Lietuvių kalbos subjektiniai ir objektiniai veiksmažodžiai

ACTA LINGUISTICA LITHUANICA XLIV (2001), 145-166 Los dos tipos semánticos de verbos distinguidos en este trabajo, los verbos orientados al sujeto y los verbos orientados al objeto, reflejan los dos tipos principales de perspectiva de la oración en lituano. Ambos definen una serie de roles semánticos que son subsumidos por los hiper-roles de sujeto y objeto. El hiper-rol del sujeto incluye los roles semánticos de agente, paciente, percipiente, resultado, beneficiario, contenido, modo, fuente, directiva, instrumento. El hiper-rol del objeto comprende los roles semánticos de paciente, causador, contra-agente, finitivo, motivo, comitativo y retributivo. Los verbos subjetivos y objetivos se dividen en dos grandes grupos según el significado de algunos investigadores: Krinickaitė 1997: 40-41). Los verbos sujetivos son aquellos verbos que indican acciones relacionadas con el sujeto y que no van más allá de su ámbito. Los verbos OBJETIVOS indican acciones dirigidas a un objeto, pero que al mismo tiempo mantienen subjektinius ir objektinius veiksmažodžius (Ufimceva 1980: 41, Jakaitienė 1988: 114, una conexión con el sujeto. Por lo tanto, los verbos subjetivos en las oraciones suponen relaciones subjetivas y no suponen objetivas. Por otra parte, los verbos objetivos suponen principalmente relaciones objetivas, pero también subjetivas. En comparación con los objetivos, las relaciones subjetivas son prototípicas (Holvoet 1991: 50-51). En cuanto a los verbos impersonales, hay que decir que algunos i$ jy utilizados en oraciones impersonales se unen a verbos subjetivos (No le va bien), otros — a verbos objetivos (Me duele la cabeza. Cuando no hay sujeto en las oraciones (Westerland. Temsta), el sujeto puede ser supuesto de toda la experiencia del hablante. Esto puede ser el entorno de la situación de habla, el campo visual del hablante. De todo lo dicho se desprende que la división de los verbos en subjetivos y objetivos se ajusta a la antigua tradición de la lingüística de dividir los verbos en transitivos e intransitivos y, en particular, en transitivos e intransitivos en un sentido amplio. Tal clasificación de verbos se basa en los conceptos de sujeto de acción y su objeto. Según el tipo de objeto y la función semántica que desempeña, el sujeto y el objeto se pueden clasificar en dos categorías. En este caso, el sujeto es el agente de los predicados de acción, menos a menudo el instrumento, y el sujeto de los predicados de estado es el paciente, percibido, beneficiado, resultado, contenido. El objeto de los predicados de acción es el paciente, el resultado, el beneficio, 146 | STASĖ KRINICKAITĖ instrumento, contenido, finito y contragente de los predicados de estado, percipiente, posesor, contenido, resultado, aspecto. Las funciones semánticas del sujeto y el objeto se distinguen claramente de las funciones sintácticas del factor y el complemento, que dependen de la estructura sintáctica de la oración. Por ejemplo, en la oración pasiva La carta fue escrita, la función semántica del sujeto padre es desempeñada por el complemento (padre), y la función del objeto es desempeñada por el factor de la oración (carta). En el caso de que se trate de un verbo subjetivo o objetivo, se debe tener en cuenta su uso en una oración concreta, ya sea en sentido literal o figurado. Los verbos son a menudo polisílabos, y algunos de sus significados pueden ser subjetivos y otros objetivos. También se debe enfatizar que los verbos de diferentes grupos léxicos y semánticos prevén diferentes funciones semánticas. No obstante, aún no es posible explicar todas las variantes de uso o sinónimos de verbos teniendo en cuenta los grupos léxicos y semánticos de los verbos. En este sentido, el término se refiere a la capacidad de una persona de expresar sus sentimientos de manera clara, sin que sea necesaria la intervención de un tercero (Rosen, 1996: 191-223). En este artículo se basa en el entorno más cercano de los verbos en las oraciones registradas en el Diccionario de la lengua lituana actual (*1993), el Diccionario de la lengua lituana (1-XIX, 1956-1999) y el Diccionario de conjugación de verbos de la lengua lituana de N. Sližienė (1, 1994; II(1) 1998). También se analizan ejemplos de verbos subjetivos y objetivos, recopilados por el autor de este artículo de la literatura periodística, las obras de divulgación científica y científica, el lenguaje coloquial, el folclore y la literatura de ficción. No se mencionan las fuentes de los ejemplos de habla común. La comparación de todos los casos encontrados de uso de verbos subjetivos y objetivos muestra que los diferentes grupos léxicos de verbos subjetivos y objetivos se caracterizan por diferentes funciones semánticas. Los diferentes grupos léxicos de verbos subjetivos y objetivos tienen también ciertas peculiaridades del entorno más cercano, y algunos grupos no solo tienen ciertos actantes característicos, sino también miembros libres. La función semántica de los verbos depende de su significado léxico (o grupo semántico léxico) y de su entorno inmediato, en el que no solo