Lietuvių nutautinimas per mokyklas iki „Aušros“

LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI, XXX (1993) PERIFERINĖS LIETUVIŲ KALBOS TARMĖS Zigmas ZINKEVIČIUS LIETUVIŲ NUTAUTINIMAS PER MOKYKLAS IKI "AUŠROS" Pe] - Scrivendo la "Storia della lingua lituana" ho raccolto molti dati su questo argomento. Non è possibile elencarli tutti qui. Dopo tutto, le scuole esistevano in Lituania fin dall'introduzione del cristianesimo. Ripercorrere la storia della scuola sotto il profilo che ci interessa fino alla fine del XIX secolo — un periodo di quasi mezzo millennio — in un breve articolo è un compito difficile. Pertanto, si accontenterà di presentare solo le conclusioni principali, tesi molto brevi. In primo luogo, si deve constatare che si può parlare di denazionalizzazione attraverso le scuole soltanto a partire dalla fine del XVII secolo. Fino a quel momento, la scuola in Lituania era latina. Era quasi un'insegnante. Le scuole erano gestite principalmente dai gesuiti. Non possono essere accusati di voler denazionalizzare i lituani, anche se non si sono distinti per la loro preoccupazione per la lituania. L'atteggiamento nei confronti della lingua lituana è dimostrato anche dall'ultimo censimento dei beni dell'Accademia di Vilnius del 1773: degli 11.000 libri trovati, solo sette erano in lituano. Fino al XVIII secolo, si possono constatare solo le condizioni per la denazionalizzazione dei lituani, ma non gli sforzi consapevoli di denazionalizzazione attraverso le scuole. Non esistevano ancora. Nel XVIII secolo la nobiltà lituana era già stata fortemente superata. Tuttavia, non è stato umiliato dalla scuola, ma dai Grandi Duchi che hanno trasformato la Polonia. I re, il feudo, la chiesa polacca (la Lituania non aveva una propria provincia ecclesiastica) e, soprattutto, tutta la vita statale e amministrativa. Dopo tutto, senza la lingua polacca non era possibile fare una carriera ufficiale. Perciò le persone di classe superiore imparavano questa lingua. Nel XVIII secolo, non solo i nobili, ma anche i grandi nobili usavano la lingua polacca, più precisamente la sua variante "polszczyzna litewska". I nobili erano completamente occupati e molti nobili, specialmente in Žemaitija, erano ancora bilingue. Tutti i membri dell'alta borghesia si consideravano lituani. Si trattava quindi di una denazionalizzazione linguistica e non politico-nazionale. L'insegnamento era in latino. Gli insegnanti — per lo più provenienti dalle classi superiori svantaggiate. La lingua lituana era un ospite raro in quella scuola. Fu usata solo come strumento ausiliario per l'insegnamento del latino, fino a quando gli studenti non impararono il polacco. Le scuole riformate di Kėdainiai e Pandėlys erano un'eccezione, dove il lituano era molto più diffuso. La persecuzione della lingua lituana o il divieto di usarla nelle scuole nel XVIII secolo, almeno nella prima metà, non sono noti. Molto probabilmente jų ir Non è stato osservato alcun effetto collaterale. 28 L'oppressione dei lituani attraverso le scuole si intensificò durante la Commissione Educativa dal 1773. Il loro compito era quello di fondere i popoli della Repubblica (Žečpospolita) in un'unica nazione, che avrebbe dovuto essere polacca. I bielorussi e gli ucraini, come gli slavi, si consideravano polacchi di per sé, mentre i lituani dovevano ancora essere sottomessi. Questo compito ha determinato la natura della scuola. La lingua polacca è diventata la lingua d'insegnamento al posto del latino. Non è stato facile per la provincia. I figli dei piccoli nobili, e soprattutto dei