Lietuvių kalbos subjektiniai ir objektiniai veiksmažodžiai

ACTA LINGUISTICA LITHUANICA XLIV (2001), 145-166 Les deux types sémantiques de verbes distingués dans cet article, les verbes orientés vers le sujet et les verbes orientés vers l’objet, reflètent les deux principaux types de perspective de phrase en lituanien. Les deux définissent un certain nombre de rôles sémantiques qui sont subsumés par les hyper-rôles du sujet et de l'objet. L’hyper-rôle du sujet comprend les rôles sémantiques d’agent, de patient, de percipient, de résultat, de bénéficiaire, de contenu, de modus, de source, de directive, d’instrument. L’hyper-rôle de l’objet comprend les rôles sémantiques du patient, du causateur, du contre-agent, du finitif, du motif, du comitatif et du retributif. Les études sur les relations entre les arts et les sciences ont montré que les arts et les sciences sont deux domaines distincts (1997, pp. 40-41). Les verbes qui désignent des actions liées à un sujet et qui ne sortent pas de sa sphère sont considérés comme des verbes subjectifsubjektinius ir objektinius veiksmažodžius (Ufimceva 1980: 41, Jakaitienė 1988: 114, s. Les verbes OBJECTIFS désignent des actions dirigées vers un objet, mais qui maintiennent en même temps un lien avec le sujet. En effet, les phrases subjectives ne sont pas des phrases objectives, mais des phrases subjectives. En revanche, les verbes objectifs supposent avant tout des relations objectives, mais aussi subjectives. Les relations subjectives sont prototypiques par rapport aux relations objectives (Holvoet 1991: 50-51). En ce qui concerne les verbes impersonnels, il faut dire que certains i$ jy utilisés dans les phrases impersonnelles s’associent aux verbes subjectifs (Il n’a pas de chance), d’autres — aux verbes objectifs (J’ai mal à la tête. Quand il n'y a pas de sujet dans les phrases (Västra. Temsta), le sujet peut être implicite de toute l'expérience du locuteur. Il peut s'agir d'un environnement d'une situation de conversation, du champ de vision du locuteur. De tout ce qui précède, il ressort que la division des verbes en subjectifs et objectifs correspond à la vieille tradition de la linguistique de diviser les verbes en transitifs et intransitifs, et en particulier en transitifs et intransitifs au sens large. Une telle classification des verbes est basée sur les notions de sujet d'action et de son objet. En séparant les significations les plus générales des verbes — action et état (au sens large), le sujet et l'objet peuvent être définis en termes de fonctions sémantiques (acteurs). Il s'agit d'une approche dans laquelle le sujet est considéré comme l'agent des prédicats d'action, rarement l'instrument, et le patient, le percepteur, le bénéficiaire, le résultat, le contenu des prédicats d'état. L'objet des prédicats d'action est le patient, le résultat, le bénéfique, 146 | STASĖ KRINICKAITĖ instrument, contenu, finitif et contrepartie des prédicats d'état, percepient, possesseur, contenu, résultat, aspect. Les fonctions sémantiques du sujet et de l'objet sont clairement distinctes des fonctions syntaxiques du facteur et de l'adjectif, qui dépendent de la structure syntaxique de la phrase. Par exemple, dans la phrase passive La lettre a été écrite, la fonction sémantique du sujet parent est remplie par l'adjectif (parent), la fonction de l'objet — le facteur de la phrase (lettre). Il est important d'utiliser un verbe subjectif ou objectif, en tenant compte de son utilisation dans une phrase particulière dans un sens littéral ou figuratif. Les verbes sont souvent polysémiques et peuvent avoir des significations subjectives et des significations objectives. Il faut également souligner que les verbes de différents groupes lexicaux et sémantiques impliquent différentes fonctions sémantiques. Cependant, même en tenant compte des groupes lexicaux et sémantiques des verbes, il n'est pas encore possible d'expliquer toutes les variantes d'utilisation des verbes ou leur synonymie. Il faut se rappeler que le prédicat de chaque phrase correspond également à certaines caractéristiques de la situation, et qu'elles ne sont pas toutes déterminées uniquement par la signification des verbes (Rosen 1996: 191-223). Cet article se base sur l'environnement le plus proche des verbes dans les phrases enregistrées dans le Dictionnaire de la langue lituanienne actuelle (*1993), le Dictionnaire de la langue lituanienne (1-XIX, 1956-1999) et le Dictionnaire de conjugaison des verbes de la langue lituanienne de N. Sližienė (1, 1994; II(1) 1998). Les exemples de verbes subjectifs et objectifs sont également analysés, recueillis par l'auteur de cet article à partir de publications, de travaux de vulgarisation scientifique et scientifique, de la langue parlée, du folklore et de la fiction. Il n'y a pas de sources pour les exemples de langage parlé. En comparant tous les cas trouvés d'utilisation de verbes subjectifs et objectifs, il apparaît que différents groupes lexicaux de verbes subjectifs et objectifs sont caractérisés par des fonctions sémantiques différentes. Les différents groupes lexicaux de verbes subjectifs et objectifs sont caractérisés par certaines particularités de l'environnement immédiat, et pour certains groupes non seulement certains actants caractéristiques, mais aussi