los actantes, sino también los miembros libres juegan un papel importante. Cuando se habla de un verbo como un lexema multisignificado y se tiene en cuenta el conjunto de los significados de Zod, se distinguen los grupos de verbos SUBJETIVO-OBJETIVO y OBJETIVO-- SUBJETIVO. Los verbos subjetivos-objetivos son aquellos verbos cuyos significados directos son subjetivos y los transitivos son objetivos, o aquellos verbos cuyos significados más frecuentes y habituales son subjetivos y los más raros son objetivos (por ejemplo, quitar, hacer frío, chirriar, iluminar). Los verbos objetivos y subjetivos tienen significados directos objetivos y significados indirectos subjetivos, y los verbos más frecuentes y habituales tienen significados objetivos y significados subjetivos más raros (por ejemplo, hablar, tener, ganar). Dado que el mismo verbo, usado en diferentes significados, en cada caso es subjetivo u objetivo, por lo tanto, los grupos principales de verbos son verbos subjetivos y objetivos. La diferenciación entre verbos subjetivos-objetivos y verbos objetivo-subjetivos es relevante solo cuando los verbos se clasifican como lexemas y se estudian en términos más generales de la teoría de la transitividad, la multisignificancia, la tipología, etc. Hay que decir que tanto los verbos subjetivos como los objetivos, como grupos más generales, hasta ahora han sido poco estudiados en los trabajos de lingüística. Los términos subjetivos y objetivos son más raros que los intransitivos y transitivos. Los términos con una larga tradición de consumo Los verbos subjetivos y objetivos | 147 nai franzitivos, intranzitivos se usan hasta ahora tanto en sentido estricto como amplio. En el caso de los verbos, los indefinidos son subjetivos, mientras que los definidos son objetivos. En la lingüística moderna, la comprensión de la complejidad del significado de los verbos ha llevado a la descripción de frases transitivas e intransitivas, construcciones transitivas e intransitivas, oraciones transitivas e intransitivas y estructuras transitivas e intransitivas. La transitividad y la intransitividad del verbo son importantes características semánticas, gramaticales y de la parte i$, útiles para la tipología. Los significados que aparecen en cualquiera de las lenguas del mundo por medio de la morfología se consideran significativos para cada lengua (Majsak 2000: 10). El término se refiere a la capacidad de los seres humanos de comunicarse con otros seres vivos y con el medio ambiente (Gilroy, 1988: 114). En el caso de las oraciones verbales, donde los verbos subjetivos y objetivos a menudo pasan por predicados, parece que también se deben utilizar predicados orientados al sujeto y predicados orientados al objeto (véase Veenstra 2000: 882). En el caso de las lenguas indoeuropeas, los dos grupos principales de predicados son los predicados de acción y los predicados de objeto (en el sentido más amplio). Esta distribución más general de los predicados es suficiente para relacionar los conceptos de sujeto y objeto con las funciones semánticas. La función semántica de los predicados de acción y estado tomados individualmente se encuentran en grupos más generales de relaciones subjetivas y objetivas (Ambrazas 1986: 27). Los predicados de acción suelen estar asociados con la función semántica del agente, y los predicados de estado con la función semántica del paciente, percipiente o beneficiario. El sujeto se define como el agente de los predicados de acción y el paciente, percipiente, benéfico de los predicados de estado (Ambrazas 1986: 27): TABLA 1. Las relaciones semánticas se relacionan con los predicados de acción sie-Con los predicados de estado se relacionan las funciones semánticas yamas las funciones semánticas subjetivas A (Llegaron invitados. P (El vidrio se rompió) La lluvia sacudió el centeno) Pce (Todos oyeron el ruido) B (Los padres tenían tierra) Objetivos P (La niña rompió el vidrio) CON (No sé el camino. R (El vecino cavó una zanja) B (Envié una carta a mis padres) R (El dinero se convirtió en carbón) I (Corta el violín) Por lo tanto, el objeto se puede definir como el paciente, el resultado, el beneficio, el instrumento y el contenido y el resultado de los predicados de la acción y los predicados de estado. En el caso de las relaciones subjetivas, estas son prototípicas en comparación con las objetivas (ver Holvoet 1991: 50-51). Los verbos subjetivos con significado de acción suelen prever la función semántica del AGENTE, p. ej. : Usted está trabajando día y noche. (CONDR AZL 50). Todo el mundo está trabajando, tiene prisa. La madre es diligente sin descanso. Los niños se pasean por el patio. La Comisión se reúne. Los verbos subjetivos, cuando no se refieren a una instancia de acción, sino a una actividad de carácter general, se aproximan en su significado a los verbos objetivos que se usan sin objeto (en los llamados casos de uso absoluto), por ejemplo: el niño habla, la madre cocina, el padre toca el violín. El grado de agencia no es el mismo en todos los casos, y el contexto de consumo también juega un papel importante. Los usuarios del lenguaje no tienen la misma percepción de si un verbo indica una acción voluntaria o un estado. Esto se explica por el hecho de que en ciertos contextos la oposición entre sujeto y objeto es irrelevante y neutralizada, ya que a veces el sujeto y el objeto en el campo de referencia corresponden a uno en lugar de dos objetos (Krinickaitė 1997: 41; Ono 1999: 16). El término se refiere a la capacidad de la lengua de comunicarse con otros idiomas, y no a la capacidad de la lengua de comunicarse con otros seres vivos.