Kanceliarinės kalbos pradmenys Jono Jablonskio raštuose

ACTA LINGUISTICA LITHUANICA LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI XLII (2000) Pranas KNIŪKŠTA Lietuvių kalbos institutas, Vilnius PRINCIPI DEL LINGUAGGIO AMMINISTRATIVO NEGLI SCRITTI DI JONAS JABLONSKIS Introduzione Il linguaggio amministrativo lituano era destinato a rimanere indietro rispetto a quello di altri ambiti e ad altri stili funzionali. Come sappiamo, la lingua scritta lituana nacque nel XVI secolo, ma per lungo tempo vi furono pubblicati soltanto testi religiosi e letterari. Solo molto più tardi, nel XIX secolo, cominciarono a comparire opere scientifiche e giornalistiche e a delinearsi i primi elementi del linguaggio scientifico e giornalistico; nella vita ufficiale dello Stato, invece, il lituano non fu usato fino al XX secolo, e documenti e atti amministrativi (fatti salvi alcuni circolari redatti nella Prussia Orientale) non venivano scritti in lituano. Neppure alla fine del XIX secolo, quando si cominciò a sistemare e normare la lingua lituana comune, qualcuno sollevò o discusse separatamente le questioni del linguaggio amministrativo. Negli anni dell’oppressione zarista e del divieto di stampa era difficile immaginare documenti scritti in lituano. Anche dopo la riconquista della libertà di stampa, i documenti ufficiali e gli altri atti amministrativi venivano redatti in russo; all’epoca si dovevano scrivere in russo perfino i verbali della Società scientifica lituana. Il linguaggio amministrativo lituano cominciò a delinearsi come stile funzionale distinto soltanto all’inizio del XX secolo. A promuoverne la creazione furono soprattutto la libertà di stampa riconquistata e il dibattito pubblico sulle questioni amministrative delle associazioni allora attive. Comparvero persino opuscoli che trattavano di atti amministrativi e di pratiche d’ufficio. Tra questi si ricordano la «Legge della Società lituana di mutuo soccorso di Vilnius», stampata nel 1904, e l’opuscolo «Voto universale, eguale, segreto e diretto». Come documento di storia del linguaggio amministrativo è interessante il «Lietuvių Raštvedys», pubblicato a Riga nel 1906, che, come recita il sottotitolo, è un «Libro istruttivo su come scrivere lettere, auguri, richieste (prašenes) e altri documenti, ben redatti e appropriati per ogni esigenza e per ogni persona, anche per chi non sa scrivere» (Riga. Tipografia di libri lituani di L. Jakavičius. 1906). Vi sono trattate le questioni più generali riguardanti la redazione di vari tipi di documenti, e si trovano consigli ed esempi di lettere e indirizzi. È vero che gli esempi di atti «ufficiali» — richieste, cambiali, contratti, testamenti, procure — sono in russo, ma nella prefazione e nelle spiegazioni vengono trattati in lituano. Tra le espressioni contenute nell’opuscolo meritano attenzione quelle ancora in uso duoti atsakymą, kreipiasi su prašymu e quelle successivamente sostituite con forme più lituane: laiškai rašomi pas viršininką «le lettere sono indirizzate al superiore» («al superiore»), į pirklius «ai commercianti», pirklystės reikaluose «per affari commerciali»; paduodu «presento» alcuni paveikslėlių «esempi». 190 Tra i termini affermatisi, i più importanti sono viršininkas, prierašas, prašymas (spiegato tra parentesi come prašėnė), adresas (riportato tra parentesi accanto a antrašo), kontraktai (riportato tra parentesi accanto a sankalbos). Tra quelli che non si sono affermati, oltre a paveikslėlių, prašenės, sankalbos, sono interessanti anche įgaliotinė «procura» e pasurga «nota». I primi elementi del linguaggio amministrativo si trovano negli articoli dei giornali dell’epoca che trattano di scuole, associazioni e altri aspetti della vita sociale. Anche Jonas Jablonskis scrisse molti di questi articoli. Nei suoi articoli e in altri scritti, parlando di tali questioni, Jablonskis usa parole ed espressioni necessarie a descriverle che, in base al contenuto e alla natura, possono essere annoverate tra quelle del linguaggio amministrativo. Inoltre, menziona o addirittura discute le parole usate da altri in questo ambito, contribuendo