (característico del esquema constructivo "adjetivo + formante"), es decir, lexicalizados. Nuestra hipótesis —1) la proximidad semántica de los adjetivos de base es seguida por la proximidad semántica de sus derivados correspondientes; 2) si regular?" Los derivados están alejados en sus significados del significado probable del esquema de construcción, por lo que las estructuras semánticas de los adjetivos subyacentes difieren en componentes semánticos importantes. En este artículo hemos elegido para el análisis cuatro grupos semánticos de adjetivos primarios, es decir, adjetivos cuya estructura semántica incluye semas** (de rango desigual) “espacio”, “cantidad”, “color”, “tiempo”. «Las 100 mejores canciones de la historia de la música española». «Sokolovskaja». La presencia de sems se determina a partir de las definiciones de significados en los diccionarios. ¿El artículo está basado en el Diccionario de la Lengua Española? y "Diccionario de la lengua lituana contemporánea" * con material ilustrativo y explicaciones de los significados. Hacemos hincapié en que nuestras suposiciones y conclusiones son hipotéticas y se relacionan, entre otras cosas, con: 1) la fijación de los derivados en los diccionarios (los derivados regulares no siempre se fijan); 2) su ilustración incompleta; 3) sobre todo, la posible heterogeneidad y heterocronía de los derivados? * (p. ej., la base del verbo no es muy clara —vecchio—vecchiare o vecchio—vecchiare, etc.). Además, nuestro análisis no incluye los significados figurados (tanto derivados como Zodiacos básicos). 3. Para el análisis elegimos las estructuras regulares: a) con el formante -uma. ¡En la gramática de la lengua lituana!® se describen junto a dos categorías de verbos —“abstracciones” y “lugar”. En este sentido, se puede decir que el término "abstracción" se refiere a "la abstracción de un objeto o de un estado de cosas, de un tiempo, de un lugar, de un objeto o de un estado de cosas". ; * Para la lexicalización, véase. : Urbutis V. Min. veik., págs. 146 a 148; Ky6psxrosa E. C. Tans S3LIKOBbIX 3HaueHnHi. 1981. pp. 57. 10 Consideramos como regularidad mínima 2 derivadas pertenecientes al mismo esquema de operación. 11 En el presente artículo, los términos «semántica» y «componente semántico» se utilizan de forma sinónima. 12 CorxojnoBcras XK. II. LOS RECURSOS HUMANOS 10.- El artículo 10 de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño establece que: HEC.... QHION. HayK. — Cuevas, 1981. —28 c. 13 lenguas indígenas. —V., 1956—1984, vols. 1—13 (en adelante abreviado como 1 Diccionario de la lengua lituana contemporánea. —V., 1972 (abreviatura DZ). 15 págs. : Ky6psixosa E. C. Teopust HomMuHauuu H ciioBooGpasosanme. —B x H. : S3bIKOBas HommHaAs (Bums mamMmewoBanmit). M., 1977, c. 270. Gramática de la lengua española. —V., 1965, vol. 1, págs. 311, 399. 17 Ibíd., pág. 311. 18 Ibíd., págs. 399 y 400. 159
b) con el formante -ėti. ¡Estos derivados significan “la aparición gradual o el fortalecimiento de la característica expresada por la palabra principal (= base – R.S.)”