des membres libres. On peut dire que les fonctions sémantiques des verbes dépendent de leur signification lexicale (ou de leur groupe sémantique lexical) et de leur environnement immédiat, dans lequel non seulement les actants, mais aussi les membres libres jouent un rôle important. En ce qui concerne la notion d'objet, on parle d'objet subjectif et d'objet subjectif-- objectif, ou encore d'objet subjectif-- objet objectif. Les verbes subjectifs-objectifs sont des verbes dont la signification directe est subjective et la signification indirecte est objective, ou des verbes dont la signification plus fréquente et la plus rare sont subjectives et objectives (par exemple, quitter, froid, siffler, éclairer). Les verbes objectifs et subjectifs ont des significations directes objectives et des significations indirectes subjectives, ainsi que des significations plus fréquentes et habituelles sont objectives et des significations plus rares sont subjectives (par exemple, parler, tenir, gagner). Puisque le même verbe, utilisé avec des significations différentes, est dans chaque cas soit subjectif, soit objectif, les groupes principaux de verbes sont donc aussi des verbes subjectifs et objectifs. Les groupes de verbes subjectifs-objectifs et objectifs-- subjectifs ne sont pertinents que lorsque les verbes sont classés comme des lexemes et étudiés dans des aspects plus généraux de la théorie de la transitivité, de la polysémantique, de la typologie, etc. Il faut dire que les verbes subjectifs et objectifs, en tant que groupes plus généraux, ont été peu étudiés jusqu'à présent dans les travaux de linguistique. Les termes subjectifs et objectifs sont aussi rares que les termes intransitifs et transitifs. Les termes ayant une longue tradition de consommation Les verbes subjectifs et objectifs | 147 nai franzitifs, intranzitifs sont utilisés jusqu'à présent dans les sens étroit et large. Les verbes intransitifs sont des verbes subjectifs et les verbes intransitifs sont des verbes objectifs. Dans le langage courant, les phrases transitives et intransitives, les constructions transitives et intransitives, les phrases transitives et intransitives, les structures transitives et intransitives sont des exemples de phrases transitives et intransitives. La transitivité et l'intransitivité du verbe sont des caractéristiques sémantiques, grammaticales et de la partie i$ importantes, utiles pour la typologie. Les langues qui ont une morphologie commune sont considérées comme étant significatives pour toutes les langues du monde (Majsak 2000: 10). Les termes de verbes subjectifs et objectifs liés à l'aspect sémantique sont plus fréquemment utilisés dans la linguistique russe et lituanienne (Ufimceva 1980: 44; Jakaitienė 1988: 114; Krinickaitė 1997: 39-41). En ce qui concerne les phrases verbales, où les verbes subjectifs et objectifs passent souvent par des prédicats, il semble que les prédicats subjectifs et objectifs (prédicats orientés vers le sujet, prédicats orientés vers l’objet) doivent également être utilisés (voir Veenstra 2000: 882). Les derniers groupes de prédicats, apparemment, dans la langue lituanienne sont les deux plus grands groupes de prédicats — les prédicats d’ACTION et de BUSENES (au sens le plus large). Cette division la plus générale des prédicats est suffisante pour associer les notions de sujet et d'objet aux fonctions sémantiques. Les fonctions sémantiques des prédicats d'action et d'état pris séparément entrent dans des groupes plus généraux de relations subjectives et objectives (Ambrazas 1986: 27). Les prédicats d'action sont généralement associés à la fonction sémantique de l'agent et les prédicats d'état à la fonction sémantique du patient, du percipient et du bénéficiaire. Le sujet est défini comme l'agent des prédicats d'action et le patient, le percepteur, le bienfaisant des prédicats d'état (Ambrazas 1986: 27): 1 TABLEAU. Les fonctions sémantiques et les fonctions d'état sont associées aux prédicats d'action sie-Avec les prédicats d'état, les fonctions sémantiques et les fonctions d'état sont associées aux prédicats d'action jamas. P (Le verre s'est cassé) La pluie a secoué le seigle) Pce (Tout le monde a entendu le bruit) B (Les parents avaient la terre) Objectifs P (La fille a cassé le verre) CON (Je ne connais pas le chemin. R (Le voisin a creusé une tranchée) B (J'ai envoyé une lettre à mes parents) R (L'argent est devenu du charbon) I (Coupe le violon) L'objet peut donc être défini comme le patient, le résultat, le bénéficiaire, l'instrument et le résultat des prédicats d'action et des prédicats d'état. Les relations subjectives sont prototypiques par rapport aux relations objectives (cf. Holvoet 1991: 50-51). 