così alla loro diffusione e consacrazione. Articoli e scritti di questo genere si trovano nel primo volume degli scritti di Jablonskis, «Articoli sulla società» (Jablonskio raštai. Tomas I. Visuomenės straipsniai. Redagavo J. Balčikonis. Kaunas, 1933; di seguito R., t. 1), e nel secondo volume, «Questioni dell’istruzione» (Jablonskio raštai. Tomas II. Švietimo reikalai. Redagavo J. Balčikonis. Kaunas, 1933; di seguito R., t. 2). Se ne possono distinguere vari gruppi. I. I primi articoli sugli opuscoli e sui documenti di carattere amministrativo 1. Statuto della Società di mutuo soccorso dei lituani di Vilnius. Vilnius, 1904 [1904, «Vilniaus Žinios» N 10]. – R., vol. 1, p. 81. L’articolo è una breve annotazione di un opuscolo tradotto. Ne espone il contenuto essenziale, presenta e commenta la lingua. Jablonskis descrive il contenuto dell’opuscolo usando le sue stesse parole: È un piccolo libretto nel quale è riportato lo statuto dell’unica società dei lituani di Vilnius. Nel libretto sono descritti: lo scopo della società, i fondi, i membri, i diritti e i doveri dei membri, le modalità di assegnazione dei sussidi, il direttivo della società, le riunioni e così via. Come si vede, vi sono termini del linguaggio amministrativo, alcuni dei quali sono giunti fino ai nostri giorni: fondi, membri, sussidio, direttivo, riunione; altri sono stati precisati o hanno acquisito un nuovo significato: società «associazione», leggi «statuto», (dei membri) verità «diritti», obblighi «doveri»; tra questi ultimi rientra anche l’espressione modalità di assegnazione dei sussidi «modalità di erogazione dei sussidi». Jablonskis valuta favorevolmente la lingua dell’opuscolo e, di conseguenza, anche i suoi amministrativismi («…la traduzione è piuttosto libera, non servile»), seppure con alcune riserve: «la sua lingua, a quanto pare, è stata notevolmente rielaborata e può fornire un po’ di materiale per elaborare anche la nostra terminologia». Senza dubbio si riferisce ai termini del linguaggio amministrativo. Indica separatamente le seguenti parole di questo ambito usate nell’opuscolo: membro (la parola è distinta da membro), servizio, conto, contabilità, intenzione (proposito). Egli stesso propone una sola parola, società, che scrive accanto a associazione: si può capire che le distingue, ma più probabilmente preferisce società. 2. I nostri libri. Suffragio universale, eguale, segreto e diretto. Scritto da P. Višinskis [1905, «Lietuvos Ūkininkas» N 1, p. 20]. – R., vol. 1, pp. 109–110. 191 L’articolo tratta le questioni relative al «governo del popolo» e alla sua elezione, nonché il libretto citato. Come parole tratte dal libretto stesso è riportato soltanto il suo titolo: Suffragio universale, eguale, segreto e diretto, nel quale il termine è la parola suffragio, con i suoi attributi. Per il resto, Jablonskis scrive con parole ed espressioni proprie; tra quelle che appartengono al linguaggio amministrativo annovera: governo (del paese), autorità (di tutti i livelli), rappresentanti (del paese), elezioni, elettori (è presente anche il verbo «elegge»); eseguire «attuare» le decisioni della società; rappresentare… gli abitanti, i propri elettori; decidere sulle… questioni del paese. Spiega a modo suo, con formulazioni diverse da quelle del titolo dell’opuscolo, i principi del suffragio, ossia: i rappresentanti devono essere eletti: 1) da tutte le persone maggiorenni, 2) da tutti in egual misura… 3) da tutti a scrutinio segreto… 4) direttamente… Qui sono significativi due elementi: l’espressione persone maggiorenni e il sinonimo direttamente, presentato accanto a direttamente, al quale Jablonskis, a quanto pare, dà la preferenza. 