! ?, Un poco formalizado, el significado de la acción se puede expresar así: "hacer X-am/X-esnam"?? ; c) con el formante -inti. El significado principal de la acción: "hacer lo expresado en el verbo básico"® ("hacer X [X-ésimo- »); d) Además, se analizaron las derivaciones regulares de adjetivos con el sem "color" con el formante -woti y las derivaciones de adjetivos con el sem "tiempo" con el formante -yvas. El análisis se centró en: 1) si el significado de un determinado derivado corresponde al significado de la obra (es decir, se determina el grado de lexicalización); 2) qué significado adquiere (ha adquirido) el derivado en relación con la semántica del adjetivo base. 4.1. Semántica del color. Adjetivos: blanco «nieve, color leche», negro «carbono- », amarillo «anís, azufre u oro», azul «uno de los colores principales del espectro, situado entre el púrpura y el verde», rojo «color cálido del arco iris» («color de la sangre» DG), marrón «amarillo oscuro», verde «herba» DG. a) Valor «X color spot (superficie)». Pvz.: baltuma „balta vieta“, juoduma „juoda vieta, juodulys- “, geltonuma „geltona vieta“, mėlynuma „mėlyna vieta“, raudonuma „paraudusi vieta“ (galėtų būti ir „raudona vieta“), ruduma „ruda vieta, ruda dėmė“, žaluma (tarmėse žaliuma) „žalioji vieta, žaliasis paviršius“ DŽ. b) Un tipo de acción más potencial que real. En los diccionarios se fija, pero casi sin ilustraciones. «El significado de X y Y». Por ejemplo: baltėti "ir baltyn, balti" (sin ilustración); negro "negro... hacerse; cintas» (5 ejemplos ilustrativos con diferentes significados); *amarillear*?, azzulynėti "hacerse azul, más azul" (ejemplo 2), raudonéti "hacerse rojo" (ejemplo 1; los derivados de segundo grado jraudonéti, išraudonėti etc. duplican los significados del verbo con el formante -yti o son sus variantes dialectales), análogamente rudėti "hacerse marrón", žalėti "hacerse verde, Zalesniam" (DŽ; sin ilustración). c) Significado** «pintar con el color X». Por ejemplo: blanquear "pintar algo en blanco" (pintados de blanco) El color de las hojas es amarillo oscuro, amarillo claro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro, amarillo oscuro. «color marrón», enverdecido «hacer verde; Pintados de verde» JJ. d) Valores: 1) "ser, parecer X color"*4, por ejemplo: blanquear "para ser blanco, para parecer blanco", ennegrezca "ser, parecer negro; para que el objeto negro vaya, se deslice", amarillo19 Gramática de la lengua — española. 1971, t. 2, p. 258. 20 El signo X aquí ir significa a continuación el adjetivo de referencia. #1 Jacaranda E. Construcción de verbos. (Juro por los Védicos.) — V., 1973, p. 21. ?2 Signo* Indicamos derivados (potenciales) o significados no registrados en los jų diccionarios. * Plg. Yakaiti E. Min. 100 mg/ día p. 21, Solo los derivados de los sustantivos mencionados aquí por el autor (dorados, etc.). *“ Véase el anexo. Jacaranda E. Min. 100 mg/ día p. 43. Aquí hay una interpretación probablemente más precisa "de lejos parecer, ser visto por lo que se expresa en la palabra de referencia". 160
nadar "amarillo para ser, amarillo para parecer", azulado “parece ar azul”, “brilla de rojo” (“parece rojo, ser rojo”) «Así se ve, así se siente, así se ve». "ser, parecer verde" DŽ (esta acciónLa palabra se usa más a menudo en su significado lexicalizado "sobre prados, campos, plantas (primaveir ra verano)"); 2) “adquirir gradualmeX nte color; cubrirse (retraersX e) de color», p. ej. : * blantuoti, Neoduoti "hacerse negro, ennegrecerse" ("ennegrecerse, ennegrecerse") DZ), *amarillenta (este valor está registrado en el segundo grado de amarilleo) “color amarillo en la superficie- ”), azulado “color azulado”, rojizo "ser, hacerse rojo", "hacerse marrón", "verdear con óxido verde, moho para retirarse" DG; 3) «tepti (contamiX nado) color», p. ej. : *blanquear (valor no registrado, aunque posible, por ejemplo, en el