​ La capacidad de la lengua de comunicarse con otros seres vivos se denomina semántica (Lykova, 1999: 54-55). La función de agente es típica de los sustantivos que significan tanto seres vivos como objetos inanimados y fuerzas de la naturaleza. Se distinguen dos tipos principales de agente: el agente, [A,], que es característico de los seres vivos, y el agente, [A.], que es característico de los objetos inanimados, las fuerzas naturales y otros fenómenos de la naturaleza y la sociedad, diversos dispositivos, máquinas, aparatos que tienen una cierta energía y por lo tanto pueden realizar o causar una acción, pero no tienen su propia iniciativa (Sližienė 1994: 19). El nombre del agente puede no estar expresado en la oración, sino que está supuesto por la forma del verbo, por ejemplo. : ¿Por qué estás triste? Estaba ciego en la oscuridad. Caminamos toda la noche. Apenas había cruzado el umbral. Miente a través de los ojos. Nos inclinamos cuidadosamente. El hombre se quedó boquiabierto. El agente, la función y los verbos que indican la actividad mental o el comportamiento, plg. : El niño sonríe. Los invitados se reían alegremente. ¿Por qué está tan nervioso? Las niñas son abiertas. ¡No llores! El estudiante fantasea. El hombre es arbitrario, no obedece la ley. La madre todavía está sufriendo, no dice nada. La hermana está ofendida. El tío está bromeando. La niña ha hecho un buen trabajo. Estos son verbos que denotan acciones inherentes al hombre como ser vivo y al hombre como personalidad. En las oraciones en las que los verbos sonreír, reír, llorar, ofender, etc. van como predicados, los demás miembros de la oración a menudo indican el modo de realizar la acción, sus características cualitativas y cuantitativas, el lugar o el tiempo, pero a menudo no son actantes (es decir, son consonantes valentes), sino miembros libres. En las oraciones con verbos que indican la naturaleza de la actividad (trabajar, fluir, cuidar, etc.) en ciertos casos pueden aparecer actantes que tienen funciones semánticas de objeto, instrumento. Los miembros libres, que indican los parámetros de espacio y tiempo de la acción, no distinguen una acción de otra y están disponibles en todas las oraciones verbales. 149 Las acciones que se consideran propias del hombre como representante de una civilización y de una cultura determinada pueden clasificarse según el objetivo: (1) acciones de ordenación; 2) las operaciones de tratamiento (reciclaje); (3) las acciones derivativas (de hecho): (a) las acciones materiales, (b) las acciones materiales-espirituales, (c) las acciones espirituales (mentales) (Stepanov 1997: 210). Tal clasificación es más adecuada para verbos objetivos, aunque no extraños y subjetivos. Los verbos de movimiento (desplazamiento), que prevén la función semántica del agente, denotan acciones inherentes no solo al hombre y a todos los seres vivos, sino también a direktyvas (pradinis taškas, galinis taškas, kelias). Lokatyvas ir direktyvas sakiniuose su objetos inanimados, varios dispositivos, fuerzas naturales. Además del agente, pueden existir otros actantes: el locutivo, los verbos de movimiento que ayudan a distinguir los significados de los verbos. Por ejemplo: : Volvió todo de nuevo. ¿Quién está corriendo? Luego se fue al agua. ¿Dónde está? Los niños patinan sobre hielo. La vergüenza se apodera de él. Los discípulos seguían el camino. El niño se refugia en la montaña. ¿Dónde están todos ahora Zioplinéja? En las oraciones con verbos de movimiento (como en otras oraciones verbales) la combinación semántica de los diferentes componentes de la oración juega un papel importante (Stepanov 1989: 16-17; Krinickaitė 1989: 167-168). En las oraciones con verbos de movimiento, los actantes frecuentes desempeñan funciones semánticas de locativo y directivo, así como miembros libres con diversos significados de desplazamiento y orientación (véase Valiulytė 1998: 23-25). Las abejas zumban alrededor de la colmena. Se encuentran en las proximidades de la localidad de Necochea (Cáceres- ). Y yo, sentado en el ascensor, subí tres pisos más. ¿Dónde están esas personas? Los ratones solo pululan por la paja. Los pájaros vuelan hacia el sur. El gato se esconde junto a los gorriones. El conejo está rastreando los campos. La única ventana daba a un patio sombrío (BUBN K 106). Si no es así, ¡sal de tu casa! (BUBN K 105). Cuando el agente es un ser humano, con los verbos de movimiento van más a menudo los actantes que tienen la función semántica de instrumento (navega en una tabla de windsurf), también se encuentran más a menudo los miembros libres que significan al segundo agente (volaremos con