3. Vilnius, 17 dicembre 1904 [1904, «Vilniaus Žinios» N 18]. – R., vol. 1, pp. 79–80. L’articolo riassume e spiega «con parole proprie, più semplici» il Supremo editto emanato «per tutta la terra russa». È necessario spiegarlo perché «non siamo abituati a parlare come si parla in simili editti». Jablonskis accenna dunque esplicitamente al linguaggio particolare dei documenti, in altre parole, al linguaggio amministrativo. Lo stile dello stesso Jablonskis è chiaramente narrativo e contiene anche numerose costruzioni participiali, inadatte allo stile burocratico. Di carattere amministrativo sono soltanto singole parole ed espressioni da lui usate: governo, funzionari, dominio «Stato», ceto, editto (a quanto pare, «decreto»), valutazione «discrezionalità», innovazioni (nuove disposizioni introdotte: «modifiche»), voto deliberativo. Sono più numerose le espressioni che si avvicinano al linguaggio amministrativo e nelle quali si intravedono i primi elementi di questo stile nella stessa lingua di Jablonskis: che i contadini acquisiscano gli stessi diritti; che per i propri diritti siano alla pari con gli altri… ceti; davanti al tribunale tutti i ceti… sono uguali; non vi sarà coercizione… da parte del governo…; affidare determinate questioni a leggi specifiche; si giudicherà del reato di una persona contro le leggi; restringe e limita… i diritti degli abitanti (in questo significato è più frequente il verbo restringere; compare anche limitava i diritti degli stranieri), il tribunale ha voto deliberativo. Qui troviamo già amministrativismi quali acquisire diritti, limitare i diritti, affidare questioni (a qualcuno), essere uguali davanti al tribunale, reato contro la legge, avere voto deliberativo. Inoltre, troviamo una frase con espressioni correlative da una parte… dall’altra… (da una parte, si dice che le persone di quel ceto sono numerosissime e, dall’altra, nella vita dei contadini molte cose devono essere riformate e sistemate). II. Articoli sul seminario per insegnanti di Panevėžys Molti di essi furono pubblicati sul giornale „Lietuvos Ūkininkas“ (1906, nn. 22, 24, 29, 32, 37; 1907, nn. 6, 7). – R., vol. 2, pp. 6–24; (1908, nn. 20, 96). – R., 192 vol. 2, pp. 40–42; uno sul giornale „Vilniaus Žinios“ (1907, n. 71). – R., vol. 2, pp. 27–29. Negli articoli di questo gruppo troviamo parole con una sfumatura di significato burocratico, legate all’istruzione, all’insegnamento, all’ammissione a scuola e ai documenti di questo ambito. Nel settore dell’istruzione, oltre ai termini consueti quali scuola, insegnante, seminario, vanno menzionati termini oggi ormai insoliti per noi: apšvietimas «istruzione» (apšvietimo ministerija, «ministero dell’istruzione», apšvietimo ministeris, «ministro dell’istruzione»), pradedamoji «iniziale» scuola, žmonių «popolare, del popolo» scuola, įžengiamoji «propedeutica» classe «classe». L’ingresso al seminario è espresso nel modo consueto, con il verbo stoti e la sua forma prefissata įstoti (įstoti į seminariją, «entrare nel seminario»; si trova anche įstoti seminarijon, p. 10). Coloro che desiderano iscriversi vengono ammessi al seminario. Il principale documento per l’ammissione è la domanda. Sono menzionati altri documenti da allegarvi (p. 21): metrikai (tra parentesi: certificato di nascita e di battesimo), un attestato di provenienza, un attestato della scuola, una nota dei genitori (o tutori). È menzionato anche un certificato medico (non obbligatoriamente necessario). In un altro punto (p. 40) sono elencati: i metrikai del candidato, un documento sulla provenienza del candidato (più avanti anche una nota sulla provenienza), una nota sulla moralità del candidato. Inizialmente tutti i documenti sono indicati con il termine generico popieriai «carte» (le domande con tutte le carte necessarie vengono presentate, p. 9), in seguito con dokumentai «documenti» (su richiesta saranno presentati anche gli altri documenti, p. 21). Dunque, si stanno ancora cercando le denominazioni dei documenti: per lo più si ricorre al termine più generico raštas «atto», ma è già visibile il precursore di liudijimas «certificato», ossia paliudijimas. Tra le altre denominazioni di documenti non ancora standardizzate va menzionato apskelbimas «annuncio» (in risposta, ai richiedenti vengono inviati soltanto annunci stampati, p. 9). La presentazione della domanda in termini generali è espressa dalla locuzione paduoti prašymą «presentare una domanda», mentre l’invio per posta è descritto in due modi: leisti prašymą e siųsti prašymą (la seconda forma è più frequente in