derivado cuadrático) ¿Dónde está tu espalda? ), *ennegrecido análogo, amarilleado "amarillear, amarillear", *amarilleado análogo, *enrojecido (pero rojizos «manchado de rojo», «pintado de rojo», etc.), *amarronado ir (pero oxidado "marrón sucio"); "hacer verde, contaminar con verdes" DZ. El primer significado se manifiesta en los ir derivados de segundo grado por los prefijos su at-, iz-, nu-, pa-, par-, su-, el segundo significado por los prefijos ap-, w-, iz-, nu-, pa-, su-, uz-, el tercer significado — su — su priesdéliais iš-, nu-, su-. 4.1.1. El grupo de adjetivos "colores" se caracteriza por la proximidad semántica (quizás por eso es ją preferido para el tema de análisis). Esto es evidente ir iš en las revisiones de relaciones iš derivadas. El color del grupo es verde. Jo Estructura semántica más compleja en comparación su con otros adjetivos de color (p. ej., valores de El color de la hierba ir «inmaduro» y coexistencia de «no cocinado» (no procesado). Be Por lo tanto, el análisis de las relaciones de derivación, en nuestra opinión, confirma que el semáforo también es relevante para los adjetivos de color “superficie” (véase la sección 4.4). interpretaciones de los significados derivados). 4.2. Semántica del espacio. Adjetivos: alto "con una gran altura, una gran escala de abajo hacia arriba", profundo į "lejos de la superficie", bajo "con una pequeña escala de abajo hacia arriba" į DG, artus "cercano (localmente)" (cercano "cercano- "), lejano "distante en el espacio" DZ (distante) "distante (en términos de espacio)"). a) «Lugar». „X Por ejemplo: altitud "lugar alto, área alta, montaña, colina", profundidad "lugar profundo, profundidad", "lugar bajo, llanura, poco elevada sobre la superficie del mar" DG, artuma "cerca de la ubicación, lejanía "lugar lejano, lejos" DZ. b) Significados diferentes, por ejemplo: awkstéti "hacerse alto" (sin ilustración; En nuestra opinión, el valor de referencia de esta estructura — alta 2. "muy lejos de la superficie de la į tierra" ir 1 || "por encima de los niveles normales (lugar, agua)»), profundizar "profundizar" (kadangi šis būdvardis neturi atitinkamo pirminio veiksmažodžio, tai veiksmažodis gilėti gali turėti reikšmę „darytis gilesniam, giliam“ ir (antrojo laipsnio derivatas pagilėti)), žemėti analog. Alzarse, acercarse "aproximarse, acercarse (a una distancia)" (lexicalización de mayor grado; derivados de segundo grado con prefijos su pri-, su-), distante "ir más lejos, alejarse" JJ. c) El significado lexicalizado de "hacer X/X más"; daryti significa una acción real, por ejemplo: aukštinti "hacer más alto" (Gausim tvorą aukštinti Grg), profundizar "hacer 161
más profundo, rociar", humillar "hacer bajo; El término puede derivar de la palabra latina ascendere, que significa «subir», «subirse» o «subirse más alto» (por ejemplo, ascendere a la cima de una montaña, ascender a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado, subir a un lugar elevado). Los verbos de segundo grado con el prefijo nutienen el componente de significado "demasiado", por ejemplo: degrader "hacer demasiado alto", degrader "hacer demasiado profundo- ", degrader "hacer demasiado bajo", degrader "hacer demasiado cerca". 