contadini, non conoscevano la lingua polacca. Prima doveva essere insegnata e poi usata come lingua di insegnamento. Nei rapporti di visitatori delle scuole sopravvissuti troviamo numerose lamentele da parte degli insegnanti che gli studenti hanno difficoltà ad imparare il polacco. Si chiede addirittura di vietare agli studenti di parlare lituano tra loro, di impedire che in chiesa si facciano sermoni in lituano, di introdurre sermoni speciali in polacco per gli studenti e così via. È difficile stabilire come tali proposte siano state attuate all'epoca. Le singole osservazioni contenute nelle relazioni suggeriscono che alcune scuole le hanno applicate. Così, alla fine del XVIII secolo, in alcuni casi c'era già stata una piegatura forzata, che probabilmente non era ancora comune. Nel XVIII secolo si verificò un altro fenomeno: accanto alle scuole ufficiali polacche, apparvero scuole informali lituane. Questi sono i cosiddetti bachelor (nome dalla parola distorta di origine straniera Bachelor "un certo grado di istruzione inferiore"), scuole primitive con poche dozzine di studenti, po dove ar insegnavano insegnanti autodidatti che andavano di capanna in capanna. iš į Il governo tų non ha sostenuto, non ha protetto le scuole di laurea. E' un prezzo che il popolo si è imposto. Ma in essa si nasconde un accenno della nostra scuola nazionale. ; Iš Da tutto ciò che è stato detto, si vede che, nonostante i singoli fatti di oppressione violenta, nel XVIII secolo i lituani erano oppressi molto più che dalla scuola dal feudo, dalla chiesa, dalla vita sociale stessa. La scuola divenne un vero e proprio strumento di addestramento dopo il crollo della Repubblica unita. Il suo obiettivo era quello di ripristinare l'antico stato. Molti preparativi sono in corso per questo. Ogni ne cittadino, non solo un membro della classe privilegiata, ir ma un uomo comune, doveva imparare la lingua del futuro stato. Nessuno ha riconosciuto i lituani come popolo. Ufficialmente, i lituani erano considerati polacchi che parlavano una lingua diversa. Parlano anche il polacco. La polonizzazione attraverso le scuole è aumentata notevolmente. Queste erano gestite dall'Università polacca di Vilnius, i cui meriti per la cultura lituana erano solo indiretti: ir l'attività dei professori universitari progressisti incoraggiò l'interesse per il passato della nazione nella lingua madre, ma l'università non pensò di ir agire attivamente nella direzione del sostegno della lituania. nė Jo Attitudiį ne lietuvybę vedere che ir iš il fatto che l'università ha insegnato latino antico, greco, ebraico, dal Negli anni a. 1800, il nuovo tedesco, ir francese, italiano, inglese, anche Le lingue orientali, — l'arabo e il ir persiano, ma — solo il lituano, per il quale ne non c'era posto all'università. Nelle scuole supervisionate dall'Università, tutta l'educazione era diretta allo spirito patriottico della polacchezza- ... I visitatori prestavano la massima attenzione alla lingua polacca, al miglioramento del suo insegnamento. Ji era 29 È considerato il mezzo più importante di educazione patriottica, un segno di civiltà umana. Gli insegnanti hanno avuto grandi difficoltà ad accogliere gli alunni che arrivavano a su scuola senza conoscere il polacco. Le relazioni dei visitatori dell'università spesso consigliano agli insegnanti di adottare misure severe contro la lingua lituana. Ma gli atti di violenza ir allora erano rari. Po 1831 m. L'Università di Vilnius è stata chiusa. È iniziata una nuova era. Le autorità zaristiche iniziarono a russificare le scuole