seguito). Le azioni del destinatario della domanda sono descritte con i verbi: ricevere, respingere, esaminare la domanda. Si trova anche išpildyti prašymą «accogliere la domanda» (le domande… vengono accolte prontamente, p. 15). Il destinatario della domanda è indicato mediante due costruzioni: con il dativo (siųsti kam, «inviare a qualcuno») e con la preposizione į (siųsti į ką, «inviare a»); entrambe ricorrono non solo con i nomi di istituzioni, ma anche con quelli di funzionari: leisti seminarijos direktoriui prašymus «inviare le domande al direttore del seminario» (p. 6); reikėtų leisti prašymą į seminarijos direktorių «si dovrebbe inviare la domanda al direttore del seminario» (p. 21). Queste costruzioni sono usate alternativamente persino nello stesso articolo (p. 27): leizdami savo prašymus tiesiok į ministeri; ministeris siunčia tuos prašymus į seminariją; žmonės savo prašymus siunčia ministeriui, ministeris ir tuos prašymus siunčia seminarijai. È un esempio di lingua burocratica ancora non standardizzata. Negli articoli si trovano espressioni non direttamente legate agli ambiti menzionati. Troviamo i burocratismi gavo atsakymą «ha ricevuto una risposta» (negavo atsakymo «non ha ricevuto risposta»), affermatisi da allora, ma anche la costruzione gavo atsakymą ant prašymo įstaiseime (oggi si dice: gavo atsakymą į prašymą, «ha ricevuto una risposta alla domanda»); išreikšti savo nuomonę «esprimere la propria opinione» (kad… išreikštų apie juos savo nuomonę, «affinché… esprimesse la propria opinione su di loro», p. 27), siųsti per ką «inviare tramite qualcuno» (per mokymo globėją siunčia tuos prašymus, «inviano tali domande tramite il tutore didattico», p. 27). Accanto a queste, probabilmente per distinguere i significati, sono usate le forme prireikus «se necessario» e pareikalavus «su richiesta» (prireikus arba pareikalavus būsią pristatyti ir kiti dokumentai, «se necessario o su richiesta saranno presentati anche altri documenti», p. 21). 193 Tuttavia, numerose parole ed espressioni non sono entrate nella lingua amministrativa attuale. È interessante, ma non si è affermata come espressione burocratica, la locuzione corrispondere con qualcuno (corrispondere con il ministro dell’Istruzione, p. 20) (oggi nella pratica amministrativa si usa soltanto corrispondere con qualcuno). Nel significato attuale di «caso», Jablonskis usa atsitikimą (in ciascun caso del genere occorre corrispondere con il ministro dell’Istruzione, p. 20). Jablonskis non aveva ancora trovato una parola adatta per designare l’atto giuridico di abrogazione; in questo senso usava i verbi paniekinti (la vecchia legge… non sarà ora paniekintas, p. 7), sugriūti («La legge»… bisogna assolutamente sugriūti quest’estate, p. 10). Anche per indicare il modo di agire e il ricorso a qualcosa si usano espressioni con la parola keliu, in seguito annoverate tra gli errori: bisogna lavorare qui anche per altre vie (p. 19), procedendo per la via delle leggi attuali (p. 21). III. Articoli sugli eventi e sulla loro organizzazione 1. Il congresso degli insegnanti lituani [1906, «Lietuvos Ūkininkas» N 28]. – R., vol. 2, pp. 11–12. Si parla della richiesta di organizzare un congresso (corsi) per insegnanti e della risposta del governatore di Kaunas. Jablonskis esamina le ragioni esposte nella risposta per cui, a quanto si afferma, ciò non sarebbe possibile, usando a tal fine parole ed espressioni relative all’organizzazione dei corsi. Tra le parole non ancora esaminate finora si segnalano suvažiavimas (usata soltanto nel titolo dell’articolo) e kursai (nel testo). Le parole più interessanti, tuttavia, sono quelle che indicano l’organizzazione dei corsi. Jablonskis usa più spesso il verbo įtaisyti e le sue forme e derivati: įtaisyti vasaros kursus, įtaisomi tokie kursai, rūpintis tokių kursų įtaisymu; tre volte troviamo įkurti e i suoi derivati: kursus… galinti įkurti… vyresnybė, nori įkur­dinti… kursus, [vienas] tų kursų įkūrėjų; una volta si parla dell’allestimento dei corsi: [risponde] dell’intero allestimento di quei corsi. Non è ancora stata trovata la parola giusta; quella che più si avvicina all’uso attuale è l’ultima, ma ha anch’essa un prefisso diverso: oggi i corsi si possono soltanto organizzare e realizzare, non allestire. Tra le espressioni burocratiche ormai affermatesi troviamo nell’articolo: presentare una domanda (presentò… una domanda), ricevere una domanda (avendo ricevuto… la domanda degli insegnanti), ricevere una risposta (avendo ricevuto… una risposta), impartire istruzioni; tra quelle non accolte: soddisfare una richiesta (se sia possibile soddisfare la richiesta di quegli insegnanti), esprimere desideri, «attenersi» alle istruzioni (seguire queste istruzioni). 