el hermano- ), el motivo (venga por mí), el objetivo (vamos a llevar leña), la recompensa (he viajado por dos litas). Las partes de la oración que representan las funciones modal, cuantitativa, locativa y especialmente directiva (AB, AD, VIA) son comunes en las oraciones con todos los verbos de movimiento. Por ejemplo: : Él no vuelve por mucho tiempo —me preocupaba. Voy a casa. Donde penetras, o no ves que no hay espacio. Salí corriendo por la puerta. Luego se desvía a la izquierda y se une a la carretera N-340. Condujimos hasta el lago por un camino montañoso de tierra roja. Vagando por el vasto mundo. Si no te gusta el suelo, puedes irte. Tres hombres y una mujer, acompañados por Bali Adamon, se acercaron a la puerta cerrada de la sala mientras conversaban (BUBN K 91). Se encuentra en la carretera que lleva a la localidad de La Cueva de los Verdes (Km 280). El uso de los verbos de movimiento, que indican el movimiento de personas y otros seres vivos y objetos, muestra que a menudo es importante para el hablante indicar solo un determinado tramo de desplazamiento u otros parámetros de desplazamiento, p. ej. : 150 años de la fundación de la Catedral de Córdoba. Retirarnos bajo el refugio para evitar la fusión. El cañón bajo el banco se encontró (FLK). Debido a que el significado del verbo es complejo, en la mayoría de los casos no existe un límite estricto entre los grupos léxicos de verbos. Los verbos de movimiento están cercanos a los verbos de cambio de posición, por ejemplo: sentarse, acostarse, subir (al segundo piso), así como los verbos de espacio de posición (acostarse, sentarse, colgarse, colgarse, girar), que suponen agente y locativo y directivo. Por ejemplo: : Él mismo se ponía de pie sobre su cabeza cada día durante una hora, creyendo seguir su ejemplo (SIR GIR K 20). No se sentó en mi cuello (BUBN K 105). En este grupo se encuentran muchos verbos convergentes, que tienen el significado de cambio de posición en el espacio (cabarot, cariz, enredar, etc.). Por ejemplo: : El niño se ataba en un banco y dormía por la noche. Se ataca a la cabeza con un cuchillo, y se duerme en el suelo. Inclínate para no enredarte. Los verbos subjetivos de acción raramente prevén la semántica INSTRUMENTO. En algún lugar lejos, la armónica tocaba. Trompetas de retroceso. La función semántica de agente, prevista por los verbos tinę funkciją. Pvz.: subjetivos, es característica de los objetos inanimados, las fuerzas naturales, los fenómenos de la naturaleza y la sociedad, los diversos dispositivos, máquinas, aparatos que tienen propiedades energéticas y son capaces de realizar o provocar una acción, pero no tienen iniciativa propia, por ejemplo. : La nave sobrevoló Júpiter en agosto de 1988. La nave espacial se separará del módulo orbital. El reloj de viento está girando. El cohete despegó. El autobús está en marcha. El barco se acerca a la orilla. Las palabras que expresan esta función pueden ser subdivididas en clases según el agente, sea un objeto inanimado, una fuerza de la naturaleza, una causa o un medio de acción, cf. : El agua fluye por los arroyos. El relámpago está parpadeando. El viento sopla. El viento de primavera sopla. El frío está presionando. Solo hay silencio. Un agente es un ser vivo que actúa involuntariamente, sin iniciativa. Por lo tanto, se puede hablar de ciertos GRADOS DE ACTIVIDAD DEL AGENTE, dependiendo de la medida en que la situación se percibe como controlada o no controlada por el agente (Holvoet 1991: 164). La incapacidad del agente para controlar su conducta. Por ejemplo: : VERBOS SUBJETIVOS Y OBJETIVOS | 151 Quería engañar a otro, y [A] se engañó a sí mismo. Me encontré en la calle. Me equivoqué. El niño salpicó el agua. La función semántica más característica de los verbos subjetivos de estado es la función semántica prevista del PACIENTE, el receptor del efecto de la acción o el poseedor del estado, característica tanto de los objetos vivos como de los inanimados, así como de los objetos abstractos (Sližienė 1994: 20). Especialmente esto es cierto de los llamados verbos automáticos. Por ejemplo: : El paciente se ahoga sin recuperar el olfato. El hijo tiene fiebre. La niña está enferma. Cuando la función del paciente es propia de un ser humano, independientemente del contexto, a veces es difícil distinguirla de la función del agente, p. ej. : El niño ya está durmiendo. Se examinó todo desde el frío. Ella está gritando de dolor. El bebé está llorando. El niño se calmó. Me desperté temprano. El niño está aburrido. La función del paciente es mucho más definida en los objetos muertos. Sin embargo, a veces, por ejemplo en el caso de las plantas, se percibe un cierto matiz de agentividad. Por ejemplo: : La hierba comenzó a crecer. El centeno ya está brotando. La hoja de Uosis. La Media Luna. El rojo en el bosque. No hay árboles en la sombra. El centeno ya suena. El repollo está floreciendo aquí. La hierba está vibrando. La hierba está seca. El manzano está floreciendo. El paciente también puede ser llamado a una consulta médica, en caso de que se presenten síntomas de un trastorno mental grave, como la depresión. : La torre