148 | STASĖ KRINICKAITĖ VERBES SUBJECTIVES Les verbes subjectifs de sens d’action présupposent généralement la fonction sémantique de l’AGENT, par ex. : Vous travaillez jour et nuit. (CONDR AZL 50). Tout le monde travaille, se dépêche. La mère est diligente sans relâche. Les enfants se promènent dans la cour. La Commission se réunit. Les verbes subjectifs, lorsqu'ils ne désignent pas une instance d'action, mais une activité de nature générale, se rapprochent des verbes objectifs utilisés sans objet (dans les cas dits d'usage absolu), par exemple : l'enfant parle, la mère cuisine, le père joue du violon. Le degré d'agent n'est pas le même pour tous, le contexte de consommation joue également un rôle important. Les utilisateurs de la langue ne comprennent pas toujours si un verbe désigne une action volontaire ou un état. C'est pourquoi il est important de distinguer entre l'objet et l'objet-objet : l'objet et l'objet-objet ne sont pas des objets distincts, mais des objets qui se combinent pour former un objet-objet. Il est possible de dire que c'est une conséquence de la structure du langage, car la discrétion des unités du langage et la non-discretion de la continuité sémantique entraînent des transitions graduelles d'une signification à l'autre (Lykova 1999: 54-55). La fonction d'agent est caractéristique des noms qui désignent à la fois les êtres vivants et les objets inanimés et les forces de la nature. On distingue deux variantes principales de l’agent — l’agent, [A,], caractéristique des êtres vivants, et l’agent, [A.], caractéristique des objets inanimés, des forces naturelles et d’autres phénomènes de la nature et de la société, divers dispositifs, machines, appareils, qui ont une certaine énergie et peuvent donc accomplir ou provoquer une action, mais n’ont pas leur propre initiative (Sližienė 1994: 19). Le nom de l'agent peut être implicite dans la phrase, sous la forme du verbe lui-même, par exemple. : Qu'est-ce qui vous dérange? J'étais aveugle dans l'obscurité. Nous avons roulé toute la nuit. J'ai à peine franchi le seuil. Il se trouve à travers les yeux. Nous nous sommes penchés avec précaution. Il soupire de surprise. Les activités de l'organisme sont décrites par des termes tels que l'activité physique, l'activité mentale ou l'activité physique. : L'enfant sourit. Les invités riaient joyeusement. Qu'est-ce qu'il fait? Les filles sont ouvertes. Ne pleure pas. L'élève fantasme. Le garçon est arbitraire, ne respecte pas la loi. La mère souffre encore, elle ne dit rien. Sa sœur est blessée. Oncle plaisantait. La jeune fille a bien fait. Ce sont des verbes désignant des actions inhérentes à l'homme en tant qu'être vivant et à l'homme en tant que personnalité. Dans les phrases où les verbes sourire, rire, pleurer, se plaindre, etc. sont des prédicats, les autres membres de la phrase indiquent souvent le mode d'exécution de l'action, ses caractéristiques qualitatives et quantitatives, le lieu ou le temps, mais ils ne sont généralement pas des actants (c'est-à-dire des satellites valence), mais des membres libres. Dans les phrases avec des verbes désignant la nature de l'activité (travailler, fleurir, soigner, etc.), les actants peuvent, dans certains cas, avoir des fonctions sémantiques d'objet, d'instrument. Les membres libres, qui indiquent les paramètres de l'espace et du temps de l'action, ne distinguent pas une action de l'autre et sont disponibles dans toutes les phrases verbales. 149 Les actes considérés comme caractéristiques de l'homme en tant que représentant d'une civilisation et d'une culture particulière peuvent être classés selon leur objectif: (1) les actes réglementaires; 2) les opérations de traitement; (3) les actes d’extraction: (a) matériels, (b) matériels-spirituels, (c) spirituels (mentaux) (Stepanov 1997: 210). Une telle classification est plus appropriée pour les verbes objectifs, bien qu'elle ne soit pas étrangère et subjective. Les verbes de mouvement (déplacement), prévoyant la fonction sémantique de l'agent, désignent des actions inhérentes non seulement à l'homme et à tous les êtres vivants, mais aussi à des objets direktyvas (pradinis taškas, galinis taškas, kelias). Lokatyvas ir direktyvas sakiniuose su inanimés, à divers dispositifs, à des forces naturelles. En plus de l'agent, d'autres actants peuvent être utilisés : le locutif, les verbes de mouvement et les verbes de signification. Par exemple : : Il est revenu tout de retour. Qui est là-bas? Il a continué à nager dans l'eau. Où est-ce qu'il est? Les enfants font du patinage sur glace. Il se détache de l'équipe. Les disciples suivaient le chemin. L'enfant se réfugie dans la montagne. Où est Zioplinéja maintenant? Dans les phrases avec des verbes de mouvement (comme dans d'autres phrases verbales), la combinaison sémantique des différents composants de la phrase joue un rôle important (Stepanov 1989: 16-17; Krinickaitė 1989: 167-168). Dans les phrases avec des verbes de mouvement, les actants sont fréquents, remplissant les fonctions sémantiques de locatif et de directive, ainsi que les membres libres ayant diverses significations de mouvement et d'orientation (voir Valiulytė 1998: 23-25). Les abeilles bourdonnent autour de la ruche. Ils sont issus de l'exode rural (VIIIe siècle av. J.