2. Sulla nuova società [1914, «Viltis» N 289; 1915, «Viltis» N 3]. – R., vol. 1, pp. 159–166. Si parla di una riunione della società denominata Nukentėjusiesiems dėl karo šelpti, chiamata anche pašalpos draugija (p. 162). È già affermato il termine draugija; troviamo draugijos nariai, draugijos valdyba, e l’evento della società è chiamato susirinkimas: draugijos susirinkimas, susirinkimo protokolas, susirinkime kalbėjo, susirinkimo kalbėtojas. Tra le altre parole da ricordare: teisės, che ha sostituito tiesas (diritti degli insegnanti, diritti dei giornalisti, p. 166), e i verbi varžyti (i diritti sono già soltanto limi- 194 tati, p. 166) e steigti (viene fondata «Žiburėlis»), sebbene della società menzionata si scriva: è stata costituita (p. 159). 3. Dal secondo congresso degli insegnanti lituani [1917, «Lietuvos Balsas» N 59]. – R., vol. 2, pp. 119–121. L’articolo esamina il congresso degli insegnanti tenutosi nel 1917. Anche qui troviamo alcune innovazioni riconducibili alla lingua amministrativa: suvažiavimas ha già assunto il significato terminologico attuale di questa parola: la distinzione tra suvažiavimas e kursai: La maggioranza [dei membri del congresso] era composta… da partecipanti ai corsi. Si parla soltanto della creazione di un’unione degli insegnanti (non più dell’istituzione), e del diritto dell’insegnante (in questo significato non si usa più tiesos). Troviamo espressioni burocratiche entrate nell’uso attuale: voto deliberativo (aventi diritto di voto deliberativo), adottare una risoluzione (fu adottata una risoluzione), incaricare dell’esecuzione (fu incaricato di eseguire i nusprendimai «decisioni»). Vi sono elementi che Jablonskis usava con valore terminologico, ma che oggi non si sono affermati: le decisioni sono chiamate nusprendimai, i partecipanti al congresso nariai, mentre l’ordine dei lavori e l’agenda sono chiamati darbų programa. In modo del tutto non burocratico si scrive: si è tenuto il secondo congresso degli insegnanti lituani. IV. Presentazione di documenti (regolamenti, statuti) Abbiamo esaminato in uno degli articoli del primo gruppo (cfr. I. 3) la trattazione di un determinato documento («Ordine del capo supremo»). Sono descritti in modo approfondito due documenti di carattere regolamentare. 1. Librerie presso le scuole elementari [1907, «Vilniaus Žinios» N 33]. – R., vol. 2, pp. 24–27. Si parla delle nuove norme per le librerie scolastiche, approvate dal ministro dell’Istruzione nel 1906. Sono riportati otto punti di tali norme. La parte esplicativa dell’articolo è simile a quella di altri articoli dello stesso anno. Più interessante e ricca di caratteristiche del linguaggio amministrativo è la lingua delle norme riportate: vi troviamo un maggior numero di parole dal significato definito. Per esempio, l’organizzazione della libreria è indicata con i verbi steigti e įkurti (vi sono anche įkūrimas, įkūrėjai); soltanto all’inizio della parte esplicativa si afferma una volta che le librerie sono taisomi. Sono usate nel senso amministrativo le locuzioni con i verbi skirti (assegnare sussidi; una volta compare anche duodamos pašalpos, «vengono concessi sussidi»), pavesti (affidare un compito; la supervisione delle librerie è affidata). Inoltre, si distinguono i significati dei verbi atiduoti e pavesti: I fondatori possono cedere quelle librerie alle scuole popolari in via definitiva, oppure affidarle soltanto temporaneamente, per quel periodo (p. 25). Tra le locuzioni nominali dal carattere proprio