se mueve hacia un lado. De las manzanas, incluso las ramas se inclinan. Los hombres se ponen la ropa. El interior del árbol está ensangrentado. El humo sale de la chimenea. El carro se hundió en el barro. La piedra se hunde. La tierra se abrió. Los verbos de la CONSTITUCIÓN REGIONAL también suponen la función semántica del PACIENTE. Por ejemplo: Detrás del jardín había campos. Una piedra se rompió en medio del camino. El barco se hunde en el lago. Las ramas vacías de styro. Las montañas se elevan en la distancia. Las ramas de los árboles se mueven hacia abajo. Entre estas colinas se encuentran los lagos. Un profundo abismo se abrió ante nosotros. Los hongos se mueven entre los árboles. Azul claro. El bosque se vuelve azul en la distancia. Estos verbos se aproximan a los automáticos, plg. : Ya tu cabello está canoso. En los casos en que los verbos denotan estados animales, la función del paciente se acerca a la función del agente. Por ejemplo: : 152 | STASĖ KRINICKAITĖ Algo se esconde en la cabaña. El fantasma de la oscuridad. El zorro en la cueva. En las oraciones con verbos propios que cambian de estado, la función de paciente es típica de los sustantivos que se refieren a objetos o sustancias inanimados, p. ej. : El río se está desviando. El río se detiene. Nuestros ríos están bajando. Desde el calor, la miel se licua. Una máquina sin pintar se desgasta mucho. Sus huesos ya se encuentran bajo tierra. Los dientes se deterioran. La base está ahí. Los tomates se vuelven rojos. La llama de la lámpara es inglesa. El azúcar se derrite. El ritmo se congela. Octubre se está desmoronando. La leche ya está brotando. La vieja y hermosa glemba. La harina húmeda se calienta rápidamente. El hielo se derrite del sol. El mercurio en la columna del termómetro no se desplazó hacia arriba (Avyž STM 478). La función semántica del paciente también se aplica a partes del cuerpo humano, por ejemplo. : Las manos tiemblan. Arrugas en las manos. La cara está pálida. Los ojos lloran contra el viento. De la cinta de la mano de la papa. Los labios sufren bajo el sol ardiente. La cabeza está caída. Ahí hay trabajo. La función semántica de PATIENTO se supone también para los verbos propios que denotan fenómenos meteorológicos y otros fenómenos naturales, por ejemplo. : El frío está picando. El viento sopla fuerte. La niebla está subiendo. La raza cae. El tiempo se está calentando, el viento está soplando. La capa de nieve se está adelgazando. El cielo se puso brillante. La noche se hacía cada vez más oscura. La luz de la claridad comenzó a apagarse gradualmente (BUBN K 94). En oraciones con verbos sonoros, la función del paciente está muy cerca de la función del agente. Por ejemplo: : Una voz en el bosque resuena. Hojas de jengibre. Las campanas suenan. Las armas están disparando. Desde el tiroteo, incluso las ventanas de la vela. El bosque está rugiendo. El hielo estaba crujiendo. Barkshi en el armario de los platos. Las manzanas hacen ruido cuando caen. Cuando el viento sopla, el bosque se mueve. En el caso de que el paciente sea diagnosticado con esta enfermedad, el tratamiento se divide en dos fases. En este caso, la función semántica del agente y el paciente se distinguen de un contexto más amplio. Si es necesario, el hablante puede utilizar expresiones adicionales para ayudar a separar al agente del paciente. La función semántica del paciente es típica de los sustantivos que significan cosas abstractas, por ejemplo. : La condición está empeorando. El punto está claro. Los estados de ánimo cambian constantemente. Su salud se deteriora. La visión se debilita. Y el apetito de María creció proporcionalmente al número de días de hambre (Ave STM 483). En las oraciones con verbos de existencia, la función semántica del paciente es obvia (los verbos de existencia incluyen los verbos de aparición, cf. Valeika 1998: 63). Por ejemplo: : Había una vez tres hermanos. Había una herrería y se derrumbó. El agua absolutamente pura no existe en la naturaleza en absoluto. Por la noche aparecieron mosquitos. En la cámara había ratones. La función semántica del PERCEPTOR —el experimentador de un estado mental— está implicada en los verbos de percepción. Por ejemplo: : La madre se alegró. El narrador está preocupado. El perro se enfureció. La niña estaba molesta. El padre se sorprendió. El niño estaba triste. Ella está realmente enfadado. El caballo está asustado. Los gatitos ya ven. La función del perceptor en las oraciones puede ser descrita no solo por el nominativo, sino también por el usuario, por ejemplo. : No puedo ver. Le gustan los detectives. No nos gustó el tocino. - ¿Qué te parece? La función de los verbos subjetivos de estado implica también la función semántica del BENEFICIARIO —el destinatario de la acción, el receptor—, que en las oraciones se realiza con la sillaba del usufructuario. Por ejemplo: : El tiempo es un instante. A los niños les va bien. - ¿Cómo estás? No le va bien con las obras. La función semántica RESULTADO es proporcionada relativamente raramente por los verbos subjetivos. Solo se puede detectar en oraciones con verbos de estado variable, por ejemplo. : Se