-C.). Et moi, assis dans l'ascenseur, j'ai grimpé trois étages de plus. Où sont ces gens? Les souris ne font qu'aller et venir dans la paille. Les oiseaux volent vers le sud. Le chat se cache près des moineaux. Le lièvre rafle dans les champs. La seule fenêtre donnant sur la sombre cour (BUBN K 106). Si ce n'est pas le cas, sortez de chez vous! (BUBN K 105). Dans le cas d'un agent humain, les verbes de mouvement sont plus souvent accompagnés d'actants ayant une fonction sémantique d'instrument (surfer sur une planche à voile), mais aussi de membres libres qui signifient le second agent (nous volerons avec notre frère), le motif (aller pour moi), le but (aller chercher du bois), la récompense (je suis passé pour deux lites). Les parties de phrase qui désignent les fonctions de mode, de quantité, de localisation, en particulier la directive (AB, AD, VIA) sont courantes dans les phrases avec tous les verbes de mouvement. Par exemple : : Il ne revient pas depuis longtemps, j'ai commencé à m'inquiéter. Je rentre chez moi. Où que vous pénétriez, vous ne voyez pas qu'il n'y a pas de place. Je me suis enfui par la porte. Il se déplace ensuite sur un vélo et redescend (Avyž STM 353). Nous avons pris une route de terre rouge montagneuse jusqu'aux marais. Parcourir le vaste monde. Si vous êtes dans la boue, vous pouvez aller de l'autre côté. Trois hommes et une femme, accompagnés de Bali Adamon, se dirigeaient vers la porte fermée de la salle en bavardant lentement (BUBN K 91). Il s'enfuit et se réfugie dans la forêt de l'Ain (280). L'utilisation des verbes de mouvement, qui désignent le mouvement des êtres humains et d'autres êtres vivants et des objets, montre que souvent, pour le locuteur, il est important de ne désigner qu'une certaine étape de déplacement ou d'autres paramètres de déplacement, par exemple. : 150 000 poulets sont élevés dans la ferme. Nous nous réfugions sous l'abri pour éviter de fondre. La chapelle de la Vierge de l'Assomption. (FLK). Comme la signification du verbe est complexe, une limite stricte entre les groupes lexicaux de verbes est absente dans la plupart des cas. Les verbes de mouvement sont proches des verbes de changement de position, par exemple : s'asseoir, s'allonger, monter (au deuxième étage), ainsi que des verbes d'espace positionnel (s'allonger, s'asseoir, s'accrocher, se pencher, tourner), qui présupposent l'agent et le local et la directive. Par exemple : : Il se tenait lui-même sur sa tête chaque jour pendant une heure, espérant suivre son exemple (SIR GIR K 20). Il n'a pas été intégré à la 105e division d'infanterie (105. Il existe de nombreuses variantes de cette recette, dont certaines sont très populaires dans le monde entier (par exemple, la recette de l'oignon, la recette de la pomme, la recette de la pomme de terre, etc.). Par exemple : : L'enfant se blottissait sur un banc et dormait la nuit. On s'attache à un sapin sur la racine d'une sorte, on ajoute la tête à l'épinette — et on dort. Penche-toi pour éviter d'être coincé. Les verbes subjectitinę funkciją. Pvz.: fs de sens d'action ne prévoient que rarement la sémantique INSTRUMENTAile. Quelque part au loin, l'harmonica sonnait. Trompettes. La fonction sémantique de l'agent, prévue par les verbes subjectifs, est caractéristique des objets inanimés, des forces naturelles, des phénomènes de la nature et de la société, de divers dispositifs, machines, appareils possédant des propriétés énergétiques et capables d'effectuer ou de provoquer une action, mais n'ayant pas leur propre initiative, par exemple. : Le vaisseau spatial est arrivé à Jupiter en août 1988. La sonde spatiale se séparera du bloc orbital. L'horloge tourne. La fusée a décollé. Le bus est en marche. Le bateau s'approche de la côte. Les mots qui désignent cette fonction peuvent être divisés en sous-classes selon ce qui est l’agent – un objet inanimé, une force de la nature, une cause ou un moyen d’action, cf. : L'eau coule dans les ruisseaux. La foudre clignote. Le vent souffle. Le vent du printemps souffle. Le froid presse. Il n'y a que le silence. L'agent est un être vivant qui agit involontairement, sans initiative. On peut donc parler de DEGRÉS D'ACTIVITÉ DE L'AGENT, selon la mesure dans laquelle la situation est perçue comme contrôlée ou non par l'agent (Holvoet 1991: 164). La situation non contrôlée de l'agent est marquée par des verbes récursifs de signification propre. Par exemple : : VERBES SUBJECTIVES ET OBJECTIFS | 151 Il a voulu tromper un autre, et [A] s'est trompé lui-même. J'ai été tout couvert de sang dans la rue. J'ai fait un mauvais calcul. L'enfant s'est éclaboussé dans l'eau. Les verbes subjectifs d'état sont caractérisés par la fonction sémantique prévisible du PATIENT, le bénéficiaire de l'effet de l'action ou le détenteur de l'état, caractéristique des objets vivants et inanimés, ainsi que des objets abstraits (Sližienė 1994: 20). Ceci est particulièrement vrai des verbes dits spontanés. Par exemple : : Le patient souffle, sans recouvrer l'odorat. Son fils a de la fièvre. La fille est malade. Lorsque la fonction du patient est spécifique à l'individu, indépendamment du contexte, il est parfois difficile de la distinguer de celle de l'agent, de la fonction, etc. : L'enfant sommeille déjà. Il a étudié tout du froid. Elle gémit de douleur. Le bébé pleure. L'enfant s'est calmé. Je me suis réveillé tôt. Le garçon s'ennuie. Le patient est alors confronté à des situations d'incompréhension. Cependant, parfois, par exemple en ce qui concerne les plantes, il y a une certaine nuance d'agent. Par exemple : : L'herbe a commencé à pousser. Le seigle est déjà en train de germer. La page d'accueil. Les pousses sont médiocres. Les œufs se développent dans la motte. Il n'y a pas d'arbres à l'ombre. Le seigle sonne déjà. Les choux fleurissent ici. L'herbe vibre. L'herbe brûle. Les pommiers fleurissent. La fonction de l'agent est