del linguaggio settoriale, le più importanti sono: istituti scolastici, istituzioni pubbliche, sale di lettura pubbliche, librerie pubbliche (tra parentesi è chiarito: biblioteche pubbliche; dunque knygynas non è usato nel significato attuale), elenco di giornali (tra parentesi è chiarito: catalogo). Questi ultimi esempi mo- 195 strano che si cerchino termini appropriati e corrispondenti per le parole internazionali. La ricerca di termini e parole si osserva anche in molti altri casi: dapprima l’insegnante che gestisce la libreria è chiamato knygininkas, in seguito è detto knygyno prievaizdu; per esprimere la durata di un’azione o di un fenomeno, all’avverbio amžinai si contrappongono laikinai e tam tarpui. Questa ricerca è attestata anche dall’uso già menzionato dei verbi steigti e įkurti, skirti e duoti. Tra queste coppie, alcune parole (steigti, skirti, laikinai) hanno acquisito un carattere amministrativo, altre (duoti, tam tarpui) conservano una sfumatura non settoriale. Anche le espressioni nel loro insieme differiscono sotto questo aspetto. La contrapposizione tra gli avverbi amžinai – laikinai ha una sfumatura amministrativa, ma tra i due elementi si è affermato senza modifiche soltanto il secondo; l’avverbio amžinai è sostituito dalle forme derivate dagli aggettivi nuolatinis oppure neterminuotas. Sorte diversa hanno avuto le espressioni usate da Jablonskis a proposito della knygyną: savo žinioje e turi valią (leisti įkurti knygyną); la prima è entrata nella nostra prassi amministrativa, mentre la seconda valia è stata sostituita da teise. Due espressioni che non si sono affermate nel linguaggio amministrativo compaiono nella parte esplicativa: tam tyčia «appositamente» vietare e turės vertę «avrà forza, sarà valido». Persino nei punti del regolamento ricorrono espressioni non amministrative, tratte dal parlato: susitaręs su knygyno įkūrėju («dopo aver concordato la questione con il fondatore della libreria», diremmo oggi klausimą suderinęs), išlaidas ima ant savęs «si fa carico delle spese», per la lettura non si deve pagare nulla, si può richiedere un piccolo contributo e si può anche assegnare uno stipendio, sia pure modesto. Oggi considereremmo tali espressioni violazioni dello stile funzionale, ma nella lingua di Jablonskis sono interessanti in quanto testimonianze della storia del linguaggio amministrativo. 2. Unione ceca dei risparmiatori a Praga [1913, «Viltis» N 75]. – R., vol. 1, pp. 156–158. È una parte di un saggio più ampio, «L’aquilone dei nostri giorni» (pp. 151–158). Vi si parla del risparmio e, alla fine, in una sezione separata, si esamina lo statuto dell’unione dei risparmiatori cechi. Sia nella parte generale sia in quella dedicata allo statuto figurano parole ed espressioni del linguaggio settoriale relative alla finanza e al risparmio, oltre ad altre. Anzitutto, è significativo l’uso delle denominazioni dell’organizzazione: essa è indicata con la denominazione ufficiale sąjunga, Jablonskis stesso la chiama draugija (įsteigta šiuo vardu draugija), ma, trattando lo statuto, usa comunque sąjungą: taupytojų sąjunga, sąjungos nariai, sąjungos organas (pubblicazione), sąjungos tikslas ir siekimai (con il termine attuale: uždaviniai). Tra i termini finanziari troviamo: depositi, depositi a risparmio, libretti di deposito, depositi versati, casse di risparmio, istituti di credito e di risparmio (p. 154), istituti finanziari, rendiconti degli istituti (ibid.). Tra le forme più interessanti si annoverano prekininkas, «commerciante», verteivos (tra parentesi: pramonininkai), «imprenditori», e pinigai (pirkite prekes gyvais pinigais, p. 155), «denaro contante» («acquistate le merci con denaro contante»). Nel complesso, tuttavia, qui i tratti del linguaggio amministrativo sono meno numerosi che nella rassegna delle norme sulle librerie. 