4.2.1. El grupo de los adjetivos “espaciales” (que se analizan) podemos dividirlo en dos subgrupos: 1) alto, bajo, profundo; 2) cercano, lejano. Los adjetivos derivados de este subgrupo presentan una mayor lexicalización de los significados. El semáforo de la estación es de color rojo, es largo, ancho y estrecho. Sin embargo, para estos, la semántica de la "cantidad" es más importante; y para los adjetivos alto, bajo, profundo, la semántica de la “cantidad” no es importante. Además, se puede observar que los significados de los derivados de los adjetivos "espaciales" se pueden interpretar con el adjetivo correspondiente (alto, profundo, bajo; cerca, lejos). 4.3. Semáforo de «cantidad- ». Adjetivos: largo "alargado en longitud; 2008. «Las 100 palabras más usadas en el mundo» (PDF). «Las 100 palabras más usadas en el mundo» (PDF). «Las 100 palabras más usadas en el mundo» (PDF). «Las 100 palabras más usadas en el mundo» (PDF). «Las 100 palabras más usadas en el mundo» (PDF). «Las 100 palabras más usadas en el mundo» (PDF). «Las 100 palabras más usadas en el mundo» (PDF). «Las 100 palabras más usadas en el mundo» (PDF). «Las 100 palabras más usadas en el mundo» (PDF). «Las 100 palabras más usadas en el mundo» (PDF). «Las 100 palabras más usadas en el mundo» (PDF). «Las 100 palabras más usadas en el mundo». a) Significado de «parte X». Por ejemplo: dluguma "la parte larga misma" (DZ —"el lugar largo", sin ilustración), thinuma "el lugar delgado" (pero de las ilustraciones se ve que el significado es, al parecer, "la parte delgada", p. ej.: Lašinių plonuma DZ, Eikit [sieno] plonumų grėbstyt Dsirt.t.t.), storuma "la parte gruesa, lugar, stormena" (stormena "la parte gruesa, grosor"), platuma "el lugar ancho, ancho" (podría ser también "parte"), nauruma analog., diduma®® "la parte mayor, la mayoría", mažuma "la parte pequeña", duruma "el lugar duro" (podría ser también "parte", p. ej.: Suaveza comió, y me dejó la dureza, etc.), šveltuma "la parte blanda, la pulpa". b) El significado de «hacer X más». Por ejemplo: alargarse "hacerse más largo, acortar "hacerse corto (más corto)" en DZ, ensancharse "hacerse ancho (más ancho)" en DZ (el significado de la LKZ "ampliarse, expandirse hacia los lados" está parcialmente lexicalizado, porque está relacionado con la semántica del "espacio" en la estructura del adjetivo platus), ensancharse análogo., adelgazar,.adelgazar, hacerse delgado (más delgado), engrosar "hacerse grueso, hacerse más grueso", aumentar * "hacerse más grande" (LKZ "ir más grande, crecer (ampliar, engrosar)", disminuir * "hacerse más pequeño" ("ir menos" —LKZ), endurecerse "hacerse duro" ("hacerse duro (más duro)" en DZ; pateikiama ir iš dalies leksikalizuota reikšmė „stirti, stingti, tvirtėti“, susijusi su kitomis, Čia neminimomis būdvardžio kietas semomis), minkštėti „darytis minkštam, minkštesniam“. El mismo significado se manifiesta en los derivados de segundo grado con el prefijo pa-. c) El significado de «hacer más X». Por ejemplo: alargar "hacer largo", acortar "hacer corto" DZ, ampliar "hacer ancho (más ancho)", estrechar "hacer estrecho, #5 Para la discrepancia semántica y formal de la medida de los derivados, véase. : Urbutis V. Min. veik., p. 84. 162
más estrecho", adelgazar "hacer delgado", engrosar "hacer grueso, más grueso", aumentar "hacer más grande" (LCJ —caus. didėti: En primavera tendremos que aumentar el jardín aumentando Gs), mažinti "hacer de menor volumen- ", kietinti "hacer duro, más duro", minkštinti "hacer blando, más blando". Estos verbos (excepto endurecer suavizar), así ir como elevar, bajar, profundizar, acercar, alejar, tienen un significado no registrado en los diccionarios (aunque a veces ir ilustrado) significa "hacer parecer que es X", por ejemplo. : Una