également visible dans les cas où la fonction du patient est prévue par des verbes d'état variable, aussi appelés verbes d'état dynamique spontané, par exemple. : La tour se déplace sur le côté. Les pommes, même les branches s'inclinent. Il s'habille de noir. L'intérieur de l'arbre. La fumée sort de la cheminée. La voiture s'est écrasée dans la boue. La pierre se noie. La terre s'ouvrit. Les verbes de l'état de référence assument également la fonction sémantique du patient. Par exemple : Derrière le jardin, il y avait des champs. Une pierre s'est écrasée au milieu de la route. Le bateau coule dans le lac. Les branches vides de styro. Les montagnes se dressent au loin. Les branches de l'arbre tombent. Entre ces collines se trouvent des lacs. Un grand gouffre se dressait devant nous. Les champignons entrent dans les arbres. Le lin est bleu. La forêt bleuit au loin. Ces œuvres ont été publiées sous le pseudonyme de P.P.. : Déjà tes cheveux sont gris. Dans les cas où les verbes désignent les états des animaux, la fonction du patient se rapproche de celle de l'agent. Par exemple : : 152 | STASĖ KRINICKAITĖ Quelque chose se cache dans la cabane. C'est un fantôme qui vient de l'obscurité. La caverne du renard. Dans les phrases avec des verbes propres qui changent d'état, la fonction du patient est caractéristique des noms qui désignent des objets inanimés ou des substances, par exemple. : La rivière est en train de tourner. La rivière s'arrête. Nos rivières sont en train de devenir peu profondes. De la chaleur, le miel se liquéfie. Une machine non peinte est très usée. Ses ossements sont enterrés sous terre. Les dents sont rouges. Les fondations sont là. Les tomates sont rouges. La lampe à incandescence en Angleterre. Le sucre fond. Le rythme ralentit. Le mois d'octobre s'effondre. Le lait coule déjà. Belle vieille dame. La farine humide chauffe rapidement. La glace fond du soleil. Le mercure n'a pas augmenté dans la colonne du thermomètre (Avyž STM 478). La fonction sémantique du patient est également attribuée aux parties du corps humain, par exemple. : Les mains tremblent. Rides sur les mains. Le visage est pâle. Les yeux pleurent contre le vent. De la bande de bras de pommes de terre. Sous le soleil brûlant, les lèvres souffrent. La tête est baissée. C'est le travail. La fonction sémantique de PATIENTO est également supposée pour les verbes propres désignant des phénomènes météorologiques et autres phénomènes naturels, par exemple. : Le froid fait mal. Le vent souffle. Le brouillard monte. La race est en déclin. Le temps se réchauffe, il pleut. La couverture de neige s'amincit. Le ciel s'est illuminé. La nuit se faisait de plus en plus sombre. Il a été remplacé par le 94e régiment d'infanterie (94. Dans les phrases avec des verbes sonores, la fonction du patient est assez proche de celle de l'agent. Par exemple : : Une voix dans la forêt résonne. Les feuilles de chanvre. Les cloches sonnent. Les armes retentissent. De la prise de vue, même les fenêtres bougie. La forêt est bruyante. La glace craquait. Barkshi dans le placard de la vaisselle. Les pommes bouillonnent quand elles tombent. Quand le vent souffle, la forêt respire. Lorsque l'on parle d'un patient, il est important de distinguer l'agent du patient. Il existe des cas où les situations sont interprétées comme syncrétiques à cet égard, les fonctions sémantiques de l'agent et du patient étant distinctes d'un contexte plus large. Il peut être nécessaire d'utiliser des moyens d'expression supplémentaires pour différencier l'agent du patient. La fonction sémantique du patient est caractéristique des noms signifiant des choses abstraites, par exemple. : L'état s'aggrave. Le point est clair. Les humeurs changent constamment. Sa santé se détériore. Affaiblissement de la vision. Le nombre d'enfants nés en 1843 est inférieur à celui des enfants nés en 1842 (voir tableau). La fonction sémantique du patient est évidente dans les phrases avec des verbes d'existence (les verbes d'existence sont considérés comme des verbes d'apparition, cf. Valeika 1998: 63). Par exemple : : Il y avait trois frères. Il y avait une forge et elle s'est écroulée. Il n'y a pas d'eau absolument pure dans la nature. Les moustiques sont apparus dans la soirée. Des souris ont envahi la chambre. La fonction sémantique du PERCEPTEUR – l’expérimentateur d’un état mental – est implicite dans les verbes de perception. Par exemple : : La mère était ravie. Le narrateur est inquiet. Le chien est en colère. La jeune fille est bouleversée. Le père secoua la tête. L'enfant était triste. Elle est vraiment sérieuse. Le cheval est effrayé. Les chatons voient déjà. La fonction du percepteur dans les phrases peut être décrite non seulement par le nom, mais aussi par l'utilisateur, par exemple. : Je ne vois pas. Il aime les détectives. Nous n'avons pas aimé le bacon. Qu'en pensez-vous? Les verbes subjectifs de la signification d'état impliquent aussi la fonction sémantique du BÉNÉFICIATEUR — le destinataire de l'action, le bénéficiaire — qui dans les phrases est généralement réalisée par la verbe du bénéficiaire. Par exemple : : Je suis à l'heure. Les enfants vont bien. Comment allez-vous? Il n'arrive pas à lui avec les œuvres. La fonction sémantique de RESULTAT est relativement rarement prévue