ufficiali polacche in Lituania, ma senza successo. La loro ir essenza è iš rimasta polacca, e in alcuni casi è diventata ancora più polacca. L'oppressione degli studenti lituani in queste scuole è aumentata notevolmente e ha ir assunto un carattere violento. La violenza è aumentata, in particolare VilniusCity in Lithuania ir Il governatore della contea. Gli studenti erano. È assolutamente proibito parlare lituano, anche tra di loro. Se uno studente veniva catturato a parlare lituano, gli veniva appesa al collo una targhetta speciale chiamata metelinga (una distorsione del latino nota linguae, "segnale della lingua"). Šį Il marchio della vergogna doveva essere indossato fino a quando non si trovava un altro studente che parlava lituano. ~ Le cose sono andate diversamente. (dab. (In collaborazione). Po L'ultima divisione della ją Repubblica unita alla Prussia. I diritti della lingua lituana sono stati equiparati a quelli di su questo Stato. O Il lituano era la lingua d'insegnamento nelle scuole, era usato nelle chiese protestanti e risuonava ampiamente nella vita pubblica. La germanizzazione non era ancora avvenuta. Purtroppo, non è stato possibile to fare tutto. Il bordo è rapidamente collegato al Napoleone crea il Ducato di Varsavia. Il governo polacco è stato ripristinato. La polanizzazione è aumentata notevolmente. Agli alunni è stato vietato di parlare lituano, anche durante le pause e con i genitori in visita. Certo, i fatti di violenza. su Per ir esempio, qui gli studenti venivano puniti per aver parlato in lituano e venivano appesi al collo un cartello con la scritta polacca "osiot” ir (asino) e così via. La condizione dei bambini contadini lituani che frequentavano la scuola mostra, ad esempio, l'introduzione del manoscritto grammaticale di J. Čiulda del 1854, in cui si legge (qui la traduzione in polacco): "Un bambino, iscritto alla scuola iš parrocchiale, viene costretto, minacciato di punizione, a į rinunciare alla lingua dei genitori; Dopo aver ricevuto tutta la sua istruzione e formazione in una lingua straniera, fino ad allora sconosciuta, col tempo diventa (...) indifferente, (...) comincia a disgustarsi apertamente della lingua con cui la sensibile nonna, la pia lituana (zemaitė) gli ha insegnato le prime parole (...). Così comincia a vergognarsi dei loro genitori e della famiglia, vergognarsi della loro classe e della patria. Non vuole ammettere (...) che è lituano (žemaitis), ma si attribuisce a una nazione straniera, chiamandosi falsamente da tempo vero polacco". Dopo la rivolta del 1863 la situazione cambiò nuovamente. Il governo zarista decise di fermare la polonizzazione della Lituania. Non lo ha fatto con buone intenzioni, ma per raggiungere gli obiettivi della russificazione. Hanno adottato misure strane e contro il buon senso. Proibì ai lituani di stampare in caratteri latini (considerati polacchi). Così ha combattuto contro il sorpasso. Fu ordinato di stampare i libri lituani solo in caratteri russi, ma a causa del boicottaggio lituano l'idea fallì. I libri furono pubblicati in Prussia e distribuiti segretamente in Lituania. Inizia l’era dei librai, un fenomeno unico nella storia culturale europea. La russificazione delle scuole era legata alla conversione dei lituani all'ortodossia. Molte scuole parrocchiali russe sono state fondate. Durante la scuola iniziò la doppia nazionalizzazione dei lituani: 30 accanto alla tradizionale polinesianizzazione, c'era anche la russificazione governativa. Quest'ultimo era meno pericoloso. I lituani non si arrendevano quasi mai. Ma hanno continuato