falda corta alarga las piernas, Las líneas verticales son más bonitas —alzan y adelgazan la figura trš, La ropa ancha engrosa a la persona D.J., La mira acerca por un extremo, aleja por el otro DG, Lupa DG, El color naranja estrecha el espacio, reduce el ruido, etc. Los verbos endurecer y ablandar, más precisamente sus derivados de segundo grado con el prefijo, tienen el significado de "tocar para probar o X", por ejemplo: paharditi "probar la dureza", paminkštinti "presionar, ver si es blando" (véase facilitari y apsunkinti "levantar para determinar el peso"). Los derivados de segundo grado con el prefijo adquieren el significado de «hacer que sea demasiado X», por ejemplo: alargar «hacer demasiado largo», acortar «hacer demasiado corto» DŽ, aumentar «hacer demasiado grande», ensanchar «hacer, proponer demasiado ancho», etc. El término se refiere a la capacidad de "hacer" o "hacerse" algo. 4.3.1. Los adjetivos largo, corto, ancho, estrecho tienen también el sem "espacio" (y los significados de algunos de sus derivados corresponden a los significados de los derivados alto, profundo, bajo de los adjetivos). Sin embargo, la más importante en su estructura es la semántica de la "cantidad". Esto puede ser confirmado por una interpretación psicolingüística. En el caso de que se trate de un objeto, la posición del objeto en el espacio (verticalidad, base, parte superior, etc.) es importante para calificarlo como alto. La longitud de un objeto puede ser larga o ancha, independientemente de su posición en el espacio, pero lo más importante es la relación cuantitativa de las partes del objeto. ; 4.4. Signo de «tiempo». Adjetivos: largo “durar un tiempo”, corto “no durar mucho tiempo”, viejo “tener mucha edad, haber alcanzado la vejez, no ser joven (sobre personas, animales); creciendo por mucho tiempo (sobre las plantas), joven "de pocos años, reciente", nuevo "recientemente surgido, hecho, adquirido", temprano "del comienzo de algún intervalo de tiempo", tardío "lejos retirado, que va hacia el final (sobre el tiempo)" DG. a) La duración “el tiempo más largo” (en la duración del día yo no hego tanto Sdk), la brevedad es análoga. (Por ejemplo, de la LKŽ kartotekos 7rumpumoj nakties), senuma "Antigüedad; cosa vieja", juventud "juventud" (juventud "año joven, edad joven"), novedad "algo nuevo", temprana "temprano, tiempo temprano", tarde, "tiempo tardío" JJ. b) De los adjetivos con el sem "tiempo" dominante no se forman, por ejemplo, alargarse y acortarse manifiestan el sem "cantidad", y no el "tiempo". Envejecer "hacerse viejo (más viejo)" y jovencer "hacerse joven, ir más joven" (al parecer, por analogía con envejecer; tiene un signo de relatividad) están relacionados con sema "estado". c) Los significados son lexicalizados, por ejemplo: prolongar “retrasar, continuar”, adelantar “hacer algo demasiado pronto, apresurarse”, retrasar “hacer lo que es más tarde de lo necesario” DJ, actualizar “eliminar las marcas de uso, desgaste, envejecimiento”, rejuvenecer “hacer joven; «Recuperación de la juventud». El término "envejecer" (en italiano, invecchiare, caus. senti "hacer viejo") (los significados de estos últimos son menos lexicalizados, probablemente debido a que los adjetivos de base tienen la semántica "estado"). 163