par les verbes subjectifs. Elle peut être détectée uniquement dans les phrases avec des verbes de valeur variable d'état, par exemple. : Il y a eu du bruit. Il y a eu la guerre. Il y eut une conversation. La croûte terrestre s'est stratifiée. Le gaz brûle en créant des fines particules. La confusion a commencé. Les champignons germent. La fonction sémantique du résultat est généralement précédée par des verbes objectifs. De même, les verbes de sens variable ne comportent que la fonction sémantique CONTENTIF, qui est également assez rare, par exemple. : Une chanson est jouée. Il y a eu un malentendu. Il y a eu un accident. En résumé, il faut dire que lorsque les verbes subjectifs passent par les prédicats, l'hyperfonction du sujet comprend les fonctions sémantiques de l'agent, de l'agent, du patient, du percipient, du résultat, du bénéficiaire, du contenu, de l'instrument. Chacune de ces fonctions est fournie par des verbes de groupes sémantiques lexicaux plus ou moins définis. Les groupes de verbes subjectifs et objectifs ne sont pas équivalents et symétriques les uns par rapport aux autres. Les relations subjectives sont plus souvent prédicatives. Cependant, l'expression des relations objectives est également importante et spécifique à chaque langue. Les universalités linguistiques les plus connues sont les sujets syntaxiques et les phrases transitives, ou plus précisément leurs équivalents conceptuels et fonctionnels ou archétypes (Beck 2000: 277). Cependant, pour systématiser tout cela 160 Et il se mit à pleurer. Il n'a fait qu'écouter et parfois même hocher la tête à contrecœur. Probablement quelqu'un d'autre a acquiescé à sa tête (MIKEL LL 385). Puis il secoua la tête et poussa un lourd encrier en marbre (MIKEL PK 193). La nourrice [la vache] soupire de satisfaction, soupire profondément et, comme un chien paresseux, secoue la queue, puis la tête (MIKEL LL 394). Pourquoi te mesures- -tu la tête comme une jument, grand-mère? —demanda-t-il [l’enfant] une fois, sans souffrir (MIkKEL PK 191). La sémantique de l'adjectif et de l'adjectif-subjonctif permet d'exprimer les nuances sémantiques de l'action (adjectif) et de l'inaction (subjonctif). Lorsque la fonction sémantique de l'instrument est propre aux noms qui désignent des parties du corps humain, cette fonction peut être décrite à la fois comme patientas (quand elle est réalisée par le fini) et comme instrument (quand elle est réalisée par le présent) (voir Sližienė 1994: 396-397): Nudrėskė kaip vėjas lapą nuo medžio, —palingavo galvą Vizgirdiené (RADZ PV, 76). Chacune cherchait à caresser ses cheveux, et se tournant vers quelque chose, secouaient la tête (BUBN 266). Les verbes d'action et d'état, qui désignent le désir, l'aspiration, la recherche, etc., ont souvent une fonction sémantique de FINITIF, par ex. : Dans ce labyrinthe de rues, je cherchais une maison (SIR GIR K 93). Il a cherché un verre de compote (BUBN K 115). Cette musique me manquera plus tard (SIR GIR K 211). Une jeune génération sensible et réfléchie aspire à la vérité complexe, non embellie, active et éducative de la littérature (Q&R 491). La fonction sémantique du finitif est également supposée par les verbes de mouvement, d'activité intellectuelle, par exemple. : Même le renard et le tissu de mangue s'éloigne (SP). Est-ce que ta conscience n'est pas assez pure pour éviter le corps? (MiKEL LL 378). Au début, j’étais réticent à assumer cette responsabilité (Q&R 54). C'est à cette époque que l'on trouve la première mention écrite de la commune (Référence 329). C' est ce genre de création qui a le plus de résonance. (IR 257). La fonction sémantique du finitif dans les phrases se réalise le plus souvent par l'adjectif, plus rarement par le suffixe. C'est une phrase de type communautaire, avec un sujet et un objet. : Vous vous êtes échoué et vous êtes descendu à l'autre rive pour ramasser des épines de tigre (KUNC MMP 95). La jeune fille se rend à la gare pour prendre le train pour l'île de Pâques (p. 283). Les verbes d'action peuvent aussi prévoir une fonction sémantique de CONTRACTANT, par exemple. : Le groupe 2 se dispute avec le groupe 1. Les garçons se sont battus avec les voleurs. 161 Dans les phrases, la contrainte correspond généralement à l'infinitif avec le préfixe avec, au finitif avec le préfixe contre, à l'utilitaire. On peut aussi distinguer la fonction sémantique du COMPOSITIF, qui est prévue par les verbes faisants qui désignent des actions dérivées, par exemple : (avec) faire, (avec) tisser, (avec) tricoter, (avec) plonger, (avec) tisser, (avec) synthétiser (de quoi ?). Par exemple : : J'ai tissé un tapis avec des fils de coton et de soie. Le château d'Auxerre (1557). J'ai sorti les gants des ordures. L'huile de colza et l'alcool synthétisent l'éthanol. Cependant, cette fonction sémantique peut également être activée dans une fonction source beaucoup plus large, par exemple. : Ils ont obtenu un prêt de la banque; a demandé un cheval à son oncle; transmets-lui nos vœux; déduit l'impôt sur le revenu du salaire (Sližienė 1994: 22). Les verbes d'activité intellectuelle fournissent une fonction sémantique COMPARATIVE. Cet article est une ébauche concernant une personnalité russe (1963). Il s'agit d'une fonction de comparaison, d'approximation. Par exemple : : Leur