a correre. A quanto pare, questo è in gran parte aiSkintina la comunione di fede (perseguitato dalle autorità russe) con i polacchi. La lingua lituana è perseguitata ancora più duramente nelle scuole. I casi di violenza sono aumentati notevolmente. Nella seconda metà del XIX secolo, un fattore nuovo e molto importante è emerso: è iniziata la rinascita nazionale lituana, che ha coinciso con la comparsa dei primi numeri di "Aušra". Ha reso molto complicata la situazione linguistica in tutti i campi: nella chiesa, nella scuola e nella vita pubblica. Iniziò una dura lotta per il riconoscimento dei diritti della lingua lituana. Questo ha toccato anche la scuola. Ma tutto questo va oltre i limiti cronologici di questo argomento. POJIb IIIKOJIbiI B TIOJIOHH3AILIMKH KM PYCHOHKAIINY JIMTOBLEB JO IMOXU "AYLUPH" — Pesioma L'Avana Hcnojib30BaHHA WKONH KAaK WHCTPYMEHTa MOJIOHM3AUMM JIMTOBLEB OTHOCHTCA K KOHIY XVIII B. Pos kon B 3TOM OTHOIIEHMM YCHIMBAETCA BO BpeMeHa JEATEILHOCTH JAyKauHoHHOH KOoMHCCHH (cosannon B 1773 r.), Korza nepea mkonoin Onna nocTaBieHa 3a4aYa aKTHBHO COAEACTBOBATH CJMAHMIO HapoaoB JKeuu [Tocnoauton B eaumnyio NOJIbCKYIO Haumio. OAHAKO NOMAIMHHHM Ho AeACTBEHHHM OpYyAMeM IOJIOHH32UKHH LUKOJIA CTAHOBHTCA TOJIbKO B XIX B., KOra JMTOBCKMA A3HK CTaHOBUTCA OOLEKTOM ee NpeciejoBaina. Y9eHHK, OCMEJIMBINHACA 3arOBOPHTD B LUKOJIE 1HO—/INTOBCKM, HAKa3WBAJICA: €r0 3aCTABJIAJIA HOCHTb CINELMAJIbHHA 3HAK no3opa (Tak HA3LIBAEMYIO METEMIIY) AO TeX NOP, MOKA APYroM ydenuk He Gyaer yjinueH B TAKOM xe “npecrynaenun”. 1863 - Il 1863 è un anno bissextile del calendario gregoriano. 1100 a.C. - 1100 a.C. 1100 a.C. - 1100 a.C. 1100 a.C. - 1100 a.C. 1100 a.C. - 1100 a.C. 1100 a.C. - 1100 a.C. 1100 a.C. - 1100 a.C. 1100 a.C. - 1100 a.C. [ia AOCTAACHNA EE HAYAAM OCYWECTBIATLCA MEPONPUATHA, NPOTHBOPEYAlHE NpocTO 1999: 3º posto al Giro d'Italia 1999: 3º posto al Giro d'Italia 1999: 3º posto al Giro d'Italia 1999: 3º posto al Giro d'Italia 1999: 3º posto al Giro d'Italia 1999: 3º posto al Giro d'Italia 1999: 3º posto al Giro d'Italia 1999: 3º posto al Giro d'Italia 1999: 3º posto al Giro d'Italia 1999: 3º posto al Giro d'Italia 1999: 3º posto al Giro d'Italia 1999: 3º posto al Giro d'Italia 1999: 3º posto al Giro d'Italia 1999: 3º posto al Giro d'Italia 1999: 3º posto al Giro d'Italia 1999: 3º posto al Giro d'Italia 1999: 3º posto al Giro d'Italia 1999: 3º posto al Giro d'Italia 1999: 3º posto al Giro d'Italia 1999: 3º posto al Giro d'Italia 1999: 3º posto al Giro d'Italia 1999: 3º posto al Giro d'Italia 1999: 3º posto al Giro d'Italia [pouecc nosoumzaumu non Gun Ottobre. 1999: 3º posto al concorso internazionale di pittura "Alessandro Manzoni" di Palermo. Pycupukaumen. O6a stu npouecca Gui NPUOCTANOBIENH BCIUIECKOM HAUMONAJILO-OCBOOOJIMTEJILIOTPO BO3POXKAEIMA, COBNABIIME NO BPEMEllH C BLXOAOM B 1883: "A.B.C.E." 31 La denazionalizzazione dei lituani attraverso le scuole iniziò alla fine del XVIII secolo, quando i lituani furono costretti a frequentare le scuole polacche. Jh. Si rafforzò particolarmente nel periodo di attività della Commissione di educazione (dal 1773). Ma il vero oggetto di persecuzione nella scuola la lingua lituana è diventata nel XIX secolo. Jh. Dopo la rivolta del 1863, il governo dello zar frena la polonizzazione e inizia la russificazione con il divieto della stampa lituana in caratteri latini. Entrambi i processi - polanizzazione e russificazione dei lituani - furono frenati solo dal movimento di liberazione nazionale, il cui inizio coincide con la pubblicazione dei primi numeri di "Aušra" nel 1883.