3. Unione degli insegnanti lituani [1917, «Santara» N 36]. – R., vol. 2, pp. 113–117. Si tratta dello statuto dell’Unione degli insegnanti lituani preparato da Jablonskis. Da esso si vede più chiaramente quale linguaggio amministrativo Jablonskis immaginasse e come lo creasse. Di questo statuto 196 La lingua e il suo rapporto con l’attuale lingua amministrativa andrebbero esaminati in un articolo a parte. Qui ne discuteremo brevemente soltanto le caratteristiche generali. Negli statuti dell’Unione Jablonskis riprese molti termini, espressioni e costruzioni sintattiche da lui usati altrove e generalmente in uso all’epoca. Ma qui il lessico, la terminologia e lo stile si discostano già un po’ da quelli di dieci anni prima: sono già più vicini all’uso attuale. Abbondano termini del tutto moderni, per esempio: sąjunga, draugija, skyriai, sekcijos, būstinė, e locuzioni, per esempio: Sąjungos įstatai, mokyklų atstovai, revizijos komisija, visuotinis susirinkimas. Molte espressioni più ampie si sono ugualmente affermate nella lingua attuale, per esempio: Sąjungos turtą sudaro; vykdo Sąjungos įstatus; sprendimas yra teisėtas; Sąjungos nariu gali būti kiekvienas; išbraukiamas iš Sąjungos narių skaičiaus; kaip reikiant naudotis kultūros vaisiais. È vero, anche qui si trovano elementi che non si sono affermati e che forse in seguito furono respinti dallo stesso Jablonskis: forme di parole, per esempio: įnašos «contributi», mokesnis «tassa»; espressioni, per esempio: teismo keliu «per via giudiziaria», įstatai išdirbti «elaborare gli statuti», išskiria «nomina» iš savo tarpo komisijas. Questi burocratismi erano imposti dalla necessità, usati perché non si erano trovati equivalenti più adatti e più lituani. Le ricerche di Jablonskis sono illustrate, per esempio, dal fatto che, dopo aver scritto la parola atmainyti, subito la spiega con un’altra: pakeisti; la sola pakeisti non bastava, mentre l’attuale atšaukti allora non aveva quel significato, perciò fu mantenuto atmainyti. Osservazioni conclusive I rudimenti della lingua amministrativa presenti negli articoli di Jablonskis qui esaminati aiutano a comprendere come si sia sviluppata la nostra lingua amministrativa e a immaginarne i primi passi, i metodi di elaborazione e gli orientamenti. Vediamo il legame tra la lingua amministrativa nascente e la lingua comune dell’epoca. Molte parole ed espressioni sono attinte dal linguaggio quotidiano e presentano persino tratti del parlato. Le manifestazioni della lingua amministrativa sono ancora incerte; si cercano le parole e i modi espressivi necessari, e molti sono usati in parallelo. Gradualmente, alcune parole soppiantano altre usate parallelamente, oppure vengono sostituite da altre. Per esempio, il termine usato inizialmente apšvietimas viene in seguito sostituito da švietimu, draugovė da draugija, il documento che regola l’attività dell’associazione da įstatymo diventa įstatais, e tiesas è sostituito da teisės. Troviamo parole di Jablonskis non ancora normate, poi corrette e sostituite: paliudinimas – liudijimas, nusprendimas – sprendimas, paniekinimas – panaikinimas. Si avverte l’influenza della lingua russa; troviamo anche calchi nella formazione delle parole, per esempio: apšvietimas, apskelbimas, nužiūrėjimas, e costruzioni modellate sul russo, per esempio: išlaidas ima ant savęs, paliudinimas apie kilmę, stato juos pavyzdžiu. Anche Jablonskis, una volta alle prese con gli atti amministrativi, non poté evitarle. Jablonskis, tuttavia, si sforza di creare una lingua amministrativa propria, lituana. A tal fine adatta innanzitutto parole esistenti e i consueti procedimenti di formazione: nei suoi articoli abbondano i derivati con il suffisso -imas, per esempio: įstatymai, paliepimas, paliudinimas (pažymėjimo non si trova ancora); troviamo anche krygininką, formato con il suffisso -ininkas. Per la lingua ufficiale 197 si usano i participi passivi presenti, per esempio sprendžiamas balsas. Per lo più non crea parole nuove, ma cerca di adattare alla lingua amministrativa, ossia di terminologizzare, quelle esistenti, per esempio: gina «proibisce», leidžia «invia» (documenti), knygyno prievadas «bibliotecario». Troviamo espressioni dal significato generalizzato, come mokymo įstaigos ir sąjungos organas («istituto scolastico» e «organo dell’associazione»). Talvolta modifica e burocratizza anche il significato di espressioni esistenti, per