langage est différent de notre langage. Il ne fait pas de Dovanų kalnas prilygo piramidei (Sp). Triūbininkas M. Andrė prilygsta nacionaliniam didvyriui distinction entre les graines et les graines. La fille ressemble à sa mère. (sp). Il a survécu à sa mère. L'incertitude supplémentaire dépasserait ses forces (MIKEL LL 176). Le comparatif est réalisé par l'utilitaire, le finitif, le nominatif avec le préfixe de, l'inactif avec le préfixe avec. Quels ne sont pas les verbes de la signification d'action qui impliquent la fonction sémantique du BÉNÉFICIaire. Le plus souvent, l'utilisateur est le propriétaire. : J'ai reçu un sac à main. Il m'accompagnera. Lorsque la fonction sémantique du bénéficiaire est impliquée par des verbes d'état, le bénéficiaire est généralement réalisé par l'adjectif, l'auteur de la partie, parfois l'utilitaire. Cependant, la fonction sémantique des verbes est plus difficile à définir, et d'autres chercheurs la considèrent comme une fonction sémantique distincte du possesseur (Jakaitienė 1988: 63). Par exemple : : Nous avions des places là-bas (SIR GIR K 44). Nous avons une maison. Je n'ai pas le temps. Nous manquons de généralisations plus claires (IR 289). Je répondrai à toutes les questions si je le peux. Le manuscrit sera utile pour des recherches ultérieures. Les verbes de sens d'action et d'état ont aussi une fonction sémantique de PERCIPIEN. Plg. : Ne faites pas peur au cheval, vous ne l'attraperez pas. Le long voyage ne les a pas élevés. La douleur lui serrait la gorge (sp). La perception est généralement réalisée par le percipient. Les verbes qui impliquent la fonction sémantique du percipient sont généralement causaux, par exemple: irriter, effrayer, irriter, effrayer, 162 | STASĖ KRINICKAITĖ tourmenter, embrouiller, irriter, maudire, enjoindre, injurier, tromper, éduquer, attrister, enseigner, ridiculiser, mettre en colère, calmer, blesser, endormir, déshonorer, traquer, chasser, aérer, endormir, humilier, éblouir, etc. Par exemple : : Ces paroles m'ont ją attristé. Cette méfiance est jį scandaleuse. Le lecteur non préparé est déconcerté au iš début par les transitions brusques d'un sujet à l'autre (Sp). Les verbes de mouvement, plus rarement les verbes de sens d'action, fournissent une fonction sémantique de DIRECTION. Par exemple : : — Ils ont traversé l'Atlantique Nord en tempête (SIR GIR K 153). Il l'a suivie d'une pièce à iš l'autre į jusqu'à ce qu'il ait parcouru toutes les pièces (Avyž STM 500). L'électeur de la création populaire a parcouru tous les coins. Il se levait toujours le premier et faisait le tour de la ir ferme en |...) toussant. (MIKEL LL 185). J' ai vécu une bonne partie de notre siècle passionnant. (IR 141). Dans les phrases, les directives sont généralement réalisées (point de su départ) par les prépositions de l'auteur de, de; (point final) les adverbes et les adjectifs avec les prépositions sur, jusqu'à, jusqu'à, à, après, les prépositions finales pas, les prépositions postérieures; su į, su (chemin) avec les ir prépositions su finales per, pro, sur, autour, après. Les verbes de sens d'action, moins souvent d'état, — prédisent ir Nous avons payé 10 litas. tinę funkciją. Pvz.: J'ai négocié cent litas. Vingt pour cent. La plupart du temps, les phrases se terminent par un suffixe. ir su Le terme de « ne définition » est parfois utilisé pour désigner un ensemble de règles, comme dans le cas de l'équation de Schrödinger (1988). Par exemple : : La maison est peinte en jaune. L'étudiante décrit en détail le déroulement de l'expérience. Les résultats sont jugés positifs. Le style de l'entrée. Les phrases sont généralement rédigées par des adjectifs. Il existe également des formes de communication qui impliquent des actions, comme le dialogue. : Il a rebellé son père su contre sa mère. Ils se sont opposés l'un à l'autre. Il a partagé la terre avec son frère et sa su sœur. Redistribué la propriété à tous les enfants avec des petits-enfants. Dans les phrases, cette fonction correspond généralement à la construction su d'un préfixe su avec un suffixe ou un préfixe avec un suffixe. Les verbes de su rémunération, d'achat, de négociation ont une fonction sémantique de RETRIBUTIF, par exemple : nous avons payé l'achat en espèces. J'ai Už acheté des briques už du Des milliers. J'ai už remboursé ma dette. Dans les phrases, cette fonction est réalisée par l'inaginable, le préfixe za avec le suffixe, ainsi que le préfixe iz avec le suffixe. Il est également possible que le mot ait été utilisé pour désigner la langue lituanienne, bien qu'il n'y ait pas de traces de ce mot dans la littérature lituanienne actuelle. Plg. : Si elle se trouvait parmi nous [Juze de Palanga] —comment appellerait-elle ces vêtements? Des manteaux, des manteaux, des vestes? (SP). Cette fonction sémantique est fournie par les verbes d'activité intellectuelle pour nommer, nommer, ainsi que les verbes de changement d'état pour devenir, remplacer [l'objet nommé], remplacer. Les noms de famille sont généralement des noms propres, rarement des prénoms, des noms de famille ou des prénoms. La fonction sémantique de l'onomatopee a jusqu'à présent été considérée comme faisant partie d'une fonction sémantique plus large du contenu, par exemple. Cet article est une ébauche concernant un arbre (1922). Les fonctions sémantiques plus larges reflétant les limites possibles de la généralisation des faits de la langue, mais les fonctions sémantiques plus étroites et plus spécifiques, prévues par des groupes de verbes plus petits et plus compacts, sont plus proches de la vie quotidienne de la langue, plus faciles à comprendre et à distinguer les uns des autres. Par exemple : : Dans le village, les femmes l'appelaient pauvre depuis son enfance (BUBN NRZ 266). Les gens l'appellent sage. David était appelé David en Amérique. Les habitants de la commune sont appelés les « Génois » (1er siècle av. J.