d) Iš Adjetivos unidos por semas "fase de tiempo", haciendo que los su adjetivos sean formantes -uvas; pero los valores jų no son iguales: temprano "que ocurre temprano...", tardío * "acontecimiento tardío", joven "muy joven, reciente" DZ (definición más precisa), anciano "viejo, envejecido". En el caso de los primeros, el significado se ha lexicalizado, mientras que en el de los segundos se o ha modificado. — 5.1. En este artículo, hemos iš proporcionado un ejemplo de aplicación del análisis de relaciones laborales. Sin embargo, podemos sacar ciertas ir conclusiones que confirman nuestra hipótesis: si los adjetivos de base tienen una semántica 1) común, entonces los derivados correspondientes adquieren: significados iguales de la jų acción a) (o repite el repertorio de significados (por ejemplo, derivados con el formante -umd), especialmente cuando esa semántica es dominante (por ejemplo, adjetivos de "color"); Significados con el mismo grado de b) lexicalización (p. ej., derivadsu os de la formatu -e. 2) La discrepancia en el significado de la acción indica la diferencia de los adjetivos de referencia con respecto a los otros sems (por ejemplo, ir viejo temprano o verde ir blanquecino). 5.2. En la economía, se habla de economía de mercado. La semántica de las palabras es un ejemplo de este iš tipo de semántica. En el caso de las relaciones de derivación de adjetivos, creemos que es posible determinar estructuras semánticas lo más cercanas posibles (semantemas). AEPHBATHBHBIA ACNEKT CEMAHTHKH HEMPOM3BOJIHBIX - No. - No. Pe3ome craTee B omMhiBaeTCS NpHMeHeHHe aHANW3A CJIOBOOGpa3OBATEJIbHELIX OTHONIEHMI ITpHiAraTeJIbHBIX C HEJILIO MOATBEPKICHHA HX CEMAHTHYECKON G/IH30CTH IIO OTHOLIEHHIO K TOM HJIH HHOMN obuieit ceme, KOHCTHTYHPYIOLIEH HX CEMaHTHYECKYIO CTPytypes. Lleno de vida Takoro anaJIH3a OCHOBBIBACTCS HA THIIOTE3€ O TOM, OTO CeMaHTuyeckas GIHM30CTH MIPOM3BOJHBIX, BOCXOJIAIHX K ONpeNesieHHON CJIOBOOOpa3OBATEJILHOČ MOEN, NO/KHA CBHJIETEJILCTBOBATL O ČEMAHTHYeCKOH OJIH3OCTH NpOH3BOJISINIHX; BO3MOXHOCTL TaKOTO aHAaJIH3A OCHOBAHA HA ¡DpryJiAphoCTH AeaTbeKTHBHOM! JIEDHBAIIMH B JIATOBCKOM S5i35IKE, HOMEHKNaTYpa CEM COCTABJIEHA C YYETOM MOJIEJIH X. II. LOS RECURSOS HUMANOS Coronoscxoit. Hamaune ceM YycraHapjiuBaeros ITyTEM OOOGOnEHHS CJIOBADpHEIX - No te preocupes. B crarbe maercs ommcaHWe HeKOTODpEIX CJIOBOOOpa30BaTeJIbHLIX ¡Allí! 4 rpynun IpwiaraTENLHBIX, O0BEIMAAEMBIX COOTBETCTBEHHO OŠILEIi ceMoil (pa3Horo mopsiaka), user”, „TItpocTpamcrBo“,,KOJNHYECTBO,,BpemsTM, O630p 3HaveHWi NpOH3BOJIHEIX IIOKA3AJI, UTO AUIS HEKOTOPBIX PACCMATPHBAEMBIX MOJIeJIeit OTAaĪ[bEKTHBHOH JIEepHBAIHH KaTerOpHaJILHAS (JEKCHKO-rpaMMaThyeckasi) OGINHOCTL ItpOH3BOBAnIUx (KauecTBEHHOCe NMpHIATaTeNbHOE) He SBISIETCA JIOCTATOHLIM OCHOBaHMEM UI 06pa3oBaHHs IIDpOH3BOJIHbIX C OXHJIACMbIM (B COOTBETCTBHH C MOJIEJIbIO) CJIOBOOGpa30BATEJILHLIM 3HaueHmeM. HaOjitojaercs sexcukamuzauust (pasHOM CTemeHH) 3Ha€eHnii. VerakanpnuBaeTcs, “TO NpOoH3BOJSINHe, OGbejiuHSeMbIe OonIeK cemoii (ocobenro, ecru cema Ta SBJIISeTCH NOMHMHMDYIONIEH), COOTHOCSTCA C - ¿Qué? - ¿Qué? (B OjIHOH MOJIEJIK), OOJIAJIAIOLIHMH OIMHAKOBBIM CJIOBOOGpAa3O0BATEJILHLIM 3HA4UCHHEM WIM 3HAYCHHAMH OJIKMHAKOBONŽ CTeIICHH JIEKCHKAJIH3AIKK; BapbHDpOBAHHe STHX 3HAYCHHMIH CHIHANM3MPYET O HAJIHYHH B CeMAHTH4eCKOH CTPYKTYpe IIDOH3BOJŲSINHX - No, no lo es. Ilpeamonaraercs, YTO - ¿Por qué? Iiee KCCJIe/[fOBAHHEe CJIOBOOOpa3OBATEJILHbIX OTHONNIEHHÉ MOXET CIIOCOGCTBOBATL YCTAHOBJICHHIOCEMAHTEM MAKCHMAJIbHON GJIM3OCTH. IlojrgepkuBaeTCH, YTO TIOJIOXEHHA H BbIBOJIbI HOCAT TMIOTETHYUeCKHŪ XApaKTEDp, OIT CBS3AHOB NIEPBYIO O4epeJIb C BO3MOXHONH TETEpOMreHHOCTELIO H TETEDOXpOHHOCTEIO IpOH3BOJIHBIX, 164