ha producido un ruido. Estaba en guerra. Hablamos. La corteza terrestre se ha estratificado. Cuando se quema el gas, se forman partículas. Comenzó la confusión. Los hongos están brotando. Por lo tanto, la función semántica del resultado es más a menudo prevista por los verbos objetivos. Además, los verbos con significado de estado variable suponen la función semántica de CONTENIDO, que también es bastante rara, por ejemplo. : Suena una canción. Ha habido un malentendido. Ha habido un accidente. En resumen, debe decirse que cuando los verbos subjetivos pasan a ser predicados, la hiperfunción del sujeto incluye las funciones semánticas de agente, agente, paciente, percipiente, resultado, beneficiario, contenido, instrumento. Cada una de estas funciones está provista por verbos de grupos semánticos léxicos más o menos definidos. Los grupos de verbos subjetivos y objetivos no son equivalentes y simétricos entre sí. Las relaciones subjetivas son más frecuentemente predicativas. Sin embargo, la expresión de las relaciones objetivas también es importante y específica de cada idioma. Los universales lingüísticos más conocidos son los sujetos sintácticos y las oraciones transitivas, o más precisamente sus equivalentes conceptuales y funcionales o arquetipos (Beck 2000: 277). Sin embargo, para sistematizar todo esto 160 Y se calló. Se limitaba a escuchar y, a veces, incluso a mover la cabeza de manera reacia. Probablemente alguien más le asiente con la cabeza (MIKEL LL 385). Luego, de repente, sacudió la cabeza y empujó el pesado tintero de mármol (MIKEL PK 193). La madre [vaca] se encoge de satisfacción, suspira profundamente y mueve la cola como un perro perezoso, luego sacude la cabeza (MIKEL LL 394). ¿Por qué te mides la cabeza como una yegua, abuela? —preguntó él [el niño] una vez sin sufrir (MIkKEL PK 191). La diferenciación entre el conocimiento y la acción se realiza a través de la diferenciación entre el conocimiento (acto) y la acción (conducta). Cuando la función semántica del instrumento es propia de los sustantivos que representan partes del cuerpo humano, esta función puede describirse tanto como paciento (cuando se realiza por el adjetivo) como como instrumento (cuando se realiza por el adverbio) (véase Sližienė 1994: 396-397): Nudrėskė kaip vėjas lapą nuo medžio, —palingavo galvą Vizgirdiené (RADZ PV, 76). Cada una de ellas trató de acariciar su cabello, y se volvieron hacia alguien, dando palmaditas en la cabeza (BUBN 266 (en inglés). Los verbos de acción y de estado, que indican deseo, aspiración, búsqueda, etc., a menudo tienen una función semántica de FINITO, p. ej. : En ese laberinto de calles estaba buscando una casa (SIR GIR K 93). Buscando un vaso de compota (BUBN K 115). Más tarde echaría de menos esa música (SIR GIR K 211). La generación joven, sensible y reflexiva, anhela en la literatura una verdad compleja, sin adornos, que la active y la eduque (DI 491). La función semántica del finito también se supone en los verbos de movimiento, actividad intelectual, por ejemplo. : Incluso el zorro y el tejido de manguito se elimina (SP). ¿O es que tu conciencia no es tan limpia como para evitar el cuerpo? (Mikel LL 378). Al principio, me resistí a esa tarea (P.D. 54). Cuando finalmente me deshago de esas personas que conozco por casualidad (SIR GIR K 329). La resonancia es mayor en este tipo de creación. (IR 257). La función semántica del finito en las oraciones se realiza generalmente por el sustantivo, menos a menudo por el adverbio. Es común en tales oraciones y el pronombre del objeto con la conjunción, por ejemplo. : Se desplomó y se hundió en la otra orilla para recoger espinas (KUNC MMP 95). La niña se olvida de todo y se apresura a ver al abuelo en el tren (BUBN Nº 283). Los verbos de acción también pueden tener la función semántica de CONTRATANTE, p. ej. : El segundo grupo se enfrenta con el tercer grupo. Los chicos se enfrentaron a los ladrones. 161 En las oraciones, la contraparte suele corresponderse con el complemento con prefijo con, el complemento con prefijo contra, el sustantivo. También se puede utilizar para nombrar a los objetos que se encuentran en la misma posición que el sujeto, por ejemplo: (con) hacer, (con) tejer, (con) tejer, (con) meter, (con) entretejer, (con) sintetizar (de qué?). Por ejemplo: : He tejido una alfombra con hilos de algodón y seda. La caja de Pandora (1957). Saqué los guantes de la basura. El aceite de colza y el alcohol se usan para producir etanol. Sin embargo, esta función semántica también puede ser activada en una función de fuente mucho más amplia, p. ej. : Obtuvieron un préstamo del banco; pidió un caballo a su tío; Transmítele de nuestros deseos; deducir el impuesto sobre la renta del salario (Sližienė 1994: 22). Los verbos de actividad intelectual prevén la función semántica COMPARATIVO. Esta función es conocida como la función semántica del aspecto (Jakaitienė 1988: 63). Es una función de la relación de aproximación. Por ejemplo: : Su habla es diferente a la nuestra. No hay diferencias entre las variedades de cereales. La hija se pareció a su madre. (sp). La madre se enfurece. Más