-C.). Il a nommé ces plantes relatives. Il n'y a pas d'équipement de sécurité (264). En résumé, il faut dire que lorsque les verbes objectifs passent en prédicats, l'hyperfonction de l'objet comprend les fonctions sémantiques du patient, du résultat, du contenu, du bénéficiaire, du percepteur, du contraignant, de l'instrument, du causatif, du finitif, du comparatif, de la directive, du mode, de la source (compositif), qui sont fournies par les verbes de certains groupes sémantiques lexicaux. CONCLUSIONS 1. L'hyperfonction du sujet comprend les fonctions sémantiques de l'agent, de l'agent et de l'instrument, lorsque les prédicats passent des verbes subjectifs de la signification de l'action. Lorsque les prédicats sont des verbes d'état statique, l'hyperfonction du sujet comprend les fonctions sémantiques du patient et du percipient, et lorsque les prédicats sont des verbes d'état variable, les fonctions du patient, du résultat et du contenu. Il existe également une fonction sémantique du bénéficiaire, qui est prévue par les verbes subjectifs de l'état. 2. L'hyperfonction de l'objet, en passant par les prédicats pour les verbes objectifs, comprend les fonctions sémantiques du patient, du résultat, du contenu, du contragent, du bénéficiaire, de l'instrument, du finitif, du comparatif, de la directive, de la source (composite), du mode, du motif, du comitatif. Dans le cas des verbes objectifs d'état, les prédicats sont les fonctions sémantiques du percipient et du causatif, et dans le cas des verbes variables d'état, les prédicats sont les fonctions sémantiques du contenu et du résultat. 164. ↑ Cf. Dans le groupe des verbes subjectifs, les prédicats d'état ont plus de fonctions sémantiques, et dans le groupe des verbes objectifs, les prédicats d'action. Les verbes subjectifs et objectifs impliquent les fonctions sémantiques de l'agent, du patient, du percipient, du résultat, du contenu, du bénéficiaire, de la source (compositif- ), de l'instrument, du mode, du motif, du comitatif, du contragent. En outre, seuls les verbes objectifs peuvent assumer les fonctions sémantiques du causatif et du finitif. Il n'existe pas de fonctions sémantiques que seuls les verbes subjectifs pourraient impliquer et qui ne pourraient pas être objectifs. Il semble donc que les verbes objectifs soient beaucoup plus souvent utilisés avec des significations subjectives que les verbes subjectifs avec des significations objectives. 4. Les verbes de différents groupes sémantiques lexicaux, à la fois subjectifs et objectifs, assument différentes fonctions sémantiques. Plus le groupe sémantique lexical est étroit, plus il est probable que les verbes impliquent les mêmes fonctions sémantiques. Les groupes sémantiques lexicaux les plus proches sont les synonymes, qui supposent généralement les mêmes fonctions sémantiques. 5. L’inventaire des groupes sémantiques lexicaux et des fonctions sémantiques n’est pas strictement défini et définitif. Les groupes sémantiques lexicaux et les fonctions sémantiques peuvent être divisés en plus étroits et plus larges, selon l'aspect perçu comme le plus important par le chercheur. Il est également important d’étudier les verbes individuels et leurs fonctions sémantiques, d’autant plus que la signification de chaque verbe contient des composants qui ne sont liés qu’au processus qu’il désigne. 1 SCHEMA. LES FONCTIONS SÉMANTIQUES DES VERBES SUJET ET OBJET sK k NR] Fl— 7 S P ps geo oon 7 (Pcp) ~ [Coy] [Dir [Cause] [0] [Vadrouille] [M] prédicat d'action prédicat d'état SAE Prat prédicat d'état statique ———prédicat d'état variable 6. Les verbes subjectifs et objectifs | 165 En étudiant quelles fonctions sémantiques sont supposées par certains groupes lexicaux sémantiques et des verbes individuels, il est possible de mieux définir ce qui reste explicite dans la paroleCe qui n'est pas dit et ce qui constitue la présomption de la phrase. Non seulement il y a une connaissance plus approfondie de la langue, mais il y a aussi une description plus formelle, informatisée, de la langue. 1991 : La vie d'André et de la Terre, Éditions du Seuil, 1991. Jean-Baptiste Lemoyne, Le temps de la guerre, Paris, Seuil, 1973. Balzac : Le Balzac. 1985 : La Lumière de l'Amour, Éditions du Seuil, 1985. 1983 : La Belle et la Bête ; 1983 : La Belle et la Bête 2. La vie de l'homme, éditions du Seuil, Paris, 1984. Dictionnaire de la langue française, red. 1992 : La vie et l'œuvre de Jean-Baptiste Dumont, Éditions du Seuil, Paris, 1992. Le folklore. Romualdo Granauskas. Entretiens avec des écrivains, Paris : Gallimard, 1980. La vie d'un homme, Éditions du Seuil, Paris, 1981. Jov - Jovaras. 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