esempio: turės vertę, «avrà valore, sarà valido»; oppure ricorre a un’espressione idiomatica del tutto inattesa, persino espressiva: padės kūnu versti, «aiuterà a realizzare». Gli statuti redatti da Jablonskis, come si è detto, differiscono da quanto si trovava nei suoi primi articoli relativi alla lingua amministrativa. Sono più vicini alla lingua attuale di questo settore e testimoniano una fase ormai percorsa nello sviluppo della lingua amministrativa. Ma la lingua degli statuti di Jablonskis differisce sotto molti aspetti anche da quella degli atti corrispondenti di oggi. La differenza più importante non riguarda soltanto singole parole o espressioni, ma aspetti più sostanziali: l’insieme e il carattere. I nostri atti amministrativi sono molto standardizzati, il loro stile è uniformato, mentre dal testo di Jablonskis traspare un modo di esprimersi personale e spesso affiorano chiaramente echi della lingua viva. Per esempio, a proposito di ciò che noi chiameremmo «violazione dei diritti», scrive inaspettatamente: kad teisės nebūtų siaurinamos ir nieku verčiamos. Oppure negli statuti troviamo passi con costruzioni participiali inseriti nel testo: ar Sąjungos, bedirbant darbą, neiškrypstama kartais iš kelio; išklauso, ką ir kaip dirbusios ir ką pastebėjusios komisijos. Questi inserti, appartenenti a un altro stile funzionale, sono pochi. Per il resto, lo stile personale di Jablonskis e le esigenze della lingua amministrativa sono armoniosamente conciliati. La lingua amministrativa lituana non ha seguito del tutto la strada verso cui Jonas Jablonskis cercava di indirizzarla. Si è allontanata maggiormente dal linguaggio comune, è più standardizzata e burocratizzata. Questi tratti sono probabilmente inevitabili in una lingua amministrativa ormai consolidata, ma oggi la lingua di questo settore è stata separata in modo eccessivamente artificioso dal linguaggio comune. Una parte della responsabilità può essere attribuita anche ai linguisti, che hanno contribuito troppo poco alla creazione di questa varietà linguistica. A Kazimieras Būga stavano soprattutto a cuore la scienza e il dizionario. Per Juozas Balčikonis esisteva soltanto la lingua viva: non riusciva a immaginare una lingua amministrativa che non coincidesse con essa. La generazione successiva di linguisti — Antanas Salys, Pranas Skardžius, Petras Jonikas — arrivò in ritardo, quando la pratica della lingua amministrativa era già ben avviata, e riuscì appena a occuparsi dei lavori di rifinitura. Tra i linguisti, Jablonskis è colui che ha contribuito maggiormente alla creazione della lingua amministrativa lituana. Il suo contributo più importante non consiste nei pochi articoli su questo tema o negli statuti redatti, ma nell’intera sua attività di codificazione linguistica. La lingua amministrativa fu creata sulle fondamenta della lingua letteraria da lui poste. Ricevuto il 17 marzo 1999 198 ELEMENTS OF OFFICE LANGUAGE IN JONAS JABLONSKIS’ WRITINGS Sintesi La lingua amministrativa lituana, in quanto stile funzionale, si è sviluppata all’inizio del XXth secolo. I suoi rudimenti si possono facilmente rintracciare nei volantini e negli articoli di giornale dell’epoca. La maggior parte di essi riguardava le attività delle scuole e delle associazioni, nonché altri fenomeni della vita sociale. Anche Jonas Jablonskis scrisse diversi articoli di questo tipo. Essi contengono parole ed espressioni proprie della lingua amministrativa. Esempi di questo stile funzionale sono ancora più frequenti negli scritti che trattano le prime pubblicazioni in questo ambito, nonché le regole e i regolamenti delle associazioni. J. Jablonskis fu l’autore del Regolamento dell’Unione degli insegnanti (1917), che testimonia il suo contributo alla formazione della lingua amministrativa. La lingua dei regolamenti è affine a quella dei documenti redatti oggi, ma è meno rigida. Il contributo di J. Jablonskis alla formazione della lingua amministrativa è evidente, in generale, nella sua attività normativa. La lingua amministrativa lituana è stata creata sulla base del lituano standard elaborato da J. Jablonskis. 199