incertiduDovanų kalnas prilygo piramidei (Sp). Triūbininkas M. Andrė prilygsta nacionaliniam didvyriui mbre sería más allá de su alcance (MIKEL LL 176). En el caso de los verbos, el comparativo se realiza con el sustantivo, el adverbio, el adverbio con prefijo de, el sustantivo con prefijo con. Cuáles no son los verbos del significado de acción que prevén la función semántica del BENEFICIARIO. La mayoría de las veces, el beneficiario es el beneficiario. : Me dieron un cuchillo. Él me acompañará. Cuando la función semántica del beneficiario está implícita en los verbos de estado, el beneficio se realiza generalmente por el final, el origen de la parte, y a veces por el usufructuario. En este caso, la función semántica prevista de los verbos es más difícil de definir, y otros investigadores la llaman función semántica separada del poseedor (Jakaitienė 1988: 63). Por ejemplo: : Allí teníamos lugares (SIR GIR K 44). Tenemos una casa. No tengo tiempo. Faltan generalizaciones más claras (IR 289). Responderé a todas las preguntas si tengo suficiente conocimiento. El manuscrito servirá para estudios posteriores. Los verbos de acción y de estado tienen también una función semántica PERCIPIENTE. Plg. : No asustes al caballo, no lo atrapas. El largo viaje no los ha hecho más fuertes. El dolor le apretó la garganta (sp). El percipiente es generalmente el receptor. Los verbos que implican la función semántica del percipiente suelen ser causales, por ejemplo: irritar, asustar, molestar, asustar, 162 | STASĖ KRINICKAITĖ atormentar, confundir, molestar, maldecir, regañar, insultar, engañar, educar, entristecer, enseñar, burlarse, enojarse, calmar, herir, embriagarse, deshonrar, perseguir, conducir, ventilar, entorpecer, humillar, echar a perder, etc. Por ejemplo: : Esas palabras ją me entristecieron. Esta desconfianza es jį enfureciente. El lector no preparado solo se confunde al iš principio con las transiciones repentinas, los saltos de un tema a otro (Sp). Los verbos de movimiento, menos frecuentemente los verbos de acción, proporcionan una función semántica de DIRECCIÓN. Por — ejemplo: : Cruzaron el tempestuoso Atlántico Norte (SIR) GIR K 153). Él la siguió de habitación en iš habitaciį ón hasta que recorrió todas las habitaciones (Avyž STM 500). El coleccionista de creación popular recorrió todos los rincones. Siempre se levantaba el primero y tosía por toda la ir granja |...) (MIKEL LL 185). He vivido una buena parte de nuestro interesante siglo (IR 141). En las oraciones, las directivas se realizan a menudo (punto de partida) con el prefijo su de origen de, desde; (punto final) adverbios y sustantivos con prefijos en, hasta, hasta, a, por, sustantivo final con prefijos pas, sustantivo sustantivo con prefijo po; su į, su (camino) con preposicionir es finales en su -per, -pro, -about, -around, -after. Los verbos de significado de acción, con menos — frecuencia estados, predicen ir Pagamos 10 litas. tinę funkciją. Pvz.: He negociado cien litas. El veinte por ciento. En la mayoría de los casos, el número de llaves corresponde a la cantidad ir de llaves. su El término se ne refiere a una serie de funciones que pueden ser consideradas como funciones de grado 3 (Grade 3 functions) (1988). Por ejemplo: : La casa está pintada de amarillo. La estudiante describió el experimento en detalle. Los resultados fueron muy positivos. Está decorado con estilo. En la mayoría de los casos, los adjetivos se usan con preposiciones. También es importante la interacción con el entorno, por ejemplo, la interacción con el entorno de trabajo. : Se rebeló contra su padre su y su madre. Se enfrentan unos a otros. Dividió la tierra entre su hermano y su su hermana. Redistribuyó la propiedad a todos los hijos con nietos. En la mayoría de los casos, esta función se corresponde con la construcción de un prefijo con un sustantivo o su con un prefijo su con un complemento. Los verbos de pago, compra, negociación su tienen la función semántica de RETRIBUTIVO, por ejemplo: Pagamos la compra en efectivo. He comprado ladrillos Už už du Miles. He už pagado la deuda. En las oraciones, esta función se realiza con el indefinido, con el prefijo za con el sufijo, y también con el prefijo iz con el sustantivo. También se ha sugerido la existencia de un dialecto de la lengua lituana, aunque hasta ahora no se ha confirmado. Plg. : Si estuviera entre nosotros [Juze de Palanga] —¿cómo llamaría a esta ropa? ¿Abrigos, abrigos, chaquetas? (SP). Esta función semántica está prevista por los verbos de actividad intelectual para nombrar, llamar, así como los verbos de cambio de estado para convertirse, cambiar [el objeto nombrado], reemplazar. En la mayoría de los casos, la onomatopea corresponde a un sustantivo, raramente a un adverbio. La función semántica del onomatopoeia ha sido considerada hasta ahora como parte de una función semántica más amplia del contenido. : Ese árbol se llama roble (véase Sližienė 1994: 22). Las funciones semánticas más amplias que se distinguen reflejan los límites posibles de la generalización de los hechos lingüísticos, pero las funciones semánticas más estrechas y específicas, previstas por grupos de verbos más pequeños y compactos, están más cerca de la vida cotidiana del lenguaje, son más fáciles de entender y distinguir entre sí. Por ejemplo: : En el pueblo, las mujeres lo llamaban pobrecito desde pequeño (BUBN NRZ 266). La gente lo llama sabio. David fue llamado David en América. Los habitantes de la frontera de este lado de la tierra los llaman "amigos" (1. Nombrar estas plantas relativas. No hay que olvidar que no se trata de un 264. En resumen, debe decirse que cuando los verbos objetivos pasan a ser predicados, la hiperfunción del objeto incluye las funciones semánticas del paciente, el resultado, el contenido, el beneficiario, el perceptor, el contragente, el instrumento, el causativo, el finito, el comparativo, la directiva, el modo, la fuente (compuesto), que son proporcionados por los verbos de ciertos grupos semánticos léxicos. CONCLUSIONES 1. La hiperfunción del sujeto incluye las funciones semánticas de agente, agente e instrumento, cuando los predicados pasan por verbos subjetivos de significado de acción. Cuando los predicados son verbos de estado estático, la hiperfunción del sujeto incluye las funciones semánticas de paciente y perceptor, y cuando los predicados son verbos de estado variable, incluye las funciones de paciente, resultado y contenido. En el caso de la hiperfunción del sujeto, la función semántica del beneficiario también está incluida en la esfera de la hiperfunción del sujeto. 2. La hiperfunción del objeto, pasando por predicados para verbos objetivos, incluye las funciones semánticas de paciente, resultado, contenido, contragente, beneficiario, instrumento, finito, comparativo, directivo, fuente (compuesto), modo, motivo, comitativo. En el caso de los verbos objeto de estado, las funciones semánticas del percipiente y del causativo entran en la atracción de la hiperfunción del objeto, y en el caso de los verbos de estado variable, las funciones semánticas del contenido y del resultado. 164.- La gracia de Dios. En el grupo de verbos subjetivos, los predicados de estado tienen más funciones semánticas, y en el grupo de verbos objetivos, los predicados de acción. Tanto los verbos subjetivos como los objetivos prevén las funciones semánticas de agente, paciente, percipiente, resultado, contenido, beneficiario, fuente (compositor), instrumento, modo, motivo, comitativo, contragente. Además, solo los verbos objeto pueden asumir las funciones semánticas de causativo y finito. No existen funciones semánticas que solo puedan ser implicadas por verbos subjetivos y que no puedan ser objetivas. Por lo tanto, los verbos objetivos se usan mucho más a menudo con significados subjetivos que los verbos subjetivos con significados objetivos. 4. Los verbos de diferentes grupos semánticos léxicos, tanto subjetivos como objetivos, asumen diferentes funciones semánticas. Cuanto mayor sea la probabilidad de que los verbos formen un grupo semántico léxico, mayor será la probabilidad de que impliquen las mismas funciones semánticas. Los grupos semánticos más cercanos son los sinónimos, que suelen tener las mismas funciones semánticas. 5. Tanto el inventario de los grupos semánticos léxicos como el de las funciones semánticas no están estrictamente definidos ni son definitivos. Los grupos semánticos léxicos y las funciones semánticas se pueden dividir en más estrechos y más amplios, dependiendo de cuál aspecto es percibido por el investigador como más importante. También es importante estudiar los verbos individuales y las funciones semánticas que tienen, sobre todo porque el significado de cada verbo contiene componentes que se relacionan únicamente con el proceso que representa. 1 Esquema. FUNCIONES SEMÁNTICAS DE LOS VERBOS SUBJETIVOS Y OBJETIVOS sK k NR] Fl7 S P ps geo oon 7 (Pcp) ~ [Coy] [Dir [Causa] [0] [Frotar] [M] predicado de acción predicado de estado SAE Prat predicado de estado estático ——— predicado de estado variable Los verbos subjetivos y objetivos | 165 6. Estudiando qué funciones semánticas suponen ciertos grupos semánticos léxicos y verbos individuales, es posible definir mejor lo que permanece explícito en el lenguajeLo que no se dice y lo que constituye la presuposición de la oración. Esto no solo ayudaría a profundizar en el conocimiento del lenguaje, sino que también permitiría la descripción más formalizada, computacional, del lenguaje. 1991: El hombre de hierro, novela, Ediciones Alianza, Madrid, 1991. 1973: El tiempo de los muertos, de José Luis Vázquez, 1973. Juegos Olímpicos de Tokio. 1985: La luz de la noche, de Robert Louis Stevenson, 1985. 1983: El hombre de la roca, 1983: El hombre de la roca, 1983: El hombre de la roca, 1983. 1984: La noche de los muertos vivientes, de Luis Buñuel.​ 1984: La noche de los muertos vivientes, de Luis Buñuel. Diccionario de la lengua española, red. 1992: El hombre y la ciencia, ensayos sobre la ciencia y la ciencia, Madrid: Ediciones del Cerro, 1992. 1999: Folklore. Romualdo Granauskas. Entrevista con el autor, 1980. La vida de José de la Cruz, 1981, Ediciones El Jueves. Jov - Jovaras. 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